部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)（第五六單元）檢測(cè)試卷（含答案）

部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元檢測(cè)試卷

（含答案）

（根據(jù)最新部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材編寫）

（時(shí)間：120分鐘滿分120分）

一、積累與運(yùn)用。（24分）

1.選出下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組（）（3分）

A.蔥蘢(long)懲戒（cheng）

虐待(nil。孤苦伶仃（lingding）

B.蜷伏(juan)慫恿（sing）

悵然(chang)姆睛縮縮（ju）

C.匍匐(pu)溫馴（x￡m）

苛蔽(zhan)怪誕不經(jīng)（ddn）

D.禁詢(gu)哺乳（bu）

少時(shí)(shao)狼亦事矣（xid）

2.下列詞語(yǔ)中，書寫無誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.不動(dòng)聲色一塵不柒妄下斷語(yǔ)怪誕不經(jīng)

B.斑斑駁駁生意蔥蘢進(jìn)退維谷據(jù)為己有

C.眼花嚓亂秩緒井然石破天驚神采奕奕

D.遒勁有力相得益章面面相覷大相徑庭

3.下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（)(3分)

A.慫恿（鼓動(dòng)別人去做）蜷伏（彎著身體臥著）

B.瞬視（瞪眼注視）羽翩（鳥羽）

C.斑斕（燦爛多彩）倏地（迅速地）

D.嗔怪（對(duì)別人表示不滿）悵然（愉快的樣子）

4.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.電車內(nèi)，一位中年人說了一些怪誕不等的話，引起了人們的不滿。

B.曲阜作為一座旅游名城，自然景觀與人文景觀學(xué)得至彰，每年都會(huì)

吸引大量游客觀光游玩。

C.假煙制售團(tuán)伙氣焰囂張放落不鶻，但在公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，被

徹底粉碎了。

D.多讀好書能增長(zhǎng)知識(shí)，豐富思想，增添情趣，與書為友讓人藜羊匪

隴。

5.下列各句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）

A.央視紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》日前播出后，觀眾反應(yīng)異常強(qiáng)烈，簡(jiǎn)

直到了人人談?wù)摰某潭取?/p>

B.食用一包油炸方便面所攝入的油量高達(dá)30克，這已是每人每天攝

入油量的上限。

C.端午節(jié)的習(xí)俗很多，但都寄托著人們對(duì)美好的無限生活的向往。

D.這部電影，我很熟悉，因?yàn)樗且徊糠从持袑W(xué)生學(xué)習(xí)生活的勵(lì)志片。

6.仔細(xì)閱讀下面語(yǔ)句，排列正確的一項(xiàng)是（）（3分）

①當(dāng)它們之中出現(xiàn)“傷員”時(shí)，大隊(duì)藏羚羊就會(huì)減慢前進(jìn)的速度

來照顧，以防止猛獸吃掉負(fù)傷者

②正是這個(gè)習(xí)性被盜獵分子所利用

③藏羚羊有著頑強(qiáng)而自尊的品格

④它們能夠戰(zhàn)勝世界上最惡劣的自然環(huán)境，這是因?yàn)樗鼈冇兄鴺O

好的群體精神

⑤在盜獵現(xiàn)場(chǎng)常?？梢钥吹竭@樣的景象：數(shù)百頭藏羚羊全部被屠

殺，血流成河，尸橫遍野

A.④①②⑤③B.③①②⑤④

C.③④①②⑤D.⑤③④②①

7.貓以它的嬌小玲瓏、善解人意而深得人們喜愛。班級(jí)舉辦以“貓情

貓趣”為專題的活動(dòng)，邀請(qǐng)你參加并完成下面的題目。（6分）

（1）［貓?jiān)谖淖种校葚埧梢圆妒蟪Γ侨祟惿畹幕锇橹?，由?/p>

還衍生出一系列意蘊(yùn)豐富的成語(yǔ)和歇后語(yǔ)，請(qǐng)寫出兩例。（3分）

（2）［貓?jiān)诼嬛校葑屑?xì)觀察題為《有魚吃還捉老鼠》的漫畫，然后

寫出漫畫的寓意。（3分）

二、閱讀與欣賞。（46分）

（一）閱讀下面的文言文，完成8?11題。（15分）

狼

一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼

又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴

起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，

意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。

乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。

8.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。（4分）

（1）級(jí)行___________________

（2）并驅(qū)如故___________________

（3）獨(dú)擔(dān)持刀___________________

（4）狼亦早矣___________________

9.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

（1）其一犬坐于前。

（2）禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。

10.這篇短文選自《》，作者，代著

名文學(xué)家。本文按照“屠戶、懼狼、、殺狼”的順

序敘事，從“一狼得骨止，一狼仍從”等行為和“”的

神情可以看出狼的狡猾，這個(gè)故事更表現(xiàn)了屠戶的。我還可以寫出兩

個(gè)帶“狼”的成語(yǔ)：-（4分）

11.文中點(diǎn)明主旨的句子是哪一句？請(qǐng)談?wù)勀銖倪@個(gè)故事中得到的啟

示。（3分）

（二）閱讀下文，完成12?16題。（15分）

孝猴

呂保軍

①古壯鄉(xiāng)崇左村，住著個(gè)熱心腸的葉婆婆，她粗通醫(yī)理，能為鄉(xiāng)

鄰治跌打損傷，平時(shí)攤上誰(shuí)家有紅白事需要幫忙，葉婆婆總是第一個(gè)

到達(dá)。

②這天，葉婆婆幫鄉(xiāng)鄰忙完一場(chǎng)白事，剛想回家歇息，忽見有人

跑來說：“不好了，出殯隊(duì)伍遭到猴子襲擊了！”原來，全身編素的出

殯隊(duì)伍正往山里走，突然從山坳里竄出一群猴子，沖上來就撕扯孝服

孝巾，把孝子賢孫們的臉和手臂都抓破了。送殯的人們不得不暫停躲

避，直到潑猴們鬧騰夠了才上路。

③“造孽呀！”葉婆婆聽了連聲感嘆。

④第二天清晨，葉婆婆就背著藥簍進(jìn)山了。剛走進(jìn)山坳口，迎面

跑來一只小猴子,望見是葉婆婆，吱吱尖叫了幾聲，掉頭就跑沒影了。

不一會(huì)兒，小猴子拉著一公一母兩只大猴子回來了，猴子一家三口撲

倒在葉婆婆腳下，納頭便拜。原來，上個(gè)月葉婆婆進(jìn)山采藥草，遇到

這只小猴子跌斷了腿，便主動(dòng)上前為它醫(yī)治。在葉婆婆眼里，這些頑

皮的猴子就像自己的孩子，雖然淘氣卻不失可愛。有時(shí)，她會(huì)帶些苞

米棒子、花生之類的，故意丟在猴子出沒的地方，哪曾想猴子吃完之

后，竟摘了些山桃野果悄悄放進(jìn)她的背簍里。誰(shuí)說異類不可教化?猴

子也懂得人情往來呢。

⑤葉婆婆看到猴子全家對(duì)自己感恩，不禁欣慰地伸出手去，摩學(xué)

著猴子的頭，就像相切著兒孫的腦袋。這時(shí)候,又有無數(shù)只猴子圍上

來，撒嬌似的沖葉婆婆叫著鬧著，亂作一團(tuán)。有的猴子頭上還頂著昨

天搶來的白孝巾，模樣滑稽得很。葉婆婆笑著說：“好啦好啦，我的

乖孩兒們，以后不許再搶人家的孝衣啦！都要聽婆婆的話，婆婆自然

會(huì)疼你們的，明白嗎？”說也奇怪，這些猴子似乎聽懂了她勸誡的話，

此后果真一次也沒再騷擾過送殯隊(duì)伍。

⑥葉婆婆更高興了，出入大山也更勤了。每天在她采藥草的時(shí)候

有群猴做伴，累了歇息的時(shí)候就順便為它們一一檢查傷病，更多時(shí)候,

葉婆婆也會(huì)情不自禁地把隱埋心底的那些孤寂愁煩，一股腦兒全都傾

訴給猴崽子們聽。一位老人與一群猴子，相處得非常融洽。

⑦后來，葉婆婆生病了，好多天沒進(jìn)山。有幾只膽大些的猴子,

竟然跑到婆婆家里來了。鄰居們見猴子進(jìn)村，還以為它們要禍害莊稼,

沒承想這些猴子根本沒有到處亂跑，只在葉婆婆家里進(jìn)進(jìn)出出。好奇

的人們隔著窗根往里一瞅，好家伙！猴子們不但為葉婆婆端茶倒水,

還有的正為她干雜活呢。當(dāng)它們察覺到有圍觀者在指指點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候,

霎時(shí)像個(gè)害羞的小孩子，屁股一扭一扭地跑遠(yuǎn)了。

⑧十多天后，葉婆婆的病情驟然加重。好心的鄰居們紛紛前來,

為她抓藥熬藥、陪她拉呱解悶。忽然之間，只聽窗外由遠(yuǎn)而近，傳來

了一陣吱吱哇哇的叫聲。鄰居們打開房門，一下子驚呆了：只見院里

站滿了大大小小的猴子，每只猴子的手上，都捧著一大把藥草。它們

一見房門打開了，都齊刷刷地將藥草投擲了進(jìn)來，地上霎時(shí)堆起了一

座小山。病床上的葉婆婆感激得滿臉是淚，她多想伸出手去，再撫摸

一下這群可愛的猴崽子，她那虛弱至極的身子似乎想往上掙，努力地

往上掙……所有的猴子都無限悲傷地吱吱尖叫著，一個(gè)個(gè)急得抓耳撓

腮，上躥下跳個(gè)不休。這場(chǎng)面，這情景，在場(chǎng)的人沒有一個(gè)不落淚的。

⑨這天半夜，葉婆婆悄然走了。天亮后，趕來送葬的村民們驚訝

地發(fā)現(xiàn)，院里的猴子或蹲或趴，全都出奇安靜地守在那兒，竟然一只

都沒走。只不過，仿佛一夜之間，它們頭上的毛發(fā)全變白了，仿佛個(gè)

個(gè)頭上都頂著一方孝巾。

⑩每個(gè)人都在感慨：你們看，猴子多么有情有義呀！它們莫不是

在為葉婆婆戴孝嗎？

?從此，人們都管這群猴子叫“白頭葉猴”。

（選自《少年作家）

12.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文講述了一個(gè)怎樣的故事？（2分）

13.從選文可以看出葉婆婆這一人物形象具有怎樣的特點(diǎn)？（3分）

14.請(qǐng)賞析選文第⑤段畫線句子加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（3分）

15.選文第④段采用了插敘，請(qǐng)說說它在全文中起什么作用？（4分）

16.閱讀完選文，你從中得到了什么啟示？結(jié)合你的生活實(shí)際談?wù)劯?/p>

受。受分）

（三）閱讀下面的文章，完成17?21題。（16分）

兒子的魚

我環(huán)顧周圍的釣魚者，一對(duì)父子引起我的注意。他們?cè)谧约旱乃?/p>

域一聲不響地釣魚。父親抓住、接著又放走了兩條足以讓我歡呼雀躍

的大魚。兒子大概14歲左右，穿著高筒橡膠防水靴站在寒冷的河水

里。兩次有魚咬鉤，但又都掙扎著逃脫了。突然，男孩的魚竿猛地一

沉，差一點(diǎn)兒把他整個(gè)人拖倒了，卷線軸飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，一瞬間魚線被

拉出很遠(yuǎn)。

看到那魚跳出水面時(shí)，我吃驚得合不攏嘴?！八灥搅艘恢煌豸~圭，

個(gè)頭不小。”伙伴保羅悄聲對(duì)我說，“相當(dāng)罕見的品種?！?/p>

男孩冷靜地和魚進(jìn)行著拉鋸戰(zhàn)，但是強(qiáng)大的水流加上大魚有力的

掙扎，使孩子漸漸被拉到布滿漩渦的下游深水區(qū)的邊緣。我知道，一

旦魚圭魚到達(dá)深水區(qū)就可以輕而易舉地逃脫了。(A)孩子的父親雖然早

把自己的釣竿插在一旁，但一言不發(fā)，只是站在原地關(guān)注著兒子的一

舉一動(dòng)。

一次、兩次、三次，男孩試著收線，但每次魚線都在最后關(guān)頭猛

地向下游躥去，魚圭魚顯然在盡全力向深水區(qū)靠攏。15分鐘過去了，

孩子開始支持不住了，即使站在遠(yuǎn)處，我也可以看到他發(fā)抖的雙臂正

使出最后的力氣奮力抓緊魚竿。冰冷的河水馬上就要漫過高筒防水靴

的邊緣，王能離深水區(qū)越來越近了，魚竿不停地左右扭動(dòng)。突然，孩

子不見了！

一秒鐘后，孩子從河里冒出頭來，凍得發(fā)紫的雙手仍然緊緊抓住

魚竿不放。他用力甩掉臉上的水，一聲不吭又開始收線。保羅抓住漁

網(wǎng)向那孩子走去。

(B)“不要！”男孩的父親對(duì)保羅說，“不要幫他。如果他需要我

們的幫助，他會(huì)要求的?！?/p>

保羅點(diǎn)點(diǎn)頭，站在河岸上，手里拿著漁網(wǎng)。

不遠(yuǎn)的河對(duì)岸是一片茂密的灌木叢，樹叢的一半淹沒在水中。這

時(shí)候魚圭魚突然改變方向，徑直躥入那片灌木叢里。我們都聽到魚線崩

斷時(shí)刺耳的響聲。然而，說時(shí)遲那時(shí)快，男孩往前一撲，緊跟著魚圭魚

鉆進(jìn)了稠密的灌木叢。

我們?nèi)齻€(gè)大人都呆住了。（C）男孩的父親高聲叫著兒子的名字,

但他的聲音被淹沒在河水的怒吼中。保羅涉水到達(dá)對(duì)岸,示意我們能

魚被逮住了。他把枯樹枝撥向一邊，男孩抱著來之不易的魚圭魚從樹叢

里倒著退出來，努力保持著平衡。

他瘦小的身體由于寒冷和興奮而戰(zhàn)栗不已，雙臂和前胸之間緊緊

地夾著一只大約14公斤重的王魚圭。他走幾步停一下，掌握平衡后再

往回走幾步。就這樣走走停停，孩子終于緩慢但安全地回到岸邊。

（D）男孩的父親遞給兒子一截繩子，等他把魚綁結(jié)實(shí)后，彎腰

把兒子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘著氣,但目光一刻也沒有離開

自己的戰(zhàn)利品。保羅隨身帶著便攜秤，出于好奇，他問孩子的父親是

否可以讓他稱稱魚圭魚到底有多重。男孩的父親毫不猶豫地說：“請(qǐng)問

我兒子吧，這是他的魚！”

17.細(xì)讀全文，在下面的橫線上把“兒子”捕魚的過程補(bǔ)充完整。（4

分）

拉鋸戰(zhàn)一一與魚周旋一一捕魚成功

18.請(qǐng)從文章A、B、C、D四處中任選一處，并結(jié)合語(yǔ)境做賞析。

（4分）

我來賞析（）處：____________________________________

19.小說以“兒子的魚”為標(biāo)題有什么含義？（2分）

20.你認(rèn)為小說中的兒子是怎樣的一位男孩？（2分）

21.生活中，你捕到過自己的“魚”嗎？請(qǐng)寫出你“捕魚”的經(jīng)歷和

感受。（4分）

我的經(jīng)歷：_______________________________________________

我的感受：_______________________________________________

三、寫作與表達(dá)。（50分）

22.仔細(xì)閱讀《別摔在熟悉的路上》中的這段文字，寫一篇不少于500

字的文章。

野兔是一種十分狡猾的動(dòng)物，缺乏經(jīng)驗(yàn)的獵手很難捕獲到它們。

但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因?yàn)橐巴脧膩聿桓易邲]有自己

腳印的路，當(dāng)它從窩中出來覓食時(shí)，它總是小心翼翼的，一有風(fēng)吹草

動(dòng)就會(huì)逃之夭夭。但走過一段路后，如果是安全的，它返回時(shí)也會(huì)按

照原路。獵人就是根據(jù)野兔的這一特性，只要找到野兔在雪地上留下

的腳印，然后做一個(gè)機(jī)關(guān)，第二天早上就可以去收獲獵物了。兔子的

致命缺點(diǎn)就是太相信自己走過的路了。

第五單元測(cè)試卷答案

1.A2.B3.D4.C5.C6.C

7.(1)示例：照貓畫虎；爭(zhēng)貓丟牛；貓鼠同眠；貓兒教老虎一

一留一手；貓哭耗子一一假慈悲

(2)諷刺某些人只顧眼前利益，沒有憂患意識(shí)，缺乏責(zé)任心、

忘本等。

8.(1)連接，緊跟(2)跟原來一樣(3)解除，卸下

(4)狡猾

9.(1)其中一只狼像狗似的蹲坐在前面。

(2)禽獸的欺騙手段能有多少?。恐徊贿^給人增加笑料罷了。

10.聊齋志異蒲松齡清遇狼御狼目似瞑，意暇甚機(jī)智勇敢引狼入

室、狼子野心

11.句子：禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。啟示：對(duì)待惡勢(shì)力，

不能存有幻想，妥協(xié)讓步，必須敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，才能取得勝利。

12.本文講述的是葉婆婆關(guān)愛猴子，猴子知恩感恩，兩者和諧相

處的感人故事。

13.葉婆婆粗通醫(yī)理，熱心善良，慈愛，視猴如子。

14.這兩個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)地寫出了葉婆婆對(duì)猴子的憐愛以及猴子在

葉婆婆身邊的溫順。

15.①交代了猴子一家納頭便拜的原因，豐富了文章內(nèi)容。

②表現(xiàn)出了葉婆婆善良的性格。

16.示例一：我們每一個(gè)人都要心懷善良之心，與人為善，與自

然為善，營(yíng)造良好的生活氛圍，為人與自然的和諧發(fā)展盡力。示例二：

人格化的猴子，受人恩惠，便知恩圖報(bào)。葉婆婆一片慈愛，感化猴群。

文章以理想化的筆調(diào)，為我們勾畫了一幅人與動(dòng)物親密相處的和諧圖,

引人入勝。（能依據(jù)“善良”“知恩感恩”“人與動(dòng)物和諧相處”等方

面說說即可。）

17.沉入深水區(qū)拖入灌木叢

18.示例:A這句生動(dòng)的描寫表明這位父親不但時(shí)刻關(guān)注著兒子，

而且做好了隨時(shí)救援兒子的一切準(zhǔn)備，體現(xiàn)了父愛的深沉。

19.表明這是兒子的勞動(dòng)成果；強(qiáng)調(diào)父親對(duì)兒子的尊重、肯定、

欣賞。

20.沉著堅(jiān)毅、倔強(qiáng)勇敢。

21.經(jīng)歷：爸爸教我學(xué)騎自行車，摔倒了，他也不扶我，我自己

站起來。漸漸地我從跌倒中掌握了要領(lǐng)，學(xué)會(huì)了騎車。

感受：在生活中要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)克服困難，戰(zhàn)勝自己。

部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元檢測(cè)試卷

(含答案)

(時(shí)間：120分鐘滿分120分)

一、積累與運(yùn)用。(26分)

1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.凱歌(kdi)女姻(w&)

呈報(bào)(chCng)隨聲附邳(總)

B.愛慕(mu)寂寞(m6)

厚澈(chOng)踉踉跆蹌(qidng)

C.溉返(ji)縹緲(mido)

炫耀(xMm)用人憂天(qi)

D.理］叭(Id)滑殖(ji)

港灣(gdng)莽莽苗榛(zhOng)

2.下列各組詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(3分)

A.愛慕虛榮縹緲御聘頭銜

B.躇步躍蹈氣慨籠罩凱歌

C.疲倦不堪炫耀陛下篷勃

D.眉開顏笑勛章精致綿延

3.將下列詞語(yǔ)填到橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(）（3分）

(1)不過，當(dāng)他想起凡是愚蠢不稱職的人就看不見這布

的時(shí)候，他心里的確感到有些不大自然。

(2)他們地請(qǐng)求發(fā)給他們一些最細(xì)的生絲和最好的金子。

(3)蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說，自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過,

被這小小的蜘蛛消滅了。

（4）女娼看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”

的喊聲，不由得滿心歡喜，

A.和慌張不曾喜不自勝

B.或急迫不料眉開眼笑

C.或慌張不料情不自禁

D.和急迫不曾眉飛色舞

4.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.他上課經(jīng)常早退,老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可教

藥的地步。

B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值,都眶嚴(yán)附和表示贊成。

C.這些偽劣藥品造成的危害黎人聽凰藥品市場(chǎng)非整頓不可。

D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上商談網(wǎng)聞提出了許多寶貴的建議。

5.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）

A.為期5天的“勇士競(jìng)賽”國(guó)際特種兵比武于2015年3月28日在約

旦落下帷幕，中國(guó)武警代表隊(duì)以總分第一的成績(jī)奪得冠軍。

B.這個(gè)3月，隨著習(xí)近平同志首次出訪的腳步,從俄羅斯大地到非洲

大陸，幾次精彩演講中，“中國(guó)夢(mèng)”的聲音牽動(dòng)著世界的關(guān)注。

C.晚會(huì)過后,她那優(yōu)美的舞姿,動(dòng)聽的歌聲,還回響在我耳邊。

D.自中國(guó)載人航天工程啟動(dòng)以來,我國(guó)開創(chuàng)性地建設(shè)了具有中國(guó)特色

的航天員選拔體系。

6.關(guān)于童話這一體裁的定義，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.童話是兒童講給兒童聽的，并達(dá)到一定教育目的的一種文學(xué)體裁。

B.童話就是神話。

C.童話是大人專門用兒童口氣講給小孩聽的故事。

D.童話是兒童文學(xué)的一種，它通過想象、幻想和夸張塑造形象，反映

生活，使兒童受到教育。

7.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.《皇帝的新裝》的作者是丹麥的安徒生，代表作有《賣火柴的小女

孩》《丑小鴨》等。

B.《穿井得一人》選自《列子》，故事告訴了我們道聽途說、以訛傳

訛的危害。

C.《女竭造人》中作者筆下的女嫻既是神，有非凡的能力;她又有人的

心理、人的情感、人的生活體驗(yàn)。

D.《伊索寓言》記載了古希臘、古羅馬時(shí)代流傳下來的故事，這些故

事大多是動(dòng)物故事。伊索是公元前6世紀(jì)古希臘寓言家。

8.班里要開展“與經(jīng)典為伴，與大師為友”的專題閱讀活動(dòng)，請(qǐng)完成

下面的任務(wù)。（5分）

（1）下面的這段文字出自哪部名著？作者是誰(shuí)？（2分）

眾猴聽得，個(gè)個(gè)歡喜，都道：“你還先走，帶我們進(jìn)去，進(jìn)去！”

石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進(jìn)來！進(jìn)來！”那些猴

有膽大的，都跳進(jìn)去了；膽小的，一個(gè)個(gè)伸頭縮頸，抓耳撓腮，大聲

叫喊，纏一會(huì)，也都進(jìn)去了。跳過橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆奪碗，占灶爭(zhēng)床，

搬過來，移過去，正是猴性頑劣，再無一個(gè)寧時(shí)，只搬得力倦神疲方

止。石猿端坐上面道：“列位呵，'人而無信，不知其可。'你們才說

有本事進(jìn)得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來又出

去，出去又進(jìn)來，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，

何不拜我為王？”眾猴聽說，即拱伏無違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮

拜，都稱“千歲大王”。

（2）請(qǐng)從下面的文學(xué)大師中選擇一位你最喜歡的，寫出你讀過的他

（她）的2部（篇）作品名稱（至少有1部或1篇是課外的），并談

談他（她）對(duì)你的影響。（3分）

杜甫蘇軾李清照魯迅冰心老舍莫泊桑高爾基

二、閱讀與欣賞。（44分）

（一）比較閱讀,完成9?12題。（12分）

［甲］皇帝的新裝（節(jié)選）

這樣，皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子

里的人都說：“乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多

么美麗！這件衣服真合他的身材！”誰(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也

看不見，因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱職，或是太愚蠢。皇帝所有的衣

服從來沒有獲得過這樣的稱贊。

“他實(shí)在沒有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都說?；实塾?/p>

點(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗坪跤X得老百姓們所講的話是真的。不過他自己心

里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢?！币虼怂麛[出一副更驕

傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。

［乙］皇帝有個(gè)驢耳朵

從前有個(gè)皇帝，他什么都說得過去，就是長(zhǎng)了個(gè)一一毛茸茸的驢

耳朵，他的每一個(gè)理發(fā)師都會(huì)害怕這樣的一個(gè)時(shí)刻一一那就是理完發(fā)

后，他們要回答皇帝的一個(gè)問題：“你看到什么了嗎？"哆哆嗦嗦答

不出來，或是猶豫半天才說“沒有”的，都會(huì)被殺掉，說“皇帝有個(gè)

驢耳朵”的就更是命不久矣。最后只有一個(gè)理發(fā)師能夠?qū)@雙耳朵“視

而不見”，每次都能泰然地說：“我什么都沒有看見。”因而皇帝對(duì)他

非常滿意，每次都命他為自己理發(fā)?？墒撬⒎窍棺樱@樣的事始終

憋在心里，非常難受。終于，他最聰明的小兒子發(fā)現(xiàn)了父親長(zhǎng)吁短嘆

中隱藏的苦惱，兒子便教給了他一個(gè)訴說隱衷的好辦法。

晚上他按照兒子所說的偷偷來到后院里，挖了個(gè)洞，對(duì)著洞口，

他輕輕地而又清晰地說“皇帝長(zhǎng)了個(gè)驢耳朵”，說完之后，他的心里

舒暢多了……

9.兩個(gè)文段里的皇帝有什么相似之處？（3分）

10.兩個(gè)文段中的老百姓開始不敢說真話的原因分別是什么？（4分）

11.后來他們都說出了真話，這對(duì)你有何啟示？（2分）

12.［乙］文缺少了結(jié)尾，你能發(fā)揮想象為它加一個(gè)合適的結(jié)尾嗎？

（3分）

（二）閱讀下面的文章，完成13?15題。（13分）

富烏鴉

樹上落著一只嘴里銜著一大塊什么東西的烏鴉，許多追蹤這只富

有者的烏鴉立刻成群飛來。它們?nèi)柯湎聛?，一聲不響，一?dòng)不動(dòng)。

那只嘴里叼著東西的烏鴉已經(jīng)很累了，很吃力地喘息著。它不可能一

下子就把這么一大塊東西吞下去，它也不能飛下去，在地上從容不迫

地把這塊東西啄碎。因?yàn)槟菢樱瑸貘f們會(huì)猛撲過去，于是就要開始一

場(chǎng)通常所說的混戰(zhàn)。它只好停在那兒，保衛(wèi)嘴巴里的那塊東西。

不過也許是因?yàn)樽炖锏鹬鴸|西呼吸困難，也許是因?yàn)橐郧氨淮蠹?/p>

追趕，已經(jīng)弄得筋疲力盡一一只見它搖晃了一下，突然失落了叼著的

那塊東西。所有的烏鴉都猛撲上去，在這場(chǎng)混戰(zhàn)中，一只非常機(jī)靈的

烏鴉搶到了那塊東西，立刻展翅飛去，這當(dāng)然是另一只烏鴉。于是，

新一輪的追蹤又開始了。頭一只被追趕得筋疲力盡的烏鴉也在跟著飛,

但已明顯落在大家后面了。

結(jié)果是第二只烏鴉也像第一只烏鴉一樣，弄得筋疲力盡，也落到

一棵樹上，也是終于失落了那塊東西。于是又是一場(chǎng)混戰(zhàn)，所有的烏

鴉又去追趕那個(gè)幸運(yùn)兒……

請(qǐng)看，富有的烏鴉的處境多么可怕，而這只是因?yàn)?/p>

13.本文的體裁是?！案挥械臑貘f的處境多么可怕”，說說

“可怕”表現(xiàn)在什么地方？（5分）

14.根據(jù)你對(duì)文意的理解，結(jié)尾畫線處應(yīng)填寫什么內(nèi)容？請(qǐng)補(bǔ)充出來。

（4分）

15.設(shè)想一下，如果烏鴉們?yōu)榱恕耙淮髩K什么東西”一直“混戰(zhàn)”下

去，最終會(huì)有怎樣的結(jié)局？（4分）

（三）閱讀下面的文章，完成16?20題。（19分）

耳朵出逃

楊鵬背

①婷婷做了個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見自己的兩只耳朵在說話。然后,它們

從婷婷的黑發(fā)下面飛起。婷婷趕緊去追它們,可是怎么也追不上。

②婷婷嚇得睜開眼,太陽(yáng)已經(jīng)升得老高。四周格外的靜。婷婷感

覺兩腮后上方?jīng)鲲`颼的,她恐懼地把手伸過去,兩只耳朵真的不知道

上哪兒玩去了!

③“媽媽……”婷婷嚇得哭了起來,但是媽媽沒有進(jìn)來。婷婷打

開門，爸爸媽媽在客廳的沙發(fā)上對(duì)坐著,愁眉苦臉。婷婷一看,唉呀，

爸爸、媽媽的耳朵也不見了。

④海拉市所有市民的耳朵都不見了。

⑤原來,城市實(shí)在太鬧了，耳朵們?nèi)虩o可忍,集體出逃了。

⑥耳朵們都往森林飛去了，它們?cè)谏诌叺男∠锿赐纯炜斓叵?/p>

了個(gè)澡,將城市里的污濁洗了個(gè)一干二凈，以便去欣賞原汁原味的大

自然的聲音。

⑦沒有耳朵，海拉市的市民變得極不方便。人們出門之前必須準(zhǔn)

備紙筆,所有的交談都是筆談。

⑧最苦惱的是海拉市市長(zhǎng)獅皮龍。獅皮龍?zhí)焐群醚葜v，他的破

鑼嗓子比飛機(jī)產(chǎn)生的噪聲還高一百分貝。耳朵出逃使他的演講才能沒

有了用武之地。他要傳達(dá)自己的意思只能靠手寫,偏偏他的書法極糟,

作文很爛。他一怒之下簽署了一項(xiàng)命令:把所有的耳朵（包括市長(zhǎng)個(gè)人

的耳朵）通通抓回來！

⑨軍隊(duì)、警察、全體市民都行動(dòng)起來了。耳朵們被一步一步逼到

了森林邊的一個(gè)火山口上,它們緊緊相擁在一起。

⑩“開火！”獅皮龍下了命令。沒有一支槍的槍口射出子彈,誰(shuí)愿

意傷害自己的耳朵??？

電這時(shí),遠(yuǎn)方飄來悠揚(yáng)的笛聲。那笛聲是一種天籟的聲音,耳朵們

聽著聽著，忘了眼前的險(xiǎn)境,情不自禁地跳起舞來?！皳淅怖惨灰弧彼?/p>

有的耳朵在陽(yáng)光下飛翔起來,飛向了海拉市。是城市里一個(gè)盲姑娘的

笛聲吸引了它們。

?盲姑娘是一個(gè)流浪藝人。一年前，她爺爺因?yàn)槿淌懿涣顺鞘朽?/p>

雜的聲音，心臟病突發(fā)離開人世。她因?yàn)樗寄顮敔?所以吹起了笛子。

耳朵們里三層外三層圍住了盲姑娘。盲姑娘對(duì)此一無所知、依然動(dòng)情

地吹著,一臉圣潔。返回城市的人們望著這一切,無不震驚。

立音樂出版商將盲姑娘的笛聲錄下來,制成精美的音樂帶，

取名《盲姑娘的夢(mèng)》，出售給全市的市民。從此,海拉市的每一個(gè)角落，

都能聽見盲姑娘悠揚(yáng)的笛聲。耳朵們和他們的主人們和好了。

?海拉市的噪音在此之后降低到了最低限度,甚至連汽車的喇叭

聲,都是優(yōu)美動(dòng)聽的薩克斯小調(diào)。市長(zhǎng)獅皮龍還專門請(qǐng)人為他的嗓子

動(dòng)了手術(shù),換了副歌唱家的金嗓子。

?最近,我又問婷婷海拉市的情況。婷婷說大街小巷到處貼滿了

不堪入目的廣告。據(jù)有關(guān)人士預(yù)測(cè),海拉市民的眼睛最近可能要策劃

一場(chǎng)出逃。

16.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字概括這篇童話的主要內(nèi)容。（3分）

17.第②段畫線語(yǔ)句運(yùn)用了什么