廣東省陽(yáng)江市初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)深度自測(cè)提分卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、進(jìn)入中學(xué)，很多同學(xué)都有自己的想法。下面是幾位同學(xué)的想法，你認(rèn)為正確的是（

）A．小明認(rèn)為只要學(xué)好考試科目就行了，其他科目沒(méi)必要學(xué)B．小斌認(rèn)為在中學(xué)階段要塑造一個(gè)有活力、能堅(jiān)持、有韌勁的自我C．小順認(rèn)為正確認(rèn)識(shí)自己不需要考慮他人的看法D．小月認(rèn)為到中學(xué)一定要欣賞自己，每天把自己打扮得漂亮、迷人

2、蘇炳添，作為32歲的老將，他花費(fèi)了10年時(shí)間，在男子100米決賽中，將時(shí)間從10秒16縮短到了9秒83，刷新了他自己保持的亞洲紀(jì)錄。2022年3月3日，蘇炳添被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2021年度人物”。由此可見(jiàn)（

）

①努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍

②努力是對(duì)夢(mèng)想的不懈追求

③只有運(yùn)動(dòng)員才懂得努力的方法

④努力是失敗后從頭再來(lái)的勇氣A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

3、張紅是某校七年級(jí)學(xué)生。她家住重慶邊遠(yuǎn)山區(qū)，父親外出打工，母親臥病在床，還是酷暑嚴(yán)寒，她不但每天照料母親，從不缺席。這是因?yàn)閺埣t懂得（

）

①只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)

②要想有出息，唯一的出路就是讀書學(xué)習(xí)

③學(xué)習(xí)可以讓我們擁有更好的生活

④只要努力學(xué)習(xí)，我們就能擁有一切A．①②③B．①③④C．②④D．①③

4、神舟十五號(hào)航天員鄧清明是唯一未執(zhí)行過(guò)飛天任務(wù)的現(xiàn)役首批航天員，為了飛夫的這一刻，他堅(jiān)持了24年10個(gè)月，在此期間他不斷堅(jiān)持高強(qiáng)度的訓(xùn)練，絲毫不敢懈怠，終于圓夢(mèng)太空。這說(shuō)明（

）

①努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁

②只要有夢(mèng)想就一定能成功

③理想的實(shí)現(xiàn)是苦樂(lè)交織的過(guò)程

④學(xué)習(xí)激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

5、“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟；舍長(zhǎng)以求短，智者難為謀?！边@句話對(duì)我們的啟示有（

）

①做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短，最大限度地展示自己的才華

②在認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程中，既要看到自己的長(zhǎng)處，也要看到自己的缺點(diǎn)和不足

③我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)欣賞自己

④只要全面、客觀地認(rèn)識(shí)自我，就能成為智者

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

6、一直認(rèn)為自己演講水平很突出的小安報(bào)名參加了學(xué)校演講比賽,經(jīng)過(guò)層層選拔,小安與其他優(yōu)秀同學(xué)的差距逐漸拉大，最終沒(méi)有獲得名次。老師指出了小安容易自滿的不足,小安卻當(dāng)作耳旁風(fēng)。小安應(yīng)該認(rèn)識(shí)到（

）

①要重視他人對(duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià)

②要用理性的心態(tài)面對(duì)他人評(píng)價(jià)

③他人評(píng)價(jià)有助于客觀地認(rèn)識(shí)自己

④要拒絕我們不愿意聽(tīng)到的評(píng)價(jià)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

7、蘇軾有詩(shī)云：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！边@告訴我們（

）

①要能夠客觀地認(rèn)識(shí)自我

②多把尺子量自己有助于正確認(rèn)識(shí)自我

③自我評(píng)價(jià)是非常有必要的

④沒(méi)有人能正確認(rèn)識(shí)自我A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

8、“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也。投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也。投我以木李，報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也，永以為好也?！薄对?shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)》的這幾句詩(shī)告訴我們（

）A．友誼是一種親密的關(guān)系B．友誼是一種心靈的相遇C．友誼是平等的、雙向的D．友誼是不需要回報(bào)的

9、美國(guó)思想家愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“要想得到別人的友誼，自己就得先向別人表示友好?！睂?duì)這句話理解不正確的是（

）A．缺少熱情，友誼之樹(shù)就會(huì)枯萎B．我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心他人、發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)并由衷地予以贊揚(yáng)C．在交朋友的過(guò)程中太主動(dòng)會(huì)顯得掉價(jià)，會(huì)被別人看不起D．主動(dòng)交往是建立良好人際關(guān)系的前提

10、小何暑假要去西安旅游，坐什么車次好呢？她想到了網(wǎng)絡(luò)，查到了合適的車次，又把西安的旅游網(wǎng)點(diǎn)瀏覽了一遍，還在地區(qū)聊天室里認(rèn)識(shí)了一位西安的朋友，為她介紹了交通食宿方面的問(wèn)題，小何的西安之行非常順利。這說(shuō)明了（

）A．網(wǎng)絡(luò)可以解決任何問(wèn)題B．網(wǎng)絡(luò)里面的信息都是真實(shí)的C．網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了便利D．通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友是最好的方式

11、“微信”是一種新型的聊天交友工具，其中的“搖一搖”功能可以交友，很受“微信”迷的歡迎，但這也給一些違法犯罪分子帶來(lái)了可乘之機(jī)。在使用“微信”等工具與網(wǎng)友交往時(shí)，我們應(yīng)注意的是(

)

①不要僅僅依賴網(wǎng)友來(lái)滿足自己的情感需求，以免上當(dāng)受騙

②要提高自己的辨別、覺(jué)察能力，提高自己的抗誘惑能力

③增強(qiáng)自己的安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料

④不隨便答應(yīng)網(wǎng)友的要求A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

12、老師和父母是我們成長(zhǎng)中重要的引領(lǐng)者、見(jiàn)證者和陪伴者，我們要心懷感恩之情。據(jù)此回答下面小題。1.“是誰(shuí)播種下希望的火種，是誰(shuí)吹散了成長(zhǎng)的迷霧；當(dāng)幼苗破土而出的時(shí)候，又是誰(shuí)在默默地澆水施肥？……當(dāng)滿園百花競(jìng)開(kāi)的時(shí)候，又是誰(shuí)在傳承著文明？”詩(shī)歌描繪出教師的職業(yè)特征有(

)

①承擔(dān)著教書育人的使命②是人類文明的傳承者③延承了一貫的工作方式④是專門的社會(huì)職業(yè)A．①②B．①③C．②③D．③④2.百德孝為先?！靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。孝敬父母在日常生活中就要做到(

)

①父母要求，言聽(tīng)計(jì)從②尊敬父母，懂得感恩③善于傾聽(tīng)，理解父母④力所能及，承擔(dān)家務(wù)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

13、下面是四位同學(xué)與教師交換意見(jiàn)時(shí)的言語(yǔ)，比較符合新型師生關(guān)系的表達(dá)是

①小剛：“老師，你肯定講錯(cuò)了，壓根兒就不是那么回事?！?/p>

②小麗：“老師，這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為是不是應(yīng)該這樣？”

③小紅：“老師，我說(shuō)的絕對(duì)正確，就是你錯(cuò)了?！?/p>

④小強(qiáng)：“老師，我認(rèn)為可能是這樣，也許我講得不對(duì)?！盇．①③B．②④C．②③D．①④

14、“等你考上大學(xué)，媽媽就享福了；等你畢業(yè)工作了，媽媽就享福了；等你結(jié)完婚，有了孩子，媽媽就享福了……”“奶奶，等我長(zhǎng)大了，就讓你享福啊！……”“可是很多父母等不到那天。(旁白)”這是央視公益廣告《別讓等待成為遺憾》。它一播出就引起了無(wú)數(shù)人的共鳴，因?yàn)樗嬖V我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，孝敬父母要(

)A．關(guān)心體貼父母，消除逆反心理B．尊重父母，事事聽(tīng)從父母的安排C．與父母平等溝通，有話好好說(shuō)D．從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起

15、自2016年1月1日全面二孩政策落地，要二孩遭遇“老大”難題，成為網(wǎng)友熱議話題。從子女的角度怎樣才能解決漫畫中所示的保證書的問(wèn)題

A．學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育B．父母要反思自己的教育方式，幫助子女端正認(rèn)識(shí)C．子女要換位思考，理解尊重父母，架起溝通的橋梁D．生二孩是父母的權(quán)利，父母應(yīng)該依法維權(quán)

16、家和萬(wàn)事興。下列同學(xué)的做法有利于構(gòu)建和諧家庭的是（

）

①小顏與父母商定暑期帶著爺爺奶奶一起去廈門鼓浪嶼旅游

②小平父親在外地工作，她十分體諒媽媽，經(jīng)常主動(dòng)做家務(wù)

③小閩父母禁止他帶手機(jī)上學(xué)，他砸壞手機(jī)被父親懲罰教育

④小北不愿意去“課外班、興趣班”，常因此與父母發(fā)生沖突A．①②B．①③C．②④D．③④

17、一位老教授說(shuō)：中學(xué)時(shí)我的數(shù)學(xué)老師總是提前五分鐘一臉嚴(yán)肅地來(lái)到教室，手拿一個(gè)木質(zhì)三角尺，一支精巧的圓規(guī)，一絲不茍?jiān)诤诎迳袭媹D；我的物理老師，總是笑盈盈將目光投向?qū)W生，非常有節(jié)奏地說(shuō)出“兩輛火車相向而行”；我的政治老師是軍人出身，領(lǐng)扣與袖扣總是系得嚴(yán)嚴(yán)整整……這主要表明（

）A．教師的主要職責(zé)是傳道受業(yè)解惑也B．在現(xiàn)代社會(huì)教師成為一種專門職業(yè)C．不同的教師呈現(xiàn)出不同的教學(xué)風(fēng)格D．不同風(fēng)格的老師應(yīng)該受不同的尊重

18、下邊漫畫表明（

）

A．教師的教學(xué)風(fēng)格存在差異B．教師是我們成長(zhǎng)的引路人C．尊重教師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)D．教與學(xué)是師生相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程

19、在《最強(qiáng)大腦》節(jié)目中獲獎(jiǎng)的中學(xué)生小倪，小學(xué)時(shí)就對(duì)人的記憶產(chǎn)生了好奇，并開(kāi)始了強(qiáng)化訓(xùn)練，即便遇到困難，也從未放棄。小倪的故事啟示我們要（

）A．遵守信用，履行諾言B．真誠(chéng)合作，相互配合C．相互溝通，有效交流D．培養(yǎng)興趣，戰(zhàn)勝挫折

20、一輛轉(zhuǎn)運(yùn)危重病人的救護(hù)車在路上遇堵，前方車輛全都自覺(jué)向兩旁進(jìn)行45度移動(dòng)，給救護(hù)車讓出一條生命通道。車主們采用“45度讓路法”（

）

①違反交通規(guī)則，漠視生命

②展示了高超的駕駛技術(shù)

③體現(xiàn)拒絕冷漠，善待他人

④是關(guān)愛(ài)生命的表現(xiàn)A．①②B．①③C．②④D．③④二、綜合題

21、【我們都是追夢(mèng)人】2021年5月22日，“雜交水稻之父”中國(guó)工程院院士、“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平，因病逝世。袁隆平院士一生致力于兩個(gè)夢(mèng)想：一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)。面對(duì)他人的質(zhì)疑和多次試驗(yàn)失敗，袁隆平選擇了努力與堅(jiān)持。雜交水稻的成功，是袁隆平在田里“一步一個(gè)腳印”踏出來(lái)的，在田埂上“一眼一瞅”愛(ài)出來(lái)的，在“風(fēng)吹雨打”中守護(hù)出來(lái)的。袁隆平“立夢(mèng)”的初心是偉大的，“織夢(mèng)”的過(guò)程是光輝的，“圓夢(mèng)”的光芒是耀眼的。他是稻田的忠實(shí)守望者，是國(guó)之脊梁！

(1)每個(gè)人都是追夢(mèng)人，袁隆平爺爺追夢(mèng)圓夢(mèng)的事跡對(duì)你有哪些啟示？

(2)“面對(duì)他人的質(zhì)疑和多次試驗(yàn)失敗，袁隆平選擇了努力與堅(jiān)持?！痹鰪?qiáng)生命的韌性，你有哪些好的建議？

22、在2022年北京冬奧會(huì)上，18歲的中國(guó)小將蘇翊鳴一鳴驚人，火爆全網(wǎng)。在網(wǎng)友紛紛感嘆：“不可思議，這就是天才！”時(shí)，我們來(lái)看看天才是如何造就的。

蘇父“蘇翊鳴從小就想當(dāng)單板王，想當(dāng)奧運(yùn)冠軍；他成功的背后是日復(fù)一日的刻苦訓(xùn)練；面對(duì)受傷和當(dāng)演員的機(jī)會(huì)，始終沒(méi)有放棄他鐘愛(ài)的滑雪運(yùn)動(dòng)……”

蘇翊鳴“父母是我滑雪的啟蒙老師和支持者……。希望大家可以像我一樣在熱愛(ài)中找到樂(lè)趣；作為一名年輕人，我想在各個(gè)方面向全世界展現(xiàn)中國(guó)新一代青少年的風(fēng)采，展現(xiàn)出最好的自己?！?1)從父親對(duì)蘇翊鳴的評(píng)價(jià)中，可以看出蘇翊鳴的成功密碼有哪些？

(2)從家庭結(jié)構(gòu)看，蘇翊鳴家屬于哪一類型的家庭？橫線上的話對(duì)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)有什么啟示？

(3)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銣?zhǔn)備怎樣做更好的自己，在各方面向全世界展現(xiàn)中國(guó)新一代青少年的風(fēng)采。

23、龍華區(qū)某學(xué)校舉辦了主題為“航天點(diǎn)亮夢(mèng)想”的航天宣傳展覽，下面是同學(xué)們收集的模范人物事跡。展示小組展示內(nèi)容第一小組書寫價(jià)值·詮釋生命意義中學(xué)時(shí)期的葉光富樂(lè)于助人，經(jīng)常幫同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。踏上工作崗位后，他始終堅(jiān)守著對(duì)飛行事業(yè)的熱愛(ài)，經(jīng)歷了十年的堅(jiān)守，他終于加入航天員隊(duì)伍，將他的藍(lán)天夢(mèng)和祖國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展緊緊聯(lián)系在了一起。第二小組迎難而上·增強(qiáng)生命韌性在選拔神舟十一號(hào)任務(wù)乘組成員時(shí)，鄧清明以微弱的差距落選，但他沒(méi)有自暴自棄，微笑著祝福隊(duì)友。此后，他夜以繼日地加強(qiáng)訓(xùn)練，在隊(duì)友的鼓舞下他累過(guò)、休息過(guò)但從未放棄過(guò)。2022年，他終于帶著祖國(guó)和人民的期望重托奔向了“天宮”。

(1)請(qǐng)你從以上小組中任選其一，結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勀７度宋锸论E對(duì)你的啟示。

(2)30年來(lái)，中國(guó)載人航天工程篳路藍(lán)縷，每一艘載人航天飛船都承載著億萬(wàn)中華兒女的飛天夢(mèng)。編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。請(qǐng)你寫下對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想與憧憬，并思考你將付出怎樣的行動(dòng)，打造自己的“夢(mèng)想之舟”。我的夢(mèng)想：_______________________________________________________。

我的行動(dòng)：

①______________________________________________________________；

②______________________________________________________________；

③______________________________________________________________；

24、以下是七年級(jí)學(xué)生小華的幾個(gè)生活片段，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以分析。片段一

小華剛進(jìn)初中就和小余成了好朋友。他們一起參加了書法社團(tuán)，共同交流書法心得。小華數(shù)學(xué)好，經(jīng)常為小余指點(diǎn)迷津，小余英語(yǔ)成績(jī)突出，常在課后督促小華記單詞、做作業(yè)。

(1)小華和小余的交往體現(xiàn)了友誼的哪一特質(zhì)？片斷二

國(guó)慶節(jié)過(guò)后，小華開(kāi)始對(duì)小余的一些做法感到不舒服，如他總是私自翻看小華的書包，學(xué)校選拔籃球隊(duì)員不給小華商量就替他報(bào)了名，還當(dāng)著別人的面說(shuō)他腦筋不夠用，總是記不住英語(yǔ)單詞等。慢慢地，小華開(kāi)始疏遠(yuǎn)小余。小余意識(shí)到這種情況后，既不想失去小華這位朋友，又不知道問(wèn)題出在哪里。

(2)請(qǐng)你告訴小余：要呵護(hù)兩人的友誼，他該如何做？片斷三