西藏林芝地區(qū)（新）小學(xué)語文部編課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

西藏林芝地區(qū)（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

kǎoyāyuànyìbāngzhùróngyìjuédìng

biānzhīshìjiègōngkèbǐsàiquánshuǐ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，組詞。

上（上山）火(

)

月(

)口(

)禾(

)

是(

)路(

)橋(

)

云(

)山(

)蟲(

)2）.8.請結(jié)合語境，把下列對話補(bǔ)充完整。小雨：學(xué)會提問，學(xué)會思考，會幫助我們更好地閱讀。小文：是啊，王充就說過這樣一句話：“______________。”小雨：韓愈的“__________________”這句話，也說明困惑是常見的。小文：對了，還有很多大學(xué)用《禮記》中的“____________________”當(dāng)作校訓(xùn)呢。3）.照樣子，數(shù)筆畫，按要求填空。

例：“山”字共_3_畫，第1畫是丨。

（1）“火”字共______畫，第3畫是______。

（2）“里”字共______畫，第5畫是______。

（3）“女”字共______畫，第1畫是______。4）.選擇正確的字填空。（填序號）

①及②極

(

)格南(

)

積(

)來不(

)

①麗②利

華(

)(

)用

壯(

)鋒(

)

①堵②群③粒④座⑤桿⑥頭

一()石橋一()蝌蚪一()稻谷一()秤一()墻一()象5）.1.完成本學(xué)期與人物有關(guān)詞語的整理。（1）人物外貌詞。①(

)彬彬②眉(

)目(

)③亭亭(

)請將成語補(bǔ)充完整，并選用一個成語描寫班上的一位同學(xué)：____________（2）人物品質(zhì)詞。①志(

)高(

)②(

)如歸③鐵面(

)請將成語補(bǔ)充完整，并完成泡泡里的練習(xí)。讀著這些詞語，我想到了___的江姐；想到了___的包拯；想到了___、不忘初心的周恩來。（填寫序號）3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“老屋想，這倒很有意思。”“意思”在本句話中的解釋是什么？（）A．意見，愿望B．表示一點(diǎn)心意C．情趣，趣味D．語言文字等的意義，思想內(nèi)容2）.下列詞語中，加點(diǎn)字注音錯誤的是哪一項(xiàng)？（）A．挑（tiǎo）戰(zhàn)B．稍（shāo）微C．掙（zhèng）錢D．挨（āi）餓3）.填入下面句子中的關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（）大奶酪非常誘人，（）小螞蟻們紀(jì)律性很強(qiáng)，誰也沒有趁機(jī)舔一口。A．因?yàn)椤浴瑽．如果……就……C．雖然……但是……4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

(1)旅客正望著白楊出神。(擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處)

__________________________________________________________

(2)絲綢之路是古代亞歐互通有無的商貿(mào)大道。(改為反問句)

_________________________________________________________

(3)那些前赴后繼的建設(shè)者們，為西部的再度輝煌，奉獻(xiàn)著智慧和才干。(縮句)

_________________________________________________________

(4)爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)格起來。(用修改符號修改病句)5、連線題（每題4分共2題）

1）.請將下列民間故事和相關(guān)事件連線。

《白蛇傳》對對子難倒竇太師

《孟姜女的傳說》女扮男裝上學(xué)讀書

《機(jī)智的徐文長》盜仙草救許仙

《梁山伯與祝英臺》萬喜良筑長城2）.連線。予人玫瑰不如雪中送炭不知細(xì)葉誰裁出映日荷花別樣紅平時肯幫人急時有人幫窗含西嶺千秋雪二月春風(fēng)似剪刀與其錦上添花手有余香接天蓮葉無窮碧門泊東吳萬里船

6、排序題（每題5分共2題）

1）.讀詞語連成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。

1．花燈會做你嗎

_______________________

2．我荷花燈看喜歡

_______________________2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在橫線里。

_____所以，我們在讀書前要學(xué)會辨別什么書可以讀，什么書不要讀。

_____讀書有益，讀書可以增長知識。

_____若讀了一些偽書、壞書，不但不能長見識，反而會教唆你做壞事。

_____但是，書也有好壞之分。

_____讀了好書，能讓人開闊眼界，養(yǎng)成良好的晶德。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.明辨是非（對的打“√”，錯誤打“×”）。

1．《西江月·夜行黃沙道中》中的“黃沙道”指的是用黃沙鋪成的道路。(

)

2．《春夜細(xì)雨》首聯(lián)贊美了春雨應(yīng)時而下的特點(diǎn)。(

)

3．“七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。”這兩句用對偶的手法寫出了夏夜特有的景象。(

)

4．“青山綠水，白草紅葉黃花”兩句可以讓人從中感受到作者對秋景的喜愛之情(

)

5．《太陽的話》是詩人艾青寫的一首現(xiàn)代自由詩，全是運(yùn)用了反復(fù)、排比和擬人的修辭方法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩并答題。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。，。(1)將詩補(bǔ)充完整。

(2)本詩的作者是_______代詩人_________。詩中后兩句的意思是_______。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。不會寫的字用拼音代替。）

青蛙在______________跳來跳去。

小鳥在________________。

小草從_______________。

小魚在_______________。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。李賀嘔心作詩賀為人纖瘦①，通眉，長指爪，能疾書。旦日出，騎弱馬，從平頭小奴子，背古錦囊②，遇有所得，書置囊里，凡詩不先命題。及暮歸，太夫人使婢探囊中，見書多，即怒曰：“是兒要嘔出心乃已耳！”【注釋】①纖瘦：瘦弱。纖，細(xì)。②錦囊：用錦緞制成的袋。1．聯(lián)系上下文，解釋下列加點(diǎn)字

（1）賀為人纖瘦，通眉，長指爪，能疾書。______（2）及暮歸______

2．翻譯下面一句話

是兒要嘔出心乃已耳！______11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面這個故事，按要求答題。烏鴉和百靈鳥烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（gòu）唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊（zàn）它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（s?ng）子，那該有多好??！烏鴉實(shí)在是想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教（jiào），求百靈鳥幫它達(dá)到目的（dì）。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（jiānchí）練習(xí)，這樣長期不斷（duàn）地練下去，一定會獲得成功?！睘貘f還沒聽完百靈鳥的話，就不服氣地飛走了。害怕困難的人，什么也不會得到。1．短文一共有________個自然段，第2自然段一共有______句話。

2．人們一談起百靈鳥，為什么都會稱贊它呢？(

)（選填序號）

①能唱出動聽的歌②每天清早起得早早的

3．怎樣才能有一副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用橫線“”在文中畫下來。

4．烏鴉接受了百靈鳥的建（jiàn）議（yì）嗎？從文中哪句話可以看出來？

__________________________________________

5．短文告訴我們一個什么道理？找出文中的一句話，用波浪線“”畫下來。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.氣象詞搭配

同學(xué)們在演練時，不知詞語怎么搭配，請幫他們補(bǔ)充。

（1）烏云空氣云朵清新的(

)黑壓壓的(

)潔白的(

)

（2）道陣條一(

)彩虹一(

)大風(fēng)一(

)閃電

（3）亮暗響閃電越來越(

)雷聲越來越(

)天空越來越(

)2）.選詞填空。（填序號）

①嘩嘩嘩②嗡嗡嗡③嘎嘎嘎④嗚嗚嗚

（1）________