2024年新時代好少年主要事跡自薦（15篇）

年新時代好少年主要事跡自薦（精選15篇）新時代好少年的存在讓同學們的眼睛看的更遠，也讓大家的腳步邁的更加有力。下面給大家共享一些關(guān)于2024年新時代好少年主要事跡自薦（精選15篇），盼望能夠給大家?guī)砹λ芗暗挠行шP(guān)心。

新時代好少年主要事跡自薦篇1

我叫，今年15歲，誕生在一個一般的農(nóng)夫家庭，爸媽期盼著我能走出山溝，有一個美妙的將來。我知道，要想有一個美妙的將來，有一個最好也是唯一的方法——好好學習。于是，我開頭堅持不懈的努力。爸爸媽媽還盼望我能先做“仁”，在再做學問，這句話被我牢牢記住，記在了心里。

從上學校起，每年的獎狀我至少得一張。“三好同學”我從來沒缺過席。我是一個班干部，我自認為我沒有班干部的架子，平常和同學打打鬧鬧，假如有同學遇到了難題，我肯定盡自己的最大力量去關(guān)心那位同學，同學們說我應當利用自己是班干部來耍耍威嚴。我堅決不用，由于我認為班干部是為同學服務的。

在家里，我也盡量幫媽媽干家務，刷碗，掃地，洗衣服都是我的。我也很體諒爸媽，盡量不和他們拌嘴。

上了中學，我得的獎更多了?！皩W習標兵”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀團干部”“演講競賽一等獎”“征文競賽一等獎”等，看著那一面“獎狀墻”，看著父母欣慰的笑容，我興奮的笑了。

在學校里，我擔當很多職務，這些職務讓我很累，但我卻樂此不疲，我喜愛并忠于為同學們服務。我是一個小組長，我努力讓組里同學的成果提高，盡力不放過任何一個差生。我是一個數(shù)學課代表，每天從一樓到二樓，從二樓到一樓，為同學們要作業(yè)，交作業(yè)，每天都是如此，。我是一個團支部書記，每天為了團里的事忙上忙下，又要開會，又要布置任務，我卻樂此不疲。

為了讓差生的成果提上去，我想法設法的關(guān)心他們。比如：讓老師叫他們說說自己的幸福，以此來激勵他們；別人都不情愿接近差生，而我卻主動關(guān)心他們，讓他們能感受到暖和。當我看到有人欺侮弱小時，我會挺身而出，制止他們，或跟他們講道理。

我很陽光、開朗，往往會感染身邊的其他人，讓他們遺忘苦惱；我愛挑戰(zhàn)，什么事都想嘗試，學校里有什么活動我都參與，我不是為了得獎，只是為了熬煉一下自己；我還算幽默，能在課余時間讓同學們笑聲不斷；我喜愛關(guān)心他人，看到他人興奮，我也感到幸福。

我曾三次得過班級第一名，家里的榮譽證書不下十張。但我不會傲慢，我將連續(xù)努力，連續(xù)關(guān)心他人，讓世界因我而精彩！

新時代好少年主要事跡自薦篇2

在廣饒縣廣饒街道顏徐學校，有一位熠熠閃光的校內(nèi)之星，他取得了很多榮譽：雷鋒式的好少年、校文明之星、學習標兵、縣三好同學他臉上總掛著自信的微笑，光明的雙眸透著才智，他布滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面進展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。他就是顏徐學校六班級三班班長燕__。

班級的領(lǐng)頭雁

在學校，燕__同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認仔細真地完成；課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的領(lǐng)頭雁。時間是擠出來的，我要多學習多熬煉自己，為學校爭得榮譽。燕__同學總是這樣說。校內(nèi)外的學習、活動經(jīng)常忙得他不亦樂乎，但他總是布滿自信地面對。在同學心中，燕__同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱忱之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結(jié)對，關(guān)心鼓舞他們。

家里的好孩子

在家里，他是個懂得感恩的好孩子。提起燕__，小區(qū)的居民無不嘖嘖贊揚，由于他在家里孝敬長輩，和諧鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的他經(jīng)常陪老人漫步?????談天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人快樂。平常他堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，愛護父母，得到鄰里的由衷夸贊。社區(qū)的小雷鋒

在社會，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。彎彎腰，撿出一片凈土。外出游玩、小區(qū)漫步?????，他總不忘順手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。

這就是美德好少年燕__，他全面進展，樂觀進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們信任，燕__同學秉感恩之心，以愛心待人，在將來的學習、生活中肯定會演繹更多的精彩。

新時代好少年主要事跡自薦篇3

李丹，女，11歲，是腰站子中心學校五班級（2）班的同學。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成果，全面進展的綜合素養(yǎng)，成為同學中的佼佼者，老師、父母的傲慢。她是一個活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧的小女孩。哪里有她在，哪里就布滿了笑聲。我們經(jīng)常能觀察她歡快的笑臉，聽見她歡樂的笑聲。樂觀自信的她連續(xù)幾年被評為三好同學，始終擔當班長、學習委員等職務。和很多同齡的孩子一樣，她喜愛學習、喜愛多姿多彩的校內(nèi)生活。

李丹是一個和善、熱心的好女孩。在家里，關(guān)注親人的冷暖，常常關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里寵愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們；有學習成果差的同學不會的問題，她總是熱忱急躁的幫其講解，從來不卑視他們。

李丹是一個正直且有正義感的好女孩。她善惡分明，在校內(nèi)里主動去關(guān)心弱小的同學。一次，她看到有個高班級的男同學欺侮小同學，特別生氣，拉上小同學去找那位男同學的老師理論，最終讓那大同學熟悉了自己的錯誤，并向小同學認了錯。還有一次，同學們都懷疑某同學偷拿了別人的東西，她卻英勇地站出來為那位同學作證。正由于她這種性格，在同學當中樹立了很高的威望，大家有困難都情愿找她，都喜愛和她交伴侶。

李丹同學具有劇烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。作為班長的她平常嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理力量和高度

責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學的表率。平常在學校里，每逢打掃衛(wèi)生，總是一馬當先，帶領(lǐng)大家一起勞動，帶頭搶臟活、累活干；學校里開展什么活動，她都特別樂觀主動，帶動同學們一起努力為班級爭得榮譽。

這就是品學兼優(yōu)的李丹同學。她沒有特殊的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有獲得顯赫的榮譽，但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中地呈現(xiàn)了新時代少先隊員的應當具備的美德，

新時代好少年主要事跡自薦篇4

方紫薇，女，12歲，高甸子中心學校的大隊長，六年四班中隊長，英語課代表。在五年的學習生活中，她勤奮好學，樂觀進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優(yōu)的好同學，也是同學們學習的好榜樣。幾年來，她連續(xù)被學校評為“優(yōu)秀少先隊員”“三好同學”“優(yōu)秀大隊長”“優(yōu)秀同學干部”。

一、勤奮學習，喜愛讀書，同學們學習的好榜樣。

她刻苦好學，勤于動腦，從一班級到現(xiàn)在，各科成果始終在班級名列前茅，在學好書本學問的同時，她還閱讀了大量的課外書籍，讀書成為了她課余的一大樂趣，因此她的寫作力量不斷提高，在今年的小天鵝征文競賽中獲得了二等獎的優(yōu)異成果。

二、敬重師長，關(guān)懷集體，老師心目中的好班干部

三、樂于助人，敬重長輩，父母鄉(xiāng)親眼中的好孩子。

四、心系災區(qū)，熱心公益，大家心目中的愛心小天使。

五、多才多藝，綜合素養(yǎng)全面進展。

她不但學習優(yōu)秀，而且喜愛繪畫、唱歌、跳舞、練書法等，她的毛筆字如今已經(jīng)小有成果，在學校里無人能比，在今年的縣藝術(shù)節(jié)書法大賽中代表學校獲得了優(yōu)異的成果。在第八屆華夏幻想中國魅力風采書法大賽中獲硬筆書法少年組一等獎。

她正在以德、智、體、美、勞全面進展的標準來要求自己,始終都在向著這個目標努力，她用言行昭示著一個新時代少先隊員的道德風尚。她將不斷努力，全面進展迎接將來的挑戰(zhàn)。

新時代好少年主要事跡自薦篇5

__，男，13歲，平橋中心學校五（3）班中隊中隊長。他學習勤奮，成果突出，連續(xù)五年被評為校三好同學、優(yōu)秀班隊干部。作為中隊長，他向中隊成員提出了“不讓一個同學掉隊”的口號，樂觀幫助老師抓好班集體的學習和各項管理工作。主持中隊集會、辦黑板報、搞班級圖書角、組織班集體演出，處處都有他勞碌的身影。

他敬重師長，團結(jié)同學，有著廣泛的業(yè)余愛好。他愛好數(shù)學，喜愛鉆研各種數(shù)學難題，2022年，他代表學校參與溧陽市的學校生數(shù)學競賽，獲得了市三等獎。體育上，他跑、跳、擲等項目樣樣精通。在學校進行的田徑運動會上，他取得了1500米長跑其次、跳高第三的好成果。在校男子小籃球競賽中，他為班級獲得了“二等獎”的榮譽。對繪畫有著同樣愛好的他，經(jīng)常把自己的杰作貼在學校廚窗前供大家觀賞。同時，他也是一個精彩的節(jié)目主持人，由他主持的“新聞非常鐘”、“班級小事”等欄目得到了隊員的全都好評。2022年下半年，他組織主持的“人人為環(huán)保、環(huán)保為人人”的中隊活動獲得了校一等獎。他刻苦鉆研，喜愛實踐，樂觀參與各種實踐活動，他的`小制作曾在校競賽中獲二等獎。

他不僅愛好廣泛，而且具有較強的環(huán)保意識，帶領(lǐng)同學們清除學校的白色垃圾。在他的帶領(lǐng)下，全班同學有了自己的垃圾袋，班內(nèi)建起了“清潔屋”“小白兔保潔倉”等保潔措施，所在班級的衛(wèi)生狀況始終較好。

學習上，__是一個人人稱好的同學；生活中，他也是一個令人寵愛的孩子。他始終把關(guān)懷他人，關(guān)心他人當作自己最大的樂趣。每天一回家，他就幫媽媽喂雞、做飯、洗碗，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。遇到一些需要關(guān)心的老人小孩，他會主動伸出自己的雙手。

在班級生活中，他和同學們和諧相處，主動關(guān)心那些有困難的同學。班中，有一位身患癲癇的楊新保同學，家庭貧困，爸爸也身患同樣的病，媽媽離家出走，唯一健康的爺爺也因上了年紀而無力擔當繁重的家務活。楊新保同學的病情越來越嚴峻，要靠藥物才能掌握癲癇復發(fā)的次數(shù)，而這些藥物每瓶就得花上100元左右。為了能治好楊新保的病，也為了一家人能生活下去，爸爸只好整年地外出打工。當__知道了這些狀況，他馬上和其他班干一起商議?怎樣關(guān)心楊新保同學。通過爭論，他們打算組織開展一次“獻上一片愛”的主題中隊活動。中隊會上，他帶頭向楊新保同學捐款，同學們也紛紛走上講臺，有的捐上自己的零用錢，有的捐上自已剛買的新本子，有的拿出自己的圓珠筆．鋼筆，有的獻出自己心愛的乒乓球。當__把這些“一角五角”的零用錢和一些嶄新的學習用具遞給楊新保時，楊新保的眼睛潮濕了，他輕輕地對同學們說了聲“感謝”。多么感人的一幕啊！楊新保遇到的困難遠遠不止這些，他因患有重病而影響了學習，五班級了，他連基本的詞語都不會讀，每次考試只能停留在二非常下。于是，__組織了六個同學，輪番關(guān)心楊新保補課。信任楊新保同學在集體的關(guān)心下，他會變得越來越好。同時，他樂觀參與“手拉手”活動，與郭鴻雁同學結(jié)成了“手拉手”對子，相互鼓舞，共同進步。

__是一個品學兼優(yōu)的孩子，是一個優(yōu)秀的少先隊員，他是同學們心目中活生生的榜樣。

新時代好少年主要事跡自薦篇6

__，六班級（6）班班長，學校少先隊大隊長。從小就刻苦努力、喜愛勞動、關(guān)懷集體、樂于助人、敬重師長、以身作則，六年來經(jīng)過老師的教育、同學的關(guān)心、家長的輔導及自身的努力，漸漸由一名一般的同學成長為班長、大隊委、大隊長，成為了老師的得力小助手，家長的暖心小幫手，同學的親切好榜樣。

自從加入少先隊組織以來，__能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》、《學校生守則》和《行為規(guī)范》。樂觀參與少先隊組織的各項活動，并在活動中表現(xiàn)突出，成為其他少先隊員的榜樣。在班里，他關(guān)懷同學、喜愛集體，以身作則，是老師得力的小助手。在隊里，也表現(xiàn)出較強的組織力量和工作力量，成為少先隊小干部中的佼佼者，并且有很強的`自主創(chuàng)新意識，為隊活動出了許多力。并樂觀參加學校組織的各類活動，多次在學校的各項競賽中獲獎，在“奇異畫筆看世界”活動中榮獲二等獎，在“聽黨的話、做好少年”手抄報競賽中榮獲二等獎，在全省“滇池杯”硬筆書法少兒組競賽中獲二等獎，在“報告學問競賽”獲優(yōu)秀獎等獎項。

在學習上，__在1-6班級成果語、數(shù)雙優(yōu)。課上主動學習、樂觀回答問題，課下仔細完成作業(yè)，六年來多次被學校評為“紅花少兒”、“書寫標兵”、“書香小博士”、“三好同學”、“四好少年”、“南小好少年”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀隊干部”等榮譽稱號。

他喜愛祖國，喜愛勞動，勤奮學習，立志成才，在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、關(guān)心，把抱負付諸于實際行動。他愛好廣泛，不僅利用課余時間參與跆拳道、籃球等學習，并在枯燥的鋼琴學習中堅持不懈，并取得鋼琴六級資格，為以后的成長奠定身體和心理的結(jié)實基礎。

他從小就立志讀好書、做好人，回報社會，回報父母。也始終在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。對待師長他發(fā)自內(nèi)心的敬重與尊敬，是他們賜予了他學問，關(guān)心他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他取得的眾多成果，因此回報老師是他奮斗的一個重要動力。對待同學，他從來都是盡力關(guān)心，以善待人，關(guān)心同學解答難題，他以一顆真誠的心得到了大家的認可。

無論在家在校他都受到正確思想的教育和熏陶，因此他像一顆布滿生命力的小苗，在陽光雨露的培育下健壯的成長。在家里，為了熬煉自己的生活力量，自己整理房間、整理衣服、關(guān)心家人洗碗、拖地等家務活；在學校，每逢搞衛(wèi)生，他總是帶著搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他。

信任他肯定能克服各種困難，取得最終成功，成為一名德、智、體、美、勞全面進展的優(yōu)秀少先隊員。

新時代好少年主要事跡自薦篇7

我叫__X，生于2022年08月，是包河區(qū)__學校五班級四班的一名學校生。

我在學習上仔細刻苦，勤奮好學，樂觀進取，團結(jié)向上，各科成果都很良好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能精彩地完成老師交給的任務，并多次受到表彰。我時時刻刻留意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。

一、刻苦學習

勇攀高峰在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷進展，語文、數(shù)學、英語等各科的成果好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。英語在培訓學校中多次獲獎。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會急躁地盡其所能，仔細講解。

雖然我的學習成果并不是班中的第一名，但我的這種學習態(tài)度是無人能及的。在成果面前，我從不傲慢，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必需不斷努力，追求更高的目標。

二、團結(jié)友愛

樂于助人我始終認為，具有劇烈的集體榮譽感是一個同學的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美妙將來需要大批的建設者，僅靠個別人的本事是不行的，假如能使全體同學都取得進步，那就是我最歡樂的事。

平常，我不僅和學習成果好的同學在一起談心得、溝通學習閱歷，爭取更大進步；還常常主動關(guān)懷班里學習較差的同學，我總是不厭其煩的關(guān)心后進生解答疑難、急躁講解。

樂于助人也是我的一大特點。記得有一次，學校組織為一名患白血病的孩子獻愛心捐款活動，當我聽了關(guān)于那位孩子的事跡后，心情特別沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力氣。在和父母商議?后，我把自己半年來積攢的全部零花錢全部捐了出去。另外每年夏天都會像安徽省盼望工程捐款區(qū)關(guān)心那些需要關(guān)心的大哥哥大姐姐。

在班里關(guān)心同學打掃衛(wèi)生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的喜愛和對同學們的友情，我始終堅信：“我為人人，人人為我，美妙社會一天比一天好。”

三、歡樂閱讀

我誕生在一個歡樂之家，父母都是企業(yè)的中層管理，良好的家庭氛圍培育了我喜愛讀書的好習慣。

從二班級開頭，我就給自己定了一個“歡樂閱讀伴我成長”的長遠讀書方案，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，我已廣泛的閱讀豐富了我的學問，開闊了我的視野，也培育了我良好的道德情操。

我愛好廣泛，除了閱讀之外，我還喜愛旅游、唱歌還有舞蹈，幾年來，我在父母的陪伴下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海、宏偉壯美的神農(nóng)山、歷史淵遠的晉祠、氣概浩的長城。都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時，增長了我在課本中無法學到的學問。

四、老師助手，同學榜樣

無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下健壯地成長。

在同學中，別看我長得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。身為班級的班長，還是學校大隊委的優(yōu)秀班干部。平常努力做好大隊委及各班級干部會議，考勤工作，起草大隊部的各項規(guī)章制度，不僅能樂觀完成部門工作，也能樂觀主動的幫助老師完成班級內(nèi)的工作，并且從不拖拉，始終都是以“今日事，今日畢”的`原則去做每一件事，作為班干部和大隊部干部的雙重身份，我會做到大隊部，班級工作兩不誤。

另外還關(guān)心老師收發(fā)作業(yè)，還常常關(guān)心老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。

幾年來，我上學從不遲到或早退，上課用心聽課，獨立思索，仔細完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校規(guī)定，我會毫不遲疑地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。經(jīng)常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。

我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓舞，每年班主任給我的評語都是：思想進步，成果優(yōu)秀，關(guān)懷集體，喜愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。

在今后的學習生活中，我肯定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步。爭取做老師心中的好同學，父母眼中的孝順兒。

新時代好少年主要事跡自薦篇8

__同學是__市__鎮(zhèn)__學校的少先大隊委員，六年來她勤奮的背影，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，熱忱的笑臉，樂于助人的品德

給全校師生留下了深刻的印象，現(xiàn)將她的事跡做以簡要表述。

一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。

__同學喜愛祖國，勤奮學習，立志成才，把抱負付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、關(guān)心。她從小就懂得遵守紀律，講文明，喜愛集體，助人為樂；她喜愛勞動，樂觀帶領(lǐng)少先隊員參與少先隊開展的各項有益活動，加強體育熬煉，身體素養(yǎng)好。

學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，擅長質(zhì)疑，對所學的學問能理解地把握；課外，她不滿意于課堂上所學到的學問，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長學問，遇到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

蘇軾曾說成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，可見，打算自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。__能有今日的成果最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學態(tài)度打算的。

功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，最終獲得了豐碩的成果——她從一班級至今學習成果均能保持在班級的前3名；多次獲得校級、鎮(zhèn)級、市級三好同學的稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力氣，班級的中流砥柱，面對成果__同學從不傲慢，她說：這算不了什么，俗話說山外有山，樓外有樓，我還必需不斷努力，追求更高的標準。

二、老師的助手，同學的榜樣。

__同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下健壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是她一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務；在同學中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她；在學校觀察誰有了困難她會毫不遲疑的伸出熱忱友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好伴侶。

工作上她一絲不茍，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言，有時她由于仔細會被同學老師埋怨誤會，她流著淚悄悄承受，可是她依舊不改仔細、公正、嚴謹?shù)某踔浴?/p>

三、善待差生，樂于助人。

__同學自己學習成果優(yōu)秀，但她更熱中于讓她四周全部的.人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說，祖國的將來需要大批的建設者，僅靠個別人的本事是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她常常與其他班干部一起主動關(guān)懷班上學習較差的同學。

為了關(guān)心后進生解答疑難，她總是非常急躁地講解，有些問題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復推敲，轉(zhuǎn)變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱關(guān)心下，各方面都有較大的進步。

四、勤學苦練、全面進展。

作為一名少先隊員，__同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強獨立，自覺培育自己各方面力量，培育各種愛好愛好。參與了繪畫、舞蹈、英語班的學習，她樂觀參與各類競賽并獲得各種獎項。

小荷才露尖尖角，我們信任，__同學靠著自己對學問的追求，對將來的美妙向往，她肯定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著圓滿走出校內(nèi)，肯定會為她的校內(nèi)生活畫上圓滿的句號!!!

新時代好少年主要事跡自薦篇9

小敏是百興學校一班級（3）班的同學。她是一名活潑、開朗、懂得體諒他人的女孩。在家里，她從小養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣，并且能夠主動擔當家務，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生，幫爺爺、奶奶、爸爸捶捶背。

每天的。家庭作業(yè)都是自己獨立仔細完成，當天的事情當天完成，決不留到明天，這是她對自己一貫的要求。由于她，家里布滿了歡聲笑語。在學校，小敏敬重老師、團結(jié)同學；在班級里主動擔當職責，班級獲得的榮譽她倍加愛惜，哪里能給班級增加榮譽，哪里就有她的身影。同學之間的友情她也會特殊珍惜。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教導中，不斷塑造著豐滿的自己。一份耕耘，一份收獲。

學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)受風雨，怎樣能見彩虹。她在用自己的正直、和善為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的抱負和追求為筆，用進取和奮勉為墨，書寫布滿期望的畫。用自己的愛心、恒心、誠意托起更加絢爛、完善的明天。

新時代好少年主要事跡自薦篇10

__，今年就讀于荊州開發(fā)區(qū)試驗中學六班級4班，現(xiàn)擔當英語學習委員和英語小組組長和學校紀律委員，并在20__年度榮獲選舉至學校大隊委。

曾在就讀學校一班級至五班級期間，并評為“優(yōu)秀班干部”、“三好同學”、“語文單科第一名”、“書香之星”等獎項。

在班級內(nèi)對同學友愛，并互幫互助。班級內(nèi)有性格內(nèi)向不愛說話的同學，我能帶領(lǐng)一起玩耍，讓她們可以每天都能歡聲笑語。課間我們能相互傳閱課上筆記，取長補短，相互學習。

在家里，她是媽媽的小助手，無論是家務活兒還是家里的大小事她都能站出來說明觀點和分析事情的利弊，是個名副其實的“小大人”。小弟的作業(yè)輔導也能教導一二，是弟弟的“小老師”呢！每逢周末她會組織小區(qū)的孩子們一起玩耍，猜字謎、跳繩競賽、接成語、騎自行車……孩子們都喜愛跟著“涵涵姐姐”玩兒，鄰居對她都贊不絕口。

新時代好少年主要事跡自薦篇11

我是李欣，是一名中同學，我喜愛祖國，喜愛集體，團結(jié)同學，在學習方面，我勤奮刻苦，勇于探究。一旦患病挫折，我也不曾灰心，不曾放棄，而是在每一次失敗后總結(jié)閱歷教訓，并不斷努力，爭取在以后的學習中取得更好的成果。

我也會，將學習到的學問很好的運用到生活中去。因此，我的成果也是名列前茅，但我不會傲慢，我會努力把分數(shù)提的更高，我信任這樣一句話：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

”因此，我在學習上苦下功夫，上課仔細聽講，獨立思索，仔細完成老師布置的作業(yè)，上課樂觀舉手發(fā)言，俗話說：“山外有山，人外有人”。我還需不斷的努力，追求更高的標準。

作為一名班干部，我還會以身作則遵守好學校的校規(guī)校紀，我也會努力完成班級管理工作，在管理班級的同時，首先要嚴格要求自己，只有管理好自己，才能管理好這個班，成為老師的好助手，我愛好廣泛，我也會全面進展，但我也有很多不足之處的，我會努力改正。生活上，我是樂觀的，我不會與別人比吃比穿，只比學習。

這次有幸能評上三好同學，感謝老師的確定和支持，我會努力的，加油！

新時代好少年主要事跡自薦篇12

我是霍山中學高二七班的黎凱，在學習中取得肯定的成果，現(xiàn)特申請參與“縣三好同學”的評比。

首先，作為一名同學，我認為學習是我們的第一要務。在學習上，我是個勤奮刻苦、勇于探究的好同學。我學習態(tài)度端正，目標明確，主動好學，成果始終在班級名列前茅。我有良好的學習習慣，如課前預習，上課仔細聽講，樂觀回答問題，課后仔細完成作業(yè)并復習等。我喜愛學習。我常常通過去書店和上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己。每學期都榮獲“三好同學”的稱號。

為了能更好的服務同學，我樂觀參與班干部的評比，現(xiàn)任我班學習委員并身兼數(shù)學課代表一職。利用職務之便，我努力做好老師和同學之間的橋梁?？吹浇淌液诎鍥]準時擦，或白板沒有調(diào)好，我會樂觀地把它做好，為老師上課節(jié)省時間，讓同學們能學到更多的學問;老師要檢查作業(yè)，我會提前在黑板上列出要交的作業(yè)，并督促同學們完成。我總是懷著熱心、急躁、責任心竭盡全力的關(guān)心同學解決一些在學習和生活方面的問題，面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解，從不計較個人得失。

其次，在守紀上，我能遵守《中同學守則》、《中同學日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度，到處以班干部標準要求自己，樹立帶頭作用。

最終，在生活上，我樂觀樂觀，以飽滿的熱忱迎接生活中每一天的挑戰(zhàn);敬重師長，見到老師主動問好;孝敬父母，為父母做力所能及的事情，我回家準時完成家庭作業(yè)，不讓他們?yōu)槲也賱?團結(jié)同學;努力用自己樂觀向上的心態(tài)去影響四周的同學;樂于助人，樂觀關(guān)心同學們做一些力所能及的.事。

除此之外，我的愛好非常廣泛。我喜愛讀書，書給了我另一種精神。由于它還使我學到了很多東西，開闊了我的視野，增長了我的學問，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了很多做人的道理。

今后，我肯定會更加努力，爭取有更大的成就!“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在將來的生活中，我將以百倍的信念和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和悄悄的耕耘譜寫美妙的明天。

新時代好少年主要事跡自薦篇13

他叫__X，今年12歲。是相公莊學校學校六班級的一名同學，也是六班級的班長。

“勤學多思，奉獻集體”是他的一貫宗旨。自學校一班級開頭,他始終擔當班長一職,始終是老師宣揚和同學學習的榜樣，今年更是榮獲了“市三好同學”稱號。父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一每天健壯成長成一名品學兼優(yōu)的學校生。在家里，他是個敬重長輩、獨立自強的好孩子;在學校，他是位勤奮學習、心系集體、敬重師長、團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在村里，他是個人見人愛、勤勞助人的好孩子;在社會，他是一位誠懇守信，熱心公益活動的好少年。

他沒有轟轟烈烈的事跡。但他天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的呈現(xiàn)新時代同學應當具有的美德，似一朵清爽的荷花悄然綻放。

他勤奮學習，努力學好每一門功課。在學問的海洋里，他是一個歡樂的暢游者，逐步培育了良好的學習習慣和自學力量。

他敬重師長，團結(jié)同學，在和同學相處中，他始終記住老師說的一句話：對待同學要像兄弟姐妹一樣。當旁邊的同學正在為忘帶橡皮、鋼筆焦急時，他總是靜靜地送到同學的手里，當有同學遺忘帶愛心款時，他總是一聲不響地補上。有一次，當他路過楊慧的桌邊時，發(fā)覺他眉頭緊皺，一問，才知道原來是有一道數(shù)學題不會做，于是，他就坐下來急躁的對他講解，當他第一遍聽不懂時，他又不厭其煩地向他講解其次第三遍，直到他聽懂為止。由于他的真誠，他的熱心，同學們都情愿把自己的心事說給他聽，他既是他們的伴侶又是他們的小老師。他不但自己作到誠信，還教育身邊的伴侶也要做一個有誠信的人，他就像一個誠信的使者，走到哪里就把誠信的種子播撒在哪里。

班集體這個團隊榮譽他倍加愛惜，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有他的身影，并且在團隊工作中，主動擔當責任。他在學校是老師的好幫手，是同學們心目中的知心伴侶、學習榜樣。如，今年學校要求大課間每班練一套健身操，他主動擔當了健身操的輔導任務，放學在家學，到校后教同學聯(lián)系。通過他和同學們的共同努力，我班在學校健身操競賽中獲得第一名。

一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但他懂得不經(jīng)受風雨，怎么能見到彩虹。他正用自己的正直、和善為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的抱負和追求為筆，用進取和奮勉為墨，書寫布滿盼望的畫。用自己的愛心、恒心、誠意托起更加絢爛、美妙的明天。

新時代好少年主要事跡自薦篇14

我叫__，是__學校四（5）班的同學。在校我是個敬重師長、樂觀向上的好同學；在家是一個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子。

每次遇見長輩，總能聽到我甜甜的叫聲，看到樓下的小妹妹，我總是逗她快樂地玩。樓下老人沒一個不夸我是一個有禮貌懂事的好孩子。有時跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，我總是仔細地丟到垃圾桶中；有好吃的，我總是先給爸爸媽媽吃，再自己吃；有時一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，我總是主動地幫爸爸媽媽拿東西；母親節(jié)時用自己的零花錢請媽媽吃面；休息天有空還會幫忙打掃衛(wèi)生。出門時和長輩說再見，放學回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃……孝敬長輩最珍貴的`是長年堅持這樣做，而且要自覺孝敬，照看長輩。

今年暑假，爸爸、媽媽在外地培訓，家里只剩下我和姥姥。姥姥下樓時不慎摔壞了腿，這可把我急壞了，原來姥姥照看我，現(xiàn)在成了我照看姥姥了。我想姥姥躺在床上，肯定會很餓，我深思了一會兒，預備為她做飯，雖然我做的米飯不是很好，但是經(jīng)過我的努力，姥姥還是吃到了我第一次做的飯，心里有說不出的感動?？粗牢康臉幼?我暗暗下定決心,要服侍好姥姥。讓爸爸媽媽回來，對我刮目相看。這樣，每天我不但要多做一些力所能及的家務，還要在學習上更加自覺主動，真正讓親人們放心。

我的爸爸，媽媽平常工作特殊忙，但是他們還是常常抽時間陪陪爺爺、奶奶、姥姥、姥爺。只要我放假他們也總會帶我一起去，使我親眼目睹了爸爸媽媽對長輩的那份孝心.雖說平常爸爸，媽媽工作壓力都很大，但在爺爺奶奶面前他們從不表現(xiàn)出來,我想那可能是不讓兩位老人家為他們擔憂吧,在爸爸媽媽行為的潛移默化下,我也深深地懂得了孝敬長輩是多么光榮的事。

總之，我沒有太過感人的孝敬事跡，只是努力做好生活中的點滴瑣事?！鞍偕菩橄取?，敬重長輩，孝敬父母，是做人的本分，是中華民族傳統(tǒng)的美德。我肯定會堅持做一個合格的學校生！

新時代好少年主要事跡自薦篇15

楊悅，男，今年12歲，是天義試驗學校四年七班的班長?！盀榧w盡職，為伙伴服務”是他的工作宗旨。他誕生在農(nóng)夫家庭，接受長輩和善淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。他天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的呈現(xiàn)新時代學校生應當具有的美德，受到老師，同學以及熟悉他的人的寵愛。

禮貌待人，言語謙和體現(xiàn)一個學校生的品質(zhì)。無論在校內(nèi)還是在校外，楊悅遇到老師都會面帶微笑，主動問好。他從不大發(fā)脾氣，言語謙和，看到受傷的同學，他會用嚴厲的語氣勸慰并帶他去找老師；看到正在怒火中燒的同學，他會急躁讓他們和解；觀察需要關(guān)心的同學，他會熱心的關(guān)心他們。在家里，常常給長輩揉肩捶背，心疼爸爸媽媽工作累，主動做些洗衣、煮飯、拖地等力所能及的家務。

行為文明，舉止得體體現(xiàn)一名學校生的道德。楊悅從不對同學指手畫腳、在同學背后做小動作，在他叫同學時，總會先拍拍他