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文檔簡介
統(tǒng)編版二年級語文下冊全冊知識小結
第一單元知識小結
易讀錯的字
古詩(shl)(cun)居化沙(zhuang)喝解(zui)
裁(cai)剪淮(zhe)掩興蒙(zhi)茁(zhu6)壯
花籽(zi)絢(xuan)麗植(zhi)樹絲(si)絳
易寫錯的字
綠:右邊的“錄”,下面不是“水”。柳:右邊是“卯”,不要丟掉第七筆")
格:右邊是“各”,不是“名”。局:下面不是“可二
多音字
chang(長處)si(似乎)chong(沖著)
zhdng(長大)shi(似的)chong(沖鋒槍)
zhong(栽種)qi(奇怪)cang(捉迷藏)
zhong(種子)jl(奇數(shù))zang(藏族)
近義詞
絲絳一絲帶裁一剪奔一跑仔細一細心
尋找一尋覓懊喪一沮喪驚奇一詫異
碧空如洗一萬里無云格外一特別興致勃勃一興高采烈
反義詞
趕緊一遲緩懊喪一興奮驚奇一平靜
仔細一馬虎害羞一大方探出一縮進
茁壯一瘦弱筆直一彎曲滿意一不滿
詞語搭配
1.動詞搭配:
(脫掉)棉襖(沖出)家門(奔向)田野(尋找)春天
2.形容詞搭配:
(害羞)的小姑娘(解凍)的小溪(難忘)的日子
(綠油油)的小柏樹(精心)地挑選(興致勃勃)地挖著
詞語歸類
1.AABB式的詞語:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚
高高興興快快樂樂
2.ABCC式的詞語:興致勃勃人才濟濟儀表堂堂
句子積累
1.設問句、比喻句:不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
2.疑問句、感嘆句:這是誰在我家門前種的花?真美??!
3.比喻句:一棵綠油油的小柏樹栽好了,就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。
考點提示
1.背誦:《村居》《詠柳》《賦得古原草送別(節(jié)選)》。
2.理解《村居》《詠柳》所描繪的春天的景象。
3.《找春天》最后一個自然段常以填空題的形式考查。
4.《開滿鮮花的小路》第6T2自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。
5.《鄧小平爺爺植樹》第2-4自然段常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式考查。
第二單元知識小結
易讀錯的字
粵(ceng)經(jīng)泥濘(ning)順(shun)著
刑(jing)棘晶掌(ying)面粉(f§n)
甘度(zhe)甜.(cai)就算(suan)
的(di)確波紋(w6n)蔥(cong)綠
不畬(she)一饞(zhu)工程(ch6ng)
建筑(zhii)營(ying)業(yè)飼(si)養(yǎng)
易寫錯的字
背:第二筆是橫,不是點。暖:左邊是“日”,不是“目”,右邊不是“愛”。
味:右邊是“未”,不是“末具:注意里面是三橫。
匹:最后一筆是豎折,里面是“兒
戀:下面的“心”,注意臥鉤要臥倒,不能寫成斜鉤。
多音字
zeng(曾孫)meng(內(nèi)蒙古)di.(的確)
c6ng(曾經(jīng))mdng(蒙蒙細雨)de(好的)
ylng(應該)san(分散)hai(還有)
ying(回應)sdn(散落)hudn(還書)
近義詞
長長一狹長尋找一尋覓足跡一腳印好奇一奇怪波紋一水紋
特別一特殊平時一平常難道一莫非傍晚一黃昏柔軟一松軟
反義詞
彎彎一筆直溫暖一寒冷特別一一般
柔軟一堅硬美麗一丑陋松開一抓住
詞語搭配
(長長)的小溪(迷路)的孩子(蒙蒙)的細雨(平平常常)的糕
(年邁)的大娘(晶瑩)的露珠(溫暖)的春風(好奇)地問
詞語歸類
1.“AA的”式的詞語:蒙蒙的細細的大大的紅紅的
2.AABB式的詞語:平平常常開開心心整整齊齊大大咧咧
句子積累
1.感嘆句:這糕的確應該叫“千人糕”??!
2.比喻句:路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非??蓯?,像一片柔軟的綠毯。
考點提示
1.《雷鋒叔叔,你在哪里》常以閱讀的形式考查對最后一小節(jié)詩的理解。
2.《千人糕》常以閱讀的形式考查對米糕的制作過程的理解。
3.《一匹出色的馬》常以閱讀的形式考查對爸爸的教育方法的理解。
第三單元知識小結
易讀錯的字
長江涉(yong)珠峰等(song)情追(yi)德(zheng)餃
神州(zhou)傳(chuan)統(tǒng)龍舟(zhou)炸(zhd)醬
名(ql)巧牛圖(lang)元宵(xiao)小米粥(zhou)
i?(piao)亮珍(zhen)貴餌(shi)品
膻(sui)身損(sOn)壞錢財(cdi)
香煎(jiGn)紅燒(shao)水煮(zhu)
易寫錯的字
州:三點中第一點與其他兩點方向不同。民:最后一筆是斜鉤,不是捺。
殼:上面是“士",不是“土轉:第四筆是提。
燒:右邊上面的橫上不要多寫一點??荆河疫叺南旅媸恰岸保皇恰芭c”。
多音字
zhuan(轉椅)ben(奔跑)piao(漂亮)
zhudn(轉身)ben(投奔)piao(漂?。?/p>
sao(掃地)chudn(傳說)zha(炸藥)
sao(掃帚)zhuan(傳記)zha(炸醬)
近義詞
情誼一情意奮發(fā)一奮勉繁榮一繁華歡笑一歡樂
轉眼一轉瞬團圓一團聚熱鬧一喧鬧漂亮一美麗
珍貴一寶貴喜歡一喜愛容易一簡單
反義詞
繁榮一蕭條美一丑奮發(fā)一消沉容易一困難
漂亮一丑陋珍貴一普通喜歡一討厭
動詞搭配:
黃河(奔)長江(涌)(貼)窗花(放)鞭炮(看)花燈
(賽)龍舟(吃)月餅(過)中秋(會)鵲橋
詞語歸類
1.ABB式的詞語:香噴噴甜津津辣乎乎
2.含有一對反義詞的詞語:大街小巷大驚小怪左思右想
東張西望七上八下
句子積累
1.比喻句:大街小巷人如潮。2.對偶句:黃河奔,長江涌,長城長,珠峰聳。
考點提示
1.了解祖國的著名景觀。
2.了解中國傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七月七、中秋節(jié)、重陽節(jié)。
3.了解中國美食的一些烹調(diào)方法:涼拌、煎、紅燒、烤、炸、燉、蒸、煮、熬、爆、炒。
4.學會用部首查字法查不認識的字。5.背誦十二生肖。
第四單元知識小結
易讀錯的字
煙囪(cong)太陽傘(sHn)山岡(gong)一泡(pdo)尿
森(s@n)林彩(cdi)色補充(chdng)撞(zhuang)傷
商(shdng)量贊(zdn)賞周圍(w6i)大嬸(shen)弟(di)弟
易寫錯的字
結:右邊的上面是“士”,不是“土”。補:部首是“未”,不是“木”。
充:千萬別忘記第四筆的點。幸:最上面是“土",不是“士”。
多音字
pao(一泡尿)jin(使勁)le(樂呵呵)
pao(水泡)jing(蒼勁)yue(樂器)
fa(發(fā)現(xiàn))jido(教室)bian(方便)
fa(白發(fā))jiao(教書)pian(便宜)
近義詞
透明一透亮遮蔽一遮擋看望一探望
兇狠一兇惡贊賞一贊揚商量一商議昏頭昏腦一昏昏沉沉
反義詞
遮蔽一暴露快樂一痛苦喜歡一討厭
兇狠一善良贊賞一批評小心一粗心昏頭昏腦一精神抖擻
詞語搭配
1.形容詞搭配:
(毛茸茸)的小鳥(搖搖晃晃)的草葉(蔥郁)的森林
(細長)的觸須(彩色)的夢(蘋果般)的太陽
(美麗)的公主(兇狠)的魔王
2.量詞搭配:
一(棵)楓樹一(把)太陽傘一(個)鳥窩六(只)小喜鵲
詞語歸類
1.“又X又X”式的詞語:又大又紅又白又胖又黃又瘦又黑又小又高又大
2.ABAC式的詞語:昏頭昏腦大手大腳呆頭呆腦多才多藝獨來獨往動手動腳
句子積累
1.比喻句:它好像一把很大又很高的綠色太陽傘,一直打開著。
2.擬人句:他們躺在鉛筆盒里聊天,一打開,就在白紙上跳蹦。
3.比喻句、排比句:我有一大把彩色的夢,有的長,有的圓,有的硬。
考點提示
《彩色的夢》第1、2節(jié),《楓樹上的喜鵲》第5T3自然段,《沙灘上的童話》,《我是
一只小蟲子》第2、6自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。
第五單元知識小結
易讀錯的字
鉆(zudn)進去筋(jin)疲力盡街坊(fang)半晌(shdng)
單(ddng)住曲(quan)告窟窿(long)座(zud)位
亡(wang)羊補牢(Ido)報(ya)苗助長教晦(hui)
磨坊(fang)愿(yuan)意審(shen)視
易寫錯的字
愿:半包圍結構,第二筆撇稍長,不是上下結構。
突:下面是個“犬,”不是“大擺:注意右邊“罷”字上面框內(nèi)是兩豎。
多音字
jin(盡頭)1團(積累)juan(羊圈)nan(災難)
jin(盡管)lei(勞累)quan(圓圈)nan(為難)
fang(街坊)mei(沒有)ddo(跌倒)jido(角度)
fdng(磨坊)mo(淹沒)dao(倒水)ju6(角色)
近義詞
攜苗助長一拔苗助長巴望一盼望教誨一教導
焦急一著急急忙一連忙后悔一懊惱準確一精確
愿意一樂意擋住一攔住認真一仔細嚴肅一嚴厲
反義詞
焦急一著急枯一榮后悔一無悔親切一冷漠
深一淺認真一馬虎嚴肅一和藹和顏悅色一疾言厲色
詞語搭配
1.動詞搭配:
(收?。┠_步(馱起)口袋(甩甩)尾巴(擋?。┤ヂ?/p>
2.形容詞搭配:
(高興)地說(吃驚)地問(順利)地過河
(自言自語)地說(和顏悅色)地說(開開心心)地畫
詞語歸類
1.出自寓言故事的成語:
搜苗助長亡羊補牢守株待兔葉公好龍
狐假虎威鶴蚌相爭畫蛇添足井底之蛙
2.ABAC式的詞語:
自言自語各式各樣有聲有色全心全意一心一意
句子積累
1.含有關聯(lián)詞的句子:
他回到家里,一邊喘氣一邊說:“今天可把我累壞了!”(并列關系)
2.感嘆句:
如果媽媽在身邊,問問她該怎么辦,那多好??!
3.反問句:小馬連蹦帶跳地說:“怎么不能?……”
4.“把”字句:
(1)你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。(2)老師把兩個楊桃擺在講桌上。
考點提示
1.《寓言二則》《畫楊桃》的課文內(nèi)容及告訴我們的道理常以課內(nèi)閱讀的形式考查。
2.《小馬過河》中小馬和老牛、松鼠的對話常以課內(nèi)閱讀的形式考查。
第六單元知識小結
易讀錯的字
拿(cl)愛畢竟(jing)一行(hdng)稍(shao)微
停泊(bo)鳴蟬(chan)指南笆(zhen)浴(yu)室
垂(chul)下忠(zhong)實幫助(bang)倒(dao)退
稠(chou)密一盞(zhan)宇宙(zhou)
二、易寫錯的字
嶺:右邊是“令”,不是“今二荷:注意是上下結構,不要寫成左右結構。
垂:一共有四個橫,不要漏掉一橫。導:注意上面是“巳”,不要寫成“已”。
四、多音字
xing(步行)bo(漂泊)ddo(跌倒)
hang(銀行)po(湖泊)dao(倒水)
dou(都是)yao(要求)jiao(睡覺)
du(首都)yao(需要)ju6(覺得)
近義詞
望一看鳴一叫漸漸一慢慢清新一清爽
忽然一突然慌張一驚慌天然一自然一動不動一紋絲不動
分辨一辨別舒服一舒適必須一務必
反義詞
前一后遙一近漸漸一飛快打開一關上稠一稀有趣一乏味
清新一污濁慌張一鎮(zhèn)定解凍一冰封特別一普通
詞語搭配
1.量詞搭配:
一(陣)大風一(只)蜘蛛一(個)安穩(wěn)覺
一(條)彩虹一(盞)指路燈一(件)事
2.形容詞搭配:
(滿天)的烏云(清新)的空氣(天然)的指南針(忠實)的向導
詞語歸類
描寫太空的詞語:
浩瀚無際群星閃爍神秘莫測廣袤無垠蒼穹無邊
句子積累
1.古詩名句:接天荷葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
兩個黃鵬鳴翠柳,一行白鷺上青天。
2.擬人句:蜘蛛又坐在網(wǎng)上。
3.比喻句、擬人句:太陽是個忠實的向導,它在天空給你指點方向。
4.“把”字句:宇航員必須把自己綁在睡袋里。
考點提示
1.背誦:《憫農(nóng)(其一)》《古詩二首》。
2.《雷雨》中第2-5自然段常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式進行考查。
3.《要是你在野外迷了路》中介紹的四種“天然的指南針”常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式
進行考查。
4.《太空生活趣事多》常以課內(nèi)閱讀的形式考查。
第七單元知識小結
易讀錯的字
豎(sh£i)著挪(nu6)動頭演(tong)
草行(Z1)仿佛(fu)商(shang)店
編織(zhl)終(zhong)于匆(cong)忙
酒(chou)絲編(bian)織消(xiao)失
易寫錯的字
泉:是上下結構,是“白+水”,不是“白+小
商:下面是“八+口”,不是“古”。
店:半包圍結構,注意撇要寫得長一些。
多音字
dao(倒車)shan(扇子)shi(似的)sd(撒種)
ddo(倒下)shan(扇動)si(似乎)sa(撒手)
近義詞
宜拉一低垂散步一漫步寂寞一孤獨
決定一打算吆喝一叫賣舒服一舒適
反義詞
宜拉一高昂經(jīng)常一偶爾寂寞一充實
簡單一復雜舒服一難受周圍一中心
盡情一拘束笨出一靈巧清醒一糊涂
詞語搭配
1.量詞搭配:一(只)河馬一(家)商店一(間)小木屋
一(個)招牌一(頭)牛一(條)娛蚣一(塊)牌子
一(根)竹子一(只)野鴨
2.形容詞搭配:
(傷心)的事情(大大)的淚珠(新奇)的目光
(長長)的圍巾(綠茵茵)的小草(笨手笨腳)的小毛蟲
(慢慢)地散步(自言自語)地說
詞語歸類
1.“AA地”式的詞語:
靜靜地遠遠地淡淡地悄悄地默默地緩緩地慢慢地
2.ABB式的詞語:
綠茵茵綠油油黑沉沉黃燦燦紅彤彤白花花紫盈盈
3.AAB式的詞語:
打打滾踢踢球跑跑步做做操洗洗手讀讀書看看報
句子積累
1.比喻句:
(1)大象有一對大耳朵,像扇子似的宜拉著。
(2)它愉快地舞動了一下雙翅,如絨毛一般,從葉子上飄然而起。
2.設問句:蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢?就賣口罩吧,因為口罩織起來很簡單。
考點提示
1.《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和課文告訴我們的道理常以問答題的形式考查。
2.《蜘蛛開店》中蜘蛛開店的過程常以課內(nèi)閱讀的形式進行考查;課文告訴我們的道理常
以問答題的形式考查。
3.《青蛙賣泥塘》中青蛙改造泥塘的過程常以課內(nèi)閱讀的形式考查。
4.《小毛蟲》中小毛蟲抽絲剝繭變成蝴蝶的過程
常以課內(nèi)閱讀的形式考查。
第八單元知識小結
易讀錯的字
ffl(zu)先采趟(zhdi)藍天(Idn)
賽跑(sai)管(qiang)薇粗稚(cao)
程(zhi)序年紀(ji)眼啰(jing)
敏(mln)感亂竄(cuan)
溫馨提示
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