2024年全國心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試黑金提分題(詳細參考解析)

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國心理咨詢師考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、案例八：一般資料：求助者，男性，41歲，某公司技術(shù)總監(jiān)。案例介紹：求助者在國外學(xué)有所成，有自己的技術(shù)專利，回國后與他人創(chuàng)建公司，但在公司發(fā)展戰(zhàn)略、宏觀管理的方面與其他高管存在矛盾，求助者認為自己站得高、看得遠，但人際關(guān)系問題已經(jīng)明顯影響了自己和公司的發(fā)展，為此非?？鄲?，主動前來咨詢。下面是心理咨詢師與該求助者的一段咨詢對話。心理咨詢師：根據(jù)你的情況，我想用求助者中心療法幫助你解決問題，你看可以么？求助者：可以，這個方法怎么做呀？心理咨詢師：求助者中心療法是建立在哲學(xué)基礎(chǔ)之上的，他的基本假設(shè)是：人性本善，人是完全可以信賴的，人都有自我實現(xiàn)和成長的能力，有很大的潛能理解自己并解決自己的問題，而無需咨詢師進行直接干預(yù)，也就是說人們可以自己治愈自己。求助者：是嗎？那可太好了，可咨詢具體怎么做啊？心理咨詢師：求助者中心療法的實質(zhì)，就是我?guī)椭阃ㄟ^價值條件作用，去除你用來應(yīng)付生活的面具或角色，使你恢復(fù)成真正自我的過程，就是尋找迷失的自我，探討真正的自我，重建新的自我的過程，也是你學(xué)習(xí)與改變自我的過程。用一句話總結(jié)就是通過促進你的自我成長，使你成為一個自我實現(xiàn)的人。求助者：那具體怎么做呢？心理咨詢師：首先咱們要建立良好的咨詢關(guān)系，咨詢關(guān)系是最重要的，然后以心理問題為向?qū)?，通過促進心理成長的三種技術(shù)，促進你的心理成長。求助者：促進心理成長還有技術(shù)啊？心理咨詢師：有啊，有設(shè)身處地的理解技術(shù)、坦誠交流的技術(shù)以及表達無條件積極關(guān)注的技術(shù)。求助者：這些技術(shù)怎么使用??？心理咨詢師：這些技術(shù)主要是我使用的。通過使用就會促進你的心理成長，使你能夠解決自身的問題。求助者：我明白了，我最想解決的是人際關(guān)系問題，你就用這種方法幫助我吧。心理咨詢師：好吧，咱們先討論一下咨詢目標(biāo)，就是通過咨詢你想達到什么樣的目標(biāo)，我將按照這個目標(biāo)去幫助你。求助者：我知道了。心理咨詢師：按照求助者中心療法的觀點，許多心理問題的產(chǎn)生，都是因為環(huán)境出了問題，影響了人的自我實現(xiàn)，其中人際關(guān)系是最重要的，要想解決問題了最為關(guān)鍵的就是達到開發(fā)潛能，促進自我實現(xiàn)……在求助者中心療法中，最根本的是()。單選A.咨詢理論B.咨詢經(jīng)驗C.咨詢技術(shù)D.咨詢關(guān)系

2、求助者：女性，27歲，公司職員。案例介紹：求助者經(jīng)常和父母、同事、客戶發(fā)生矛盾，不合群，人際關(guān)系緊張。最近又因瑣事與同事發(fā)生矛盾，很生氣，也為此痛苦，主動來心理咨詢。下面是心理咨詢師與該求助者的一段對話：?心理咨詢師：你認為你生氣的原因是什么??求助者：主要是和同事搞不好關(guān)系，有些人總愛挑我的毛病，我比較能干，在公司的業(yè)績不錯，別人嫉妒我，就常常因為一些小事和我過不去。心理咨詢師：是別人挑你的毛病，造成你生氣嗎??求助者：那當(dāng)然是，如果別人不挑我的毛病，我怎么會生氣??心理咨詢師：我們來看一個例子，假若某一天，你在咖啡店里喝咖啡，這時走過來一個人把你的咖啡碰灑了，你會怎樣想??求助者：我會很生氣，這個人怎么這樣不小心。心理咨詢師：但如果你知道他是個盲人，你又會怎樣呢??求助者：盲人啊……盲人是看不見的，我想我會原諒他。心理咨詢師：你看，咖啡灑了，同一個事件，但由于不同的認知結(jié)果，你就會產(chǎn)生不同的情緒。所以，對事物的認知，才是引起情緒的真正原因。求助者：是這樣嗎?(沉默)你說的好像有道理。心理咨詢師：人對生活中發(fā)生的事件都會有些看法，有的是合理的，有的是不合理的，不同的認知會導(dǎo)致不同的情緒狀態(tài)。如果你認識到自己現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是一些不合理的認知所造成的，通過改變它，你就能控制自己的情緒：?求助者：真會這樣嗎??心理咨詢師：你遇到的那些事，別人也可能遇到，但別人不一定都像你現(xiàn)在這樣子，你說這是怎么回事??求助者：你是說我和他們的認識不一樣嗎?可我還沒看出我對別人挑我毛病的認識有哪些不合理的地方。心理咨詢師：這正是下一步要討論的問題。你冷靜地想一下，你和同事關(guān)系很緊張的原因是什么??求助者：那些人總愛挑我的毛病。心理咨詢師：你不許人家挑你毛病的理由是什么呢??求助者：我工作做得好，客戶多，他們憑什么挑我的毛病??心理咨詢師：你可以希望別人不挑你的毛病，但你不能不許別人挑你的毛病。求助者：對別人不能提出要求嗎??心理咨詢師：可以對別人提出要求。但是你若要求你對別人怎樣，別人就應(yīng)該對你怎樣，這就是一種不合理的信念、一種絕對化的要求，因為我們無法要求別人必須為我們做什么。如果我們把對別人的“要求”變成“希望”，當(dāng)我們不希望的事發(fā)生時，最多是一種失望，不會過分地怨恨別人，自己也就不會生氣了。求助者：您講的很對，但我擔(dān)心自己做不到這點。您說這毛病能改嗎??心理咨詢師：你的問題是長期形成的，要想很快地改變是困難的。但是只要在實踐中不斷地改變，從一點一滴做起，出現(xiàn)反復(fù)時，不要灰心，貴在堅持，一定會達到理想的效果。按照埃利斯的ABC理論，案例中的B指的是（）。查看材料A.經(jīng)常和別人發(fā)生矛盾B.和同事關(guān)系緊張C.同事不能挑我的毛病D.同事惹我發(fā)脾氣?

3、使用許又新神經(jīng)癥評定方法時，對精神痛苦程度的評定，在時間上至少要考慮()。(2008-11)A.最近三周以上的情況B.最近三個月以上的情況C.是否曾經(jīng)持續(xù)兩周D.是否曾經(jīng)持續(xù)三個月

4、李某，女，26歲，已婚，中學(xué)教師。

案例介紹：李某表情驚慌，服飾不整，由其父母帶來心理咨詢。

下面是心理咨詢師與李某的一段談話。

心理咨詢師：你需要我?guī)湍憬鉀Q什么心理問題呢？

李某：我，最……最近很害怕，心里不踏實，我們教研組組長換人了，我害怕原來的組長迫害我，我覺得她懷疑是我在背后搞鬼讓她下臺的；我害怕新組長整我，因為我和新組長有矛盾，其實我根本不知道為什么換組長，我從不問這些事……

心理咨詢師：那你怎么覺得組長要害你呢？

李某：她們兩個人下了課就坐在一起嘀咕，有一次我去組長辦公室，她們倆看我進來立刻不說話了，肯定是在說我壞話，商量怎么害我，怕我聽見。

心理咨詢師：如果她們在說別的事情，實際上與你無關(guān)呢？

李某：不可能，我連上課時都聽到她們倆議論我。她們還派同學(xué)監(jiān)視我，呼啦啦一群人，我坐公交車她們也坐，我騎自行車她們也騎，有時我實在害怕就讓我爸爸開車來接我，照樣有同學(xué)讓其父母開車尾隨我，現(xiàn)在我都無法講課了，上課我說什么學(xué)生就學(xué)什么，故意要看我的笑話，她們?yōu)槭裁炊家臀易鲗δ?？我頭都要炸了，總是有聲音和我對話，讓我“滾蛋，滾蛋”。

心理咨詢師：建議你去精神?？谱鲎鰴z查，那樣對你有好處。李某：我才不去呢！我又沒得精神病，我沒病。李某屬于()。單選A.心理正常B.心理不正常C.心理健康D.心理不健康

5、在MMPI及MMPI-2一般的解釋過程中，應(yīng)該首先分析的是（）。A.效度量表B.臨床量表C.內(nèi)容量表D.附加量袁?

6、求助者中心療法的實質(zhì)是（）。A.—切服從求助者的意愿B.根據(jù)求助者的意見實施咨詢C.讓求助者坐在咨詢室的中心位置D.重建個體在自我概念與經(jīng)驗之間的和諧

7、案例四：一般資料：求助者，女性，35歲，某學(xué)校教師。案例介紹：求助者對人熱情，樂于助人，其丈夫經(jīng)營一家公司，收入頗豐，因此在經(jīng)濟上經(jīng)常幫助他人。求助者與一位同事關(guān)系良好，過去曾多次幫助她，但近來兩人產(chǎn)生矛盾。求助者非常生氣，內(nèi)心很痛苦，主動來進行心理咨詢。下面是心理咨詢師與該求助者的一段咨詢對話。心理咨詢師：你能詳細地說說你生氣的原因嗎？求助者：我以前和這位同事關(guān)系很好，那年她丈夫出了車禍。肇事司機逃逸了，我借給她七八萬為他丈夫治療，很長時間都沒歸還。前些日子我母親突發(fā)心臟病要住院，我那天偏偏忘了帶錢，可巧的是那天正好發(fā)了教師節(jié)補助，我就向她借錢，我說了第二天就可以還給她，可她居然支支吾吾的沒有借給我。我當(dāng)時沒多想，趕緊向其他人借，為此險些耽誤我媽治病。后來我越想越不對勁，我可以借錢給你，你就不能把錢借我救救急？她怎么能這樣對我啊!我越想越生氣，什么人啊!怎么這么自私啊!為這些事我們之間發(fā)生了矛盾，現(xiàn)在搞得關(guān)系很緊張。心理咨詢師：我聽明白了，你過去經(jīng)常幫助她，可在你需要時她并沒有幫助你，這讓你非常生氣。是這樣嗎？求助者：是的。心理咨詢師：咱們前面已經(jīng)商定了咨詢目標(biāo)，現(xiàn)在看看怎么減輕你的憤怒情緒吧。求助者：好吧。心理咨詢師：是你的同事不借給你錢使你生氣嗎？求助者：那當(dāng)然是，如果當(dāng)時她把錢借給我，我怎么會生氣？心理咨詢師：我聽明白了，按你所說，你把錢借給別人，別人也應(yīng)該把錢借給你。求助者：是的，大家相互幫助嗎，她怎么這樣不懂事!心理咨詢師：因此你信奉的是一個人對別人怎樣，別人就必須對他怎樣。求助者：對啊，來而無往，非禮也。心理咨詢師：因此，別人對你怎樣，你肯定對別人怎樣。求助者：對，……不對，(沉默)好像也不是，我初戀男友后來曾經(jīng)找過我，希望重新來過，經(jīng)常給我送花，還送名貴的項鏈，他那時對我挺好的，可我沒有對他好。心理咨詢師：你剛講過一個人對別人怎樣，別人就必須對他怎樣，而你又講了你的初戀男友后來對你很好，可你并沒有對他好，這似乎有些矛盾，你能解釋一下嗎？求助者：(沉默)……我那時已經(jīng)結(jié)婚了，怎么能再對他好呢？心理咨詢師：你看，實際上別人對你怎樣，你并沒有對他怎樣。求助者：好像是的。心理咨詢師：都是怎樣對待他人的問題，你的要求和做法有些矛盾，你能再解釋一下嗎？求助者：你的意思是我沒有對初戀男友好，表明別人怎樣對我，我也可以不怎樣對他？心理咨詢師：你說呢？求助者：(自語)難道真是這樣嗎？我把錢借給別人，別人難道可以不把錢借給我？心理咨詢師：你認為你生氣是由于你的同事沒有借給你錢造成的，其實借錢只是一個事件，你要求別人必須像你怎樣對她那樣對待你，這是你的信念。你的信念有些是合理的，有些是不合理的，不同的信念會導(dǎo)致不同的情緒狀態(tài)。你現(xiàn)在的情緒是你的不合理信念造成的，通過改變它，你就能改變自己的情緒。求助者：真會這樣么？心理咨詢師：如果把一枚硬幣拋向天空，落回來時是怎樣的？求助者：當(dāng)然是有兩種，不，三種可能，一種字朝上，一種徽朝上，還有一種立著不倒。心理咨詢師：當(dāng)你提出要求時，是不是就像把硬幣拋向天空一樣？求助者：我好像有些明白了，本來有多種可能的事，我就只荽求一種？心理咨詢師：你對別人提出要求，要求他們必須聽你的，這是一種絕對化的要求，一種不合理的信念。如果我們把對別人的“要求”變成“希望”，當(dāng)我們不希望的事發(fā)生時，最多是一種失望，不會過分的怨恨別人，自己也就不會生氣了。求助者：你講的很對，我應(yīng)該接受她把錢借給我，也應(yīng)該接受她不借。心理咨詢師說“你剛講過……這似乎有些矛盾，你能解釋一下嗎？”，使用的是()。單選A.澄清技術(shù)B.面質(zhì)技術(shù)C.指導(dǎo)技術(shù)D.開放技術(shù)

8、為進行全面的心理治療，還不需要了解的是（）A.求助者的家庭環(huán)境B.求助者的人際關(guān)系C.求助者的人生理想D.求助者與同事們的關(guān)系

9、對于45歲以上的年齡組來說，只要VIQ／PIQ之間的差異為12IQ，就達到（）的顯著水平。A.0.10B.0.05C.0.01D.0.001?

10、案例一一般資料：求助者，女性，48歲，某學(xué)校教師，班主任。案例介紹：求助者是業(yè)務(wù)很優(yōu)秀的老師，在某重點中學(xué)擔(dān)任班主任。求助者今年暑假外出游玩時發(fā)生車禍，其母因傷重去世，求助者身體受輕傷，但額頭上留下一道很長的疤痕。求助者為母親去世的事非常痛苦，后悔帶母親出去玩，認為自己本命年倒霉，認為老師和學(xué)生都會議論自己破了相，丈夫也會嫌棄自己。開學(xué)后求助者以身體不適為由經(jīng)常請病假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及家人多次做工作，但無效。現(xiàn)在求助者看到鏡子中的自己就苦惱不已，不想讓別人看見自己，不與親戚來往，也不參加學(xué)校的活動。有時想到自己剛剛48歲，今后人生的路還很長，內(nèi)心很煩惱。為此茶不思飯不香，難以入睡，經(jīng)常做噩夢。為這些事與丈夫、女兒經(jīng)常產(chǎn)生矛盾。在丈夫、女兒的再三勸說下前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者衣著得體。從小對自己要求嚴(yán)格，人際關(guān)系良好。平常身體健康。在下列咨詢方法中，幫助該求助者擺脫情緒困擾較適合的方法是()。單選A.陽性強化法B.合理情緒療法C.系統(tǒng)脫敏法D.求助者中心療法

11、案例五：一般資料：求助者，女性，24歲，幼兒園教師。案例介紹：求助者半年前偶然遇到了比她大幾歲的兒時伙伴。得知對方一直對她有迷戀之情。從此，他們之間的關(guān)系迅速發(fā)展。此后幾個月中，兩人的關(guān)系一直很好。然而有一天，就在他們從電影院回家的途中，兒時伙伴一直保持少見的沉默，當(dāng)?shù)角笾叩募议T口時，他提出分手不再來往。求助者無法相信和接受這樣的事實，百思不得其解。內(nèi)心非常痛苦，她不甘心地不停地給他打電話，不停地發(fā)短信，要求他給目己一個理由，可是都音訊皆無。求助者無法自拔，主動前來求助。下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢談話。心理咨詢師：你能詳細說說你痛苦的原因嗎？求助者：你為什么不早告訴我呢？我愛他！他也說過愛我，他這么一甩手，就此頭也不回地走了，甚至連一句解釋的話也沒有。心理咨詢師：你痛苦的原因是因為別人拒絕你，使你生氣是嗎？求助者：那當(dāng)然是，我這么愛他，不應(yīng)該被拒絕的，尤其是以這種方式。心理咨詢師：按你所說，你很愛他，那么他也應(yīng)該非常愛你，你是不應(yīng)該被拒絕的。求助者：是啊。心理咨詢師：因此，你信奉的是當(dāng)一個人喜歡別人時，別人就應(yīng)該喜歡他。求助者：應(yīng)該的，咱們不是都要禮尚往來嘛!心理咨詢師：按你的邏輯推理，有一位男同事喜歡你，你肯定就應(yīng)該喜歡他。求助者：(沉默)不能呀!心理咨詢師：都是一個人喜歡另外一個人，在你喜歡別人時你要求別人必須喜歡你，在別人喜歡你時你卻不必喜歡別人，你的說法前后是存在矛盾的，你怎樣進行解釋呢?求助者：是有些矛盾，但他也不能那樣對我呀，一點理由都沒有呀。心理咨詢師：你認為痛苦和生氣是由于他沒告訴你理由，你要求別人必須像你一樣來處理問題，你認為你的信念是合理的，而他的做法和信念是不合理的，所以你生氣。不同的信念會導(dǎo)致不同的情緒狀態(tài)，如果你認識到自己現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是由不合理的信念所造成的，通過改變它，你就能改善自己的情緒。求助者：能是這樣嗎?心理咨詢師：有些事情可以有明確的理由，也可以沒有明確的理由，就像一枚拋出的硬幣，落下來有多種可能，現(xiàn)在出現(xiàn)了你不想要的一種情況，你就出現(xiàn)了情緒反應(yīng)，如果你能接受多種結(jié)果，你就能擺脫情緒困擾。求助者：我好像明白了，本來有多種可能的事，我就要求了一種?心理咨詢師：你對別人提出要求，要求他必須這么做，這是一種絕對化的要求，一種不合理的信念。如果我們把對別人的“要求"變成“希望”，當(dāng)我們不希望的事發(fā)生時，最多是一種失望，不會過分的怨恨別人，自己也就不會如此痛苦和生氣了。求助者：你講的很對。這段心理咨詢最可能發(fā)生在()。單選A.診斷階段B.修通階段C.領(lǐng)悟階段D.鞏固階段

12、一般資料：求助者，梁某，女性，18歲，高三學(xué)生。案例介紹：梁某在學(xué)校里和同學(xué)的關(guān)系不好，很少說話，但是對同學(xué)的要求卻很多，覺得同學(xué)哪里不符合自己的心意就反復(fù)地強調(diào)同學(xué)改正，．并且嘮叨個不停。五個月以前同學(xué)開玩笑說那棟樓的層數(shù)你永遠數(shù)不對，梁某不信。從此只要是課余時間，梁某就到那棟樓下一遍一遍地數(shù)，從不間斷，梁某明明知道這樣做沒有任何意義，也覺得這樣做很無聊，自己也厭煩，但是就是控制不住自己的行為，感覺很痛苦。同學(xué)發(fā)現(xiàn)她這樣也不知道怎么辦，都躲著她。還有兩個多月就要高考了，大家都在努力沖刺，梁某感到很疲勞、經(jīng)常失眠，而且突然比較喜歡說話，說起來就沒完，同學(xué)們都說她說話前后不搭。梁某說自己可以看到天上飄著很多仙人，自己將來也要成仙，老師講物理課的時候講解發(fā)電的原理，她會突然站起來，渾身發(fā)抖說自己被電電著了，說是老師電她的，很生氣。別人說話，她會說別人在罵她。心理咨詢師了解到的情況：梁某由父母帶來做心理咨詢。梁某是一個典型的好孩子，在家里經(jīng)常幫助媽媽收拾家務(wù)，對一些物品的擺放很講究，一遍擺不好就會擺第二遍、第三遍……直到自己滿意為止。梁某進咨詢室的時候，進門后又退出去，之后又進來，進來后又退出去，反復(fù)幾次之后才坐下來，謹(jǐn)慎地四下張望，若有所思?！皠e人說話，她會說別人在罵她。”梁某表現(xiàn)的癥狀是（）。A.物理影響妄想B.夸大妄想C.關(guān)系妄想D.特殊意義妄想

13、下面是某求助者MMPI-2的測驗結(jié)果：按照DaviMM的劃分，求助者若出現(xiàn)輕或中度抑郁，24項版本的HAMD量表總分應(yīng)超過（）。A.35B.24C.20D.17

14、案例九：一般資料：求助者，女性，21歲，醫(yī)科大學(xué)護理系三年級學(xué)生。案例介紹：求助者考入醫(yī)科大學(xué)，三年級后開始學(xué)習(xí)臨床，有時要在同學(xué)之間相互練習(xí)操作，比如注射、輸液等。求助者第一次在同學(xué)身上練習(xí)輸液，幾次都沒有成功，那個同學(xué)手背上出了一點血，求助者非常恐懼，當(dāng)時心跳加快，呼吸急促，四肢顫抖，癱坐在地。求助者原本不知道自己害怕血，現(xiàn)在知道自己“暈血”，覺得今后無法從事護理工作了，可已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年，轉(zhuǎn)專業(yè)又很困難，內(nèi)心十分苦惱。近來食欲下降，失眠。心理咨詢師與求助者協(xié)商決定采用沖擊療法解決對血的恐懼。經(jīng)過治療取得明顯效果，求助者不再對血感到恐懼。實施沖擊療法，應(yīng)該避免求助者()。單選A.想象引起恐懼的情境B.出現(xiàn)恐懼情緒C.采取措施來減輕焦慮D.覺察恐懼反應(yīng)

15、下面是某求助者MMPI-2的測驗結(jié)果：

BRMS量表再次評定時間間隔一般為()。單選A.1～2周B.2～4周C.2～6周D.4～6周

16、案例一(5)：第三次咨詢：2016年3月9日求助者：您好！上一次回去之后，我感覺舒服多了，情緒也好多了、您讓我思考的問題，我每晚都在想.我想到了很多很多的事情.我記錄下了一些，您看一看符不符合您的要求。心理咨詢師：您做得很好，您說情緒有了好的改變，我為您感到高興、您整理的這些能引起您負面情緒的想法和思維涵蓋了您生活的各個方面，您的作業(yè)完成得比我預(yù)期的還要好。求助者:謝謝！心理咨詢師:接下來我們還是從女兒這條線入手，分析您的那些思維內(nèi)容的不合理之處……也就是您為什么會產(chǎn)生那些引起不良情緒或行為的想法。求助者：您的意思是說我們現(xiàn)在己經(jīng)找到了我的那些具體的想法還不夠，我們還要理清我是用什么樣的思考方式才產(chǎn)生出那樣的想法的？心理咨詢師:沒錯。從您完成的作業(yè)里可以看到，您在不同的情境下產(chǎn)生的想法雖然具體內(nèi)容各不相同，但它們的內(nèi)涵卻可以劃歸為幾大類型，您有著幾乎固定的思考問題的方式。我們今天要做的就是幫您找出具有消極傾向的思維模式。求助者:好的。那我從哪里說起昵？心理咨詢師:您就從能夠引起您倩緒反應(yīng)的女兒身上或身邊發(fā)生的事情談起吧。求助者:嗯…，我從她出生開始談行嗎？心理咨詢師:可以，只要您認為有必要。求助者:我愛人是家中長子，我女兒出生后婆婆很不滿意。但因為條件所限，休完產(chǎn)假我只能把孩子送到了她奶奶家照看，直到6歲上學(xué)才把她接到身邊。心理咨詢師：那些年奶奶對這個孫女怎么樣？求助者:從撫養(yǎng)的角度講，她奶奶還是很盡心的，把她養(yǎng)得很壯實。但是她對生女孩這件事確實非常不滿意……如果當(dāng)初我多受點苦，自己帶孩子，孩子的情況可能就會好很多。我真的不是一個好母親。心理咨詢師:以您當(dāng)初的實際情況，您覺得自己具備帶孩子的條件嗎？求助者：我和我愛人當(dāng)初不在同一個城市上班，我住集體宿舍，工資也不太高....心理咨詢師:也就是說，以當(dāng)年的惰況看，孩子住在奶奶家比和您或您愛人在一起要好一些是吧？求助者:應(yīng)該是吧，但后來的事讓我覺得我確實沒有資格當(dāng)母親。我是家里的老二，有一個哥哥，我感覺自己是個多余的人，不受家里人喜歡。所以我從小就特別努力地學(xué)習(xí)，當(dāng)年是以全市第一的成績考入大學(xué)的。我覺得我有今天的成就，是我個人奮斗的結(jié)果，是知識改變命運，所以女兒上學(xué)后我對她特別嚴(yán)格，非常關(guān)注她的學(xué)習(xí)，沒想到她10歲的時候得了糖尿病，現(xiàn)在需要每天注射胰島素.大家都說糖尿病是壓力造成的，所以女兒得糖尿病完全是我的責(zé)任…心理咨詢師：您家里或您愛人家里還有得尿病的人嗎？求助者：有，我公公和一個小姑子是糖尿病，我愛人的血糖也不穩(wěn)定。心理咨詢師：既然是這樣，您怎么會認為女兒得糖尿病全是您的貴任昵？求助者：如果我能對她多關(guān)心一些，……"她才23歲，找不到對象，工作也不順心。我現(xiàn)在還能供養(yǎng)她，一旦我不在了，我女兒根本沒法生活.....心理咨詢師:您還記得您23、歲的時候是一種什么狀態(tài)嗎？求助者：我想想，那一年好像發(fā)生了很多…所以我不顧我愛人、當(dāng)時還是男友的強烈反對，獨自一人來到這個陌生的城市打拼。....現(xiàn)在想想，當(dāng)時雖然很辛苦，但有自豪感.心理咨詢師：也就是說，除身體外，您當(dāng)年的各種條件都要比女兒現(xiàn)在差很多？求助者：差得真是太多了！如果當(dāng)初能有現(xiàn)在的十分之M，我都會覺得自己生活在天堂里了。心理咨詢師：您和女兒成長經(jīng)歷大大的不同，造就了你們不同的性格、不同的信念、不同的行為準(zhǔn)則和認知模式。您的模式引導(dǎo)您在事業(yè)上獲得成功，但也造成了您現(xiàn)在的問題和困擾。接下來我們一起分析您的諸如“我不是一個好母親”這種想法是在哪種消極的思維推理模式、或歪曲認知下產(chǎn)生的。求助者:好的。心理咨詢師:我們剛剛己經(jīng)分析了導(dǎo)致您產(chǎn)生“我根本沒法和女兒交流”、“我不是一個好母親”…這幾條思維內(nèi)容背后的歪曲認知，今天的咨詢時間也到了。您回家后首先再次理解一下這些歪曲認知的內(nèi)涵，然后嘗試把您在上次家庭作業(yè)中己經(jīng)列出的那些想法背后的歪曲認知形式找出來，我們下次咨詢一起討論。求助者:好的，我一定做。謝謝您！根據(jù)雷米的理論，糾正上述錯誤觀念的方法主要是()。單選A.行為矯正技術(shù)B.語義分析技術(shù)C.認知復(fù)習(xí)技術(shù)D.壓力接種訓(xùn)練

17、一般資料：求助者，男性，23歲，實習(xí)醫(yī)生。案例介紹：求助者主訴失戀一月余。因為是初戀，很在意這段感情，內(nèi)心非常痛苦。那個女孩覺得和他在一起心中不踏實，所以提出分手。他說：“我為她付出了很多，對她那么真心實意，為什么她就不知道珍惜”很多人勸他，失戀是很正常的事，將來說不定能找到比她更好的。其實。他也明白這個道理。可總是難以從痛苦中走出來。最近他又準(zhǔn)備考研究生，由于競爭很激烈，感覺壓力很大，自己卻無心看書，腦海里常會出現(xiàn)那女孩的音容笑貌。他覺得她太心狠，很可怕。自己內(nèi)心割舍不下，痛苦不堪。為此常常借酒消愁，睡不著覺，能照常工作但效率下降。主動尋求心理咨詢師的幫助。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者衣著整潔，儀表端莊，性格溫和。南方人，家境很好，家庭教育使其養(yǎng)成了自我要求嚴(yán)格、做事講究規(guī)則的習(xí)慣。心理咨詢的基本階段不包括（）。A.鞏固階段B.測驗階段C.咨詢階段D.診斷階段

18、MMPI-2采用的是一致性T分記分法，但量表Mf和（）仍采用的是線性T分。A.D、B.HyC.PAD.Si

19、一般資料：求助者，女，29歲，職員。案例介紹：求助者不合群，經(jīng)常和父母、同事、客戶發(fā)生矛盾，人際關(guān)系緊張。最近又因瑣事與同事發(fā)生矛盾，很生氣，也為此痛苦，主動前來咨詢。下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話：心理咨詢師：你認為你生氣的原因是什么求助者：主要是和同事搞不好關(guān)系，有些人總愛挑我的毛病，我比較能干，在公司的業(yè)績不錯，別人嫉妒我，就常常因為一些小事和我過不去。心理咨詢師：是別人挑你的毛病造成你生氣嗎求助者：那當(dāng)然是，如果別人不挑我的毛病，我怎么會生氣心理咨詢師：我們來看一個例子，假若某一天，你在咖啡店里喝咖啡，這時走過來一個人把你的咖啡碰灑了。你會怎樣想求助者：我會很生氣，這個人怎么這樣不小心。心理咨詢師：但如果你知道他是個盲人．你又會怎樣呢求助者：盲人啊……盲人是看不見的，我想我會原諒他。心理咨詢師：你看，咖啡灑了無論什么原因它就是一件事，但由于不同的認知結(jié)果，就會產(chǎn)生不同的情緒。所以，對事物的認知，才是引起情緒的真正原因。求助者：是這樣嗎(沉默)你說的好像有道理。心理咨詢師：人對生活中發(fā)生的事件都會有些看法，有的是合理的，有的是不合理的，不同的認識會導(dǎo)致不同的情緒狀態(tài)。如果你認識到自己現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是一些不合理的認知所造成的，通過改變它你就能控制自己的情緒。求助者：真會這樣嗎心理咨詢師：你遇到的那些事，別人也可能遇到，但別人不一定都像你現(xiàn)在這樣子，你說這是怎么回事求助者：你是說我和他們的認識不一樣嗎可我還沒看出我對別人挑我毛病的認識有哪些不合理的地方。心理咨詢師：這正是下一步要討論的問題。你冷靜地想一下，你和同事關(guān)系很緊張的原因是什么求助者：那些人總愛挑我的毛病。心理咨詢師：你不許人家挑你毛病的理由是什么呢求助者：我工作做得好，客戶多。他們憑什么挑我的毛病心理咨詢師：你可以希望別人不挑你的毛病，但你不能不許別人挑你的毛病。求助者：對別人不能提出要求嗎心理咨詢師：你可以對別人提出要求，但是你要尜你對別人怎樣，剮人就應(yīng)該對你怎樣，這是一種不合理的信念，一種絕對化的要求，因為我們無法要求別人必須為我們做什么。如果我們把對別人的“要求”變成“希望”，當(dāng)我們不希望的事發(fā)生時，最多是一種失望，不會過分地怨恨,別人,自己也就不會生氣了。求助者：您講得很對，但我擔(dān)心自己做不到這點。您說這毛病能改嗎心理咨詢師：你的問題是長期形成的，要想很快改變是困難的。但是只要在實踐中不斷改變，從一點一滴做起，出現(xiàn)反復(fù)不要灰心，責(zé)在堅持，一定會達到理想效果的。單選：按照埃利斯ABC理論，案例中的B指的是（）。查看材料A.經(jīng)常和別人發(fā)生矛盾B.和同事關(guān)系緊張C.同事惹我發(fā)脾氣D.同事不能挑我的毛病

20、案例八：一般資料：求助者，男性，41歲，某公司技術(shù)總監(jiān)。案例介紹：求助者在國外學(xué)有所成，有自己的技術(shù)專利，回國后與他人創(chuàng)建公司，但在公司發(fā)展戰(zhàn)略、宏觀管理的方面與其他高管存在矛盾，求助者認為自己站得高、看得遠，但人際關(guān)系問題已經(jīng)明顯影響了自己和公司的發(fā)展，為此非?？鄲溃鲃忧皝碜稍?。下面是心理咨詢師與該求助者的一段咨詢對話。心理咨詢師：根據(jù)你的情況，我想用求助者中心療法幫助你解決問題，你看可以么？求助者：可以，這個方法怎么做呀？心理咨詢師：求助者中心療法是建立在哲學(xué)基礎(chǔ)之上的，他的基本假設(shè)是：人性本善，人是完全可以信賴的，人都有自我實現(xiàn)和成長的能力，有很大的潛能理解自己并解決自己的問題，而無需咨詢師進行直接干預(yù)，也就是說人們可以自己治愈自己。求助者：是嗎？那可太好了，可咨詢具體怎么做?。啃睦碜稍儙煟呵笾咧行寞煼ǖ膶嵸|(zhì)，就是我?guī)椭阃ㄟ^價值條件作用，去除你用來應(yīng)付生活的面具或角色，使你恢復(fù)成真正自我的過程，就是尋找迷失的自我，探討真正的自我，重建新的自我的過程，也是你學(xué)習(xí)與改變自我的過程。用一句話總結(jié)就是通過促進你的自我成長，使你成為一個自我實現(xiàn)的人。求助者：那具體怎么做呢？心理咨詢師：首先咱們要建立良好的咨詢關(guān)系，咨詢關(guān)系是最重要的，然后以心理問題為向?qū)?，通過促進心理成長的三種技術(shù)，促進你的心理成長。求助者：促進心理成長還有技術(shù)啊？心理咨詢師：有啊，有設(shè)身處地的理解技術(shù)、坦誠交流的技術(shù)以及表達無條件積極關(guān)注的技術(shù)。求助者：這些技術(shù)怎么使用?。啃睦碜稍儙煟哼@些技術(shù)主要是我使用的。通過使用就會促進你的心理成長，使你能夠解決自身的問題。求助者：我明白了，我最想解決的是人際關(guān)系問題，你就用這種方法幫助我吧。心理咨詢師：好吧，咱們先討論一下咨詢目標(biāo)，就是通過咨詢你想達到什么樣的目標(biāo)，我將按照這個目標(biāo)去幫助你。求助者：我知道了。心理咨詢師：按照求助者中心療法的觀點，許多心理問題的產(chǎn)生，都是因為環(huán)境出了問題，影響了人的自我實現(xiàn)，其中人際關(guān)系是最重要的，要想解決問題了最為關(guān)鍵的就是達到開發(fā)潛能，促進自我實現(xiàn)……心理咨詢師在解釋人本主義療法的實質(zhì)時出現(xiàn)的錯誤包括()。單選A.通過價值條件作用B.尋找迷失的自我C.恢復(fù)真正自我過程D.探討真正的自我

21、求助者：女性，19歲，大學(xué)一年級學(xué)生。案例介紹：求助者在外地上學(xué)，有次給家里打電話時，聽見母親的咳嗽聲，知道母親感冒了。從此開始擔(dān)心，如果自己不在父母身邊，父母得心臟病死了，就再也見不到了。平時，看見男同學(xué)抽煙，就會提心吊膽，害怕房子著火，自己會被燒死。天天想著不好的事情會發(fā)生，無心上學(xué)，失眠，心慌，非常痛苦，想休學(xué)。主動來咨詢。心理咨詢師觀察、了解到的情況：求助者為獨生女，內(nèi)向，父母老來得女，從小嬌慣，所有的事都由父母包辦代替，上大學(xué)前一直未離開過父母。下面是心理咨詢師和求助者的咨詢談話：?心理咨詢師：你覺得你在外地上學(xué)，擔(dān)心父母會得心臟病，難道你父母得不得心臟病是由你在不在身邊決定的嗎??求助者：可我就是擔(dān)心呀。心理咨詢師：即使你父母得了心臟病，自己也可以叫急救車，也不是得了心臟病就一定會死人對吧?現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達，我們醫(yī)院就有換過心臟的人，不也活得好好的嗎??求助者：可我不想和父母分開怎么辦??心理咨詢師：那你見過有一家三口每天一起上下學(xué)的嗎??求助者：(笑笑)好像沒有。上述對話過程說明，心理咨詢師正在進行（）。查看材料A.面質(zhì)B.攝人性會談C.解釋D.咨詢性會談?

22、案例四：一般資料：李某，男性，26歲，無業(yè)。案例介紹：李某在母親部同下前來。其自小少言寡語，與人交往少，脾氣暴躁。智力正常，孤獨，生活懶散。一年前父親病故后，李某還去網(wǎng)吧而且玩得興致勃勃。最幾天還時哭時笑。自述：和女友分手后，開始失眠，總感覺有人在罵我，我是活不了幾天了……下面是心理咨詢師與李某的一段談話。心理咨詢師：你能說說你怎么就活不了幾天了嗎?李某：公安局的人見到我就開著警車鳴笛，還帶著槍，他們是來抓我的。心理咨詢師：他們因為什么要抓你呢?李某：我想的事情他們都知道，我還能聽到呢。心理咨詢師：你能聽到什么呢？李某：一到夜深入靜時，就聽見有一個男人的聲晉在罵我是殺人犯。而且還總有人說我是流氓，耳邊還總有地球不停地在我頭上轉(zhuǎn)的隆隆響聲。心理咨詢師：你因為什么時哭時笑呢?、李某：我也沒辦法，我腦子被一魔獸控制，我的哭笑不受自己支配。李某在父親病故后，還玩得興致勃勃，說明李某出現(xiàn)了()。單選A.情感豐富B.情緒淡漠C.情緒倒錯D.情緒低落

23、案例六：一般資料：求助者，女性，42歲，已婚，大學(xué)文化程度，某公司業(yè)務(wù)經(jīng)理。案例介紹：求助者父母的家在郊區(qū)，自己結(jié)婚后在市內(nèi)購房生活，平時與父母、哥哥、姐姐的關(guān)系很融洽。因城市改造，求助者父母的房子被拆遷了，得到了兩套房子和大筆拆遷款。求助者的父母自己住一套房子，另一套給了兒子，拆遷款沒有分配。求助者提出建議，房子可以給哥哥，但拆遷款應(yīng)該兄妹三人平分，但父母沒有同意。求助者怪罪父母偏心，怪罪姐姐不和自己站在一條線上。為此與父母、哥哥、姐姐產(chǎn)生矛盾。求助者非常生氣，內(nèi)心苦惱，主動來進行心理咨詢。下面是心理咨詢師與該求助者的一段咨詢對話。心理咨詢師：你能詳細地說說你生氣的原因嗎？求助者：我父母家拆遷了。房子給了我哥哥就算了，可拆遷款總得三人平分吧，可我父母就是不聽我的，我父母偏心，一心想著兒子，我哥分到了房子，占了便宜還賣乖，說我惦記父母的財產(chǎn)，我姐是想要錢不想出頭。多年來我為家里付出很多，孝敬父母，母親病了我陪床近一個月。侄女上大學(xué)時周末都在我家里過，我為她找工作四處張羅。我為父母和哥哥姐姐付出很多，他們怎么能這樣對我呢？我很寒心，越想越生氣！為這些事我們現(xiàn)在關(guān)系很緊張，經(jīng)常吵架。心理咨詢師：我聽明白了，也知道了你內(nèi)心的想法，你很孝順，過去為父母哥哥姐姐付出了很多，這次因為拆遷的事與他們產(chǎn)生了矛盾，這讓你非常生氣，是這樣嗎？求助者：對啊，就是這樣的。心理咨詢師：咱們前面商定的咨詢目標(biāo)是減輕你的情緒困擾，現(xiàn)在先看看你是怎么生氣的吧。求助者：怎么生的氣？當(dāng)然是他們這樣對我讓我傷心、讓我生氣，如果他們聽我的，按照我說的做了，我怎么會生氣？心理咨詢師：我聽明白了，如果他們聽你的，按你的要求做了，你就不生氣了。按你所說，你要求別人怎樣做，別人就應(yīng)該怎樣做。求助者：對呀，我這么做是合情合理的，他們怎么就是不聽呢？心理咨詢師：按你所說，你信奉的是一個人要求另一個人怎樣做，另一個人就應(yīng)該怎樣做。求助者：對啊，應(yīng)該的呀。心理咨詢師：因此，別人對你怎樣要求，你肯定按別人要求的去做。你丈大讓你不要嘮叨，你肯定馬上住嘴，你女兒要求你給錢做整容，你肯定就出錢。求助者：（沉默）……不對，那怎么成呢？我丈夫做事很粗心，當(dāng)然得說啦，我女兒小小年紀(jì)，怎么能做整容呢！心理咨詢師：你剛講過一個人要求別人怎樣做，別人就應(yīng)該怎樣做，而你實際上并沒有按照你丈夫、女兒的要求去做，這似乎有些矛盾，你能解釋一下嗎？求助者：（沉默）……他們要求的不對，當(dāng)然不應(yīng)該聽了。心理咨詢師：你看，盡管別人對你有要求，可你實際上并沒有按別人要求的去做。求助者：好像是的。心理咨詢師：你提出要求，別人就應(yīng)該按你所說的去做，而別人提出要求，你卻可以不按別人的要求去做，同樣是提出要求，卻有不同的結(jié)果，這怎么解釋呢？求助者：（沉默）可我說的是對的呀。心理咨詢師：可你父母、哥哥也認為他們說的是對的。求助者：（沉默）我好像有些明白了，就是當(dāng)人提出要求時，別人可以不按要求去做？心理咨詢師：是的，你對別人提出要求，要求他們必須聽你的，這是一種絕對化的要求，一種不合理的信念。不合理的信念會造成你的情緒困擾，通過改變它，你就能改變自己的情緒。例如把對別人的“要求”變成“希望”，當(dāng)不希望的事發(fā)生時，最多是一種失望，不會過分的怨恨別人，自己也就不會生氣了。求助者：我明白了，實際上就是我提出要求，別人可以聽，也可能不聽，我要能接受兩種可能，就不會生氣了?！耙虼耍瑒e人對你怎樣要求……你肯定就出錢。”表明心理咨詢師()。單選A.啟發(fā)求助者思考B.按求助者的信念推理C.改變求助者信念D.實施對求助者的教育

24、案例七：一般資料：求助者，女性，37歲，已婚，中學(xué)教師。案例介紹：一年多前的一天，求助者無意間看到一位很熟悉的男老師的褲子拉鏈沒有拉好，就開玩笑地說“你也不把拉鏈拉好”。那位老師也和她開玩笑“你看哪兒不好，非要盯著這不該看的地方看”，當(dāng)時雙方開了玩笑這件事情就過去了。幾個月前求助者無意間看了一位男同事一眼，剛想說些什么，又考慮想說的事情不適宜在這個場合說，連忙說“沒事”,“沒事”。男同事困惑地問“你看什么呢？”。求助者忽然想起上次那位老師說的話“你看哪兒不好，非要盯著這不該看的地方看”，以為同事看出自己看了不該看的地方，覺得很不好意思。從此以后告誡自己千萬不要盯著男士的褲子拉鏈看?？刹恢裁丛颍髅饕笞约翰灰?，可遇到男士后卻總?cè)滩蛔∫础Ｇ笾邠?dān)心自己出現(xiàn)了問題，甚至上網(wǎng)查看自己是不是性變態(tài)?，F(xiàn)在求助者見到男士就很緊張，為此盡量避免和男士交往，有男士參加的活動都婉拒了，近來發(fā)現(xiàn)就是面對自己班里的男學(xué)生，也變得很緊張。求助者覺得自己不該這樣，很想控制住自己，但始終控制不住。求助者內(nèi)心非常痛苦，想擺脫但擺脫不了。因此痛恨自己，焦慮不安，情緒煩躁，難以入睡，白天沒精神。經(jīng)常因瑣事與丈夫鬧矛盾，自己也無心梳妝打扮，明顯不如以前關(guān)心女兒。自己主動前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者性格內(nèi)向，自我要求嚴(yán)格，做事認真細致，謹(jǐn)小慎微，力爭把事情做到最好。求助者很重視為人師表，多年來努力工作，深受學(xué)生和家長尊重。該求助者的心理沖突體現(xiàn)在()。單選A.想擺脫內(nèi)心痛苦B.控制不住地看男士褲子拉鏈C.懷疑自己性變態(tài)D.很想使他人消除誤解

25、案例一（47）：求助者：也許吧，你看我在認知上還需要做哪些改變呢?心理咨詢師：我注意到你曾說過“我怎么能做第三者呢?”，你想一想，你對自己究竟是怎么看的?本句話表明，咨詢師正在進行的是認知行為療法中的（）單選A.自我剖析B.矯正核心錯誤觀念C.自我審查D.檢驗表層錯誤觀念

26、案例八：閱讀材料回答下列問題：一般資料：求助者，男性，27歲，某公司職員。案例介紹：求助者因女友反對不得不戒煙，曾嘗試過多種方法，但效果不佳。為戒煙主動前來尋求幫助。下面是心理咨詢師與該求助者的一段咨詢對話。求助者：我和女友感情很好，但她堅持我戒煙后才能結(jié)婚。我也認為吸煙不好，也同意戒煙，但沒成功，所以我想請您幫助我改掉這個毛病。心理咨詢師：你既然試過很多方法都沒有成功，我看還是別戒了，煙生產(chǎn)出來就是讓人吸的。求助者：不戒煙我女朋友不和我結(jié)婚啊，我都27歲了，我媽也總催我，我還是戒掉吧。心理咨詢師：好吧，我可以幫助你，我們可以采用厭惡療法。求助者：厭惡療法是怎么回事啊?具體怎么做呀?心理咨詢師：行為主義認為，人的行為都是被行為結(jié)果強化的，厭惡療法就是我把你的吸煙行為和厭惡刺激結(jié)合，使你產(chǎn)生條件反射，當(dāng)你以后再看到煙時，就會產(chǎn)生恐懼，出現(xiàn)生理、心理上不愉快的感覺，你就不敢吸煙了，煙就戒掉了。具體的步驟是：第一步，明確靶行為，就是吸煙：第二步，構(gòu)建恐懼等級：第三步，明確厭惡刺激；第四步，把吸煙和厭惡刺激結(jié)合起來。求助者：我有點明白了，那您用什么厭惡刺激啊?心理咨詢師：我決定給你使用電刺激，我用110伏的直流電，你吸煙，就給你電刺激。求助者：110伏?不會出事吧?我有點害怕。心理咨詢師：你不用害怕，這個刺激強度還算溫和的，如果你擔(dān)心，實施厭惡刺激的時候你可以看看光碟，分散一下注意力。求助者：好吧，咱們大約做多少次啊?這種方法會不會沒效啊?心理咨詢師：看你的表現(xiàn)吧，你能戒掉就不做了。這種方法是否有效，等療程結(jié)束才能評估。求助者：我知道了，萬一沒有效果，還有其他方法嗎?您可要好好幫助我。心理咨詢師：有啊，還可以使用陽性強化法，就是你不吸煙，我給你獎勵。還可以使用求助者中心療法等等。求助者：獎勵好啊，我還是用獎勵的方法吧。心理咨詢的目標(biāo)應(yīng)該來源于（）。單選A.求助者的意愿B.上級的指定C.咨詢師的習(xí)慣D.雙方的商定

27、一般資料：求助者，男，19歲，軍人。案例介紹：求助者自述．在汶川地震抗震救災(zāi)中，他們的任務(wù)是掩埋尸體，當(dāng)時的情境很恐怖，他咬緊牙關(guān)，不能讓戰(zhàn)友說成是膽小鬼，堅持完成任務(wù)中突然暈倒。他醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在野戰(zhàn)醫(yī)院里，想哭，但又哭不出來，從那以后，情緒低落，睡眠也不好，不愛吃飯，身體疲乏。雖然領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友都表揚他，但他還是高興不起來，總感覺自己不是個好兵，內(nèi)心感到痛苦，也想找人好好說說，但又怕被笑話，反復(fù)考慮這個問題，明知不一定會笑話他，但還是控制不住地想，想擺脫但擺脫不了。以后逐漸加重，反復(fù)洗手，怕自己手上染上細菌，吃東西要生病，不敢用手拿東西。嚴(yán)重時每天洗手多達上百次，明知沒必要，但無法控制。求助者為此非常痛恨自己，感到焦慮不安，情緒煩躁。晚上翻來覆去睡不著，白天沒精神，嚴(yán)重影響日常工作，內(nèi)心十分痛苦，迫切要求治療。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者性格內(nèi)向，自我要求嚴(yán)格，做什么事情都要做到最好。父親務(wù)農(nóng)，愛面子，要求他當(dāng)一個好兵，將來能提干。單選：對該求助者的初步診斷是（）。查看材料A.焦慮性神經(jīng)癥B.強迫性神經(jīng)癥C.抑郁性神經(jīng)癥D.恐怖性神經(jīng)癥

28、一般資料：求助者，女性,32歲，公司職員，大學(xué)本科案例介紹：求助者在一家大型外企從事人力資源管理工作，收入較高，工作得“應(yīng)手，沒有量化的業(yè)績指標(biāo)壓力。丈夫為某高校副教授，有一女兒3歲，健康活潑，家庭幸福。求助者對自己的生活卻不滿意，常常自問：“難道就這樣過一輩子嗎？”，但她自己也不知道該追求什么，為此很困惑，主動前來咨詢。下面是心理咨詢師與求助者的咨詢談話：心理咨詢師：歡迎你來咨詢，你需要解決哪些心理問題？求助者：今天來就是請你幫助我弄清我到底哪里出問題了？心理咨詢師：要想弄清你的問題，可以先進行心理測驗。求助者：心理測驗？我聽說過，但沒有做過，您能給我講講什么是心理測驗嗎？心理咨詢師：心理測驗就像醫(yī)院的各種化驗一樣，它能幫助弄清你的問題。求助者：我能理解，當(dāng)年我知道自己懷孕就是作了化驗。心理咨詢師：對的，心理測驗可準(zhǔn)了，有什么問題都能測驗出來。求助者：好的，那我都做什么測驗呀？心理咨詢師：根據(jù)你的情況，我覺得可以做EPQ、SCL一90、WAIS?-?RC、IES等等。求助者：真不好意思，我不知道您說的是什么測驗。心理咨詢師：這些都是心理測驗，其實你知道不知道沒有關(guān)系，你去做就是了。求助者：好吧，做這些需要收錢嗎？心理咨詢師：要收錢，不過沒有多少錢，你是外企的，不會在意這點錢的。求助者：好，我做完后給您看結(jié)果。心理咨詢師：不看，我也能估計到你的結(jié)果。求助者：您不看了？能行嗎？心理咨詢師：那就看一下吧，你放心，我都做了二十多年的咨詢了，通過心理測驗一定能搞清你的問題。在本案例中心理咨詢師出現(xiàn)的錯誤是(?)。查看材料A.5處B.6處C.7處D.8處

29、HAMD可用于抑郁癥、躁郁癥、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀之評定，尤其適用于（）患者。A.恐怖癥B.疑病癥C.強迫癥D.抑郁癥

30、案例九：一般資料：求助者，女性，48歲，公務(wù)員。案例介紹：求助者極力阻止女兒與他人婚外情的關(guān)系，導(dǎo)致母女矛盾。求助者痛苦不已，主動前來尋求幫助。下面是心理咨詢師與該求助者的一段咨詢對話。心理咨詢師：通過我剛才的介紹，您已經(jīng)對心理咨詢有了初步的了解，今天您來想得到什么心理幫助呢？或者想解決什么心理問題呢？求助者：我就想讓您幫助我解決女兒戀愛給我造成的苦惱，我實在太苦惱了，很多次我都不想活了。心理咨詢師：您的女兒與他人存在婚外情的關(guān)系，您覺得這樣做不對，但女兒不聽您的，這讓您很痛苦，我也有女兒，我想我女兒要是這樣，我也會苦惱的。所以我很理解您現(xiàn)在的心情。您先說說您想通過咨詢達到什么目標(biāo)？求助者：我就想通過咨詢減輕痛苦。心理咨詢師：如果就感覺而言，沒有苦惱是0，苦惱到極限是100，您現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)大約有多少呢？求助者：應(yīng)該是100，我從來沒有這么苦惱過。心理咨詢師：您希望通過咨詢，將自己的苦惱減輕到什么程度呢？求助者：我希望減少到0，今后不再有苦惱。心理咨詢師：根據(jù)您目前情況，將苦惱減少到0，恐怕您難以做到吧？求助者：也許吧，但我太苦惱了，我一定要盡快擺脫。心理咨詢師：好吧，咱們就將把苦惱減輕到0作為咨詢目標(biāo)。您覺得是什么原因使您苦惱呢？求助者：當(dāng)然是女兒的事讓我苦惱啦！我丈夫很多年前就去世了，我辛辛苦苦把她拉扯大。我有幾次再婚的機會，但都因女兒的原因放棄了。多年來我為了她操碎了心！我希望她懂事聽話，將來有出息！可她上中學(xué)就早戀，研究生沒畢業(yè)就跟著現(xiàn)在這個男人跑了，我知道女兒大了，應(yīng)該談戀愛！可那個男人有家室啊！我們這種家庭，女兒竟然和別人有婚外情！她有臉做，我都沒臉說！打也打了，罵也罵了，沒用！真是把我給氣死了！心理咨詢師：我作為母親很理解您知道女兒有婚外情產(chǎn)生的苦惱，也能理解您的做法。可您的苦惱是來自女兒的婚外情嗎？求助者：當(dāng)然是啦，否則我怎么會苦惱呢？心理咨詢師：按照心理學(xué)的原理，其實不是女兒婚外惰這件事造成了您的苦惱，而是您認為女兒必須聽您的話才產(chǎn)生了痛苦，所以改變想法就能消除苦惱等情緒。求助者：我有點不明白！心理咨詢師：按您所說，您是母親，女兒必須聽您的話！求助者：對呀，她應(yīng)該聽我的啊！心理咨詢師：因此您信奉女兒必須聽媽媽的話。求助者：對呀！女兒就應(yīng)該聽媽媽的話。心理咨詢師：按您所說的，當(dāng)年您做女兒時，您肯定聽您媽媽的話。求助者：對啊……不對(沉默)當(dāng)年我媽說的話，對的，我聽了，錯的，我沒聽。心理咨詢師：您剛才說過女兒就應(yīng)該聽媽媽的話，而現(xiàn)在又說了您媽說的話，對的您聽了，錯的您沒聽。您的話前后有些矛盾，您怎么解釋呢？求助者：嗯，是沒法解釋，(沉默)……根據(jù)埃利斯的理論，求助者產(chǎn)生痛苦的最主要原因是()。單選A.無法接受女兒的婚外感情B.女兒必須聽我的話的絕對化要求C.無力勸阻女兒戀愛的無奈D.女兒戀愛后氣憤傷心但無能為力

31、下面是某求助者MMPI-2的測驗結(jié)果：

臨床量表剖面圖模式屬于()。單選A.A類神經(jīng)癥B.B類神經(jīng)癥C.C類神經(jīng)癥D.D類神經(jīng)癥

32、求助者：女性，27歲，公司職員。案例介紹：求助者經(jīng)常和父母、同事、客戶發(fā)生矛盾，不合群，人際關(guān)系緊張。最近又因瑣事與同事發(fā)生矛盾，很生氣，也為此痛苦，主動來心理咨詢。下面是心理咨詢師與該求助者的一段對話：?心理咨詢師：你認為你生氣的原因是什么??求助者：主要是和同事搞不好關(guān)系，有些人總愛挑我的毛病，我比較能干，在公司的業(yè)績不錯，別人嫉妒我，就常常因為一些小事和我過不去。心理咨詢師：是別人挑你的毛病，造成你生氣嗎??求助者：那當(dāng)然是，如果別人不挑我的毛病，我怎么會生氣??心理咨詢師：我們來看一個例子，假若某一天，你在咖啡店里喝咖啡，這時走過來一個人把你的咖啡碰灑了，你會怎樣想??求助者：我會很生氣，這個人怎么這樣不小心。心理咨詢師：但如果你知道他是個盲人，你又會怎樣呢??求助者：盲人啊……盲人是看不見的，我想我會原諒他。心理咨詢師：你看，咖啡灑了，同一個事件，但由于不同的認知結(jié)果，你就會產(chǎn)生不同的情緒。所以，對事物的認知，才是引起情緒的真正原因。求助者：是這樣嗎?(沉默)你說的好像有道理。心理咨詢師：人對生活中發(fā)生的事件都會有些看法，有的是合理的，有的是不合理的，不同的認知會導(dǎo)致不同的情緒狀態(tài)。如果你認識到自己現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是一些不合理的認知所造成的，通過改變它，你就能控制自己的情緒：?求助者：真會這樣嗎??心理咨詢師：你遇到的那些事，別人也可能遇到，但別人不一定都像你現(xiàn)在這樣子，你說這是怎么回事??求助者：你是說我和他們的認識不一樣嗎?可我還沒看出我對別人挑我毛病的認識有哪些不合理的地方。心理咨詢師：這正是下一步要討論的問題。你冷靜地想一下，你和同事關(guān)系很緊張的原因是什么??求助者：那些人總愛挑我的毛病。心理咨詢師：你不許人家挑你毛病的理由是什么呢??求助者：我工作做得好，客戶多，他們憑什么挑我的毛病??心理咨詢師：你可以希望別人不挑你的毛病，但你不能不許別人挑你的毛病。求助者：對別人不能提出要求嗎??心理咨詢師：可以對別人提出要求。但是你若要求你對別人怎樣，別人就應(yīng)該對你怎樣，這就是一種不合理的信念、一種絕對化的要求，因為我們無法要求別人必須為我們做什么。如果我們把對別人的“要求”變成“希望”，當(dāng)我們不希望的事發(fā)生時，最多是一種失望，不會過分地怨恨別人，自己也就不會生氣了。求助者：您講的很對，但我擔(dān)心自己做不到這點。您說這毛病能改嗎??心理咨詢師：你的問題是長期形成的，要想很快地改變是困難的。但是只要在實踐中不斷地改變，從一點一滴做起，出現(xiàn)反復(fù)時，不要灰心，貴在堅持，一定會達到理想的效果。針對該求助者的情況，咨詢師使用的是（）。查看材料A.認識領(lǐng)悟療法B.合理情緒療法C.行為主義療法D.精神分析療法?

33、案例三：一般資料：劉某，男性，14歲，初中二年級學(xué)生。案例介紹：劉某性格內(nèi)向，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認真，熱情助人，人際關(guān)系良好，很受同學(xué)的喜歡。劉某喜歡看科幻片和動畫片，對埃及風(fēng)土人情感興趣，一年多前曾在母親陪同下第一次出國去埃及旅游。當(dāng)時對母親說自己很多地方都來過，母親解釋可能是以前看過相關(guān)片子，是似曾相識的結(jié)果，劉某未置可否。旅游回來后同學(xué)們反映劉某變了，時長很興奮，臉上經(jīng)常蕩漾著非常幸福的笑容。劉某對家長和同學(xué)說自己是從火星來的“火星娃娃”。家長和同學(xué)都對其進行了糾正，但劉某對自己的身世深信不疑。覺得家長、老師、同學(xué)都不理解自己，很苦惱。劉某自述近來情緒非常低落，自己有時聽別人說話時要數(shù)別人一共說了多少個字，父母親教育他要控制自己，不要把心思放在這上面。劉某自己也知道沒有必要數(shù)別人說話說了多少字，想去控制自己，但就是控制不住，為此內(nèi)心更加苦惱?，F(xiàn)在劉某已經(jīng)不上學(xué)了，他害怕到學(xué)校去總要數(shù)老師說了多少個字。心理咨詢師觀察了解到的情況：劉某上重點中學(xué)，開始成績良好，后來成績明顯變差。老師考慮劉某的心理出現(xiàn)異常，由父母帶來就診。劉某愿意和心理咨詢師討論問題。"厭惡療法的基本原理是()。單選A.產(chǎn)生嚴(yán)重恐懼B.改變行為習(xí)慣C.建立條件反射D.產(chǎn)生不良體驗

34、案例一（39）：求助者：真的呀?那具體目標(biāo)到底是什么呀?心理咨詢師：你想擺脫煩惱，而煩惱是由內(nèi)心的糾結(jié)產(chǎn)生的，糾結(jié)一旦解決，煩惱問題是不是就解決了?所以解決情緒問題是不是一個具體的目標(biāo)呢?求助者：我明白了，應(yīng)該算。按照職業(yè)要求，每階段心理咨詢目標(biāo)的數(shù)量是（）單選A.盡可能少以保證質(zhì)量B.以雙方商定并接受的數(shù)量為準(zhǔn)C.盡可能多以促進成長D.根據(jù)求助者的問題或咨詢師的水平而定

35、根據(jù)ICD-10，抑郁癥的診斷要點是()。(2008-11)A.注意力集中困難B.自殺觀念C.注意力容易轉(zhuǎn)移D.快感缺失

36、案例二：一般資料：求助者，男性，25歲，在讀博士研究生。案例介紹：求助者和女友是本科同學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后求助者繼續(xù)讀碩士、博士，女友則回到家鄉(xiāng)工作。求助者擔(dān)心分處兩地會影響感情，多次鼓勵女友考研未果。求助者又提出早點結(jié)婚，被女友以年齡小為由拒絕了。求助者覺得女友要變心了，向父母提出退學(xué)到女友所在城市找工作，父母堅決不同意。又懇請女友辭去工作完婚，女友最終也沒同意。求助者覺得女友不愛自己了，想盡各種方法企圖挽回感情，女友不勝其煩，最終提出分手。求助者覺得父母不理解自己，女友不愛自己，內(nèi)心很痛苦，情緒低落。每當(dāng)想起過去的幸福時光，再看看現(xiàn)在，都覺得頭痛，沒有胃口，失眠；經(jīng)常借故缺課，推掉了各種聚會。考試成績也很不理想，還借口學(xué)習(xí)忙不聯(lián)系家人。在老師同學(xué)的勸說下前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者從小懂事、聽話，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，人際關(guān)系良好，但個性懦弱。其父母是公務(wù)員，從小對他要求很嚴(yán)，在學(xué)習(xí)上期望很高。本案例中心理咨詢師最需要幫助求助者解決的是()。單選A.個性懦弱B.情緒困擾C.戀愛技巧D.頭痛失眠

37、一般資料：求助者，男性,21歲，大學(xué)二年級學(xué)生。案例介紹：求助者自述半年前因失眠服了三個月的安眠藥，近來覺得記憶力大大減退，認為是吃藥造成的，什么都記不住，腦子也不靈活了，覺得自己無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)想申請休學(xué)，父母很擔(dān)心，帶他來心理咨詢。下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢談話：心理咨詢師：你需要在哪方面得到我的幫助？求助者：我快傻了，你能救救我嗎？心理咨詢師：別著急，你能具體說說是怎么回事嗎？求助者：半年前我因為學(xué)習(xí)壓力大而經(jīng)常失眠，每天晚上要吃一片藥才能睡著。后來聽說吃藥摜傷記憶力，我就趕緊停了。我發(fā)現(xiàn)記憶力確實減退了，什么也記不住，腦子發(fā)木，您說我還怎么學(xué)習(xí)？您有什么好辦法救救我嗎？心理咨詢師：我也上過大學(xué)，所以我很理解你的心情。你說什么都記不住，按你所說你記不住自己叫什么名字，記不住自己是干什么的，也記不住家住在哪里。求助者：不是，我叫×x×，是××大學(xué)的學(xué)生，家住在××市。心理咨詢師：你前面說什么都記不住，現(xiàn)在卻能說出自己的名字和家庭住址，這似乎有些矛盾，你能解釋一下嗎？求助者：（沉默……）這些都是已經(jīng)記住的。而課本知識，比如英語單詞，就記不住。心理咨詢師：是真的記不住嗎？如果你每個單詞背一千遍，你覺得能記住嗎？求助者：背一千遍？我想肯定記住了。心理咨詢師：你是記不住還是沒記那么多遍？求助者：(沉默……)我好像是沒記那么多遍。我有些明白了，你的意思是我能記住單詞，但我沒有去記？心理咨詢師：你覺得呢？求助者：是的，這是怎么回事呢？心理咨詢師：因為背誦單詞需要付出努力，你說記不住，就像自己建造了碉堡，有碉堡保護，不用付出努力，有足夠的理由不去上學(xué)，別人還不能怪罪你。你就可以不用辛苦地背誦單詞了，就可以舒服地待在里面，是這樣嗎？求助者：我好像有些明白了……張某說“自己也覺得其實沒有必要，但不換心里很不舒服”，反映的是(?)。查看材料A.言行不一B.內(nèi)心沖突C.思維倒錯D.超價觀念

38、一般資料：求助者，男性，23歲，實習(xí)醫(yī)生。以下是某求助者與咨詢師的一段對話：咨詢師：您遇到什么問題了?求助者：一個月以前我與我的初戀分手了，我很痛苦。咨詢師：為什么要分手呢?求助者：女友說和我在一起感覺不踏實，所以提出和我分手。咨詢師：哦!求助者：我為她付出了很多，我一心一意地愛著她，為什么她一點都不知道珍惜呢?咨詢師：為此你感覺很痛苦，是嗎?求助者：是的，同學(xué)都說失戀很正常，說不定以后還會找到比她好的多的呢。咨詢師：是啊，你還小，以后有很多機會的。求助者：我明白，但是我想到她就感覺很痛苦。最近要考研，由于競爭激烈，感覺有很大的壓力，自己卻看不進去書，真是太痛苦了。我最近常常喝酒，失眠，學(xué)習(xí)效率明顯下降。希望您能幫助我走出困境。心理咨詢師了解到的情況：求助者衣著整潔，儀表端莊，性格溫和。南方人。家境很好，家庭教育使其養(yǎng)成了自我要求嚴(yán)格、做事講究規(guī)則的習(xí)慣。本案例中求助者的癥狀應(yīng)該是（）。A.一般心理問題B.抑郁性神經(jīng)癥C.嚴(yán)重的心理疾病D.焦慮性神經(jīng)癥

39、一般資料：求助者，男性，24歲，無業(yè)。案例介紹：求助者興趣廣泛，兩年前大學(xué)畢業(yè)，找了幾家單位都不理想，不是路遠，就是掙得少，索性在家上網(wǎng)、玩游戲，自得其樂。但其父母覺得這樣下去不是辦法，近一年經(jīng)常批評指責(zé)他。求助者也覺得自己大學(xué)畢業(yè)了，應(yīng)該自食其力，但又覺得上班太辛苦。兩月前在網(wǎng)上結(jié)識了一女孩，雙方互有好感，開始見面約會，花銷明顯增加。求助者跟父母要錢，父母明確指出，需要自己掙錢生活、談戀愛。求助者很不滿，覺得自己家里的經(jīng)濟條件比較好，但父母還這么小氣。經(jīng)常與父母吵架，后來搬到父母早已為自己準(zhǔn)備好的房子去住。半月來因缺錢，向父母索要未果。不知如何是好，搬回去沒有面子，不搬回去又沒錢生活，為此非?？鄲馈Ｏ褡兞艘粋€人。情緒低落，不愿與人說話，吃不好，喝不好，和女朋友矛盾重重，大吵一架后分手。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者曾是開朗活潑的人，家庭經(jīng)濟狀況較好，從小嬌生慣養(yǎng)。對該求助者的初步診斷是(?)。查看材料A.軀體性疾病B.一般心理問翹C.精神類疾病D.嚴(yán)重心理問題

40、一般資料：求助者，男性。45歲，公司業(yè)務(wù)經(jīng)理。案例介紹：求助者所在公司平時業(yè)務(wù)繁多，人際關(guān)系復(fù)雜。他需花大量時間處理工作與人際關(guān)系問題。兒子不爭氣，常與一些問題少年一起玩，老師經(jīng)常通知他到學(xué)校給孩子做“保證”?；蚴桥沙鏊螂娫捊兴ヮI(lǐng)兒子。近兩個月來求助者經(jīng)常出現(xiàn)厭煩情緒，容易生氣，一想到工作上的事或兒子學(xué)習(xí)的事便覺得心慌和無所適從，人變得憔悴、疲憊不堪，食不知味，連話都懶得說，為完成工作不得不加班，只有周末帶妻兒外出郊游時才感到放松。同事都說他生病了，他去看了醫(yī)生，吃了幾副中藥，仍不見好轉(zhuǎn)，于是前來心理咨詢。對該求助者的心理咨詢應(yīng)按（）進行。A.求助者的要求B.共同商討的目標(biāo)C.咨詢師的要求D.家人的期望目標(biāo)

41、案例九：一般資料：求助者，男性，28歲，某公司職員。案例介紹：求助者上大學(xué)時開始吸煙，戀愛后女友堅持只有戒煙才能結(jié)婚。求助者曾使用多種方法戒煙，但效果不佳。為改掉吸煙的毛病主動前來尋求幫助。下面是心理咨詢師與該求助者的一段咨詢對話。求助者：我和女朋友快結(jié)婚了，但她堅持我戒煙后才可以結(jié)，我也認為吸煙確實不是一個好習(xí)慣，以前曾經(jīng)試過很多方法，但都沒有成功，所以我想請您幫助我改掉這個毛病。心理咨詢師：你既然試過很多方法都沒有成功，我看還是別戒了，煙生產(chǎn)出來就是讓人吸的。求助者：不戒煙我女朋友不和我結(jié)婚啊，我都28歲了，我媽也總催我，我還是戒掉吧。心理咨詢師：好吧，我可以幫助你，我可以采用厭惡療法幫助你戒煙。求助者：厭惡療法是怎么回事?。烤唧w怎么做呀？心理咨詢師：行為主義認為，人的行為都是被行為結(jié)果強化的，厭惡療法就是我把你的吸煙行為和厭惡刺激結(jié)合，使你產(chǎn)生條件反射，當(dāng)你以后再看到煙時，就會產(chǎn)生恐懼，出現(xiàn)生理、心理上不愉快的感覺，你就不敢吸煙了，煙就戒掉了。具體的步驟是：第一步，明確靶行為，就是吸煙，第二步，構(gòu)建恐懼等級，第三步，明確厭惡刺激，第四步，把吸煙和厭惡刺激結(jié)合起來。求助者：我有點明白了，那您用什么厭惡刺激?。啃睦碜稍儙煟何覜Q定給你使用電刺激，我用110伏的直流電，你吸煙，我就給你刺激。求助者：110伏？不會出事吧？我有點害怕。心理咨詢師：你不用害怕，這個刺激強度還算溫和的，如果你擔(dān)心，實施厭惡刺激的時候你可以看看光碟，分散一下注意力。求助者：好吧，咱們大約做多少次啊？這種方法會不會沒效?。啃睦碜稍儙煟嚎茨愕谋憩F(xiàn)吧，你能戒掉就不做了。這種方法是否有效，等療程結(jié)束才能評估。求助者：我知道了，萬一沒有效果。還有其他方法嗎？您可要好好幫助我。心理咨詢師：有啊，還可以使用獎勵的方法，就是你不吸煙，我給你獎勵。還可以使用求助者中心療法等等。求助者：獎勵好啊，我還是用獎勵的方法吧。心理咨詢師：根據(jù)你的情況，也可以使用求助者中心療法。這個療法建立在人本主義的基礎(chǔ)上，認為人是完全可以信賴的，人具有潛能解決自己的問題，在咨詢師的直接干預(yù)下，人可以獲得心理成長而解決自身的心理問題。求助者：我不太明白，這個方法能有效果嗎？心理咨詢師：肯定有效，關(guān)鍵在于你具有自我修復(fù)的能力。求助者：是嗎？那您一定好好幫助我。厭惡療法的基本原理是()。單選A.改變行為習(xí)慣B.建立條件反射C.產(chǎn)生不良體驗D.迅速產(chǎn)生恐懼

42、對于HAMD17項版本總分超過（）分，就可能是嚴(yán)重抑郁。A.35B.24C.20D.17

43、案例三一般資料：張某，女性，17歲，高三學(xué)生，住校。案例介紹：張某原本學(xué)習(xí)認真，樂觀開朗，熱情助人，人際關(guān)系良好，很受同學(xué)的歡迎。但最近一段時間同學(xué)們紛紛反映張某變了，有時很興奮，不停地自言自語，但說話前言不搭后語，聽不懂她在說什么；有時她默默地坐著，一坐就是幾個小時；有時不洗漱就睡覺。同學(xué)們提醒她，但她好像沒有反應(yīng)。白天經(jīng)常躺在床上。有時晚上別人都睡了，她卻四處溜達。最近情緒低落，悶悶不樂，向家長提出想回家，說總聽班里的男生罵她下流，甚至連老師也這樣罵，幾天前，突然離校出走，不肯再回學(xué)校，說班里幾個女生商量好了要掐死自己。心理咨詢師觀察了解到的情況：學(xué)校要求張某休學(xué)，由其父母強行帶來就診。張某從小自我要求嚴(yán)格，學(xué)習(xí)成績好，人際關(guān)系良好，同學(xué)證實其沒有談戀愛，也沒有人罵她下流。張某不洗漱就睡覺"可能是（）單選A.意志減退B.習(xí)慣改變C.意志薄弱D.行為退縮

44、一般資料：求助者，男性，24歲，無業(yè)。

案例介紹：求助者興趣廣泛，兩年前大學(xué)畢業(yè)，找了幾家單位都不理想，不是嫌路遠，就是覺得掙錢少，索性在家上網(wǎng)、玩游戲，自得其樂。但其父母覺得這樣下去不是辦法，近一年經(jīng)常批評指責(zé)他。求助者也覺得自己大學(xué)畢業(yè)了，應(yīng)該自食其力，但又覺得上班太辛苦。兩個月前在網(wǎng)上結(jié)識了一女孩，雙方互有好感，開始見面約會，花銷明顯增加。求助者跟父母要錢，父母明確指出，需要自己掙錢生活、談戀愛。求助者很不滿，覺得自己家里的經(jīng)濟條件比較好，但父母還這么小氣。經(jīng)常與父母吵架，后來搬到父母早已為自己準(zhǔn)備好的房子去住。半月來因缺錢，向父母索要未果。不知如何是好，搬回去沒有面子，不搬回去又沒錢生活，為此非常苦惱。像變了一個人，情緒低落，不愿與人說話，吃不好，喝不好，和女朋友矛盾重重，大吵一架后分手。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者曾是開朗活潑的人，家庭經(jīng)濟狀況較好，從小嬌生慣養(yǎng)。對該求助者病程的判定是()。單選A.半個月B.一年C.兩個月D.兩年

45、案例十一：下面是某求助者MMPI-2的測驗結(jié)果：該求助者剖面圖模式屬于()神經(jīng)癥剖析圖。單選A.A類B.B類C.C類D.D類

46、共用題干一般資料：求助者，女性，16歲，高中一年級學(xué)生。

案例介紹：求助者小時候經(jīng)常聽奶奶講鬼的故事，三個多月前睡覺時做夢，夢見一個穿白衣的女鬼纏著自己，非常害怕，當(dāng)時被嚇醒，一直哭到天亮。同宿舍有些同學(xué)也說夢見過鬼，說鬼魂會附體。求助者很害怕，就開始走讀，回家睡覺。盡管有媽媽陪著，但一想到夢里的鬼，就覺得渾身不舒服，很害怕睡著了再夢見鬼，看著墻上的一些裂紋仿佛就像看到鬼猙獰的臉，為此很恐懼，求助者明明知道世界上沒有鬼，覺得不應(yīng)該害怕，但就是難以控制。為睡覺的問題痛苦，為控制不住的想法非?？鄲馈Ｓ捎谒卟?，上課無精打采，學(xué)習(xí)成績明顯下降，也無心思做其他事。心情煩躁，內(nèi)心痛苦，父母、老師都來開導(dǎo)她，但沒什么效果，一個月以來已無法上課，自己主動來咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者為獨生女，自幼生長在農(nóng)村，當(dāng)?shù)孛孕派瘦^濃。求助者性格內(nèi)向，膽小、敏感，缺乏獨立能力，人際關(guān)系較好，目前學(xué)習(xí)困難。該求助者因害怕而走讀，表明其出現(xiàn)()。單選A.退縮行為B.社會功能喪失C.回避行為D.存在軀體障礙

47、案例二：一般資料:求助者，女性，27歲，本科學(xué)歷，公司職員。案例介紹：求助者與丈夫結(jié)婚三個多月，由于沒有自己獨立的住房，與公婆共同居住。求助者內(nèi)心不情愿，但也沒有辦法。幾個月下來求助者覺得婆婆太強勢，家里大事小情都要做主，自己是受氣的小媳婦、求助者提出到外面租房子住，但丈夫以照顧母親為由不同意。求助者很生氣，內(nèi)心苦惱但很無奈。最近經(jīng)常頭暈、失眠、身體不適，食欲也明顯下降。曾到多家醫(yī)院檢查，未見明顯異常。自己的母親體弱多病，也應(yīng)該多照顧，雖相距不遠，但實際上很少回去看望，覺得有些內(nèi)心不安。不愿意與親戚們來往，借故不參加同學(xué)、朋友間的聚會。嫌丈夫說她懶，爭強好勝，不干活還耍脾氣，因此與丈夫產(chǎn)生了矛盾。自己主動前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者是獨生女，從小嬌生慣養(yǎng)。個人能力強，在單位人際關(guān)系良好，平常身體健康，目前情緒較為低落。對該求助者，需詳細收集了解的資料是()。單選A.既往處理問模式B.目前軀體癥狀C.與婆婆的互動模式D.目前惰緒癥狀

48、一般資料：求助者，男性，24歲，在讀研究生。案例介紹：求助者研究生入學(xué)后不久因車禍導(dǎo)致骨折住院治療，缺了許多課。求助者不想因此而休學(xué)，于是抓緊時間補課，但因缺課較多，考試成績很不理想。此后每到考試就緊張，總怕考不好。睡不著覺，好不容易睡著了，有時半夜會突然醒采。時常感覺不到餓。吃什么都不香。最近求助者又要面臨大考，但他無法正常復(fù)習(xí)，注意力不集中，記憶力下降，感到身心疲憊?？荚囈惶焯炫R近，煩躁也一天天加劇，甚至想到考試的場景，也會心跳加快，全身發(fā)抖。明明知道沒有什么可害怕的，可就是控制不住?？荚嚂r常常大腦一片空白，或越想越亂，會答的題也答不出，所以考試成績一次比一次差。求助者心里十分痛苦，前來尋求幫助。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者從小在學(xué)習(xí)上一帆風(fēng)順，以全省高考第二名的成績考入某名牌大學(xué)，又因成績優(yōu)秀被保送研究生。因車禍影響，第一學(xué)期成績不理想，但考試都通過了。研究生第二年成績一般，第三年課題研究進展不順利。求助者對自己要求很嚴(yán)格，自尊心較強。容不得失敗。按照許又新教授關(guān)于神經(jīng)癥病程的評分，該求助者應(yīng)評(?)。查看材料A.1分B.2分C.3分D.4分

49、案例八：一般資料：求助者，男性，52歲，博士學(xué)歷，在國外生活。案例介紹：求助者生活在國外，很思念年邁的父母及家人，但對乘飛機非?？謶郑院苌倩貒?。求助者為此非?？鄲?，這次回國探親期間，主動前來咨詢。下面是心理咨詢師與該求助者的一段咨詢對話。心理咨詢師：在上次咨詢中，咱們已經(jīng)商定了咨詢目標(biāo)是減輕因乘飛機產(chǎn)生的恐懼，從原來自我感覺的90分左右減少到30分左右，現(xiàn)在咱們商討用什么咨詢方法吧。求助者：都能用什么方法?。啃睦碜稍儙煟嚎梢杂谜J知矯正的方法幫助你改變對乘飛機的認知，可用系統(tǒng)脫敏法幫助你減輕乘飛機的恐懼。求助者：改變認知我知道，就是改變我認為乘飛機很可怕的想法，系統(tǒng)脫敏法是怎么回事啊？心理咨詢師：系統(tǒng)脫敏法是幫助你解決焦慮恐懼的一種行為治療方法，行為主義認為，讓一個原本引起強烈焦慮恐懼的刺激，反復(fù)在你面前呈現(xiàn)，同時用放松予以對抗，最終這個刺激將失去引起你焦慮恐懼的作用，你就不會再感到焦慮恐懼了。求助者：那具體怎么做呢？心理咨詢師：系統(tǒng)脫敏法的具體步驟是：第一步，我?guī)椭銓W(xué)會放松，第二步，構(gòu)建焦慮等級，第三步，給予焦慮刺激，第四步，實施系統(tǒng)脫敏。求助者：放松啊，我會，不用你教了。心理咨詢師：我說的放松和你所說的可能不是一回事，系統(tǒng)脫敏法非常強調(diào)放松，尤其強調(diào)精神放松，面部肌肉放松，四肢肌肉放松和頸部肌肉的放松。求助者：我明白了，焦慮等級怎么建啊？心理咨詢師：構(gòu)建焦慮等級就是對引起焦慮的刺激歸納整理，如最小的焦慮是0，最大的焦慮是100，通過排序建立焦慮等級表，每一個等級的級差不強求一致，可以由你自行決定，以免產(chǎn)生壓力，影晌放松。求助者：我懂了，怎么進行系統(tǒng)脫敏？心理咨詢師：在實際脫敏中，按