甘肅省張掖市甘州區(qū)馬神廟小學(xué)2024屆三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

甘肅省張掖市甘州區(qū)馬神廟小學(xué)2024屆三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題一、神奇小幫手。1．邊長(zhǎng)是1分米的正方形，面積是_________平方米，在它里面正好可以擺_________個(gè)邊長(zhǎng)是1cm的小正方形。2．這是幸福小學(xué)三年級(jí)兩個(gè)班“我最喜歡的水果”的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。（1）兩個(gè)班喜歡橘子的共有（__________）人。（2）（__________）班喜歡草莓的人多，多（__________）人。（3）三（2）班喜歡（__________）的人數(shù)最多。3．如果用同樣長(zhǎng)的小棒按如下方式擺三角形，那么擺5個(gè)三角形要（______）根小棒?！?．下圖中，占圖形總數(shù)的。請(qǐng)你再涂一涂，使的數(shù)量占圖形總數(shù)的。5．在（）里填上合適的單位。（1）一枚郵票的面積大約是6（______）；（2）一支鉛筆的長(zhǎng)度大約是2（______）；（3）一條圍巾的長(zhǎng)120（______）；（4）一個(gè)雞蛋約重50（______）；（5）一個(gè)蘋(píng)果約重150（______）；（6）學(xué)校操場(chǎng)的面積大約是6000（______）。6．照樣子填一填。例：下午6時(shí)6分（18：06）凌晨3：00（________）21：20（________）15：38（________）7．24的15倍是（______）；182是7的（______）倍。8．一個(gè)練習(xí)本0.8元錢(qián)，小東拿2元錢(qián)買(mǎi)兩個(gè)練習(xí)本，還剩（________）元錢(qián)。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．零乘任何一個(gè)數(shù)得數(shù)都為零。（________）10．用8個(gè)一樣大的正方形可以拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形。（________）11．１小時(shí)的是10分鐘。（________）12．40×55的積的末尾只有一個(gè)0。（____）13．2014年是平年，全年有52個(gè)星期零1天。（__________）14．早上面對(duì)太陽(yáng)，你的左面是北。（________）15．平年的上半年有181天。（_______）16．65×24與42×35的積的末尾一定都有1．（____）17．足球和乒乓球沒(méi)有面積．（____）18．周長(zhǎng)不相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形，面積也一定不相等。（______）三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．下面是我們熟悉的四個(gè)交通標(biāo)志圖形，從幾何圖形的性質(zhì)考慮，第（）個(gè)與其他三個(gè)不同。A． B． C． D．20．把2米長(zhǎng)的繩子平均分成6份，每段是它的（）．A． B． C．21．△×10的積是230，則△×100的積是（）A．230 B．2300 C．2300022．下面的節(jié)日在第一季度的是()．A．?huà)D女節(jié) B．勞動(dòng)節(jié) C．兒童節(jié)23．如圖，長(zhǎng)方形被分成甲、乙兩部分，這兩部分比較，（）。A．周長(zhǎng)和面積都相等 B．周長(zhǎng)和面積都不相等 C．周長(zhǎng)相等，面積不相等24．下面的文字和數(shù)字是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（）．A．2 B．5 C．田 D．明25．教室內(nèi)的黑板面積約是5（）。A．平方米 B．平方分米 C．米26．六一兒童節(jié)表演從上午9:30開(kāi)始，到上午11:50分結(jié)束，表演共進(jìn)行了（）．A．2小時(shí)20分 B．2小時(shí) C．3小時(shí)30分27．下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A．￥÷8＝26……＄，當(dāng)＄最大時(shí)，￥等于215。B．邊長(zhǎng)4厘米的正方形，它的周長(zhǎng)和面積相等。C．0除以任何不是0的數(shù)，都得0。D．兩位數(shù)4○乘兩位數(shù)3○的積是四位數(shù)。28．丁丁拿了26元8角錢(qián)，準(zhǔn)備買(mǎi)一個(gè)籃球，到超市后，他發(fā)現(xiàn)籃球漲價(jià)了，現(xiàn)在每個(gè)賣(mài)1．6元，丁丁最少還要回家拿（）元錢(qián)才能買(mǎi)到這個(gè)籃球．A．1.8 B．55.4 C．2.2四、勤奮的你來(lái)算一算。29．直接寫(xiě)得數(shù)。40×60＝

320÷8＝

50×16＝

690÷3＝9000÷3＝

24×2＝

310×30＝

56÷4＝2.3＋3.6＝

8.7－2.5＝

1.4＋0.9＝

5.2－1.8＝30．豎式計(jì)算，打★的驗(yàn)算。①②③★31．計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)和面積．(1)（2）五、操作題。32．連一連。19：0021：354：1014：30六、解決問(wèn)題33．①買(mǎi)1個(gè)乒乓球拍和1根跳繩，一共花多少元？②一個(gè)乒乓球拍比一筒羽毛球貴多少元？③請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答出來(lái)。34．甲超市原價(jià)每箱50元，現(xiàn)價(jià)每箱48元，乙超市原價(jià)每箱50元，現(xiàn)在買(mǎi)一箱送2袋。哪家超市賣(mài)得便宜一些？35．三（1）班同學(xué)參加興趣小組的情況如下：（1）三（1）班參加興趣小組的有（______）人。（2）參加（______）小組的人數(shù)最多，參加（______）小組的人數(shù)最少。（3）三（1）班有45人，參加籃球小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的（______）。36．男、女生喜歡課外書(shū)籍情況統(tǒng)計(jì)表故事書(shū)科技書(shū)文藝書(shū)漫畫(huà)書(shū)男生186女生412(1)喜歡故事書(shū)的女生比男生少7人，喜歡故事書(shū)的女生有多少人？(2)喜歡科技書(shū)的男生是女生的3倍，喜歡科技書(shū)的男生有多少人？(3)喜歡文藝書(shū)的女生比男生多5人，喜歡文藝書(shū)的男生有多少人？(4)喜歡故事書(shū)的男生人數(shù)是喜歡漫畫(huà)書(shū)的女生人數(shù)的2倍，喜歡漫畫(huà)書(shū)的女生有多少人？37．一捆電線(xiàn)全長(zhǎng)25.2米，第一次用去4.8米，第二次用去5.2米，還剩多少米？

參考答案一、神奇小幫手。1、0.01100【分析】利用：正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，求出面積，用大正方形的面積÷小正方形的面積即可得到大正方形里面可擺多少個(gè)小正方形?！驹斀狻看笳叫蚊娣e：1×1＝1（平方分米）1平方分米＝0.01平方米小正方形面積：1×1＝1（平方厘米）1平方分米＝100平方厘米100÷1＝100（個(gè)）故答案為：0.01；100【點(diǎn)睛】本題考查的是正方形的面積公式，以及面積單位之間的換算，注意題目中所給的單位，計(jì)算時(shí)也需要將單位統(tǒng)一后再進(jìn)行計(jì)算。2、23三（1）4橘子【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，兩個(gè)班喜歡橘子的共有8＋15人。（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，兩個(gè)班喜歡草莓的人數(shù)分別為13人和9人。13＞9，則三（1）班喜歡草莓的人多，多13－9人。（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，將三（2）班喜歡這5種水果的人數(shù)比較大小，找出三（2）班喜歡哪種水果的人數(shù)最多?！驹斀狻浚?）8＋15＝23（人），則兩個(gè)班喜歡橘子的共有23人。（2）13＞9，13－9＝4（人），則三（1）班喜歡草莓的人多，多4人。（3）15＞11＞9＞5，則三（2）班喜歡橘子的人數(shù)最多。故答案為：（1）23；（2）三（1）；4；（3）橘子?！军c(diǎn)睛】通過(guò)統(tǒng)計(jì)表找到需要的數(shù)據(jù)，根據(jù)題意列式計(jì)算即可。3、11【分析】當(dāng)三角形的個(gè)數(shù)為：1、2、3時(shí)，小棒的根數(shù)分別為：3、5、7，由此可以看出三角形的個(gè)數(shù)每增加一個(gè)，小棒的根數(shù)增加2根，所以當(dāng)三角形的個(gè)數(shù)為n時(shí)，此時(shí)小棒的根數(shù)應(yīng)該為：3＋2（n－1）＝2n＋1（根）。據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得，當(dāng)三角形的個(gè)數(shù)為n時(shí)，此時(shí)小棒的根數(shù)應(yīng)該為：3＋2（n－1）＝2n＋1（根）2×5＋1＝10＋1＝11（根）答：擺5個(gè)三角形要11根小棒。故答案為：11?！军c(diǎn)睛】對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化，是按照什么規(guī)律變化的，通過(guò)分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解。4、；【分析】圖中共有12個(gè)杯子，其中涂色的有3個(gè)，所以涂色的占總數(shù)的。使涂色的杯子占總數(shù)的，就是將12個(gè)杯子平均分成3份，每份有4個(gè)，然后取其中的2份，即共有8個(gè)杯子涂色即可?！驹斀狻扛鶕?jù)得分析答案為：；【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的意義的理解與掌握。5、平方厘米分米厘米克克平方米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量郵票的面積用“平方厘米”做單位，計(jì)量鉛筆的長(zhǎng)度用“分米”做單位，計(jì)量圍巾的長(zhǎng)用“厘米”做單位，計(jì)量雞蛋的重量用“克”做單位，計(jì)量蘋(píng)果重量用“克”做單位，計(jì)量學(xué)校操場(chǎng)的面積用“平方米”做單位?！驹斀狻浚?）一枚郵票的面積大約是6平方厘米；（2）一支鉛筆的長(zhǎng)度大約是2分米；（3）一條圍巾的長(zhǎng)120厘米；（4）一個(gè)雞蛋約重50克；（5）一個(gè)蘋(píng)果約重150克；（6）學(xué)校操場(chǎng)的面積大約是6000平方米?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。6、3：00晚上9：20下午3：38【分析】24時(shí)計(jì)時(shí)法，從1時(shí)到12時(shí)，與普通計(jì)時(shí)法一致，從下午1時(shí)到夜里12時(shí)，是接著12往下數(shù)的13時(shí)、14時(shí)、15時(shí)一直到24時(shí)，所以普通計(jì)時(shí)法從下午1點(diǎn)開(kāi)始以后的時(shí)間加12就是24時(shí)計(jì)時(shí)法的時(shí)間?！驹斀狻苛璩?：00用24時(shí)計(jì)時(shí)方法表示為3：00；21：20用普通計(jì)時(shí)法表示為：晚上9：20；15：38用普通計(jì)時(shí)法表示為：下午3：38。故答案為：3：00；晚上9：20；下午3：38【點(diǎn)睛】此題考查了24時(shí)計(jì)時(shí)方法的表示方法：從1時(shí)到12時(shí)，與普通計(jì)時(shí)法一致，普通計(jì)時(shí)法從下午1點(diǎn)開(kāi)始以后的時(shí)問(wèn)加12就是24時(shí)計(jì)時(shí)法的時(shí)。7、36026【分析】求24的15倍，用24乘15；求182是7的多少倍，用182除以7?！驹斀狻?4×15＝360，則24的15倍是360；182÷7＝26，則182是7的26倍。故答案為：360；26?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用這個(gè)數(shù)乘幾；求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的多少倍，用這個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù)。8、0.4【解析】略二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、√【詳解】依據(jù)0的特性：0乘任何一個(gè)數(shù)（0除外），都得0；例如：0×132＝0；所以原題的說(shuō)法判斷正確。故答案為：√10、√【分析】用8個(gè)一樣大的正方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，可一字排開(kāi)拼組，也可每行排4個(gè)，排兩行；據(jù)此解答。【詳解】原題說(shuō)法正確。所以判斷正確。【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是讓學(xué)生明白一行排幾個(gè)，共排幾行。11、√【解析】略12、×【解析】略13、√【分析】首先判斷2014年是平年還是閏年，方法是：普通年份是4的倍數(shù)，整百年份是400的倍數(shù)，即是閏年，若是平年再求出365里有幾個(gè)星期，以此判斷正誤?！驹斀狻?014÷4＝503……2有余數(shù)，2014年是平年，全年有365天，365÷7＝52（周）……1（天），所以，2014年是平年，全年有52個(gè)星期零1天，故此說(shuō)法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題用判斷平年、閏年的方法求出年份里有幾個(gè)星期，關(guān)鍵掌握判斷平年、閏年的方法。14、√【分析】根據(jù)太陽(yáng)“東升西落”的規(guī)律，面對(duì)太陽(yáng)即是面對(duì)東面，再按照東、西、南、北四個(gè)方向的相對(duì)位置進(jìn)行判斷。【詳解】面對(duì)東方，左邊是北邊，該說(shuō)法正確。故判斷正確?！军c(diǎn)睛】本題考查方向的辨別，判斷出面向的方向是關(guān)鍵。15、√【解析】略16、√【解析】略17、×【詳解】任何一個(gè)物體的表面都有面積，只不過(guò)足球和乒乓球的表面是一個(gè)曲面，不是一個(gè)平面．18、×【分析】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬。周長(zhǎng)和面積沒(méi)有直接聯(lián)系，用反證法證明即可。【詳解】設(shè)，長(zhǎng)方形面積為18，則長(zhǎng)和寬可以分別為：18、1；9、2；6、3。長(zhǎng)和寬可以分別為：18、1時(shí)，則長(zhǎng)方形周長(zhǎng)為：（18＋1）×2＝38；長(zhǎng)和寬可以分別為：9、2時(shí)，則長(zhǎng)方形周長(zhǎng)為：（9＋2）×2＝22；長(zhǎng)和寬可以分別為：6、3時(shí)，則長(zhǎng)方形周長(zhǎng)為：（6＋3）×2＝18；由此可見(jiàn)，上面三個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)不相等，可是面積卻相等。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積之間的關(guān)系，可以通過(guò)舉反例證明即可。三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、D【分析】一個(gè)圖形沿一條直線(xiàn)對(duì)折，直線(xiàn)兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，折痕所在的直線(xiàn)就是對(duì)稱(chēng)軸。據(jù)此即可解答?！驹斀狻壳叭齻€(gè)圖形沿某條直線(xiàn)對(duì)折后直線(xiàn)兩旁的部分能夠完全重合，是軸對(duì)稱(chēng)圖形，最后一個(gè)不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。故選：D。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)軸對(duì)稱(chēng)圖形知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。20、A【詳解】略21、B【詳解】略22、A【詳解】略23、C【分析】甲、乙的周長(zhǎng)均為長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬及公共曲線(xiàn)三者的和，所以甲、乙兩部分的周長(zhǎng)相等；根據(jù)圖形可知，甲的面積大于乙的面積；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，甲、乙兩部分周長(zhǎng)相等，面積不相等。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查周長(zhǎng)和面積的定義，需熟練掌握。24、B【解析】略25、A【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量教室內(nèi)的黑板面積用“平方米”作單位?！驹斀狻拷淌覂?nèi)的黑板面積約是5平方米。故答案為：A。【點(diǎn)睛】根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。26、A【詳解】略27、B【分析】分析4個(gè)選項(xiàng)，挑出錯(cuò)誤的即可?！驹斀狻緼：根據(jù)有余數(shù)的除法計(jì)算，余數(shù)最大為7，代入算式8×26＋7＝215，原題正確。B：周長(zhǎng)：4×4＝16（厘米）；面積：4×4＝16（平方厘米），單位不同意義不同，不相等，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。C：根據(jù)概念，0除以任何不是0的數(shù)，都得0。原題說(shuō)法正確。D：舉例：40×30＝1200，原題說(shuō)法正確。故答案選：B?！军c(diǎn)睛】本題為綜合類(lèi)題目，為證明原題的正確錯(cuò)誤，可以采用：“舉例法”來(lái)證明，簡(jiǎn)便直觀(guān)。28、A【詳解】略四、勤奮的你來(lái)算一算。29、2400；40；800；2303000；48；9300；145.9；6.2；2.3；3.4【分析】整數(shù)末尾有0的乘法，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的積的末尾添寫(xiě)幾個(gè)0；除數(shù)是一位數(shù)的除法：先看被除數(shù)的第一位，如果不夠除，就多看一位；除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫(xiě)在哪一位的上面，如果不夠除，就在這一位上商0；每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小，并在余數(shù)右邊一位落下被除數(shù)在這一位上的數(shù)，再繼續(xù)除；一位小數(shù)加減法：相同數(shù)位對(duì)齊，從十分位算起，滿(mǎn)十進(jìn)一，借一當(dāng)十?！驹斀狻?0×60＝2400320÷8＝4050×16＝800690÷3＝2309000÷3＝300024×2＝48310×30＝930056÷4＝142.3＋3.6＝5.98.7－2.5＝6.21.4＋0.9＝2.35.2－1.8＝3.4【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的基本計(jì)算能力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多鍛煉，計(jì)算時(shí)要細(xì)心，看清數(shù)字。30、2688；810000；108……8【分析】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)，先用其中一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得結(jié)果的末尾與因數(shù)的個(gè)位對(duì)齊，然后用這個(gè)兩位數(shù)的十位乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得結(jié)果的末尾與因數(shù)的十位對(duì)齊，最后把兩次計(jì)算得出的結(jié)果加起來(lái)即可；除數(shù)是整數(shù)的除法：從被除數(shù)的高位起，除數(shù)是幾位數(shù)，就先看被除數(shù)的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫(xiě)在那一位的上面。每次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)??；除法的驗(yàn)算：根據(jù)乘法和除法互為逆運(yùn)算的關(guān)系，把除數(shù)和商相乘，再加上余數(shù)，如果乘得的積與被除數(shù)相同，那么原計(jì)算正確。【詳解】①2688②810000③★108……8驗(yàn)算：31、（1）14cm，10cm2（2）12m，9m2【詳解】（1）（5+2）×2=14cm5×2=10cm2（2）3×4=12m3×3=9m2五、操作題。32、19：0021：354：1014：30【分析】第一個(gè)鐘表的時(shí)針指向2和3之間，所以是2時(shí)多，分針指向6，是30分，所以時(shí)間是指2：30或14：30；第二個(gè)鐘表的時(shí)針指向7，所以是7時(shí)，分針指向12，所以是7：00或19：00；第三個(gè)鐘表的時(shí)針指向9和10之間，所以是9時(shí)多，分針指向7，是7×5＝35分，所以時(shí)間是指9：35或21：35；第四個(gè)鐘表的時(shí)針指向4，所以是4時(shí)，分針指向2，是2×5＝10分，所以時(shí)間是指4：10或16：10；據(jù)此即可連線(xiàn)?！驹斀狻扛鶕?jù)題干分析連線(xiàn)如下：19：0021：354：1014：30【點(diǎn)睛】此題考查鐘表的特征，先確定這四個(gè)鐘表中的時(shí)間，再與下面的時(shí)間相連即可解答問(wèn)題。六、解決問(wèn)題33、①22.10元②0.80元③問(wèn)題：一筒羽毛球和一只毽子一共多少元？；14.60元【分析】①依據(jù)加法的意義，把1個(gè)乒乓球拍和1根跳繩的價(jià)錢(qián)相加即可；②用一個(gè)乒乓球拍的價(jià)錢(qián)減一筒羽毛球的價(jià)錢(qián)即可；③問(wèn)題不唯一，符合題意合理即可?！驹斀狻竣?3.50