職業(yè)技術(shù)學(xué)院《商用車檢修》課程標(biāo)準(zhǔn)

XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院《商用車檢修》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼C34415C學(xué)時(shí)60學(xué)分3.5課程類型學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開設(shè)學(xué)期4適用專業(yè)汽車檢測與維修專業(yè)課程負(fù)責(zé)人制訂時(shí)間專業(yè)審核學(xué)院審核學(xué)校審核一、課程定位（一）課程性質(zhì)《商用車檢修》是根據(jù)汽車維修企業(yè)汽車機(jī)電維修崗位典型工作任務(wù)商用車檢測與維修設(shè)置的一門學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程,是汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。（二）課程作用通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠在汽車維修企業(yè)商用車檢修崗位上,完成商用車的維修方法和維修工藝制定,正確選擇和使用汽車檢測、診斷設(shè)備和維修工具，完成商用車各系統(tǒng)故障的檢測、診斷、維修和調(diào)整等工作任務(wù)，并在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)習(xí)慣與職業(yè)道德，為今后走向社會(huì)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。本課程為學(xué)生畢業(yè)能到到汽車維修企業(yè)工作打下必要的基礎(chǔ)，為今后進(jìn)一步提高和從事技術(shù)工作創(chuàng)造良好條件，具備從事汽車汽車檢測與維修、汽車技術(shù)服務(wù)等專業(yè)技術(shù)工作的職業(yè)能力。前導(dǎo)、后續(xù)課程《商用車檢修》課程是汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)“211”課程體系中的一門學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程，該課程的前導(dǎo)、后續(xù)課程以及它們之間的關(guān)系如下表1：表1《商用車檢修》課程前后支撐關(guān)系與本課程關(guān)系課程名稱為本課程支撐的能力前導(dǎo)課程《汽車構(gòu)造》《汽車拆裝與調(diào)整》1.掌握汽車各系統(tǒng)及部件的基本工作原理；2.汽車結(jié)構(gòu)及工作原理的認(rèn)知，培養(yǎng)規(guī)范使用拆裝工具拆卸與調(diào)整汽車底盤各總成的能力課程關(guān)系課程名稱需要本課程支撐的能力后續(xù)課程《崗位實(shí)習(xí)》提供頂崗實(shí)習(xí)所需要的商用車檢修相關(guān)理論知識和技能二、課程目標(biāo)知識目標(biāo)1．掌握商用車各系統(tǒng)的功用、類型、構(gòu)造與工作原理等知識；2．掌握現(xiàn)代商用車電控技術(shù)知識；3．掌握商用車維修的基本工藝知識；4．掌握商用車檢測設(shè)備使用與維護(hù)知識。5．掌握汽車維修相關(guān)安全知識。（二）能力目標(biāo)1.能根據(jù)車輛的故障現(xiàn)象分析制定維修方案和維修工藝；2．能夠正確選擇、規(guī)范使用汽車維修工具和汽車檢測、診斷設(shè)備；3．能夠完成商用車各系統(tǒng)故障的檢測、診斷、維修及調(diào)整等工作；4．能按行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和工藝規(guī)范進(jìn)行維修質(zhì)量檢驗(yàn)。5．能夠完成商用車維修技術(shù)文檔的編寫。（三）素質(zhì)目標(biāo)1．掌握商用車各系統(tǒng)的功用、類型、構(gòu)造與工作原理等知識；2．掌握現(xiàn)代商用車電控技術(shù)知識；3．掌握商用車維修的基本工藝知識；4．掌握商用車檢測設(shè)備使用與維護(hù)知識。5．掌握汽車維修相關(guān)安全知識。（四）證書目標(biāo)本課程為學(xué)生取得汽車維修中、高級職業(yè)資格證書提供一定的理論與技能支撐。三、課程內(nèi)容（一）課程內(nèi)容選取依據(jù)以工作過程為主導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)情境及教學(xué)設(shè)計(jì)，按照學(xué)習(xí)的認(rèn)知規(guī)律，由淺入深循序漸進(jìn)的進(jìn)行內(nèi)容選取，載體選擇。本著真實(shí)性、典型性及可遷移性的原則，結(jié)合崗位實(shí)際工作情況及學(xué)院實(shí)訓(xùn)條件，本課程構(gòu)建了商用車基礎(chǔ)知識、商用車發(fā)動(dòng)機(jī)檢修、商用車后處理系統(tǒng)檢修、商用車電氣檢修、商用車底盤檢修、等五個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。四個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)遵循了從簡單到復(fù)雜、從單一到綜合的認(rèn)知規(guī)律。根據(jù)汽車維修企業(yè)商用車檢修工作任務(wù)，設(shè)計(jì)分解成十個(gè)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)，技能的訓(xùn)練和提升遵循從初學(xué)者到專家的職業(yè)成長規(guī)律。課程內(nèi)容與教學(xué)要求具體內(nèi)容見表2表2項(xiàng)目任務(wù)教學(xué)內(nèi)容與要求參考學(xué)時(shí)項(xiàng)目一商用車基礎(chǔ)知識1.1商用車認(rèn)知1.了解課程架構(gòu)、主要內(nèi)容考核方式2.了解東風(fēng)商用車的發(fā)展歷史及企業(yè)文化3.熟悉商用車的基本組成及商用車參數(shù)含義4項(xiàng)目二商用車發(fā)動(dòng)機(jī)檢修2.1高壓共軌燃油噴射系統(tǒng)檢修1.掌握高壓共軌燃噴射系統(tǒng)的組成及工作原理2.掌握燃油低壓、高壓、回油油路路線3.掌握軌壓控制原理82.2高壓泵檢修1.掌握高壓泵的結(jié)構(gòu)和工作原理2.掌握高壓泵的拆裝方法62.3傳感器執(zhí)行器檢修1.掌握傳感器執(zhí)行器的結(jié)構(gòu)、原理及檢測方法。62.4噴油器檢修1.掌握柴油機(jī)噴油器的作用及類型2.掌握噴油器的構(gòu)造和工作原理42.5起動(dòng)控制檢修1.掌握起動(dòng)控制原理2.掌握起動(dòng)控制故障的檢測方法6項(xiàng)目三：商用車后處理系統(tǒng)檢修3.1后處理系統(tǒng)檢修1.了解商用車排放法規(guī)和后處理技術(shù)路線2.掌握東風(fēng)商用車后處理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理3.掌握商用車后處理系統(tǒng)檢測方法8項(xiàng)目四：商用車底盤檢修4.1變速器檢修1.掌握商用車多檔變速器的結(jié)構(gòu)組成、工作原理2.掌握變速器的檢修方法64.2驅(qū)動(dòng)橋檢修1.掌握驅(qū)動(dòng)橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理2.掌握輪邊減速器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理44.3氣壓制動(dòng)檢修1.掌握氣壓制動(dòng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)組成、功能特點(diǎn)；2.理解氣壓制動(dòng)系統(tǒng)管路連接的基本原理3.掌握氣壓制動(dòng)系統(tǒng)的故障診斷方法8合計(jì)60四、課程實(shí)施（一）教學(xué)組織按照工學(xué)結(jié)合的教學(xué)原則，以學(xué)生為主體，以能力培養(yǎng)為核心來設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施方案。在教學(xué)中，應(yīng)重視多媒體教學(xué)軟件的應(yīng)用，注重教學(xué)課件、視頻等網(wǎng)絡(luò)課程資源開發(fā)與利用，提高課程教學(xué)的趣味性、實(shí)效性，注重校本教材的開發(fā)和應(yīng)用。在教學(xué)實(shí)施過程中，既注重學(xué)生技能應(yīng)用能力的培養(yǎng)，也注重學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。采用的組織形式為：1．集中授課、理實(shí)一體：采用分班教學(xué)制組織教學(xué)，每班學(xué)生人數(shù)不宜超過40人。在學(xué)習(xí)過程中，老師通過講解和操作演示，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生完成相應(yīng)的工作任務(wù)。專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和歸納圍繞能力訓(xùn)練目標(biāo)和工作任務(wù)的完成展開，應(yīng)有重點(diǎn)、有取舍，在技能培養(yǎng)過程中，使學(xué)生獲取必需的、夠用的知識內(nèi)容。2．分組實(shí)施、學(xué)做合一：每班按4人分為一組，以組為單位，布置任務(wù)，實(shí)施訓(xùn)練；學(xué)生自行工作、學(xué)習(xí)，完成任務(wù)，老師給予咨詢和指導(dǎo)。3．課內(nèi)、課外相結(jié)合：較大的任務(wù)需要學(xué)生在課外時(shí)間完成，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我調(diào)控能力。（二）實(shí)施條件1.師資要求1）課程組應(yīng)實(shí)行“課程組雙負(fù)責(zé)人制”，由校內(nèi)專任教師和企業(yè)實(shí)踐專家分別擔(dān)任；課程組組長應(yīng)具備講師及以上職稱，并且具有汽車維修技師及以上技能等級。2）每標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)班（40人∕班）應(yīng)配備專任教師和企業(yè)兼職教師各1名，專任教師和企業(yè)兼職教師任職資格應(yīng)符合專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定要求。2.實(shí)踐教學(xué)要求按教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)班（40人∕班）應(yīng)配備以下設(shè)備設(shè)施等資料。表3序號名稱數(shù)量1商用車說明書、維修手冊20本2不同品牌商用車4臺3商用車維修工具4套3能查詢汽車網(wǎng)絡(luò)資源的計(jì)算機(jī)10臺（三）教學(xué)資源開發(fā)與利用本課程資源要求與開發(fā)利用現(xiàn)狀如表4所示：表4序號名稱要求途徑1多媒體課件能形象直觀展示商用車各部分的相關(guān)內(nèi)容，便于學(xué)生學(xué)習(xí)。校企合編2電子教案教學(xué)對象分析、職業(yè)能力目標(biāo)、學(xué)習(xí)情境描述、教學(xué)環(huán)境分析、教學(xué)方法選用、教學(xué)組織安排以及考核方法等內(nèi)容。校企合編3學(xué)習(xí)工作頁讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)及學(xué)習(xí)目標(biāo)，能引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識并獨(dú)立完成商用車維修相關(guān)知識及工作。校企合編4校本教材工學(xué)結(jié)合、基于工作過程，順應(yīng)技術(shù)發(fā)展變化校企合編5課程網(wǎng)站便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，便于師生交流溝通，及時(shí)掌握商用車新技術(shù)。校企合建6參考資料關(guān)注新書、新軟件、新資源，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)?，F(xiàn)有利用五、課程考核本課程考核為過程性考核、結(jié)果考核與水平性考核相結(jié)合，考核采用百分制，過程性考核占考評成績的60%，水平型考核占考評成績40%：過程性考核：貫穿于教學(xué)的全過程，根據(jù)每個(gè)學(xué)習(xí)情境中學(xué)習(xí)任務(wù)完成過程中出現(xiàn)的情況，首先在學(xué)生自評與互評的基礎(chǔ)上，再由教師根據(jù)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)、工單填寫、工作過程進(jìn)行考評。水平性考核：由學(xué)校統(tǒng)一組織期末考試，水平性考核側(cè)重于專業(yè)理論知識的考核，同時(shí)兼顧環(huán)保知識、企業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和工藝規(guī)范等社會(huì)知識的考核。過程性考核與水平性考核成績組成及權(quán)重如下表5：表5課程名稱商用車檢修課程性質(zhì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程評分類型百分制過程性考核（60%）學(xué)生考勤（15%）由學(xué)習(xí)通發(fā)起簽到或簽退，遲到、曠課、請假均在學(xué)習(xí)通進(jìn)行記錄，由學(xué)習(xí)通統(tǒng)一按規(guī)則計(jì)分課堂互動(dòng)（15%）在課堂上參與的主題討論、搶答、選人等教學(xué)活動(dòng)由學(xué)習(xí)通統(tǒng)一按規(guī)則計(jì)分，自主學(xué)習(xí)（20%）學(xué)習(xí)通中線