廣東省茂名市信宜市2024屆四年級數(shù)學第二學期期末教學質量檢測試題含解析

廣東省茂名市信宜市2024屆四年級數(shù)學第二學期期末教學質量檢測試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．7.09和7.090大小雖相等，但計數(shù)單位不同。_____2．用1、2、3組成一個三位數(shù)，最多能組成（________）個不同的三位數(shù)。3．化簡下面各小數(shù)。10.070＝________

2.80＝________

9.00＝________4．已知A×25＝120，那么A×100的積就是（______）。5．1.3的小數(shù)點向右移動三位是1．（______）6．4.7×7＋4.7×3＝4.7×（7＋3）＝4.7×10＝47中，運用了（_______）律。7．25.753精確到百分位約是（________）保留一位小數(shù)約是（__________）．8．0.08擴大到原來的（_____）倍是80；62縮小到原數(shù)的（_____）是0.062.9．6個千分之一寫成小數(shù)是（____）;把80縮小到它的（____）是0.08。10．小馬虎把10.72－（m＋1.5）算成了10.72－m＋1.5，他這樣計算的結果比正確結果（________）（填“多”或“少”）（________）11．340029632是（______）位數(shù)，它的最高位是（______）位；4在（______）位上，它的右邊一位是（______）位。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．王芳5次跳遠的總成績是10m，她每次的跳遠成績肯定都是2m．（____）13．李叔叔的年收入是六位數(shù)了，說明他的年收入至少是10萬．（______）14．計算小數(shù)加減法時，小數(shù)點要對齊。（______）15．用三根分別長5厘米、6厘米和10厘米的小棒能擺成一個三角形．（______）16．比0.7大而比0.9小的小數(shù)只有0.8。（______）17．近似數(shù)是5.69的三位小數(shù)只有一個。（________）18．一個三角形剪去一個30°的角，剩下的圖形的內角和是150°。（________）19．9和189的最大公因數(shù)是1。（____）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．下面各數(shù)中的“0”去掉后，數(shù)的大小并不改變的是（）A．2.03 B．20.30 C．2.3021．讀50800304這個數(shù)時（）。A．只讀兩個零B．只讀一個零C．讀三個零22．觀察下邊的物體,從()面看到的是。A．前B．左C．上23．方程160-4x=60中的x的值是（）。A．x=55B．x=25C．x=10024．與43×101結果相等的算式是（）。A．43×100＋1 B．43×100＋100C．43×100＋43 D．43×100×43四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．口算。0.72－0.26＝

1.5×100＝0.24×100＝

125×24＝7×19＋7＝

6.8＋8.5－3.8＝3.6÷10×1000＝

5.03－1.8＝26．列豎式計算，并驗算。5.67﹣0.73＝26.8＋3.02＝6.07﹣4.993＝13.18＋5.27＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．看圖連線從前面看從上面看從左面看28．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29．實驗小學五、六年級圖書角擁有圖書情況如下表。①根據(jù)統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖。②五年級4個班平均每班擁有圖書多少本？③根據(jù)圖表中的信息，請你再提出一個數(shù)學問題并解答。30．甲、乙兩車同時從A地開往B地，5小時后，乙車到達B地并且超過甲車45千米，已知甲車每小時行80千米，乙每小時行多少千米？31．100千克花生可榨油32千克,1噸花生能榨油多少千克？32．甲，乙兩個杯子里共有499毫升的水，強強將甲杯中35.5毫升的水倒人乙杯。此時兩個杯子里的水一樣多。甲，乙兩個杯子里原來各有多少毫升的水？33．一根長138.6米的電線，被彎成三段，第一段長37.58米，第二段長43.42米，第三段長多少米？34．花果鄉(xiāng)中心小學四年級同學幫助村民的果園摘桃子．四（1）班共摘了254千克，四（2）班分成4個小組，平均每組摘了68千克．哪個班摘得多？多多少千克？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、√【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質可知，7.09＝7.090，根據(jù)小數(shù)的意義可知：7.09的計數(shù)單位是0.01，7.090的計數(shù)單位是0.001，據(jù)此分析判斷?！驹斀狻坑煞治隹芍?，7.09和7.090的大小相等，但計數(shù)單位不同；故答案為√?！军c睛】本題主要考查小數(shù)的基本性質和小數(shù)的意義，注意小數(shù)的位數(shù)不同，計數(shù)單位就不同。2、6【分析】百位上是1，可以組成的三位數(shù)有：123、132；百位上是2，可以組成的三位數(shù)有：213、231；百位上是3，可以組成的三位數(shù)有：312、321；【詳解】根據(jù)分析可知，用1、2、3組成一個三位數(shù)，最多能組成6個不同的三位數(shù)。故答案為：6。【點睛】先確定百位上的數(shù)，其余十位和個位上的數(shù)自由排列，數(shù)出有幾種排列方法，以此類推。這樣可以不重復、不遺漏地數(shù)出一共有多少種排法。3、10.072.89【分析】小數(shù)的性質：小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變。【詳解】根據(jù)小數(shù)的性質化簡：10.070＝10.07；2.80＝2.8；9.00＝9【點睛】此題考查的目的是明確：小數(shù)化簡的依據(jù)是小數(shù)的性質，注意關鍵詞“末尾”。4、240【詳解】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應用，解題的關鍵是看清乘數(shù)擴大的倍數(shù)。根據(jù)積的變化規(guī)律：兩數(shù)相乘，如果一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大或縮小幾倍（0除外），積也會隨之擴大或縮小相同的倍數(shù)，據(jù)此解答即可得到答案?！驹斀狻恳阎狝×25＝120，A×（25×4）＝120×4＝240所以A×100的積就是2405、√【詳解】根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：1.3的小數(shù)點向右移動三位，即擴大1000倍，是1；據(jù)此判斷．1.3的小數(shù)點向右移動三位是1；故答案為√．6、乘法分配律【解析】略7、25.7525.8【解析】略8、10001【解析】略9、0.006千分之一【解析】略10、多3【分析】把10.72－（m＋1.5）去括號為10.72－m－1.5，如果算成10.72－m＋1.5，得數(shù)肯定比正確的多，用后者減去前面即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，先把10.72－（m＋1.5）去括號為10.72－m－1.5；10.72－m＋1.5－（10.72－m－1.5）＝10.72－m＋1.5－10.72＋m＋1.5＝3【點睛】此題主要考查學生對去括號的認識，需要牢記去括號后，括號內的計算要變號。11、9億千萬百萬【分析】根據(jù)數(shù)位，數(shù)級相關知識進行填空?！驹斀狻?40029632一共有個數(shù)位，所以它是九位數(shù)，最高位是億位，根據(jù)數(shù)位順序表中數(shù)位的位置，可以得出4在千萬位上，它右邊的以為是百萬位。故答案為：9；億；千萬；百萬【點睛】熟記數(shù)位順序表是關鍵。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、錯誤【詳解】略13、√【詳解】略14、√【詳解】計算小數(shù)加減法時，小數(shù)點要對齊。故答案為：√15、√【詳解】略16、×【分析】由題意可知要求的小數(shù)在0.7和0.9之間，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，所以有無數(shù)個小數(shù)，由此解答?！驹斀狻勘?.7大而比0.9小的數(shù)有無數(shù)個；故答案為：×【點睛】此題考查學生對在兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)的判定方法，應分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，即可確定。17、×【分析】5.69是一個三位小數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的5.69比原數(shù)小，“五入”得到的5.69比原數(shù)大，由此即可判斷解答問題?！驹斀狻拷茢?shù)是5.69的三位小數(shù)，“四舍”得到的5.69有：5.691，5.692，5.693，5.694；

“五入”得到的5.69有：5.685，5.686，5.687，5.688，5.689；

所以近似數(shù)是5.69的三位小數(shù)不止一個，故此說法不正確。

故答案為：×【點睛】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。18、×【分析】把一個三角形剪去一個30°的角，剩下的圖形可能是四邊形或三角形，四邊形的內角和是360度，三角形的內角和是180度，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可知，一個三角形剪去一個30°的角，剩下的圖形的內角和可能是180°或360°。故答案為：×【點睛】解答此題的關鍵是理解剩下的圖形無論是四邊形還是三角形，它們的內角都不會是150°。19、×【分析】先把9和189分解質因數(shù)，找出它們的公有質因數(shù)，公有質因數(shù)的連乘積就是這兩個數(shù)的最大公因數(shù)；由此解答即可?！驹斀狻?＝3×3189＝3×3×3×7所以9和189的最大公因數(shù)是3×3＝9；故答案為：×【點睛】此題主要考查求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法：兩個數(shù)的公有質因數(shù)的連乘積就是它們的最大公因數(shù)；數(shù)字大的可以用短除法解答。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、C【解析】在2.03、20.30、2.30中，只有2.30中的0是在小數(shù)的末尾，所以去掉0大小不變；故選：C．21、C【解析】略22、A【解析】略23、B【解析】略24、C【分析】在計算43×101時，把101看作100＋1，運用乘法分配律簡算，然后選擇正確答案即可?！驹斀狻?3×101

＝43×（100＋1）

＝43×100＋43故答案為：C【點睛】此題完成的關鍵是運用運算定律把原式進行轉化，進而解決問題。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、0.46；150；24；3000140；11.5；360；3.23【分析】根據(jù)小數(shù)加、減、乘、除的運算法則以及整數(shù)的混合運算法則進行計算，能簡算的要簡算，據(jù)此解答?！驹斀狻?.72－0.26＝0.46

1.5×100＝1500.24×100＝24

125×24＝125×8×3＝30007×19＋7＝7×（19＋1）＝140

6.8＋8.5－3.8＝6.8－3.8＋8.5＝3＋8.5＝11.53.6÷10×1000＝0.36×1000＝360

5.03－1.8＝3.23【點睛】合理運用運算定律可以讓計算簡便。26、4.94；29.82；1.077；18.45【分析】計算小數(shù)加減法時將小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加減法的計算法則計算即可?！驹斀狻浚?）5.67﹣0.73＝4.94（2）26.8＋3.02＝29.82（3）6.07﹣4.993＝1.077（4）13.18＋5.27＝18.45；；；【點睛】考查學生對小數(shù)加減法的豎式計算掌握情況。五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【詳解】略28、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29、①②135本③五年級一共擁有多少本書？130+150+118+142=540（本）答：五年級一共擁有540本書?！窘馕觥柯?0、89千米/小時【解析】（80×5+45）÷5=89（千米/小時）31、320千克【解析】略32、乙214毫升；甲285毫升【分析】根據(jù)“甲杯中35.5毫升的水倒人乙杯，此時兩個杯子里的水一樣多”，則兩杯相差35.5×2＝71毫升，根據(jù)和差公式（和－差）÷2＝小數(shù)，先求出乙杯原來的水，再進一步求出甲杯，由此解答?！驹斀狻?5.5×2＝71（毫升）乙：（499－71）÷2＝428÷2＝214（毫升）甲：214＋71＝285（毫升）答：甲杯里原來有285毫升的水，乙杯里原來有214毫升的水。【點睛】本題考查了和差問題，解答此題的關鍵是先求出兩個杯子相差多少。33、57.6米【分析】先求出第一段和第二段的長度和，然后根據(jù)減法的意義，用總長度減去長度和即是第三段的長度?！驹斀狻?38.6－（37.58＋43.42）