一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 我愛我家 11《把我的愛傳給大家》教案設(shè)計(jì)2 鄂教版

一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元我愛我家11《把我的愛傳給大家》教案設(shè)計(jì)2鄂教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析《一年?jí)道德與法治上冊(cè)第三單元我愛我家11《把我的愛傳給大家》教案設(shè)計(jì)2鄂教版》的內(nèi)容緊密圍繞家庭的重要性以及家庭成員之間的相互關(guān)愛展開。本章節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)，理解家庭成員間的相互關(guān)系，并學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)家人的愛。教材通過(guò)生動(dòng)的插圖和貼近學(xué)生生活的事例，引導(dǎo)學(xué)生理解家庭的重要性，教育學(xué)生如何關(guān)心家人，并將這份愛延伸到其他人。本章節(jié)內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相連，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的道德觀念和家庭責(zé)任感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本章節(jié)的核心素養(yǎng)目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生具備家庭觀念、關(guān)愛家人以及承擔(dān)家庭責(zé)任的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將理解家庭的重要性，認(rèn)識(shí)到家庭成員間的相互關(guān)系，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)家人的愛。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生將這份愛延伸到其他人，培養(yǎng)良好的道德觀念和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠形成積極的家庭價(jià)值觀，提升自身的道德素養(yǎng)，成為一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了關(guān)于家庭的基本知識(shí)，如家庭成員的稱呼和關(guān)系，對(duì)家庭有初步的認(rèn)識(shí)。學(xué)生在生活中已經(jīng)體驗(yàn)到家庭帶來(lái)的溫暖和關(guān)愛，對(duì)家庭成員之間的情感有所感受。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣主要集中在與自己生活密切相關(guān)的話題上，對(duì)于家庭成員的關(guān)愛和家庭責(zé)任感的培養(yǎng)具有較高的興趣。學(xué)生的能力主要體現(xiàn)在表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)上，他們能夠通過(guò)圖片、故事等形式理解和表達(dá)家庭成員之間的愛。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡通過(guò)觀察和模仿學(xué)習(xí)，有的則更傾向于通過(guò)互動(dòng)和討論來(lái)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生在理解家庭的重要性方面可能存在一定的困難，他們可能難以理解家庭成員之間的復(fù)雜情感和關(guān)系。在表達(dá)對(duì)家人的愛方面，學(xué)生可能存在害羞、表達(dá)不清等問(wèn)題。此外，學(xué)生可能對(duì)家庭成員之間的相互關(guān)愛和承擔(dān)家庭責(zé)任有模糊的認(rèn)識(shí)，需要通過(guò)實(shí)例和引導(dǎo)來(lái)明確。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、黑板、多媒體設(shè)備、投影儀、教案本、學(xué)生作業(yè)本、彩色粉筆、貼紙、小獎(jiǎng)品等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校提供的教學(xué)管理系統(tǒng)、教學(xué)資源庫(kù)等。

3.信息化資源：與課程內(nèi)容相關(guān)的電子教材、圖片、視頻、音頻等。

4.教學(xué)手段：講授法、問(wèn)答法、小組討論法、案例分析法、情景模擬法、實(shí)踐操作法等。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)家庭重要性的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道家庭對(duì)你們來(lái)說(shuō)意味著什么嗎？家庭中都有哪些重要的關(guān)系？”

展示一些關(guān)于家庭的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受家庭的溫暖和重要性。

簡(jiǎn)短介紹家庭的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.家庭關(guān)系和愛的講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解家庭成員之間的關(guān)系以及如何表達(dá)愛。

過(guò)程：

講解家庭成員的稱呼和關(guān)系，包括父母、兄弟姐妹等。

詳細(xì)介紹家庭成員之間的相互關(guān)愛和表達(dá)愛的方式，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過(guò)實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解家庭成員之間的愛如何體現(xiàn)在日常生活中。

3.家庭案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解家庭成員之間的相互關(guān)愛和家庭責(zé)任。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的家庭案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解家庭成員之間的相互關(guān)愛和家庭責(zé)任的重要性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)他們的啟示，以及如何將愛延伸到其他人。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與家庭成員相互關(guān)愛或家庭責(zé)任相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)家庭成員相互關(guān)愛和家庭責(zé)任的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭成員相互關(guān)愛和家庭責(zé)任的重要性。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括家庭成員之間的關(guān)系、愛的表達(dá)和家庭責(zé)任等。

強(qiáng)調(diào)家庭成員之間的相互關(guān)愛和家庭責(zé)任在現(xiàn)實(shí)生活的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用這些價(jià)值觀。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于家庭成員相互關(guān)愛和家庭責(zé)任感的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.增強(qiáng)家庭觀念：學(xué)生將更加認(rèn)識(shí)到家庭的重要性，理解家庭是他們成長(zhǎng)的港灣，培養(yǎng)對(duì)家庭的歸屬感和責(zé)任感。

2.理解家庭成員關(guān)系：學(xué)生將明確家庭成員之間的稱呼和關(guān)系，理解父母、兄弟姐妹等成員之間的相互關(guān)愛和支持。

3.學(xué)會(huì)表達(dá)愛：學(xué)生將學(xué)會(huì)通過(guò)言語(yǔ)、行動(dòng)和肢體語(yǔ)言等方式表達(dá)對(duì)家人的愛，增進(jìn)與家庭成員之間的情感交流。

4.承擔(dān)家庭責(zé)任：學(xué)生將認(rèn)識(shí)到家庭成員之間的相互依賴和責(zé)任，學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己在家庭中的責(zé)任，如幫助家務(wù)、關(guān)心家人等。

5.延伸愛到其他人：學(xué)生將學(xué)會(huì)將愛從家庭成員延伸到其他人，培養(yǎng)對(duì)他人關(guān)心和幫助的意識(shí)，培養(yǎng)良好的道德觀念和社會(huì)責(zé)任感。

6.提高溝通能力：在小組討論和課堂展示的過(guò)程中，學(xué)生將提高與同伴的溝通能力，學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)和合作。

7.培養(yǎng)創(chuàng)新思維：在案例分析和小組討論中，學(xué)生將培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提出解決問(wèn)題的想法和方案。

8.增強(qiáng)自我表達(dá)能力：通過(guò)課堂展示和課后作業(yè)的撰寫，學(xué)生將提高自我表達(dá)能力，能夠清晰地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。七、教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思：

回顧今天的教學(xué)，我覺(jué)得在引起學(xué)生興趣和激發(fā)探索欲望方面，我成功地通過(guò)開場(chǎng)提問(wèn)和展示圖片的方式引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭的重要性。學(xué)生對(duì)家庭的溫暖和關(guān)愛有深刻的感受，這對(duì)他們理解家庭成員之間的關(guān)系和表達(dá)愛有很大幫助。

在基礎(chǔ)知識(shí)講解和案例分析環(huán)節(jié)，我通過(guò)講解和實(shí)例讓學(xué)生更好地理解家庭的概念和功能。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在參與小組討論時(shí)非常積極，能夠提出一些有見地的觀點(diǎn)，這顯示了他們的思考能力和團(tuán)隊(duì)合作能力有所提高。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。在課堂展示環(huán)節(jié)，有些學(xué)生表達(dá)不夠清晰，可能是因?yàn)榫o張或者缺乏足夠的準(zhǔn)備。這提醒我在今后的教學(xué)中，需要更多地給予學(xué)生鍛煉和展示的機(jī)會(huì)，同時(shí)教給他們一些表達(dá)和演講的技巧。

教學(xué)總結(jié)：

總體來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為這節(jié)課的教學(xué)效果是積極的。學(xué)生對(duì)家庭的重要性有了更深入的理解，他們學(xué)會(huì)了如何表達(dá)對(duì)家人的愛，并開始意識(shí)到家庭成員之間的相互關(guān)愛和責(zé)任。在小組討論中，學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力得到了鍛煉，他們能夠提出一些創(chuàng)新的解決方案。

然而，我也注意到了一些需要改進(jìn)的地方。首先，我需要在課堂上更多地鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高他們的自信心和表達(dá)能力。其次，我需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和反饋，確保他們能夠更好地理解和吸收知識(shí)。最后，我需要更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異，給予不同學(xué)生不同的支持和幫助。八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們一起學(xué)習(xí)了家庭成員之間的關(guān)系和如何表達(dá)對(duì)家人的愛。通過(guò)討論和案例分析，我們明白了家庭的重要性以及家庭成員之間的相互關(guān)愛和責(zé)任。希望大家能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，關(guān)心和照顧家人，并將愛延伸到其他人。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.家庭成員之間的關(guān)系有哪些？請(qǐng)列舉出至少三個(gè)。

答案：父母與子女、兄弟姐妹、祖父母與孫子孫女。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)述家庭成員之間的相互關(guān)愛和責(zé)任。

答案：家庭成員之間應(yīng)該相互關(guān)心、支持和照顧，共同承擔(dān)家庭責(zé)任。

3.請(qǐng)舉一個(gè)例子說(shuō)明如何表達(dá)對(duì)家人的愛。

答案：給家人送上祝福，幫助他們解決問(wèn)題，或者為他們做一些特別的事情。

4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)家庭重要性的理解。

答案：家庭是我們成長(zhǎng)的港灣，是我們獲得愛和支持的地方。家庭的重要性在于它能夠給予我們安全感和歸屬感，幫助我們培養(yǎng)良好的價(jià)值觀和責(zé)任感。

5.請(qǐng)描述一次你為家人承擔(dān)家庭責(zé)任的經(jīng)歷。

答案：略。

6.請(qǐng)談?wù)勀闳绾螌垩由斓狡渌恕?/p>

答案：略。

7.在小組討論中，你們小組提出了什么樣的解決方案？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

答案：略。

8.請(qǐng)談?wù)勀阍谡n堂展示中的收獲和不足。

答案：略。板書設(shè)計(jì)1.標(biāo)題：家庭成員之間的關(guān)系和愛的表達(dá)

2.家庭成員關(guān)系：

-父母與子女

-兄弟姐妹

-祖父母與孫子孫女

3.愛的表達(dá)方式：

-言語(yǔ)表達(dá)

-行動(dòng)表達(dá)

-肢體語(yǔ)言

4.家庭責(zé)任：

-互相幫助

-關(guān)心照顧

-共同承擔(dān)

5.家庭重要性的理解：

-成長(zhǎng)的港灣

-獲得愛和支持

-培養(yǎng)價(jià)值觀和責(zé)任感

6.愛的延伸：

-關(guān)心他人

-幫助他人

-分享愛

7.小組討論解決方案：

-創(chuàng)新性思維

-合作能力

-解決問(wèn)題

8.課堂展示收獲與不足：

-表達(dá)能力的提高

-自信心的提升

-反饋與改進(jìn)重點(diǎn)題型整理1.請(qǐng)列舉出家庭成員之間的三種關(guān)系，并簡(jiǎn)要說(shuō)明每種關(guān)系的特點(diǎn)。

答案：

-父母與子女：父母對(duì)子女的關(guān)愛和教育，子女對(duì)父母的孝順和尊敬。

-兄弟姐妹：兄弟姐妹之間的親情、互助和競(jìng)爭(zhēng)。

-祖父母與孫子孫女：祖父母對(duì)孫子孫女的關(guān)愛和教導(dǎo)，孫子孫女對(duì)祖父母的尊敬和照顧。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)述三種不同的愛的表達(dá)方式，并舉例說(shuō)明。

答案：

-言語(yǔ)表達(dá)：通過(guò)言語(yǔ)直接表達(dá)對(duì)家人的愛，如說(shuō)“我愛你”。

-行動(dòng)表達(dá)：通過(guò)行動(dòng)來(lái)表達(dá)愛，如為家人做家務(wù)、陪伴家人等。

-肢體語(yǔ)言：通過(guò)肢體語(yǔ)言表達(dá)愛，如擁抱、親吻、握手等。

3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)家庭成員之間的相互關(guān)愛和責(zé)任的理解，并舉例說(shuō)明。

答案：

-相互關(guān)愛：家庭成員之間應(yīng)該關(guān)心、支持和照顧彼此，如在對(duì)方遇到困難時(shí)提供幫助。

-責(zé)任：家庭成員之間應(yīng)該共同承擔(dān)家庭責(zé)任，如共同完成家務(wù)、照顧年幼的兄弟姐妹等。

4.請(qǐng)描述一次你為家人承擔(dān)家庭責(zé)任的經(jīng)歷，并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

答案：

-經(jīng)歷：為家人做一頓飯，或者幫忙打掃房間。

-感受：感到自己有責(zé)任為家人做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也感到快樂(lè)和滿足。

5.請(qǐng)談?wù)勀闳绾螌垩由斓狡渌耍⑴e例說(shuō)明。

答案：

-關(guān)心他人：在學(xué)?；蛏鐓^(qū)中關(guān)心和幫助需要幫助的人，如幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。

-幫助他人：參與志愿活動(dòng)，如幫助老人過(guò)馬路、參加社區(qū)清潔活動(dòng)等。

-分享愛：與朋友分享快樂(lè)和關(guān)心，如分享美食、關(guān)心朋友的感受等。

6.在小組討論中，你們小組提出了什么樣的解決方案，并簡(jiǎn)要說(shuō)明每個(gè)方案的具體內(nèi)容。

答案：

-方案一