7.2《彈力》節(jié)節(jié)過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)人教版物理八年級(jí)下冊(cè)

7.2《彈力》節(jié)節(jié)過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)人教版物理八年級(jí)下冊(cè)一、知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)一：彈力1．彈性：受力時(shí)發(fā)生形變，不受力時(shí)，又_____________________的性質(zhì)。這種形變稱彈性形變塑性：形變后_______恢復(fù)到原來(lái)的形狀的性質(zhì)這種形變稱塑性形變。物體由于發(fā)生__________而產(chǎn)生的力叫做彈力。2._______、_______、_______都屬于彈力，彈力廣泛地存在于生活中。3.物體發(fā)生彈性形變時(shí)：物體的彈性有一定的_____。在彈性限度內(nèi)，外力越大，物體的形變就越。超過(guò)這個(gè)________,彈簧將不能恢復(fù)。知識(shí)點(diǎn)二：彈簧測(cè)力計(jì)4.彈簧測(cè)力計(jì)是一種常用的測(cè)量______的大小的工具。5.彈簧測(cè)力計(jì)主要由________、________、_________、__________等組成的。6.為了滿足不同的測(cè)力需要，人們還制造了其他形式的測(cè)力計(jì)，如________、__________、__________等。7.（1）所測(cè)力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的_________,認(rèn)清它的每小格表示多少牛。（觀察量程，明確分度值）（2）測(cè)量前，沿彈簧的軸線方向拉動(dòng)幾次掛鉤，檢查指針能否回到原來(lái)的位置和指針、彈簧與外殼之間是否存在摩擦。（3）使用前要檢查指針與零刻度線是否_________，若沒(méi)有對(duì)齊，要調(diào)節(jié)至對(duì)齊。（校零）（4）測(cè)力時(shí)，要使測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測(cè)力的方向在____________。（5）讀數(shù)時(shí)，看清彈簧測(cè)力計(jì)上的單位和________,視線要與刻度板________。二、過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)1．關(guān)于力，下列說(shuō)法正確的是A．打籃球時(shí)，只要手對(duì)籃球施加的力大小相同，力的作用效果就一定相同B．投出去的籃球受到手的推力和重力的作用C．籃球砸到籃板時(shí)反彈回來(lái)，說(shuō)明籃板對(duì)籃球的力大于籃球?qū)@板的力D．籃球砸到籃板的過(guò)程中，籃球既是施力物體也是受力物體2．物體在受到力的作用時(shí)可能會(huì)發(fā)生形變，下列現(xiàn)象中發(fā)生的是彈性形變的是（）A．在草地上留下深深的腳印 B．敲爛過(guò)了保質(zhì)期的鴨蛋C．拍打地上的排球 D．摔斷講臺(tái)上的粉筆3．如圖所示，手壓氣球，氣球發(fā)生形變，氣球由于形變而產(chǎn)生的力是（）A．手對(duì)氣球的壓力 B．桌面對(duì)氣球的支持力C．氣球受到的重力 D．氣球?qū)ψ烂娴膲毫?．在選項(xiàng)中，彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，能準(zhǔn)確畫出物體對(duì)彈簧的拉力F的是（

）A． B．C． D．5．同學(xué)們用同一彈簧拉力器鍛煉身體，兩臂水平伸直時(shí)如圖，用力最大的是（）A．力氣最大的 B．手臂最長(zhǎng)的 C．身高最高的 D．體重最大的6．如圖所示，一輕質(zhì)彈簧下端與物塊相連，一起平放在水平地面上，現(xiàn)用手對(duì)彈簧上端施加5N豎直向上的拉力，物塊沒(méi)有被提起來(lái)，則（）A．彈簧對(duì)手的拉力大小也一定是5NB．彈簧對(duì)手的拉力作用效果使彈簧發(fā)生了形變C．物塊對(duì)彈簧的拉力和手對(duì)彈簧的拉力的作用點(diǎn)相同D．物塊沒(méi)有被提起來(lái)，所以彈簧對(duì)物塊的拉力沒(méi)有產(chǎn)生作用效果7．李娜是中國(guó)網(wǎng)球史上一位傳奇運(yùn)動(dòng)員，職業(yè)生涯中獲得過(guò)兩次大滿貫賽事的冠軍，如圖是在打球時(shí)網(wǎng)球撞擊到球拍瞬間拍下的畫面，下列的說(shuō)法正確的是（）A．網(wǎng)球受到彈力的施力物體是手B．網(wǎng)球受到的彈力是由于球拍發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的C．網(wǎng)球在空中飛行時(shí)受重力和彈力作用D．擊球時(shí)，球運(yùn)動(dòng)方向改變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀8．乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，深受廣大群眾喜愛(ài)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員拉出弧圈球在急速向前飛行的過(guò)程中（不計(jì)空氣阻力），乒乓球受到力的作用，這個(gè)力的受力物體是，施力物體是．9．某彈簧不掛物體時(shí)，長(zhǎng)度為；受的拉力時(shí)，長(zhǎng)度為；若彈簧受到的拉力，則彈簧長(zhǎng)度為。若彈簧長(zhǎng)度為，則彈簧受到的拉力是N。（彈簧始終在彈性限度內(nèi)）10．某同學(xué)研究了彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．分析數(shù)據(jù)后，能得出的結(jié)論是．拉力大?。疦0.490.981.471.962.45彈簧的伸長(zhǎng)／cm24681011．如圖，靜止的彈簧測(cè)力計(jì)兩端受到方向相反、大小都為3N的力F1和F2的作用，那么彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N；若此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)中的彈簧伸長(zhǎng)了3cm，當(dāng)小芳用力將這個(gè)彈簧拉長(zhǎng)了5cm時(shí)，小芳拉彈簧的力是N。12．《天工開物》中寫道“凡弓弦取食拓葉蠶繭”，指出用多股蠶絲作為弓的弦。人用力將弓弦拉彎，這一現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體的；拉弓射箭時(shí)，弓弦發(fā)生（選填“彈性”或“塑性”）形變，對(duì)箭產(chǎn)生彈力的作用。13．明代科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作。在書中記載的“懸弓彈棉”中，將木弓用細(xì)繩吊在一根竹竿上，竹竿因?yàn)榘l(fā)生了產(chǎn)生彈力，說(shuō)明力能改變物體的；然后用木錘頻頻擊打弓弦，使板上棉花疏松的力的施力物體為（竹竿/木棰/弓弦）。14．如圖所示，在粗糙的水平臺(tái)面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬滑塊，O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)滑塊的位置。開始時(shí)滑塊壓縮彈簧到A位置，釋放滑塊，B是滑塊滑到的最右端，滑塊從O到B的過(guò)程中受到的彈力方向水平向，滑塊從A位置滑到B位置過(guò)程中，速度最快的位置在（O點(diǎn)/B點(diǎn)/AO之間/OB之間）

15．實(shí)驗(yàn)室用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)鐵塊重力的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)力計(jì)應(yīng)在（選填“水平”或“豎直”）方向進(jìn)行調(diào)零，如圖所示，測(cè)力計(jì)的分度值為N，所測(cè)鐵塊的重力為N。16．如圖所示，兩個(gè)人同時(shí)用8N的力拉同一彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N，若將此彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上，用8N的力拉它的另一端，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N；拉力使彈簧伸長(zhǎng)，壓力使彈簧縮短，說(shuō)明力的作用效果與力的有關(guān)。17．如圖甲、乙所示分別是中國(guó)甲骨文、金文中的“射”字，均像箭在弦上，正要發(fā)射的樣子。人們用力拉弓時(shí)，弓弦發(fā)生了（選填“彈性”或“塑性”）形變，產(chǎn)生力。18．實(shí)踐小組的同學(xué)們?cè)凇爸谱鲝椈蓽y(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的長(zhǎng)度就會(huì)越長(zhǎng)，根據(jù)這一現(xiàn)象，同學(xué)們提出如下猜想：猜想A：彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度可能跟它受到的拉力大小成正比猜想B：彈簧伸長(zhǎng)后的總長(zhǎng)度可能跟它受到的拉力大小成正比他們選用了甲、乙兩根彈簧、鉤碼、刻度尺等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：拉力F/N0123456彈簧甲的長(zhǎng)度/cm6.09.012.018.021.024.0彈簧乙的長(zhǎng)度/cm6.07.59.010.512.013.515.0（1）分析并補(bǔ)全表格中的數(shù)據(jù)。由此確定猜想（選填“A”或“B”）是正確的。（2）同學(xué)們分別利用甲、乙彈簧制作了兩個(gè)彈簧最大長(zhǎng)度能達(dá)15cm的測(cè)力計(jì)，其中量程較大的測(cè)力計(jì)選用的是（選填“甲”或“乙”）彈簧。（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們將不同的彈簧壓縮相同長(zhǎng)度，松手后將同一塊橡皮彈出不同高度，即彈簧產(chǎn)生的彈力大小不同。據(jù)此現(xiàn)象請(qǐng)你提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題。7.2《彈力》節(jié)節(jié)過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)參考答案：1．D2．C3．D4．C5．B6．A7．B8．重乒乓球地球9．151210．在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與拉力成正比11．3N5N12．