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遼寧省阜新市2025屆高三下學(xué)期聯(lián)合考試生物試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.將人類致病基因所在位置分為四個(gè)區(qū)域:①區(qū)——XY染色體同源區(qū)段、②區(qū)——X染色體非同源區(qū)段、③區(qū)——Y染色體非同源區(qū)段、④區(qū)——常染色體上。結(jié)合某家庭遺傳系譜圖,下列推斷正確的是()A.若致病基因位于①區(qū)且為隱性基因,則個(gè)體3的Y染色體一定不含致病基因B.若致病基因位于②區(qū)且為隱性基因,則致病基因的傳遞途徑是1→5→7C.若致病基因位于③區(qū),則患病個(gè)體的生殖細(xì)胞中含致病基因的概率為1/2D.若致病基因位于④區(qū)且為顯性基因,則個(gè)體5與6再生一個(gè)患病男孩且為雜合子的概率為1/82.某同學(xué)將表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)的某植物頂芽的尖端和側(cè)芽的尖端分別放置在空白瓊脂塊上,得到含有相應(yīng)生長(zhǎng)索濃度的瓊脂塊A、B,如圖1所示;圖2中的甲,乙、丙為同種長(zhǎng)勢(shì)相同的燕麥胚芽鞘(生長(zhǎng)素對(duì)該植物和燕麥影響相同),甲為完整的燕麥胚芽鞘,乙、丙為去掉尖端的燕麥胚芽鞘,將A、B瓊脂塊分別放置在去掉尖端的燕麥胚芽鞘乙、丙上。下列分析錯(cuò)誤的是()A.圖1中,生長(zhǎng)素在芽?jī)?nèi)的運(yùn)輸方式和瓊脂塊中的運(yùn)輸方式相同B.為探究生長(zhǎng)素作用的兩重性,圖2應(yīng)增加去尖端的胚芽鞘上放置空白瓊脂塊的對(duì)照C.圖2中,胚芽鞘生長(zhǎng)一段時(shí)間后丙的高度可能小于乙的高度D.圖2中,若給予單側(cè)光照射能發(fā)生彎向光生長(zhǎng)的只有甲3.常綠直立灌木夾竹桃可產(chǎn)生名為夾竹苷的劇毒物質(zhì),孕婦及幼兒接觸會(huì)使人昏睡、智力低下,但其花、葉可吸引夾竹桃天蛾前來(lái)產(chǎn)卵,天蛾幼蟲以?shī)A竹桃葉為食。由此無(wú)法推斷A.夾竹桃天蛾幼蟲可以抵御夾竹苷及其代謝產(chǎn)物的毒性B.借助夾竹苷可引誘雌性?shī)A竹桃天蛾前來(lái)并殺死,屬于生物防治C.夾竹苷可以吸引夾竹桃天蛾的天敵前來(lái)捕食天蛾幼蟲,調(diào)節(jié)種間關(guān)系D.進(jìn)化過(guò)程中夾竹桃和夾竹桃天蛾均被選擇出了適應(yīng)性變異4.葡萄果皮中花色苷含量決定葡萄果實(shí)的著色度,直接影響果實(shí)的外觀品質(zhì)?,F(xiàn)以三年生中熟品“巨玫瑰”為材料,在葡萄轉(zhuǎn)色期,分別用0、100、500、1000mg/L的ABA溶液浸泡果穗10s,測(cè)定其葡萄皮花色苷含量如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.一定濃度的ABA能顯著促進(jìn)“巨玫瑰”葡萄果皮中花色苷積累B.清水處理組葡萄果實(shí)中也能產(chǎn)生脫落酸,引起花色苷含量發(fā)生變化C.在本實(shí)驗(yàn)中,ABA處理濃度越高,果皮中花色苷含量越高D.ABA處理不但能增加葡萄果皮中花色苷的積累量,還能使葡萄果實(shí)提前完成轉(zhuǎn)色5.下列關(guān)于以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料的敘述,不正確的是A.可以用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和吡羅紅甲基綠染色劑觀察核酸在細(xì)胞內(nèi)的分布情況B.滴加0.3g·mL-1蔗糖溶液后的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞可觀察到原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離C.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,解離和染色后可觀察到染色體和葉綠體的形態(tài)D.低溫誘導(dǎo)培養(yǎng)的洋蔥,其根部同時(shí)存在染色體數(shù)目正常和數(shù)目發(fā)生改變的細(xì)胞6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.除了一個(gè)因素之外,其余因素都保持不變的是對(duì)照實(shí)驗(yàn)B.探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率的實(shí)驗(yàn)中,自變量為瓊脂塊表面積與體積比,因變量為NaOH在瓊脂塊中的擴(kuò)散體積與瓊脂塊體積比C.探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí),可通過(guò)預(yù)試驗(yàn)減小誤差D.采用建立模型的方法可以幫助人們認(rèn)識(shí)人體血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制7.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是()A.可遺傳的變異是進(jìn)化的重要?jiǎng)訛楹蜋C(jī)制B.只有自然環(huán)境才能決定生物進(jìn)化的方向C.生物多樣性的形成過(guò)程就是新物種不斷形成的過(guò)程D.自然選擇使不同個(gè)體之間出現(xiàn)存活率和繁殖率的差異8.(10分)下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是A.原核生物細(xì)胞無(wú)線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸B.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D.真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng)),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行二、非選擇題9.(10分)有兩種植物分別適于強(qiáng)光和蔭蔽處生長(zhǎng),某科學(xué)工作者為探究光照強(qiáng)度對(duì)這兩種植物光合作用強(qiáng)度的影響,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)測(cè)得如下數(shù)據(jù)(其他條件適宜),請(qǐng)回答:光強(qiáng)[μmol光子/(m2·s)]2222552222252522622放氧速率[μmolO2/(m2·s)]葉片A-22-22-5-25252832葉片B-2-2.52.536222222(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_________________,寫出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)無(wú)關(guān)變量____________。由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè),取自蔭蔽處的葉片是________。(2)在光強(qiáng)為22μmol光子/(m2·s)時(shí),葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有______________。在光強(qiáng)為25μmol光子/(m2·s)時(shí),光合作用產(chǎn)生氧氣速率葉片A______葉片B(>、=、<)。若在光強(qiáng)為222μmol光子/(m2·s)時(shí)突然停止光照,在較短時(shí)間內(nèi)葉綠體中ADP含量將__________(增加、不變、減少),C5含量將__________(增加、不變、減少)。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)能否確定葉片B進(jìn)行光合作用所需的最適光照強(qiáng)度________________,如果能,請(qǐng)闡述理由;如果不能,請(qǐng)簡(jiǎn)述處理方案____________________________________。10.(14分)孢堆黑粉菌是一種真菌,能引起玉米患絲黑穗病??蒲腥藛T將水稻細(xì)胞中的幾丁質(zhì)酶基因?qū)胗衩准?xì)胞中,使玉米獲得了抗絲黑穗病的能力。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)為獲得水稻的幾丁質(zhì)酶基因,可提取水稻細(xì)胞的mRNA,在________酶的作用下合成多種互補(bǔ)DNA片段,再與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中,這個(gè)受體菌群叫作水稻的________________,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增獲取的目的基因的前提,是有________________,以便合成合適的引物。(2)用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入目的基因時(shí),需要先將目的基因整合到________。自然條件下,農(nóng)桿菌更容易感染植物的受傷部位,原因是________________________。(3)基因工程和雜交育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是________________??赏ㄟ^(guò)基因工程的方法讓玉米獲得水稻的抗絲黑穗病的能力,而不能通過(guò)雜交育種的方式實(shí)現(xiàn),體現(xiàn)了基因工程育種具有________________的突出優(yōu)點(diǎn)。11.(14分)某同學(xué)在學(xué)習(xí)“生態(tài)系統(tǒng)”相關(guān)內(nèi)容后,制作了如右簡(jiǎn)易生態(tài)瓶,回答下列問(wèn)題:(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________,土壤層生物生存的場(chǎng)所在北溫帶湖泊的垂直結(jié)構(gòu)中稱為________________層。(2)該同學(xué)往生態(tài)瓶中加入了少量的小魚小蝦,小魚小蝦以植物、苔蘚為食,其糞便中的能量屬于______營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(3)由于某些原因,魚蝦的死亡導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)加速破壞,這個(gè)過(guò)程稱為________________調(diào)節(jié),該作用常常使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離______。人工生態(tài)系統(tǒng)由于________________弱,因此容易被破壞。在自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)總是朝著物種多樣化、________________和________________的方向發(fā)展。12.2019年澳大利亞的大火導(dǎo)致森林大面積被毀,給全球氣候和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性帶來(lái)消極影響?;卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題:(1)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指_____________________。(2)大火之后,森林中種群密度降低,但是許多種子萌發(fā)能迅速長(zhǎng)成新植株,從無(wú)機(jī)環(huán)境角度分析原因是____________________。要完全恢復(fù)到發(fā)生大火之前的森林狀態(tài),需要時(shí)間較長(zhǎng),原因是_________________。(3)如果沒(méi)有外界因素的持續(xù)干擾,被大火燒過(guò)的區(qū)域物種豐富度可用圖中的____(填序號(hào))曲線表示。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
由題意知,①區(qū)段是X、Y染色體的同源區(qū)段,X、Y染色體上在該區(qū)段含有等位基因,②區(qū)段是X染色體的非同源區(qū)段,該區(qū)段上的基因只在雌性個(gè)體中存在等位基因,在Y染色體上沒(méi)有等位基因。③區(qū)段是Y染色體的非同源區(qū)段,X染色體上無(wú)等位基因,④區(qū)段是常染色體上的區(qū)段,雌雄個(gè)體中均存在等位基因。【詳解】A、若致病基因位于①區(qū)且為隱性基因(設(shè)為a),則個(gè)體7的基因型為XaYa,6的基因型為XAXa,個(gè)體3基因型可能為XAYA或XAYa或XaYA,A錯(cuò)誤;B、若致病基因位于②區(qū)且為隱性基因(設(shè)為a),則男性的致病基因只能隨X染色體傳給女兒,且只能來(lái)自母親,所以7的致病基因來(lái)自個(gè)體6,由于個(gè)體3(XAY)不攜帶致病基因,所以個(gè)體6的致病基因來(lái)自個(gè)體4,B錯(cuò)誤;C、若致病基因位于③區(qū),患者只有男性,患病個(gè)體的生殖細(xì)胞中只有含有Y染色體才有致病基因,由于男性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞含X的和含Y的各占1/2,所以患病個(gè)體的生殖細(xì)胞中含致病基因的概率為1/2,C正確;D、若致病基因位于④區(qū)且為顯性基因,則個(gè)體2、3、4和6的基因型均為aa,個(gè)體5的基因型為Aa,個(gè)體5與6再生一個(gè)患病男孩且為雜合子的概率為1/2×1/2×1=1/4,D錯(cuò)誤。故選C。2、A【解析】
禾本科植物的向光生長(zhǎng),即為單側(cè)光引起尖端生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸,導(dǎo)致背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè),因此植物彎向光源生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素是植物產(chǎn)生的、對(duì)植物有調(diào)節(jié)作用的激素之一。生長(zhǎng)素的作用與濃度有關(guān),低濃度起促進(jìn)作用,高濃度起抑制作用,這稱為生長(zhǎng)素的兩重性,而且生長(zhǎng)素的作用往往與發(fā)生作用的器官有密切關(guān)系?!驹斀狻緼、生長(zhǎng)素在芽?jī)?nèi)的運(yùn)輸方式為極性運(yùn)輸(主動(dòng)運(yùn)輸),在瓊脂塊中的運(yùn)輸方式為擴(kuò)散,A錯(cuò)誤;B、生長(zhǎng)素的作用與濃度有關(guān),低濃度起促進(jìn)作用,高濃度起抑制作用,這稱為生長(zhǎng)素的兩重性。為探究生長(zhǎng)素作用的兩重性,為排除無(wú)關(guān)變量瓊脂塊的干擾,圖2應(yīng)增加去尖端的胚芽鞘上放置空白瓊脂塊的對(duì)照,B正確;C、頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素,運(yùn)往側(cè)芽,在側(cè)芽積累,因此B的濃度大于A,抑制側(cè)芽生長(zhǎng),圖2中,胚芽鞘生長(zhǎng)一段時(shí)間后丙的高度可能小于乙的高度(高濃度抑制),C正確;D、圖2中,若給予單側(cè)光照射能發(fā)生彎向光生長(zhǎng)的只有甲,因?yàn)榕哐壳始舛耸歉泄獠课唬傊瑝K不能感受單側(cè)光的刺激,因此乙、丙均直立生長(zhǎng),D正確。故選A。3、C【解析】
1.生物多樣性體現(xiàn)在基因多樣性,物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變,決定生物進(jìn)化的方向,導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化,不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間要相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,共同進(jìn)化形成生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。2.種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過(guò)程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A.天蛾幼蟲以?shī)A竹桃葉為食,說(shuō)明其可以抵御夾竹苷及其代謝產(chǎn)物的毒性,A正確;B.利用夾竹苷誘殺雌性?shī)A竹桃天蛾控制夾竹桃天蛾的性別比例,干擾雌雄交配,降低其種群密度,屬生物防治,B正確;C.從題干中不能推斷夾竹苷可以吸引夾竹桃天蛾的天敵前來(lái)捕食天蛾幼蟲,C錯(cuò)誤;D.夾竹桃和夾竹桃天蛾在生存斗爭(zhēng)中發(fā)生了共同進(jìn)化,產(chǎn)生了適應(yīng)性變異,D正確。故選:C。4、C【解析】
分析題圖可知,與對(duì)照組(清水)相比,不同濃度的ABA溶液處理后花色苷含量均有所增加,據(jù)此分析作答。【詳解】A、與清水組對(duì)照相比,實(shí)驗(yàn)中不同濃度ABA處理后均能促進(jìn)“巨玫瑰”葡萄果皮中花色苷積累,A正確;B、果實(shí)中能產(chǎn)生內(nèi)源ABA,B正確;C、分析影響花色苷含量有兩個(gè)因素,一是ABA濃度,二是處理后天數(shù),應(yīng)改為在一定范圍內(nèi),處理后經(jīng)過(guò)相同的天數(shù),ABA濃度越高,花色苷含量越高,C錯(cuò)誤;D、與對(duì)照組相比,不同實(shí)驗(yàn)組不僅增加了最后花色苷的含量,還使花色苷含量提前達(dá)到高峰,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】明確實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的變量原則與對(duì)照關(guān)系,并能結(jié)合題圖信息分析各項(xiàng)是解答本題的關(guān)鍵。5、C【解析】
1、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色,同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色,說(shuō)明DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)。2、當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來(lái),即發(fā)生了質(zhì)壁分離.濃度差越大,細(xì)胞失水也多,質(zhì)壁分離現(xiàn)象越明顯。3、洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片制作的步驟是取材→解離→漂洗→染色→制片?!驹斀狻緼、可用人口腔上皮細(xì)胞或洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,利用吡羅紅甲基綠染色劑染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,A正確;B、滴加0.3g·mL-1蔗糖溶液后,洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞會(huì)發(fā)生滲透失水,使原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離,B正確;C、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,解離和染色后可觀察到染色體的形態(tài)和分布,但根尖分生區(qū)細(xì)胞不存在葉綠體,C錯(cuò)誤;D、低溫抑制分裂過(guò)程中紡錘體的形成,但只有部分細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材,意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用;并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理。6、C【解析】
1.探究“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”的實(shí)驗(yàn)的目的是通過(guò)探究細(xì)胞表面積與體積之比,與物質(zhì)運(yùn)輸速率之間的關(guān)系,探討細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因;實(shí)驗(yàn)中測(cè)量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴(kuò)散的深度相同;通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)可看出,細(xì)胞體積越小,其相對(duì)表面積越大,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率就越高。2.實(shí)驗(yàn)誤差是高中生做實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常面對(duì)的問(wèn)題,為了減少偶然誤差,一般采取的措施是:平均取樣、多次取樣并計(jì)算平均值等。在做探性狀分離比模擬的實(shí)驗(yàn)時(shí),增加試驗(yàn)次數(shù)能使統(tǒng)計(jì)的結(jié)果更準(zhǔn)確,減少實(shí)驗(yàn)的誤差。預(yù)實(shí)驗(yàn)可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性。3.模型構(gòu)建法:模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段,有的則抽象的形式來(lái)表達(dá)。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征,這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,就是物理模型。4.對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)?!驹斀狻緼、根據(jù)以上分析可知,除了一個(gè)因素之外,其余因素都保持不變的是對(duì)照實(shí)驗(yàn),A正確;B、根據(jù)以上分析可知,在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,自變量為瓊脂塊表面積與體積比,因變量為NaOH在瓊脂塊中的擴(kuò)散體積與瓊脂塊體積比,B正確;C、探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí),在預(yù)實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置用蒸餾水處理的對(duì)照組,這樣能大致確定促進(jìn)生根和抑制生根的濃度范圍,但不能減小實(shí)驗(yàn)誤差,C錯(cuò)誤;D、采用建立模型的方法可以幫助人們認(rèn)識(shí)人體血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制,D正確。故選C。7、D【解析】
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件;共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成。生物多樣性包括:基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?!驹斀狻緼、生物進(jìn)化的重要?jiǎng)恿蜋C(jī)制是自然選擇,可遺傳的變異為進(jìn)化提供原材料,A錯(cuò)誤;B、自然選擇和人工選擇均能決定生物進(jìn)化的方向,B錯(cuò)誤;C、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,所以生物多樣性的形成不僅僅是新物種不斷形成的過(guò)程,C錯(cuò)誤;D、自然選擇決定基因頻率的定向改變,使不同個(gè)體之間出現(xiàn)存活率和繁殖率的差異,D正確。故選D。8、D【解析】
A、原核生物細(xì)胞只含核糖體一種細(xì)胞器,不含線粒體,但部分原核細(xì)胞含有與有氧呼吸有關(guān)的酶,也能進(jìn)行有氧呼吸,A錯(cuò)誤;
B、原核生物只能進(jìn)行二分裂生長(zhǎng),而真核生物的生殖方式包括有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂,B錯(cuò)誤;
C、真核生物和原核生物均含有細(xì)胞結(jié)構(gòu),而細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,C錯(cuò)誤;
D、真核生物細(xì)胞具有核膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜,而這些構(gòu)成了生物膜系統(tǒng),細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn),為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件;同時(shí)細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室,這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)相互干擾,保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行,D正確。
故選D。二、非選擇題9、光照強(qiáng)度和植物種類溫度、光照時(shí)間、CO2量等葉片B線粒體和葉綠體大于增加減少不能確定縮小光照梯度,在252—622μmol光子/(m2·s)之間增加更多實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)【解析】
影響光合作用的主要環(huán)境因素有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等。真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率?!驹斀狻浚?)據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度和植物種類,因變量是放氧速率,無(wú)關(guān)變量有溫度、光照時(shí)間、CO2量等。氧氣釋放速率為2時(shí)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為光補(bǔ)償點(diǎn),由表中數(shù)據(jù)可推知,B葉片的光補(bǔ)償點(diǎn)小于A葉片,且表中的光照強(qiáng)度下B葉片的光合速率已經(jīng)出現(xiàn)了最大值,但A葉片的光合速率還沒(méi)有出現(xiàn)最大值,說(shuō)明B葉片的光飽和點(diǎn)低于A葉片,所以B葉片為取自蔭蔽下的葉片。(2)在光強(qiáng)為22μmol光子/(m2?s)時(shí),兩種葉片均吸收氧氣,說(shuō)明光合速率小于呼吸速率,且光合速率大于2,此時(shí)葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體。在光強(qiáng)為25μmol光子/(m2?s)時(shí),葉片A光合作用產(chǎn)生氧氣速率為:-5-(-22)=25,而葉片B光合作用產(chǎn)生氧氣速率為:2.5-(-2)=3.5,即氧氣產(chǎn)生速率葉片A大于葉片B。若在光強(qiáng)為222μmol光子/(m2?s)時(shí)突然停止光照,則直接影響光反應(yīng)進(jìn)行,導(dǎo)致在較短時(shí)間內(nèi)葉綠體中ATP合成減少,ADP積累增加;同時(shí)影響暗反應(yīng)C3的還原,產(chǎn)生的C5含量減少,而此時(shí)二氧化碳固定利用的C5不變,綜合以上兩個(gè)因素,可知C5含量將減少。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能確定葉片B進(jìn)行光合作用所需的最適光照強(qiáng)度,只能確定其最適光照強(qiáng)度在522μmol光子/(m2?s)左右。因此要想確定葉片B進(jìn)行光合作用所需的最適光照強(qiáng)度,應(yīng)做以下處理:縮小光照梯度,在252-622μmol光子/(m2?s)之間增加更多實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?!军c(diǎn)睛】本題主要考查植物光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是明確影響光合作用和呼吸作用的因素,知道真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率,理解凈光合速率的表示方法。10、逆轉(zhuǎn)錄cDNA文庫(kù)一段已知目的基因的核苷酸序列Ti質(zhì)粒的T-DNA上傷口部位的細(xì)胞能分泌大量的酚類化合物吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞基因重組克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙【解析】
cDNA文庫(kù)是指某生物某一發(fā)育時(shí)期所轉(zhuǎn)錄的mRNA全部經(jīng)反轉(zhuǎn)錄形成的cDNA片段與某種載體連接而形成的克隆的集合。cDNA文庫(kù)與基因組文庫(kù)的最主要的區(qū)別是,基因組文庫(kù)含有而cDNA文庫(kù)不含非轉(zhuǎn)錄的基因組序列(重復(fù)序列等)。與基因組文庫(kù)一樣,cDNA文庫(kù)也是指一群含重組DNA的細(xì)菌或噬菌體克隆。每個(gè)克隆只含一種mRNA的信息,足夠數(shù)目克隆的總和包含了細(xì)胞的全部mRNA信息。cDNA文庫(kù)便于克隆和大量擴(kuò)增,可以從中篩選到所需目的基因,并用于表達(dá)。不論是由細(xì)胞總DNA建立的基因組文庫(kù),還是由mRNA逆轉(zhuǎn)錄而成的cDNA建立的cDNA文庫(kù),都是混合物,還要對(duì)文庫(kù)進(jìn)行篩選,直到獲得目的基因?!驹斀狻浚?)mRNA可以逆轉(zhuǎn)錄得到DNA,需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化。cDNA文庫(kù)是指某生物某一發(fā)育時(shí)期所轉(zhuǎn)錄的mRNA全部經(jīng)反轉(zhuǎn)錄形成的cDNA片段與某種載體連接而形成的克隆的集合。若目的基因的核苷酸序列已知,可利用PCR技術(shù)擴(kuò)增獲取目的基因。(2)單獨(dú)的目的基因易丟失,用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入目的基因時(shí),需要先將目的基因整合到Ti質(zhì)粒的T-DNA上。自然條件下,植物受傷部位的細(xì)胞能分泌大量的酚類化合物吸引農(nóng)桿菌,因此農(nóng)桿菌更容易感染植物的受傷部位。(3)基因工程和雜交育種都可以使優(yōu)良性狀集中在某一個(gè)體上,所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組。水稻細(xì)胞中的幾丁質(zhì)酶基因?qū)胗衩准?xì)胞中,使玉米獲得了抗絲黑穗病的能力,這是通過(guò)基因工程的方法讓玉米獲得水稻的抗絲黑穗病的能力,而玉米和水稻不是一個(gè)物種,不能雜交,說(shuō)明基因工程育種具有克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙的突出優(yōu)點(diǎn)。【點(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)基因工程操作、原理的理解以及育種方式的比較,重在考查對(duì)概念的理解和掌握。11、(植物、苔蘚等)生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能底泥生產(chǎn)者(第一)正反饋
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