七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 12 What did you do last weekend Section A（第2課時(shí)）說(shuō)課稿

七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit12WhatdidyoudolastweekendSectionA（第2課時(shí)）說(shuō)課稿一.教材分析《七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit12WhatdidyoudolastweekendSectionA（第2課時(shí)）》是人教版新目標(biāo)英語(yǔ)教材七年級(jí)下冊(cè)的一篇文章。本節(jié)課主要講述一般過(guò)去時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和回答。文章通過(guò)描述兩個(gè)人上周六的活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用一般過(guò)去時(shí)態(tài)詢問(wèn)和回答問(wèn)題。教材內(nèi)容貼近學(xué)生生活，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。二.學(xué)情分析七年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，對(duì)疑問(wèn)句和回答的基本結(jié)構(gòu)有所了解。但一部分學(xué)生可能對(duì)一般過(guò)去時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和回答還不太熟悉，需要在本節(jié)課中加強(qiáng)練習(xí)。此外，學(xué)生們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力參差不齊，需要在課堂上給予不同程度的學(xué)生更多的關(guān)注和指導(dǎo)。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握一般過(guò)去時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和回答的結(jié)構(gòu)。學(xué)生能夠用一般過(guò)去時(shí)態(tài)描述自己和他人的過(guò)去活動(dòng)。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠在日常生活中運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)進(jìn)行交流。學(xué)生能夠提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。情感目標(biāo)：學(xué)生能夠培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。學(xué)生能夠增強(qiáng)自信心，勇于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生掌握一般過(guò)去時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和回答的結(jié)構(gòu)。學(xué)生能夠用一般過(guò)去時(shí)態(tài)描述自己和他人的過(guò)去活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)一般過(guò)去時(shí)態(tài)疑問(wèn)句和回答的運(yùn)用，特別是在實(shí)際對(duì)話中的運(yùn)用。學(xué)生對(duì)文章中出現(xiàn)的詞匯和短語(yǔ)的理解和運(yùn)用。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)設(shè)定各種任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言。交際型教學(xué)法：通過(guò)模擬真實(shí)情境，讓學(xué)生在實(shí)際交流中學(xué)習(xí)語(yǔ)言。情境教學(xué)法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)語(yǔ)言。教學(xué)手段：多媒體教學(xué)：利用多媒體課件和教學(xué)資源，提高課堂趣味性和信息量。小組合作學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程教師通過(guò)提問(wèn)學(xué)生“Whatdidyoudolastweekend?”引導(dǎo)學(xué)生回答，引入本節(jié)課的主題。學(xué)生分享自己的周末活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。課堂講解：教師講解一般過(guò)去時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和回答的結(jié)構(gòu)。學(xué)生通過(guò)例句和練習(xí)，掌握一般過(guò)去時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和回答。聽(tīng)力訓(xùn)練：教師播放課文音頻，學(xué)生跟隨錄音朗讀。學(xué)生聽(tīng)錄音，回答相關(guān)問(wèn)題，提高聽(tīng)力能力。小組討論：學(xué)生分組，討論并完成課后的練習(xí)題。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問(wèn)?？谡Z(yǔ)表達(dá)：教師創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生用一般過(guò)去時(shí)態(tài)描述自己和他人的過(guò)去活動(dòng)。學(xué)生進(jìn)行角色扮演，練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)。課堂小結(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)收獲。七.說(shuō)板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：Whatdidyoudolastweekend?Sentencestructure:Subject+Verb(pasttense)+Object+Verb(pasttense)+…Answer:Ivisitedmygrandparents.Hewenttothemovies.Shevisitedherfriends.八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的積極參與情況，包括回答問(wèn)題、小組討論等。聽(tīng)力理解能力：通過(guò)課后練習(xí)題的正確率來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的聽(tīng)力理解能力。口語(yǔ)表達(dá)能力：通過(guò)角色扮演和口頭表達(dá)的評(píng)價(jià)，了解學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。知識(shí)掌握程度：通過(guò)課后作業(yè)和測(cè)驗(yàn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)一般過(guò)去時(shí)態(tài)疑問(wèn)句和回答的掌握程度。九.說(shuō)教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、參與度、口語(yǔ)表達(dá)等方面進(jìn)行總結(jié)。同時(shí)，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，針對(duì)不同程度的學(xué)生給予更多的關(guān)注和指導(dǎo)。在今后的教學(xué)中，教師應(yīng)不斷調(diào)整教學(xué)方法，提高知識(shí)點(diǎn)兒整理：一般過(guò)去時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和回答：疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)：Subject+Verb(pasttense)+Object+Verb(pasttense)+…肯定回答：Yes,Idid./No,Ididn’t.否定回答：Ididn’tdoanythingspecial./Hedidn’tgotothepark./Shedidn’twatchTV.一般過(guò)去時(shí)態(tài)的構(gòu)成：規(guī)則動(dòng)詞：在動(dòng)詞原形后加-ed，如：walk→walked,clean→cleaned不規(guī)則動(dòng)詞：需要記憶過(guò)去式，如：go→went,be→was/were,see→saw一般過(guò)去時(shí)態(tài)的用法：描述過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，如：Ivisitedmygrandparentslastweekend.描述過(guò)去的習(xí)慣或經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作，如：Heusuallywenttothegymonweekends.常用過(guò)去時(shí)態(tài)的動(dòng)詞：動(dòng)詞過(guò)去式，如：eat→ate,play→played,study→studied動(dòng)詞過(guò)去式的不規(guī)則變化，如：have→had,do→did,go→went一般過(guò)去時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)：昨天：yesterday前天：thedaybeforeyesterday上周末：lastweekend去年：lastyear幾年前：afewyearsago一般過(guò)去時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句的構(gòu)成：疑問(wèn)詞+動(dòng)詞(pasttense)+主語(yǔ)+動(dòng)詞(pasttense)+…疑問(wèn)詞：What,How,When,Where,Who,Why一般過(guò)去時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句的例句：Whatdidyoudolastweekend?Howdidyouspendyourvacation?Whendidyouarriveattheparty?Wheredidyougoforyourbirthday?Whodidyouplaywithyesterday?Whydidn’tyoucometothemovieyesterday?一般過(guò)去時(shí)態(tài)的回答的構(gòu)成：主語(yǔ)+動(dòng)詞(pasttense)+…回答需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行變化，如：Ivisitedmygrandparents./Hewenttothemovies./Shevisitedherfriends.一般過(guò)去時(shí)態(tài)的否定回答的構(gòu)成：主語(yǔ)+didn’t+動(dòng)詞(pasttense)+…回答需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行變化，如：Ididn’tdoanythingspecial./Hedidn’tgotothepark./Shedidn’twatchTV.一般過(guò)去時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和回答的練習(xí)：學(xué)生可以通過(guò)回答問(wèn)題的方式來(lái)練習(xí)一般過(guò)去時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和回答，如：Whatdidyoudoyesterday?Iplayedbasketballwithmyfriends.Didyougotothezoo?No,Ididn’t.Istayedathomeandreadabook.一般過(guò)去時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和回答的實(shí)際應(yīng)用：學(xué)生可以在日常生活中用一般過(guò)去時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和回答來(lái)詢問(wèn)和描述過(guò)去的事情，如：Whatdidyoudolastweekend?Iwenttothebeachwithmyfamily.Thatsoundsfun!Didyouenjoyit?Yes,Idid.Ilovedbuildingsandcastlesandplayinginthewaves.一般過(guò)去時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和回答的注意事項(xiàng)：在使用一般過(guò)去時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和回答時(shí)，需要注意時(shí)態(tài)的一致性，如：Whatdidyoudoyesterday?Iwatchedamovie.Didyouwatchamovieyesterday?Yes,Idid.Iwatchedamoviewithmyfriends.以上是一般過(guò)去時(shí)態(tài)疑問(wèn)句和回答的知識(shí)點(diǎn)整理，希望對(duì)您的教學(xué)有所幫助。同步作業(yè)練習(xí)題：完成句子：昨天我_____(動(dòng)詞過(guò)去式)__(動(dòng)詞過(guò)去式)去公園散步。他_____(動(dòng)詞過(guò)去式)__(動(dòng)詞過(guò)去式)看電影。她_____(動(dòng)詞過(guò)去式)__(動(dòng)詞過(guò)去式)和朋友們一起唱歌?；卮饐?wèn)題：昨天你_____(動(dòng)詞過(guò)去式)__(動(dòng)詞過(guò)去式)什么？他們_____(動(dòng)詞過(guò)去式)__(動(dòng)詞過(guò)去式)吃飯了嗎？我們_____(動(dòng)詞過(guò)去式)__(動(dòng)詞過(guò)去式)去博物館參觀了展覽。選擇正確的答案：昨天小明_____(A)______去書店，_____(B)______去游泳。A.went;B.didn’tgo小紅_____(A)______在家里畫畫，_____(B)______去公園玩。A.didn’t;B.did他們_____(A)______去看電影，_____(B)______去吃火鍋。A.went;B.didn’tgo改寫句子：他們昨天去公園玩了。(改寫為一般過(guò)去時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句)她沒(méi)有完成作業(yè)。(改寫為一般過(guò)去時(shí)態(tài)的否定回答)編寫對(duì)話：A:_____(動(dòng)詞過(guò)去式)__(動(dòng)詞過(guò)去式)youdolastweekend?B:_____(動(dòng)詞過(guò)去式)__(動(dòng)詞過(guò)去式)tothemall.Iboughtanewcoat.A:_____(動(dòng)詞過(guò)去式)__(動(dòng)詞過(guò)去式)yougoshopping?B:_____(動(dòng)詞過(guò)去式)__(動(dòng)詞過(guò)去式),Idid.Ifoundsomegreatdeals.完成句子：昨天我went/wenttotheparkforawalk.他went/wenttothemovies.她went/wentsingingwithfriends.回答問(wèn)題：昨天你did/didwhat?他們went/wenttodinner?我們went/wenttothemuseumtovisittheexhibits.選擇正確的答案：昨天小明went/wenttothebookstore,didn’tgo/didn’tgoswimming.小紅didn’t/didn’tdrawathome,went/wenttotheparktoplay.他們went/wenttothemovies,didn’tgo/didn’tgotohavehotpot.改寫句子：他們昨天去了公園玩。(改寫為一般過(guò)去時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句)Whatdidth