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文檔簡介
熟語的類型
與運用教學(xué)目標(biāo):一、什么是熟語,熟語的特點二、熟語的類型三、熟語題型的答題技巧四、熟語的考查題型教學(xué)重難點:提高學(xué)生對熟語知識的把握與解題能力一、1什么是熟語
熟語是長期以來為人們所熟知和慣用的定型詞組或短語,是一種形式簡練、意義精辟、內(nèi)容豐富而材料特殊的語言。2、熟語的特點A、凝固性:在語言里,一般詞組和語句是臨時自由組合的,而各種熟語則是經(jīng)久沿用有了定型的,即熟語有著結(jié)構(gòu)的凝固性。C、表現(xiàn)力:具有豐富的內(nèi)容,概括了人們的認(rèn)識成果,充實了詞匯的寶庫,具有很強的表現(xiàn)力。B、整體性:熟語的意義是特定的,不能只從字面去解釋,如“騎驢看唱本——走著瞧”,我們就不能按字面意思理解成邊騎著毛驢走路邊看演出。二、熟語分類熟語包括成語、歇后語、慣用語、諺語等1、成語
成語是在長期的語言實踐中錘煉成的固定短語。以“四字格”為基本形式,勻稱而靈活,簡練而豐富。表達(dá)中善于使用成語,可以收到言簡意豐的效果。例如:用“不贊一詞”來形容文章寫得好,別人不能再添一句話(贊:添加);用“汗牛充棟”來形容藏書很多。用牛運書,牛要累得出汗;用屋子放書,要放滿整個屋子。2、歇后語
歇后語是廣大民眾喜聞樂道的生動形象而詼諧有趣的口頭語言,分前后兩部分構(gòu)成。前一部分是比喻或隱語,像謎語里的“謎面”;后一部分是對前一部分的說明解釋,像謎語里的“謎底”,是表達(dá)意義的重要部分。兩部分之間有間歇,間歇之后的一部分常常不說出來,好讓人猜想它的含義,所以叫作歇后語。人們也常常把它稱為“俏皮話”。歇后語分為喻意的和諧音的兩類。喻意的歇后語,它的前部分是一個比喻,后部分是對前部分的解釋,如“大海里撈針——無處尋、快刀切豆腐——兩面光”。諧音的歇后語,它的后一部分借助音同或音近現(xiàn)象表達(dá)意思,這是一種“言在此而意在彼”、妙語雙關(guān)的現(xiàn)象,如“旗桿頂上綁雞毛——好大的撣(膽)子、窗戶上吹喇叭——鳴(名)聲在外”。
3、慣用語
慣用語是活躍在人們口頭上的“現(xiàn)成話”。結(jié)構(gòu)簡括,形象生動,含義準(zhǔn)確,出現(xiàn)頻率高,用處廣。動賓結(jié)構(gòu)的“三字格”是它的基本形式,例如“背黑鍋、碰釘子、回老家、磨洋工、?;ㄕ小钡?。4、諺語
諺語是人民群眾口頭流傳的通俗而含義深刻的固定語句。如“天下烏鴉一般黑;眾人拾柴火焰高;只許州官放火,不許百姓點燈;哪里有壓迫,哪里就有反抗?!钡取慕Y(jié)構(gòu)上看,諺語一般是句子,是人民群眾喜聞樂見的一種語言樣式,句式勻稱,音調(diào)和諧,具體通俗,形象一天,某同學(xué)在教室里寫作文《我的家》 “我的家有爸爸媽媽和我,每天早上,我們?nèi)司头值罁P鑣,各奔前程,晚上又殊途同歸。
“爸爸是建筑師,每天到工地上指手畫腳;媽媽是售貨員,在商店里對顧客來者不拒;我是個學(xué)生,在教室里卻呆若木雞。在家里我們是一團(tuán)和氣,臭味相投。但當(dāng)考試成績不好時,爸爸也同室操戈,心狠手辣。揍得我五體投地,媽媽卻站在一旁袖手旁觀,從不見義勇為。”
要正確使用熟語1、從字音、字形上把握常見熟語2、準(zhǔn)確掌握熟語的意義,尤其是常用而易誤解誤用的,它們最具有迷惑性,也最受擬題者關(guān)注,如“唱白臉”“穿小鞋”“萬人空巷”“一文不名”“身無長物”“差強人意”等。
3、弄清試題所提供的語境特點,判斷語境適合用表達(dá)什么意義的熟語,在腦海中形成一個“意義取向”,特別是設(shè)題中有暗示作用的鄰近熟語,務(wù)必比照一下,這對判定選擇有直接的借鑒作用,如“半斤八兩”與“各有千秋”,“杯弓蛇影”與“無中生有”,只要我們能確定其中一個熟語能與語境契合,而另一個詞義不同的熟語肯定是誤用。
三、熟語題型的答題技巧。4、把熟語的意義與語境需要的意義進(jìn)行比較,細(xì)心琢磨,發(fā)現(xiàn)吻合點或疑點,從而作出恰當(dāng)?shù)呐袛嗪驼_的取舍。
5、熟悉熟語誤用的常見類型,如“望文生義”“褒貶失當(dāng)”“對象不合”“敬謙錯用”等。
6、要關(guān)注兩用熟語現(xiàn)象,或同時兼有兩個不相同的意義,或褒貶色彩因意義有別而分別具備,若做題時憑習(xí)慣和感受去評判,往往會出錯。如高考觸及過的“淋漓盡致”“燈紅酒綠”“想入非非”“不三不四”等詞。
四、熟語的考查題型1、辨別讀音。(與語音題結(jié)合起來考查)例如:下列劃橫線詞語的字的讀音,全都不相同的一組是A、傅粉果脯
鵠立手無縛雞之力B、謁見歇涼喝彩遠(yuǎn)水不解近渴C、花蕾對壘打擂勝不驕敗不餒
D、棧道輾轉(zhuǎn)纖繩吃一塹長一智答案是B。這里的“吃一塹長一智”、“遠(yuǎn)水不解近渴”、“勝不驕敗不餒”、“手無縛雞之力”都是很常見的熟語。A傅脯鵠縛(fù
pú
hú
fù
)B謁歇喝渴(yè
xiē
hē
kě
)C蕾壘擂餒(lěi
lěi
lèi
něi
)D棧輾繩塹(zhàn
zhǎn
qiàn
qiàn
)
2判斷正誤例如:下列各句中劃橫線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.這事你現(xiàn)在做不了,就不要勉為其難,以后有條件再做不遲。
B.他謙虛地說:“我既不擅長唱歌,也不喜歡運動;除了畫畫,就別無長物了?!?/p>
C.隨著再就業(yè)工程的實施,許多下崗職工堅信山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),自立自強,重新找到了人生的位置。
D.在國企改革中,某些人“明修棧道,暗度陳倉",打著企業(yè)改制的幌子,侵吞國有資產(chǎn)。答案:B
解析:B別無長物,沒有多余的東西,形容窮困或儉樸,用在這里不合語境。A勉為其難,勉強做能力所不及的事;C山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),事物總是運動的,辦法總會有的;D明修棧道,暗度陳倉,比喻用假象迷惑對方達(dá)到某中目的。
3、名句填空。(與名言名句結(jié)合起來考查)例如:在下列橫線上填上適當(dāng)?shù)氖煺Z(1)與“項莊舞劍,意在沛公”意義接近的有《醉翁亭記》中的
。(2)與“八竿子打不著”意義接近的熟語有
。(3)與“好死不如賴活”意義相反的熟語有
。(4)與“癡心妄想”相近的熟語有
。答案:(1)醉翁之意不在酒。(2)風(fēng)馬牛不相及。
(3)寧為玉碎,不為瓦全。
(4)賴蛤蟆想吃天鵝肉
(注:這種題的答案可以有多個)
例如:把下列句子中畫線的俗語換成一個意義相當(dāng)?shù)乃淖指癯烧Z。①凡遇院中公文,送府用印,孫大人動輒橫挑鼻子豎挑眼,當(dāng)即駁回。
②“豪強”與“官家”,歷來一個鼻孔出氣,狼狽為奸。
③我一介書生,而且無家室之累,打開天窗說亮話,又有何妨?
④況且列強虎視眈眈,吃著碗里瞧著鍋,正是蠶食鯨吞的時候。
4、成語替換。(參考答案:①吹毛求疵②沆瀣(hàngxiè)一氣
③直言不諱④貪得無厭)5、綜合運用。(以語言綜合運用題出現(xiàn),寫一段話,要求在所寫的這一段話中用到某個熟語)例如
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