Unit1grammar教案 牛津譯林版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)

學(xué)科輔導(dǎo)講義

授課對(duì)象年級(jí)七年級(jí)學(xué)科英語(yǔ)

授課教師課型新課時(shí)間2h

授課題目Unitl

掌握單詞和短語(yǔ)

教學(xué)目標(biāo)

掌握語(yǔ)法

學(xué)習(xí)過(guò)程

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)（目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一一新授課程）

（一）（階段一）重點(diǎn)、難點(diǎn)（考點(diǎn)）分析和講解

UIDreamhomes

Grammar

【概念引入】

數(shù)詞是指表示數(shù)目多少或順序先后的詞。表示數(shù)目多少的數(shù)詞叫基數(shù)詞，

如one,five,ten,thirty,sixty-five等；表示順序先后的數(shù)詞叫序數(shù)詞，如first,

sixth,tenth,twenty-first等。數(shù)詞用法相當(dāng)于名詞和形容詞，在句中可用作主

語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、同位語(yǔ)等。

【用法講解】

一、基數(shù)詞。

1.基數(shù)詞的寫法或讀法。

（1）對(duì)于20以內(nèi)的基本的數(shù)字，需要同學(xué)們牢記。要注意其中的一些規(guī)律。

例如：13-19的數(shù)字都是“-teen”結(jié)尾等。

（2）十位數(shù)與個(gè)位數(shù)之間要加連字符。

例如：23-twenty-three

（3）百位數(shù)與個(gè)位數(shù)之間要加and。

例如：201—>twohundredandone642-sixhundredandforty-two

拓展：除此之外，較大的數(shù)字是將數(shù)字由右向左每三位加一個(gè)逗號(hào)，使一

個(gè)數(shù)字分成幾個(gè)小節(jié)，第一個(gè)逗號(hào)前用thousand（千），第二個(gè)逗號(hào)前用

million（百萬(wàn)），第三個(gè)逗號(hào)前用billion（十億），然后依次讀出（寫出）。

例如：68,343sixty-eightthousand,threehundredandforty-three

13,526,300thirteenmillion,fivehundredandtwenty-sixthousand,

threehundred

注意：英語(yǔ)中沒(méi)有“萬(wàn)”和“億”這兩個(gè)單位，只有“百萬(wàn)（million）”

和“十億（billion）”；因此“一萬(wàn)”是用10個(gè)千,也就是“tenthousandv

來(lái)表示的，"一億"是用"onehundredmillion”來(lái)表示的。

2.基數(shù)詞的用法

（1）表示確切數(shù)目時(shí)，hundred,thousand和million只能用單數(shù)，不能變復(fù)

數(shù)；但表示不確定的數(shù)目時(shí)，要用復(fù)數(shù)形式，并且要加上of。

例如：fivehundred五百threethousand三千

hundredsof成百上千的thousandsof成千上萬(wàn)的millionsof數(shù)百萬(wàn)的

（2）基數(shù)詞可以用來(lái)表示時(shí)間。

例如：7:30seventhirty/halfpastseven

6:45sixforty-five/aquartertoseven

8:00eighto'clock

（3）基數(shù)詞可以用來(lái)表示年代。

例如：1980年，讀作nineteeneighty

2005年，讀作twothousandandfive

(4)基數(shù)詞可以用來(lái)表示事物的編號(hào)。

例如：第209房間—Room209

第三部分—Section3/Part3

南京路308號(hào)->308NanjingRoad

電話號(hào)碼36986887TEL3698688

(5)基數(shù)詞可以用于某些數(shù)學(xué)算式。

例如：3+2=5Threeandtwoisfive0(三加二等于五)

10-5=5Tenminusfiveisfive0(十減五等于五)

(6)基數(shù)詞可以用來(lái)表示年齡。

例如：Sheisfiveyearsold,她五歲了。

inhistwenties在他二十幾歲時(shí)

二、序數(shù)詞

1.基數(shù)詞變序數(shù)詞的方法。

(1)序數(shù)詞是由基數(shù)詞在詞尾加一th構(gòu)成，表示順序的數(shù)詞。它的前面

一般要用定冠詞the。例如：thesixth第六。

(2)序數(shù)詞的1,2,3這三個(gè)數(shù)字是特殊變化，即它們不是在基數(shù)詞的

后面加一th,需要特別記憶和掌握。第一是：first,第二是：second,

第三是:thirdo

(3)從第四到第十九的序數(shù)詞都是在基數(shù)詞的后面加一th,但要注意：

第五是fifth,第八是eighth,第九是ninth,第十二是twelfth這幾個(gè)

特殊變化。

(4)以“輔音字母+y”結(jié)尾的基數(shù)詞，變?yōu)樾驍?shù)詞時(shí)，把字母y改為ie

再加一th。

例如：twenty—twentieth第二十，forty—fortieth第四十。

(5)從二十一到九十九的序數(shù)詞(整十?dāng)?shù)除外)，前面的十位數(shù)用基數(shù)

詞，后面的個(gè)位數(shù)用序數(shù)詞，中間用連字符號(hào)連接。例如：twenty-four

—twenty-fourth第二十四。

(6)第一百、第一千、第一百萬(wàn)分別在相對(duì)應(yīng)的基數(shù)詞的后面直接加一th。

即：hundredth,thousandth,milliontho

拓展：序數(shù)詞的縮寫形式。

序數(shù)詞的縮寫形式由阿拉伯?dāng)?shù)字加上序數(shù)詞的最后兩個(gè)字母構(gòu)成。前

三個(gè)數(shù)字是特殊情況，分別是：first—>1stsecond—2ndthird—3rd

以后的均是在最后的數(shù)字后加“-th”即可。

例如：fbrth-4thtwenty-first—?21stninety-fifth—>95th

2.序數(shù)詞的用法。

(1)序數(shù)詞的前面一般要用定冠詞the表示第幾的意思。

例如：Youarethesecondonetoknowtheway.

你是第二個(gè)知道方法的人。

(2)表示編號(hào)的時(shí)候，經(jīng)常把基數(shù)詞放在名詞的前面表示順序，相當(dāng)于

the+序數(shù)詞+名詞，也可以用“名詞+基數(shù)詞”。例如：LessonFive

=thefifthlesson第五課。

(3)表示分?jǐn)?shù)的時(shí)候，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當(dāng)分子大于1的

時(shí)候，分母用復(fù)數(shù)形式。例如：2/5twofifthso

(4)序數(shù)詞在名詞的前面經(jīng)常作定語(yǔ)修飾名詞，但是當(dāng)名詞的前面已經(jīng)

有了物主代詞的時(shí)候，序數(shù)詞的前面不再用定冠詞the。

例如：Thisismythirdquestion.這是我的第三個(gè)問(wèn)題。

(5)序數(shù)詞可以表示日期。

例如：March18th,1978(1978年3月18H)

注意：數(shù)詞的用法除了以上講到的基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法之外，還有小數(shù)

的用法，倍數(shù)的表達(dá)法等，我們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中逐漸學(xué)到。

練習(xí)

用所給詞的適當(dāng)形式填空。

1.Todaywewilllearnthe(twelve)lesson.

2.1sitinthe(two)rowintheclass.

3.IfsAugust(twenty-one)today.

4.Wehave(45)sheeponthefarm.

5.1thinkthe(eight)lessonisdifficult.

1.TheCNToweris1815feettall.

長(zhǎng)、寬、高的表達(dá)法：1)基數(shù)詞+量詞+形容詞(作表語(yǔ))

2)合成形容詞(作定語(yǔ))

3)基數(shù)詞+量詞+in+名詞(作表語(yǔ))

例：Theriveris10mileslong.

=Itisa1O-mile-longriver.

=Theriveris10milesinlength.

2.RedSquareinMoscowisabout91,000squaremetresinsize.

1)形容詞，意為“平方；方形的”。例：

Thisroomisabout30squaremetresinsize.

拓：名詞，意為"正方形；廣場(chǎng)“。例：

Thereisabandplayinginthetownsquare.

2)insize,介詞短語(yǔ)，意為“在尺寸上”。例:

Mypencilcaseisdifferentfromyoursinsize.

拓：inarea/weight/colour

*表計(jì)算的結(jié)構(gòu)“基數(shù)詞+metre(s)/kik)metre(s)+k>ng/wide/deep/high/tall”(表

人、樹(shù)的高度用tall,表物體的高度用high)

3.Francehasanareaofover260,000squaremiles.

l)haveanareaof相當(dāng)于be…inarea,意為“面積是..”。該句的同義句為

Franceisover260,000squaremilesinarea.例：

Thefarmhasanareaof100squarekilometres.

2)over,介詞，意為"超過(guò)"，相當(dāng)于morethan。例：

Thereareover100peopleinthesupermarket.

拓：over的其他用法

詞條詞性含義

翻越

在……上方

介詞

over遍及

在……期間，相當(dāng)于during

形容詞，副詞結(jié)束，終了；翻轉(zhuǎn)：從一邊到另一邊

例：Look!Thedogisjumpingoverthewall.

Thereisalampoverthedesk.

Thereissomewateroverthefloor.

Thegameisover.

Turnoverthepage.

練習(xí)

一、用所給單詞的適當(dāng)形式填空。

1.Therearenine(hundred)studentsintheschool.

2.Aboutfour(million)peoplecometoLuoyangforpeonyflowersevery

year.

3.Thecinemaisonthe(nine)floorofthisbuilding.

4.Tomorrowismyuncle's(forty-five)birthday.

5.YaoMingwasbominShanghaionSeptember(twelve),1980.

二、單項(xiàng)選擇。

1.WearegoingonholidayintheweekofAugust.

A.twoB.twiceC.secondD.three

2.DuringtheMayDayholiday,westayedinamountainvillagewith

treesaround.

A.thousandofB.thousand

C.thousandsD.thousandsof

3.Mynewflatisabout110squaremetres.

A.insizeB.intime

C.inturnD.insearch

4.Jackistwentyyearsold.Todayishisbirthday.

A.twentyB.twentieth

C.twentiesD.thetwentieth

5.Canyouwritethenumber“eighty-fivethousandsixhundredand

twenty-six"?

-Yes,itis.

A.856,620B.85,626C.58,662D.58,626

Integratedskills

1.Yourgardenisfullofflowers.

相當(dāng)于befilledwitho

拓：full,形容詞，意為“滿的；飽的"，反義詞分別為empty,hungry。例：

Thebagisfull.Youcan'tputthebookinit.

I'mfull.Ihavehadenough.

2.1hopetovisityourhomesomeday.

意為“將來(lái)有一天，總有一天“，也可寫作someday。例：

Youwillbesorryaboutitsomeday.

拓：oneday表“某一天”，既可指過(guò)去的某一天，又可指將來(lái)的某一天。例:

Oneday,Iwenttothecountry.

辨析oneday與someday

OnedayImetmyfriendinthesupermarketandhetoldmethathewouldcometo

seemesomeday.

3.MayIspeaktoDaniel,please?

拓：電話用語(yǔ)歸納

l)Thisis...(speaking).電話用語(yǔ)中用this/it表"我"。例:

ThisisSimon(speaking).

=ItisSimonhere.

=Simonishere.

2)電話里詢問(wèn)對(duì)方是誰(shuí)，用“Who'scalling?”或“Who'sthat(speaking)?”。問(wèn)

對(duì)方是誰(shuí)，用"Isthat…(speaking)?”,而不用"Whoareyou?”。例：

ThisisTom.Who'sthat?

It'sJackhere.

IsthatStephenspeaking?

3)請(qǐng)對(duì)方別掛電話或稍等,用“Holdon,please."或Holdonforamoment.v；

若要表達(dá)不在，應(yīng)用"Sorry,…Isnotin."。例：

Hello,mayIspeaktoMrSmith?

-Holdon,please.

練習(xí)

一、用所給單詞的適當(dāng)形式填空。

1.Thereareallkindsof(knife)inSimon'sschoolbag.

2.Hello,mayIspeaktoLily?ThisisDaniel(speak).

3.Herearetwo(video)foryourlittlebrother.

4.—Who's(call)?

—ThisisNell.

5.Doyouhaveastudyof(you)own?

二、根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子。

1.當(dāng)爸爸回來(lái)的時(shí)候，我將叫他給你回電話。

Iwillaskmyfathertowhenhecomesback.

2.安娜的花園里長(zhǎng)滿了各種各樣的花。

Anna'sgardenisallkindsofflowers.

3.我希望將來(lái)有一天有我自己的臥室。

Ihopetohavemyownbedroom.

4.吳先生不在。我能為你捎個(gè)口信嗎？

MrWuisn'tin.CanIforyou?

(二)拓展訓(xùn)練

用所給單詞適當(dāng)形式填空

1.Therearefloorsinthebuilding.Iliveonfloor.(nine)

2.Look!Thereisalittlegirl(sing)underthetree.

3.Hecomes(one)intheEnglishexamtoday.

4.The(beach)inHawaiiarereallybeautiful.Manypeoplegotherein

summe