端午節(jié)集體活動組織方案

———端午節(jié)集體活動組織方案端午節(jié)集體活動組織方案精選篇1小粽子，大創(chuàng)意，餡鮮型靚拿第一，綠色大獎等著你。在雙泉過端午，除了風景如畫的自然環(huán)境，市民還能參加趣味競賽，如：創(chuàng)意粽子爭霸賽、端午攀巖爭霸賽、端午釣王爭霸賽等。假如您只想去散散心，也可以來到雙泉農(nóng)莊賞花、采蘑菇，活動當天的千人粽子宴和燒烤party同樣給您帶來不一樣的綠色民俗假期。1.活動主題：雙泉端午·綠色假期2.主辦單位：雙泉農(nóng)莊·綠色空間風景區(qū)3.活動時間：20__年6月8日4.活動地方：二七區(qū)侯寨鄉(xiāng)雙泉農(nóng)莊·綠色空間風景區(qū)5.競賽內容：5.1創(chuàng)意粽子爭霸賽5.1.1競賽內容：包粽子競賽的參賽者，需要利用雙泉農(nóng)莊供應的.有機原材料（豬肉、咸蛋、蜜棗、赤豆、紅棗、綠豆、花生、水果等），依照本身的配方，做成風味獨特、味道萬千的粽子。5.1.2競賽分區(qū)：5.1.2.1原材料自助區(qū)：供參賽者領取所需原材料。5.1.2.2粽子制作區(qū)：供參賽者制作粽子的場合。5.1.2.3粽子加工區(qū)：雙泉負責將參賽者的粽子加工熟。5.1.2.4競賽評判區(qū)：評委對參賽粽子進行打分。5.1.3競賽規(guī)定：1、參賽者2人一組進行競賽；2、參賽者在原材料區(qū)選擇原材料后，可充分發(fā)揮創(chuàng)意思維，在制作區(qū)制作參賽作品后，送至加工區(qū)加工成熟，評委團給參賽粽子打分；3、參賽即可獲得雙泉農(nóng)莊贈送的紀念獎；4、參賽作品分值超出8分（總分10分）的參賽者，即可獲得__；5、參賽作品分值實現(xiàn)10分的參賽者，即可獲得__。6.1.4評委陣容：邀請專業(yè)人士構成評委團，對參賽者的粽子進行綜合評定（外形、味道、創(chuàng)意等）6.1.5競賽時間：6月8日上午9點–12點6.1.6競賽地方：雙泉農(nóng)莊野炊區(qū)6.1.7競賽獎品：待定（有機農(nóng)莊供應產(chǎn)品、代金券等）6.2端午攀巖爭霸賽：6.2.1競賽內容：參賽者2人一組，帶著一個端午節(jié)的問題登頂，首先登頂并正確回答問題的參賽者為獲勝。6.2.2競賽時間：6月8日上午9點–11點6.2.3競賽地方：雙泉農(nóng)莊攀巖區(qū)6.2.4競賽獎品：待定（有機農(nóng)莊供應產(chǎn)品、代金券等）6.3端午釣王爭霸賽：6.3.1競賽內容：參賽者（自備釣具）可在競賽時間內參賽，只要規(guī)定時間內釣魚重量第一的獲得釣王爭霸賽冠軍。6.3.2競賽規(guī)定：1、參賽者可以在競賽時間內隨時參加參加競賽；2、參賽者競賽時間為1小時，超時即為作廢；3、參賽者自帶漁具可免費參賽（租用漁具需付費）；4、規(guī)定時間內，依照參賽者釣到魚的實際重量評獎；6.3.3競賽時間：6月8日上午9點–16點6.3.4競賽地方：雙泉農(nóng)莊垂釣區(qū)6.3.5競賽獎品：待定（有機農(nóng)莊供應產(chǎn)品、代金券等）7.餐飲活動7.1千人粽子宴（有機綠色餐飲）：7.1.1活動時間：6月8日12點7.1.2活動地方：雙泉農(nóng)莊餐廳7.1.3活動內容：雙泉農(nóng)莊供應有機綠色美食，凡在餐廳用餐每人可獲得粽子一個。7.2燒烤party：7.2.1活動時間：6月8日10點–16點7.2.2活動地方：雙泉農(nóng)莊燒烤區(qū)7.2.3活動內容：凡情侶、家庭參加燒烤party烤具免費（只須押金），雙泉農(nóng)莊供應現(xiàn)場演出活躍氣氛。8.入園有禮·香囊相贈8.1活動內容：凡來到雙泉農(nóng)莊的市民，均可獲得端午香囊一個。端午節(jié)集體活動組織方案精選篇2一、活動目的給銀行的信用卡用戶帶來更多消費便利和優(yōu)惠；豐富傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝氣氛，刺激消費；利用現(xiàn)有資源，調動清談時段的營業(yè)潛力；凝集消費合力，調動全民樂觀性，一站式捆綁消費；活動對象：現(xiàn)有簽約信用卡（含借記卡）用戶。二、活動時間__三、活動地方__銀行。四、活動內容（一）迎端午，送“新”情1、活動內容：20__年6月5日至20__年6月7日，凡持20__年新申請信用卡（準貸記卡、貸記卡）消費，單張卡片刷卡消費滿三筆，每筆刷卡滿99元，即可獲贈特百惠時尚水杯一個，活動期間每卡限領一個。2、兌獎流程：領獎地方：銀行營業(yè)部銀行卡中心一樓專柜；領獎方式：持卡人需憑20__年新申請__信用卡、POS簽購單、購物發(fā)票和本人有效證件到指定領獎地方領??；兌獎時間：活動結束后，持卡人可于20__年6月5日至20__年6月7日（節(jié)假日除外）到指定地方兌獎。3、注意事項：活動期間每卡限領一次；獎品數(shù)量有限，先到先得，贈完即止。（二）“端午樂百姓，幸福萬家”端午節(jié)購買商品遇到”錢緊”怎么辦？為信用卡持卡用戶在節(jié)假日能更加方便的購買本身稱心如意的商品，特在端午期間，為各信譽記錄良好的用戶提升臨時額度，以滿足假日的刷卡需求。臨時額度期限截止至20__年6月7日。若供應的臨時額度還滿足不了用戶的需求，還可以致電到銀行客服，銀行將可以為用戶再提升臨時額度值。端午節(jié)集體活動組織方案精選篇3一、活動背景及目的：為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統(tǒng)習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。為給公司各部門、各管理處之間供應一個共同溝通和團聚的機會。特此舉辦以端午情，粽香信基一家親為主題的包粽子競賽等活動。通過活動使我們的員工充分感受到傳統(tǒng)節(jié)日公司對員工的牽掛，以此來增長公司各級員工之間的凝集力和向心力，讓員工感受到公司以人為本的企業(yè)文化。二、活動時間：20__年6月9日（周四）晚上：18：30三、活動地方：__四、參加對象：公司員工（除值班人員外）五、活動內容：（具體情況與時間布置參看活動流程時間表）1：包粽子競賽2：團隊游戲3：關于信基及端午節(jié)有獎知識問答六、活動的前期準備工作：（一）參加方式：公司布置車輛到各管理處接送（具體情況見附表1）（二）工作人員布置表：（具體情況見附表2）（三）活動所需物品及預算表：（具體情況見附表3）（四）活動流程時間表:（具體情況見附表4）（五）主持人臺詞：各位領導、各位同事：大家午安!濃濃棕香情，片片竹葉青，根根絲線連，真真一片心，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日端午節(jié)。很愉快大家能一起參加今日的聯(lián)誼活動。在此，請允許我們代表公司對各位以及節(jié)日期間仍堅守工作崗位上的.同事們致以最真摯的問候和最由衷的感謝，祝大家身體健康，節(jié)日歡樂!端午節(jié)集體活動組織方案精選篇4一、活動目標：1、通過活動，讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣，同時磨練學生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等）取得信息的本領，培養(yǎng)學生的奇怪心和求知欲。2、學習端午節(jié)文化，激發(fā)學生的愛國熱誠和民族驕傲感。二、活動前準備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。三、活動過程A、活動導入1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？2、那么端午節(jié)的由來、習俗你們知道嗎？今日就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。3、引出主題：“走進端午”主題班會現(xiàn)在開始！B、端午說由來（1）端午節(jié)別稱1、端午節(jié)有哪些別稱？2、關于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告知大家？（學生溝通）紀念屈原，紀念孝女曹娥，紀念伍子胥，來源于百越民族節(jié)日祭（2）端午講故事端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。關于端午節(jié)故事傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關的故事嗎？學生敘述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》小結。C、端午話習俗（1）賽龍舟過端午節(jié)，是中國人二千多年來的.傳統(tǒng)習慣，由于我國地廣人多，加上很多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節(jié)有哪些習俗嗎？（學生自由溝通）你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）端午節(jié)為什么要進行賽龍舟競賽？（學生溝通）（2）話粽子除了賽龍舟，端午節(jié)的重要習俗就是品嘗粽子。（學生介紹粽子的由來。）始終到今日，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。我國各地方的粽子還各有特色，請同學們介紹一下本身所知道的不同的粽子。D、端午賽詩會千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關端午節(jié)民俗文化領域中，大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。請幾位學生朗誦端午節(jié)的詩篇，其中重要是屈原的。E、談感受，激發(fā)情感今年端午節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過的？F、總結兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個節(jié)日卻始終傳承了下來。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住咱們悠久的歷史，還有那些跟端午有關的人們——屈原、曹娥、伍子胥，還有中的歷史上的百越民族。經(jīng)過今次的主題班會，不但是同學們，包含老師本身都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結束今日的主題班會，也希望同學們用這段話來勉勵本身，在以后的學習中一如既往的努力學習。端午節(jié)集體活動組織方案精選篇5一、活動時間__月__日—__月__日。二、活動主題圓夢鉆石超值送。三、活動內容1、圓夢鉆石柜設立“圓夢鉆石柜”，即對部分鉆飾和翡翠超值價銷售，達x元，圓顧客一個超值鉆石夢。2、愛心帽買就送凡在“端午節(jié)”期間購買x珠寶鉆飾或翡翠者即送x珠寶愛心太陽帽，每天限送18頂愛心太陽帽，先到先得，送完即止。四、活動宣傳與推廣（1）在本地發(fā)行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《x珠寶——圓夢鉆石超值送》，內容包含“圓夢鉆石柜”“愛心帽買就送”等活動的參加細則；（2）在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“圓夢鉆石柜”“愛心帽買就送”活動的意義、參加細則、各地專店/柜住址及電話的`認真廣告。（3）在店前做好活動宣傳海報或x展架，在柜臺布置活動咨詢員并設立咨詢電話方便顧客咨詢。五、活動掌控與評估1、在活動中做好顧客咨詢及到達人數(shù)、活動參加人數(shù)、購買人數(shù)、銷售額等做好認真記錄；2、活動后期做好活動將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、代理商反饋看法等收集至x珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動評估、總結，以便供應更好的營銷服務給加盟伙伴。六、活動經(jīng)費預算1、“太陽帽費用：x元；2、宣傳費用約x元；3、x展架：x元；總計：x元。端午節(jié)集體活動組織方案精選篇6一、活動目標1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風俗和來歷。2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓舞幼兒與同伴進行溝通和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。二、活動準備1、故事錄音。2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。三、活動過程1、引出話題。老師：小伙伴你們知道端午節(jié)嗎？誰能告知我端午節(jié)是什么時候？在這一天，我們會吃什么？（粽子）今日老師也為小伙伴帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的`粽子像什么？并用一句完整的話來說一說?；顒咏榻B：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。小結：粽子的形狀真有趣味！2、品嘗粽子，并敘述。（1）、認得粽葉。老師：粽子的形狀真有趣味，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣芳香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。（2）、幼兒品嘗。老師：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今日老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？（3）、幼兒敘述粽子的餡及它的味道。小結：原來粽子的品種這么豐富??！3、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。端午節(jié)集體活動組織方案精選篇7一、端午節(jié)主題來源：端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特中國的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能磨練和發(fā)展幼兒的動手本領，又能增長幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午節(jié)又有著一個出名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族驕傲感。為此，我結合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關的主題教學活動。二、主題目標：1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參加一些節(jié)日準備和慶?；顒?。2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族驕傲感。三、環(huán)境創(chuàng)設：1、科學區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳設不同造型的香袋。2、美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的料子。3、閱讀區(qū)：張貼有關端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。4、表演區(qū)：供應扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。四、家長工作：1和孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子敘述端午節(jié)的風俗。2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。3和孩子一起觀看有關節(jié)日慶祝活動的報道。4、參加班級的包粽子活動。五、活動布置：活動一端午節(jié)的風俗和來歷目標：1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生尊敬之情。幼兒表現(xiàn)：當我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得特別的認真，睜著大眼睛滿臉一副佩服的樣子。當聽到屈原投江的情景時，都（供應）不謀而合地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和缺憾聲。有的孩子還爭著要把本身從家優(yōu)點聽到的關于端午節(jié)的來歷和風俗說出來?；顒佣莺洼牌涯繕耍翰炜窗莺洼牌训耐庑?，了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。幼兒表現(xiàn)：班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實際含義是什么，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的`名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這確定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關于名稱，有一個幼兒問我：哪一樣是艾草？哪一樣是菖蒲？我那時候一下子蒙住了，確實課前我沒認真去查過資料，于是我就請小伙伴幫忙去問問爺爺奶奶或父親媽媽。小伙伴們樂意地接受了任務，下午當大人來接孩子時，他們都急著詢問，但那時候家長們也都被問住了?；顒尤兆酉愦繕耍?、感受粽子香袋的美。2、在探究中學習疊制錐體技能。3、養(yǎng)成做事細心的習慣。幼兒表現(xiàn)：幼：“瞧！我包的粽子大吧?！庇祝骸拔野聂兆涌蓤怨探Y實了?！庇祝骸拔覀兊聂兆游孱伭恼婷利?，啊嗚！咬一口?！薄祝骸巴?！老師把我們紙做的粽子串起來了，好美麗啊！”幼：“這個是我做的?！庇祝骸拔业囊灿械模脦讉€呢！”幼：“我們的教室真美麗啊！別的班級確定沒這么美麗。”家長反映：當家長來接孩子時，他們走進教室就發(fā)現(xiàn)了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說很美麗，的家長饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也特別樂觀地拉著大人參觀本身的作品，一臉的驕傲感。家長們都說班級的環(huán)境特別美麗，特別美?；顒铀拈L命縷目標：1、知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習俗，加深對端午節(jié)的了解。2、學習搓線的技巧。幼兒反映：顯然，孩子們特別的喜愛搓長命縷，每天我都要給孩子準備一批制作的毛線。區(qū)域活動或課間休息時，都愛到美工區(qū)去搓長命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞?；顒游遄鳊堉勰繕耍?、通過察看、集體討論，分工合作，運用捏泥、建構、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。2、加強合作性、創(chuàng)造性、動手本領?；顒恿兆幽繕耍?、學習包粽子，進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。2、體驗勞動和共享的樂趣。幼兒反映：包粽子的活動提早已經(jīng)通知孩子和家長了，孩子們可高興了，總是來問我什么時候開始。他們急迫地等待和期望著?；顒幽翘?，孩子們好像來的很早，還一個勁地叮囑來參加活動的家長等一會不要遲到。活動之前的準備，孩子們已經(jīng)急不行待了，看者調好料的糯米、粽子殼、線一樣樣地擺上桌子，他們紛紛要開始動手了?；顒又?，孩子們學得可認真，可樂觀了，一個勁地要求大人幫忙引導。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份樂觀性和興趣仍然很濃。下午，孩子們吃上本身包的粽子，又說又笑，離園時還帶一個回家讓大人品嘗，成功的喜悅溢與言表。家長反映：家長很支持我們的活動，所以當日來了不少的熱心家長。在活動中，他們教得很認真很耐性，手把手地引導孩子如何卷棕葉、如何壓實糯米、如何包裹和捆扎?；顒咏Y束，家長們還自動幫忙我們整理場合，掃地、擦桌、拖地、擺桌椅，一會兒工夫教室就干凈乾凈了。六、活動效果與反思本次主題活動內容豐富有趣味，活動效果好。首先，幼兒的參加很樂觀認真，通過談話“端午節(jié)的風俗和來歷”、折紙“粽子香袋”、毛線編制“長命縷”、積塑搭建“龍舟”以及家長們共同參加的包粽子等一系列活動，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了肯定的了解和認得，同時也發(fā)展了動手本領，感受了節(jié)日的歡樂氣氛。其次，家長們在活動中也特別的搭配，紛紛拿來了香袋、菖蒲等端午節(jié)特有的物品，還特地請假來參加包粽子的活動，使活動的開展很順利。端午節(jié)集體活動組織方案精選篇8一、活動背景：夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)?！岸恕坝小俺跏肌暗囊馑迹虼恕岸宋濉熬褪恰俺跷濉?。而依照歷法五月正是“午“月，因此“端五“也就漸漸演化成了現(xiàn)在的“端午“。《燕京歲時記》記載：“初五為五月單五，蓋端之轉音也。“過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉辦很多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。二、活動主題：我的端午，我做主，給本身一個端午節(jié)最棒的禮物三、活動日期：6月__日，也就是農(nóng)歷五月初四、四、活動地方：__園五、活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，認真去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原—這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增長感情，讓貴大的兄弟姐妹們（尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人）感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有心義的溫暖節(jié)日。六、活動內容：1.了解端午節(jié)的由來（用展板呈現(xiàn)于活動場合（1）端午節(jié)的來歷；（2）端午節(jié)的節(jié)日意義；（3）全國各地或國外的端午節(jié)習俗；2、包粽子料子：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。方法：（1）、將粽葉折成漏斗形（2）、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。（3）、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。（4）、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。（5）、蒸煮。具體流程：（1）前期準備：聯(lián)系或委會，借來鍋和爐子，并準備好包粽子所需料子；（2）參加的同學在工作人員的引導下有序的到包粽子場合本身包粽子，每個人只限一個。（此環(huán)節(jié)進行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數(shù)有限，每次限3–5組一起）；（3）包好粽子后到登記臺登記，寫下粽子主人的名（可以是本身，也可以是本身想送的人），留下聯(lián)系方式（便于煮好粽子后聯(lián)系相關人員到現(xiàn)場?。?；（4）統(tǒng)一在下午特定時間段來取本身的粽子。七、注意事項1、端午節(jié)所需資料必需提前做好準備；2、為確保活動順利有序的進行，活動前作好分區(qū)（登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū)）；3、登記時要注意，將名和粽子固定在一起時要注意：（1）名不能弄混；（2）名固定的方式，最好用長線把名綁定在粽子上，煮的時候名剩在鍋外面，不能沾水。4、取粽子時人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名進行分類，按漢語拼音排序（a區(qū)、b區(qū)、c區(qū)…….），組織人員到相應區(qū)域領取；5、參加人員不限。端午節(jié)集體活動組織方案精選篇9一、活動時間：20__年6月21日下午3：00——4：00二、活動地方：各班課室三、活動主持：各班班主任四、活動參加人：本班老師和幼兒五、活動目的：1、了解端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。2、了解端午節(jié)的來歷和基本的習俗。2、體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。六、端午節(jié)的來源：端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國的春秋戰(zhàn)國時期，至今已有2000多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，最讓人記住和接受的是：源于紀念屈原公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看本身的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄本身的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以本身的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈醫(yī)生的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免損害屈醫(yī)生。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗；以此來紀念愛國詩人屈原。七、活動準備：1、有關端午節(jié)的PPT和賽龍舟的視頻以及音樂。2、各班請?zhí)崆巴ㄖ议L為幼兒準備好一個粽子和一個水果，并于活動當天帶回幼兒園，幼兒將進行端午節(jié)食物共享活動。3、各班自行進行拍照活動。八、活動內容：了解端午節(jié)的由來及重要的慶?；顒印＃?）共享有關端午節(jié)的PPT，了解端午節(jié)的來歷和習俗。（2）看賽龍舟、欣賞賽龍舟時的音樂，感受傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)的氣氛。（3）將大家?guī)淼聂兆蛹案鞣N水果一起共享。（重點可以向幼兒介紹一下粽子的不同形狀及包法和不同的口味。九、注意事項：1、各班請?zhí)崆跋蚣议L說明活動，事前做好充分的準備，并穿好相應的校服。2、注意不要給幼兒吃太多粽子，難消化，也請和家長說明。3、各班自行拍照并按時上傳到本班博客，并于下午五點之前上傳兩張精華照片至黃友文件夾，并以班級命名。端午節(jié)集體活動組織方案精選篇10一、活動目標1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風俗和來歷。2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓舞幼兒與同伴進行溝通和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。二、活動準備1、故事錄音。2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。三、活動過程1、引出話題。老師：小伙伴你們知道端午節(jié)嗎？誰能告知我端午節(jié)是什么時候？在這一天，我們會吃什么？（粽子）今日老師也為小伙伴帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。活動介紹：淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。小結：粽子的形狀真有趣味！2、品嘗粽子，并敘述。（1）認得粽葉。老師：粽子的形狀真有趣味，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣芳香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。（2）幼兒品嘗。老師：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今日老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？（3）幼兒敘述粽子的餡及它的味道。小結：原來粽子的品種這么豐富??！3、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。端午節(jié)集體活動組織方案精選篇11一、設計背景：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。因此圍繞“迎端午，緬故人，揚傳統(tǒng)”這個話題，設計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習俗等，感受端午節(jié)的文化內涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力，加強民族敬重自己心和自信心。二、活動目標：1.通過活動，讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣，同時磨練學生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等）取得信息的本領，培養(yǎng)學生的奇怪心和求知欲。2.學習端午節(jié)文化，讓學生了解傳統(tǒng)節(jié)日，向屈原學習，酷愛祖國，加強民族敬重自己心和自信心。三、活動地方：614教室四、活動時間：20__年6月11號五、活動前準備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。六、活動過程：1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？2、端午節(jié)的由來、習俗你們知道嗎？今日就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。3、引出主題：“迎端午，緬故人，揚傳統(tǒng)”主題班會現(xiàn)在開始！端午說由來（一）端午節(jié)別稱1.端午節(jié)有哪些別稱？（李東亮老師介紹）2.關于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告知大家？（學生溝通）（二）端午講故事1、端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。2、端午節(jié)故事傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關的故事嗎？學生敘述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》。3、李東亮老師做活動小結。端午話習俗（一）賽龍舟1、過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于我國地廣人多，加上很多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節(jié)有哪些習俗嗎？（學生自由溝通）2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）3、端午節(jié)為什么要進行賽龍舟競賽？（學生溝通）（二）話粽子1、除了賽龍舟，端午節(jié)的重要習俗就是品嘗粽子。（學生介紹粽子的由來。）2、始終到今日，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。（多媒體課件：粽子）3、我國各地方的粽子還各有特色，請幾個外地學生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。（由三名學生介紹。）4、主持人小結。端午賽詩會1、屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。2、請幾位學生朗誦端午節(jié)的詩篇。（1）《端午》唐文秀（2）《五月五日》梅堯臣（3）《端午節(jié)的懷念》3、李東亮老師小結：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關端午節(jié)民俗文化領域中，大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。談感受，激發(fā)情感1、今年端午節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過的？（學生溝通本身的感受。）2、快板：《民族精神代代傳》3、李東亮老師總結：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻仍然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。總結在此次主題班會中，同學們對中華民族文化和傳統(tǒng)節(jié)日報以尊敬的態(tài)度，樂觀參加互動溝通，一起認真學習中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化淵源和習俗，班會活動呈樂觀向上的氛圍。中國的.傳統(tǒng)文化。是我們的先輩傳承下來的豐厚遺產(chǎn)，曾長期處于世界領先地位。傳統(tǒng)文化是歷史的結晶，但它并不但是博物館里的陳設品，而是活著的生命，傳統(tǒng)文化所蘊含的、代代相傳的思維方式、價值觀念、行為準則，一方面具有猛烈的歷史性、遺傳性，另一方面又具有鮮活的現(xiàn)實性、變異性，它無時無刻影響、制約著今日的中國人為我們開創(chuàng)新文化供應歷史的依據(jù)和現(xiàn)實的基礎。因此，傳統(tǒng)文化距離我們并不遙遠，在現(xiàn)實生活的強勁脈搏里，時時刻刻都能感覺到它的存在。傳承中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日是我們義不容辭的責任。端午節(jié)集體活動組織方案精選篇121、活動主題：__端午·綠色假期2、主辦單位：__農(nóng)莊·綠色空間風景區(qū)3、活動時間：____年端午節(jié)期間4、活動地方：二七區(qū)侯寨鄉(xiāng)__農(nóng)莊·綠色空間風景區(qū)5、競賽內容：5.1創(chuàng)意粽子爭霸賽5.1.1競賽內容：包粽子競賽的參賽者，需要利用__農(nóng)莊供應的有機原材料（豬肉、咸蛋、蜜棗、赤豆、紅棗、綠豆、花生、水果等），依照本身的配方，做成風味獨特、味道萬千的粽子。5.1.2競賽分區(qū)：5.1.2.1原材料自助區(qū)：供參賽者領取所需原材料。5.1.2.2粽子制作區(qū)：供參賽者制作粽子的場合。5.1.2.3粽子加工區(qū)：__負責將參賽者的粽子加工熟。5.1.2.4競賽評判區(qū)：評委對參賽粽子進行打分。5.1.3競賽規(guī)定：1、參賽者2人一組進行競賽；2、參賽者在原材料區(qū)選擇原材料后，可充分發(fā)揮創(chuàng)意思維，在制作區(qū)制作參賽作品后，送至加工區(qū)加工成熟，評委團給參賽粽子打分；3、參賽即可獲得__農(nóng)莊贈送的紀念獎；4、參賽作品分值超出8分（總分10分）的參賽者，即可獲得__；5、參賽作品分值實現(xiàn)10分的參賽者，即可獲得__。6、活動環(huán)節(jié)：6.1.1評委陣容：邀請專業(yè)人士構成評委團，對參賽者的粽子進行綜合評定（外形、味道、創(chuàng)意等）6.1.2競賽時間：6月8日上午9點–12點6.1.3競賽地方：__農(nóng)莊野炊區(qū)6.1.4競賽獎品：待定（有機農(nóng)莊供應產(chǎn)品、代金券等）6.2端午攀巖爭霸賽：6.2.1競賽內容：參賽者2人一組，帶著一個端午節(jié)的問題登頂，首先登頂并正確回答問題的參賽者為獲勝。6.2.2競賽時間：6月8日上午9點–11點6.2.3競賽地方：__農(nóng)莊攀巖區(qū)6.2.4競賽獎品：待定（有機農(nóng)莊供應產(chǎn)品、代金券等）6.3端午釣王爭霸賽：6.3.1競賽內容：參賽者（自備釣具）可在競賽時間內參賽，只要規(guī)定時間內釣魚重量第一的獲得釣王爭霸賽冠軍。6.3.2競賽規(guī)定：1、參賽者可以在競賽時間內隨時參加參加競賽；2、參賽者競賽時間為1小時，超時即為作廢；3、參賽者自帶漁具可免費參賽（租用漁具需付費）；4、規(guī)定時間內，依照參賽者釣到魚的實際重量評獎；6.3.3競賽時間：6月8日上午9點–16點6.3.4競賽地方：__農(nóng)莊垂釣區(qū)6.3.5競賽獎品：待定（有機農(nóng)莊供應產(chǎn)品、代金券等）7、餐飲活動7.1千人粽子宴（有機綠色餐飲）：7.1.1活動時間：6月8日12點7.1.2活動地方：__農(nóng)莊餐廳7.1.3活動內容：__農(nóng)莊供應有機綠色美食，凡在餐廳用餐每人可獲得粽子一個。7.2燒烤party：7.2.1活動時間：6月8日10點–16點7.2.2活動地方：__農(nóng)莊燒烤區(qū)7.2.3活動內容：凡情侶、家庭參加燒烤party烤具免費（只須押金），__農(nóng)莊供應現(xiàn)場演出活躍氣氛。端午節(jié)集體活動組織方案精選篇13一、活動日期端午節(jié)，20年x月x日。二、活動地方社區(qū)居委會三、活動目的端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，認真去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日，今日我們就來過一個特別有心義的端午節(jié)。四、活動內容社區(qū)將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發(fā)放給社區(qū)每戶居民，讓居民過一個喜慶的端午節(jié)。五、活動方式1、在社區(qū)宣傳欄內張貼通知，讓廣闊居民知曉社區(qū)將在端午節(jié)前發(fā)放端午節(jié)禮品。2、x月x日至x月x日在社區(qū)辦公室門口每戶居民憑領取人戶口本領取。通過這樣的活動，讓社區(qū)居民之間有了相互的了解和認得，加添并提高了居民參加社區(qū)活動的熱誠，讓我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認得。x月x日適逢端午佳節(jié)前夕，由市區(qū)民政局主辦的“端午佳節(jié)粽溫情”——長者端午節(jié)慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。該次活動由區(qū)社區(qū)服務中心策劃承辦，并得到區(qū)義務工作協(xié)會以及長者綜合服務中心的幫助和支持，在端午佳節(jié)來臨之際，由領導對在場的老人們致以節(jié)日問候，由商會代表向的x老人饋贈x份端午應節(jié)慰問品。在當天活動現(xiàn)場，市區(qū)x的x副局長和市區(qū)食品商會的會長先后向參加的名x老人致以節(jié)日賀詞和恩切的慰問。活動現(xiàn)場相當活躍，由一連串的互動游戲帶動起一片節(jié)日歡快的氣氛。其后，民政局領導與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節(jié)日溫馨?；顒舆€布置有問答環(huán)節(jié)，問題都是圍圍著端午節(jié)，長者們在感受到端午節(jié)日氣氛的同時，也拿到的節(jié)日的禮品，大家都覺得很愉快。x月x日，越義工協(xié)會組織了名義工對居住在區(qū)轄內的孤寡、獨居、困難老人送上這份節(jié)日的慰問和禮品。首先，我們對義工們進行約1小時的上門前培訓，讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧；之后就布置兩人一組上門探望老人家。義工們認真詢問長者們的身體情形，了解了他們的生活情況，送上節(jié)日的慰問品，讓他們也享受節(jié)日的歡樂。老人們愉快不已，紛紛感謝黨和政府的關懷，讓他們有一個幸福的晚年。端午節(jié)集體活動組織方案精選篇14端午是傳統(tǒng)的緊要節(jié)日，也是每一年吃粽子的好季節(jié)，趁著這個時候正是好好做一次活動推廣酒店聲望的大好時機。一、時間國家法定節(jié)假日x月x日—x月x日。二、地方1F帝廊，六樓x。三、活動目標及活動宗旨《乙卯重五》重五山村好，榴花忽已繁。粽包分兩髻，艾束著危冠。舊俗方儲藥，羸軀亦點丹。日斜吾事畢，一笑向杯盤。陸游這首”乙卯重五詩”描寫了那時候的人們在端午節(jié)這天的生活習俗。吃了兩角的粽子，為了是這一年平安無恙。今年的端午節(jié)，x酒店也特此為您的探親，訪友準備了精美的禮籃粽子酒店端午節(jié)全場贈送驚喜多多!四、營銷對象端午節(jié)期間的會員、散客、家庭、親朋好友。五、主題“萬水千山“棕”是情，x酒店邀您共享端午美食節(jié)!”活動主題標新立異，令人耳目一新，營造節(jié)日上熱烈溫馨的氣氛。六、促銷活動組合1、客房部活動期間采取“訂房送禮藍優(yōu)惠卷”的經(jīng)營策略，毎現(xiàn)金開房1間送38元禮盒優(yōu)惠券。2、餐飲部以萬水千山“棕”是情，x酒店邀您共享端午美食節(jié)!的主題開展如下促銷活動。1）、活動期間6樓x菜金享受九折優(yōu)惠。單桌消費2000元以上送新派粵菜一款，（贈送菜品不含高檔海鮮、燕鮑翅、煲湯、煙酒等）。2）、西餐廳推出以下優(yōu)惠：A.節(jié)假日期間來餐廳就餐者三人以上（含三位）免一位；B.活動期間，特色下午茶享受兩位免一位優(yōu)惠。C.凡來西餐廳就餐者每桌贈送餐劵一張。（凡收到餐劵的客人，要全部把個人的各項信息入入部門或者酒店的客人信息庫包含名字和電話，為以后的推廣服務）3）、將于六月4日舉