學校作文之某學校舉辦演講比賽

某學校舉辦演講比賽【篇一：學校演講比賽稿子】青春無悔青春是什么？青春是人生旅途中最絢爛的車站，最奇妙的車站，最燦爛的車站。青春孕育著無窮的能量，讓我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。每一個生命都是美麗的，最小的花也一樣開放。同學們，我們已經(jīng)進入美麗的花季，已經(jīng)穿過憂傷的雨季，現(xiàn)在我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚，我們痛快，我們狂傲，我們自信，。。。。。。冰心曾經(jīng)說過：世界之所以有我們，是因為世界需要變得更美。我說，我們之所以擁有青春，是因為，我們需要成功。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠?！弊鳛榍嗄耆?，一個國家、一個民族的希望所在，心中永遠有夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。或許我們成不了偉人，也許我們平淡一生，但是，群星閃爍時我們同樣燦爛，獨木成林時我們同樣廣袤，滴水成海時我們同樣浩蕩。積土成山時我們同樣偉岸。這樣的平凡其實就是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們付出，構建整個和諧社會，更需要我們付出。我們的青春是有限的，有限的青春，因為我們的奉獻，變得充實、久遠。青春，是李大釗眼中的“人生之春、人生之華”，是毛主席口中“早晨八九點鐘的太陽”。作為青年中的一員，作為新時代的接班人，我們要把優(yōu)秀青年的那一個精神、那一份信念、那一種魂魄，全部融入到我們的血液里，把最寶貴的青春獻給我們所熱愛的祖國。作為現(xiàn)在的職高生，我們不想讓呆板占據(jù)我們所有的青春，不想讓我們的青春在庸庸碌碌中荒廢。所以我們大膽，我們張揚，所有的一切都只為了追尋自己心中的夢。我們要在我們的青春時代里，描繪出自己的一片天空。誰沒有青春，誰沒有夢想，所以請放開我們，讓我們的青春飛揚吧！我十分感恩生活，因為生活磨礪著我；我十分感激學校，因為學校充實著我；我十分感謝朋友，因為朋友鼓勵著我；我十分自豪，因為我在平凡中沒有辱沒自己的使命。沒有漂亮的磚瓦，建不成奪目的大廈，沒有每一份奉獻，撐不起美好事業(yè)的藍天，我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代;我們是初開的太陽，就該用生命來點燃未來。我愿與在座的各位同學，不畏艱辛、勇于挑戰(zhàn)，在偉大的經(jīng)濟建設大潮中，乘風破浪，努力奮斗，在平凡的崗位上燃燒青春，綻放光芒，譜寫贊歌！當青春贊歌譜成的那一天，我們可以自豪地說，我們青春無悔，我們生命無悔！我的演講完了，謝謝大家。篇二：學校演講比賽評分表選手姓名：左昀東演講題目：《蠟燭人生》代表學院：護理學院評分細則如下：選手姓名：逢千千演講題目：《靠自己》代表學院：法學院評分細則如下：選手姓名：才進演講題目：《回眸過去展望未來》代表學院：農(nóng)學院評分細則如下：選手姓名：金紅蘭演講題目：《人生轉折—大學》代表學院：漢語言文化學院評分細則如下：選手姓名：逢金寶深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導學生實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的“中夢》、《我的夢、夢中國》等為演講題目，進行了精彩的演講。每一個人心中都有很多的夢想，望通過自己的夢想讓祖國更富強、更文明、更和諧的愿望，匯成了此次比賽的“中國夢”。參賽的選手都自信且富有激情，他們用自己優(yōu)美的音色和抑揚頓挫的演講、惟妙惟肖的表演，展示了“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步”的深厚內(nèi)涵，并表達了學生們追夢的決心與信仰，講出自己所有的感動。評委組老師堅持公正、公平、當場打分的原則，給出了參賽選手們一個公正的分數(shù)。最后，點評老師對這次比賽進行了中肯的點評和殷切的希望，對這次“中國夢”給予了相當大3.語言表達生動形象、語氣流暢、表情自然，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧（1分）。三、形象風度（2分）1.著裝整潔，儀表大方（1分）；2.臺風穩(wěn)健、精神飽滿、態(tài)度親切、舉止得體（1分）。四、綜合印象（1分）根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。要求有較強的現(xiàn)場感染力，總體印象佳，演講效果好，能引起觀眾共鳴。演講時間控制在5分鐘內(nèi)，超過或達不到規(guī)定時間酌情扣分?！酒簩W校演講比賽方案】校園演講比賽方案一：活動目的為了慶祝國慶六十五周年，歌頌偉大祖國的繁榮富強，感受人民生活水平的變化，體驗家鄉(xiāng)變化和學校發(fā)展變化，激勵廣大師生的愛國愛校的情感，豐富校園文化生活，提高學生綜合素質。校團委決定在全校范圍內(nèi)開展以“愛祖國，愛學校，愛班級”為主題的校園演講大賽。二：活動對象全體在校學生三：承辦單位遠志中學團委四：活動時間1：初賽：2014年9月23日2：決賽：2014年9月24日五：作品要求1作品主題：以“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校”為題2作品方式：題材不限3作品要求：原創(chuàng)800字左右，3—5分鐘六：參賽要求1、初賽：每班選派兩人，通過初賽選拔一人進入下一輪決賽。2、決賽：略七：評分標準分為演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委為各班語文教師，評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依次類推。（一）、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。（二）、語言表帶：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。（三）、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌：上下場致意，答謝。（四）、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價。八：獎項設置初賽不設獎項，只宣讀進入決賽選手名單。決賽設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎3名。遠志中學團委2014年9月22日篇二：“書香滿校園”我愛讀書演講比賽實施方案(1)“書香滿校園”我愛讀書演講比賽實施方案一、指導思想：二、活動目的：（一）激發(fā)學生讀書的興趣，培養(yǎng)學生善讀善思的習慣。（二）給學生提供讀書交流的機會，抒發(fā)自己讀書的獨特體驗。（三）培養(yǎng)學生口頭表達能力，展示學生風采。三、演講內(nèi)容：個人讀書心得或讀書故事也可以是敘述讀書過程中的故事。四、主題與口號：主題：讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長口號：讓書聲成為校園最動聽的音樂，讓書香成為校園最芬芳的味道。五、組織機構：校團委六、比賽時間：12月7日七、參賽對象：全?；A年級學生(每班限報一名)八、比賽地點：學校階梯教室九、活動開展：根據(jù)流程分為三個部分：（一）賽前準備工作（選手準備時間為一周）1、主持人的選定（校廣播站負責，1—2人）2、評委和嘉賓的邀請（1）邀請語文組老師參加本次比賽的的評選工作；（2）邀請相關領導和校學生組織主管領導做出席大賽嘉賓。3、11月29日將此次活動通知各班團支部，各班團支書協(xié)助有此方面特長的同學報名參加，各班限報1名同學4、做好宣傳工作，張貼海報，制作黑板報（二）比賽時的具體操作12月7日下午4.00開始，學生會布置場地，邀請評委及嘉賓入席，16:00分由主持人開始致開幕詞，進行演講比賽（三）賽后總結由參賽評委老師為此次演講比賽做總結，并且評出各年級的獲獎者。此次比賽以年級為單位進行評選一等獎：1名二等獎：1名三等獎：2名優(yōu)秀獎：3名十、活動細則(一)參賽要求1、內(nèi)容要求：本次演講比賽分為兩個環(huán)節(jié)：第一項為選手的自我介紹環(huán)節(jié)，第二項為選手的主題演講環(huán)節(jié)。（1）第一環(huán)節(jié)為自我介紹。評委老師通過每位選手的自我介紹環(huán)節(jié)進行打分，滿分10分。（2）第二環(huán)節(jié)為主題演講環(huán)節(jié)。每位參賽選手的演講內(nèi)容圍繞“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長”這一主題，題目自擬。要求學生在撰稿時注意如下幾點：1、不準照搬讀本，不得整篇從網(wǎng)上下載；2、從讀本的某件事或某個故事出發(fā)（不脫離讀本），結合身邊的事情寫出自己的感受。演講稿的題目自擬，內(nèi)容可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中的故事。要求思想健康，觀點鮮明，題材新穎，主題突出。2、篇幅：每位參賽選手演講時間為5—10分鐘，要求脫稿3、評分標準：演講比賽評分標準分為演講材料、語言表達、形體語言、主體形象、會場效果五部分對演講選手進行評分。滿分為90分。（1）演講材料（30分）思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到。內(nèi)容充實具體，生動感人。材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神。講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。文字簡練流暢，具有較強的思想性。（2）語言表達（30分）演講者語音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內(nèi)容。（3）形體語言（10分）演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。（4）主體形象（10分）演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。（5）會場效果（10分）演講具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。是否超時。4、注意事項（1）每位演講者的時間必須控制在10分鐘以內(nèi)。（2）演講順序分年級采用抽簽方式?jīng)Q定。評委在演講者結束時統(tǒng)一打分，由工作人員統(tǒng)計最后得分。（3）參賽選手要準時到場，超時未到視為棄權。（二）工作人員安排：組織部負責全場比賽有組織、有紀律地進行；宣傳部負責活動的宣傳和海報的制作、張貼；辦公室負責整場比賽的記錄；廣播站負責主持人的選定；學習部負責本次比賽的分數(shù)統(tǒng)計；校電教組負責攝影記錄。（三）活動流程1、主持人介紹到場評委及嘉賓;2、參賽選手依據(jù)抽簽次序安排依次出場，評委當場打分;3、工作人員及時收分、及時統(tǒng)計;4、選手全部比賽結束后，請評委點評;5、工作人員統(tǒng)計分數(shù)，評出名次;6、主持人宣讀比賽成績;一等獎1名二等獎：1名三等獎：2名優(yōu)秀獎：3名滿洲里市第一中學校團委二○一一年十一月篇三：2014上學校演講比賽方案2014年上學期生中大力弘揚社會主義核心價值觀，引導青少年學生認識海洋、關心海洋、熱愛海洋，培養(yǎng)青少年學生海洋國土觀念，理解和支持國家維護海洋權益行動，激勵廣大青少年學生從我做起、從現(xiàn)在做起，為維護海洋權益，建設海洋強國，努力學習成才，特舉辦本次比賽。具體事宜如下：一、比賽時間9月18日（第三周星期四）下午第六、七節(jié)課二、比賽地點教學樓四樓社區(qū)學院修身室三、參賽人員各班推薦1――2名選手四、要求1、請各班將參賽人員名單于下周星期二前報于語文科組；新穎，觀點鮮明，內(nèi)容真實，感情真摯，格調(diào)高尚，以激勵廣大青少年學生在實現(xiàn)海洋夢、強國夢、強軍夢的偉大進程中，志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在實現(xiàn)海洋強國的偉大進程中煥發(fā)出絢麗的光彩。題目自擬，字數(shù)1000字以內(nèi)，演講時間不超過5分鐘。五、工作人員安排1、組織：六、獎項設置根據(jù)參賽人數(shù)確定。一等獎：參賽人員人數(shù)5%；二等獎：參賽人員人數(shù)10%；三等獎：參賽人員人數(shù)15%。語文科組2014年9月10日附：演講比賽評分細則演講比賽評分細則本次演講比賽采用十分制。分別從演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四個方面進行評定。一、思想內(nèi)容（4分）1.緊扣主題，主題深刻富有感召力，內(nèi)容充實，富有真情實感（2分）；2.立意新穎、結構合理、邏輯嚴密、層次清晰（2分）。二、語言表達（3分）1.脫稿演講（1分）；2.普通話標準，吐詞清晰（1分）；3.語言表達生動形象、語氣流暢、表情自然，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧（1分）。三、形象風度（2分）1.著裝整潔，儀表大方（1分）；2.臺風穩(wěn)健、精神飽滿、態(tài)度親切、舉止得體（1分）。四、綜合印象（1分）根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。要求有較強的現(xiàn)場感染力，總體印象佳，演講效果好，能引起觀眾共鳴。演講時間控制在5分鐘內(nèi)，超過或達不到規(guī)定時間酌情扣分。篇四：學校演講比賽策劃書華爾街培訓學校演講比賽策劃書一：活動主題：“英語演講比賽”二：活動目的：為了豐富廣大學生的課余文化生活，加強英語的學習與交流，提高同學們的學習英語的積極性，推動校園文化建設，提高學生的綜合素質，選拔優(yōu)秀學生參加六盤水市英語演講比賽，我校特舉辦英語演講比賽為廣大同學提供展現(xiàn)自我的舞臺。三：比賽時間和地點：時間：11月5號（星期五）中午12:00。比賽地點：5樓多媒體教室四：參賽對象：華爾街培訓學校全體學生（分小學組和初中組）五：具體程序：1：1—12號簽提前準備好，也準備好12個即興演講的題目和12組問題，評委表打分紙板.筆，給評委老師準備水2：邀請評委：五位評委老師：湯云芳，eddie,susan,胡黔，黃梅3：前臺人員和選手提前到達比賽現(xiàn)場，前臺人員布置場地，向選手介紹比賽流程、選手細節(jié)、比賽規(guī)則4：主持人：石曉龍二．first,letmeintroducetoday’shonorablejudges,theyare?三．oknowiwouldliketoannouncewhatwearegoingtohavetonight.therewillbe____items,first,thecontestantswillgiveanenglishspeechin3to5minutes,andthenchooseanote.thejudgeswillaskeverycontestantaquestionandthecontestantswillgiveanbriefspeech.andthescorewillbegivenfromthefourthcontestant.四．nowletsstartfromthefirstone?her/histopicis?andcontestantno.2getready,please.quiteagreewithyou.okletsmoveontoourseconditemfortonight...thankyouforyourexcellentspeech!let’sseethescoreofcontestantno?./itstimetoannouncethescoreof?/removethehighest?andthelowest?,thefinalis???contestantsfinishedtheirspeeches,ourjudgeswillhaveashortdiscussionabouttheirmarksstandard.now,let’stakingabreak.i’mgoingtoinvite?toannouncethewinners.九．well,howexcitingtodaythecontestis!ihopeitwillbeagoodopportunityfortheparticipantstodisplaytheirtalentsinlanguageandpublicspeakingandtoexchangeideasonimportantcurrentissues.wealso