2024初中語文總復習專題17一命題作文半命題作文寫作

Page3專題十七(一)命題作文、半命題作文寫作專題提升演練一、請以《探究》為題,寫一篇文章。要求:①文體自定;②有真情實感,不得套寫抄襲;③用現(xiàn)行規(guī)范的漢語言文字表達;④不少于600字;⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。二、閱讀下面的文字,按要求作文。成長路上,有彩虹,也有風雨。勝利時,留一點醒悟給自己,你會發(fā)覺,更多的志向須要追求;失敗時,留一點幻想給自己,你會發(fā)覺,前方的道路何其寬廣;華蜜時,留一點責任給自己,你會發(fā)覺,幫助別人多么歡樂;悲傷時,留一點微笑給自己,你會發(fā)覺,平凡的生活充溢陽光……請以《留一點給自己》為題,寫一篇文章。

要求:①將標題補充完整;②文體不限,不少于600字。三、請以《暖和,就是那么簡潔》為題,寫一篇文章。要求:①文體不限;②不少于600字(如寫詩歌,不少于20行)。四、以《壘高自己》為題,寫一篇文章。要求:①文體不限(詩歌除外);②不少于600字。五、閱讀下面的文字,按要求作文?；ㄩ_花謝,春去秋來。不經(jīng)意間,我們發(fā)覺自己在漸漸長大?；厥资湃サ臍q月,總有一些人讓我們心存感謝:或許是相依相伴的家人,或許是短暫相逢的老師、同學、摯友,或許是擦肩而過的生疏人,他們愛護入微的照看,嚴厲中善意的指責,看似平常的只言片語……都化作一份厚重的情感沉淀在心底,伴我們成長,讓我們難忘。請以《讓我心存感謝的人》為題,寫一篇文章。要求:①文體自選(詩歌、戲劇除外);②不要套作,不得抄襲;③不少于600字。六、閱讀下面的文字,按要求作文。母親的一句吩咐,老師的一個眼神,摯友的一聲問候,生疏人的一次熱忱相助……都讓我們倍感親切、深受鼓舞,增加我們走出風雨、走向遠方的志氣和力氣。請以《點點滴滴都是愛》為題,寫一篇文章。要求:①文體自選(詩歌、戲劇除外);②不要套作,不得抄襲;③不少于600字。七、閱讀下面的材料,按要求作文。我覺得讀書好比串門兒——“隱身”的串門兒?！粏栁覀円菀姷闹髯幼≡趪鴥葒?不問他屬于現(xiàn)代古代,不問他什么專業(yè),不問他講正經(jīng)大道理或是閑聊說笑,都可以挨近前去聽個足夠?！骷摇⒎g家楊絳沒有一艘船能像一本書,也沒有一匹駿馬能像一頁跳動著的詩行那樣,把人帶往遠方?！绹娙说医鹕橙胙酆煹倪@兩則讀書感言,確定蕩起你心中的層層漣漪。請以《我書》為題,寫一篇不少于600字的文章。

要求:①請先將題目補充完整;②選擇你最能駕馭的文體;③書寫規(guī)范,標點正確,卷面整齊。八、以《那段的日子》為題,寫一篇文章。

提示與要求:①請你從“暖和”“自由”“孤寂”“煩心”四個詞語中選擇一個,把題目補充完整;②可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作;③不得抄襲;④不少于500字。答案：專題提升演練一、思路點撥這是一道命題作文。近年中考作文命題旨在引導學生對生活、自然、社會有自己獨到的感悟。要想對事物有所感、有所悟,須要進行探究。“探究”這個題目涉及考生生活中的方方面面:可寫探究科學文化學問,可寫探究大自然的奇妙,也可寫探究詳細的領域,如書籍、機器人、琴棋書畫的奇妙等。無論寫記敘文還是爭論文,都應表現(xiàn)探究的意義:領會魅力,熬煉心智,提升實力,從而在探究中獲得成長。二、思路點撥這是一道半命題作文。所填詞語可以是材料中給出的,如“醒悟”“幻想”“責任”“微笑”;也可以另選詞語,如“空白”“機會”“自信”“志氣”等。但必需明白的是,所填詞語確定是文章的關鍵詞,所填詞語也確定在自己有生活積累的范疇內,而且所表達的主題必需主動健康。三、思路點撥當天陰似墨,流浪街頭的乞丐,便會找一個有房檐、有臺階的地方。他依偎在那里,在大雨傾盆之時,他感覺到這片小空間的美妙,嘴角間或浮起一絲微笑,此時,他感受到了暖和;一個生活拮據(jù)的家庭,他們的生活井井有條,彼此理解,在吃一碗紅燒肉時相互謙讓,享受著來自對方的暖和……既然暖和如此簡潔,那就應當從簡潔的生活中“找尋”暖和。四、思路點撥以初中生的生活閱歷和日常經(jīng)驗,不確定能很好地把握“壘高自己”的含義,在審題上存在確定的難度?！皦靖摺睆娬{的應當是一個逐步提高的過程,但考生完全可以從多角度入手?！皦尽弊植缓啙嵶プ∫c?！皦靖摺弊约?不完全等于提高自己,還要有提高的打算和過程。作文立意可從多種角度考慮。五、思路點撥對于這個題目,我們首先要關注中心詞“人”,其限定成分為“讓我心存感謝”,因此,在詳細選取對象時,確定是與“我”相關,并讓“我”“心存感謝”的人。這一題目適合寫出情感,表達豐富的內心世界。①從“感謝”的對象這一角度構思立意。生活中,能夠“讓我”產(chǎn)生“感謝”的對象許多許多,可以是父母,可以是摯友,也可以是生疏人。②從“感謝”所反映的情感這一角度構思立意?？梢赃x取生活中的一些典型細微環(huán)節(jié),進行深化剖析,挖掘出其中的豐富情感,從而表現(xiàn)寫作中心。③從帶來“感謝”的方式這一角度構思立意。能夠“讓我心存感謝”,確定有多種方式?；蛘呤且粋€小小的舉動,或者是一次靜默的支持,或者是一種真誠的溝通,或者是一份溫馨的禮物……不論選取哪種方式,都應深化提煉這些方式中能夠“讓我”感謝的內容,從而呈現(xiàn)人物的精神面貌。六、思路點撥寫好這篇作文的關鍵在于精確地把握詞語的含義?！包c點滴滴”涉及選材,所選擇的現(xiàn)象應當是小而多;“愛”則涉及要表現(xiàn)的主旨,要明確表現(xiàn)的是怎樣的愛,愛什么,怎么愛;“是”表推斷,即你要寫的點點滴滴確定要能表現(xiàn)愛。原來,假如沒有提示語的話,在選材立意上可以選取間接材料,比如寫自己閱讀中的收獲,可以選取所學過的課文中或者閱讀的作品里的一些感人細微環(huán)節(jié)來表現(xiàn)愛的主旨,但提示語要求只能選擇干脆材料,即寫自己獨特的生活體驗,把你從生活中感受到的愛的小事一件件寫出來。七、思路點撥讀材料后,才發(fā)覺題目事實上要求寫“我”和“書”的關系。其實,有一個較大的題目是“我和書的故事”,但如此擬題,不免有些平凡,不妨變通一下。假如擬成“我?guī)h行”就更有了詩情畫意。選材時,要盡情抒發(fā)“我”與書的真摯情感,語言表達當然要有文采,不過樸實無華也是一種風格。八、思路點撥確定要讀好“提示與要求”,題目要