學(xué)校心理咨詢室布置方案

學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及要求：心理咨詢室布置方案一、心理咨詢室的功能：咨詢室面向全校學(xué)生、教師和家長開展心理健康教育工作，提供心理咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)。具體來說，具有以下服務(wù)功能：（一）開展面向全體學(xué)生的心理健康教育活動，如開展心理保健操、小團(tuán)體心理訓(xùn)練等;指導(dǎo)學(xué)生自助，促進(jìn)學(xué)生良好心理素質(zhì)和健康人格的形成;為有特殊需要或心理問題傾向的學(xué)生建立心理檔案，也可以建立全體學(xué)生的心理檔案。（二）針對學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，積極開展學(xué)生成長關(guān)鍵期和關(guān)鍵點(diǎn)的指導(dǎo)工作，如入學(xué)適應(yīng)性調(diào)節(jié)、考前減壓、專業(yè)選擇咨詢和升學(xué)指導(dǎo)等活動，幫助學(xué)生充分認(rèn)識自己的個性能力特點(diǎn)，以利學(xué)生做出合適的選擇。（三）接待有心理輔導(dǎo)需求的學(xué)生，對有一般心理問題的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，幫助他們解決心理困擾;發(fā)現(xiàn)和鑒別出具有較為嚴(yán)重和嚴(yán)重心理問題的來訪者，向家長或監(jiān)護(hù)人提出建議，將其轉(zhuǎn)介到有關(guān)專業(yè)心理咨詢和治療機(jī)構(gòu)。（四）開展對班主任、學(xué)科教師的心理健康教育知識和簡單操作技能的培訓(xùn)，幫助教職工掌握心理保健和心理健康教育的基本方法。（五）向家長提供有關(guān)親子關(guān)系和家庭教育的咨詢，指導(dǎo)家長正確認(rèn)識孩子的心理特點(diǎn)、成長規(guī)律和教育策略。心理咨詢室的布置要求

心理咨詢室分兩部分：個別咨詢區(qū)和教師辦公室。（一）心理咨詢室的布置要求心理咨詢室是接待來訪學(xué)生，給他們以指導(dǎo)、啟示，幫助他們解決心理問題的專用房間。

為達(dá)到安靜、保密的要求，應(yīng)當(dāng)能夠保持安靜，有較好的隔音、隔離設(shè)施。

為使學(xué)生感到親切、和諧、平靜、安全、放松，心理咨詢室的面積一般不宜過大，內(nèi)部設(shè)施可以簡單些，房間裝修盡可能減少硬線條和棱角，室內(nèi)要整潔，光線要柔和；室內(nèi)色調(diào)以中性為主，尤其不要過于灰暗，在必要的地方可放上鮮花或盆花，以示生命力。（二）具體布置情況說明1．咨詢用的兩張帶扶手的軟硬沙發(fā)，沙發(fā)擺放成90°直角，這樣可避免來訪者與咨詢者對視，減輕來訪者的心理壓力；2．一張茶幾，上面放有紙巾和一小盆有生命力的花；3．有飲水設(shè)備和握著舒適水杯；4．書櫥里面擺放一些心理方面的專業(yè)書籍；和一些造型可愛不帶聲音的小鐘放于書櫥里（面向咨詢區(qū)）；5．門旁放置兩個資料柜（帶鎖的），用于存儲來訪學(xué)生的咨詢記錄和全校學(xué)生的心理檔案和測量問卷等各類資料；6．一套辦公桌椅，上面配置一臺電腦（有音箱