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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考潛江市退役軍人專項招聘教師筆試真題2022(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.與新教師相比,專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并且有()。A.結(jié)構(gòu)性B.實效性C.系統(tǒng)性D.預(yù)見性【答案】:D2.“學(xué)校課程中相關(guān)的真正中心,不是科學(xué),不是文學(xué),不是歷史,不是地理,而是兒童本身的社會活動?!边@一觀點反映的課程理論是()。A.后現(xiàn)代主義課程論B.存在主義課程論C.經(jīng)驗主義課程論D.學(xué)科中心主義課程論【答案】:C3.能夠彌補傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動態(tài)感不強等缺點的教學(xué)策略是()。A.計算機輔助教學(xué)B.程序教學(xué)C.情境教學(xué)D.合作學(xué)習(xí)【答案】:A4.教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期目標,在教學(xué)的全過程中將教學(xué)活動本身作為意識對象,不斷對其進行主動積極的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力稱之為()。A.教學(xué)反饋能力B.自我完善能力C.自我教育能力D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】:D5.新課程倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)對話等教學(xué)方式,其主要理論依據(jù)是()。A.結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論B.認識學(xué)習(xí)論C.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)論D.建構(gòu)主義理論【答案】:D6.教師上課前,先要引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容再進行新知識的學(xué)習(xí)。這種做法遵循的遷移理論是()。A.認知結(jié)構(gòu)的遷移觀B.相同要素說C.形式練習(xí)說D.關(guān)系說【答案】:A7.中國歷史上記載最早的兒童識字課本是()。A.《千字文》B.《史籀篇》C.《三字經(jīng)》D.《急就篇》【答案】:B8.“虛心涵泳”是朱熹的讀書法,此處的“涵泳”是指讀書時要()。A.敬守此氣B.融會貫通C.收斂此心D.細心玩味【答案】:D9.主要用于解決做什么和怎么做問題的知識屬于()。A.理性知識B.感性知識C.陳述性知識D.程序性知識【答案】:D10.美國各門課程中多樣化的實踐活動反映出對()在課程中地位的重視。A.直接經(jīng)驗B.能力C.間接經(jīng)驗D.知識【答案】:A11.現(xiàn)代教育評價理念提倡的是()。A.形成性評價B.自我評價C.發(fā)展性評價D.終結(jié)性評價【答案】:C12.學(xué)校產(chǎn)生的條件之一,就是生產(chǎn)力的發(fā)展使一部分人有可能并且實際的脫離了生產(chǎn)勞動而成為專門的教師和學(xué)生。這體現(xiàn)了生產(chǎn)力為教育的發(fā)展提供了()基礎(chǔ)。A.物力B.財力C.空間D.人力【答案】:D13.第一次明確提出“教育性教學(xué)”觀點的學(xué)者是()。A.康德B.盧梭C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】:D14.“基礎(chǔ)教育是必不可少的‘走向生活的通行證’,它使享受教育的人能夠選擇自己將要從事的職業(yè)。”這句話主要表明教育具有()。A.生態(tài)功能B.社會流動功能C.文化功能D.經(jīng)濟功能【答案】:B15.主張“教育即生活”“教育即生活經(jīng)驗的不斷改造與改組”的教育家()。A.斯賓塞B.裴斯泰洛齊C.杜威D.雅斯貝爾斯【答案】:C16.人際吸引的最強烈和最高形式是()。A.激情B.親情C.愛情D.友情【答案】:C17.位于歐洲伊比利亞半島南端,連接地中海和大西洋的海峽是()。A.直布羅陀海峽B.土耳其海峽C.紅海海峽D.馬六甲海峽【答案】:A18.在石英管中沖入某種氣體制成的燈,通電時能發(fā)出比熒光燈強很多的光,因此有“人造小太陽”之稱。這種燈中充入的氣體是()。A.氫氣B.氙氣C.氦氣D.氖氣【答案】:B19.漢代絲綢之路興盛的根本原因是()。A.統(tǒng)一的多民族國家的建立B.張騫通西域使中西交通暢通C.西域都護府的設(shè)置保護了商旅往來D.漢代高度發(fā)達的經(jīng)濟文化【答案】:D20.國家工商總局把食品市場作為強化市場監(jiān)管的重點,開展食品市場整頓,切實保障食品消費安全。這表明()。A.政府運用行政手段監(jiān)管市場B.政府運用法律手段監(jiān)管市場C.政府運用軍事手段監(jiān)管市場D.政府運用文化手段監(jiān)管市場【答案】:A21.按勞分配是社會主義個人收入分配原則,實行按勞分配的直接原因()。A.社會主義市場經(jīng)濟的優(yōu)越性B.社會主義的生產(chǎn)力發(fā)展水平C.社會主義的本質(zhì)D.社會主義的勞動特點【答案】:D22.低碳技術(shù)研發(fā)投入具有時滯效應(yīng),也具有不確定性。因而,許多國家拿出一定比例的財政預(yù)算補貼。例如風(fēng)電,光伏發(fā)電的上網(wǎng)電價,純電動汽車的補貼,低碳建筑的政策優(yōu)惠等,這表明()。A.財政政策干預(yù)比市場調(diào)節(jié)更具有優(yōu)越性B.低碳技術(shù)研發(fā)領(lǐng)域的資源配置主要應(yīng)由政府來承擔C.市場調(diào)節(jié)只有建立在財政政策之上才能更好地發(fā)揮作用D.財政能夠有效彌補市場在資源配置中的不足【答案】:D23.假定一切物質(zhì)都具有在本質(zhì)上跟感覺相近的特性,反映的特性,這是合乎邏輯的。這種觀點()A.主觀唯物主義觀點B.辯證唯物主義觀點C.樸素唯物主義觀點D.客觀唯物主義觀點【答案】:B24.當前中國面臨的貿(mào)易摩擦不但源于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、貿(mào)易政策等經(jīng)濟因素,也與中國國際地位的上升息息相關(guān)。這反映了()。A.事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一B.事物的性質(zhì)是由矛盾的主要方面決定的C.事物之間的因果聯(lián)系是復(fù)雜多樣的D.結(jié)構(gòu)變化會引起事物性質(zhì)的變化【答案】:C25.以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價的討論中,輿論多從運營商和消費者博弈的角度切入,聚焦低網(wǎng)速、高收費對于公眾生活的影響,使用的是服務(wù)者義務(wù)和消費者權(quán)利的說理邏輯。此次卻提供了一個新的觀察視角,即低質(zhì)量、高成本的寬帶服務(wù)潛在地阻止了社會信息化的進程。在現(xiàn)代信息社會的運行中,寬帶建設(shè)具有基礎(chǔ)設(shè)施的意義,是知識型經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò)化社會、數(shù)字化生活、服務(wù)型政府最起碼的物理支撐。沒有一個高速度、高水平的寬帶環(huán)境,信息交流的效率會滯后,科技創(chuàng)新的成本會增加,信息化社會的發(fā)育和創(chuàng)新型社會的成長自然會受到束縛。這段文字意在說明()A.寬帶建設(shè)應(yīng)該成為信息化社會的基石B.信息交流效率的提高有賴于寬帶環(huán)境的改善C.以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價的討論存在誤區(qū)D.網(wǎng)絡(luò)運營商的服務(wù)質(zhì)量應(yīng)走在服務(wù)業(yè)的前列【答案】:A26.中國人對小說的欣賞習(xí)慣,講究的是無巧不成書,________,也就是不喜歡一般化,而喜歡特殊化。填入畫橫線處的語句最恰當?shù)氖牵ǎ?。A.不愛看陳舊的事情,而愛看新鮮的事情B.愛看新鮮的事情,而不愛看已經(jīng)清楚知道了的事情C.愛看不知道的事情,而不愛看已經(jīng)清楚知道了的事情D.不愛看已經(jīng)清楚知道了的事情,而愛看不知道的事情【答案】:D27.相對于其他作品,史書有太多蕪雜的瑣碎記載,把主線()得有些模糊不清。然而細節(jié)有細節(jié)的()之處,因為雖然撰寫史書的史官難免受到某些思維導(dǎo)向的影響,有意無意地隱此揚彼,但所謂“細節(jié)之中有魔鬼”,某個歷史人物的性格總會在一些細節(jié)之中()。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.隱藏B.敘述C.襯托D.遮蔽【答案】:D28.一切歷史都是現(xiàn)實,現(xiàn)實之外別無歷史。所謂“現(xiàn)實之外”同“世界之外”一樣,只在純語言學(xué)意義上和邏輯學(xué)意義上才有可能?,F(xiàn)實之外并不是“非歷史”,現(xiàn)實之前也不是“前歷史”。我們不能說先有歷史后有現(xiàn)實,而只能說有歷史就有現(xiàn)實;既不能籠統(tǒng)地說歷史先在于現(xiàn)實,也不能抽象地說歷史使現(xiàn)實得以存在。下列說法不符合文意的是:()A.“現(xiàn)實之外”并不存在B.沒有現(xiàn)實就沒有歷史C.歷史與現(xiàn)實并無差別D.歷史存在于現(xiàn)實之中【答案】:C29.將以下七個句子重新排列組合:①受荒漠化危害,我國每年糧食減產(chǎn)30多億公斤②新中國成立以來,全國共有66.7萬公頃耕地變?yōu)樯车丌劢┠陙?,我國一些地方亂墾濫挖、毀林毀草開荒,過度放牧,過度樵采等不合理的行為有增無減,使荒漠化程度日益加劇④每年因此少養(yǎng)羊5000多萬只⑤也是地球上的所有居民面臨的十大全球性生態(tài)環(huán)境問題之一⑥土地荒漠化不僅僅是我國的問題⑦有235.3萬公頃草地變?yōu)樯衬珖嘶莸剡_1.05億公頃排列組合最連貫的是()。A.⑥⑤③①②⑦④B.③①②⑤⑥④⑦C.①②⑥⑤④⑦③D.⑥⑤⑦②④③①【答案】:A30.在選購地板時,消費者都很關(guān)心地板散發(fā)的氣味,因為地板的刺激性氣味強往往是有毒有害物質(zhì)超標的一種表現(xiàn)。最近有一種據(jù)稱是香味環(huán)保地板贏得了不少消費者的青睞。銷售人員聲稱地板散發(fā)的香味可以消毒殺菌,去除空氣中的異味。當銷售人員在推銷這種產(chǎn)品時,往往會拿來幾種不同的地板,讓有購買意向的消費者聞一聞,并指出散發(fā)著清香氣味的地板,即是香味環(huán)保地板。
以下哪項如果為真,最能削弱銷售人員的觀點?()A.事實上,由于木材本身的氣味以及受制造工藝所限,地板或多或少都帶有一定的刺激性氣味B.到目前為止,國家有關(guān)部門還沒有出臺香味環(huán)保地板的專門標準,所謂的“香味”不過是廠家炒作的概念C.檢驗證明,不少廠商是通過在地板中添加大量香精等化學(xué)助劑來達到掩蓋或者中和刺激性氣味的目的D.氣味并不是判別地板是否環(huán)保的唯一標準,除氣味外,消費者更關(guān)心地板中有機摔發(fā)物的含量【答案】:C31.①彈性分析方法是眾多分析方法中研究產(chǎn)業(yè)吸納能力的基本方法②由此可以看出文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)彈性系數(shù)最大,對就業(yè)的吸納能力最強,那這和北京市不斷調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu),充分利用文化資源優(yōu)勢,以及對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重視程度相關(guān)③北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開辟了大量的就業(yè)空間,為各層次的人群和專業(yè)人士提供了就業(yè)平臺④自2006年以來,北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的平均就業(yè)彈性分別為0.59、-0.08、-0.36、0.39⑤所謂就業(yè)彈性,是指描述經(jīng)濟增長與就業(yè)增長之間關(guān)系的指標,即在某一時期內(nèi)經(jīng)濟增長1%所帶來的就業(yè)增長的比率,它與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和勞動力成本等因素相關(guān)⑥為了進一步確定文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對北京就業(yè)的吸納空間,研究者采用彈性分析方法進行了研究。將以上六個句子重新排列,語序正確的是:()A.①⑥⑤④②③B.③⑥①⑤④②C.③⑤④⑥①②D.①⑤④②⑥③【答案】:B32.閣下的口才縱使可斡旋于元老院的眾位元老之中,為生存計,眼下卻只能屈尊當一名化妝品推銷員;出眾的將才也只能在棋盤上略略施展,或更糟,將漂流長江、壯行西域的雄心轉(zhuǎn)化為麻將桌上的一碰一杠之中;大量的卡夫卡們龜縮在辦公室里,成為喪失飛行能力的穴鳥;一張雜七雜八的晚報遮蔽了城市的黃昏,若干個電視頻道撫慰著人心的不平;層出不窮的電腦軟件幫助精力充沛的少男少女宣泄過剩的欲望,而浩渺無邊的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)甚至已使人喪失承認“生有涯而學(xué)無涯”的勇氣。這段文字的主要觀點是()。A.很多的人的才華被無情的現(xiàn)實埋沒了B.我們生活中隱藏著很多有潛力的人C.現(xiàn)代人由于誘惑過多,所以難以成才D.當今的時代背景下人們?nèi)菀诇嬗谄接埂敬鸢浮浚篋二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.從教育活動存在的空間范圍看,可以將現(xiàn)實空間的教育劃分為()。A.學(xué)校教育B.網(wǎng)絡(luò)教育C.社會教育D.家庭教育【答案】:ACD34.教學(xué)內(nèi)容是師生活動的客體,下列有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的說法,正確的有()。A.教學(xué)內(nèi)容是經(jīng)過專門設(shè)計和加工的教育材料B.教學(xué)內(nèi)容就其實質(zhì)來說是人類文明成果的精華C.教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)活動的素材D.教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生發(fā)展具有重要影響【答案】:ABCD35.下列學(xué)習(xí)差異中,會導(dǎo)致個體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有()。A.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異B.學(xué)習(xí)動機差異C.學(xué)習(xí)能力差異D.認知水平差異【答案】:ABCD36.下面的箴言中,能體現(xiàn)出奉獻精神的是()。A.永遠不要只為了金錢或權(quán)利工作B.一個人的價值,應(yīng)該看他貢獻什么,而不是看他取得什么C.辛苦我一個,方便千萬家D.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負【答案】:BC37.教師仁慈的特點包括()A.教師仁慈的理性色彩B.教師仁慈的方法特性C.教師仁慈無處不在D.教師仁慈的教育性【答案】:ABD38.教師職業(yè)角色意識的形成過程包括以下哪三個階段?()A.角色認同階段B.角色轉(zhuǎn)化階段C.角色認知階段D.角色信念階段【答案】:ACD39.夸美紐斯的《大教學(xué)論》對教育的貢獻體現(xiàn)在()。A.首次從理論上論述了班級授課制B.提出并論證了直觀性、系統(tǒng)性、量力性、鞏固性、自覺性等教學(xué)原則C.教育的適應(yīng)的自然思想D.提出泛智思想【答案】:ABCD40.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個階段:()A.轉(zhuǎn)變B.鞏固C.遵從D.醒悟【答案】:ABD41.現(xiàn)在許多學(xué)校很重視校本培訓(xùn),有針對性地請專家進校指導(dǎo)、送教師外出進修、安排網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等,同時組織開展教師的娛樂活動。健全的培訓(xùn)機制、教師休閑能力的提高,促進了教師的成長,也提高了學(xué)校的教育質(zhì)量。從現(xiàn)代教育發(fā)展的角度分析,下列說法恰當?shù)氖牵ǎ?。A.現(xiàn)代教育技術(shù)促進了教育的發(fā)展B.教育的公益性日益突出C.終身教育是社會發(fā)展的必然D.人的學(xué)習(xí)與工作、娛樂密切相關(guān)【答案】:ACD42.孟軻對中國傳統(tǒng)文化的重要貢獻,在于其提出“大丈夫”的人格。這一理想人格的實現(xiàn)孟軻認為主要靠人的內(nèi)心修養(yǎng),其中包括()。A.持志養(yǎng)氣B.動心忍性C.存心養(yǎng)性D.反求諸己【答案】:ABCD43.生產(chǎn),分配,交換,消費是社會生產(chǎn)總過程內(nèi)部的四個環(huán)節(jié),它們之間存在著相互聯(lián)系和相互制約的辯證關(guān)系。從經(jīng)濟學(xué)的角度分析,以下行為屬于消費環(huán)節(jié)的有()。A.小王把買來的水果吃掉B.小王閱讀買到的書C.小王發(fā)了工資D.小王去商場買了一本書【答案】:AB44.下列屬于我國副省級新區(qū)的有()。A.上海浦東新區(qū)B.珠海橫琴新區(qū)C.重慶兩江新區(qū)D.天津濱海新區(qū)【答案】:ACD45.2024年中央一號文件指出,推進(),復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境,強化地下水超采治理。A.水源涵養(yǎng)B.水系連通C.水土保持D.水文監(jiān)測【答案】:ABC46.基本領(lǐng)導(dǎo)方法是馬克思主義理論在領(lǐng)導(dǎo)工作中的體現(xiàn)和運用,主要包括()。A.實事求是的方法B.群眾路線的方法C.控制論方法D.系統(tǒng)論方法【答案】:AB47.當今國際公認,被稱為現(xiàn)代文明三大支柱的技術(shù)是(
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