新聞兩則剖析

新聞兩則教學(xué)目標(biāo)：1、了解新聞的有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)閱讀新聞的能力。2、理清文章層次，體會(huì)文章準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。3、體會(huì)蘊(yùn)含字里行間的思想情感。文體知識(shí)：新聞概念：報(bào)道國(guó)內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象、新成就的記敘文新聞特點(diǎn)：觀點(diǎn)鮮明、內(nèi)容真實(shí)、報(bào)道及時(shí)、語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)明新聞結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)、背景新聞“六要素”：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果新聞的寫(xiě)法：以記敘為主，兼有描寫(xiě)、議論新聞的

五個(gè)結(jié)構(gòu)標(biāo)題——迅速了解新聞的主要內(nèi)容導(dǎo)語(yǔ)——比較詳細(xì)地了解新聞的內(nèi)容（新聞開(kāi)頭的第一段或第一句）主體——更為細(xì)致地了解新聞的內(nèi)容（用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展）背景——新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境結(jié)語(yǔ)——新聞結(jié)尾（背景和結(jié)語(yǔ)常常暗含在主體中）毛澤東人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江

1949年初，淮海、遼沈、平津三大戰(zhàn)役結(jié)束，我人民解放軍在全國(guó)取得勝利已成定局。但國(guó)民黨反動(dòng)政府依然負(fù)隅頑抗，在對(duì)長(zhǎng)江防線經(jīng)過(guò)三個(gè)半月的苦心經(jīng)營(yíng)之后，于4月20日悍然拒絕簽訂國(guó)內(nèi)和平協(xié)定。4月21日，毛主席和朱德總司令立即發(fā)布了《向全國(guó)進(jìn)軍的命令》，我人民解放軍于該日凌晨發(fā)起了渡江戰(zhàn)役。22日2時(shí)，新華社播發(fā)了毛澤東同志撰寫(xiě)的消息《我三十萬(wàn)大軍勝利渡過(guò)長(zhǎng)江》，報(bào)道了中路軍萬(wàn)船齊發(fā)，突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)的戰(zhàn)況。22日夜，毛澤東同志又撰寫(xiě)了這一則全面報(bào)道前線最新戰(zhàn)況的新聞稿。時(shí)代背景

注音：鄂（）豫（）綏靖（）阻遏（）（）泄氣（）潰退（）殲滅（）管轄（）銳不可當(dāng)（）上當(dāng)（）要塞（）瓶塞（）阻塞（）堵塞（）è

èyù

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zǔèxiè

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xiá

dāng

dàng

sài

sāi

sèsāi思

考

題

讀新聞要抓住記敘的六要素，即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。作為讀者，你能在看了這則新聞后找出它的六要素嗎？請(qǐng)概括出來(lái)。

你從中讀出了作者怎樣的思想感情？《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》時(shí)間:

1949年4月20日夜起至4月22日22時(shí)地點(diǎn)：

西起九江（不含），東至江陰一千余華里長(zhǎng)江戰(zhàn)線人物：

人民解放軍百萬(wàn)大軍時(shí)間發(fā)生的原因：

國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，人民解放軍為打倒蔣介石，解放全中國(guó)而發(fā)起渡江戰(zhàn)役經(jīng)過(guò)與結(jié)果：

中路軍

首先突破安慶、蕪湖線，三十萬(wàn)人全部渡過(guò)，占領(lǐng)長(zhǎng)江南岸西路軍

三十萬(wàn)渡過(guò)三分之二，已占領(lǐng)廣大南岸陣地東路軍

三十五萬(wàn)已渡過(guò)大部，經(jīng)過(guò)整天激戰(zhàn)，殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)南岸陣地，控制江陰要塞，切斷鎮(zhèn)江無(wú)錫段鐵路問(wèn)題討論請(qǐng)找出本文的導(dǎo)語(yǔ)和主體，說(shuō)說(shuō)導(dǎo)語(yǔ)從哪幾個(gè)方面概括了全文？主體可分為哪幾個(gè)層次？它們之間的關(guān)系又是如何銜接的呢？課文結(jié)構(gòu)第1、2兩句其余部分中路軍西路軍東路軍標(biāo)題標(biāo)題主體導(dǎo)語(yǔ)標(biāo)題導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)主體主體主體主體導(dǎo)語(yǔ)1、導(dǎo)語(yǔ)從哪幾方面總領(lǐng)全文？

“人民解放軍百萬(wàn)大軍”——“從一千余華里的戰(zhàn)線上”——“沖破敵陣”——“橫渡長(zhǎng)江”——

人數(shù)之多(兵力)（戰(zhàn)線）之長(zhǎng)攻勢(shì)之利地點(diǎn)和事件結(jié)果導(dǎo)語(yǔ)：簡(jiǎn)述渡江戰(zhàn)役勝利成功。（戰(zhàn)況）2、主體部分寫(xiě)了什么？分幾個(gè)層次，是怎樣銜接在一起的？

＊具體敘述人民解放軍三路大軍渡江戰(zhàn)斗的情形，并分析了我軍克敵制勝的原因。時(shí)間隊(duì)伍地點(diǎn)渡過(guò)兵力20日夜——21日夜21日下午5時(shí)起——22日22時(shí)中路軍西路軍東路軍安慶——蕪湖九江——安慶南京——江陰30萬(wàn)2/3大部21日下午5時(shí)起——22日22時(shí)九江江陰安慶蕪湖江陰安慶蕪湖中路軍西路軍東路軍（35萬(wàn)）（30萬(wàn)）（35萬(wàn)）九江語(yǔ)言品味：

1、認(rèn)真思考討論“研討與練習(xí)二”中1、2題，然后在全文中舉例說(shuō)明：

2、還有哪些語(yǔ)句體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性？

作業(yè)布置

思考課后“研討與練習(xí)”第三題。熟讀第二則新聞，解決生字詞，分析你所搜集的新聞資料的要素和結(jié)構(gòu)，在資料上勾畫(huà)出來(lái)，下節(jié)課將檢查和交流。中原我軍解放南陽(yáng)毛澤東相關(guān)鏈接和背景

中國(guó)人民解放軍在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的第一年就殲滅了國(guó)民黨軍112萬(wàn)人，從1947年6月底起，解放軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻，以主力一部挺進(jìn)中原，將戰(zhàn)爭(zhēng)引向國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)，在外線大量殲滅國(guó)民黨軍，以部分主力和地方武裝堅(jiān)持內(nèi)線作戰(zhàn)，收復(fù)失地。10月10日，解放軍總部發(fā)表宣言，號(hào)召全國(guó)人民打倒蔣介石，解放全中國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)第二年，解放軍殲滅國(guó)民黨軍152萬(wàn)人，攻克大批國(guó)民黨軍重點(diǎn)設(shè)防的城市，為與國(guó)民黨軍進(jìn)行戰(zhàn)略決戰(zhàn)創(chuàng)造了條件。1948年到1949年1月，解放軍連續(xù)進(jìn)行了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。這則新聞的發(fā)電日期是1948年11月5日，當(dāng)時(shí)遼沈戰(zhàn)役已經(jīng)結(jié)束，淮海戰(zhàn)役的槍聲于次日就要打響。請(qǐng)?jiān)谖闹袆澇鲞@則新聞的六個(gè)要素。請(qǐng)找出本則新聞的導(dǎo)語(yǔ)和主體。人物中原我軍時(shí)間

1948年11月4日下午地點(diǎn)南陽(yáng)原因蔣軍因全局潰敗，被迫將整個(gè)南部戰(zhàn)線近百個(gè)師的兵力集中在以徐州和漢口為中心的兩個(gè)地區(qū)。在我軍強(qiáng)大的野戰(zhàn)軍和地方軍配合打擊下，困守南陽(yáng)的蔣軍不得不棄城南逃。經(jīng)過(guò)和結(jié)果自去年7月，南線人民解放軍開(kāi)始向敵后進(jìn)軍，大量殲敵，擴(kuò)大并鞏固了根據(jù)地，壯大了人民武裝，徹底孤立了敵人，南陽(yáng)守?cái)惩趿柙茥壋悄咸?，我軍?dāng)即占領(lǐng)南陽(yáng)，從此河南全境除若干據(jù)點(diǎn)外，全部為我解放。中原我軍解放南陽(yáng)語(yǔ)言品味：結(jié)合“研討與練習(xí)二”中第三組語(yǔ)句思考：課文原句運(yùn)用了什么修辭手法？什么意思？比另一句好在哪里？小結(jié)

《新聞兩則》所報(bào)道的渡江戰(zhàn)役和南陽(yáng)解放，都是中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略進(jìn)攻階段具有關(guān)鍵意義的勝利。學(xué)習(xí)這兩則新聞，使我們了解了歷史，看到正義戰(zhàn)爭(zhēng)的威力，認(rèn)識(shí)到中國(guó)革命的勝利來(lái)之不易。兩則新聞氣勢(shì)磅礴，語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，感情色彩鮮明