得榮縣2023-2024學(xué)年小升初??家族e(cuò)數(shù)學(xué)檢測(cè)卷含解析_第1頁(yè)
得榮縣2023-2024學(xué)年小升初??家族e(cuò)數(shù)學(xué)檢測(cè)卷含解析_第2頁(yè)
得榮縣2023-2024學(xué)年小升初常考易錯(cuò)數(shù)學(xué)檢測(cè)卷含解析_第3頁(yè)
得榮縣2023-2024學(xué)年小升初??家族e(cuò)數(shù)學(xué)檢測(cè)卷含解析_第4頁(yè)
得榮縣2023-2024學(xué)年小升初??家族e(cuò)數(shù)學(xué)檢測(cè)卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

得榮縣2023-2024學(xué)年小升初??家族e(cuò)數(shù)學(xué)檢測(cè)卷一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1.與0.8的最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是______,它們的比值是______.2.填表.長(zhǎng)(cm)寬(cm)高(cm)底面積(cm2)表面積(cm2)1031________________1.5﹣﹣________________________﹣﹣9________3.一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,分母縮小到原來(lái)的后得到,原分?jǐn)?shù)是________。4.長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高都縮小為原來(lái)的145.9個(gè)億、7個(gè)千萬(wàn)、2個(gè)十萬(wàn)組成的數(shù)寫作________,讀作________四舍五入到億位是________億.6.讀一讀,寫一寫。﹣78讀作:________,負(fù)七點(diǎn)八寫作:________。7.一個(gè)圓錐形裝飾品(如圖,單位:厘米),這個(gè)裝飾品的體積是(_______)立方厘米.如果用一個(gè)長(zhǎng)方體盒子包裝它,這個(gè)盒子的容積至少是(_______)立方厘米.8.5070毫升=(_________)升(_________)毫升4.25小時(shí)=(_________)分9.18和9的最大公因數(shù)是________,最小公倍數(shù)是________;5和7的最大公因數(shù)是________,最小公倍數(shù)是________。10.15噸的40%是(________),15比10多(________)%。二、準(zhǔn)確判斷。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。每小題2分,共10分)11.沈琪語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的平均成績(jī)是93分,其中語(yǔ)文88分,數(shù)學(xué)92分,由此判斷英語(yǔ)成績(jī)一定高于93分.(____)12.三角形中最大的角不小于60度.(_____)13.一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)一定比它的最小倍數(shù)小。(______)14.女生人數(shù)的相當(dāng)于男生的人數(shù),是把女生人數(shù)當(dāng)作單位“1”.(____)15.12×表示求12的是多少.(____)三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分,共10分)16.一個(gè)圓柱的上下底面是()的圓。A.完全相等 B.不完全相等 C.不確定 D.可能相等17.一個(gè)兩位小數(shù)保留整數(shù)是6,這個(gè)數(shù)最大是()。A.6.49 B.6.59 C.5.9918.在x=9y中,x和y()A.成正比例B.成反比例C.不成比例19.如下圖,a、b是兩個(gè)棱長(zhǎng)為8厘米的正方體盒子。a盒中放入直徑為8厘米、高為8厘米的圓柱體鐵塊一個(gè),b盒中放入直徑為4厘米、高為8厘米的圓柱體鐵塊四個(gè)?,F(xiàn)在把a(bǔ)盒注滿水,然后倒入b盒里,使b盒也注滿水。下面說(shuō)法正確的是:()A.a(chǎn)盒的水正好倒?jié)Mb盒; B.a(chǎn)盒的水倒入b盒還有多余;C.a(chǎn)盒的水不夠倒?jié)Mb盒 D.不確定20.在三角形中,三個(gè)內(nèi)角是∠1,∠2,∠3,若∠1=∠2-∠3,那么這個(gè)三角形一定是()三角形.A.銳角B.直角C.鈍角D.不能確定四、細(xì)想快算。(每題6分,共18分)21.直接寫出得數(shù).6÷=×=×16=2÷×=0.22=+=÷=1÷3÷4=22.下列各題怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算.36015-2.51.46.875-+-++)]23.解方程.(1):=8:x(2)16÷x=8(3)16.5﹣3x=8.7五、能寫會(huì)畫。(每題4分,共12分)24.下面的方格圖每格長(zhǎng)1厘米,按要求做題.(1)畫一個(gè)直徑是3厘米的半圓,再畫出這個(gè)半圓的對(duì)稱軸.(2)用數(shù)對(duì)表示三角形頂點(diǎn)的位置.A________,B________,C________.(3)畫出三角形向左平移6格后的圖形.再畫出將平移后的三角形繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的三角形.25.按要求在方格紙上畫圖并回答問(wèn)題。(每個(gè)小方格的對(duì)角線長(zhǎng)表示300米)(1)學(xué)校的位置用數(shù)對(duì)表示是(,)。(2)以L為對(duì)稱軸,畫出①號(hào)圖的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。(3)把②號(hào)圖向右平移4格。(4)把③號(hào)圖繞O點(diǎn)按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。(5)在方格圖中畫出④號(hào)圖從左側(cè)面看到的形狀。(6)淘氣從家去學(xué)校是從南偏東45°方向走900米,請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出淘氣家的位置。26.我們生活在一個(gè)千姿百態(tài)、五彩繽紛的世界里.當(dāng)你面對(duì)一只蝴蝶、一片綠葉、一朵鮮花、一座大橋、一架飛機(jī)、一顆五角星、一個(gè)人頭像……你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn):它們的外形總是相對(duì)而又相稱的(對(duì)稱的)!圖形的對(duì)稱給人平衡與和諧的美感.畫出長(zhǎng)方形、正方形、等腰三角形、等腰梯形的對(duì)稱軸.六、解決問(wèn)題(每小題6分,共30分)27.長(zhǎng)方形草坪,長(zhǎng)90米,擴(kuò)建后長(zhǎng)增加了20米,面積增加了1400平方米。原來(lái)這個(gè)草坪的面積是多少平方米?(先在圖上畫一畫,再解答)28.甲、乙兩班共有96人,選出甲班人數(shù)的和乙班人數(shù)的,組成22人的數(shù)學(xué)興趣小組,問(wèn):甲、乙兩班原來(lái)各有多少人?29.(1)在網(wǎng)格中,表示A位置的數(shù)對(duì)是()。C點(diǎn)在A點(diǎn)的()偏()()°方向()米。(2)把三角形ABC繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。(2分)30.某商品按定價(jià)賣出就盈利300元,按定價(jià)打六折出售就虧損100元,此商品的定價(jià)是多少元?31.校園里有一段長(zhǎng)36米的小路,在路的一側(cè)栽樹,每隔6米載一棵,兩端都要栽,一共要栽多少棵?

參考答案一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1、15:32【解析】(1)先把比的后項(xiàng)化成分?jǐn)?shù),再根據(jù)比的基本性質(zhì)作答,即比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘一個(gè)數(shù)或除以一個(gè)數(shù)(0除外)比值不變;(2)用比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)即可.【詳解】(1):0.8,=:,=(×40):(×40),=15:32,(2):0.8,=,=×,=,2、30;86;2.25;13.5;3;54【解析】【考點(diǎn)】長(zhǎng)方體和正方體的表面積【解答】解:①底面積:10×3=30(平方厘米),表面積:(10×3+10×1+3×1)×2=(30+10+3)×2=43×2=86(平方厘米);②底面積:1.5×1.5=2.25(平方厘米),表面積:2.25×6=13.5(平方厘米),③棱長(zhǎng):因?yàn)?×3=9,所以棱長(zhǎng)是3厘米,表面積:9×6=54(平方厘米).故答案為填表.填表.長(zhǎng)(cm)寬(cm)高(cm)底面積(cm2)表面積(cm2)103130861.5﹣﹣2.2513.53﹣﹣954【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體的表面積s=2(ab+ac+bc)正方體的表面積s=6a2,把數(shù)據(jù)分別代入公式解答即可.此題主要考查長(zhǎng)方體、正方體的表面積公式的靈活運(yùn)用,關(guān)鍵是熟記公式.3、【分析】分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,那么分?jǐn)?shù)值就擴(kuò)大2倍;分母縮小到原來(lái)的,分?jǐn)?shù)值就擴(kuò)大2倍,共擴(kuò)大2×2=4倍,即用得到的分?jǐn)?shù)的分母乘4即可求出原來(lái)的分?jǐn)?shù)?!驹斀狻吭瓉?lái)的分?jǐn)?shù):故答案為:【點(diǎn)睛】此題考查的是分?jǐn)?shù)的意義,解題時(shí)注意分子和分母擴(kuò)大或縮小時(shí)分?jǐn)?shù)的變化。4、164【解析】【考點(diǎn)】長(zhǎng)方體和正方體的表面積,長(zhǎng)方體和正方體的體積【解答】解:14×14×1故答案為:164;【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體表面積和體積公式可知,長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高都縮小為原來(lái)的1n,表面積會(huì)縮小為原來(lái)的1n×5、970200000九億七千零二十萬(wàn)10【解析】略6、負(fù)七十八﹣7.8【分析】“﹣”讀作“負(fù)”,后面的數(shù)字按照整數(shù)或分?jǐn)?shù)的讀法讀出來(lái)即可;負(fù)寫作“﹣”,后面的數(shù)字直接寫出來(lái)即可?!驹斀狻浚?8讀作:負(fù)七十八,負(fù)七點(diǎn)八寫作:-7.8?!军c(diǎn)睛】掌握負(fù)數(shù)的讀法和寫法是解決本題的關(guān)鍵。7、1671【解析】3.14×(8÷2)2×10=3.14×16×10=167(立方厘米);8×8×10=1(立方厘米);答:這個(gè)裝飾品的體積是167立方厘米,這個(gè)盒子的容積是1立方厘米.故答案為:167、1.8、570255【解析】略9、918135【分析】?jī)蓚€(gè)數(shù)成倍數(shù)關(guān)系,最大公因數(shù)是較小的數(shù),最小公倍數(shù)是較大的數(shù);兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù),最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是它們的積。【詳解】18÷9=2,18和9的最大公因數(shù)是9,最小公倍數(shù)是18;5和7是互質(zhì)數(shù),它們的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是35。故答案為:9;18;1;35?!军c(diǎn)睛】本題考查了最大公因數(shù)與最小公倍數(shù),關(guān)鍵是要掌握最小公倍數(shù)與最大公因數(shù)之間的特點(diǎn)。10、6噸50【分析】要求15噸的40%是幾噸,就是用15×40%;要求15比10多百分之幾,是以10為單位“1”,求15比10多的5占10的百分之幾,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?5×40%=6(噸)(15-10)÷10=50%故答案為:6噸;50?!军c(diǎn)睛】本題考查百分?jǐn)?shù),解答本題的關(guān)鍵是掌握求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾,就是求多的部分占另一個(gè)數(shù)的百分之幾。二、準(zhǔn)確判斷。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。每小題2分,共10分)11、√【詳解】已知語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的平均分是93分,又知語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都低于93分,根據(jù)平均數(shù)的特點(diǎn)來(lái)思考,要使平均分達(dá)到93分,英語(yǔ)分必須高于平均分才能補(bǔ)給語(yǔ)文和數(shù)學(xué).也可以通過(guò)計(jì)算得出英語(yǔ)的實(shí)際分?jǐn)?shù),列式為93×3-88-92=99(分).12、√【詳解】略13、×【分析】根據(jù)倍數(shù)和因數(shù)的定義,一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是它本身,一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是它本身,據(jù)此解答?!驹斀狻恳粋€(gè)數(shù)的最大因數(shù)是它本身,一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)也是它本身,一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)等于它的最小倍數(shù),所以題目描述錯(cuò)誤。故答案為:×?!军c(diǎn)睛】本題主要考查因數(shù)和倍數(shù)的定義和意義,明確一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是它本身,最小倍數(shù)也是它本身。14、正確【分析】把哪個(gè)量平均分,哪個(gè)量就是單位“1”的量,由此根據(jù)題意判斷單位“1”的量即可.【詳解】把女生人數(shù)平均分成4份,男生占其中的3份,是把女生人數(shù)當(dāng)作單位“1”,原題說(shuō)法正確.故答案為正確15、√【解析】略三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分,共10分)16、A【解析】略17、A【分析】要考慮6是一個(gè)兩位小數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的6最大是6.49,“五入”得到的6最小是5.50,由此解答問(wèn)題即可。【詳解】“四舍”得到的6最大是6.49,“五入”得到的6最小是5.50,所以一個(gè)兩位小數(shù)保留整數(shù)是6,這個(gè)數(shù)最大是6.49。故選:A?!军c(diǎn)睛】此題關(guān)鍵是知道取一個(gè)數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小,“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大,根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。18、A【解析】解:因?yàn)椋簒=9y,即x:y=9,是比值一定,所以x和y成正比例;故選:A.【分析】判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.19、A【解析】略20、B【解析】略四、細(xì)想快算。(每題6分,共18分)21、7;10;0.04;【詳解】略22、20.5166【詳解】略23、(1)解;:=8:xx="8×"x=x×4=×4x=;(2)解;16÷x=816÷x×x="8×"xx=16x×="16×"x=12;(3)解;16.5﹣3x=8.716.5﹣3x+3x=8.7+3x8.7+3x=16.58.7+3x﹣8.7=16.5﹣8.73x=7.83x÷3=7.8÷3x=2.6【解析】(1)根據(jù)比例的基本性質(zhì)“兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積”,把原式轉(zhuǎn)化為x="8×",再根據(jù)等式的基本性質(zhì),方程的兩邊同時(shí)乘上4求解;(2)根據(jù)等式的性質(zhì),方程的兩邊同時(shí)乘上x得x=16,兩邊再同乘上求解;(3)根據(jù)等式的性質(zhì),方程的兩邊同時(shí)加上3x得8.7+3x=16.5,兩邊同減去8.7,再同除以3求解.五、能寫會(huì)畫。(每題4分,共12分)24、(1)(2)(11,3);(9,3);(9,5)(3)【解析】(1)根據(jù)題意,先畫一條3厘米的線段,找出線段的中點(diǎn),以中點(diǎn)為圓心,以1.5厘米為半徑畫半圓,然后畫出這個(gè)半圓的對(duì)稱軸,據(jù)此作圖;(2)用數(shù)對(duì)表示位置時(shí),第一個(gè)數(shù)表示第幾列,第二個(gè)數(shù)表示第幾行,中間用“,”隔開,據(jù)此解答;(3)平移作圖的步驟:①找出能表示圖形的關(guān)鍵點(diǎn);②確定平移的方向和距離;③按平移的方向和距離確定關(guān)鍵點(diǎn)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn);④按原圖的順序,連接各對(duì)應(yīng)點(diǎn),據(jù)此作圖;畫旋轉(zhuǎn)圖形的方法:按照旋轉(zhuǎn)要求的方向,以這條線段為一條邊,以旋轉(zhuǎn)中心為頂點(diǎn),畫出旋轉(zhuǎn)要求角度的角;在畫出的這條射線上截取與已知線段相等長(zhǎng)度的線段即為所求,據(jù)此作圖.25、(1)(16,4)(2)、(3)、(4)、(5)、(6)如下【解析】略26、如圖所示:【解析】略六、解決問(wèn)題(每小題6分,共30分)27、6300平方米【分析】根據(jù)擴(kuò)建后長(zhǎng)增加了20米,面積增加了1400平方米,可知寬不變,根據(jù)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬,用1400除以20可求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論