部編人教版二年級語文下冊全冊知識小結_第1頁
部編人教版二年級語文下冊全冊知識小結_第2頁
部編人教版二年級語文下冊全冊知識小結_第3頁
部編人教版二年級語文下冊全冊知識小結_第4頁
部編人教版二年級語文下冊全冊知識小結_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

統(tǒng)編版二年級語文下冊全冊知識小結

第一單元知識小結

易讀錯的字

古詩(shl)(cun)居化沙(zhuang)喝解(zui)

裁(cai)剪淮(zhe)掩興蒙(zhi)茁(zhu6)壯

花籽(zi)絢(xuan)麗植(zhi)樹絲(si)絳

易寫錯的字

綠:右邊的“錄”,下面不是“水”。柳:右邊是“卯”,不要丟掉第七筆")

格:右邊是“各”,不是“名”。局:下面不是“可二

多音字

chang(長處)si(似乎)chong(沖著)

zhdng(長大)shi(似的)chong(沖鋒槍)

zhong(栽種)qi(奇怪)cang(捉迷藏)

zhong(種子)jl(奇數(shù))zang(藏族)

近義詞

絲絳一絲帶裁一剪奔一跑仔細一細心

尋找一尋覓懊喪一沮喪驚奇一詫異

碧空如洗一萬里無云格外一特別興致勃勃一興高采烈

反義詞

趕緊一遲緩懊喪一興奮驚奇一平靜

仔細一馬虎害羞一大方探出一縮進

茁壯一瘦弱筆直一彎曲滿意一不滿

詞語搭配

1.動詞搭配:

(脫掉)棉襖(沖出)家門(奔向)田野(尋找)春天

2.形容詞搭配:

(害羞)的小姑娘(解凍)的小溪(難忘)的日子

(綠油油)的小柏樹(精心)地挑選(興致勃勃)地挖著

詞語歸類

1.AABB式的詞語:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚

高高興興快快樂樂

2.ABCC式的詞語:興致勃勃人才濟濟儀表堂堂

句子積累

1.設問句、比喻句:不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

2.疑問句、感嘆句:這是誰在我家門前種的花?真美??!

3.比喻句:一棵綠油油的小柏樹栽好了,就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。

考點提示

1.背誦:《村居》《詠柳》《賦得古原草送別(節(jié)選)》。

2.理解《村居》《詠柳》所描繪的春天的景象。

3.《找春天》最后一個自然段常以填空題的形式考查。

4.《開滿鮮花的小路》第6T2自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

5.《鄧小平爺爺植樹》第2-4自然段常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式考查。

第二單元知識小結

易讀錯的字

粵(ceng)經(jīng)泥濘(ning)順(shun)著

刑(jing)棘晶掌(ying)面粉(f§n)

甘度(zhe)甜.(cai)就算(suan)

的(di)確波紋(w6n)蔥(cong)綠

不畬(she)一饞(zhu)工程(ch6ng)

建筑(zhii)營(ying)業(yè)飼(si)養(yǎng)

易寫錯的字

背:第二筆是橫,不是點。暖:左邊是“日”,不是“目”,右邊不是“愛”。

味:右邊是“未”,不是“末具:注意里面是三橫。

匹:最后一筆是豎折,里面是“兒

戀:下面的“心”,注意臥鉤要臥倒,不能寫成斜鉤。

多音字

zeng(曾孫)meng(內(nèi)蒙古)di.(的確)

c6ng(曾經(jīng))mdng(蒙蒙細雨)de(好的)

ylng(應該)san(分散)hai(還有)

ying(回應)sdn(散落)hudn(還書)

近義詞

長長一狹長尋找一尋覓足跡一腳印好奇一奇怪波紋一水紋

特別一特殊平時一平常難道一莫非傍晚一黃昏柔軟一松軟

反義詞

彎彎一筆直溫暖一寒冷特別一一般

柔軟一堅硬美麗一丑陋松開一抓住

詞語搭配

(長長)的小溪(迷路)的孩子(蒙蒙)的細雨(平平常常)的糕

(年邁)的大娘(晶瑩)的露珠(溫暖)的春風(好奇)地問

詞語歸類

1.“AA的”式的詞語:蒙蒙的細細的大大的紅紅的

2.AABB式的詞語:平平常常開開心心整整齊齊大大咧咧

句子積累

1.感嘆句:這糕的確應該叫“千人糕”??!

2.比喻句:路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非??蓯?,像一片柔軟的綠毯。

考點提示

1.《雷鋒叔叔,你在哪里》常以閱讀的形式考查對最后一小節(jié)詩的理解。

2.《千人糕》常以閱讀的形式考查對米糕的制作過程的理解。

3.《一匹出色的馬》常以閱讀的形式考查對爸爸的教育方法的理解。

第三單元知識小結

易讀錯的字

長江涉(yong)珠峰等(song)情追(yi)德(zheng)餃

神州(zhou)傳(chuan)統(tǒng)龍舟(zhou)炸(zhd)醬

名(ql)巧牛圖(lang)元宵(xiao)小米粥(zhou)

i?(piao)亮珍(zhen)貴餌(shi)品

膻(sui)身損(sOn)壞錢財(cdi)

香煎(jiGn)紅燒(shao)水煮(zhu)

易寫錯的字

州:三點中第一點與其他兩點方向不同。民:最后一筆是斜鉤,不是捺。

殼:上面是“士",不是“土轉:第四筆是提。

燒:右邊上面的橫上不要多寫一點??荆河疫叺南旅媸恰岸保皇恰芭c”。

多音字

zhuan(轉椅)ben(奔跑)piao(漂亮)

zhudn(轉身)ben(投奔)piao(漂?。?/p>

sao(掃地)chudn(傳說)zha(炸藥)

sao(掃帚)zhuan(傳記)zha(炸醬)

近義詞

情誼一情意奮發(fā)一奮勉繁榮一繁華歡笑一歡樂

轉眼一轉瞬團圓一團聚熱鬧一喧鬧漂亮一美麗

珍貴一寶貴喜歡一喜愛容易一簡單

反義詞

繁榮一蕭條美一丑奮發(fā)一消沉容易一困難

漂亮一丑陋珍貴一普通喜歡一討厭

動詞搭配:

黃河(奔)長江(涌)(貼)窗花(放)鞭炮(看)花燈

(賽)龍舟(吃)月餅(過)中秋(會)鵲橋

詞語歸類

1.ABB式的詞語:香噴噴甜津津辣乎乎

2.含有一對反義詞的詞語:大街小巷大驚小怪左思右想

東張西望七上八下

句子積累

1.比喻句:大街小巷人如潮。2.對偶句:黃河奔,長江涌,長城長,珠峰聳。

考點提示

1.了解祖國的著名景觀。

2.了解中國傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七月七、中秋節(jié)、重陽節(jié)。

3.了解中國美食的一些烹調(diào)方法:涼拌、煎、紅燒、烤、炸、燉、蒸、煮、熬、爆、炒。

4.學會用部首查字法查不認識的字。5.背誦十二生肖。

第四單元知識小結

易讀錯的字

煙囪(cong)太陽傘(sHn)山岡(gong)一泡(pdo)尿

森(s@n)林彩(cdi)色補充(chdng)撞(zhuang)傷

商(shdng)量贊(zdn)賞周圍(w6i)大嬸(shen)弟(di)弟

易寫錯的字

結:右邊的上面是“士”,不是“土”。補:部首是“未”,不是“木”。

充:千萬別忘記第四筆的點。幸:最上面是“土",不是“士”。

多音字

pao(一泡尿)jin(使勁)le(樂呵呵)

pao(水泡)jing(蒼勁)yue(樂器)

fa(發(fā)現(xiàn))jido(教室)bian(方便)

fa(白發(fā))jiao(教書)pian(便宜)

近義詞

透明一透亮遮蔽一遮擋看望一探望

兇狠一兇惡贊賞一贊揚商量一商議昏頭昏腦一昏昏沉沉

反義詞

遮蔽一暴露快樂一痛苦喜歡一討厭

兇狠一善良贊賞一批評小心一粗心昏頭昏腦一精神抖擻

詞語搭配

1.形容詞搭配:

(毛茸茸)的小鳥(搖搖晃晃)的草葉(蔥郁)的森林

(細長)的觸須(彩色)的夢(蘋果般)的太陽

(美麗)的公主(兇狠)的魔王

2.量詞搭配:

一(棵)楓樹一(把)太陽傘一(個)鳥窩六(只)小喜鵲

詞語歸類

1.“又X又X”式的詞語:又大又紅又白又胖又黃又瘦又黑又小又高又大

2.ABAC式的詞語:昏頭昏腦大手大腳呆頭呆腦多才多藝獨來獨往動手動腳

句子積累

1.比喻句:它好像一把很大又很高的綠色太陽傘,一直打開著。

2.擬人句:他們躺在鉛筆盒里聊天,一打開,就在白紙上跳蹦。

3.比喻句、排比句:我有一大把彩色的夢,有的長,有的圓,有的硬。

考點提示

《彩色的夢》第1、2節(jié),《楓樹上的喜鵲》第5T3自然段,《沙灘上的童話》,《我是

一只小蟲子》第2、6自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

第五單元知識小結

易讀錯的字

鉆(zudn)進去筋(jin)疲力盡街坊(fang)半晌(shdng)

單(ddng)住曲(quan)告窟窿(long)座(zud)位

亡(wang)羊補牢(Ido)報(ya)苗助長教晦(hui)

磨坊(fang)愿(yuan)意審(shen)視

易寫錯的字

愿:半包圍結構,第二筆撇稍長,不是上下結構。

突:下面是個“犬,”不是“大擺:注意右邊“罷”字上面框內(nèi)是兩豎。

多音字

jin(盡頭)1團(積累)juan(羊圈)nan(災難)

jin(盡管)lei(勞累)quan(圓圈)nan(為難)

fang(街坊)mei(沒有)ddo(跌倒)jido(角度)

fdng(磨坊)mo(淹沒)dao(倒水)ju6(角色)

近義詞

攜苗助長一拔苗助長巴望一盼望教誨一教導

焦急一著急急忙一連忙后悔一懊惱準確一精確

愿意一樂意擋住一攔住認真一仔細嚴肅一嚴厲

反義詞

焦急一著急枯一榮后悔一無悔親切一冷漠

深一淺認真一馬虎嚴肅一和藹和顏悅色一疾言厲色

詞語搭配

1.動詞搭配:

(收?。┠_步(馱起)口袋(甩甩)尾巴(擋?。┤ヂ?/p>

2.形容詞搭配:

(高興)地說(吃驚)地問(順利)地過河

(自言自語)地說(和顏悅色)地說(開開心心)地畫

詞語歸類

1.出自寓言故事的成語:

搜苗助長亡羊補牢守株待兔葉公好龍

狐假虎威鶴蚌相爭畫蛇添足井底之蛙

2.ABAC式的詞語:

自言自語各式各樣有聲有色全心全意一心一意

句子積累

1.含有關聯(lián)詞的句子:

他回到家里,一邊喘氣一邊說:“今天可把我累壞了!”(并列關系)

2.感嘆句:

如果媽媽在身邊,問問她該怎么辦,那多好??!

3.反問句:小馬連蹦帶跳地說:“怎么不能?……”

4.“把”字句:

(1)你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。(2)老師把兩個楊桃擺在講桌上。

考點提示

1.《寓言二則》《畫楊桃》的課文內(nèi)容及告訴我們的道理常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

2.《小馬過河》中小馬和老牛、松鼠的對話常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

第六單元知識小結

易讀錯的字

拿(cl)愛畢竟(jing)一行(hdng)稍(shao)微

停泊(bo)鳴蟬(chan)指南笆(zhen)浴(yu)室

垂(chul)下忠(zhong)實幫助(bang)倒(dao)退

稠(chou)密一盞(zhan)宇宙(zhou)

二、易寫錯的字

嶺:右邊是“令”,不是“今二荷:注意是上下結構,不要寫成左右結構。

垂:一共有四個橫,不要漏掉一橫。導:注意上面是“巳”,不要寫成“已”。

四、多音字

xing(步行)bo(漂泊)ddo(跌倒)

hang(銀行)po(湖泊)dao(倒水)

dou(都是)yao(要求)jiao(睡覺)

du(首都)yao(需要)ju6(覺得)

近義詞

望一看鳴一叫漸漸一慢慢清新一清爽

忽然一突然慌張一驚慌天然一自然一動不動一紋絲不動

分辨一辨別舒服一舒適必須一務必

反義詞

前一后遙一近漸漸一飛快打開一關上稠一稀有趣一乏味

清新一污濁慌張一鎮(zhèn)定解凍一冰封特別一普通

詞語搭配

1.量詞搭配:

一(陣)大風一(只)蜘蛛一(個)安穩(wěn)覺

一(條)彩虹一(盞)指路燈一(件)事

2.形容詞搭配:

(滿天)的烏云(清新)的空氣(天然)的指南針(忠實)的向導

詞語歸類

描寫太空的詞語:

浩瀚無際群星閃爍神秘莫測廣袤無垠蒼穹無邊

句子積累

1.古詩名句:接天荷葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

兩個黃鵬鳴翠柳,一行白鷺上青天。

2.擬人句:蜘蛛又坐在網(wǎng)上。

3.比喻句、擬人句:太陽是個忠實的向導,它在天空給你指點方向。

4.“把”字句:宇航員必須把自己綁在睡袋里。

考點提示

1.背誦:《憫農(nóng)(其一)》《古詩二首》。

2.《雷雨》中第2-5自然段常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式進行考查。

3.《要是你在野外迷了路》中介紹的四種“天然的指南針”常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式

進行考查。

4.《太空生活趣事多》常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

第七單元知識小結

易讀錯的字

豎(sh£i)著挪(nu6)動頭演(tong)

草行(Z1)仿佛(fu)商(shang)店

編織(zhl)終(zhong)于匆(cong)忙

酒(chou)絲編(bian)織消(xiao)失

易寫錯的字

泉:是上下結構,是“白+水”,不是“白+小

商:下面是“八+口”,不是“古”。

店:半包圍結構,注意撇要寫得長一些。

多音字

dao(倒車)shan(扇子)shi(似的)sd(撒種)

ddo(倒下)shan(扇動)si(似乎)sa(撒手)

近義詞

宜拉一低垂散步一漫步寂寞一孤獨

決定一打算吆喝一叫賣舒服一舒適

反義詞

宜拉一高昂經(jīng)常一偶爾寂寞一充實

簡單一復雜舒服一難受周圍一中心

盡情一拘束笨出一靈巧清醒一糊涂

詞語搭配

1.量詞搭配:一(只)河馬一(家)商店一(間)小木屋

一(個)招牌一(頭)牛一(條)娛蚣一(塊)牌子

一(根)竹子一(只)野鴨

2.形容詞搭配:

(傷心)的事情(大大)的淚珠(新奇)的目光

(長長)的圍巾(綠茵茵)的小草(笨手笨腳)的小毛蟲

(慢慢)地散步(自言自語)地說

詞語歸類

1.“AA地”式的詞語:

靜靜地遠遠地淡淡地悄悄地默默地緩緩地慢慢地

2.ABB式的詞語:

綠茵茵綠油油黑沉沉黃燦燦紅彤彤白花花紫盈盈

3.AAB式的詞語:

打打滾踢踢球跑跑步做做操洗洗手讀讀書看看報

句子積累

1.比喻句:

(1)大象有一對大耳朵,像扇子似的宜拉著。

(2)它愉快地舞動了一下雙翅,如絨毛一般,從葉子上飄然而起。

2.設問句:蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢?就賣口罩吧,因為口罩織起來很簡單。

考點提示

1.《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和課文告訴我們的道理常以問答題的形式考查。

2.《蜘蛛開店》中蜘蛛開店的過程常以課內(nèi)閱讀的形式進行考查;課文告訴我們的道理常

以問答題的形式考查。

3.《青蛙賣泥塘》中青蛙改造泥塘的過程常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

4.《小毛蟲》中小毛蟲抽絲剝繭變成蝴蝶的過程

常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

第八單元知識小結

易讀錯的字

ffl(zu)先采趟(zhdi)藍天(Idn)

賽跑(sai)管(qiang)薇粗稚(cao)

程(zhi)序年紀(ji)眼啰(jing)

敏(mln)感亂竄(cuan)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論