部編版道德與法制二年級上冊全冊教學課件

部編版道德與法治二年級上冊夏天的禮物，是烈日和蟬鳴，夏天的禮物，是雷雨和彩虹。夏天給我們最好的禮物，是有滋有味、豐富多彩的暑假！1假期有收獲目錄用心過有收獲有打算不忙亂板書設計課后作業(yè)234←1用心過有收獲用心過有收獲假期故事會這是我們全家出去玩時拍的照片。這是我假期采集的標本。小王參加了夏令營，豐富了知識，鍛煉了能力，還交了好多朋友。234←1用心過有收獲小艾和家人一起去旅游，拍了很多好看的照片。234←1用心過有收獲小張回到了鄉(xiāng)下奶奶家，看到了不一樣的風景。234←1用心過有收獲學好，玩好，休息好，我們過得很快樂，暑假收獲真不少。分享交流臺難忘的經(jīng)歷學會的技能取得的成就你的暑假是什么樣的呢？和大家交流一下吧！234←1用心過有收獲終于放假了，到爸爸，工作的地方去嘍！這里的樓房真高哇！和爸爸在一起真好！爸爸要上班去了！小強的暑假也十分快樂，你想知道他是怎么過的嗎？234←1用心過有收獲唉，又飛走了！我也想和大家一起玩。我有辦法捉住它。你的方法真棒！走呀，一起去玩吧！如果你是別的小朋友，你會主動邀請小強嗎？如果你是小強，你會主動找小朋友玩嗎？234←1用心過有收獲每位同學都有自己喜歡的度假方式。夏天給我們最好的禮物，就是有滋有味、豐富多彩的暑假！234←1用心過有收獲有打算不忙亂暑假計劃讀一本書學會游泳去爬一次山……小朋友們，想一想，你們在放暑假前，有做過暑假計劃嗎？234←1有打算不忙亂放假嘍！情境小模擬請兩位同學扮演圖片中的這兩個小朋友。放假第1天放假第3天放假第10天234←1有打算不忙亂放假了，每天可以睡懶覺，真舒服！我訂個暑假計劃，上午看書學習，下午跟小朋友們玩。做作業(yè)不著急，再玩幾天。每天練習1小時，爭取這個暑假學會游泳。放假第15天放假第20天開學前3天234←1有打算不忙亂我今天看了一上午的動畫片。我也喜歡看，但媽媽只準我一天看半小時，說看的時間長對眼睛不好。在小區(qū)騎車，真過癮！媽媽，上次借的書看完了，我們再去圖書館借書吧。呀，暑假作業(yè)，還沒有做呢！整理好書包，準備開學嘍！這兩個小朋友的假期安排有什么不同？隨意安排，玩得盡興，但最后十分慌亂。做好計劃，充實又從容，但有點缺少活力。如果是你，你會怎么做？既要做好計劃，也要適當安排些娛樂活動……234←1有打算不忙亂一起來全國各地的小朋友是怎么過暑假的吧！234←1有打算不忙亂時間活動地點成員目的活動過程步驟1.2.3.我的收獲下次假期，記得給自己制定一個計劃表！234←1有打算不忙亂

生活中，我們會經(jīng)歷很多個假期。只要做好安排，我們的假期生活就會很快樂，有收獲！234←1有打算不忙亂板書設計假期有收獲用心過有收獲留心生活分享收獲有打算不忙亂做好計劃勞逸結合324←1板書設計課后作業(yè)回顧自己的假期，想想有什么做的不好的地方，與同學交流，并為下次假期制定一個假期計劃。423←1課后作業(yè)看山看水獨坐聽風聽雨高眠客去客來日日花開花落年年寧靜致遠課前導入2周末巧安排目錄說說我的周末這樣可以嗎怎樣安排更精彩板書設計課后作業(yè)說說我的周末大家周末都做了些什么呢？戶外活動看電影回老家去書店234←51說說我的周末填一填下面的活動卡，與同桌交流一下吧！我的周末什么時候我做了什么我有什么收獲234←51說說我的周末這樣可以嗎要吃早飯啦！今天是周末，我要再睡一會兒。到周末了，今天我要早點起，和爸媽一起去看爺爺。晚起？早起？小朋友，遇到下面的情況，你會怎么選呢？昨天晚上參加活動睡晚了，今天也沒有什么安排，就適當多休息一下吧！已經(jīng)和爺爺奶奶約定好了去看他們，早上千萬不能賴床！234←51這樣可以嗎再不做作業(yè)，就來不及啦！作業(yè)晚上做！我先做完手工，然后一起玩好嗎？我們一起出去玩吧！后做？先做？就算是周末，也要及時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣！按事情的重要性分清主次，可以幫助我們更好地做出選擇。234←51這樣可以嗎圖中的同學最近很苦惱，一起來幫幫他吧！周末，爸媽總對我說很多“不可以”。小寶，不可以！234←51這樣可以嗎遇到這些情況，你會怎么做呢？再睡一會兒。不想練琴。不可以！不可以！要養(yǎng)成良好的生活習慣，按時起床，做更有意義的事情?？梢院透改讣s定練習時長，然后積極認真完成練習。234←51這樣可以嗎娛樂要適度，聽從父母的提醒。還想看電視。如果是自己感興趣的，要積極面對；如果真的不感興趣，就和父母溝通。不想上興趣班。不可以！不可以！234←51這樣可以嗎這是不對的，要認識到學習的重要性。不想做作業(yè)。不可以！234←51這樣可以嗎為什么有那么多的“不可以”？怎么才可以呢？你可以幫他解答疑惑嗎？哪些事情真的不可以？哪些事情可以商量？哪些事情是有條件的？及時和父母溝通，共同制定周末計劃，才能更好安排周末生活！分清情況：234←51這樣可以嗎怎樣安排更精彩這個周末，你想做哪些事情呢？和小伙伴一起玩和爸爸媽媽去爬山收拾自己的房間看書做航?？赐麪敔敗?34←51怎樣安排更精彩我想做的事情太多了，周末又那么短，怎么辦呢？哪些事情是必須要做的？哪些事情是可以彈性安排的？哪些事情是不適合做的？小組合作，把你想做的事情寫在紙上，然后按下面的情況分分類吧！234←51怎樣安排更精彩適合周末做的事情也很多，怎么安排更合理呢？應該先做重要的事情。也要安排些室外活動。234←51怎樣安排更精彩聽了前面同學的建議，請你按時間先后順序，把周末想做的事情寫在表格里吧！時間事情12345這樣周末計劃就初步完成啦！234←51怎樣安排更精彩媽媽，這是我的周末打算……有家人陪伴更安全和家人時間協(xié)調更可行要學會尊重家長在制定周末計劃時，為什么還要和家人一起協(xié)商呢？234←51怎樣安排更精彩板書設計周末巧安排說說我的周末這樣可以嗎怎樣安排更精彩分清對錯學會溝通分清主次勞逸結合與父母協(xié)商234←51板書設計課后作業(yè)將自己在課堂上設計的周末計劃帶回家里，和父母商量后完善計劃，并在這個周末試著按照計劃行動。234←51課后作業(yè)看山看水獨坐聽風聽雨高眠客去客來日日花開花落年年寧靜致遠3歡歡喜喜慶國慶目錄新中國的生日慶祝我們共同的節(jié)日板書設計課后作業(yè)在1949年10月1日舉行的開國大典上，毛澤東宣告中華人民共和國中央人民政府成立。開國大典今年的10月1日是第

個國慶節(jié)。73新中國的生日234←1新中國的生日一起通過視頻資料感受一下當時的盛況吧！234←1新中國的生日烈士紀念日黃繼光董存瑞邱少云正是無數(shù)革命先烈、人民英雄拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，拼搏奮斗，才換來了我們幸福的今天。下面的人物你都認識嗎？他們的故事你都知道嗎？234←1新中國的生日烈士紀念日

我國將9月30日設立為烈士紀念日，向為新中國獻身的英雄們表達崇敬與懷念之情。烈士紀念日向人民英雄紀念碑敬獻花籃儀式234←1新中國的生日我們的國旗中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國旗是中華人民共和國的象征和標志。每個公民和組織，都應當尊重和愛護國旗?！腥A人民共和國國旗法234←1新中國的生日國旗的尺寸和設計，都有著嚴格的規(guī)定。

旗面為紅色，長方形，其長與高為三與二之比，旗面左上方綴黃色五角星五顆?！獓熘品ㄕf明

一星較大，其外接圓直徑為旗高十分之三，居左;四星較小，其外接圓直徑為旗高十分之一，環(huán)拱于大星之右。——國旗制法說明234←1新中國的生日我們的國歌

中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。中華人民共和國國歌是中華人民共和國的象征和標志。一切公民和組織都應當尊重國歌，維護國歌的尊嚴?！腥A人民共和國國歌法234←1新中國的生日我們的國徽中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。中華人民共和國國徽是中華人民共和國的象征和標志。一切組織和公民，都應當尊重和愛護國徽?！腥A人民共和國國徽法234←1新中國的生日你還在哪里看見過國旗、國徽？234←1新中國的生日想一想，遇到下列情況，應該怎么做？馬上要升旗了，國歌已響起，可是我還沒有走到隊伍里。

活動結束了，這面小國旗怎么辦？有人用人民幣做折紙工藝品。當國歌響起時，我們應該原地立正行注目禮，并行隊禮，以示對國旗的尊重和崇敬。我們可以把國旗帶回家，插在筆筒里保管好。人民幣上有國徽的標志，不能破壞，我們要提醒他們愛護帶有國家象征的物品，并幫助他們把被折的人民幣展開鋪平。123234←1新中國的生日慶祝我們共同的節(jié)日我們共同建設自己的國家，我們一起慶祝自己的節(jié)日。國慶晚會群眾活動布置街景234←1慶祝我們共同的節(jié)日我是一名邊防戰(zhàn)士?？炭嘤柧?，巡邏站崗是我每天的任務。今年的國慶節(jié)，我會繼續(xù)堅守崗位，守護國家的邊關。我是一個農(nóng)民我每天辛勤勞作，就是為了糧食大豐收！今年的國慶節(jié)，準備做一桌好飯，和家人一起慶祝祖國的生日！他們這樣過節(jié)234←1慶祝我們共同的節(jié)日當一次小記者，調查一下身邊的其他人吧！我調查了：他/她的工作是：他/她平時是這樣辛勤工作的：今年的國慶節(jié)，他/她準備這樣過：他們這樣過節(jié)234←1慶祝我們共同的節(jié)日國慶節(jié)那天看相關新聞。積極參加班內或學校舉辦的慶祝國慶節(jié)的活動。我想去天安門廣場觀看升旗儀式。

我想辦一期歡慶國慶節(jié)的手抄報。你準備怎樣慶祝國慶呢？234←1慶祝我們共同的節(jié)日新中國的成立來之不易，讓我們珍惜當下幸福生活，尊重和愛護國旗和國徽，做到心中有國家，用自己喜歡的方式為新中國慶祝，用自己的努力為新中國添磚加瓦！234←1慶祝我們共同的節(jié)日板書設計開國大典歡歡喜喜慶國慶新中國的生日烈士紀念日國旗、國歌、國徽慶祝我們共同的節(jié)日234←1板書設計樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W生說話，走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數(shù)學等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準?，F(xiàn)行義務教育課程標準，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學科課程的總體設計，或者說，是對教學過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標準是規(guī)定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內容。課程方案和課程標準，就像是一面旗幟，學校里所有具體的課程設計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學校教育定了一個總基調，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標，將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設置，九年一體化設計，注重幼小銜接、小學初中銜接，獨立設置勞動課程。與時俱進，更新課程內容，改進課程內容組織與呈現(xiàn)形式，注重學科內知識關聯(lián)、學科間關聯(lián)。結合課程內容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學業(yè)質量標準，引導和幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業(yè)要求、教學提示、評價案例等，增強了指導性。教育部將組織宣傳解讀、培訓等工作，指導地方和學校細化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務教育課程有效落實。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的主動性與積極性，減輕了學習負擔，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。部分內容取材于網(wǎng)絡，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉載！課后作業(yè)通過查資料了解國旗、國徽的圖案所代表的的意義，與同學們交流。搜集革命先烈的英雄事跡，在課上講給大家聽。234←1課后作業(yè)看山看水獨坐聽風聽雨高眠客去客來日日花開花落年年寧靜致遠4團團圓圓過中秋目錄我們這樣過中秋中秋節(jié)，團圓夜秋天里還有什么節(jié)日板書設計課后作業(yè)12345我們這樣過中秋農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。你知道中秋節(jié)的哪些習俗呢？賞月234←51我們這樣過中秋祭月拜月，設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，祈求福佑。234←51我們這樣過中秋吃月餅月餅，又叫月團、豐收餅、團圓餅等，最初是用來祭奉月神的供品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的一大象征。農(nóng)歷8月，正是桂花盛開的季節(jié)，古人用桂花釀酒，正好中秋時拿來飲用，一邊登臺賞月一邊飲酒，稱為“月飲”。喝桂花酒234←51我們這樣過中秋舞火龍，是香港中秋節(jié)最富傳統(tǒng)特色的習俗。點寶塔燈，主要在南方流行。每到中秋之夜，苗族載歌載舞，舉行“跳月”活動。234←51我們這樣過中秋中秋故事會今年中秋，外地工作的爸爸也回來了，我們自己做了月餅，全家坐在院子里賞月，這種感覺真好！今年中秋，爸爸有很重要的工作要做，不能回來了，雖然很想他，但我和媽媽理解他，我們打了視頻電話，說好有空再聚。234←51中秋節(jié)，團圓夜你和你的家人是怎樣過中秋的呢？團聚和思念，都是中秋的味道。即使人不能團圓，我們也要讓愛團圓。234←51中秋節(jié)，團圓夜古詩詞中有很多詠月思親的佳句，你知道哪些？舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。——李白《靜夜思》海上生明月，天涯共此時。——張九齡《望月懷遠》但愿人長久，千里共嬋娟?！K軾《水調歌頭·明月幾時有》234←51中秋節(jié)，團圓夜秋天里還有什么節(jié)日獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。你知道說的是哪個節(jié)日嗎？重陽節(jié)234←51秋天里還有什么節(jié)日農(nóng)歷九月初九是中國的重陽節(jié)。九月九日二九相重，所以叫“重陽”。重陽糕重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕，寓意為祝老人健康長壽。賞菊重陽日，歷來就有賞菊花的風俗，所以古來又稱菊花節(jié)。插茱萸古人認為在重陽節(jié)這一天登山插茱萸可以驅蟲去濕、逐風邪。登高重陽節(jié)登山“辭青”與古人在陽春三月春游“踏青”相對應。234←51秋天里還有什么節(jié)日重陽節(jié)又稱“敬老節(jié)”,你打算為長輩做些什么呢？我和媽媽一起做重陽糕給奶奶吃。我們全家一起去賞菊花，陪爺爺奶奶散心。我陪爺爺爬山，登高望遠。234←51秋天里還有什么節(jié)日秋天，很多地方都會舉行有特色的節(jié)日活動。苗族過趕秋節(jié)時，人們聚在一起，打秋千，唱歌跳舞，還推選“秋老人”祝賀大家喜獲豐收。趕秋節(jié)234←51秋天里還有什么節(jié)日觀看視頻了解一下趕秋節(jié)。234←51秋天里還有什么節(jié)日藏族過望果節(jié)時，人們一起圍著田地轉圈，慶祝豐收，還舉辦熱鬧的藏戲表演、射箭等活動。望果節(jié)234←51秋天里還有什么節(jié)日你還知道哪些秋天的節(jié)日？課后可以查找資料，了解一下這些節(jié)日的風俗。234←51秋天里還有什么節(jié)日板書設計團團圓圓過中秋我們這樣過中秋中秋節(jié)，團圓夜秋天里還有什么節(jié)日234←51板書設計課后作業(yè)通過查閱資料或詢問家長了解關于中秋節(jié)的傳說，講給同學聽。234←51課后作業(yè)看山看水獨坐聽風聽雨高眠客去客來日日花開花落年年寧靜致遠5我愛我們班班級生活快樂多團結友愛的同學們我為我們班點個贊全班來跳集體舞12345目錄板書設計課后作業(yè)6班級生活快樂多班級生活快樂多123456班級活動多姿多彩，回憶過去一年，我們的班級生活都有哪些？班級生活快樂多123456合唱、踢毽子比賽、聯(lián)歡會、聽故事、秋游、玩游戲……班級生活快樂多123456說一說：給你留下最深刻印象的班級活動是什么？為什么？運動會上，我們班得了拔河比賽的冠軍！真高興！春游時和同學們一起在公園里欣賞美麗的花朵，可開心啦！溫暖有趣愉快班級生活快樂多123456你希望我們班在新學期中能組織哪些活動呢？乒乓球比賽小小志愿者團結友愛的同學們團結友愛的同學們123456每個人心里想一個愛幫助別人的好同學，不說名字，只說出他的三個特征，請大家猜一猜這位同學是誰。團結友愛的同學們123456個子很高很溫柔開朗樂觀總是笑瞇瞇愛幫助同學特別有禮貌班里的衛(wèi)生搶著做經(jīng)常把自己的文具借給別人團結友愛的同學們123456說一說，演一演：分享同學間讓你感受到溫暖的故事。試著對故事進行“星級評價”我為我們班點個贊123456仔細觀察，說一說為什么這樣的班級事件值得點贊。1234加油！為彼此的協(xié)助、吶喊、友愛而點贊全班來跳集體舞全班來跳集體舞123456一起來跳“兔子舞”左腳離地一次，兩次；右腳離地一次，兩次；雙腳前跳一次，后跳一次；連續(xù)前跳三次。全班來跳集體舞123456團結協(xié)作要領按照節(jié)奏一起跳，不會踩到同學腳；腳離地手扶好，安全保障最重要；保持距離配合好，集體活動樂陶陶。全班來跳集體舞123456道具要求：報紙、膠帶

游戲玩法：12—15人一組，利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)。將圓環(huán)立起來，全隊成員站到圓環(huán)上，邊走邊滾動大圓環(huán)。無敵風火輪

跳得開心嗎？再來試試其他小游戲。全班來跳集體舞123456道具要求：報紙

游戲玩法：每隊六人，要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。占領陣地我愛我們班團結友愛的同學們班級生活快樂多全班來跳集體舞板書設計我為我們班點個贊板書設計123456請同學們課后試著組建或加入幾個興趣小組，分享快樂，共同進步。課后作業(yè)課后作業(yè)123456看山看水獨坐聽風聽雨高眠客去客來日日花開花落年年寧靜致遠新課導入生活處處有規(guī)則6班級生活有規(guī)則班級生活放大鏡大家一起來約定把“約定”做成文明棋板書設計12345目錄課后作業(yè)班級生活放大鏡班級生活放大鏡12345在家要講規(guī)矩，出門在外要守規(guī)則，生活中處處都有規(guī)則。大家每天生活、學習的班集體一樣也有規(guī)則。我們班有很多做得好的地方，都來說說班里有哪些地方講文明、守規(guī)則。班級生活放大鏡12345班級生活放大鏡12345上課發(fā)言先舉手，能讓老師和同學聽清楚每個人的發(fā)言。我們遵守班級生活規(guī)則，帶來了哪些好處？文明禮貌紀律好班級生活放大鏡12345班上有沒有不太文明的現(xiàn)象呢？危險打鬧惹人厭班級生活放大鏡12345大家一起來約定12345大家一起來約定通過討論，我們發(fā)現(xiàn)了班級在很多方面存在問題，那么靠一個同學可以改變么？我們該怎么辦？制定班級公約大家一起來約定12345想一想：我們可以把哪些加進班級規(guī)則里呢？

每個人都要時刻保持自己座位周圍的整潔。地面總是有廢紙，我們認為應該有個衛(wèi)生監(jiān)督員。大家一起來約定12345上體育課用的足球應該用袋子裝好，掛在掛鉤上，球就不會亂滾了。班里的花需要安排同學負責澆水、施肥，科學管理。大家一起來約定12345試著制作“班級規(guī)則手抄報”。把“約定”做成文明棋把“約定”做成文明棋12345上學不遲到見到老師問好發(fā)言先舉手曠課幫助同學上課隨便說話垃圾放進垃圾筐見到紙屑撿起來鈴聲響進課堂不按時完成作業(yè)愛護花草排隊有秩序在教室追趕打鬧學習用品擺整齊上課做小動作排隊擁擠坐姿端正認真聽講不講個人衛(wèi)生不認真做操符合班級規(guī)則的行為涂為綠色；不太符合的涂為黃色。把“約定”做成文明棋12345上學不遲到見到老師問好發(fā)言先舉手曠課幫助同學上課隨便說話垃圾放進垃圾筐見到紙屑撿起來鈴聲響進課堂不按時完成作業(yè)愛護花草排隊有秩序在教室追趕打鬧學習用品擺整齊上課做小動作排隊擁擠坐姿端正認真聽講不講個人衛(wèi)生不認真做操選擇符合班級規(guī)則的行為填入綠色方塊。不太符合的填入紅色方塊。藍色橢圓和箭頭是文明棋的線路與前進方向。把“約定”做成文明棋12345制作文明棋把“約定”做成文明棋12345每人準備一枚棋子，可以是橡皮或小紙卡。用石頭、剪子、布的方式?jīng)Q定勝負，勝方先開始游戲。擲骰子，擲到幾就將自己的棋子

沿箭頭前進幾格，棋子落到

綠色、紅色格后，按要求前

進或后退幾格。同學們輪流進行，先到終點

的勝利。我們來下文明棋把“約定”做成文明棋12345下完文明棋，你發(fā)現(xiàn)什么？守規(guī)則，前進快！讓我們一起行動起來。升國旗，先站隊，要肅立，別搖晃；輕下位，看標記，桌椅歪，對整齊；眼保操，很重要，洗凈手，認真做。把“約定”做成文明棋12345班級生活有規(guī)則大家一起來約定班級生活放大鏡板書設計把“約定”做成文明棋板書設計12345課后如果你發(fā)現(xiàn)約定中有可以增加的或者修改的內容，請及時告訴老師或者同學，把大家的意見匯總后，我們可以重新做約定。課后作業(yè)課后作業(yè)12345看山看水獨坐聽風聽雨高眠客去客來日日花開花落年年寧靜致遠樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W生說話，走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數(shù)學等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準?，F(xiàn)行義務教育課程標準，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學科課程的總體設計，或者說，是對教學過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標準是規(guī)定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內容。課程方案和課程標準，就像是一面旗幟，學校里所有具體的課程設計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學校教育定了一個總基調，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標，將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設置，九年一體化設計，注重幼小銜接、小學初中銜接，獨立設置勞動課程。與時俱進，更新課程內容，改進課程內容組織與呈現(xiàn)形式，注重學科內知識關聯(lián)、學科間關聯(lián)。結合課程內容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學業(yè)質量標準，引導和幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業(yè)要求、教學提示、評價案例等，增強了指導性。教育部將組織宣傳解讀、培訓等工作，指導地方和學校細化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務教育課程有效落實。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的主動性與積極性，減輕了學習負擔，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。部分內容取材于網(wǎng)絡，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉載！新課導入7我是班級值日生今天我值日這種情況怎么辦羊羊值日夸夸我班的值日生12345目錄板書設計課后作業(yè)6今天我值日今天我值日123456同學們，你們喜歡哪間教室？是誰把教室打掃得這么干凈的？值日生今天我值日123456班級值日生要做哪些事情呢？今天我值日123456為什么要認真做值日、當好值日生呢？使教室更加整潔。教室是我們自己的，我們每天在這里學習。教室的環(huán)境與我們都有關系。每個人都要為班級做事，為大家服務。班級生活會更有秩序。今天我值日123456看圖說一說，這位值日生的做法好在哪兒？今天我值日，要給大家做榜樣。我要早點到校，給大家開門。我要把地掃干凈，讓大家在教室里更舒服。你少做了一道題，是不會做嗎？今天我值日123456小組討論：怎樣當好值日生？要給大家做榜樣。要想著服務班級和他人。要認真值日?！@種情況怎么辦這種情況怎么辦123456值日生也會遇到難題，你能幫幫他們嗎？看完一本，請放回原處，再拿第二本。遇到這樣的困難，應告訴同學具體做法，得到同學的理解。這種情況怎么辦123456在分配任務時要考慮同學的實際情況，合理分配，才能高效完成任務。我夠不著上面，讓我擦黑板不合理。值日時，要細致安排和考慮自己的工作，不給別人帶來不便。你怎么把垃圾堆在路中間，差點把我絆倒！我忘戴紅領巾了。別記我的名字，行嗎？按照規(guī)定做事是值日生的職責。這種情況怎么辦123456在值日中還遇到過什么困難？大家一起討論解決。組長安排的活是我最討厭做的，怎么辦？別人都不打掃教室，我自己一個人還要不要打掃？自己的任務完成了，別的同學還在做，怎么辦？擦黑板不由我負責，可要上課了我卻發(fā)現(xiàn)黑板還沒擦，我要不要去擦？羊羊值日羊羊值日123456演一演：同桌分角色，一人演值日檢查員羊羊，一人演值日生小羊。想一想：怎樣做才能避免矛盾，解決問題？你喜歡下面哪個值日生的做法呢？在后面的括號里畫個笑臉吧。羊羊值日123456狀狀掃地時，教室里到處都飛著灰塵。（）元元倒垃圾時慢慢走，紙屑不落地。（）上課鈴響了，成成才想起忘了擦黑板。（）路路掃完地主動幫同學擦桌子。（）狀狀和才才拿著笤帚打鬧。（）夸夸我班的值日生夸夸我班的值日生123456借助“值日生的日常”回憶一下，你最佩服班里的哪個值日生？他是怎樣做的呢？把值日標兵獎章頒給他。獎夸夸我班的值日生123456勞動檢查值日生的日常勞動工具管理晨讀領讀健康卡擦黑板掃地擦餐桌寫課表排桌椅擦講臺分發(fā)牛奶開關燈風扇開關電腦電視開關窗書包柜檢查領取放學記錄本護綠雨傘管理發(fā)布會主持餐盒管理師地面衛(wèi)生管理換垃圾袋圖書管理洗抹布值日生，作用大，教室整潔要靠他。又掃地來又澆花,服務班級和大家。值日生，責任大，維護秩序也靠他。安全提醒鎖門窗，協(xié)助老師人人夸?？淇湮野嗟闹等丈?23456值日生歌我是班級值日生這種情況怎么辦今天我值日夸夸我班的值日生板書設計羊羊值日板書設計123456請同學們在今后爭做“優(yōu)秀值日生”，維護干凈、團結、愛勞動的班集體。課后作業(yè)課后作業(yè)123456看山看水獨坐聽風聽雨高眠客去客來日日花開花落年年寧靜致遠新課導入8裝扮我們的教室他們的教室好在哪里我們一起來設計大家一起來動手我們的教室更漂亮了12345目錄板書設計課后作業(yè)6他們的教室好在哪里他們的教室好在哪里123456同學們，去看看其他班的教室怎么設計的，這些教室給你什么樣的感受呢？教室他們的教室好在哪里123456圖書角他們的教室好在哪里123456榮譽角他們的教室好在哪里123456衛(wèi)生角他們的教室好在哪里123456文化墻植物角他們的教室好在哪里123456班級公約布告欄他們的教室好在哪里123456說一說：它們的設計有哪些好的地方？他們的教室好在哪里123456我們一起來設計教室是我們的家，我們要讓它能滿足同學們的需要，讓所有的空間變得更美麗、使用更合理。小組討論：怎樣設計我們的教室？我們一起來設計123456說一說：怎樣討論出小組金點子呢？我們一起來設計123456大膽發(fā)言認真傾聽共同商量求同存異我們一起來設計123456我們組的金點子：改進“植物角”每人帶一盆小綠植，不要帶刺兒的。每個花盆下放一個托盤，防止漏水。整齊地擺在窗臺上。值日生定期澆水。……制定小組行動步驟：第一步：分工，每人承擔一項任務。第二步：合作，分別提出行動建議。第三步：行動，完成好自己的任務。大家一起來動手123456要合理分工，人人參與。要互相幫助，互相欣賞。有了不同意見要商量。一起行動起來吧大家一起來動手123456我們的教室更漂亮了我們的教室更漂亮了123456裝扮完的教室你最喜歡的是哪個區(qū)域？說明你的理由，并給他頒個獎。創(chuàng)意設計獎獎美麗角落獎能工巧匠獎團隊合作獎……我們的教室更漂亮了123456教室是我家，我們都愛它，合作設計金點子，共同行動裝扮它。大家事情大家做，分工配合頂呱呱。我們的教室更漂亮了123456裝扮我們的教室我們一起來設計他們的教室好在哪里我們的教室更漂亮了板書設計大家一起來動手板書設計123456請同學們課后繼續(xù)共同維護和裝扮我們的教室。課后作業(yè)課后作業(yè)123456看山看水獨坐聽風聽雨高眠客去客來日日花開花落年年寧靜致遠

小老鼠的行為對嗎？我們應該怎么做？新課導入9這些是大家的目錄1學校里的公物2身邊的公物還好嗎3我和公物的故事4大家一起來愛護5板書設計6課后作業(yè)學校里的公物123456學校里的公物在學校的籃球場打球，帶給我們很多快樂。教室里的電風扇帶給我們涼爽。學校閱覽室的圖書讓我們增長知識。桌椅為我們的學習提供方便。你使用過學校里的這些物品嗎？它們給我們帶來了哪些方便呢？學校里的公物123456打籃球學習增長知識除了上面這些，學校里還有哪些公物呢？你能找出來說一說嗎？學校里的公物123456教室多媒體水管走廊文化墻花草清掃工具電燈學校里的公物123456身邊的公物還好嗎身邊的公物還好嗎我怎么會變成這樣子呢？學校里還有這種現(xiàn)象嗎？請你來做小調查員，記錄下來吧！123456我是小小調查員學校公物調查表調查人______時間______地點______它們怎么樣了水桶好（）有損壞

（）不能用了（）好（）有損壞

（）不能用了

（）兵乒球臺大家用時很愛護有同學打球的時候，用球拍敲球臺……身邊的公物還好嗎123456√√身邊的公物還好嗎弄臟墻壁撕壞書本浪費水在課桌上亂畫破壞植物你見過這樣的行為嗎？這樣做是否正確？123456我和公物的故事我和公物的故事你和公物有什么故事？說出來與同學們分享一下吧！換座位后新課桌上有亂畫的痕跡，我仔細擦干凈了。我會定期給座位旁邊窗臺上的花盆澆水。123456如果公物會說話如果學校里的公物會說話，它們會說什么呢？我和公物的故事123456

椅子花草

墻壁

水龍頭電扇“我很愛干凈”“我不想一直流淚”“不用時請讓我休息”“請讓我站穩(wěn)一點”“我怕疼，請多愛護我”其他的公物會說些什么呢？我和公物的故事123456大家一起來愛護大家一起來愛護用完后要沖干凈。不能在墻上亂涂畫！要把毛巾擺整齊。把桌子保護好。123456123456大家一起來愛護愛護體育器材。在走廊活動時不要弄臟墻壁。圖書看完要放回書架。教室門要輕開輕關。

課間自由活動時，要注意什么呢？123456大家一起來愛護

將同學們愛護公物的行動記錄下來，看誰得到的小紅花最多！愛護公物紅花榜紅花姓名行動XX制止同學踐踏草坪。XXX給教室的花澆水?！鍟O計板書設計這些是大家的學校里的公物身邊的公物還好嗎我和公物的故事大家一起來愛護123456課后作業(yè)課后作業(yè)學校以外的公共設施也需要我們愛護，請你把它們記錄下來，下次說給同學們聽，讓大家一起愛護它們。123456樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上。“蹲下身子和學生說話，走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數(shù)學等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準?，F(xiàn)行義務教育課程標準，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學科課程的總體設計，或者說，是對教學過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標準是規(guī)定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內容。課程方案和課程標準，就像是一面旗幟，學校里所有具體的課程設計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學校教育定了一個總基調，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標，將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設置，九年一體化設計，注重幼小銜接、小學初中銜接，獨立設置勞動課程。與時俱進，更新課程內容，改進課程內容組織與呈現(xiàn)形式，注重學科內知識關聯(lián)、學科間關聯(lián)。結合課程內容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學業(yè)質量標準，引導和幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業(yè)要求、教學提示、評價案例等，增強了指導性。教育部將組織宣傳解讀、培訓等工作，指導地方和學校細化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務教育課程有效落實。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的主動性與積極性，減輕了學習負擔，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。部分內容取材于網(wǎng)絡，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉載！看山看水獨坐聽風聽雨高眠客去客來日日花開花落年年寧靜致遠10我們不亂扔目錄1我喜歡哪種情景2不只是為了干凈3這樣可不行4我能做到的……5板書設計6課后作業(yè)我喜歡哪種情景123456我喜歡哪種情景√√√你更喜歡哪種情景呢？你更愿意去哪個公園玩呢？我喜歡哪種情景123456這些地方干干凈凈的，生活也會更美好！我喜歡哪種情景123456不只是為了干凈我們去秋游小提示：記得帶上一個垃圾袋不能破壞公物哦離開時順便清理周圍的垃圾垃圾分類丟到垃圾桶不只是為了干凈123456垃圾要隨手裝進垃圾袋。離開時把垃圾都撿進垃圾袋。不只是為了干凈123456離開時別忘了帶走垃圾，分類丟進垃圾箱。不只是為了干凈123456帶走垃圾，留下文明。風景更美麗！不只是為了干凈123456文明小錦囊在公共場所活動，盡量不要產(chǎn)生垃圾。如果產(chǎn)生了垃圾，要自覺把垃圾帶走，并分類投放。這樣不僅干凈，更是文明的做法，是我們每個人的責任。不只是為了干凈123456這樣可不行這樣可不行在日常生活中，還有一些不講公共衛(wèi)生的情況，如車窗拋物，既不衛(wèi)生也不安全。你身邊還有哪些這樣的行為呢？請你記錄下來吧！123456請你扮演“不文明行為記錄員”，觀察生活中這些不講公共衛(wèi)生的行為，記錄下來。這樣可不行123456這些行為對不對呢？這樣可不行123456我能做到的……我能做到的……阿嚏!感冒了，想打噴嚏，該怎么辦呢？123456

把痰吐在紙巾里，然后扔進垃圾箱里。

得了流行性感冒，應該在家休息，外出時要戴口罩?？人院痛驀娞鐣r，不要對著他人，同時用手帕或紙巾捂住口鼻。應該這樣做我能做到的……123456文明行為相信大家都能做得到，做到一條，就給一片花瓣涂上喜歡的顏色，最后看看誰的花瓣最多！我能做到的……123456不在公共場所的墻上亂涂亂畫。不隨地大小便。不在地鐵或公交車上吃東西。離開公共場所，要把自己的垃圾帶走。不隨地吐痰。板書設計板書設計我們不亂扔我喜歡哪種情景不只是為了干凈這樣可不行我能做到的……123456課后作業(yè)課后作業(yè)可以與家長商量，在家里制訂“家庭文明公約”，與家人一起，做講文明、愛衛(wèi)生的好公民。123456看山看水獨坐聽風聽雨高眠客去客來日日花開花落年年寧靜致遠新課導入11大家排好隊目錄1還是排隊好2哪些地方要排隊3怎樣排隊好4板書設計5課后作業(yè)還是排隊好還是排隊好32541都是在公共場合人們都在排隊觀察圖片，你有什么發(fā)現(xiàn)？你更喜歡哪種方式呢？還是排隊好32541亂哄哄，不文明，擠在一起很危險。不排隊，沒秩序。對先來的人不公平。假如不排隊，會發(fā)生什么呢？還是排隊好32541還是排隊好32541哪些地方要排隊哪些地方要排隊回憶一下，在生活中有哪些地方需要排隊呢？購物后結賬乘坐公交車去公共廁所32541想一想：學校里有哪些地方需要排隊呢？哪些地方要排隊32541怎樣排隊好怎樣排隊好看我跳一個！快來站在我前面！這種行為好嗎？遇到這樣的情況，我們應該怎么做？32541請你這樣做該排隊時必須排隊，否則可能會有危險。先到的排前面，后到的排后面。排隊時人與人之間保持適當間隔。怎樣排隊好32541請您在一米線外排隊。兩個人還要排隊？擠不上這班車就要遲到了。怎樣排隊好32541

遇到緊急情況需要插隊時，需要征得排在前面的所有人的同意才可以。

如果遇到特殊情況，可以采取緊急處理方式。比如：趕飛機時間太緊時，可以走綠色通道。特殊情況要注意：怎樣排隊好32541生活中我們排隊時會遇到各種各樣的情景，在面對不同的情景時我們要學會采用不同的方法，排隊時要堅持平等、公平、緊急情況征得同意等原則。請你仔細閱讀漫畫《守規(guī)則，懂禮貌》，你是怎么理解的呢？先自己說一說，再與同桌交流。怎樣排隊好32541板書設計板書設計大家排好隊還是排隊好哪些地方要排隊怎樣排隊好32541課后作業(yè)課后作業(yè)32541將學到的關于排隊的小知識說給家長聽，在日常生活中也要遵守排隊秩序，勸阻擾亂秩序的行為?？瓷娇此氉狅L聽雨高眠客去客來日日花開花落年年寧靜致遠新課導入12我們小點兒聲目錄教室里面有點兒吵做個小小“調音師”這里也要小點兒聲板書設計課后作業(yè)12345教室里面有點兒吵是哪里來的噪聲呢？椅子的聲音太響了！關門聲音有些大，“砰”的一下是噪聲。移動桌椅要抬起，否則會產(chǎn)生噪聲。12345教室里面有點兒吵太吵了，聽不清楚！一到下課就很吵……課間游戲應適當，追逐打鬧有噪聲。小組討論無秩序，人人都說是噪聲。2345教室里面有點兒吵1校園里還存在哪些噪聲呢？……2345教室里面有點兒吵1做個小小“調音師”校園里有哪些地方需要我們調小音量呢？圖書室午休時12345做個小小“調音師”小組討論：遇到噪聲怎么辦？大嗓門的同學，可以做一個警示貼，提醒自己小點聲；在圖書館時，可以通過書寫的方式溝通；小組間可以設置聲音提示員，提醒大家不能大聲。12345做個小小“調音師”這里也要小點兒聲你在公共場所見過這些標志嗎？為什么要放這樣的標志呢？12345這里也要小點兒聲圖書館里的標志，請勿大聲喧嘩，學習需要安靜的環(huán)境。高考考場周圍的標志，給考生提供安靜的考試環(huán)境。12345這里也要小點兒聲醫(yī)院里的標志，保持安靜，有利于患者的康復。公交車電影院博物館12345這里也要小點兒聲

在這些場合，即使沒有警示標志，也要小聲說話，保持安靜，不打擾其他人。12345這里也要小點兒聲聲音風聲小了，聽得見流水的聲音。雨聲小了，聽得見小鳥的聲音。我們聲小了，聽得見心靈的聲音。在博物館里，我們聲小了，聽得見文明的聲音！讀一讀：板書設計我們小點兒聲教室里面有點兒吵做個小小“調音師”這里也要小點兒聲12345板書設計課后作業(yè)請根據(jù)不同場景，自己設計一些提示小點兒聲的標志。也可以親自動手，把設計的標志制作成警示牌。12345課后作業(yè)看山看水獨坐聽風聽雨高眠客去客來日日花開花落年年寧靜致遠13

我愛家鄉(xiāng)山和水新課導入美麗的家鄉(xiāng)目錄1我的家鄉(xiāng)在這里2發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美3家鄉(xiāng)的故事4板書設計5課后作業(yè)我的家鄉(xiāng)在這里12345我的家鄉(xiāng)在這里你的家鄉(xiāng)在哪里呢？12345我的家鄉(xiāng)在這里你的家鄉(xiāng)在哪里呢？給大家介紹一下你的家鄉(xiāng)吧！我的家鄉(xiāng)在河南周口市，那里有一條彎彎的小河，一年四季都很美。春天，小河里的小魚吐著泡泡，在小河里快活的游來游去；夏天，會有人在河邊釣魚釣蝦；秋天，大人們帶著我們在河邊做游戲，我們一起玩捉迷藏，踢毽子或者踢足球……冬天，河面上結了冰，大家會在河面滑冰。我愛我的家鄉(xiāng)。12345我的家鄉(xiāng)在這里我的家鄉(xiāng)在毛陳，就是傳說中董永與七仙女的故鄉(xiāng)。我非常喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡家鄉(xiāng)的風景。家鄉(xiāng)的田野有很多東西，草芽上沾滿了露珠，棉花只剩下棉花殼了。小燕子從南方趕來，柳樹綠了，白菜長嫩了，各種各樣的野花都開了。荷葉像碧綠的大圓盤，也像一把小傘。荷花開了，像一張小床鋪在你身邊。小鳥在太陽光下飛過，太陽紅彤彤的。我的家鄉(xiāng)可真美啊！12345我的家鄉(xiāng)在這里我媽媽的家鄉(xiāng)在湖南，那是一個天氣晴朗的地方，湖南每到冬天還會下雪呢！那里有獨特的風景，比如說：湖南的山很美，雖然那里的房子低低的不太好看，但是那里有很多小雞、小鴨和小鵝。我只去過一座山，也不知道那座山的名字，但是在那座山上我交到了幾個很好的朋友。發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美12345發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美家鄉(xiāng)的美12345發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美看看他們是怎么發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美。我家門前小池塘，白天抱著金太陽，小鳥和彩云，都愛來照相；晚上搖著銀月亮，小魚和星星，悄悄捉迷藏。12345發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美聽爸爸說，村后山上的樓閣已經(jīng)500歲啦!這是我家鄉(xiāng)的標志性建筑，很壯觀!“松軟軟的海灘喲，金黃黃的沙……”歌里唱的就是我們家鄉(xiāng)的沙灘吧。12345發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美發(fā)現(xiàn)美，有方法家鄉(xiāng)從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。走一走，看一看，找找家鄉(xiāng)的美；拍一拍，相機拍下家鄉(xiāng)的美；畫一畫，彩筆畫下家鄉(xiāng)的美；唱一唱，歌曲唱出家鄉(xiāng)的美；寫一寫，詩歌描繪家鄉(xiāng)的美……12345發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美可以從下面所列項目中，選擇其一：自然風光、城市風景、農(nóng)村景象、家鄉(xiāng)的建筑物……也可以是你自己眼中的家鄉(xiāng)美景。選擇你喜歡的方式贊美它。家鄉(xiāng)美景贊用你喜歡的方式贊美家鄉(xiāng)最美的風景吧！家鄉(xiāng)的故事12345家鄉(xiāng)的故事家鄉(xiāng)故事大搜索怎么搜集家鄉(xiāng)的故事呢？問問鄰居老爺爺吧！去博物館看看！去圖書館查查資料也可以。12345家鄉(xiāng)的故事時間小組長地點成員調查方法調查內容我們的收獲搜集資料時，可以用這個表記錄我們的探索和發(fā)現(xiàn)哦！12345家鄉(xiāng)的故事

你知道哪些關于家鄉(xiāng)的故事呢？說一說和大家分享一下吧！共同討論這條路是有來歷的……爺爺小時候最喜歡在這棵樹下……12345家鄉(xiāng)的故事我們的家鄉(xiāng)故事會以組為單位調查家鄉(xiāng)故事，完成調查表；小組可以采用講、演、說、唱等不同形式創(chuàng)意展示家鄉(xiāng)故事；小組成員全員參與，每組時間不超過5分鐘；其他小組認真傾聽，即時評價。12345家鄉(xiāng)的故事傣家竹樓的傳說從前，一位叫帕雅的青年想為傣家人建造一座房子他見雨水順著狗毛向下流淌，受到啟發(fā)，便建出了坡形窩棚。一只鳳凰在他面前單腳站立并扇動著翅膀。帕雅從鳳凰單腳站立的姿勢得到啟示，設計建造了美麗的竹樓。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W生說話，走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數(shù)學等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準?，F(xiàn)行義務教育課程標準，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學科課程的總體設計，或者說，是對教學過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標準是規(guī)定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內容。課程方案和課程標準，就像是一面旗幟，學校里所有具體的課程設計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學校教育定了一個總基調，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標，將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設置，九年一體化設計，注重幼小銜接、小學初中銜接，獨立設置勞動課程。與時俱進，更新課程內容，改進課程內容組織與呈現(xiàn)形式，注重學科內知識關聯(lián)、學科間關聯(lián)。結合課程內容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學業(yè)質量標準，引導和幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業(yè)要求、教學提示、評價案例等，增強了指導性。教育部將組織宣傳解讀、培訓等工作，指導地方和學校細化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務教育課程有效落實。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的主動性與積極性，減輕了學習負擔，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。部分內容取材于網(wǎng)絡，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉載！12345家鄉(xiāng)的故事歌曲《老家》家鄉(xiāng)故事家鄉(xiāng)情，一山一水，一草一木，一街一巷，一亭一臺。留下歲月的印記，寄托家鄉(xiāng)的情思。家鄉(xiāng)故事家鄉(xiāng)情12345家鄉(xiāng)的故事板書設計我愛家鄉(xiāng)山和水我的家鄉(xiāng)在這里發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美家鄉(xiāng)的故事12345板書設計課后作業(yè)家鄉(xiāng)是我們共同的家園，我們每個人都有責任保護它、建設它。思考并討論：我們還能為家鄉(xiāng)的美麗做些什么？12345課后作業(yè)看山看水獨坐聽風聽雨高眠客去客來日日花開花落年年寧靜致遠14

家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我歌曲中的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。我們的家鄉(xiāng)也有許多物產(chǎn)，你知道嗎？目錄1我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么2家鄉(xiāng)物產(chǎn)惹人愛3板書設計4課后作業(yè)我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么1234我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么物產(chǎn)就是天然出產(chǎn)和人工制造的物品。什么是物產(chǎn)？核桃海魚礦石苗族刺繡農(nóng)產(chǎn)品畜產(chǎn)礦產(chǎn)手工藝品……物產(chǎn)知多少1234我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么家鄉(xiāng)物產(chǎn)大搜索調查地點家鄉(xiāng)物產(chǎn)餐桌上超市或專賣店集市上田野里……小調查1234我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么第一步第二步第三步小組準備，選擇最有代表的物產(chǎn)了解它的樣子、特點、制作過程、用途等討論怎樣介紹這種物產(chǎn)家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會準備流程第四步小組分工整理匯報1234我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么我可以畫下來。也可以展示圖片、視頻，還可以把特產(chǎn)帶過來讓大家看一看，嘗一嘗。我們怎么介紹家鄉(xiāng)物產(chǎn)呢？我還可以現(xiàn)場制作……怎么介紹家鄉(xiāng)物產(chǎn)呢？1234我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會以小組為單位介紹一種物產(chǎn)。其他小組認真傾聽，可以提問、補充、質疑。最后根據(jù)介紹的內容、形式、參與人數(shù)，評出最佳宣傳獎、最有創(chuàng)意獎、最美團隊獎各一組。1234我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么1234我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么蘇和救了一匹受傷的小白馬。他與白馬相依為命。一天，白馬踢傷了王爺。王爺一怒之下命人射死了白馬。蘇和照著白馬的樣子做了一把琴。琴聲讓蘇和覺得小白馬仍在他身邊。①②③④⑤⑥馬頭琴的傳說1234我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么1234家鄉(xiāng)物產(chǎn)惹人愛家鄉(xiāng)物產(chǎn)惹人愛靠山吃山，靠水吃水。這水養(yǎng)育了我們幾代人呀！咱家靠賣竹編蓋上新房啦！藏袍是藏族的傳統(tǒng)服裝……家鄉(xiāng)的竹筒飯就是好吃。一方水土養(yǎng)一方人，你怎么理解這句話？一方水土養(yǎng)一方人家鄉(xiāng)物產(chǎn)供我們衣食住行，家鄉(xiāng)物產(chǎn)給我們創(chuàng)造收入，家鄉(xiāng)物產(chǎn)讓鄉(xiāng)親有事可做，家鄉(xiāng)物產(chǎn)還……1234家鄉(xiāng)物產(chǎn)惹人愛……這是千人糕。為什么叫千人糕呢？一塊千人糕，看似很平常。誰先播下種？誰又插下秧？誰在勤耕耘？誰去收割忙？誰來碾成米？誰來下廚房？經(jīng)過多少手？給我一口香。一塊千人糕原來是這么多人的勞動成果??！1234家鄉(xiāng)物產(chǎn)惹人愛

千人糕的制作過程讓我們看到，原來有這么多家鄉(xiāng)人的辛勤勞動與汗水傾注其中，才有了這樣好吃的家鄉(xiāng)美食。家鄉(xiāng)物產(chǎn)中凝結著家鄉(xiāng)人的家鄉(xiāng)情！“千人糕”的啟示1234家鄉(xiāng)物產(chǎn)惹人愛我最喜歡的家鄉(xiāng)物產(chǎn)我最喜歡的家鄉(xiāng)物產(chǎn)是__________________________。它也像千人糕一樣，需要很多人的勞動……1234家鄉(xiāng)物產(chǎn)惹人愛廣西各地的特產(chǎn)1234家鄉(xiāng)物產(chǎn)惹人愛家鄉(xiāng)物產(chǎn)名片創(chuàng)意展請將做好的名片在小組內交流展覽；選出最有創(chuàng)意的在班級展覽；注意評價標準不是誰做得漂亮，而是看誰能把物產(chǎn)的特點有創(chuàng)意地表現(xiàn)出來，給人留下深刻的印象。1234家鄉(xiāng)物產(chǎn)惹人愛板書設計家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么家鄉(xiāng)物產(chǎn)惹人愛1234板書設計課后作業(yè)收集家鄉(xiāng)特產(chǎn)的傳說故事，了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)的生產(chǎn)過程，并與大家分享。1234課后作業(yè)看山看水獨坐聽風聽雨高眠客去客來日日花開花落年年寧靜致遠15

可親可敬的家鄉(xiāng)人新課導入學校保安文具店老板理發(fā)師你見過他們嗎？他們給你帶來過哪些微笑與溫暖呢？說說你印象最深的事。目錄1生活在我身邊的人2可敬的家鄉(xiāng)人3板書設計4課后作業(yè)生活在我身邊的人1234生活在我身邊的人提起身邊的家鄉(xiāng)人，你會想到誰呢？我喜歡王阿姨給我理發(fā)。聽說她生病了，真希望她快點好起來……我最盼望見到張大伯，他總給我捎來爸爸的包裹……農(nóng)忙的時候，多虧鄉(xiāng)親們來幫忙……1234生活在我身邊的人身邊的家鄉(xiāng)人我最熟悉的身邊人是______。生活在他們身邊，我覺得____________。觀察生活在身邊的人，感受他們的微笑和溫暖。1234生活在我身邊的人停電了，好黑啊，該找誰來修呢？1234生活在我身邊的人一大早就可以喝到新鮮的牛奶，送牛奶的人該起得多早??！1234生活在我身邊的人街道這么干凈，是誰打掃的？1234生活在我身邊的人交警叔叔指揮車輛和行人，站了那么長時間了，多累呀！1234生活在我身邊的人醫(yī)生快遞員還有哪些生活在身邊的人呢？怎么向他們表達感謝呢？1234生活在我身邊的人車窗拋物亂扔垃圾破壞公物他們的做法對嗎？為什么？1234生活在我身邊的人給在炎熱夏天工作的清潔工送上一杯涼茶，是感謝；把垃圾扔進垃圾桶，也是感謝！給交警叔叔寫一封信、畫一幅畫是感謝；遵守交通規(guī)則，安全出行，也是感謝！

感恩默默奉獻的家鄉(xiāng)人你還想把感謝送給誰呢？1234可敬的家鄉(xiāng)人可敬的家鄉(xiāng)人為了早日修好村前的路，叔叔伯伯們起早貪黑地干，真是很辛苦……快看，賣菜的叔叔被評為“誠信模范”了，真了不起！勤勞誠信1234可敬的家鄉(xiāng)人他們也是我的家鄉(xiāng)人呢！縣里的志愿者給孩子們開辦了“閱讀書屋”，定期組織學習交流活動。愛國關愛1234可敬的家鄉(xiāng)人小調查為可敬的家鄉(xiāng)人點贊

可敬的家鄉(xiāng)人________________________上榜理由____________________________我是通過______________________發(fā)現(xiàn)的?？梢酝ㄟ^觀察、采訪、查閱資料、看新聞等方式發(fā)現(xiàn)、了解家鄉(xiāng)人哦！1234可敬的家鄉(xiāng)人為可敬的家鄉(xiāng)人點贊我們身邊的個人和群體，都在為家鄉(xiāng)作著貢獻。他們是家鄉(xiāng)人的驕傲，為他們點贊！1234可敬的家鄉(xiāng)人最美家鄉(xiāng)人評選流程從你所敬佩的家鄉(xiāng)人中選取一位提名。根據(jù)全班的提名產(chǎn)生數(shù)名候選人。從候選人中選一位你最敬佩的人，并寫出理由。最后根據(jù)得票，評選出“十大最美家鄉(xiāng)人”。為“最美家鄉(xiāng)人”寫頒獎詞。1234可敬的家鄉(xiāng)人最美家鄉(xiāng)人頒獎詞他是一個（）的人，他（），他（