勵志演講稿模板9篇

實用的勵志演講稿模板9篇演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的勵志演講稿9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。勵志演講稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!生命對于每個人只有一次，大家熱愛生命，呵護(hù)生命，對于生命的珍視無以輪比。正因為生命絢麗，我們說迎接生命者是夏花之燦爛。正因為生命寶貴，我們說拯救生命者如冬柏之俊秀。正因為生命無價，大家才給那些無私奉獻(xiàn)、救死扶傷的醫(yī)務(wù)工作者一個響亮的名字——白衣天使。做為一名醫(yī)務(wù)工作者，我為有這樣的稱號而感到光榮和自豪!在高唱構(gòu)建和諧社會主旋律的今天，在軟環(huán)境建設(shè)如火如荼的今天，做為一名醫(yī)務(wù)工作者，我和我的同事們用愛和奉獻(xiàn)鑄就一道靚麗的風(fēng)景，用自己如脈如流的行動詮釋著白衣天使的深刻內(nèi)涵：面對患者渴求的目光，我們義無反顧；面對工作的一貫平凡，我們?nèi)蝿谌卧?；面對軟環(huán)境建設(shè)的日益激烈，我們責(zé)無旁貸；面對建設(shè)社會主義新農(nóng)村的召喚，我們一馬當(dāng)先。因為我們的雙臂撐起的是希望，我們的雙手托起的是明天的太陽。如果說，無私的奉獻(xiàn)精神是生命衛(wèi)士永恒的追求，那么高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視著生命，在平凡的崗位上成就我們不平凡的業(yè)績，愛與奉獻(xiàn)是我們生命衛(wèi)士永恒不變的主題，愛與奉獻(xiàn)是我們生命衛(wèi)士無悔的選擇。小事情關(guān)系大責(zé)任，小事情關(guān)系大榮辱。我深深知道：患者在你心中有多少，你在老百姓心中就有多重，所以我時刻把南丁格爾“燃燒自己，照亮別人，無私奉獻(xiàn)”的精神和黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨牢記在心，把愛心溫暖更多地獻(xiàn)給我們的父老鄉(xiāng)親，讓“新風(fēng)貌，走進(jìn)新醫(yī)院”，豐碑無語、行勝于言，雖然我們沒有感天動地的豪言壯語，但我用自己的無言行動展現(xiàn)著醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的人生觀、價值觀。朋友們，如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹，我和我的同事們則是與樹干息脈相連的片片綠葉，如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。醫(yī)院能有今天的發(fā)展，醫(yī)院能在群眾中樹立良好的形象，是我們眾多生命衛(wèi)士辛勤努力的結(jié)果，是眾多生命衛(wèi)士忘我工作、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。今天，當(dāng)你步入新醫(yī)院，你就會如沐春風(fēng)，無形中被一種精神，一種奮發(fā)向上、無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊精神所感染。在這里，大家都抱著“院興我興，院衰我恥”，“醫(yī)療工作無小事”“小事得失現(xiàn)榮辱”人生理念和工作信條，在這里，高揚著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏、敢為人先的團(tuán)隊旗幟，在這里，每時每刻都在譜寫著救死扶傷的璀璨華章，在這里，每個人都用實際行動展現(xiàn)著自己的人生價值，那就是——燃燒自己，溫暖患者。我驕傲，因為我是一名救死扶傷的生命衛(wèi)士。我榮幸，因為我是身屬團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊。我自豪，因為在我身邊，有那么多甘于在平凡崗位創(chuàng)造不平凡業(yè)績的人!就是這些甘于平凡，默默奉獻(xiàn)的人，他們用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命，用自己的熱愛幫助患者于疾病和死神抗?fàn)?我們的職業(yè)看似平凡，但要做好卻很難，很不容易。就像一位老前輩說的那樣，職業(yè)沒有貴賤高低，平凡與不平凡的差別是在于他們的目的是否高尚，盡管我們沒有驚天動地的豐功偉績，只有辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。盡管辛勞的痕跡悄然爬上額頭和眼角，盡管青春在燃燒中消盡，但我們在愛心依舊，奉獻(xiàn)依舊!面對患者，面對事業(yè)，我們得失無悔，奉獻(xiàn)無悔，因為我們知道，自己的付出換來的是一個個鮮活的生命，換來了千家笑語，萬戶歡聲!我們的汗水和心血時刻與患者家屬的悲喜融在一起，都在大大書寫著兩個字——親情。生命衛(wèi)生的光榮稱號不是輕易可以被承載的，它是一代又一代醫(yī)務(wù)工作者在與死神與病魔的抗?fàn)幹?，用無私的奉獻(xiàn)甚至是寶貴的生命鑄就的，它需要一代又一代醫(yī)務(wù)工作者用心呵護(hù)，用心血和汗水去洗禮。我們只有不斷努力再努力，才無愧于這一神圣的稱號!我們只有把愛化為動力，才能為天使插上奮飛的翅膀，我們只有把奉獻(xiàn)付諸行動，才能用愛心和真情為患者撐起一片希望的藍(lán)天，成就我們衛(wèi)生事業(yè)明天更大的輝煌!我和病人換角色大家在看不見硝煙的戰(zhàn)場上把生命之光再次點燃有一種付出是用生命做代價用生命呵護(hù)生命顯得高貴而又無比堅強親愛的白衣天使們你們圣潔而偉大的愛讓我們這個世界充滿了陽光。當(dāng)初之所以選擇護(hù)士這個專業(yè)，是因為南丁格爾說：“護(hù)士是沒有翅膀的天使”，覺得這個職業(yè)很神圣很偉大。但近年來，聽到越來越多的關(guān)于“護(hù)士態(tài)度”護(hù)士不受尊重“等等呼聲，但我認(rèn)為這是雙方的，護(hù)士對待病人態(tài)度的好壞直接影響到病人是否尊重護(hù)士。與其請求尊重，還不如檢點自己，如果你真的品格高尚、專業(yè)過硬、技術(shù)精湛，絕不會得不到尊重，我們?yōu)槭裁床蛔鼋o大家看看，我們這個職業(yè)到底是不是值得尊重?我們這個群體到底是不是值得尊重?再看看現(xiàn)實，我們究竟怎么不被尊重呢?有的說：“病人對我們不尊重”，可是問問自己，當(dāng)病人一臉痛苦出現(xiàn)在你面前流露出期盼的目光，想得到你幫助的時候，你是否主動耐心負(fù)責(zé)的接待他?即使你的能力不能為他減輕痛苦，而你是否給予他一個善意的指點和親切的安慰，使他穩(wěn)定焦慮痛楚的心境?當(dāng)不能適應(yīng)新環(huán)境的病人失眠時，你是否以輕松的表情、溫馨的微笑，去撫慰一顆無助的心靈?假如你對病人不理解，態(tài)度不各氣，對病人大吼大叫，一味視病人為自己管理對象，那么病人能尊重你嗎有時家屬也會對我們不禮貌，但我們應(yīng)該設(shè)身處地的為家屬著想，他們能不為親人的健康狀況而擔(dān)憂?假如你無視他們憂心重重的求助而只圖我們工作的方便，簡單生硬地拒他們于千里之外，換個角度，假如你是家屬你試試看，你能有充分的耐心表現(xiàn)你的尊重嗎?不可否認(rèn)，以上情況只是占少數(shù)，隨著日益激烈的市場競爭，僅僅只是靠先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要進(jìn)一步改變服務(wù)理念，建立和諧統(tǒng)一的新型護(hù)患關(guān)系，落實優(yōu)質(zhì)的服務(wù)措施，將病人的利益放在首位，將病人的需求想到首位，將病人的滿意度提升到首位，是醫(yī)院謀生存求發(fā)展的最佳舉措，是達(dá)到護(hù)士品牌的必經(jīng)之路。通過努力使以往“自己實施什么護(hù)士，患者接受什么護(hù)士”的服務(wù)變?yōu)椤盎颊咝枰裁醋o(hù)士我們就護(hù)士什么”，人性化互動的服務(wù)是創(chuàng)造超過消費者期望值的創(chuàng)新服務(wù)，實行醫(yī)院個性化護(hù)患溝通服務(wù)，推行實行賓館式禮儀服務(wù)，實行家庭式溫馨服務(wù)，提供“六個一服務(wù)”“一聲問候、一個微笑、一杯熱水、一張整潔的床鋪、一次熱情詳細(xì)的入際介紹、一張便于咨詢的連心卡”從而充分體現(xiàn)我院“以病人為中心”貫徹全員全程全面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念。同時我也相信任何一個愿意從事護(hù)士工作的人都尊重自己尊重自己的職業(yè)，即使你不是本著奉獻(xiàn)而是因為某些個人原因選擇了這個職業(yè)，那么既然你做了護(hù)士就應(yīng)該盡量追求敬業(yè)的態(tài)度，完善自己的人格?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”這是護(hù)士的職業(yè)情懷，我相信隨著我們不斷努力，隨著社會的不斷進(jìn)步，護(hù)士將成為大家生命中神圣的白衣天使。而我，而我呢?我將以的愛心和關(guān)心投入我的護(hù)士事業(yè)，沿著南丁格爾道路走下去。勵志演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)：下午好!今天很榮幸能夠站在這兒。此刻我的心情很復(fù)雜，沒有那種熱血澎湃的感覺，因為我已冷靜面對人生的未來。在不經(jīng)意中，我出乎意料地成為了一名補習(xí)生，又重新為自己的大學(xué)夢奮斗。這種機會的得來，我倍感珍惜，再一次去迎接人生的挑戰(zhàn)。憶往昔，酸甜苦辣難以言表;展未來，百尺竿頭，拼搏進(jìn)取。作為一名即將面臨高考的學(xué)生，我清楚地知道，努力奮斗才是我應(yīng)該做的。現(xiàn)在的我，不再為考好而得意，不再為失敗而傷神，不再患得患失。有的只是一顆平靜的心，去從容面對高考充滿自信的心。雖然是復(fù)讀，但我覺得我們并沒有失敗，復(fù)讀是因為我們有更高的追求。都說高三苦，經(jīng)歷過一次卻還敢再來，所以我們都是不怕苦的人。雖然，我們暫時還沒有翱翔在我們向往的藍(lán)天里，但是，溫江中學(xué)這個平臺會讓我們跳得更高，飛得更遠(yuǎn)。不畏懼，不膽怯，一切困難在我們眼里都不算什么。努力了，就無悔了。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！敝灰覀兣Γ瑳]有什么不可能。一個高考又怎能把我們嚇倒。只要有夢，只要拼搏，就會成功。不要因為前方一路風(fēng)雨，就徘徊畏縮不前;不要因為曾經(jīng)跌倒，就不再愿站起來，而忘記趕路。即使遇到天大的困難，都要勇敢往前走。努力仰起頭，也許早已有點累，但只要堅持下去，我們就能成功。為了自己的夢想，吃這點苦又算得了什么。我們都要埋頭奮斗，時而仰望天空，那里，有我們的憧憬與夢想，目標(biāo)仿佛很遙遠(yuǎn)，可是，我們相信，總有一天會到達(dá)理想的殿堂。我們?yōu)榱藟粝肱退伎?，并積極行動，再寒冷的天，也無法阻擋梅花的開放。人生要面臨眾多的困難，我們會一一解決，再大的困難，我們也毫不退縮和頹廢，我們要創(chuàng)造屬于自己的奇跡。無論我們是獅子還是羚羊，我們都必須奔跑;無論我們是暫時領(lǐng)先還是暫時落后，我們都必須奮斗;無論我們是應(yīng)屆生還是補習(xí)生，都要時常告訴自己：“我想飛，因為我有夢想;我能飛，因為我有信心”。昨天已成為過去，今天仍然在繼續(xù)，美好的未來需要今天去奮斗。各位同學(xué)，努力吧，各位學(xué)友，拼搏吧，讓我們用自己辛勤的汗水，來譜寫一曲絢麗的樂章。謝謝大家!勵志演講稿篇3尊敬的老師，親愛同學(xué)們：早上好！又是一年春五月，今天我們的主題是“贊青春”，就是給青春點贊的意思，用表彰先進(jìn)的方式，來紀(jì)念這個同學(xué)們熟悉又陌生的五四青年節(jié)。說熟悉，是因為作為青年人，這是屬于同學(xué)們自己的節(jié)日；說陌生，是因為可能許多同學(xué)并不清楚，我們到底應(yīng)該從將近一百年前的五四運動中學(xué)習(xí)什么？五四精神的核心內(nèi)容是“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，而它在更深層折射出的，是年輕人為了一個崇高的目標(biāo)，積極進(jìn)取、不懈努力、勇往直前，不達(dá)目的決不罷休的精神。作為高中生的你們，尤其需要這種精神，特別是高三的同學(xué)。今天，距離——年的高考，還有不到一個月的時間，一個月是什么概念，如果整個高中三年是一場1000米長跑的話，那么這一個月就是終點前最后的30米。跑過1000米的同學(xué)都知道，最后的30米是最難捱的，因為身體早已超出了極限，但是，勝利就在眼前，咬緊牙關(guān)，成功就在觸手可及的地方。可是有的同學(xué)要說，一個月，我能干什么？我來告訴你，只有一件事，那就是堅持。多一份堅持就多了一份勇氣，多一份堅持就多了一份希望，當(dāng)你在痛苦中徘徊、猶豫時，請相信，所有人都在接受同樣的挑戰(zhàn)，誰能堅持到底，誰便是最后的勝者；誰不放棄希望，誰就能笑到最后。在跑道上，我們不是世界冠軍，可是沖過終點的那一刻，我們同樣驕傲；在高考中，不是所有的人都能考進(jìn)清華北大，然而每個堅持到最后的人，都能找到最優(yōu)秀的自己。在最后的一個月，你們所要做的，就是把自己交給努力，然后相信自己！堅持到底、永不放棄，不到高考最后結(jié)束，一切皆有可能！我曾經(jīng)在一個學(xué)?？吹竭^這樣一句高三口號，“十年磨一劍，六月試鋒芒”，我很不喜歡這個試鋒芒的“試”字，高中以前就不說了，高中的這三年，我們一路一起走過來，特別是高三這一年，有誰知道，我們每天早晨是幾點起床的，我們每天晚上又要奮斗到幾點，我們把每個周末和節(jié)假日都獻(xiàn)給了那些似乎從來都做不完的練習(xí)題，一天也沒有放松過。我們付出那么多拼搏的汗水，如此艱辛的奮斗，是因為我們的心中對未來那么的渴望，對理想如此的執(zhí)著。高考，我們不是去試的。心中有夢，力量無窮；奮斗不止，希望不滅！祝高三全體同學(xué)，金榜題名。此致敬禮！演講人：xxx20xx年xx月xx日勵志演講稿篇4今天演講要說的沒有什么豪言壯語也不是什么勵志感言。說實話我是一個需要拿自信當(dāng)養(yǎng)料的病人?？赡茏屛艺驹谶@里講自信是老天眷顧我給我機會去思考去反省去向很多人索取信任和監(jiān)督。我想當(dāng)我聽見掌聲響起來的時候，就能知道這周圍并不缺少溫暖，這周圍滿滿的都是力量！沒有漂亮的外表不要緊，更重要的是你要有漂亮的內(nèi)心，不要沉溺于那些偽裝的酷和另類，那并不能成為值得你驕傲的東西，它們只是無事可做的人拿來放任自己無事可做的借口。浮躁夸張的與眾不同不如樸素深沉的超凡脫俗。所以走路的時候，你要大膽的向前，不是因為你很丑但你很溫柔，而是你相信，相信自己平凡的腳步終會蹋出一條不平凡的出路。所以，請你自信！??！成績不夠理想不要緊，你要清楚那是因為自己付出的還不夠，除了抱怨你要做的是加倍的努力。過程可能很艱辛困難重重那是必然。但你不要害怕不要退縮，更不必卑微不必那么落魄。勇敢的朝著你的夢想前行，即使是在微弱的光亮也能點燃一片黑暗。所以絕境并不存在，除非你自己丟掉了希望。你高中生眼前無非這座知識堆砌起來的大山，翻越它，你需要告訴自己：我相信，我努力，我可以！所以，請你自信！??！受了傷失魂落魄不要緊，你不要沉溺于痛苦和傷感，不要用無病呻吟來標(biāo)榜自己，更不要放棄自己的生活不必那么快的去體味什么是終點。誰都會有迷茫無助的時刻，你要做的是在黑暗里給自己挑一盞燈，別讓自己沉下去，別對自己失去最后一點希望。還是刀刀那句名言：快樂，其實都是自找的！我想說勇氣和信心也都是自找的！在這個世界上，沒有誰能拯救誰，你永遠(yuǎn)是你自己的神！所以神啊，請你自信?。?！我們希望認(rèn)識的你是智慧的，善良的，調(diào)皮又帶感性的。溫和和堅強的，理性又寬容的。優(yōu)秀和刻苦的，勇敢又懂事的。不要虛偽，不要做作，更不要自私不要險惡。但是不得不提醒你，有的時候要學(xué)著讓自己現(xiàn)實一點，世俗一點。因為不是理想國，骯臟和丑陋的東西仍有存在。你要遠(yuǎn)離，并且學(xué)會保護(hù)自己。如果被朋友傷害了，別去懷疑友情，但提防背叛的人，原諒，并不代表遺忘。我覺得我們生存，除了自信，應(yīng)該去相信的東西還有很多。我一直相信每個人身邊都會有一個一直守護(hù)的天使，它會在你最需要的時刻化身為你身邊的某一個人，也許是曾經(jīng)講過一個笑話逗你開心的同學(xué)；也許是寫過一首讓你喜歡的詩的詩人；也許是在你最無助的時候過來拉住你手的朋友；也許是陪你走過一端路程一段回憶的戀人；也許是曾經(jīng)給過你幫助的陌生人。這些人安靜的出現(xiàn)在你的生命里，陪你度過一段或喜或悲的時光，可能終究會不動生色的離開。因為沒有誰能看足誰的成長，沒有誰能陪誰翻山越嶺，他們只不過是你人生中長長短短的段落。剛剛走過十八歲的成人禮，我覺得自己經(jīng)歷了很多也明白了很多。接下來我會學(xué)著去珍惜眼前的一切，無論是甜的還是苦的，我都會小心翼翼收好，不再有任何背棄。我同樣也會去努力作一個自信的人。因為我發(fā)現(xiàn)想說的那么多美好已經(jīng)讓我停不下筆，停不下感謝在作業(yè)本上批給我加油的老師；感謝告訴我我是上天賜給你一份大禮的你；感謝送我石頭手鏈說能做朋友是多么幸運的你；感謝提醒我天氣冷多穿衣服小心感冒的你；感謝因為種種而親切的叫我小憤青的你；感謝塞給我小紙條讓我要堅強勇敢的你；感謝告訴我青春是本太倉促的書的你；感謝給了我無限快樂和溫暖的你們。真的真的。感謝你們。勵志演講稿篇5法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！薄笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。童年時代，我最不想當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，就是老師。當(dāng)看得最多的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。方始漸漸對教師的職業(yè)有了認(rèn)識。--用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動！從對教師的漠視到執(zhí)著的認(rèn)識，從無意中走到教師崗位到對教育的癡情無悔，憑的是年輕的激情。當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時，我的心情是多少激動，多么地自豪。我知道，就像歌中唱得那樣：“那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己”。可是俗話說得好：醉后方知酒味濃，白發(fā)始覺學(xué)問遲?！罢l愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對學(xué)生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會責(zé)任緊密相連的。教師，這個神圣的稱呼，它如磁石吸引我游離的目光，安撫我躁動的心河?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同時，自然會有收獲和回報。我逐漸感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的標(biāo)志。因而我感覺自己在前進(jìn)，在成長。這不禁讓我想起了培根說的一句話，我們不應(yīng)該像螞蟻單是收集，不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲，我們應(yīng)該像蜜峰，既采集又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜。古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從?！苯處熜枰獜男∈伦銎?，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。史煙飄過，回看今天。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！闭f的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢？不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊?！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。教育是技藝，更是哲學(xué)，是藝術(shù)，是詩篇，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的交流，是生命與生命的對話，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱！這是我的最大感想。社會需要名師，家長追求名師，學(xué)生信賴名師，每位教師本身渴望成為名師，學(xué)校更是高薪聘請名師。何為名師？我以為，真正的名師不是教育行政部門一紙文件任命的，名師是有思想，即有教學(xué)個性。聽其課如聽美妙絕倫之音樂，久聽不厭；聽其談，能使人茅塞頓開，豁然開朗。二是教學(xué)效益突出，即教學(xué)質(zhì)量高。我不認(rèn)為教學(xué)成績好的教師就一定是名師，真正的名師不是在課堂上解答學(xué)生所有的“為什么”。而是讓無疑問的學(xué)生，走出課堂時能夠產(chǎn)生滿天的“問號”。三是師德好，即具有崇高的人格魅力，高尚的道德情操，不懈創(chuàng)新的追求品質(zhì)。人立其側(cè)，即能如沐春風(fēng)。似乎名師離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，其實仔細(xì)想想，當(dāng)我們守住教育這份職業(yè)的道德底線，當(dāng)我們牢記我是一名人民教師，當(dāng)我們把每一個學(xué)生看作自己的孩子時，你，我們，不就是名師嗎？有位智者說“有人把我當(dāng)人看，我把自己當(dāng)牛干，有人把我當(dāng)牛干，我把自己當(dāng)人看?。。?！”，其實，名師是過程，名師是一種精神，一種信念，一種追求，終生努力便是名師！忘掉你的職稱，拋掉你的老本，放下你的架子，老老實實地向?qū)W生學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，不斷提高自己的育人水平，不斷提升自己的精神境界，不斷追求新的教育理想。一個人的生命是有限的，而教師的事業(yè)是常青的。教師的生命在學(xué)生身上延續(xù)，教師的價值在學(xué)生身上體現(xiàn)。無悔于我的生命，更無悔于選擇，在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用愛心、誠心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開心，家長的放心，祖國的振興！最后請允許我借用青年詩人汪國真的一首詩，結(jié)束我的演講吧：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，把握瞬間的輝煌，擁抱一片火熱的激情，裝點生活的風(fēng)景。勵志演講稿篇6親愛的`教師、同學(xué)們：大家好!一間沒人的房子里，電視機被開著，燈也明晃晃的亮著;嶄新的筆記本，才被用了幾頁，就被扔進(jìn)了垃圾桶;水龍頭“滴滴嗒嗒”的流著水，用水人卻不知去向;美麗的公園里，游客們吃完肉串，將竹簽隨手扔到了地上。這些都是生活中人們常見的不環(huán)保、不低碳的現(xiàn)象，看到這些現(xiàn)象，你是否會深入思索呢?“什么是低碳生活?”，這是一個看似平常而又不平常的問題。在家里，早上用完的洗臉?biāo)铱偸峭乩锫唤?jīng)心的隨手一倒，而媽媽卻把這些剩余的水節(jié)儉起來，有誰方便完時，她都是用這些平時省下來的水沖馬桶;在學(xué)校里，我時不時會看見金校長，在地上撿起同學(xué)們不細(xì)心遺落的垃圾;在大街上，我們也會看見那些環(huán)衛(wèi)工人們在清掃著路面，他們不辭辛苦，日復(fù)一日，不就是在保衛(wèi)著一個城市的清潔嗎?有句老話說的好：低碳生活，綠色出行。隨著時代的發(fā)展和提高，人們的生活愈來愈好，家家戶戶都買了汽車，出行方便又快捷;夏天開冷空調(diào)，坐在里面舒舒服服，不用在火熱的太陽下暴曬;冬天躲進(jìn)車子里，任憑外面風(fēng)雪交加，里頭熱氣陣陣的可暖和著呢。沒錯，汽車是給我們供給了許多方便，可你想過沒有，汽車在不知不覺中，他成了一個隱形殺手!據(jù)不完全統(tǒng)計，全球的汽車每秒排放的尾氣約為792噸，相當(dāng)于在一秒之間就殺掉了四百多只兔子。而每一天在上路行駛的汽車們排放的二氧化碳量，更是一連串足以讓我們咋舌的天文數(shù)字!在生活中，每一天數(shù)以萬計的建筑工地，都有許多機械發(fā)出的巨大的轟鳴聲，這給世界帶來了嚴(yán)重的噪聲危害。噪聲會讓兒童，老人心境煩躁，多聽會耳朵受損，聽力減弱，得一些缺氧缺血，高血壓等疾病。如果是一位孕婦，在長時間處于噪聲環(huán)境中，會導(dǎo)致心律失衡，狂躁發(fā)怒，嚴(yán)重的還會使胎兒畸形甚至流產(chǎn)……由此可見，低碳生活中減少噪音危害也是多么的重要啊!低碳生活，人們還需要改變很多!要從日常生活中，工作中，學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)做起，要從每個家庭做起，要從每個人做起!勵志演講稿篇7老師們，同學(xué)們：大家好。今天我要演講的題目是《讓青春更飛揚》。毛澤東說：“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量?！眾W斯特洛夫斯基說：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春?！比欢鴮τ诙皇兰o(jì)的我們來說，青春是一種飛揚。在新的起跑線上，我們渴望灑脫，奔馳一讓我們一起揮灑歡笑吧。進(jìn)入了初中的門檻，成為了一名初中生，我們都會或多或少的感到欣喜，因為我們將可以廣交朋友，盡情享受友誼帶給我們的溫馨，窩心，因為我們的才能將會得到充分的發(fā)揮，因為我們的興趣將得到挖掘。但是我們也不難看到很多同學(xué)雙眸中透漏出些許的不愉快。初一的同學(xué)因為是適應(yīng)期，來到一個陌生的世界，不再是家里的“小公主”“小皇帝”被爸爸媽媽保護(hù)著。一下子的變化帶給他們是一個挑戰(zhàn)，難免會有各方面的煩惱，而初二的同學(xué)要為初三打下牢靠基礎(chǔ)，有的同學(xué)會為學(xué)習(xí)成績的下滑和人際關(guān)系處理不當(dāng)而煩惱，初三的同學(xué)壓力更大了，為了理想的高中努力奮斗著，一天里的三分之二的時間都是在題海中度過的，面對模擬考的不如意更是傷心不已，而我們都漸漸的忘記了歡笑，腦海中縈繞著煩惱煩惱還是煩惱，曾幾何時，當(dāng)我們路過幼兒園的時候總會放慢腳步，眼睛注視著在里面的小朋友那天真燦爛的笑容，然后內(nèi)心酸溜溜的，羨慕他們起來了。是的，我們漸漸忘記了歡笑，在青春的路上，不單單需要揮灑汗水，不單單揮灑意志，更需要我們揮灑歡笑。生活中，都會遇到這樣那樣的挫折與挑戰(zhàn)，但你可以用歡笑過每一天。當(dāng)遇到困難之時，你是否能夠保持歡笑？當(dāng)遇到坎坷之時，你是否能夠保持歡笑？那么請從現(xiàn)在開始，請在青春的路上，盡情揮灑歡笑吧！二但是青春路上單單揮灑歡笑，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還應(yīng)該揮灑夢想?！罢l道人生無再少？門前流水尚能西！”江水東流不返，就像時間一去不回。人的青春年華也只有一次。青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事；激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。青春是一條山路，它時而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的！然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進(jìn)夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來！讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響！勵志演講稿篇8同事們：大家好！體驗決定深度，知識決定廣度。你的人生是什么呢？我有個有趣的觀察，外企公司多的是25-35歲的白領(lǐng)，40歲以上的員工很少，二三十歲的外企員工是意氣風(fēng)發(fā)的，但外企公司40歲附近的經(jīng)理人是很尷尬的。我見過的40歲附近的外企經(jīng)理人大多在一直跳槽，最后大多跳到民企，比方說，唐駿。外企員工的成功很大程度上是公司的成功，并非個人的成功，西門子的確比國美大，但并不代表西門子中國經(jīng)理比國美的老板強，甚至可以說差得很遠(yuǎn)。而進(jìn)外企的人往往并不能很早理解這一點，把自己的成功90％歸功于自己的能力，實際上，外企公司隨便換個中國區(qū)總經(jīng)理并不會給業(yè)績帶來什么了不起的影響。好了問題來了，當(dāng)這些經(jīng)理人40多歲了，他們的薪資要求變得很高，而他們的才能其實又不是那么出眾，作為外企公司的老板，你會怎么選擇？有的是只要不高薪水的，要出位的精明強干精力充沛的年輕人，有的是，為什么還要用你？從上面這個例子，其實可以看到我們的工作軌跡，二三十歲的時候，生活的壓力還比較小，身體還比較好，上面的父母身體還好，下面又沒有孩子，不用還房貸，也沒有孩子要上大學(xué)，當(dāng)個外企小白領(lǐng)還是很光鮮的，掙得不多也夠花了。但是人終歸要結(jié)婚生子，終歸會老，到了40歲，父母老了，要看病要吃藥，要有人看護(hù)，自己要還房貸，要過基本體面的生活，要養(yǎng)小孩。那個時候需要掙多少錢才夠花才重要。所以，看待工作，眼光要放遠(yuǎn)一點，一時的誰高誰低并不能說明什么。從這個角度上來說，我不太贊成過于關(guān)注第一份工作的薪水，更沒有必要攀比第一份工作的薪水，這在剛剛出校園的學(xué)生中間是很常見的。正常人大概要工作35年，這好比是一場馬拉松比賽，和真正的馬拉松比賽不同的是，這次比賽沒有職業(yè)選手，每個人都只有一次機會。要知到，有很多人甚至堅持不到終點，大多數(shù)人最后是走到終點的，只有少數(shù)人是跑過終點的，因此在剛開始的時候，去搶領(lǐng)先的位置并沒有太大的意義。剛進(jìn)社會的時候如果進(jìn)