習(xí)作省公開課一等獎新名師比賽一等獎?wù)n件

習(xí)作

《變形記》第1頁

《花之歌》是花自述，想象奇特，讀來很有趣味性。假如你有這么一個機會，把自己變成另一個東西，會發(fā)生什么呢？第2頁

同學(xué)們想不想像《花之歌》作者一樣去用另一個眼光看周圍事物呢？你想把自己變成什么呢？為何？第3頁審題指導(dǎo)說說此次習(xí)作對我們提出了哪些要求？“變形記”要求我們發(fā)揮想象，把自己變成另一個東西，將變形后經(jīng)歷寫下來。寫完后，和同學(xué)交換習(xí)作，看看他們對你“世界”是否感興趣，再依據(jù)他們意見修改自己習(xí)作。要想讓其它同學(xué)感興趣，我們需要利用聯(lián)想和想象來豐富表示內(nèi)容。此次習(xí)作重點是利用聯(lián)想和想象，寫出變形世界奇趣。第4頁主題圖書：自由閱讀85頁《金色花》91頁《雨之歌》第5頁思緒導(dǎo)航怎樣才能讓其它同學(xué)感興趣？寫出奇趣來，就要用情感搭建想象空間，想象是被情感激起，又受情感支配。變形事物必須是自己熟知，要依據(jù)已經(jīng)有特點展開聯(lián)想和想象哦！注意要利用聯(lián)想伎倆：相同聯(lián)想；相關(guān)聯(lián)想；相反聯(lián)想。讓變形事物成為自己所看、所聽、所聞、所感生活體驗宣泄口，用情感搭建想象空間，用感悟充實想象空間。

思緒導(dǎo)航處理寫什么問題。第6頁技法點撥1.利用聯(lián)想伎倆。依據(jù)已經(jīng)有經(jīng)驗和認識，利用事物間相通、相近、相同或相反關(guān)聯(lián)，抓住事物相同性進行聯(lián)想，由一件事物聯(lián)想到與之相關(guān)任何事物或者它反面，豐富、突出事物形象性或本質(zhì)特點，并進行推測想象，大膽虛構(gòu)，超越時空，突破現(xiàn)實生活限制，這么才能展現(xiàn)奇特想象。第7頁2.這么展開想象：想象是被情感激起，又受情感支配。情愈濃，想象空間就愈膨脹而愈令人心馳神往。在變形寫作中，只有將自己融進去，感同身受，賦予變形對象以自己情感，你才能觸摸情感血脈里熱流，才能感知生命張力膨脹，才能寫出有血有肉變形對象。用感悟充實想象空間，要將自己變形與生命感悟融為一體，無“感”則無“悟”，無“悟”則想象毫無價值，想象價值，在于化“感”為“悟”，化情為理。第8頁不可胡思亂想，要符合事物特征。所寫內(nèi)容要新奇獨特。要符合生活邏輯。要寫有意義內(nèi)容，使文章有一定社會效果。注意第9頁1.選擇以下題目來寫你故事，也能夠自擬一個有趣題目。地球自述

我是一條幸福蚯蚓飄在天上日子

夜晚，一棵大樹下故事