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文檔簡介
福建省泉州市安溪一中2025屆高三考前熱身歷史試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.恩格斯在晚年不但高度評(píng)價(jià)了股份制企業(yè)的制度模式,還認(rèn)為它是從私有制向真正的公有制過渡的模式。這反映出恩格斯A.對(duì)馬克思主義理論的自我反思B.放棄了“暴力革命”的理論C.借鑒資本主義私有制模式D.認(rèn)同資本主義運(yùn)行模式2.1816年,美國聯(lián)邦政府依照國會(huì)法案建立合眾國銀行,搶了各州立銀行的業(yè)務(wù)。不久,馬里蘭州議會(huì)通過一項(xiàng)稅法,向設(shè)在該州的合眾國分行征稅。最后,最高法院做出判決,并推翻了馬里蘭州的征稅法案。該事件表明,此時(shí)美國A.各州喪失了征稅權(quán) B.聯(lián)邦憲法的權(quán)威下降C.聯(lián)邦制得到了鞏固 D.最高法院是權(quán)力中心3.如圖為元代的疆域圖,下列對(duì)于如圖中所示地點(diǎn)敘述錯(cuò)誤的有①位于浙江行省,中日《馬關(guān)條約》中被辟為通商口岸②位于江西行省,1872年陳啟源在此創(chuàng)辦繼昌隆繅絲廠③所在的行政區(qū)包括西藏和新疆、青海部分地區(qū)④所在的行政區(qū)是中書省直轄的“腹里”A.①② B.①③ C.②③ D.②③④4.1945年5月9日晚,莫斯科人們歡慶反法西斯戰(zhàn)爭的勝利……然而時(shí)任美國駐蘇聯(lián)使館參贊的喬治?凱南發(fā)出了一段驚人的論調(diào):他們以為戰(zhàn)爭結(jié)束了,而戰(zhàn)爭才剛剛開始。事實(shí)上,剛開始的是A.一戰(zhàn) B.二戰(zhàn) C.冷戰(zhàn) D.韓戰(zhàn)5.近代一位偉人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)道:“一百五十年來沒有一個(gè)學(xué)說像她這樣徹底改變著人類社會(huì)發(fā)展的歷史進(jìn)程,沒有一個(gè)學(xué)說像她這樣具有強(qiáng)大的生命力和時(shí)代感,沒有一個(gè)學(xué)說像她這樣敢于和善于吸取人類社會(huì)不斷積累的文明成果而不斷煥發(fā)科學(xué)的青春?!边@里“她”指的是A.空想社會(huì)主義B.馬克思主義C.納粹主義D.毛澤東思想6.人民幣是建國后我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展?fàn)顩r的縮影。1962年4月武漢長江大橋入選第三套人民幣,紙幣上的圖案A.體現(xiàn)了文人畫的藝術(shù)風(fēng)格 B.標(biāo)志著“一五”計(jì)劃的完成C.反映了工業(yè)化建設(shè)的成就 D.適應(yīng)“大躍進(jìn)”的時(shí)代需要7.在中國,人們喜歡用家訓(xùn)的方式傳承家風(fēng)。讀下表,對(duì)比解讀正確的是唐宋家訓(xùn)內(nèi)容(單位:篇)A.唐宋時(shí)期的家訓(xùn)已經(jīng)出現(xiàn)了理論化的趨勢(shì)B.宋朝家訓(xùn)的“女誡”減少說明封建倫理的衰落C.印刷術(shù)的進(jìn)步導(dǎo)致了唐宋家訓(xùn)的數(shù)量增多D.宋朝家訓(xùn)“處己”數(shù)量最多是受到理學(xué)的影響8.在抵制或選擇性過濾西方影響的藝術(shù)家當(dāng)中,以泰戈?duì)枮榇淼挠《人囆g(shù)家最為突出,他們堅(jiān)持從民族傳統(tǒng)尋找靈感。20世紀(jì)末,世界各地的許多藝術(shù)家轉(zhuǎn)而從民間藝術(shù)尋找新的風(fēng)格。不過,即使拒絕西方態(tài)度最為堅(jiān)決的畫家,他們也難以完全逃避西方的技術(shù)材料和模特的影響。這表明A.民族傳統(tǒng)是世界藝術(shù)發(fā)展的根源B.民族性和世界性影響現(xiàn)代藝術(shù)C.西方文化侵略已滲透到世界各地D.反殖民主義文化成為世界主流9.中英《天津條約》規(guī)定:兩國“約定照各大邦和好常規(guī),亦可任意交派秉權(quán)大員,分詣大清、大英兩國京師”,并對(duì)駐外公使待遇、來往禮節(jié)等作了規(guī)定。這反映出晚清時(shí)期A.天朝體制趨于瓦解 B.傳統(tǒng)社會(huì)徹底終結(jié)C.中英邦交實(shí)現(xiàn)平等 D.外交政策基本成熟10.唐代宮廷的七部樂、九部樂、十部樂中有來自西域的龜茲、高昌、疏勒等樂,有來自印度、天竺、康國、安國等樂,以及來自高麗、日本、扶南等樂。促成音樂呈現(xiàn)這種特征的主要因素是唐朝A.政治軍事實(shí)力的強(qiáng)大 B.百家爭鳴局面的延續(xù)C.加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)統(tǒng)治的需要 D.兼收并蓄的文化政策11.有人認(rèn)為,中國古代君主專制理論由先秦法家奠定,經(jīng)漢朝儒生發(fā)展而成。這兩個(gè)階段的代表人物分別是A.荀子、董仲舒 B.荀子、孟子C.商鞅、孟子 D.韓非子、董仲舒12.“如果國聯(lián)是世界最好的希望,那么犧牲中國的一小部分領(lǐng)土或許是值得的?!泵绹栠d總統(tǒng)眼中的“中國的一小部分領(lǐng)土”是指A.上海 B.山東 C.北京 D.13.唐朝中期的啖助、趙匡、陸淳等人一反以往研究《春秋》僅注重“三傳”的訓(xùn)詁注疏方法,對(duì)“三傳”的解讀提出質(zhì)疑,提倡自主做出判斷。這種《春秋》新研究的興起A.體現(xiàn)了對(duì)儒家正統(tǒng)地位的反思 B.推動(dòng)了唐朝政治制度的變革C.有利于催生儒學(xué)疑經(jīng)變古之風(fēng) D.妨礙了唐朝中央集權(quán)的強(qiáng)化14.近代中國首位駐外使節(jié)郭嵩燾,千1876年在上海登船赴歐,對(duì)沿途所記,編為《使西紀(jì)程》。由千駐英期間(1876—1879年)參觀了各地的工廠學(xué)校和政府機(jī)構(gòu),郭嵩燾的觀念產(chǎn)生了根本變化,發(fā)出“西洋政教、制造,無不出於學(xué)"的驚呼。這期間,他可能會(huì)看見A.《物種起源》第一次出版發(fā)行 B.英國人駕駛汽車出行C.電話作為新的通訊方式已出現(xiàn) D.無線電通信試驗(yàn)成功15.觀察下圖,其主張的提出者是A.胡適 B.陳獨(dú)秀 C.梁啟超 D.魯迅16.美國經(jīng)濟(jì)史專家哈羅德·H·福克納曾不無自豪地說:“(20世紀(jì)初)美國農(nóng)業(yè)一次收成,就可以把比利時(shí)王國的一切連同國王一起買到手,兩次收成可以買進(jìn)意大利……五次收成,就能把俄羅斯帝國從沙皇手中買進(jìn)來?!边@主要說明A.先進(jìn)的政治制度有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.產(chǎn)業(yè)革命推動(dòng)美國農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的攀升C.國家壟斷資本主義提升了美國的經(jīng)濟(jì)競爭力D.美國確立資本主義經(jīng)濟(jì)霸主地位17.1956年,陳云在中共八大發(fā)言中提出,在工商業(yè)經(jīng)營方面,國家經(jīng)營和集體經(jīng)營是工商業(yè)的主體,但是附有一定數(shù)量的個(gè)體經(jīng)營;這種個(gè)體經(jīng)營是國家經(jīng)營和集體經(jīng)營的補(bǔ)充。這一發(fā)言體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)A.注重對(duì)經(jīng)濟(jì)體制的探索B.資本主義經(jīng)濟(jì)已經(jīng)消失C.集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)D.社會(huì)主義改造尚不徹底18.如圖是中國郵政發(fā)行的一個(gè)紀(jì)念首日封,圖中所示的歷史事件發(fā)生的歷史背景是A.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立B.基本普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲C.粉碎“四人幫”后,撥亂反正工作正在進(jìn)行D.國家“211工程”計(jì)劃開始實(shí)施19.下列事件被譽(yù)為“讓上帝回歸教堂”的西歐社會(huì)改革運(yùn)動(dòng)是A.文藝復(fù)興 B.宗教改革 C.啟蒙運(yùn)動(dòng) D.新航路開辟20.哥倫布《航海日志》:“兩位陛下(指西班牙國王和王后)決定派我,克里斯托夫?哥倫布前往印度,以熟悉它的國土、人民和君主,了解他們的風(fēng)俗習(xí)慣……”該日志可以作為研究下列哪一地區(qū)國土、人民、風(fēng)俗習(xí)慣的重要資料?A.印度 B.北非 C.美洲 D.澳大利亞21.下表是近代中國棉紗,棉布的進(jìn)口狀況,據(jù)此分析正確的是()項(xiàng)目1872年1881年棉紗5萬擔(dān)1.1萬匹棉布2.2萬擔(dān)3.1萬匹A.中國長期處于貿(mào)易逆差B.中國淪為列強(qiáng)原料產(chǎn)地C.民族工業(yè)在困境中發(fā)展D.加速棉紡織業(yè)紡織分離22.2004年12月,中國聯(lián)想集團(tuán)以16億美元收購了美國IBM公司的個(gè)人電腦業(yè)務(wù)。2008年9月,美國可口可樂公司著手收購中國品牌飲料匯源果汁。在全球化不斷加快的背景下,這些現(xiàn)象的出現(xiàn)不能說明A.發(fā)展中國家在國際競爭中處于不利地位B.資本在全球范圍內(nèi)加速流動(dòng)C.并購是企業(yè)追求利益最大化的方式之一D.現(xiàn)代企業(yè)通過并購擴(kuò)張市場23.白壽彝主編的《中國通史·卷十二》中,對(duì)近代列強(qiáng)在華不同時(shí)期投資第一位的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(見下表)。這些數(shù)據(jù)反映出時(shí)間1840—1895年1895—1911年1911—1927年1927—1937年1937—1945年1945—1949年國家英國英國日本美國美國美國數(shù)量(萬元)802633955696271196926209647918比重(%)82.528.144.237.375.568.1A.近代英國在華投資額不斷下降B.近代美國在華投資額不斷增長C.甲午戰(zhàn)爭后日本開始占據(jù)第一D.甲午戰(zhàn)爭后英國喪失絕對(duì)優(yōu)勢(shì)24.《呂氏春秋》載:“公作則遲,有所匿其力也;分地則速,無所匿其力也?!边@則材料反映的實(shí)質(zhì)問題是A.春秋時(shí)期鐵器和牛耕的作用 B.私田主人永久擁有土地所有權(quán)C.封建生產(chǎn)方式比奴隸制進(jìn)步 D.私田的開墾能激發(fā)人的積極性25.公元前4世紀(jì)以降,雅典案件的審判通常由執(zhí)政官主持,陪審法庭審理,但他不能給出或者影響案件的判決;當(dāng)事人輪流陳述并做簡短答辯后,陪審員無須仔細(xì)考慮和討論便可投票裁決。這說明古雅典A.司法程序過于繁瑣注重形式 B.踐行法律面前人人平等原則C.血緣政治仍然影響法律實(shí)踐 D.司法程序體現(xiàn)主權(quán)在民思想26.1935年3月,紅軍到達(dá)四川劍閣并駐扎了1個(gè)多月。在此建立了各級(jí)蘇維埃政府,還組織群眾大力宣傳和講解革命真理,留下了城墻上書寫的《中國共產(chǎn)黨十大政綱》條文等。這些活動(dòng)A.為遵義會(huì)議順利召開創(chuàng)造了條件 B.可佐證長征在沿途播下了革命火種C.表明持久抗戰(zhàn)方針日益深入人心 D.推動(dòng)了土地革命在全國的順利發(fā)展27.永樂朝有翰林院官員上奏:“朝廷歲令天下有司織錦緞、鑄銅錢,遣內(nèi)官赍往外藩及西北買馬收貨,所出常數(shù)千萬,而所取曾不及其一二。”奏書批評(píng)的是A.朝貢貿(mào)易 B.海禁政策 C.閉關(guān)政策 D.市舶貿(mào)易28.20世紀(jì)20年代,在吸取屢次革命失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,孫中山認(rèn)識(shí)到要使中國革命成功就必須喚起民眾?;谶@一認(rèn)識(shí),他進(jìn)行的努力是A.尋求共產(chǎn)國際幫助 B.發(fā)動(dòng)護(hù)法運(yùn)動(dòng)C.重新解釋三民主義 D.創(chuàng)立黃埔軍校29.曹操年少時(shí)“任俠放蕩,不治行業(yè)”,“好飛鷹走狗,游蕩無度”,這種行為在傳統(tǒng)輿論之下難以踏入仕途。但由于他被許劭等三位名士所看重,竟然突破選舉制度被舉為孝廉。這表明東漢末年A.儒學(xué)地位受到嚴(yán)重沖擊 B.士族門閥操控國家政權(quán)C.唯才是舉成為社會(huì)共識(shí) D.國家統(tǒng)治秩序亟待重建30.20世紀(jì)20年代時(shí),梁啟超譴責(zé)西方帝國主義和盲目崇拜科學(xué)是沖突的根源,并且認(rèn)為中國重精神的思想可以矯正這種不平衡現(xiàn)象。梁漱溟也宣稱應(yīng)該只從自己的立場出發(fā),發(fā)展本身的長處。二梁都督促國人:“到東方去!”材料反映了二梁“到東方去”的認(rèn)識(shí)是基于A.新文化運(yùn)動(dòng)啟蒙 B.一戰(zhàn)的理性反思C.馬克思主義傳播 D.西學(xué)東漸的深入二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31.啟蒙運(yùn)動(dòng)材料一:“這些哲人受萬有引力定律的影響很大,相信存在著不僅像牛頓所證實(shí)的那樣控制物質(zhì)世界、也控制人類社會(huì)的自然法則。按照這一設(shè)想,他們開始將理性應(yīng)用于所有領(lǐng)域,以便發(fā)現(xiàn)種種有效的自然規(guī)則?!薄顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二:“自由僅僅是,一個(gè)人能夠做他應(yīng)該做的事情,而不被強(qiáng)迫做他不應(yīng)該做的事情。”——孟德斯鳩材料三:“讓我們每一個(gè)人向鄰人伸出熱情的友誼之手……讓(英國)輝格黨和托利黨的名字滅絕;讓我們不是聽別人,而是聽誠實(shí)的公民的話;他們是坦率的、堅(jiān)定的朋友,是人類權(quán)利和美洲自由的、獨(dú)立的國家的勇敢的擁護(hù)者?!薄硕鳌冻WR(shí)》1776年1月于北美大陸材料四:“每個(gè)人,只要他不違反正義法則,就可以完全自由地以自己的方式追求自身利益,就可以完全自由地以自己的勤奮和資本與其他任何人即任何社會(huì)階層的人的勤奮和資本相競爭。君主就完全給免除了一種職責(zé)?!薄獊啴?dāng)·斯密《國民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》1776年材料五:“伏爾泰和所有啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想家們,如同沖破重重黑暗的亮光,打破了歐洲中世紀(jì)的神學(xué)枷鎖,開啟了科學(xué)和理性之門?!薄洞髧绕稹ぜで闅q月》解說詞閱讀材料,回答問題:(1)根據(jù)材料一,影響哲人們提出新思想的因素是什么?他們提出的“自然法則”在社會(huì)制度問題上有何表現(xiàn)?(2)根據(jù)材料二、三和所學(xué)知識(shí),哲人們的思考形成了怎樣的影響?列舉史實(shí)說明。(3)綜合以上所有材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),你如何看待啟蒙運(yùn)動(dòng)與歐美社會(huì)發(fā)展的關(guān)系?32.材料當(dāng)1910年12月東北發(fā)生鼠疫時(shí),清政府沒有專設(shè)的防疫機(jī)構(gòu),沙俄、日本均以保護(hù)僑民為由,要求獨(dú)攬防疫工作。迫于形勢(shì),清政府派伍連德醫(yī)生為全權(quán)總醫(yī)官,到東北領(lǐng)導(dǎo)防疫工作。并知照各國政府,請(qǐng)求選派疫病專家來東北,“研究傳染之由”,“研究治法”,參與鼠疫的防治,并于春天在奉天(沈陽)召開萬國防疫會(huì),進(jìn)行學(xué)術(shù)研討。清政府聽從了伍連德等人的建議,對(duì)疫情采取了科學(xué)而有效的防疫措施。先后撥巨款,在疫區(qū)各省添設(shè)了醫(yī)院、檢疫所、實(shí)驗(yàn)室等,設(shè)立奉天防疫總局、哈爾濱“鼠疫研究所”等機(jī)構(gòu)。制定了《民政部擬定防疫章程》、《防疫善后辦法之要札》、《為疫捐軀者之報(bào)酬》、《疫故人家屬財(cái)產(chǎn)善后章程》等一系列法律法規(guī)。聘請(qǐng)了通曉西醫(yī)的人才為醫(yī)官,準(zhǔn)許成立了衛(wèi)生警察隊(duì)伍。對(duì)染疲者或有嫌疑的人采取了具體而又有效的隔離、消毒等防疫措施。打破中國傳統(tǒng)的習(xí)俗,對(duì)病患死者采取了火葬的措施。軍醫(yī)學(xué)校和警察學(xué)校的學(xué)生也都被調(diào)動(dòng)起來協(xié)助防疫。全國各地士紳紛紛捐款,刊印各種防疫文章。最終,1911年4月24日,東三省總督錫良等電奏陳明:“三省疫已肅清”。在這次防治瘟疫過程中(清)政府探索和引用了西方衛(wèi)生體系,促進(jìn)了我國近代疫病控制體系的建立與發(fā)展?!木幾浴?910—1911年東北大鼠疫與哈爾濱公共衛(wèi)生體系的建立》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出此次戰(zhàn)勝疫災(zāi)的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析這一事件解決對(duì)中國產(chǎn)生的意義。33.閱讀材料,完成下列要求。材料一20世紀(jì)以來,甘肅成批出土簡牘10余次,總數(shù)達(dá)到7萬多枚。簡牘的內(nèi)容以秦漢行政文書為主,各種簿籍和通行公文系統(tǒng)性很強(qiáng)。簿、籍內(nèi)容包括邊塞軍事機(jī)構(gòu)對(duì)兵器、廩、食、俸錢等物資的流水賬目及會(huì)計(jì)報(bào)告和關(guān)于各種人員的名單。通過簿籍,可以管窺各類機(jī)構(gòu)對(duì)文書的書寫、審核、校對(duì)、存檔等細(xì)節(jié)。通行公文是各級(jí)機(jī)構(gòu)間上傳下達(dá)的文書,有涉及人事升遷、任免、調(diào)動(dòng)的,也有關(guān)于日常管理值班的。甘肅簡牘中還包含大量的律令,涉及軍事、治安、邊疆、土地、吏治、養(yǎng)老、賦役等多方面。司法實(shí)踐中的各類文書透露出執(zhí)法重要環(huán)節(jié)的各種信息,生動(dòng)反映了西漢中后期至東漢的訴訟程序和司法情況:——黃兆宏《“經(jīng)國之樞機(jī)”一甘肅簡牘與秦漢時(shí)期行政體系研究》材料二晚清時(shí)期,清朝長期實(shí)行的諭旨奏折制度悄然發(fā)生變化,新型諭旨奏折逐漸形成自身的寄發(fā)程式與管理制度。通過電寄寄發(fā)的諭旨稱“電旨”,上行文書出現(xiàn)電奏,電奏由臣工擬定,交電報(bào)局寄至總理各國事務(wù)衙門,再由總理各國事務(wù)衙門送軍機(jī)處進(jìn)呈。歷次欽奉電旨、電奏、電信,按月分繕清折咨呈軍機(jī)處、總理衙門查核。1906年10月,皖北遭遇嚴(yán)重水災(zāi),安徽巡撫恩銘向清廷電奏此情,并請(qǐng)求“撥發(fā)藩庫銀十萬兩,以資賑撫”,清廷聞后立即寄出電旨允準(zhǔn)。——夏維奇《晚清電旨電奏發(fā)展述論》(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí),分析甘肅簡牘所反映秦漢政治的基本特點(diǎn),說明甘肅簡牘的史料價(jià)值。(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí),概括晚清時(shí)期行政公文出現(xiàn)的變化,分析變化原因及影響。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解析】
由“高度評(píng)價(jià)了股份制企業(yè)的制度模式”,“認(rèn)為它是從私有制向真正的公有制過渡的模式”等可知恩格斯在反思馬克思主義理論,A項(xiàng)正確;正視資本主義生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整在歷史進(jìn)程中的積極作用,并不能說明恩格斯放棄了暴力革命的理論,B項(xiàng)錯(cuò)誤;恩格斯重新認(rèn)識(shí)壟斷和壟斷公司在社會(huì)發(fā)展中的作用,并不能說明他借鑒了私有制模式,也不是對(duì)資本主義運(yùn)行模式的肯定,CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤。2、C【解析】
最高法院的判決否定了馬里蘭州的征稅法案,體現(xiàn)了中央的權(quán)威,表明聯(lián)邦制得到鞏固,選項(xiàng)C正確;A表述不符合史實(shí),排除;B表述與題干意思相反,排除;美國是三權(quán)分立,排除D。3、C【解析】
據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知,①是杭州,在《馬關(guān)條約》中被辟為通商口岸;②位于江西行省,而陳啟沅創(chuàng)辦繼昌隆繅絲廠是在廣東南海;③所在的行政區(qū)不包括新疆地區(qū);④所在的行政區(qū)是中書省直轄的“腹里”。綜上所述,②③錯(cuò)誤,①④正確。故選C。4、C【解析】
“他們以為戰(zhàn)爭結(jié)束了,而戰(zhàn)爭才剛剛開始”指的是在熱戰(zhàn)之后,還有冷戰(zhàn)的對(duì)峙,而喬治?凱南也與冷戰(zhàn)這一理論的提出有關(guān),故C正確;ABD項(xiàng)不符合題意。5、B【解析】略6、C【解析】
根據(jù)材料“1962年4月武漢長江大橋入選第三套人民幣”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,武漢長江大橋是一五計(jì)劃的主要成就,是國家工業(yè)化建設(shè)的重要標(biāo)志,C項(xiàng)正確;紙幣上的武漢長江大橋圖不屬于文人畫,A項(xiàng)錯(cuò)誤;武漢長江大橋是一五計(jì)劃的重要成就,能夠反映建國初期工業(yè)化建設(shè)的成就,但不能標(biāo)志一五計(jì)劃的完成,B項(xiàng)錯(cuò)誤;“大躍進(jìn)”發(fā)生于1958年,與材料時(shí)間不符,D項(xiàng)錯(cuò)誤。7、D【解析】
宋朝理學(xué)注重做人的氣節(jié)和道德,強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,此時(shí)的家訓(xùn)中關(guān)于修身勵(lì)志的“處己”數(shù)量最多說明是受理學(xué)的影響,D正確;通過題干信息無法得出唐宋家訓(xùn)的理論化趨勢(shì)結(jié)論,排除A;程朱理學(xué)主張男尊女卑,強(qiáng)化了封建倫理關(guān)系,B排除;材料反映的是“家訓(xùn)”內(nèi)容的變化,與印刷術(shù)無關(guān),排除C項(xiàng)。8、B【解析】
據(jù)材料“堅(jiān)持從民族傳統(tǒng)尋找靈感”“難以完全逃避西方的技術(shù)材料和模特的影響”可知,體現(xiàn)了民族傳統(tǒng)和西方文化對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)的影響,即民族性和世界性影響現(xiàn)代藝術(shù),B項(xiàng)正確;材料沒有體現(xiàn)世界藝術(shù)發(fā)展的根源,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)了西方文化對(duì)藝術(shù)的影響,但不能表述為西方文化侵略,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒有強(qiáng)調(diào)反殖民主義文化,D項(xiàng)錯(cuò)誤。9、A【解析】
根據(jù)材料“約定照各大邦和好常規(guī),亦可任意交派秉權(quán)大員”“對(duì)駐外公使待遇、來往禮節(jié)等作了規(guī)定”等信息可知,《天津條約》中規(guī)定中英兩國建立公使級(jí)外交關(guān)系,對(duì)駐外公使的待遇、禮節(jié)作了詳細(xì)的規(guī)定,這有利于中國天朝體制的瓦解,推動(dòng)中國外交的近代化進(jìn)程,A項(xiàng)正確;材料內(nèi)容對(duì)傳統(tǒng)社會(huì)一定的沖擊作用,但不能表述為徹底終結(jié),B項(xiàng)錯(cuò)誤;中英《天津條約》簽訂時(shí)中國和英國之間沒有實(shí)現(xiàn)平等的邦交關(guān)系,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容體現(xiàn)了晚清時(shí)期中國外交的近代化趨勢(shì),但當(dāng)時(shí)中國外交政策不能達(dá)到基本成熟,D項(xiàng)錯(cuò)誤。10、D【解析】
據(jù)材料“來自西域的龜茲、高昌、疏勒等樂”“有來自印度、天竺、康國”等信息可知,統(tǒng)治階級(jí)實(shí)行開明的文化政策,營造了相對(duì)寬松的文化氛圍,故D選項(xiàng)正確;唐朝政治軍事實(shí)力強(qiáng)大與音樂出現(xiàn)融合不同地域文化分格沒有直接關(guān)系,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;秦統(tǒng)一后,百家爭鳴局面逐漸結(jié)束,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料所述現(xiàn)象的主要因素是兼收并蓄的文化政策,而不是現(xiàn)實(shí)統(tǒng)治的需要,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。11、D【解析】試題分析:注意題干涉及的兩個(gè)時(shí)間及學(xué)派“先秦法家”“漢朝儒生”,荀子屬于先秦儒家而非法家,因此AB錯(cuò)誤;C不對(duì),孟子屬于先秦儒家而不是在漢代;因此只有D正確??键c(diǎn):本題考查法家、儒家思想的發(fā)展演變。點(diǎn)評(píng):注意題干關(guān)于時(shí)間、地點(diǎn)、人物等限定詞。12、B【解析】
依據(jù)材料中“國聯(lián)”、“犧牲中國”、“威爾遜”等信息結(jié)合所學(xué)可知,在1919年召開的巴黎和會(huì)上,英、法、美等幾個(gè)大國為了自己的利益,決定犧牲中國的合法利益,先后向日本妥協(xié),最終決定把德國在中國山東獲得的一切特權(quán)轉(zhuǎn)交給日本,并強(qiáng)迫中國無條件接受,因此B選項(xiàng)正確。結(jié)合所學(xué)可知,此時(shí)上海和北京并未被犧牲,A、C選項(xiàng)錯(cuò)誤;1895年日本強(qiáng)迫清政府簽訂的《馬關(guān)條約》已經(jīng)將割讓給日本,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為B選項(xiàng)。13、C【解析】
依據(jù)材料“對(duì)‘三傳’的解讀提出質(zhì)疑,提倡自主做出判斷”來看,這些新的研究方法可以催生儒學(xué)疑經(jīng)變古之風(fēng)。C正確;啖助、趙匡、陸淳等人反思的是兩漢經(jīng)學(xué)的研究方法,而不是儒家正統(tǒng)地位,A排除;儒家學(xué)者的學(xué)術(shù)研究沒有對(duì)唐朝的政治變革產(chǎn)生很大的影響,B排除;材料的研究未涉及中央集權(quán)的強(qiáng)化與否,D排除。故選C。14、C【解析】
根據(jù)題干“1876—1879年”結(jié)合所學(xué)可知此時(shí)第二次工業(yè)革命已經(jīng)開始,1876年定居美國波士頓的蘇格蘭人貝爾試通電話成功,故C項(xiàng)正確;《物種起源》發(fā)表于1859年,排除A項(xiàng);1885年,德國卡爾.本茨成功地設(shè)計(jì)并制造出世界上第一輛使用汽油內(nèi)燃機(jī)的汽車,排除B項(xiàng);1895年,意大利工程師馬可尼與俄國物理學(xué)家、工程師波波夫分別發(fā)明了無線電報(bào),排除D項(xiàng)。故選C.15、A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn),圖中所反映的歷史事件是新文化運(yùn)動(dòng)中的白話文運(yùn)動(dòng)。而胡適又是白話文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,所以其主張的提出者是胡適。考點(diǎn):思想解放的潮流·新文化運(yùn)動(dòng)·胡適16、B【解析】
哈羅德·H·??思{的論述體現(xiàn)了20世紀(jì)初美國農(nóng)業(yè)的超高產(chǎn)值,據(jù)所學(xué)可知,美國在第二次工業(yè)革命中發(fā)展迅速,生產(chǎn)力極大提高,促使農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展,故選B項(xiàng);美國代議制確立于18世紀(jì),而材料中的現(xiàn)象發(fā)生在20世紀(jì)初,因此并不能直接體現(xiàn)政治制度對(duì)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用,排除A項(xiàng);國家壟斷資本主義是在20世紀(jì)30年代羅斯福新政之后才出現(xiàn)的,與材料時(shí)間不符,排除C項(xiàng);美國確立資本主義經(jīng)濟(jì)霸主地位是在第二次世界大戰(zhàn)后,排除D項(xiàng)。17、A【解析】
根據(jù)“國家經(jīng)營和集體經(jīng)營是工商業(yè)的主體,但是附有一定數(shù)量的個(gè)體經(jīng)營;這種個(gè)體經(jīng)營是國家經(jīng)營和集體經(jīng)營的補(bǔ)充”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這一發(fā)言體現(xiàn)了注重對(duì)經(jīng)濟(jì)體制的探索,故A正確;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,此時(shí)社會(huì)主義三大改造尚未完成,故BD說法錯(cuò)誤;材料未涉及“集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)”的相關(guān)信息,排除C。18、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1987年全國科學(xué)大會(huì)召開的背景是,粉碎“四人幫”后,撥亂反正工作正在進(jìn)行,C項(xiàng)正確;我國建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制和基本普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲都是在21世紀(jì)初,AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤;1995年國家開始正式實(shí)施的“211工程”計(jì)劃,不是1987年全國科學(xué)大會(huì)的召開背景,D項(xiàng)錯(cuò)誤。19、B【解析】
“讓上帝回歸教堂”的意思是不用借助教堂和神職人員與上帝交流,是說每一個(gè)基督徒都可以直接向神禱告和祈求,而不用借助教堂和神職人員了。即宗教改革運(yùn)動(dòng),故答案為B;文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是以古希臘羅馬文化為旗號(hào),雖然也批判神學(xué),但是沒有明確如何對(duì)宗教進(jìn)行改革,A錯(cuò)誤;啟蒙運(yùn)動(dòng)主要提倡自由平等的理性運(yùn)動(dòng),反對(duì)封建特權(quán),不是對(duì)宗教進(jìn)行改革,排除C;新航路開辟也不是社會(huì)改革運(yùn)動(dòng),D錯(cuò)誤。20、C【解析】
結(jié)合所學(xué),哥倫布篤信從西歐出發(fā)向西航行也能到達(dá)亞洲,但眾所周知實(shí)際上到達(dá)的是美洲,故哥倫布的《航海日志》可以作為研究美洲的國土、人民、風(fēng)俗習(xí)慣的重要資料,故C符合題意;哥倫布開辟的是由西歐到美洲的航線,沒有到達(dá)印度、北非和澳大利亞,故ABD不符合題意。故選C。21、D【解析】
根據(jù)材料信息可知,棉紗的大量進(jìn)口加速了棉紡織業(yè)紡與織的分離,故D項(xiàng)正確。表格只反映出中國棉紗、棉布的進(jìn)口狀況,缺少出口額,無法推斷中國是否處于貿(mào)易逆差地位,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;表格只反映出中國成為列強(qiáng)的商品市場,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;由表格中國棉紗、棉布的進(jìn)口狀況無法推斷其對(duì)民族工業(yè)的影響,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。22、A【解析】
材料中說明全球化背景下企業(yè)的收購與市場擴(kuò)張等問題,并不能說明發(fā)展中國家在國際競爭中處于不利地位,故A符合題意;材料中中美兩國的公司互相收購,體現(xiàn)出資本在全球范圍內(nèi)加速流動(dòng)、現(xiàn)代企業(yè)通過并購擴(kuò)張市場以及并購是企業(yè)追求利益最大化的方式之一,B、C和D均是正確表述,排除。故選A。23、D【解析】
材料看不出英國不斷的下降,只能看出到辛亥革命之前是有下降趨勢(shì),A錯(cuò)誤;材料只能看出從1927年以后美國的投資額不斷增長,不能概括整個(gè)近代的特征,B錯(cuò)誤;甲午戰(zhàn)爭以后日本并沒有占據(jù)第1位,只是在辛亥革命以后占據(jù)第1位,C錯(cuò)誤;從1895年到1911年英國的投資額比重明顯下降,喪失了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),D正確。24、D【解析】
考點(diǎn):古代中國的經(jīng)濟(jì)?農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度?古代農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)【詳解】試題分析:根據(jù)材料“公作則遲,有所匿其力也;分地則速,無所匿其力也。”,其大意是作為集體所有的土地,耕者不會(huì)充分發(fā)揮自己的積極性,反之積極性大增,結(jié)合所學(xué)即可得出私田的開墾能激發(fā)人的積極性。故選D項(xiàng)。25、D【解析】
材料“當(dāng)事人輪流陳述并做簡短答辯后,陪審員無須仔細(xì)考慮和討論便可投票裁決”,說明具體司法裁決由雅典公民決定,即司法程序體現(xiàn)主權(quán)在民思想,故D符合題意;材料沒有體現(xiàn)司法程序注重形式,故A不符合題意;在雅典公民內(nèi)部才遵循平等原則,故B不符合題意;材料無關(guān)血緣政治與法律實(shí)踐的關(guān)系,故C不符合題意。故選D。26、B【解析】
依據(jù)材料“1935年3月”“建立了各級(jí)蘇維埃政府,還組織群眾大力宣傳和講解革命真理,留下了城墻上書寫的《中國共產(chǎn)黨十大政綱》條文等”并結(jié)合長征過程可知,共產(chǎn)黨的這些舉措對(duì)于喚醒民眾,發(fā)展工農(nóng)武裝,開辟革命根據(jù)地奠定了基礎(chǔ)。B正確;遵義會(huì)議于1935年1月召開,不可能為遵義會(huì)議做準(zhǔn)備,A錯(cuò)誤;材料反映的是國共十年對(duì)峙,持久抗戰(zhàn)的方針還未產(chǎn)生,C錯(cuò)誤;在全國順利發(fā)展的說法有誤,D錯(cuò)誤。故選B。27、A【解析】
材料體現(xiàn)的是政府將司織錦緞、鑄銅錢派官員送到外國及西北,支出多,收入少,這是中國朝貢貿(mào)易的特征,故A正確;海禁政策、閉關(guān)鎖國政策都是嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易,故B、C與材料無關(guān);市舶貿(mào)易是專指海上貿(mào)易,材料中沒有體現(xiàn),D錯(cuò)誤。28、C【解析】
據(jù)材料“20世紀(jì)20年代,在吸取屢次革命失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,孫中山認(rèn)識(shí)到要使中國革命成功就必須喚起民眾?!笨芍?,20世紀(jì)20年代,孫中山在五四運(yùn)動(dòng)和十月革命之后,深感人民群眾力量的偉大,決定“以俄為師”,同意以“黨內(nèi)合作”的方式同共產(chǎn)黨合作,1924年1月國民黨一大上,孫中山接受了中共反帝反封建的主張,重新解釋三民主義,把舊三民主義發(fā)展為新三民主義,C正確;A說法違背史實(shí);據(jù)材料“……在吸取屢次革命失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上”可知,護(hù)法運(yùn)動(dòng)就是其失敗的教訓(xùn)之一,與材料不符,B錯(cuò)誤;據(jù)材料“孫中山認(rèn)識(shí)到要使中國革命成功就必須喚起民眾”可知,創(chuàng)辦黃埔軍校不是“喚起民眾”,D錯(cuò)誤。29、D【解析】
由于被名士看重,行為不端的曹操突破選舉制度被舉為孝廉,說明選官制度遭到破壞,國家統(tǒng)治秩序亟待重建,故選D;受到?jīng)_擊的是選官制度,不是儒學(xué)地位,排除A;材料沒有體現(xiàn)士族門閥操控國家政權(quán),排除B;曹操行為不端,被舉為孝廉明顯不是唯才是舉,排除C。故選D。30、B【解析】
梁啟超譴責(zé)西方帝國主義和盲目崇拜科學(xué)是沖突的根源,梁漱溟主張國人發(fā)展本身的長處,結(jié)合所學(xué),第一次世界大戰(zhàn)暴露了西方文明的弊病,使二梁重新認(rèn)識(shí)中西文明,故B正確;新文化運(yùn)動(dòng)宣傳西方的思想文化,二梁主張理性對(duì)待中西文化,故A錯(cuò)誤;材料信息與馬克思主義傳播無關(guān),排除C;根據(jù)“到東方去!”可知,二梁主張發(fā)掘中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)點(diǎn),D錯(cuò)誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31、(1)因素:科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)為人們的思考和判斷提供了思想武器。表現(xiàn):批判君主專制,主張建立民主政治體制。伏爾泰主張建立“開明君主專制”;孟德斯鳩主張建立一個(gè)立法、行政和司法三權(quán)分立、相互牽制的政府;盧梭則推崇實(shí)行直接民主制的共和國,主張全體公民參與立法。(2)影響:啟蒙思想傳播到北美大陸,為北美獨(dú)立戰(zhàn)爭提供了理論依據(jù)和思想武器,也為美國的建立提供了系統(tǒng)的政治構(gòu)想。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中《獨(dú)立宣言》體現(xiàn)了盧梭的天賦人權(quán)的思想以及獨(dú)立后1787年《合眾國憲法》體現(xiàn)了三權(quán)分立的原則就是很好的說明。(3)本小題采用SOLO評(píng)分法。答案1:能對(duì)材料進(jìn)行抽象提煉,能從啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)政治革命、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等兩個(gè)以上角度并結(jié)合事實(shí),進(jìn)行辯證地論述,字?jǐn)?shù)600以上。材料與史實(shí):運(yùn)用充分;運(yùn)用較充分。抽象視角,支持觀點(diǎn):政治角度——啟蒙思想從各個(gè)方面向封建勢(shì)力發(fā)起猛烈攻擊,傳播進(jìn)步思想,從根本上動(dòng)搖封建統(tǒng)治基礎(chǔ),為歐美資產(chǎn)階級(jí)革命提供理論依據(jù),也為資本主義國家提供了系統(tǒng)的政治構(gòu)想;經(jīng)濟(jì)角度——基于人的自由發(fā)展的權(quán)利,提出了經(jīng)濟(jì)自由競爭的思想,為自由資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了理論基礎(chǔ),并影響歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的自由化發(fā)展,進(jìn)一步從君主(政府)的控制下解放出來,為工業(yè)革命提供自由的環(huán)境。思想文化——打破宗教的束縛,宣揚(yáng)自由與平等,解放了人們的思想。綜合概括——啟蒙思想引領(lǐng)歐美進(jìn)入資本主義的全面發(fā)展時(shí)代。論述:論述充分;論述較充分。敘述:敘述完整流暢形成結(jié)構(gòu)。答案2:能在多個(gè)線索或材料之間建立起聯(lián)系,并對(duì)此作出解釋。材料與史實(shí):運(yùn)用充分;運(yùn)用較充分。視角:從經(jīng)濟(jì)影響、政治影響等2個(gè)以上角度,一個(gè)層面展開分析,如指出啟蒙思想在資產(chǎn)階級(jí)革命中的作用等。觀點(diǎn):較清晰。論述:論述充分;論述不夠充分?jǐn)⑹觯簲⑹鲂纬山Y(jié)構(gòu);敘述連貫流暢。答案3:一個(gè)角度,進(jìn)行單一層面的解釋。材料與史實(shí):運(yùn)用較多材料;運(yùn)用較少材料。視角:僅從一個(gè)視角限于一個(gè)空間范圍論述。如啟蒙思想影響到美國獨(dú)立戰(zhàn)爭等。觀點(diǎn):不清晰。敘述:敘述完整流暢;僅能列舉。答案4;找出一個(gè)線索或材料即得出結(jié)論。其他答案:沒有形成對(duì)問題的理解。回答和問題無關(guān)或同義反復(fù)?!窘馕觥?/p>
(1)因素:該問立意考查西歐自然科學(xué)發(fā)展與社會(huì)科學(xué)的關(guān)系,能力上考查獲取和解讀信息及調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。材料信息“這些哲人受萬有引力定律的影響很大”反映科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為人們的思考和判斷提供了思想武器。表現(xiàn):首先要明確哲人們提出的自然法則在社會(huì)制度上體現(xiàn)為批判君主專制,主張建立民主政治體制。然后通過列舉伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等啟蒙思想家對(duì)未來理想社會(huì)的構(gòu)想藍(lán)圖進(jìn)行解答。(2)影響:考查啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響,答題時(shí)注意題干要求史論結(jié)合。結(jié)合所學(xué)可知啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)法國、世界、北美都產(chǎn)生了重大影響,因此從中選取一例史實(shí)說明即可。對(duì)法國:盧梭的社會(huì)契約論為法國大革命作了輿論宣傳和思想動(dòng)員,吹響了革命的號(hào)角;對(duì)世界:啟蒙思想極大鼓舞了英屬北美殖民地和拉丁美洲等殖民地和半殖民地人民爭取民族獨(dú)立的斗爭,成為仁人志士改造舊社會(huì)的思想武器,如美國《獨(dú)立宣言》體現(xiàn)了盧梭的天賦人權(quán)的思想;1787年憲法是孟德斯鳩三權(quán)分立學(xué)說的首次成功實(shí)踐。(3)關(guān)系:該問屬于論述型的問題,主要論證啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)歐美社會(huì)的影響,要求對(duì)材料進(jìn)行抽象提煉,結(jié)合具體史實(shí),從政治革命角度,如動(dòng)搖了封建統(tǒng)治,提供資本主義國家政治藍(lán)圖;從經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度,如經(jīng)濟(jì)自由競爭等思想為資本主義經(jīng)濟(jì)自由化發(fā)展提供基礎(chǔ);從思想文化角度,如打破宗教的束縛,宣揚(yáng)自由與平等,解放了人們的思想等,論證時(shí)要綜合論證。32、(1)原因:清政府重視;建立防疫立法;全國各界團(tuán)結(jié)一致;西方醫(yī)學(xué)知識(shí)和觀念的作用;近代公共衛(wèi)生體系的建立;中外配合俄日等國支援;伍連德等人的不懈努力。(2)意義:促進(jìn)了我國近代疫病防控體系的建立與發(fā)展;推動(dòng)?xùn)|北現(xiàn)代公共衛(wèi)生體系的建立;提高了政府的行政效能,改善了政府的國際形象;提高了個(gè)體和社會(huì)的抗災(zāi)能力;有助于近代社會(huì)保障體系的建立;促進(jìn)了人們生活習(xí)慣的改進(jìn);推動(dòng)西方醫(yī)學(xué)觀念和西醫(yī)的傳播。【解析】
(1)原因:根據(jù)材料“清政府……對(duì)疫情采取了科學(xué)而有效的防疫措施。先后撥巨款,在疫區(qū)各省添設(shè)了醫(yī)院、檢疫所、實(shí)驗(yàn)室等,設(shè)立奉天防疫總局、哈爾濱“鼠疫研究所”等機(jī)構(gòu)”可知,清政府重視;根據(jù)材料“制定了《民政部擬定防疫章程》、《防疫善后辦法之要札》、《為疫捐軀者之報(bào)酬》、《瘦故人家屬財(cái)產(chǎn)善后章程》等一系列法律法規(guī)”可知,建立防疫立法;根據(jù)材料“軍醫(yī)學(xué)校和警察學(xué)校的學(xué)生也都被調(diào)動(dòng)起來協(xié)助防疫。全國各地士紳紛紛捐款,刊印各種防疫文章”可知,全國各界團(tuán)結(jié)一致;根據(jù)材料“聘請(qǐng)了通曉西醫(yī)的人才為醫(yī)官”“在這次防治瘟疫過程中(清)政府探索和引用了西方衛(wèi)生體系”可知,西方醫(yī)學(xué)知識(shí)和觀念的作用和近代公共衛(wèi)生體系的建立;根據(jù)材料“當(dāng)1910年12月東
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