職業(yè)道德-課件

職業(yè)道德前言幫助學生提高就業(yè)壓力，獲取職業(yè)資格，在國家政策指導下和幫助下實現(xiàn)就業(yè)。緩解就業(yè)壓力，保持我國就業(yè)局勢的穩(wěn)定和提高勞動者的整體素質(zhì)。培訓人員掌握從業(yè)必備的基本知識和專業(yè)技能，具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德，成為素質(zhì)較高的勞動者。開設職業(yè)道德課，為提高學員職業(yè)道德素質(zhì)。緒論1.不同時期道德是不同的。奴隸社會、封建社會、資本主義、社會主義社會（原始社會無道德）2.社會生活三大領域：職業(yè)生活、家庭生活、公共生活3.社會三大道德：職業(yè)道德、家庭道德、社會道德第一節(jié)道德與職業(yè)道德一、道德：1.含義：人可以做什么不可以做什么的問題。從小到大都在講。2.特點：靠社會輿論，人們內(nèi)心信念和教育的力量起作用。A二、職業(yè)道德1.含義？

在從事某種職業(yè)或工作上應該遵守的規(guī)定和要求。2.職業(yè)道德的內(nèi)容包括哪些？

職業(yè)道德意識、職業(yè)道德原則、職業(yè)道德規(guī)范、職業(yè)道德行為、職業(yè)道德培養(yǎng)、職業(yè)道德品質(zhì)等。目錄第二節(jié)學習職業(yè)道德課的意義培養(yǎng)社會主義一代新人的需要（四有新人：有理想、道德、文化紀律）建設社會主義物質(zhì)文明的需要。（艱苦努力—道德力量）建設社會主義精神文明的需要。（核心內(nèi)容：思想道德建設）目錄第三節(jié)怎樣學習職業(yè)道德課？弄懂基本的概念和理論。理解要點、重點及難點。理論聯(lián)系實際、學以致用。第一節(jié)

職業(yè)道德的形成和發(fā)展B目錄一、原始社會末期——萌芽原始社會人們是一起勞動，沒有專門的社會分工，也就沒有專門的職業(yè)，沒有職業(yè)道德。即有了職業(yè)后才有職業(yè)道德。第一次社會分工：農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)。（物品交換）第二次社會分工：手工業(yè)、農(nóng)業(yè)。（產(chǎn)品交換）4.道德表現(xiàn)：氏族禁忌、宗教儀式。目錄二、奴隸社會——真正形成社會分工：體力勞動和腦力勞動出現(xiàn)。第一個階級社會：奴隸社會長生。行業(yè)和職業(yè)出現(xiàn)。奴隸社會時期：夏、商、周當時的職業(yè)道德，主要是奴隸主和自由民。因為奴隸主階級不把奴隸看做人，只看做“會說話的工具”。目錄三、封建社會——得到了發(fā)展封建社會即“農(nóng)業(yè)社會”。農(nóng)業(yè)占首要地位。體現(xiàn)：農(nóng)民職業(yè)道德的特點。主要有：“安于官令”、“勤勞不受窮”。地主收稅，農(nóng)民租地交租或服勞役。目錄四、資本主義社會——進一步發(fā)展職業(yè)分工越詳細，職業(yè)道德空前發(fā)展。職業(yè)道德是建立在私有制的基礎上。企業(yè)為了發(fā)展，企業(yè)家都很重視職業(yè)道德，并制定了很多職業(yè)道德方面的道德準則。第二節(jié)

弘揚、吸收國內(nèi)外職業(yè)道德優(yōu)秀成果C目錄一、中國——傳統(tǒng)職業(yè)道德優(yōu)秀成果提倡愛人、尊重人、以人為本。提倡人倫和諧、同心同德。（人和：和心、和顏、和敬、和衷共濟）3.提倡“見利思義”，“以義制利”。公利與私利4.提倡誠、信-做人根本.5.自強不息、奮發(fā)進取精神.目錄二、外國——借鑒職業(yè)道德中的合理因素如：西方醫(yī)師職業(yè)道德；科技工作者職業(yè)道德；人類命運、發(fā)展人道主義精神；為人類社會奉獻。正因此出現(xiàn)了著名科學家—愛因斯坦資本主義，企業(yè)家更關注職業(yè)道德教育。第三節(jié)

社會主義職業(yè)道德形成和發(fā)展D目錄一、中國——社會主義職業(yè)道德以公有制為主體的經(jīng)濟基礎上建立和發(fā)展。在共產(chǎn)主義道德、社會主義道德指導下形成發(fā)展。在批判和繼承歷史上職業(yè)道德的傳統(tǒng)上發(fā)展起來。是同各種腐朽思想和道德觀念做斗爭中形成發(fā)展。（拜金主義、享樂主義、個人主義等）5.各行各業(yè)領導到頭遵守職業(yè)道德—最重要進程社會原始社會奴隸社會封建社會資本主義共產(chǎn)主義社會主義區(qū)別：生產(chǎn)資料公有制與私有制第一節(jié)社會主義職業(yè)道德特點E一、社會主義社會與舊社會職業(yè)道德區(qū)別：經(jīng)濟基礎和社會目的不同。一個是公有制，一個是私有制；一個為社會主義，為人民，一個為私有制經(jīng)濟。2.指導思想和道德原則不同。

（舊社會：利己主義?，F(xiàn)在：集體主義）3.所處地位不同

舊社會沒有職業(yè)道德宗旨，現(xiàn)在有職業(yè)道德準則。一、社會主義職業(yè)道德特點：社道是社會主義職業(yè)道德體系重要組成。它的重要內(nèi)容是樹立勞動態(tài)度。職業(yè)道德教育成為黨和國家關注的重要問題

備注：(社會主義道德)

核心—為人民服務。原則—集體主義

基本準則—愛祖國、人民、勞動、科學、社會主義一、社會主義職業(yè)道德的作用：樹立新型人際關系，促使人與人關系融洽。利于黨、人民政府與群眾關系。促進各行業(yè)發(fā)展，推動社會主義物質(zhì)文明建設。推動為人民服務的傳播，提高全社會道德素質(zhì)。第一節(jié)為人民服務F職業(yè)道德體系為人民服務核心核心五項基本規(guī)范總概括各行業(yè)具體的職業(yè)規(guī)范一、一、為人民服務的提出和發(fā)展1.提出：毛澤東在悼念張思德同志發(fā)表《為人民服務》的演講。2.黨的根本宗旨：為人民服務。3.新型人與人的關系：相互服務的關系。4.對不同覺悟的人有不同要求：

對黨員和先進分子來說：全心全意為人民服務。

對一般群眾：主觀為了謀生，為社會做出了貢獻。

對私營主來說：能照章納稅，不做有害社會的事。社會主義職業(yè)道德的基本規(guī)范F第一節(jié)愛崗敬業(yè)愛崗：愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。敬業(yè)：勤奮努力、精益求精、盡職盡責。愛崗敬業(yè)：工作責任心強，不辭辛苦，不怕麻煩，精益求精。

新時代下：干一行、愛一行。第二節(jié)城市守信誠實：不說假話，有一說一、不隱瞞自己的想法，不掩飾自己的真實情感、對自己的行為不捂不蓋、光明磊落、不玩弄花招、遮人耳目、欺騙別人。守信：信守諾言、講信譽、重信用。誠實守信：講真話、不壞惡意、誠心誠意待人。誠實信用是做人做事準則。是企業(yè)生命和形象。要求個人誠實勞動、合法經(jīng)營。要求每個人實事求是，不講假話。第三節(jié)辦事公道要求：辦事情、處理問題要站在公正的立場上，公平合理的處理，不論誰都一要按照同一個標準辦事。怎么做到辦事公道？追求正義，分辨善惡丑美；堅持原則，不徇私情、一視同仁；不謀私利，沒有無緣無故的愛—有事相求。不怕各種權(quán)勢，屈服于壓力；提高是非辨別能力。

第四節(jié)服務群眾怎樣才叫服務群眾呢？心中有群眾——想到群眾真情待群眾——真心替群眾辦事情尊重群眾——感謝群眾方便群眾——辦實事，不擺花架子、做空樣子。

第五節(jié)奉獻社會含義：一心為社會做貢獻。高尚人格：無論做什么工作，崗位都可奉獻社會。是職業(yè)道德最高境界，也是做人最高境界。如:油廠工人王乙、孔繁森、焦裕祿、

三大產(chǎn)業(yè)的職業(yè)道德要求G第一產(chǎn)業(yè)——農(nóng)業(yè)職業(yè)道德要求：熱愛勞動、講究實效勇于改革、振興農(nóng)業(yè)團結(jié)互助、共同富裕移風易俗、樹文明新風（重男輕女、家族觀念、迷信、宴席趕禮等）

第二產(chǎn)業(yè)——工業(yè)

職業(yè)道德要求：質(zhì)量第一、用戶至上鉆研技術(shù)、精通業(yè)務遵守勞動紀律、聽從生產(chǎn)指揮

第三產(chǎn)業(yè)——流通業(yè)和服務業(yè)。職業(yè)道德要求：樹立服務意識提高效率講究信譽（實事求是、有一說一）文明禮貌加強三大產(chǎn)業(yè)道德建設

克服行業(yè)不正之風H目錄一、不正之風的表現(xiàn)以業(yè)謀私、損公肥私弄虛作假、不守信譽態(tài)度生硬、蠻橫無禮紀律渙散、不守章程