安徽省淮北市樹人高級中學2024-2025學年高一生物上學期期末考試試題

PAGEPAGE9安徽省淮北市樹人高級中學2024-2025學年高一生物上學期期末考試試題滿分100分考試時間90分鐘一、選擇題（共35題，第1-30題每題1.5分，第31-35題每題2分，共55分）1．下列關于原核細胞的敘述，正確的是（）A．原核細胞沒有染色體 B．原核細胞沒有細胞器C．原核細胞不能進行光合作用 D．原核細胞不能進行有氧呼吸2．下列結構中，不含核酸的是（

）A.線粒體 B.核糖體 C.中心體 D.染色體3.細胞中蛋白質的生理作用可以是（

）①構成染色體

②構成“膜結構”

③主要的能源物質

④組成多數酶

⑤組成各種激素

⑥調整細胞代謝

⑦構成植物細胞壁

⑧遺傳物質A.①②③④ B.①②④⑥ C.②③④⑤⑦ D.①②④⑤⑥4.下列關于細胞中元素和化合物的描述，正確的是（

）A.C是活細胞中含量最多的元素，是生命的核心元素B.蛋白質是活細胞中含量最多的化合物，是生命活動的主要擔當者C.DNA分子攜帶大量遺傳信息，是絕大多數生物的遺傳物質D.糖原分子中貯存大量能量，是植物細胞中的儲能物質5.下列有關生命的物質基礎和結構基礎的闡述，錯誤的是（）A.細胞代謝是生物體進行一切生命活動的基礎B.C、H、O、N、P是磷脂分子、ATP、染色質共有的化學元素C.葡萄糖進入線粒體后，在有氧氣的條件下氧化分解為CO2和水D.磷脂是構成生物膜的重要物質，在卵細胞、大豆種子中含量比較多6.下列有關細胞中蛋白質的敘述，正確的是（）A．不同蛋白質分子的元素組成完全相同B．食鹽會破壞蛋白質的結構，從而將其析出C．蛋白質的多樣性只與氨基酸的多樣性有關D．蛋白質可以分別與DNA、RNA、多糖等結合7.水綿和藍細菌都能進行光合作用，下列關于水綿和藍藻的敘述中，正確的是（）A.水綿和藍細菌細胞的細胞壁都可被纖維素酶和果膠酶水解B.水綿和藍細菌細胞中都含有葉綠素和與光合作用有關的酶C.水綿和藍細菌細胞的本質區(qū)分是水綿細胞具有帶狀葉綠體D.以水綿和藍細菌為試驗材料能探討葉綠體在光下釋放氧氣8.風干種子的萌發(fā)須要水分等條件，下列關于風干種子的敘述，錯誤的是（）A.風干種子細胞中的水主要以結合水的形式存在B.水和無機鹽對風干種子的生命活動有重要作用C.風干種子萌發(fā)時，無機鹽為其生命活動供應能量D.風干種子燃燒后產生的灰分中含有大量的無機鹽9.溶酶體是內含多種酸性水解酶的細胞器，下列敘述錯誤的是（）A．高爾基體產生的囊泡結構可形成溶酶體B．吞噬細胞吞入的細菌可被溶酶體中的多種酶降解C．溶酶體是由脂雙層構成的內、外兩層膜包被的小泡D．大量堿性物質進入溶酶體可使溶酶體中酶的活性發(fā)生變更10.細胞具有肯定的結構，這些結構與其功能相適應，下列有關敘述錯誤的是（

）A.細胞骨架對維持細胞內部結構的有序性起重要作用B.人體成熟紅細胞核孔數目的削減使核質間物質交換的效率降低C.真核細胞內的線粒體會因不同部位需求能量的變更而發(fā)生移動D.高爾基體形成的囊泡中可能有蛋白質等物質11.能夠反映細胞膜具有流淌性功能點的實例有（

）

①白細胞吞噬病菌②細胞膜外K+的濃度遠低于膜內③變形蟲的變形運動④唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶⑤海帶細胞內的I-濃度遠遠高于海水中的I-濃度A.①③④ B.②④⑤ C.①③ D.②⑤12.下列有關細胞膜的說法，錯誤的是（

）A.變更細胞膜上某種蛋白質的空間結構可能會影響物質的跨膜運輸B.植物細胞的細胞膜由蛋白質、糖類、膽固醇組成的C.細胞間的信息溝通可能與細胞膜上的某些蛋白質有關D.動物細胞之間能發(fā)生融合利用的原理是細胞膜具有肯定的流淌性13.如下概念圖中a代表某一生物學名詞，包括b、c、d、e四部分內容。下列敘述錯誤的是（）A.若a是人體細胞中含量最多的4種元素，則b?e可代表C、H、0、NB.若a為多聚體，由單體連接而成，則b?e有多糖、蛋白質、脂肪、核酸C.若a表示植物細胞的結構，則b?e代表細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核D.若a為參加合成并分泌消化酶的細胞器，則b?e是核糖體、內質網、高爾基體、線粒體14.蝴蝶將一朵油菜花的花粉帶到另一朵油菜花的柱頭上后，即可發(fā)生花粉萌發(fā)、花粉管伸長、釋放精子、精卵融合等一系列生理反應；若將一朵油菜花的花粉帶到一朵桃花的柱頭上則不會發(fā)生這一系列反應。該現象能很好地說明細胞膜（）A.主要由脂質和蛋白質組成 B.可將細胞與外界環(huán)境分隔開C.限制物質進出細胞的作用是相對的 D.有進行細胞間信息溝通的功能15．離子通道是離子順濃度運輸的一種通道蛋白，離子泵是一種具有

ATP水解酶活性的載體蛋白。下列說法正確是（）A．通過離子通道的離子運輸屬于主動運輸B．氧氣濃度會影響通過離子通道的運輸C．離子泵和離子通道的運輸作用均會受溫度影響D．離子通道和離子泵可以運輸同種物質，但不能同時存在于同一個細胞的細胞膜上16.下列各項中通過質壁分別的試驗不能證明的是（）A.成熟植物細胞的死活B.原生質層的組成C.原生質層和細胞壁的伸縮性大小D.能發(fā)生滲透作用17.如圖為物質進出細胞的兩種方式，對該圖的正確理解是（

）A.Ⅰ和Ⅱ分別表示幫助擴散和主動運輸B.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進入細胞的D.水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進入細胞的18.下列有關物質跨膜運輸的敘述不正確的是（）A.低溫可影響根系對礦質元素離子的汲取速率B.不同植物根尖成熟區(qū)細胞在同一溶液中發(fā)生質壁分別的程度相同C.依據同一細胞在不同濃度溶液中發(fā)生質壁分別的程度，可推斷細胞液濃度的大小D.細胞膜的選擇透過性與蛋白質分子和磷脂雙分子層有關19.下列有關主動運輸的敘述不正確的是（）A.主動運輸過程中，須要載體蛋白幫助和ATP供應能量B.細胞膜上的載體種類確定了細胞主動汲取的物質的類別C.主動運輸的結果是是細胞內外的濃度差趨于0D.溫度可通過影響生物膜的流淌性和有關酶的活性來影響物質運輸速率20.ATP的主要來源是細胞呼吸，下列有關敘述正確的是（）A.人體細胞能產生水或二氧化碳的呼吸方式肯定是有氧呼吸B.物質通過主動運輸的方式進入細胞時，所需能量由有機物干脆供應C.若某物質抑制有氧呼吸，則對無氧呼吸肯定無影響D.原核細胞不能進行有氧呼吸是因為缺乏線粒體21.下圖1為ATP的結構簡圖，圖2為ATP與ADP相互轉化的關系式，以下說法錯誤的是（）圖1的A與ATP中的“A”為同一種物質，b、c為特別的化學鍵圖2中反應向右進行時，圖1中的C斷裂并釋放能量酶1和酶2的作用機理都是降低化學反應所需的活化能ATP與ADP快速轉化依靠于酶的高效性22.陸生的農作物的根假如長時間被水淹后農作物會死亡，主要緣由是（

）根細胞無氧呼吸產生的熱量使酶變性失活B.農作物無法進行光合作用合成有機物C.根細胞進行無氧呼吸產生的酒精使根細胞死亡D.水淹后根細胞無法汲取水分和無機鹽23.下列有關人的心肌細胞有氧呼吸和無氧呼吸的比較，正確的是（）A.有氧呼吸和無氧呼吸都可以產生CO2B.有氧呼吸和無氧呼吸過程中都能產生NADHC.有氧呼吸逐步釋放能量，無氧呼吸瞬間釋放能量D.有氧呼吸能產生ATP，無氧呼吸不能產生ATP24.如圖是某同學驗證呼吸作用產生二氧化碳的試驗裝置，在透亮的容器B中放入潮濕的種子，以下說法中錯誤的是（）A.設置A裝置的目的是為了除去空氣中的CO2，確保試驗的科學性B.種子的呼吸作用一般不受光照的影響，但溫度會影響呼吸作用的強度C.該裝置肯定要放在黑暗的環(huán)境中，避開光下種子光合作用的干擾D.C瓶中澄清石灰水變渾濁，是種子進行呼吸作用產生了CO2的原因25.下列用鮮菠菜進行色素提取、分別試驗的敘述，正確的是（）A．應當在研磨葉片后馬上加入CaCO3，防止破壞葉綠素B．即使菜葉剪碎不夠充分，也可以提取出4種光合作用色素C．為獲得10mL提取液，研磨時一次性加入10mL乙醇研磨效果最好D．層析完畢后應快速記錄結果，否則葉綠素條帶會很快隨溶液揮發(fā)消逝26.小鵬家想建一個蔬菜大棚，小鵬結合所學學問給出若干建議，其中包括在大棚內安裝太陽能燈和增加供暖裝置確保晝夜溫度均高于室外，他的建議和依據的原理正確的是（）A.太陽能燈能在陰天時增加光照強度增加光反應，為暗反應供應更多的ATP和[H]B.光反應在光下進行暗反應在暗處進行，夜晚要關閉太陽能燈讓植物進行暗反應C.提高溫室晝夜溫度能提高酶的活性，利于有機物的積累D.延長光照時間和提高溫度利于光反應完成能量轉化，暗反應完成物質轉變27.下列幾個放射性同位素示蹤試驗，對其結果的敘述錯誤的是（）A.給藍細菌供應14CO2，可以檢測出14C6H12O6B.小白鼠吸入18O2，在其尿液中可以檢測到H218OC.給水稻供應14CO2，則其根細胞在缺氧狀態(tài)下有可能出現14C2H5OHD.給水稻供應H218O，一段時間后其葉肉細胞內不行能出現C6H1218O628.如圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響狀況，除各圖中所示因素外，其他因素均限制在最適范圍。下列分析正確是（）

A.甲圖中a點的限制內因可能是葉綠體中色素的含量B.乙圖中在相同時間內c點葉肉細胞中C3的消耗量比b點多C.圖中M、N、P點的限制因素分別是CO2濃度、溫度和光照強度D.丙圖中，隨著溫度的上升，曲線走勢將穩(wěn)定不變29.下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是（）A．過程①只在線粒體中進行，過程②只在葉綠體中進行B．過程②產生的ATP可用于葉肉細胞汲取鉀離子C．過程②產生的（CH2O）中的氧全部來自H2OD．過程①和②中均能產生還原氫，二者不是同一種物質30.如圖表示O2對細胞呼吸作用的影響，下列敘述正確的是（

）A.曲線甲表示無氧呼吸，乙表示有氧呼吸B.b點時無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖量不同C.ab段細胞中的ATP只來自細胞質基質D.儲存水果、蔬菜等的最適O2濃度為10%31.以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2汲取量的變更．下列相關敘述錯誤的是（

）A.甲圖中氧濃度為a時的狀況對應的是乙圖中的A點B.甲圖中氧濃度為b時的狀況對應的是乙圖中的CD段C.甲圖的a、b、c、d四個濃度中c是最適合貯藏的D.甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產生32.已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示30℃時間合作用與光照強度的關系。下列相關敘述錯誤的是（

）A.a點時，細胞中的ATP全部來自細胞呼吸B.b點時，該植物的凈光合作用等于零C.d點后光合速率不再增加，主要限制因素是環(huán)境中的CO2濃度D.若溫度降到25℃，則a點會向下移，b點會右移，d點會下移

33.某校生物愛好小組以水稻為試驗材料，探討不同條件下光合速率和呼吸速率，繪制了如圖所示的四幅圖，哪幅圖中“a”點不能表示光合速率等于呼吸速率（

）A. B.C. D.34.將一植物放在密閉的玻璃罩內，置于室外進行培育。假定玻璃罩內植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同，用CO2測定儀測得了夏季一天中該玻璃罩內CO2的濃度變更狀況，繪制成如圖所示曲線，下列有關說法正確的是（

）

A.H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的汲取量最多，光合作用最強B.CO2下降從D點起先，說明植物進行光合作用是從D點起先的C.FG段下降不明顯，是因為光照減弱，光合作用減弱D.依據圖示所示,由于I點低于A點，一晝夜植物能夠正常生長35.用等體積的三個玻璃瓶甲、乙、丙，同時從某池塘水深0.5m處的同一位置取滿水樣，馬上測定甲瓶中的氧氣含量，并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測定兩瓶中的氧氣含量，結果如表所示（不考慮化能合成作用）。有關分析合理的是（）透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙4.9mg5.6mg3.8mg丙瓶中浮游植物的細胞產生[H]的場所是線粒體內膜B.在一晝夜內，丙瓶生物細胞呼吸消耗的氧氣量約為1.1mgC.在一晝夜后，乙瓶水樣的pH比丙瓶的低D.在一晝夜內，乙瓶中生產者實際光合作用釋放的氧氣量約為0.4mg二、非選擇題（本題共4題，共計45分）36.（除標注外，每空1分，共13分）生物體內有機物的基本骨架由碳鏈構成。分析圖示信息，回答下列問題。

（1）組成細胞的最基本的元素和在活細胞中含量最多的元素分別是、。（2）若某細胞結構A能被堿性染料染成深色，則乙是_____________，該物質乙的多樣性是指。（2分）若某細胞結構A是物質丙的合成場所，則結構A是。（3）若某細胞結構B是細胞膜上具有識別作用的物質，則該物質是，位于細胞膜的________側。（4）若C、H、O構成的某種物質在飲食中過多攝入會造成血管堵塞，危及生命，則該物質是________，該物質在人體內能參加。（5）若單體3為氨基酸，請從氨基酸的角度分析蛋白質種類多樣性的緣由______________________（2分），在體內能合成的氨基酸稱為____________。37.（除標注外，每空1分，共11分）如圖是小腸絨毛上皮細胞汲取葡萄糖的示意圖?；卮鹣铝袉栴}：

（1）牛奶中的一分子乳糖在消化道內水解為后被小腸上皮細胞汲取。（2分）（2）小腸細胞汲取Na+的方式是。小腸細胞汲取葡萄糖的方式為主動運輸，推斷的理由是：①須要載體，②（填“順濃度”或“逆濃度”）梯度運輸葡萄糖，③能量干脆來自________________________________________________________。（2分）（3）據圖分析，小腸細胞膜上的葡萄糖—Na+載體________（填“能”或“不能”）說明載體運輸具有專一性，理由是________________________________________________________。（2分）（4）假如用某種藥物處理該細胞，發(fā)覺其對K+的汲取速率大大降低，而對其他物質的汲取速率沒有影響，說明這種藥物的作用是________________________________________。（2分）38.（除標注外，每空1分，共11分）某校生物愛好小組做了有關酶的探究試驗：將簇新的蘿卜（細胞中含有過氧化氫酶）磨碎、過濾制得提取液，以等體積等濃度的H2O2作為底物，對提取液中過氧化氫酶的活性進行了相關探討，得到如圖所示的試驗結果?；卮鹣铝袉栴}：

（1）酶與無機催化劑的作用機理（填“相同”或“不相同”）蛋白酶是否將過氧化氫酶分解是否可以用雙縮脲試劑檢測？（填“可以”或“不行以”）試驗一：自變量是，試驗目的是