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2025屆山東省藁城市第一中學(xué)高考生物三模試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀(guān)題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.IL-6R基因編碼的IL-6R是細(xì)胞膜上的一種受體蛋白,研究發(fā)現(xiàn),IL-6R基因的過(guò)度表達(dá)會(huì)激活胞內(nèi)信號(hào)分子STAT3蛋白,形成二聚體轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核內(nèi),誘導(dǎo)靶基因的異常表達(dá),引發(fā)惡性腫瘤。下列敘述的錯(cuò)誤的是()A.IL-6R的作用說(shuō)明細(xì)胞膜有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能B.IL-6R基因過(guò)度表達(dá)前后,細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別C.二聚體通過(guò)核孔轉(zhuǎn)移到核內(nèi)實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)向細(xì)胞核的信息傳遞D.二聚體誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆谠┗?,該基因只在腫瘤細(xì)胞中表達(dá)2.2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)現(xiàn)了“細(xì)胞能夠調(diào)節(jié)相關(guān)基因表達(dá)以適應(yīng)不同氧濃度的分子機(jī)制”。正常氧濃度條件下,轉(zhuǎn)錄調(diào)控因子HIF-1a會(huì)被蛋白酶體降解;在缺氧條件下,HIF-la會(huì)進(jìn)入細(xì)胞核激活相關(guān)基因的表達(dá),并通過(guò)一系列變化改變血液中紅細(xì)胞的數(shù)量以適應(yīng)氧濃度的變化。下列敘述正確的是()A.缺氧條件下,HIF-la含量會(huì)增加,促進(jìn)相關(guān)基因的翻譯過(guò)程B.缺氧條件下,哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖增加數(shù)量C.氧氣充足條件下,氧氣通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞與血紅蛋白結(jié)合D.在進(jìn)化過(guò)程中,機(jī)體產(chǎn)生了這種特殊機(jī)制來(lái)確保組織和細(xì)胞能得到充足的氧氣供應(yīng)3.古代家庭釀酒的具體操作過(guò)程:先將米煮熟,待冷卻至40℃時(shí),加少許水和一定量的酒釀(做實(shí)驗(yàn)是用酵母菌菌種),與米飯混合后置于一瓷壇內(nèi)(其他容器也可),并在中間挖一個(gè)洞,加蓋后置于適當(dāng)?shù)牡胤奖?30~40℃)12h即成。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.在中間挖一個(gè)洞的目的是保證酵母菌在開(kāi)始生長(zhǎng)時(shí)有足夠的O2進(jìn)行有氧呼吸B.在家庭釀酒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的水,這些水主要來(lái)源于無(wú)氧呼吸C.發(fā)酵過(guò)程中,隨著O2逐漸減少,有氧呼吸逐漸被抑制,無(wú)氧呼吸逐漸增強(qiáng)D.若米飯中加入的酒釀不足,則結(jié)果可能是不能得到酒精4.細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)常與其他物質(zhì)結(jié)合形成復(fù)合體。下列敘述錯(cuò)誤的是A.蛋白質(zhì)和rRNA結(jié)合,成為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”的主要成分B.蛋白質(zhì)和DNA結(jié)合,可作為真核細(xì)胞遺傳物質(zhì)的主要載體C.蛋白質(zhì)和多糖結(jié)合,在細(xì)胞膜上可參與細(xì)胞間的信息交流D.蛋白質(zhì)和部分水結(jié)合,有利于增強(qiáng)細(xì)胞代謝的強(qiáng)度5.下列關(guān)于種群密度、群落豐富度調(diào)查實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.調(diào)查某有翅、趨光性強(qiáng)的昆蟲(chóng)種群密度可用樣方法B.調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),記名計(jì)算法常用于個(gè)體較小、種群數(shù)量較多的群落C.取樣器取樣法可調(diào)查土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度,也可調(diào)查某種土壤小動(dòng)物的種群密度D.用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度的原因是土壤小動(dòng)物的活動(dòng)能力弱6.叢枝菌根(AM)是一種土壤生態(tài)系統(tǒng)中同時(shí)具有植物根系和微生物特性的結(jié)構(gòu),它由AM真菌與陸生維管植物根系形成,能夠增強(qiáng)宿主植物對(duì)土壤中重金屬的耐受性。下列相關(guān)敘述正確的是()A.叢枝菌根在生態(tài)系統(tǒng)中可以充當(dāng)生產(chǎn)者B.AM真菌可為植物提供多糖、礦質(zhì)元素、水等直接吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.AM真菌的擬核中可能存在與重金屬離子代謝過(guò)程相關(guān)的基因D.AM真菌與宿主植物的關(guān)系是互利共生,是共同進(jìn)化的結(jié)果7.下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.大腦皮層受損的患者不能完成縮手反射B.垂體病變的患者血糖濃度仍可能保持相對(duì)穩(wěn)定C.下丘腦發(fā)生病變的患者體溫可能低于正常人D.艾滋病患者腫瘤的發(fā)生率比正常人高8.(10分)下列有關(guān)生物變異的敘述,錯(cuò)誤的是A.基因上堿基對(duì)的改變不一定引起遺傳性狀的改變B.姐妹染色單體同一位置上出現(xiàn)不同基因一定是基因重組導(dǎo)致的C.三倍體無(wú)子西瓜屬于可遺傳的變異D.染色體變異可在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生二、非選擇題9.(10分)人體血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程如下圖所示?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)健康人在飯后血糖濃度升高,可直接刺激胰島B細(xì)胞使胰島素分泌增多,胰島素通過(guò)____等作用效應(yīng),促使血糖濃度降低。胰島素的作用效果反過(guò)來(lái)又會(huì)影響胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)機(jī)制叫做____。(2)研究表明,在人體血管壁等處存在著感受血糖濃度變化的感受器,血糖調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞在下丘腦。請(qǐng)用文字和箭頭,補(bǔ)充完整血糖升高后機(jī)體通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)使血糖恢復(fù)正常的概念模型:血糖濃度升高→感受器興奮→傳入神經(jīng)→____→血糖濃度恢復(fù)正常。(3)人體內(nèi)產(chǎn)生了圖中的抗體1或抗體2,血糖濃度都可能出現(xiàn)異常。若要通過(guò)前后對(duì)照實(shí)驗(yàn)診斷某患者的血糖濃度異常是由抗體1還是抗體2引起的,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、并預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:____。10.(14分)大量研究表明,CO2濃度升高造成溫室效應(yīng)的同時(shí),也影響了綠色植物的生長(zhǎng)發(fā)育。(1)光合作用合成的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)礁?xì)胞,在____________中形成CO2和水,釋放的能量轉(zhuǎn)移到______________中,直接用于根的生長(zhǎng)發(fā)育。(2)科研人員研究了CO2濃度升高對(duì)擬南芥根系生長(zhǎng)發(fā)育的影響。根尖每生長(zhǎng)1cm拍照一次,結(jié)果如圖。據(jù)圖可知,實(shí)驗(yàn)組根毛長(zhǎng)度和密度均明顯________________對(duì)照組。(3)①為進(jìn)一步探究CO2濃度升高對(duì)根細(xì)胞的影響,獲取相關(guān)處理下的非根毛區(qū)橫切面,制作成臨時(shí)裝片,利用顯微鏡觀(guān)察并計(jì)數(shù),結(jié)果如下表:組別觀(guān)測(cè)指標(biāo)處理1組2組3組4組正常濃度CO2高濃度CO2正常濃度CO2+10NmNAA(生長(zhǎng)素類(lèi)似物)正常濃度CO2+5UmNPA(生長(zhǎng)素運(yùn)輸阻斷劑)表皮細(xì)胞體積大小小大表皮細(xì)胞總數(shù)少多多比1組少生毛細(xì)胞數(shù)目少多多比1組少②由表可知高濃度CO2增加了_____________________________;據(jù)1、2、3組結(jié)果推測(cè)高濃度CO2通過(guò)___________________影響根毛生長(zhǎng)發(fā)育。③據(jù)1、2、4組說(shuō)明,高濃度CO2對(duì)根毛生長(zhǎng)發(fā)育影響與____________________有關(guān)。(4)為進(jìn)一步驗(yàn)證上述推測(cè),根尖每生長(zhǎng)1cm測(cè)定生長(zhǎng)素合成特異性啟動(dòng)基因表達(dá)情況,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。綜合上述實(shí)驗(yàn),推測(cè)CO2濃度升高影響根毛生長(zhǎng)發(fā)育的機(jī)制是____________________。(5)研究表明,生長(zhǎng)素通過(guò)細(xì)胞內(nèi)信號(hào)分子進(jìn)一步傳遞信息,增加根毛細(xì)胞尖端內(nèi)部鈣離子濃度,促進(jìn)生毛細(xì)胞的根毛伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。已知植物細(xì)胞有生長(zhǎng)素受體、鈣離子通道蛋白—鈣調(diào)素復(fù)合體、鈣離子通道蛋白、細(xì)胞內(nèi)信號(hào)分子亞硝基化靶向蛋白等,請(qǐng)選用已知信息,提出生長(zhǎng)素促進(jìn)根毛伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的一種可能機(jī)制。_____________________________。11.(14分)嗜吡啶紅球菌可以將硝酸鹽還原成亞硝酸,還能使榨菜在腌制過(guò)程中變紅;該菌的菌落呈紅色、奶酪狀、圓形、隆起。研究人員為了初步鑒定變紅的榨菜中是否含有嗜吡啶紅球菌,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)培養(yǎng)嗜吡啶紅球菌的培養(yǎng)基的pH應(yīng)調(diào)至_____________,該步驟應(yīng)在_____________之前完成。(2)初步鑒定嗜吡啶紅球菌時(shí),先要純化榨菜中的菌種,純化時(shí)先將榨菜樣液用濾膜過(guò)濾,濾膜的孔徑應(yīng)_____________(填“大于”或“小于”)菌種的體積。挑取濾膜上的菌種,接種在平板上培養(yǎng),常用的接種方法有______。培養(yǎng)微生物時(shí),常培養(yǎng)一個(gè)未接種的培養(yǎng)基,目的是_____________。一段時(shí)間后觀(guān)察平板上的菌落特征,若觀(guān)察到_____________,則可初步確定變紅榨菜中含有嗜吡啶紅球菌。(3)為了進(jìn)一步確定變紅榨菜中含有嗜吡啶紅球菌,可挑取上述平板菌落中的菌種接種在含有_____________的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng),一段時(shí)間后用_____________法檢測(cè)亞硝酸鹽的含量。12.下圖為某草原上幾類(lèi)主要生物的食物關(guān)系及能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分看,該草原除了題圖食物鏈中出現(xiàn)的以外,還包括:__________、____________。該草原生態(tài)系統(tǒng)的功能為能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)及___________。(2)鼠的糞便中仍含有一部分能量,這些能量屬于________的同化量。若鼬通過(guò)捕食鼠和鳥(niǎo)獲得能量比例為1∶3,則鼬的同化量增加4kg,至少需要消耗草________kg。(3)圖中B表示______________________________。除了圖中所示,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量還有一部分的流向是_____________________________。(4)下圖是對(duì)鼬進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長(zhǎng)速率曲線(xiàn)。在t1~t2時(shí)期鼬種群的出生率________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】
癌細(xì)胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其特征為:能無(wú)限增殖;癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;癌細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,使細(xì)胞間黏著性降低,易于在體內(nèi)擴(kuò)散轉(zhuǎn)移?!驹斀狻緼、IL-6R是細(xì)胞膜上的一種受體蛋白,細(xì)胞膜實(shí)現(xiàn)信息交流功能多數(shù)是通過(guò)受體與信號(hào)分子結(jié)合來(lái)實(shí)現(xiàn),A正確;B、IL-6R基因過(guò)度表達(dá)從而引發(fā)惡性腫瘤,使得細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯變化,B正確;C、二聚體的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)向細(xì)胞核的信息傳遞,C正確;D、由題意“形成的二聚體轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核內(nèi),誘導(dǎo)靶基因的異常表達(dá),引發(fā)惡性腫瘤”,可知復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆谝职┗?,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是癌細(xì)胞的特征,細(xì)胞癌變的機(jī)理和誘發(fā)因素,對(duì)癌細(xì)胞的特征的記憶及對(duì)細(xì)胞癌變機(jī)理的理解是解題的關(guān)鍵。2、D【解析】
HIF-1a是低氧誘導(dǎo)因子,在缺氧時(shí),其可以誘導(dǎo)相關(guān)基因的表達(dá),以適合低氧環(huán)境?!驹斀狻緼、缺氧條件下,HIF-la含量會(huì)增加,可能促進(jìn)相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程,A錯(cuò)誤;B、成熟紅細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂,B錯(cuò)誤;C、氧氣充足條件下,氧氣通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸(或自由擴(kuò)散)進(jìn)入紅細(xì)胞與血紅蛋白結(jié)合,C錯(cuò)誤;D、在進(jìn)化過(guò)程中,氧氣充足時(shí),HIF-la被降解,缺氧時(shí),HIF-la可以誘導(dǎo)相關(guān)基因的表達(dá),機(jī)體產(chǎn)生了這種特殊機(jī)制來(lái)確保組織和細(xì)胞能得到充足的氧氣供應(yīng),D正確。故選D。3、B【解析】
有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式比較如表所示。有氧呼吸乙醇發(fā)酵(無(wú)氧呼吸)乳酸發(fā)酵(無(wú)氧呼吸)葡萄糖→丙酮酸+[H]+能量(少)葡萄糖→丙酮酸+[H]+能量(少)葡萄糖→丙酮酸+[H]+能量(少)丙酮酸+H2O→CO2+[H]+能量(少)丙酮酸+[H]→CO2+乙醇
丙酮酸+[H]→乳酸[H]+O2→H2O+能量(多)【詳解】A、在中間挖一個(gè)洞的目的是增加透氧性,保證酵母菌在開(kāi)始生長(zhǎng)時(shí)有足夠的O2進(jìn)行有氧呼吸,A正確;B、在家庭釀酒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的水,這些水主要來(lái)源于有氧呼吸,B錯(cuò)誤;C、發(fā)酵過(guò)程中,隨著O2逐漸減少,有氧呼吸逐漸被抑制,無(wú)氧呼吸逐漸增強(qiáng),C正確;D、酒釀中含有酵母菌菌種,若米飯中加入的酒釀不足,酵母菌數(shù)量太少,則結(jié)果可能是不能得到酒精,D正確。故選B。4、D【解析】
核糖體的主要成分為蛋白質(zhì)和RNA。染色體的主要成分為蛋白質(zhì)和DNA。識(shí)記蛋白質(zhì)與各種物質(zhì)組成的成分是本題的解題關(guān)鍵?!驹斀狻緼、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所,其成分為蛋白質(zhì)和rRNA,A正確;B、真核生物的遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體(質(zhì)),其組成成分為蛋白質(zhì)和DNA,B正確;C、蛋白質(zhì)和多糖結(jié)合構(gòu)成糖蛋白,可參與保護(hù)、潤(rùn)滑、識(shí)別等功能,C正確;D、與蛋白質(zhì)結(jié)合的水成為結(jié)合水,結(jié)合水越多,抗逆性越強(qiáng);自由水越多,代謝越旺盛,D錯(cuò)誤;故選D。5、C【解析】
1、種群密度的調(diào)查:一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物常用的是樣方法;活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法。
2、調(diào)查土壤中小動(dòng)物的豐富度采用取樣器取樣法,因?yàn)榛顒?dòng)能力強(qiáng)(不適合樣方法)、身體微?。ú贿m合標(biāo)志重捕法);計(jì)算方法:①記名計(jì)算法—直接數(shù)個(gè)體數(shù);②目測(cè)估計(jì)法—分等級(jí)估測(cè),如非常多、多、較多、較少、少、很少等。【詳解】A、調(diào)查某有翅、趨光性強(qiáng)的昆蟲(chóng)種群密度可用黑光燈誘捕法,A錯(cuò)誤;
B、調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),記名計(jì)算法常用于個(gè)體較大、種群數(shù)量較少的群落,B錯(cuò)誤;
C、對(duì)于土壤小動(dòng)物而言,取樣器取樣法可調(diào)查群落豐富度和某個(gè)種群的密度,C正確;
D、用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度的原因是土壤小動(dòng)物的活動(dòng)能力強(qiáng),身體微小,D正確。
故選C?!军c(diǎn)睛】本題綜合考查估算種群密度的方法和土壤中動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究。6、D【解析】
根據(jù)題干分析,AM真菌屬于真核細(xì)胞,沒(méi)有擬核;“AM真菌能夠增強(qiáng)宿主植物對(duì)土壤中重金屬的耐受性”,而宿主植物能為AM真菌提供物質(zhì)和能量來(lái)源,說(shuō)明AM真菌與宿主植物的這種關(guān)系屬于互利共生的關(guān)系。【詳解】A、叢枝菌根由AM真菌與陸生維管植物根系形成,不能進(jìn)行光合作用,不屬于生產(chǎn)者,A錯(cuò)誤;B、植物為AM真菌提供糖類(lèi)、礦質(zhì)元素和水分等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),B錯(cuò)誤;C、AM真菌屬于真核細(xì)胞,不存在擬核,C錯(cuò)誤;D、根據(jù)上述分析可知,AM真菌與宿主植物的關(guān)系是互利共生,是二者相互選擇、共同進(jìn)化的結(jié)果,D正確。故選D。7、A【解析】
人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式有:神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)?!驹斀狻緼、縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓,大腦皮層受損的患者仍能完成縮手反射,A錯(cuò)誤;B、垂體與血糖平衡的調(diào)節(jié)無(wú)關(guān),B正確;C、下丘腦發(fā)生病變的患者不能合成促甲狀腺激素釋放激素,垂體分泌促甲狀腺激素減少,導(dǎo)致具有促進(jìn)新陳代謝作用的甲狀腺激素分泌減少,最終導(dǎo)致體溫偏低,C正確;D、HIV主要攻擊人體的T淋巴細(xì)胞,使免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能發(fā)生障礙,導(dǎo)致艾滋病患者腫瘤的發(fā)生率比正常人高,D正確。故選A。8、B【解析】
本題考查可遺傳變異的相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記能力和通過(guò)比較、分析理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)的能力?!驹斀狻緼、由于密碼子的簡(jiǎn)并性等原因,基因上堿基對(duì)的改變不一定引起遺傳性狀的改變,A正確;B、姐妹染色單體的同一位置上出現(xiàn)不同基因也可能是基因突變引起的,B錯(cuò)誤;C、三倍體無(wú)子西瓜的體細(xì)胞中的染色體(DNA)數(shù)目發(fā)生改變,因此屬于可遺傳的變異,C正確;D、有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中都可以發(fā)生染色體變異,D正確;故選B?!军c(diǎn)睛】密碼子的簡(jiǎn)并性使得基因表達(dá)過(guò)程中具有了較強(qiáng)的容錯(cuò)性,有利于遺傳的穩(wěn)定性;染色體上的DNA復(fù)制形成的兩個(gè)子代DNA位于姐妹染色單體上,復(fù)制時(shí)的基因突變可以造成姐妹染色體單體上出現(xiàn)等位基因。二、非選擇題9、加速組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖反饋調(diào)節(jié)下丘腦血糖平衡調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→胰島B細(xì)胞分泌胰島素→肝細(xì)胞、肌細(xì)胞等靶細(xì)胞先檢測(cè)該患者餐后血糖濃度作為對(duì)照,然后給其注射一定量的胰島素,一段時(shí)間后檢測(cè)血糖濃度(多日測(cè)量求平均值),并與注射前的血糖濃度進(jìn)行比較。若血糖濃度能降低,則是抗體1引起的;若血糖濃度不降低,則是抗體2引起的【解析】
血糖是指血液中葡萄糖的含量,正常人在清晨空腹血糖濃度為80-120mg/100mL。維持血糖濃度的正常水平,需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的協(xié)同作用。在內(nèi)分泌系統(tǒng)中,胰島素是現(xiàn)在已知的,唯一能降低血糖濃度的激素,能提高血糖濃度的激素則有胰高血糖素、腎上腺髓質(zhì)激素等幾種激素。在一般情況下,主要由于胰島素和胰高血糖素等兩類(lèi)激素的作用,維持正常的血糖濃度水平。胰島素降低血糖的作用,可歸結(jié)為胰島素促進(jìn)肝細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、脂肪細(xì)胞攝取、貯存和利用葡萄糖,胰島素還抑制氨基酸轉(zhuǎn)化成葡萄糖;胰高血糖素,它可促進(jìn)肝糖原的分解,使血糖升高,還可使促進(jìn)脂肪分解。胰腺中的胰島是內(nèi)分泌腺的一種,胰島α細(xì)胞分泌胰高血糖素,胰島β細(xì)胞分泌胰島素。【詳解】(1)胰島素降低血糖的作用,可歸結(jié)為胰島素促進(jìn)肝細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、脂肪細(xì)胞攝取、貯存和利用葡萄糖,胰島素還抑制氨基酸轉(zhuǎn)化成葡萄糖。胰島素的作用效果使血糖下降,反過(guò)來(lái)又會(huì)減弱胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)機(jī)制叫做反饋調(diào)節(jié)。(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本形式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。激素調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié),是內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌激素,通過(guò)體液的傳送而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的一種調(diào)節(jié)方式。因此,完成血糖升高后機(jī)體通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)使血糖恢復(fù)正常的概念模型為:血糖濃度升高→感受器興奮→傳入神經(jīng)→下丘腦血糖平衡調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→胰島B細(xì)胞分泌胰島素→肝細(xì)胞、肌細(xì)胞等靶細(xì)胞→血糖濃度恢復(fù)正常。(3)抗體1與葡萄糖結(jié)合,抗體2與胰島素結(jié)合,抗體2的存在使得胰島素?zé)o法正常發(fā)揮作用,使得血糖升高。人體內(nèi)產(chǎn)生了圖中的抗體1或抗體2,血糖濃度都可能出現(xiàn)異常。因此,先檢測(cè)該患者餐后血糖濃度作為對(duì)照,然后給其注射一定量的胰島素,一段時(shí)間后檢測(cè)血糖濃度(多日測(cè)量求平均值),并與注射前的血糖濃度進(jìn)行比較。若血糖濃度能降低,則是抗體1引起的;若血糖濃度不降低,則是抗體2引起的?!军c(diǎn)睛】本題以神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)結(jié)合來(lái)考查血糖調(diào)節(jié),要求學(xué)生有一定的識(shí)圖能力,且能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證某一假設(shè)。10、線(xiàn)粒體ATP(三磷酸腺苷)高于表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目生長(zhǎng)素生長(zhǎng)素運(yùn)輸CO2促進(jìn)生長(zhǎng)素合成基因的表達(dá),生長(zhǎng)素合成量增加,進(jìn)而促進(jìn)根毛細(xì)胞的分裂、分化(CO2促進(jìn)生長(zhǎng)素合成基因的表達(dá),生長(zhǎng)素合成量增加,進(jìn)而促進(jìn)根生長(zhǎng)發(fā)育或提高表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目)生長(zhǎng)素與生長(zhǎng)素受體結(jié)合,將信息傳遞給亞硝基化靶向蛋白,使鈣離子通道蛋白與鈣調(diào)素分離,鈣離子內(nèi)流,增加根毛細(xì)胞尖端內(nèi)部鈣離子濃度,促進(jìn)生毛細(xì)胞的根毛伸長(zhǎng)生長(zhǎng)【解析】
有氧呼吸的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體,產(chǎn)物是二氧化碳和水。根據(jù)表格和柱形圖可知,高CO2濃度處理后,表皮細(xì)胞的總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)均增加,基因的表達(dá)水平也增加?!驹斀狻浚?)光合作用合成的有機(jī)物首先在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被分解為丙酮酸和[H],然后線(xiàn)粒體中被徹底氧化分解產(chǎn)生CO2和水,釋放的能量一部分轉(zhuǎn)移到ATP中,直接用于根的生長(zhǎng)發(fā)育。(2)由圖可知,實(shí)驗(yàn)組用高CO2濃度處理后,根毛長(zhǎng)度和密度均明顯高于對(duì)照組。(3)②由表可知高濃度CO2處理后,增加了表皮細(xì)胞的總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù);據(jù)1、2、3組結(jié)果可知,正常濃度CO2組用生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理后,表皮細(xì)胞的總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)增加,故推測(cè)高濃度CO2通過(guò)生長(zhǎng)素影響根毛生長(zhǎng)發(fā)育。③據(jù)1、2、4組說(shuō)明,正常濃度CO2組用生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理的同時(shí)用生長(zhǎng)素運(yùn)輸阻斷劑處理后,表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞的數(shù)目均減少,故推測(cè)高濃度CO2對(duì)根毛生長(zhǎng)發(fā)育影響與生長(zhǎng)素運(yùn)輸有關(guān)。(4)由柱形圖可知,高濃度CO2處理組基因的表達(dá)量均高于正常濃度CO2組,故推測(cè)CO2促進(jìn)生長(zhǎng)素合成基因的表達(dá),生長(zhǎng)素合成量增加,進(jìn)而促進(jìn)根毛細(xì)胞的分裂、分化。(5)生長(zhǎng)素與生長(zhǎng)素受體結(jié)合,將信息傳遞給亞硝基化靶向蛋白,使鈣離子通道蛋白與鈣調(diào)素分離,鈣離子內(nèi)流,增加根毛細(xì)胞尖端內(nèi)部鈣離子濃度,促進(jìn)生毛細(xì)胞的根毛伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。【點(diǎn)睛】有氧呼吸的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體,而二氧化碳是在線(xiàn)粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的,水是在線(xiàn)粒體內(nèi)膜中產(chǎn)生的。11、中性或微堿性滅菌小于平板劃線(xiàn)法和稀釋涂布平板法檢測(cè)培養(yǎng)基滅菌是否合格平板上的菌落呈紅色、奶酪狀、圓形、隆起硝酸鹽比色【解析】
1、培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)構(gòu)成:各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽,此外還要滿(mǎn)足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。例如,培養(yǎng)乳酸桿菌時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加維生素,培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性,培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)需將pH調(diào)至中性或微堿性,培養(yǎng)厭氧微生物時(shí)則需要提供無(wú)氧的條件。
2、微生物常見(jiàn)的接種的方法
①平板劃線(xiàn)法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線(xiàn),在恒溫箱里培養(yǎng)。在線(xiàn)的開(kāi)始部分,微生物往往連在一起生長(zhǎng),隨著線(xiàn)的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落。
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落?!驹斀狻浚?)嗜吡啶紅球菌為細(xì)菌的一種,培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基的pH應(yīng)調(diào)至中性或微堿性,該步驟應(yīng)在滅菌之前完成。(2)濾膜的孔徑應(yīng)小于菌種的體積,才能保證過(guò)濾后在濾膜上得到菌種。挑取濾膜上的菌種,接種在平板上培養(yǎng),常用的
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