四川省阿壩市重點中學2025屆高考沖刺押題（最后一卷）生物試卷含解析2

四川省阿壩市重點中學2025屆高考沖刺押題（最后一卷）生物試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．苯酚是工業(yè)生產排放的有毒污染物質，自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產生的廢水中含有苯酚，為了降解廢水中的苯酚，研究人員從土壤中篩選獲得只能利用苯酚的細菌菌株，篩選的主要步驟如下圖所示，①為土壤樣品。下列相關敘述錯誤的是（）A．圖示②中不同濃度碳源的培養(yǎng)基不會影響細菌的數量B．圖示②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應加入苯酚作為碳源C．若圖中④為對照實驗，則其中不應加入苯酚作為碳源D．使用平板劃線法可以在⑥上獲得單菌落2．我國科學家合成了4條釀酒酵母染色體，合成的染色體刪除了研究者認為無用的DNA，加入了人工接頭，總體長度比天然染色體縮減8％，為染色體疾病、癌癥和衰老等提供研究與治療模型，下列說法錯誤的是（）A．合成人工染色體需要氨基酸和脫氧核苷酸作為原料B．染色體上的DNA某處發(fā)生了個別堿基對增添屬于基因突變C．若某基因缺失了單個堿基對，則該基因編碼的肽鏈長度不一定會變短D．釀酒酵母可發(fā)生基因突變、基因重組和染色體畸變3．玉米的高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗?。≧）對易感?。╮）為顯性，控制這兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上?？蒲腥藛T在統(tǒng)計實驗田中成熟玉米植株的存活率時發(fā)現，易感病植株存活率是1/2，高稈植株存活率是2/3，其他植株的存活率是100%。若將玉米品種甲（DDRR）和乙（ddrr）雜交產生F1，F1自交產生F2，F2成熟植株表現型的種類和比例為（）A．2種，3：4 B．4種，12：6：2：1C．4種，1：2：2：3 D．4種，9：3：3：14．研究發(fā)現，在黑暗條件下，用適宜濃度的脫落酸處理大花牽牛頂芽（實驗組），使頂芽進入休眠、合成的生長素減少，側芽生長加快；而未經脫落酸處理項芽的大化牽牛（對照組），側芽的生長受抑制。下列相關敘述錯誤的是（）A．對照組頂端優(yōu)勢體現了生長素作用的兩重性B．對照組側芽生長受抑制，是因為側芽附近生長素濃度較高C．實驗組側芽生長加快，是因為脫落酸促進側芽細胞分裂D．實驗組頂端優(yōu)勢的解除，是脫落酸與生長素共同調節(jié)的結果5．下列關于酶和酶促反應的敘述，正確的是（）A．酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核苷酸B．酶促反應都需要ATP供能C．一種酶只能催化一種底物的反應D．一定溫度范圍內，溫度升得越高，酶變性的速率也越快6．細胞的衰老和死亡是普遍的生命現象，下列有關敘述正確的是（）A．衰老時細胞內多數酶的活性降低，凋亡時有些酶的活性升高B．細胞的壞死對生物個體的生命活動有積極意義C．細胞凋亡由基因控制，凋亡速率與細胞功能無關D．端粒隨著細胞分裂次數增加而變短，直接導致細胞生命活動異常二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）雞的性別決定方式是ZW型（ZZ為雄性，ZW為雌性），其蘆花羽毛基因（A）對非蘆花羽毛基因（a）為顯性，位于Z染色體上。（蘆花雞羽毛有黑白相間的橫斑條紋，非蘆花雞沒有）請回答：（l）蘆花雄雞的基因型為_________。（2）養(yǎng)雞場為了多得母雞多產蛋，應選擇親本表現型為_______的個體雜交，通過選擇_______羽毛的雛雞進一步養(yǎng)殖便可達到目的。（3）遺傳學家發(fā)現少數雌雞卵細胞與其同時產生的三個極體之一結合也可以發(fā)育成二倍體后代，理論上雌雞通過這種方式產生的后代中，雄性的比例是____。（性染色體組成為WW的胚胎不能存活）（4）果蠅的性別決定方式是XY型，紅眼基因（B）與相對應的白眼基因（b）位于X染色體上。果蠅的白眼與雞的非蘆花羽毛都是隱性基因控制的性狀，請分析這兩種性狀在遺傳上的相同點是：①____②____8．（10分）回答現代生物技術相關問題。（1）一般來說，生態(tài)工程的主要任務是對________進行修復、重建，對造成環(huán)境污染和破壞的生產方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產力。人們建設生態(tài)工程的目的就是為了遵循自然界物質循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產潛力，防止環(huán)境_____，達到經濟效益和_________的同步發(fā)展。（2）“?；~塘”生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量，形成“無廢棄物農業(yè)”，這主要是遵循生態(tài)工程的__________原理。能降解廢棄物的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的________（成分），通過飼養(yǎng)家禽、家畜、栽培食用菌，提高農民經濟收入，使保護環(huán)境和發(fā)展經濟相互協調，這又體現了生態(tài)工程的____________原理。（3）器官移植是世界性難題，研究人員利用體細胞核移植技術培養(yǎng)免疫匹配的移植器官，克隆器官在器官移植方面的主要優(yōu)點是_________，若將重組的新細胞發(fā)育成的早期胚胎植入人體子宮發(fā)育成胎兒或嬰兒，則該過程稱為_________性克隆，我國政府堅決反對這一做法。9．（10分）在充滿N2與CO2的密閉容器中，用水培法栽培某種植物。測得植株的呼吸速率和總光合速率變化曲線如圖所示（實驗過程中溫度保持適宜且CO2充足。橫軸表示實驗所用的時間）?；卮鹣铝袉栴}：（1）第5--7h呼吸作用加快的主要原因是____；第9--10h光合速率迅速下降，推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是____________（2）與第8h相比，第10h時不再產生ATP的細胞器是____；若此環(huán)境因素維持不變，容器內的O2含量將逐漸下降并完全耗盡，此時___成為細胞中合成ATP的唯一場所。（3）該植物積累有機物速率最快的時刻是第___h時，積累有機物總量最多的時刻在第__h之間。（4）在第8h，植物體釋放到密閉容器中的氧氣量____（大于／等于／小于）植物體消耗的氧氣量。10．（10分）下圖甲表示干細胞的三個發(fā)育途徑，圖乙為細胞增殖過程中某一時期的示意圖。請據圖回答下列問題：（1）圖甲中若A細胞是胚胎干細胞，B細胞是造血干細胞，則B細胞與A細胞相比，其全能性_____________。（2）在B、C、D三類細胞所含的_____________相同，而大分子有機物_____________有差異。（3）圖乙所示是人體細胞部分染色體，請判斷其分裂時期及依據_____________；若②號染色體的遺傳信息來自父方，那么含有母方遺傳信息的對應染色體的序號為_____________。11．（15分）糖尿病是一種常見病，其發(fā)病率呈逐年上升的趨勢，治療糖尿病少不了胰島素。如圖表示運用基因工程技術生產胰島素的幾條途徑，請據圖回答下列問題：（1）圖中過程①為____________________，在此之前可以根據____________設計引物，利用PCR技術對目的基因進行擴增。將重組質粒M轉移到受體細胞A中常用的方法是________。（2）過程②可用的方法是______________。過程③用到的技術手段有__________________。（3）若該轉基因“胰島素羊”乳汁中檢測到胰島素，該胰島素與轉基因“胰島素大腸桿菌”產生的胰島素相比，不同之處是______________________，其原因是__________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】

從土壤中分離微生物的一般步驟是：土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株。選擇分離過程中需要使用選擇培養(yǎng)基，做到全程無菌操作。常用的固體培養(yǎng)基上的接種方法是稀釋涂布平板法和平板劃線法?！驹斀狻緼、②中不同濃度的碳源的培養(yǎng)基會影響細菌的數量，A錯誤；B、②中的選擇培養(yǎng)基中應加入苯酚作碳源，以增大降解苯酚細菌的濃度，B正確；C、④與⑤的培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于④的培養(yǎng)基不加入苯酚作碳源，⑤的培養(yǎng)基加入苯酚作碳源，C正確；D、分離單菌落可以使用稀釋涂布平板法和平板劃線法，故使用平板劃線法可以在⑥上獲得單菌落，D正確；故選A。2、B【解析】

基因突變是指DNA分子中堿基對的增添、缺失和替換，導致基因結構的改變。而DNA上的片段不都是基因，基因只是DNA上有遺傳效應的片段。所以染色體上的DNA某處發(fā)生了個別堿基對增添不一定改變了基因結構，故不一定屬于基因突變。真核生物的可遺傳變異類型有基因突變、基因重組和染色體變異。【詳解】A、染色體的主要成分是DNA和蛋白質，而合成DNA和蛋白質的原料分別是氨基酸和脫氧核糖核苷酸，因此合成人工染色體需要氨基酸和脫氧核糖核苷酸作為原料，A正確；B、染色體上的DNA某處發(fā)生了個別堿基對增添，如果發(fā)生的位置在基因與基因之間的區(qū)域，即非基因片段區(qū)域，則不會引起基因結構的改變，則不屬于基因突變，B錯誤；C、由于真核生物的基因結構中存在非編碼序列以及內含子，若基因缺失的單個堿基對是在內含子或非編碼區(qū)位置，則該基因編碼的肽鏈長度不一定會變短，C正確；D、釀酒酵母為真核生物，可能會發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異，D正確。故選B。【點睛】本題以我國科學家人工合成真核生物染色體這一生物科學熱點為背景，考查DNA的復制、轉錄和翻譯等知識，旨在考查考生獲取信息的能力。3、B【解析】

將玉米品種甲（DDRR）和乙（ddrr）雜交產生F1，F1的基因型是DdRr，F1自交產生F2?！驹斀狻堪凑栈蚍蛛x定律分析，F2代高稈：矮稈應為3：1，但由于高稈植株存活率是2/3，因此F2成熟植株中的高稈：矮稈就為2：1；同理，F2代抗?。焊胁∫矐獮?：1，但由于易感病植株存活率是1/2，所以F2成熟植株中的抗?。焊胁【蜑?：1。再根據自由組合定律分析，F2代的表現型的種類是4種，比例為（2：1）×（6：1）=12：6：2：1，B正確。故選B?！军c睛】此題考查自由組合定律的應用，側重考查理解能力和綜合運用能力。4、C【解析】

生長素是植物產生的、對植物有調節(jié)作用的激素之一。生長素的作用與濃度有關，低濃度起促進作用，高濃度起抑制作用，這稱為生長素的兩重性，而且生長素的作用往往與發(fā)生作用的器官有密切關系。植物體內產生的激素有五大類，即生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯。生長素、赤霉素、細胞分裂素能促進植物生長和發(fā)育過程，而脫落酸和乙烯的作用則是抑制植物生長，促進成熟和衰老。這幾種激素在植物生長發(fā)育的不同時期除各有其獨特作用外，還能互相促進或抑制，充分發(fā)揮調節(jié)植物生長發(fā)育的作用。頂端優(yōu)勢是頂芽產生的生長素向下輸送，大量積累在側芽部位，側芽是因為生長素濃度過高生長受到抑制。【詳解】A、對照組側芽生長受抑制，頂端優(yōu)勢體現了生長素作用的兩重性，A正確；B、對照組側芽生長受抑制，是因為側芽附近生長素濃度較高，B正確；C、實驗組側芽生長加快，是因為脫落酸抑制了頂芽生長素的合成，C錯誤；D、實驗組頂端優(yōu)勢的解除，是脫落酸與生長素共同調節(jié)的結果，D正確。故選C。5、D【解析】

1.酶是由活細胞產生的具有生物催化作用的有機物，大多數是蛋白質，少數是RNA。2.酶的特性有：（1）高效性：與無極催化劑相比具有高效性；（2）專一性：一種酶只能催化一種或者一類反應的進行；（3）需要溫和的條件：適宜的溫度和pH值。高溫、過酸或者過堿都會導致酶因變性而失活，低溫只能抑制酶的活性。【詳解】A、由于酶的化學本質是蛋白質或者RNA，因此酶的基本組成單位是氨基酸核糖核苷酸，A錯誤；B、有些酶促反應需要ATP供能，有些不需要，如蛋白質在消化酶的作用下的水解反應，B錯誤；C、酶的專一性是指一種酶只能催化一種或者一類反應的進行，C錯誤；D、在一定范圍內溫度升得越高，酶變性的速率越快，D正確。故選D。6、A【解析】

1、細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育，維持內部環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關鍵的作用。在成熟的生物體中，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，也是通過細胞凋亡完成的。2、衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。【詳解】A、衰老細胞中部分酶的活性降低，并不是所有酶的活性都降低，如溶酶體中酶活性可能提高，A正確；B、細胞的凋亡對生物個體的生命活動有積極意義，細胞壞死是由于受到某些因素的影響細胞被迫中斷代謝而死亡，會影響正常生命活動的進行，B錯誤；C、細胞凋亡受到嚴格的遺傳機制決定，有助于多細胞的機體抵御外界因素干擾，凋亡速率與細胞功能有關，C錯誤；D、端粒學說認為端粒隨著細胞分裂次數增加而變短，在端粒DNA序列被截短后，端粒內側的正?；虻腄NA序列就會受到損傷因此導致細胞活動漸趨于異常，D錯誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、ZAZA、ZAza蘆花雌雞、非蘆花雄雞非蘆花1/5兩性狀都是位于性染色體上的隱性基因控制的，都是伴性遺傳（或遺傳與性別相關）具有隔代遺傳和交叉遺傳的特點【解析】

位于性染色體上的基因的遺傳總是與性別相關聯，即伴性遺傳，雞的性別決定方式是ZW型，控制雞的羽毛的顏色的基因位于Z染色體上，蘆花對于非蘆花為顯性，雄雞存在的基因型有ZAZA、ZAZa、ZaZa，雌雞存在的基因型有ZAW、ZaW?！驹斀狻浚?）蘆花為顯性，因此蘆花雄雞的基因型是ZAZA或ZAZa。（2）伴性遺傳通常采用隱雌和顯雄的雜交組合進行性別鑒定，因此要通過毛色直接判斷家雞的性別，可采用蘆花雌雞（ZAW）、非蘆花雄雞（ZaZa）的個體雜交，后代的非蘆花羽毛就是母雞。（3）雌雞的性染色體組成是ZW，若產生的卵細胞的染色體是W，三個極體的染色體分別是W、Z、Z，后代的染色體組成是WW、2ZW，其中WW不能存活，若產生的卵細胞的染色體是Z，三個極體的染色體分別是Z、W、W，后代的染色體組成是ZZ，2ZW，所以雌雞卵細胞與其同時產生的三個極體之一結合也可以發(fā)育成二倍體后代，理論上雌雞通過這種方式產生的后代中，性染色體組成為ZZ的幾率是1/5。（4）控制果蠅的白眼與雞的非蘆花羽毛的基因均位于性染色體上，遵循伴性遺傳?？刂乒壍陌籽叟c雞的非蘆花羽毛的性狀均由性染色體上的隱性基因控制，均具有隔代遺傳和交叉遺傳的特點?！军c睛】本題是對于ZW型的性別決定和伴性遺傳、分離定律的理解和應用，并應用相關知識解決實際問題的能力是本題考查的重點。8、已被破壞的生態(tài)環(huán)境（或受損的生態(tài)系統(tǒng)）污染生態(tài)效益物質循環(huán)再生分解者整體性解決了臨床上供體器官不足和移植后免疫排斥問題（或解決了移植后的免疫排斥問題）生殖性【解析】

1、生態(tài)農業(yè)是一個農業(yè)生態(tài)經濟復合系統(tǒng)，將農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農業(yè)經濟系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來，以取得最大的生態(tài)經濟整體效益。它也是農、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農業(yè)，又是農業(yè)生產、加工、銷售綜合起來，適應市場經濟發(fā)展的現代農業(yè)．生態(tài)工程的基本原理有物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協調與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學和工程學原理。建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現對能量的多級利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染。2、生殖性克隆就是以產生新個體為目的克隆。即用生殖技術制造完整的克隆人。目的是產生一個獨立生存的個體。于此相對的是研究性克隆或醫(yī)學性克隆，指的是產生研究所用的克隆細胞。不產生可獨立生存的個體?！驹斀狻浚?）一般來說，生態(tài)工程的主要任務是對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復，對造成環(huán)境污染和破壞的生產方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產力，與傳統(tǒng)的工程相比，生態(tài)工程具有少消耗、多效益、可持續(xù)特點。生態(tài)工程建設的目的就是遵循自然界物質循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產潛力，防止環(huán)境污染，達到經濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。（2）“?；~塘”生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量，形成“無廢棄物農業(yè)”，這主要是遵循生態(tài)工程的物質循環(huán)再生原理。能降解廢棄物的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者，通過飼養(yǎng)家禽、家畜，栽培食用菌，提高農民經濟收入，使保護環(huán)境和發(fā)展經濟相互協調，這又體現了生態(tài)工程的整體性原理。（3）克隆器官，細胞核是患者提供的，無排斥反應，可以解決臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題。若將重組的新細胞發(fā)育成的早期胚胎植入人體子宮發(fā)育成胎兒或嬰兒，則該過程稱為生殖性克隆?！军c睛】本題考查生態(tài)工程的概念、目標和依據的生態(tài)系原理以及器官移植等相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。9、氧氣濃度升高光照強度減弱直至無光照葉綠體細胞質基質28~10小于【解析】

試驗一、曲線表示光合速率和呼吸速率的在實驗時間內的變化，6～8h間，光合速率線高于呼吸速率線，9～10時光合作用突然降為0?！驹斀狻浚?）隨著光合作用的進行，密閉容器中氧氣濃度不斷增加，所以呼吸作用加快，根據題干“實驗過程中溫度保持適宜且CO2充足”，所以光合作用減弱的原因可能是光照強度減弱直至無光照。（2）第8h既有光合作用又有呼吸作用，第10h只有呼吸作用，所以不再產生ATP的細胞器是葉綠體，如果O2含量將逐漸下降并完全耗盡，細胞只能進行無氧呼吸，只有細胞質基質才產生ATP。（3）積累有機物速率是凈光合作用，等于總光合作用-呼吸作用，所以最大的是2h，在第8-10h光合作用不斷下降直至與呼吸作用相等，速率為0，所以積累有機物總量最多的時刻在第8~10h之間。（4）植物體釋放到密閉容器中的氧氣量是凈光合作用，植物體消耗的氧氣量是呼吸作用，從圖中看出第8h呼吸作用為10，凈光合作用小于10?！军c睛】本題考查了光合作用和呼吸作用的有關知識，重點是根據曲線判斷總光合作用、凈光合作用和呼吸作用的關系。10、降低（或低）遺傳物質RNA和蛋白質該細胞正處于有絲分裂后期；每對同源染色體的姐妹染色單體已分開，染色體在紡錘絲牽引下開始向細胞兩極運動④和⑧【解析】

分析題圖：圖甲中細胞A通過細胞增殖形成細胞B，通過細胞分化形成細胞D，C為正在調亡的細胞；圖乙細胞中有同源染色體，且著絲分裂，處于有絲分裂后期，圖中染色體②（⑥）與染色體④（⑧）為同源染色體?！驹斀狻浚?）圖甲中若A細胞是胚胎干細胞，其全能性最高，B細胞是造血干細胞，已經分化，全能性降低。（2）細胞在增殖、分化、凋亡過程中遺傳物質沒變，所以B、C、D三類細胞所含的遺傳物質相同，但由于基因的選擇性表達，各細胞中大分子有機物RNA和蛋白質有差異。（3）圖乙細胞中有同源染色體，且著絲點分裂，每對同源染色體的姐妹染色單體已分開，染色體在紡錘絲牽引下開始向細胞兩極運動，所以圖乙細胞處于有絲