四川省樂山市第四中學(xué)2024-2025學(xué)年高二化學(xué)上學(xué)期開學(xué)考試試題

II卷非選擇題（52分）13.（12分）Ⅰ.下列8組物質(zhì)或粒子:①14N和14C②16O和18O③氰酸銨（NH4CNO）與尿素[CO(NH2)2]④足球烯(C60)和金剛石⑤CH3CH2CH2CH3和CH(CH3)3⑥CH3CH2CH3和CH3(CH2)2CH3⑦和⑧（1）互為同素異形體的是____________（填編號，下同），（2）互為同位素的是____________，（3）互為同系物的是____________，（4）互為同分異構(gòu)體的是____________。Ⅱ.回答下列有關(guān)有機化學(xué)的問題：（5）的分子式為____________，該物質(zhì)所含官能團名稱是____________。（6）苯與濃硫酸和濃硝酸混合加熱產(chǎn)生硝基苯的反應(yīng)方程式為____________，反應(yīng)類型是____________。（7）下列能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是____________。A.乙醇B.聚乙烯C.苯D.甲苯E.戊烷F.苯乙烯14（12分）.X、Y、Z和W代表原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素，它們滿意以下條件：①元素周期表中，Z與Y相鄰，Z與W相鄰；②X分別與Y、Z、W可組成化學(xué)式為YX3，X2Z和X2W三種共價化合物請?zhí)羁眨海?）X、Y、Z原子最外層電子數(shù)之和是___________；（2）X2W的結(jié)構(gòu)式是_____________；（3）X、Y和Z組成的一種化合物是強酸，寫出該酸的稀溶液與銅反應(yīng)的離子方程式：_____________；含Y、Z的氣體和一種只含X、Z的液體（在常溫、常壓下）反應(yīng)可以生成一種離子化合物其化學(xué)式為________；（4）X、Y、Z和W組成一種化合物，其原子個數(shù)之比為5：1：3：1；該化合物具有還原性。①寫出該化合物與過量稀NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式：______________________；②請設(shè)計試驗證明該化合物具有還原性：______________________________。15.（14分）為了探究化學(xué)能與熱能的轉(zhuǎn)化，某試驗小組設(shè)計了如下三套試驗裝置：（1）上述3個裝置中，不能證明“銅與濃硝酸反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)”的是_______。(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)①M為鈉，則試驗過程中燒杯中可視察到的現(xiàn)象是__________________；②視察到燒杯里產(chǎn)生氣泡，則說明M溶于水______（填“肯定是放熱反應(yīng)”“肯定是吸熱反應(yīng)”或“可能是放熱反應(yīng)”），理由是_____________________________；③若視察到燒杯里的玻璃管內(nèi)形成一段水柱，則M可能是_______________。（2）某同學(xué)選用裝置Ⅰ進行試驗（試驗前U形管里液面左右相平），在甲試管里加入適量氫氧化鋇溶液與稀硫酸，U形管中可視察到的現(xiàn)象是________________，說明該反應(yīng)屬于______（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。（3）為探究固體M溶于水的熱量改變狀況，選擇裝置Ⅱ進行試驗（在甲中進行）。M為鈉，則試驗過程中燒杯中可視察到的現(xiàn)象是_________________；（4）至少有兩種試驗方法能證明超氧化鉀與水的反應(yīng)（4KO2＋2H2O＝4KOH＋3O2↑）是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)。方法①：選擇上述裝置__________（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）進行試驗；方法②：取適量超氧化鉀粉末用脫脂棉包袱并放在石棉網(wǎng)上，向脫脂棉上滴加幾滴蒸餾水，片刻后，若視察到棉花燃燒，則說明該反應(yīng)是________反應(yīng)。16.（14分）用酸性KMnO4和H2C2O4(草酸)反應(yīng)探討影響反應(yīng)速率的因素，離子方程式為2MnO+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O。一試驗小組欲通過測定單位時間內(nèi)生成CO2的速率，探究某種影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，設(shè)計試驗方案如下(KMnO4溶液已酸化)：試驗序號A溶液B溶液①20mL0.1mol·L-1H2C2O4溶液30mL0.1mol·L-1KMnO4溶液②20mL0.2mol·L-1H2C2O4溶液30mL0.1mol·L-1KMnO4溶液（1）該試驗探究的是___因素對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。如圖一，相同時間內(nèi)針筒中所得的CO2體積大小關(guān)系是___（填試驗序號）。（2）若試驗①在2min末收集了2.24mLCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)，則在2min末，c(MnO)=___mol·L-1(假設(shè)混合液體積為50mL)。（3）除通過測定肯定時間內(nèi)CO2的體積來比較反應(yīng)速率外，本試驗還可通過測定___來比較化學(xué)反應(yīng)速率。（4）小組同學(xué)發(fā)覺反應(yīng)速率總是如圖二，其中t1～t2時間內(nèi)速率變快的主要緣由可能是：①產(chǎn)物MnSO4是該反應(yīng)的催化劑、②___。

答案1.C 2.B 3.A 4.C 5.B 6.B 7.C 8.B 9.C 10.A 11.D 12.D13.④②⑥③⑤碳碳雙健、（醇）羥基+HNO3+H2O取代反應(yīng)A、D、F14.（1）12；（2）H-S-H；（3）3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2ONH4NO3或NH4NO2（4）①NH4++HSO3-+2OH-=NH3·H2O+H2O+SO32-②取少許氯水，滴加該溶液，氯水褪色則說明該化合物具有還原性(KMnO4、溴水、Fe3+等均可)15.Ⅲ產(chǎn)生氣泡，反應(yīng)完畢后，冷卻至室溫，燒杯里的導(dǎo)管內(nèi)形成一段液柱可能是放熱反應(yīng)某些物質(zhì)（如濃硫酸）溶于水放熱，但不是放熱反應(yīng)硝酸銨左端液柱降低，右端液柱上升放熱產(chǎn)生氣泡，