2025屆福建省寧德市六校高考全國統(tǒng)考預(yù)測密卷歷史試卷含解析_第1頁
2025屆福建省寧德市六校高考全國統(tǒng)考預(yù)測密卷歷史試卷含解析_第2頁
2025屆福建省寧德市六校高考全國統(tǒng)考預(yù)測密卷歷史試卷含解析_第3頁
2025屆福建省寧德市六校高考全國統(tǒng)考預(yù)測密卷歷史試卷含解析_第4頁
2025屆福建省寧德市六校高考全國統(tǒng)考預(yù)測密卷歷史試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆福建省寧德市六校高考全國統(tǒng)考預(yù)測密卷歷史試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.馮夢龍?jiān)凇毒劳ㄑ詳ⅰ分兄赋?,小說可以“令人為忠臣,為孝子,為賢婦,為良友,為義夫,為節(jié)婦,為樹德之士,為積善之家”;鐘離睿水指出李漁的《十二樓》的創(chuàng)作目的是“今是編以通俗語言,鼓吹經(jīng)傳;以人情啼笑,接引頑癡?!庇纱丝赏浦髑逍≌fA.深受商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響 B.是封建儒學(xué)世俗化的產(chǎn)物C.使人們普遍受到文化熏育 D.有利于強(qiáng)化社會政治功能2.1902年,梁啟超在《新民叢報》上發(fā)表了《進(jìn)化論革命者頡德之學(xué)說》,文中稱“麥喀士(日耳曼人),社會主義之泰斗也”;1903年《新民叢報》在《二十世紀(jì)之巨靈托辣斯》一文中,稱“麥喀士(社會主義之鼻祖,徳國人,著書甚多)之學(xué)理,實(shí)為變私財以作共財之階梯”;1904年《新民叢報》在《中國之社會主義》一文中,又提到馬克思主義關(guān)于“現(xiàn)今之經(jīng)濟(jì)社會,實(shí)少數(shù)人掠奪多數(shù)人之土地而組成者也”的主張。這些報道反映出A.馬克思主義在中國得到廣泛的傳播B.中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建有了較充分的思想基礎(chǔ)C.此時的中國人并不真正了解馬克思主義D.《新民叢報》成為宣傳馬克思主義的主陣地3.早期羅馬的法律都由祭司們記錄在卷,秘密保管,不讓平民知道。祭司們偶爾也會改變原文以適合貴族之目的。《十二銅表法)的頒布A.摒棄了習(xí)慣法的內(nèi)容B.打破了貴族壟斷司法C.維護(hù)了羅馬帝國統(tǒng)治D.推動了萬民法的形成4.近現(xiàn)代某文學(xué)流派以一種超越現(xiàn)實(shí)的文學(xué)精神,執(zhí)著于對人生理想甚至幻想的表現(xiàn),力圖用文學(xué)給人類展現(xiàn)出一幅理想的生活景象,“試圖用美麗的理想去代替那不足的真實(shí)”。下列屬于這一流派的作品是A.《悲慘世界》 B.《戰(zhàn)爭與和平》 C.《母親》 D.《等待戈多》5.明代,非貴族地主數(shù)量及在地主階級中所占比重都空前提高;市民階層興起,平民地位進(jìn)一步提高;學(xué)校和科舉幾乎成為非貴族地主、平民獲得政治身份并進(jìn)入官紳階層的唯一途徑。這反映出當(dāng)時A.社會轉(zhuǎn)型已經(jīng)完成 B.科舉考試得到強(qiáng)化C.社會流動速度加快 D.人身依附關(guān)系松弛6.文藝復(fù)興運(yùn)動“通過文學(xué)來表現(xiàn)人的價值和人性的真實(shí)社會性,并且強(qiáng)調(diào)個人奮斗和人的尊嚴(yán)”。據(jù)此可知,文藝復(fù)興A.強(qiáng)調(diào)個體的主觀感受 B.符合新興資產(chǎn)階級要求C.主張人放棄宗教信仰 D.提出推翻封建專制統(tǒng)治7.1861年俄國廢除農(nóng)奴制,1862年林肯政府頒布《宅地法》,二者共同目的是A.緩解政治危機(jī) B.統(tǒng)一國內(nèi)市場 C.發(fā)展資本主義 D.增加財政收入8.20世紀(jì)60年代的某國際組織在其宣言中說:“我們一開始就堅(jiān)持反對集團(tuán)政策和外國統(tǒng)治,反對一切形式的政治和經(jīng)濟(jì)霸權(quán),而主張每一個國家擁有自由、獨(dú)立和自主發(fā)展的權(quán)利。我們從來不同意充當(dāng)任何人的橡皮圖章或后備軍。”據(jù)材料可知,此國際組織是A.北大兩洋公約組織 B.亞太經(jīng)合組織C.歐洲共同體 D.不結(jié)盟運(yùn)動9.從殷商時期的“唯天監(jiān)下典厥(道)義”,到西周時期的“遵王義”,再到春秋戰(zhàn)國時期的“一人一義”,即思想家們共用“義”的概念名稱,均從“義”之“親親尊尊”內(nèi)核人手進(jìn)行理論改造,使“義”的性質(zhì)及內(nèi)涵發(fā)生了非常明顯的變化。這反映出春秋戰(zhàn)國時期A.人本文化的會通精神流行 B.諸子思想具有同源異流特征C.儒家思想正統(tǒng)地位的確立 D.士人的民本意識正在形成10.伏爾泰將《論語》中的“己所不欲,勿施于人”,視為每個人應(yīng)遵守的座右銘。法國大革命時期的羅伯斯庇爾,在起草《人權(quán)宣言》時,還將它作為自由道德的標(biāo)志寫入其中。這兩個事例可以說明()A.法國人對儒家思想非常崇拜B.知識精英希望加大中西方文化交流C.啟蒙思想源于中國古代文化D.先秦時期的思想在近代西方得以傳播11.漢冶萍公司作為中國最早的新式鋼鐵聯(lián)合企業(yè),由漢陽鐵廠、大冶鐵礦和江西萍鄉(xiāng)煤礦組成的。可該企業(yè)僅民國5至8年有盈余,其他時間都是虧損;至民國11年,漢陽鐵廠不堪虧損停工;至民國14年,大冶煉鐵廠也停工。結(jié)合所學(xué)分析判斷此企業(yè)出現(xiàn)盈虧的主要原因分別是A.盈:歐戰(zhàn)爆發(fā),鋼鐵價漲;虧:不平等條約束縛,關(guān)稅不自主B.盈:機(jī)器進(jìn)口,設(shè)備新穎;虧:鋼鐵官營,腐敗嚴(yán)重質(zhì)量低下C.盈:設(shè)實(shí)業(yè)部,大力補(bǔ)貼;虧:軍閥混戰(zhàn),國內(nèi)鋼鐵需求下降D.盈:政府支持,實(shí)業(yè)救國;虧:列強(qiáng)卷土重來,加緊資本輸出12.美國哈佛大學(xué)神學(xué)院教授大衛(wèi)?查普曼在解讀了中國古代鉆木取火、大禹治水、愚公移山、夸父追日、后羿射日等神話故事后說:“中國人聽著這樣的神話故事長大,會傳承這樣的文化遺傳基因?!@是他們屹立至今的原因”。查普曼教授意在強(qiáng)調(diào)A.中華文明不畏自然勇于抗?fàn)幍牟磺庵綛.道家思想有其歷史淵源C.神愛世人的思想是中華民族信仰的源頭D.中國文化特有的延續(xù)性13.17世紀(jì),荷蘭商人從南非進(jìn)口小麥,從印度進(jìn)口瑪瑙貝,從巴西進(jìn)口蔗糖。小麥養(yǎng)活了國內(nèi)消費(fèi)者,他們更多地從事商人、銀行家和手工業(yè)者等職業(yè),從事農(nóng)業(yè)的人越來越少。材料這一現(xiàn)象A.表明了資本主義世界市場基本形成B.客觀反映了殖民擴(kuò)張的血腥罪惡C.標(biāo)志著自由主義經(jīng)濟(jì)政策的確立D.促進(jìn)了荷蘭商業(yè)資本主義的發(fā)展14.追求人與自然和諧發(fā)展是我國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的理想,但人們出于求生的欲望,對農(nóng)業(yè)的開發(fā)并非永遠(yuǎn)處于理智狀態(tài)。下列屬于非理智狀態(tài)的是A.“不違農(nóng)時,谷物不可勝食也”B.“昔之曰江、曰湖、曰草蕩者,今皆田也”C.“方夏,長養(yǎng)、鳥獸孳育之時,不得縱火于郊”D.“夫稼,為之者人也,生之者地也,養(yǎng)之者天也。”15.以下為一幅歷史地圖(局部)。判斷該圖所承載的歷史信息是A."星星之火,已經(jīng)燎原" B."到敵人后方去"C."對日寇最后一戰(zhàn) D."打倒蔣介石,解放全中國"16.2013年是上海開埠170周年。下列條約與上海開埠有關(guān)的是①《南京條約》②《虎門條約》③《上海土地章程》④《北京條約》A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④17.漢武帝下詔:“郡國長吏,在其治區(qū),乃竟無孝子廉吏,可應(yīng)國家選舉,可證其職責(zé)之未盡,遂下令議不舉者罪。”此后,郡國每年薦舉孝廉一名。這表明漢武帝A.通過頒布推恩令削弱地方諸侯B.積極宣揚(yáng)無為而治的政治主張C.重視教化在治國理政中的作用D.創(chuàng)新設(shè)計(jì)了分科考試的選官制18.下列描述明顯有思想價值判斷的是A.“中國近代史開始于廣東”B.“洋務(wù)運(yùn)動開始于太平天國運(yùn)動時期”C.“鴉片戰(zhàn)爭后出現(xiàn)了近代中華民族的危機(jī)”D.“近代民族企業(yè)的產(chǎn)生與洋務(wù)運(yùn)動有關(guān)”19.1917年7月,俄國臨時政府下令向德軍發(fā)起進(jìn)攻,結(jié)果俄軍損失慘重。同年9月,俄軍最高總司令科爾尼洛夫發(fā)動反政府叛亂,派兵進(jìn)逼彼得格勒。在布爾什維克黨的組織下,幾萬名工人武裝起來保衛(wèi)首都并最終瓦解了叛亂軍隊(duì)。這些歷史事件產(chǎn)生的共同結(jié)果是A.催生了工兵代表蘇維埃政府B.使臨時政府統(tǒng)治日益陷入孤立C.結(jié)束了兩個政權(quán)并存的局面D.革命由和平奪權(quán)轉(zhuǎn)向暴力奪權(quán)20.如圖直觀地說明中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的發(fā)展歷程。對其解讀錯誤的是A.國共合作推動第一、二次革命高峰的出現(xiàn)B.第一次低谷是由于第五次反圍剿的失敗C.第二次革命高峰是全民族抗戰(zhàn)的實(shí)現(xiàn)D.新民主主義革命在曲折中走向勝利21.嚴(yán)復(fù)在維新變法時期宣傳“物競天擇,適者生存”,孫中山認(rèn)為“革命者,天演之公例也”,新文化運(yùn)動主將們認(rèn)為世界進(jìn)化的前途就是“真正的民主政治”。上述“進(jìn)化”觀A.傳播了工場手工業(yè)時期英國科技成果B.勾勒了近代西學(xué)東漸完整歷程C.反映了資產(chǎn)階級救亡圖存探索的深入D.代表了當(dāng)時世界最進(jìn)步的潮流22.西晉文人傅咸曾作賦贊美一物“夫其為物,厥美可珍。廉方有則,體潔性貞。含章蘊(yùn)藻,實(shí)好斯文。取彼之弊,以為此新”。此物A.在《韓非子》中曾有所提及 B.經(jīng)阿拉伯人傳往歐洲C.是資產(chǎn)階級發(fā)展的必要前提 D.為遠(yuǎn)洋航行提供條件23.圖所示為某鄉(xiāng)村知識分子1913年的一則日記(部分),由此可見A.作者不認(rèn)同辛亥革命B.作者主張全面學(xué)習(xí)西方C.當(dāng)時鄉(xiāng)村社會習(xí)俗沒有變化D.當(dāng)時民主共和觀念深入人心24.元狩元年(公元前122年),漢武帝“作左官之律”。應(yīng)劭對此解釋道,“人道上右,今舍天子而仕諸侯,故謂之左官也”,不經(jīng)中央派任而私仕于諸侯即構(gòu)成“左官罪”。這一措施旨在A.限制和打擊諸侯勢力B.將選官權(quán)力收歸中央C.提高地方的行政效率D.掌握地方官員任免權(quán)25.之所以說“文藝復(fù)興使人們開始從宗教外衣之下慢慢探索人的價值”,是因?yàn)檫@場運(yùn)動()A.沖擊了神學(xué)思想的束縛B.倡導(dǎo)“先定論”,挑戰(zhàn)教皇的權(quán)威C.追求人的徹底解放和自由平等D.用理性之光驅(qū)散了現(xiàn)實(shí)的黑暗26.下表為某學(xué)者對譚嗣同“沖決網(wǎng)羅”口號的解讀??梢姡搶W(xué)者認(rèn)為譚嗣同A.打破了封建正統(tǒng)思想對民眾的禁錮 B.繼承了“托古改制”的主張C.著眼于社會問題與政治問題的解決 D.開啟了近代思想進(jìn)步的閘門27.史學(xué)家傅斯年說:“我們存而不補(bǔ),這是我們對于材料的態(tài)度;我們證而不疏,這是我們處理材料的手段。材料之內(nèi)使他發(fā)現(xiàn)無遺,材料之外我們一點(diǎn)也不越過去說?!彼挠^點(diǎn)是A.不應(yīng)該補(bǔ)全材料 B.不應(yīng)該解釋史料C.有幾分材料說幾分話 D.應(yīng)堅(jiān)持過去之說28.二戰(zhàn)后,英國實(shí)施國有化的程序各不相同,但大多數(shù)由政府新建立的公司來經(jīng)營這些企業(yè)。如鋼鐵企業(yè)就全部由政府持股建的“大不列顛鋼鐵公司”接管,原有的股東得到政府特別發(fā)行的債券作為補(bǔ)償。這反映出二戰(zhàn)后英國A.遏制了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生 B.資本主義生產(chǎn)關(guān)系得到局部調(diào)整C.確立了公有制主導(dǎo)地位 D.逐步改變了生產(chǎn)資料所有制性質(zhì)29.戴高樂曾經(jīng)提出“歐洲是歐洲人的歐洲”“美國不是歐洲的一部分”。體現(xiàn)這一聲音的國際舞臺上的歷史事件有①雅爾塔體系的建立②歐洲煤鋼共同體的成立③北大西洋公約組織的建立④歐共體的成立A.①②B.②④C.①②③D.②③④30.如圖所示中央與地方的矛盾最終被下列哪位皇帝化解?A.漢文帝 B.漢景帝 C.漢武帝 D.漢光武帝二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.材料1910—1917年墨西哥爆發(fā)了資產(chǎn)階級革命。由于地方考迪羅勢力的重新崛起,墨西哥曾再度陷入軍閥混戰(zhàn)的危機(jī)中,要維護(hù)1917年憲法原則,實(shí)現(xiàn)政治現(xiàn)代化是擺在墨西哥面前的難題。1934年12月1日國民革命黨主席拉薩羅·卡德納斯當(dāng)選總統(tǒng),對內(nèi)推行了系列改革,措施包括土地改革、實(shí)行國有化、支持勞工組織、教育改革等,對外支持西班牙共和國反法西斯戰(zhàn)爭,鞏固了民主政體,打擊軍事寡頭勢力,推動了墨西哥的發(fā)展。1933年3月富蘭克林·羅斯福就任美國總統(tǒng)面對美國現(xiàn)狀,推行了一系列措施,可以用“R”來概括,即復(fù)興(Recovery)救濟(jì)(Relief)改革(Rorm),歷史上稱之為“羅斯福新政”——摘編自齊世榮主編《世界史·現(xiàn)代卷》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括兩國改革的共同背景及內(nèi)容。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析墨西哥改革的影響。32.閱讀材料,回答下列問題。材料鴉片戰(zhàn)爭后,清政府加緊搜刮。各級官吏胥役皆視錢糧征收為利藪,形成了一個龐大的浮收中飽集團(tuán)。又因銀貴錢賤,完納錢糧須以米易錢,以錢折銀,加上田賦負(fù)擔(dān)的不均,農(nóng)民苦不堪言。左宗棠對龔、林、魏等早期改革派人物極為敬仰。他說:“道光朝講經(jīng)世之學(xué)者,推默深與定庵(龔自珍與魏源)?!弊笞谔恼J(rèn)為,錢糧的“致弊之原”在于“官吏之浮收與銀價之翔賀”。為此他將“錢漕宿弊大加厘剔,嚴(yán)禁吏胥衿棍擾索把持”。1864年,他還奏請將紹興、寧波等附屬地區(qū)的“向來流攤各款逐細(xì)清查,分別裁減”。他指出:“向來州縣收漕一切陋規(guī)極為繁雜”,應(yīng)予“分別裁革”。他也提到:“孟子論治,以經(jīng)界不正、井田不均、谷祿不平為深憂者,因此,他堅(jiān)決主張“大小戶一律完納”“紳民一律均收”。在錢糧問題上,我們?nèi)钥汕逦馗Q見,左宗棠對當(dāng)時嚴(yán)重的財政經(jīng)濟(jì)問題的深深思索?!幾孕煨l(wèi)崗《咸同時期左宗棠的錢糧改革思想》(1)根據(jù)材料,概括左宗棠錢糧改革的主要思想。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明左宗棠錢糧改革的原因。33.為何而戰(zhàn)1861—1865年發(fā)生的美國南北戰(zhàn)爭究竟是為什么而戰(zhàn)?20世紀(jì)美國公立學(xué)校畢業(yè)生普遍持有的觀點(diǎn)是:美國內(nèi)戰(zhàn)是為了廢除奴隸制。然而21世紀(jì)初,紐約一所州立大學(xué)的美國歷史學(xué)教授托馬斯·伍茲博士認(rèn)為:“從來就沒有過內(nèi)戰(zhàn)?!眱?nèi)戰(zhàn)是“兩個或多個派別為爭國家政權(quán)而戰(zhàn)”?!懊撾x聯(lián)邦的南方各州并未設(shè)法奪取政權(quán),它們想宣布自己獨(dú)立”。這是“美國政府與構(gòu)成美國南部邦聯(lián)的南方11州”之間的戰(zhàn)爭。他建議將這場戰(zhàn)爭稱為“北方侵略戰(zhàn)爭”。伍茲認(rèn)為,南方是使北方單方面獲益的關(guān)稅政策的犧牲品,為了保持合眾國成立時享有的獨(dú)立性,南方各州一個接一個脫離聯(lián)邦。伍茲引用聯(lián)邦軍總司令尤利西斯·S·格蘭特的話說:“如果我認(rèn)為這場戰(zhàn)爭是為了廢除奴隸制,我會辭去職務(wù)為南方而戰(zhàn)?!备裉m特自己也使用奴隸。問題:(1)你認(rèn)為美國南北戰(zhàn)爭為何而戰(zhàn)?依據(jù)是什么?(2)為什么20世紀(jì)美國公立學(xué)校畢業(yè)生、托馬斯·伍茲博士、尤利西斯·S·格蘭特會有不同的回答?提出你的假設(shè)。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【解析】

根據(jù)“令人為忠臣,為孝子,為賢婦,為良友,為義夫,為節(jié)婦,為樹德之士,為積善之家”、“鼓吹經(jīng)傳……接引頑癡”等內(nèi)容可知明清小說起到社會教化的作用,故選D項(xiàng);材料主要反映了小說的社會教化功能,沒有體現(xiàn)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,更不能說明使人民普遍受到文化熏育,排除AC項(xiàng);明清小說是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物,反映的是市民階層的價值觀,不是封建儒學(xué)世俗化的產(chǎn)物,排除B項(xiàng)。故選D。2、C【解析】

由《新民叢報》中關(guān)于馬克思的報道“實(shí)為變私財以作共財之階梯”“現(xiàn)今之經(jīng)濟(jì)社會,實(shí)少數(shù)人掠奪多數(shù)人之土地而組成者也”可知,此時的中國人并不真正了解馬克思主義,故C正確;五四運(yùn)動后,馬克思主義在中國得到廣泛的傳播,故A錯誤;這些報道是對馬克思主義的不成熟了解,故B說法錯誤;《新民叢報》不是宣傳馬克思主義的主陣地,故D錯誤。3、B【解析】

“早期羅馬的法律都由祭司們記錄在卷,秘密保管,不讓平民知道。祭司們偶爾也會改變原文以適合貴族之目的”表明《十二銅表法》的頒布打破了貴族對司法的壟斷,故B正確;《十二銅表法》是習(xí)慣法的匯編,故A錯誤;C材料表述錯誤,《十二銅表法》編寫于羅馬共和國時期,排除;D選項(xiàng)萬民法形成于羅馬帝國時期,并且與材料的《十二銅表法》的描述,并無直接聯(lián)系,故錯誤。4、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知。雨果的《悲慘世界》和材料中提到的“執(zhí)著于理想”,要“用美麗理想代替去代替那不足的真實(shí)”的浪漫主義風(fēng)格一致,A選項(xiàng)正確;《戰(zhàn)爭與和平》是批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué),《母親》是無產(chǎn)階級革命文學(xué),《等待戈多》是后現(xiàn)代主義,三者均不屬于“描繪理想生活”,“美麗幻想”的浪漫主義風(fēng)格,BCD三個選項(xiàng)錯誤。5、C【解析】

材料體現(xiàn)的是明朝時期的地主階級構(gòu)成成分、官僚組成結(jié)構(gòu)有顯著的變化,這主要和當(dāng)時的商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科舉制的推行有關(guān),促進(jìn)了社會階層的流動,C正確;明朝仍然屬于傳統(tǒng)的封建社會,A排除;科舉制促進(jìn)社會階層流動僅是材料中的一方面,B排除;材料與人身依附關(guān)系松弛無關(guān),D排除。故選C。6、B【解析】

依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知,文藝復(fù)興借助復(fù)興古希臘羅馬文化來宣傳資產(chǎn)階級思想文化,強(qiáng)調(diào)人的價值和尊嚴(yán),有利于解放人的思想,這符合新興資產(chǎn)階級的要求,B項(xiàng)正確;主要強(qiáng)調(diào)個體的主觀感受是普羅塔格拉的“人是萬物的尺度”,并且A項(xiàng)不能全面反映材料主旨內(nèi)容,A項(xiàng)錯誤;文藝復(fù)興運(yùn)動沒有主張人放棄宗教信仰,文藝復(fù)興不反對宗教信仰,C項(xiàng)錯誤;提出推翻封建專制統(tǒng)治是啟蒙運(yùn)動的內(nèi)容,D項(xiàng)錯誤。7、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,克里米亞戰(zhàn)爭后沙皇亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制和內(nèi)戰(zhàn)時期林肯政府頒布《宅地法》都是為了緩解嚴(yán)峻的政治危機(jī),A項(xiàng)正確;俄國沙皇廢除農(nóng)奴制的主要目的,不是為了統(tǒng)一國內(nèi)市場和發(fā)展資本主義,BC兩項(xiàng)錯誤;俄國廢除農(nóng)奴制和林肯政府頒布《宅地法》都不是為了增加財政收入,D項(xiàng)錯誤。8、D【解析】

從材料中的“我們一開始就堅(jiān)持反對集團(tuán)政策和外國統(tǒng)治,反對一切形式的政治和經(jīng)濟(jì)霸權(quán)”等信息可以看出,此國際組織是不結(jié)盟運(yùn)動,故答案為D項(xiàng);北大兩洋公約組織是一個軍事政治集團(tuán),排除A項(xiàng);亞太經(jīng)合組織和歐洲共同體是區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織,沒有提出反對集團(tuán)政策和反對政治經(jīng)濟(jì)霸權(quán)的口號,排除B、C項(xiàng)。9、B【解析】

春秋戰(zhàn)國時期的思想家們共用“義”的概念名稱,均從“義”之“親親尊尊”內(nèi)核人手進(jìn)行理論改造,使“義”的性質(zhì)及內(nèi)涵發(fā)生了非常明顯的變化,說明諸子思想具有同源異流特征,故選B;A無法體現(xiàn)“使‘義’的性質(zhì)及內(nèi)涵發(fā)生了非常明顯的變化”,排除;西漢儒家思想正統(tǒng)地位的確立,排除C;材料沒有涉及民本意在,排除D?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“春秋戰(zhàn)國時期的思想家們共用‘義’的概概念名稱……使‘義’性質(zhì)及內(nèi)涵發(fā)生了非常明顯的變化”,緊扣關(guān)鍵信息分析解答。10、D【解析】

材料體現(xiàn)了孔子思想在西方近代思想中的體現(xiàn),表明了中西方學(xué)者對自由道德原則的認(rèn)可,故選D。但材料無法體現(xiàn)法國人對儒家思想的“崇拜”態(tài)度,A項(xiàng)錯誤,C項(xiàng)啟蒙思想是古希臘人文精神在近代的發(fā)展,C項(xiàng)錯誤,B項(xiàng)材料無體現(xiàn)。11、A【解析】

據(jù)材料信息可知,該企業(yè)的盈利是在民國五年到民國八年,即在1916-1919,是由于第一次世界大戰(zhàn),西方列強(qiáng)放松了對中國的侵略,而其他的時期都是虧損,其原因應(yīng)該包括不平等條約的束縛以及在關(guān)稅上有列強(qiáng)所操控,故A選項(xiàng)正確;盈利和增加新設(shè)備沒有直接關(guān)系,故B選項(xiàng)錯誤;該企業(yè)的盈利并不是由于補(bǔ)貼的結(jié)果,也不是政府幫助和支持的結(jié)果,故C、D選項(xiàng)錯誤。12、A【解析】C是基督教思想,排除;題干與材料無關(guān),排除B;由“鉆木取火、大禹治水、愚公移山、夸父追日、后羿射日等神話故事”主要體現(xiàn)了中國人不畏自然勇于抗?fàn)幍牟磺庵?,這些神話故事影響了中國人的性格,故選A;材料無關(guān)中華文化特有的延續(xù)性,排除D。點(diǎn)睛:解題的關(guān)鍵是正確理解“鉆木取火、大禹治水、愚公移山、夸父追日、后羿射日等神話故事”主要體現(xiàn)中國人民不畏自然勇于抗?fàn)幍牟磺庵尽?3、D【解析】

據(jù)材料內(nèi)容可知,17世紀(jì)的荷蘭農(nóng)產(chǎn)品有了穩(wěn)定的進(jìn)口渠道,使得從事商業(yè)的人越來越多,這有利于促進(jìn)荷蘭資本主義的發(fā)展,故D選項(xiàng)正確;資本主義世界市場基本形成是工業(yè)革命后,故A選項(xiàng)錯誤;材料體現(xiàn)的是進(jìn)口貿(mào)易的發(fā)展,和殖民擴(kuò)張沒有關(guān)系,故B選項(xiàng)錯誤;18世紀(jì)亞當(dāng)·斯密《國富論》標(biāo)志著自由主義經(jīng)濟(jì)政策的確立,故C選項(xiàng)錯誤。14、B【解析】

“昔之曰江、曰湖、曰草蕩者,今皆田也”的意思是說圍湖造田的事情,這種做法嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡,屬于非理智狀態(tài),故B符合題意;A、C和D均屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的理智狀態(tài)。【詳解】15、B【解析】

據(jù)圖示內(nèi)容可知反映的是人民軍隊(duì)向河北、山西、山東等地進(jìn)發(fā),結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知與該圖相符的應(yīng)該是抗日戰(zhàn)爭中,中共軍隊(duì)“到敵人后方去”開辟敵后抗日根據(jù)地,故選B;A反映的是國共十年對峙時期,人民軍隊(duì)活動范圍在南方,排除A;人民軍隊(duì)的進(jìn)軍路線和“對日寇最后一戰(zhàn)”時期的形勢不符,排除C;D項(xiàng)是解放戰(zhàn)爭時期,人民軍隊(duì)的進(jìn)軍路線應(yīng)該是從北到南,排除。故選B。16、A【解析】

2013年是上海開埠通商170年,可知是在1843開始通商的?!侗本l約》是1860年簽訂,并且內(nèi)容與上海無關(guān),④錯誤。①②③與上海開埠通商有關(guān),故選A;BCD不符合題意,排除。17、C【解析】

依據(jù)材料中“舉薦孝廉”等信息可知,漢武帝時期實(shí)行的察舉制以德行和才能為標(biāo)準(zhǔn)為國家選用官員,德被置于首位,表明漢武帝重視道德教化的作用,因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯誤,材料并未體現(xiàn)推恩令及削弱地方諸侯的內(nèi)容;B選項(xiàng)錯誤,漢武帝推行儒法結(jié)合的治國理念,拋棄了漢初實(shí)行的道家無為而治的政治主張;D選項(xiàng)錯誤,分科考試是科舉制的特征,漢武帝時期并未實(shí)行。故正確答案為C選項(xiàng)。18、C【解析】

“鴉片戰(zhàn)爭后出現(xiàn)了近代中華民族的危機(jī)”認(rèn)為鴉片戰(zhàn)爭引發(fā)了民族危機(jī),是對鴉片戰(zhàn)爭的價值判斷,故選C項(xiàng);ABD項(xiàng)是客觀描述,不帶有思想價值判斷,與題意不符,排除;故選C。19、B【解析】

依據(jù)材料可知,進(jìn)攻德軍失敗、科爾尼洛夫叛亂、布爾什維克領(lǐng)導(dǎo)人民瓦解叛亂這些信息都說明臨時政府已經(jīng)無力應(yīng)對局勢陷入危機(jī)之中。因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯誤,“工兵代表蘇維?!笔窃?917年3月的二月革命后建立的,與材料時間不符;C選項(xiàng)錯誤,兩個政權(quán)并存局面的結(jié)束是在七月流血事件之后,不是這些事件產(chǎn)生的共同結(jié)果;D選項(xiàng)錯誤,革命由和平奪權(quán)轉(zhuǎn)向暴力奪權(quán)是在七月流血事件之后,不是這些事件產(chǎn)生的共同結(jié)果。故正確答案為B選項(xiàng)。20、B【解析】

第一次低谷是在國民大革命后,出現(xiàn)低谷的原因的是國民黨右派叛變革命,對中共的血腥屠殺,故B項(xiàng)錯誤,符合題意。根據(jù)題干圖示可知,第一次高峰是在1921-1927年,第二次高峰是在抗日戰(zhàn)爭時期,結(jié)合所學(xué)可以知道,兩次高峰出現(xiàn)的原因是因?yàn)閮纱螄埠献?,故AC兩項(xiàng)正確,不符合題意。根據(jù)題干的圖示可以看出新民主主義革命在曲折中走向勝利,故D項(xiàng)正確,不符合題意。21、C【解析】

據(jù)材料可知,由資產(chǎn)階級維新派到資產(chǎn)階級革命派和激進(jìn)派都以進(jìn)化論為武器宣傳自身主張,挽救民族危亡,反映了資產(chǎn)階級救亡圖存探索的深入,C正確;據(jù)所學(xué)可知,達(dá)爾文的進(jìn)化論誕生于19世紀(jì)中期的工業(yè)革命,而不是工場手工業(yè)時期,A錯誤;西學(xué)東漸始于鴉片戰(zhàn)爭后的新思想的萌發(fā),B錯誤;“進(jìn)化”觀是觀點(diǎn),而當(dāng)時世界最進(jìn)步的潮流是發(fā)展資本主義,D錯誤。22、B【解析】

從“章蘊(yùn)藻,實(shí)好斯文”可以看出,此物與書寫文章有關(guān),結(jié)合所學(xué)可知,造紙術(shù)在漢代就已經(jīng)發(fā)明,因此此物是造紙術(shù),造紙術(shù)經(jīng)阿拉伯人傳往歐洲,故B符合題意;《韓非子》是戰(zhàn)國韓非子的作品,不可能提及造紙術(shù),排除A;C表述太絕對,錯誤,排除;北宋末年中國的海船上開始用指南針,12世紀(jì),指南針經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲,指南針不可能被西晉文人贊美,排除D。23、A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析歷史圖片、解決歷史問題的能力。日記中所說的“變亂”應(yīng)指的是辛亥革命,故A項(xiàng)正確;“一切新黨競襲洋夷之皮毛,不但遵行外洋之政治,改陰歷為陽歷,即服色亦效洋式”表明作者反對學(xué)習(xí)西方,故B項(xiàng)錯誤;“來拜年者五十余人,皆系便衣便帽,無一頂戴之人,間有洋帽之人,較上年之情形迥然不同”說明中國鄉(xiāng)村社會習(xí)俗有所變化,故C項(xiàng)錯誤;作者仍尊崇“大清宣統(tǒng)五年,正月初三”說明依然堅(jiān)持封建君主制,故D項(xiàng)錯誤。故應(yīng)選A。考點(diǎn):中國近代社會生活的變遷·物質(zhì)生活習(xí)俗的變遷;近代中國的思想解放潮流·西學(xué)東漸與維新變法思想、新文化運(yùn)動的興起24、A【解析】

當(dāng)時地方諸侯勢力對中央構(gòu)成威脅,漢武帝采取了一系列措施限制和打擊諸侯勢力,加強(qiáng)中央集權(quán),包括以“左官律”限制諸侯網(wǎng)羅人才,故答案為A項(xiàng)。材料側(cè)重的是官員仕于諸侯必須經(jīng)過中央派任,不是強(qiáng)調(diào)中央與諸侯國爭奪選拔官員的權(quán)力,排除B項(xiàng);材料并未涉及地方行政效率的問題,排除C項(xiàng);漢武帝這一舉措的目的是限制和打擊諸侯勢力,加強(qiáng)中央集權(quán),排除D項(xiàng)?!军c(diǎn)睛】漢代以“右”為尊,以“左”為卑,官吏違反規(guī)定私自到諸侯國任職,構(gòu)成左官罪,依《左官律》追究刑事責(zé)任。左官罪是危害專制集權(quán)統(tǒng)治的罪名,其目的是限制和打擊諸侯勢力。25、A【解析】試題分析:本題考查學(xué)生調(diào)動和運(yùn)用所學(xué)知識的能力。依據(jù)所學(xué)知識,文藝復(fù)興肯定人的自然本性和價值,主張追求現(xiàn)實(shí)的幸福,沖擊了神學(xué)思想的束縛;宗教改革挑戰(zhàn)教皇的權(quán)威;啟蒙運(yùn)動追求人的徹底解放和自由平等,倡導(dǎo)理性;排除BCD三項(xiàng),故選A項(xiàng)。考點(diǎn):西方人文精神的起源與發(fā)展·神權(quán)下的自我·人性的啟蒙26、C【解析】

根據(jù)“反舊學(xué)”、“反專制、倡民權(quán)”、“反封建綱常、倡人性解放”、“哲學(xué)啟蒙”的解讀內(nèi)容可知該學(xué)者認(rèn)為譚嗣同著眼于社會問題與政治問題的解決,故選C;譚嗣同的思想起到了啟蒙的作用,但尚未打破封建正統(tǒng)思想對民眾的禁錮,排除A;譚嗣同沒有主張“托古改制”,排除B;近代思想進(jìn)步的閘門不是從譚嗣同開始開啟的,排除D。故選C。27、C【解析】

材料“我們存而不補(bǔ),這是我們對于材料的態(tài)度;我們證而不疏,這是我們處理材料的手段。材料之內(nèi)使他發(fā)現(xiàn)無遺,材料之外我們一點(diǎn)也不越過去說。”強(qiáng)調(diào)的是論從史出的觀點(diǎn),有幾分材料說幾分話,故C項(xiàng)正確。28、B【解析】

英國政府接管經(jīng)營相關(guān)企業(yè),體現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整,故選B項(xiàng);二戰(zhàn)后,英國此舉是為了調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系刺激生產(chǎn),不是為了遏制經(jīng)濟(jì)危機(jī),排除A項(xiàng);英國是資本主義國家,不可能確立公有制主導(dǎo),更沒有改變生產(chǎn)資料所有制的性質(zhì),排除CD項(xiàng)。故選B。29、B【解析】

依據(jù)材料可知,戴高樂主張歐洲聯(lián)合,歐洲煤鋼共同體的成立和歐共體的成立是歐洲走向聯(lián)合的表現(xiàn),故B項(xiàng)正確。結(jié)合所學(xué)知識可知,雅爾塔體系是二戰(zhàn)后以美、蘇為主導(dǎo)的國際關(guān)系體系,故①錯誤。北大西洋公約組織是美、英、法等國組建的一個反對蘇聯(lián)和東歐國家的軍事政治集團(tuán),故③錯誤。故ACD項(xiàng)錯誤。30、C【解析】

圖中所示是漢代諸侯王勢力擴(kuò)大乃至釀成了“七國之亂”的形勢。依據(jù)所學(xué)知識可知,漢代中央與地方諸侯的矛盾最終被漢武帝化解,故C正確;漢文帝沒有解決此矛盾,故A錯誤;漢景帝平定了七國之亂,但是沒有解決王國問題,故B錯誤;漢光武帝是東漢開國皇帝,故D錯誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)背景:1929—1933年爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。內(nèi)容:加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù);關(guān)注民生。(2)墨西哥改革影響:打擊了軍事寡頭政治,維護(hù)了資產(chǎn)階級民主政體;推動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展;捍衛(wèi)了憲法的民主精神;鞏固了資產(chǎn)階級革命勝利成果;有利于保護(hù)工人農(nóng)民利益;維護(hù)了民族獨(dú)立和國家主權(quán);為其他國家提供借鑒【解析】

(1)背景:根據(jù)材料“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論