2023七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第1框 中學(xué)序曲教案 新人教版

2023七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第一課中學(xué)時(shí)代第1框中學(xué)序曲教案新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）2023七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第一課中學(xué)時(shí)代第1框中學(xué)序曲教案新人教版課程基本信息1.課程名稱(chēng)：道德與法治

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2023年3月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中學(xué)時(shí)代的認(rèn)識(shí)，理解中學(xué)時(shí)代的重要性，提高學(xué)生的生命自覺(jué)意識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生積極適應(yīng)新環(huán)境的能力，學(xué)會(huì)如何更好地融入中學(xué)生活，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性。

3.引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，明確個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的自我認(rèn)知能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力，提高學(xué)生自我管理的能力。

5.提升學(xué)生對(duì)道德與法治知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）中學(xué)時(shí)代的重要性：讓學(xué)生理解中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為他們的一生奠定重要基礎(chǔ)。

（2）積極適應(yīng)新環(huán)境：引導(dǎo)學(xué)生掌握適應(yīng)新環(huán)境的方法，如主動(dòng)交往、積極參加校園活動(dòng)等。

（3）正確認(rèn)識(shí)自我：幫助學(xué)生明確個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)，學(xué)會(huì)自我管理，提高自我認(rèn)知能力。

（4）道德與法治知識(shí)的理解與應(yīng)用：提升學(xué)生對(duì)道德與法治知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，增強(qiáng)他們的法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）中學(xué)時(shí)代的重要性：讓學(xué)生深刻理解中學(xué)時(shí)代對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

（2）積極適應(yīng)新環(huán)境：如何讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新環(huán)境，克服孤獨(dú)、焦慮等情緒，積極參與校園生活。

（3）正確認(rèn)識(shí)自我：引導(dǎo)學(xué)生客觀(guān)評(píng)價(jià)自己，明確個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)，克服自卑、自負(fù)等心理問(wèn)題。

（4）道德與法治知識(shí)的理解與應(yīng)用：讓學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用道德與法治知識(shí)，提高他們的法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

（5）時(shí)間管理能力：培養(yǎng)學(xué)生合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)平衡學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)，提高學(xué)習(xí)效率。

（6）融入集體：如何讓學(xué)生快速融入新的班級(jí)集體，建立良好的人際關(guān)系。

（7）遵守校規(guī)校紀(jì)：讓學(xué)生明白遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性，自覺(jué)遵循學(xué)校規(guī)章制度。

（8）自覺(jué)學(xué)習(xí)：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

（9）學(xué)會(huì)溝通：培養(yǎng)學(xué)生善于溝通、表達(dá)自己觀(guān)點(diǎn)的能力，提高他們的交際能力。

（10）克服依賴(lài)心理：引導(dǎo)學(xué)生克服對(duì)父母和老師的依賴(lài)，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

（1）講授法：教師通過(guò)講解、闡述中學(xué)時(shí)代的重要性、適應(yīng)新環(huán)境的方法等核心知識(shí)，幫助學(xué)生理解和掌握。

（2）案例研究法：教師呈現(xiàn)實(shí)際案例，讓學(xué)生分析、討論案例中存在的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用道德與法治知識(shí)解決問(wèn)題。

（3）小組討論法：學(xué)生分組討論，分享彼此的想法和經(jīng)驗(yàn)，互相借鑒，共同提高。

（4）項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：學(xué)生分組完成項(xiàng)目任務(wù)，如設(shè)計(jì)校園活動(dòng)、制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃等，提高實(shí)踐能力和合作精神。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

（1）角色扮演：學(xué)生扮演不同角色，如新生、學(xué)長(zhǎng)等，模擬真實(shí)場(chǎng)景，體驗(yàn)并討論如何適應(yīng)新環(huán)境。

（2）實(shí)驗(yàn)：開(kāi)展“時(shí)間管理”實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生記錄自己一天的學(xué)習(xí)、生活和娛樂(lè)時(shí)間，分析并優(yōu)化時(shí)間安排。

（3）游戲：設(shè)計(jì)“成長(zhǎng)之旅”游戲，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)游戲體驗(yàn)不同階段的人生，感悟成長(zhǎng)的意義。

（4）小組競(jìng)賽：分組進(jìn)行道德與法治知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

（1）PPT：教師制作精美PPT，展示教學(xué)內(nèi)容、案例和活動(dòng)指導(dǎo)，方便學(xué)生理解和參與。

（2）視頻：播放相關(guān)視頻資料，如優(yōu)秀校園活動(dòng)、名人成長(zhǎng)故事等，豐富教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣。

（3）在線(xiàn)工具：利用在線(xiàn)討論區(qū)、問(wèn)卷調(diào)查等工具，收集學(xué)生意見(jiàn)和反饋，提高教學(xué)互動(dòng)性。

（4）圖書(shū)、報(bào)紙、雜志：引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)書(shū)籍和新聞報(bào)道，拓寬視野，增加知識(shí)儲(chǔ)備。

（5）網(wǎng)絡(luò)資源：推薦相關(guān)網(wǎng)站、博客等網(wǎng)絡(luò)資源，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)中學(xué)時(shí)代的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道中學(xué)時(shí)代的重要性嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于中學(xué)時(shí)代的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受中學(xué)時(shí)代的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹中學(xué)時(shí)代的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.中學(xué)時(shí)代基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解中學(xué)時(shí)代的基本概念、組成部分和意義。

過(guò)程：

講解中學(xué)時(shí)代的定義，包括其主要組成元素或階段特征。

詳細(xì)介紹中學(xué)時(shí)代的組成部分或意義，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.中學(xué)時(shí)代案例分析（15分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解中學(xué)時(shí)代特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的中學(xué)時(shí)代案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解中學(xué)時(shí)代的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何積極應(yīng)對(duì)和利用中學(xué)時(shí)代。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與中學(xué)時(shí)代相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)中學(xué)時(shí)代的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)中學(xué)時(shí)代的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括中學(xué)時(shí)代的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)中學(xué)時(shí)代在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)和充分利用中學(xué)時(shí)代。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于中學(xué)時(shí)代的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-文章：《中學(xué)時(shí)代的人生規(guī)劃》（《青少年時(shí)期》雜志）

-圖書(shū)：《中學(xué)時(shí)代，我們一起成長(zhǎng)》（作者：張曉風(fēng)）

-報(bào)道：關(guān)于中學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境的案例分析（《人民日?qǐng)?bào)》教育版）

鼓勵(lì)學(xué)生閱讀這些材料，以加深對(duì)中學(xué)時(shí)代重要性和適應(yīng)新環(huán)境的方法的理解。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-開(kāi)展“我的中學(xué)時(shí)代”主題班會(huì)，讓學(xué)生分享自己的中學(xué)生活經(jīng)歷和成長(zhǎng)故事。

-組織“中學(xué)時(shí)代成長(zhǎng)計(jì)劃”活動(dòng)，讓學(xué)生制定自己的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，并定期匯報(bào)進(jìn)展。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、學(xué)術(shù)競(jìng)賽等，提升綜合素質(zhì)。

3.拓展知識(shí)點(diǎn)：

-中學(xué)時(shí)代的心理發(fā)展：讓學(xué)生了解青春期的心理特點(diǎn)，如情緒波動(dòng)、自尊心增強(qiáng)等，學(xué)會(huì)如何調(diào)整心態(tài)。

-中學(xué)時(shí)代的社交技巧：教授學(xué)生如何與人溝通、處理人際關(guān)系，提高交際能力。

-中學(xué)時(shí)代的法律意識(shí)：讓學(xué)生了解基本的法律知識(shí)，如校規(guī)校紀(jì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等，增強(qiáng)法治意識(shí)。

-中學(xué)時(shí)代的時(shí)間管理：培養(yǎng)學(xué)生合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)平衡學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)，提高學(xué)習(xí)效率。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們探討了中學(xué)時(shí)代的重要性以及如何積極適應(yīng)新環(huán)境。學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)理解了中學(xué)時(shí)代對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義，并學(xué)會(huì)了如何更好地融入中學(xué)生活。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.簡(jiǎn)述中學(xué)時(shí)代的重要性。

2.列出至少三種適應(yīng)新環(huán)境的方法。

3.描述一次你的中學(xué)時(shí)代經(jīng)歷，說(shuō)明它對(duì)你的成長(zhǎng)有何影響。

4.解釋為什么遵守校規(guī)校紀(jì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有益。

5.給出一個(gè)例子，說(shuō)明如何在生活中運(yùn)用道德與法治知識(shí)。

這些問(wèn)題的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生回顧和鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和思考能力。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的回答情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解和掌握核心知識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)①中學(xué)時(shí)代的重要性

-人生發(fā)展的一個(gè)新階段

-為一生奠定重要基礎(chǔ)

-生命的自覺(jué)意識(shí)

②適應(yīng)新環(huán)境的方法

-主動(dòng)交往，建立新關(guān)系

-積極參加校園活動(dòng)，融入集體

-調(diào)整