人教版美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)《第13課　會(huì)動(dòng)的小紙人》說課稿1

人教版美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)《第13課會(huì)動(dòng)的小紙人》說課稿1一.教材分析《第13課會(huì)動(dòng)的小紙人》是人教版美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)的一節(jié)課。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)制作會(huì)動(dòng)的小紙人，通過這個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握紙人的制作方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，通過制作會(huì)動(dòng)的小紙人，也能培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。二.學(xué)情分析一年級(jí)的學(xué)生具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們喜歡動(dòng)手操作，對(duì)于紙人的制作這樣的活動(dòng)，他們會(huì)感到非常興奮和好奇。但是，由于他們年齡較小，對(duì)于一些精細(xì)的操作可能會(huì)感到困難，因此，在教學(xué)過程中，我們需要考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，合理安排教學(xué)內(nèi)容，不能過于復(fù)雜，要讓學(xué)生能夠接受。三.說教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解和掌握紙人的制作方法。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。四.說教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握紙人的制作方法。教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生制作出會(huì)動(dòng)的小紙人。五.說教學(xué)方法與手段本節(jié)課采用講授法、示范法、實(shí)踐法、評(píng)價(jià)法等多種教學(xué)方法，以多媒體課件為主要教學(xué)手段。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：通過展示一些會(huì)動(dòng)的小紙人，引起學(xué)生的興趣，然后引入本節(jié)課的主題。講解：講解紙人的制作方法，包括如何剪裁、折疊、粘貼等。示范：示范制作一個(gè)會(huì)動(dòng)的小紙人，讓學(xué)生跟隨示范進(jìn)行制作。實(shí)踐：學(xué)生動(dòng)手制作會(huì)動(dòng)的小紙人，教師巡回指導(dǎo)。展示：讓學(xué)生展示自己制作的會(huì)動(dòng)的小紙人，互相評(píng)價(jià)。總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的制作方法，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。七.說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)主要包括本節(jié)課的制作步驟和注意事項(xiàng)，如：剪裁、折疊、粘貼等步驟，以及一些安全注意事項(xiàng)。八.說教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)主要采取學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括學(xué)生的制作技巧、創(chuàng)新能力、合作意識(shí)等方面。九.說教學(xué)反思在課后，教師應(yīng)認(rèn)真反思本節(jié)課的教學(xué)效果，找出存在的問題，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，教師還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，以提高教學(xué)效果。知識(shí)點(diǎn)兒整理：紙人的制作方法：本節(jié)課主要教授紙人的制作方法，包括剪裁、折疊、粘貼等基本技巧。學(xué)生通過學(xué)習(xí)這些基本技巧，能夠制作出自己喜歡的紙人形象。會(huì)動(dòng)的小紙人：本節(jié)課的要求是制作出會(huì)動(dòng)的小紙人，這是本節(jié)課的一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)。學(xué)生需要通過自己的想象和創(chuàng)新，制作出能夠動(dòng)的紙人，提高他們的創(chuàng)新能力。觀察力、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)：在制作紙人的過程中，學(xué)生需要觀察紙人的形象，想象紙人的動(dòng)作，創(chuàng)造紙人的故事。這些都是對(duì)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。動(dòng)手能力的培養(yǎng)：制作紙人需要?jiǎng)邮植僮?，學(xué)生通過親自動(dòng)手制作，能夠提高他們的動(dòng)手能力。合作意識(shí)的培養(yǎng)：在制作紙人的過程中，學(xué)生可以進(jìn)行合作，共同完成一個(gè)紙人的制作。這樣可以培養(yǎng)他們的合作意識(shí)。評(píng)價(jià)能力的培養(yǎng)：在展示和評(píng)價(jià)紙人的過程中，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)如何欣賞他人的作品，如何評(píng)價(jià)他人的作品，提高他們的評(píng)價(jià)能力。安全注意事項(xiàng)：在制作紙人的過程中，學(xué)生需要使用剪刀、膠水等工具，教師需要強(qiáng)調(diào)使用這些工具的安全注意事項(xiàng)，確保學(xué)生的安全。紙人的文化內(nèi)涵：紙人是中國傳統(tǒng)文化的一種表現(xiàn)形式，教師可以在教學(xué)過程中向?qū)W生介紹紙人的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生了解和熱愛中國傳統(tǒng)文化。紙人的應(yīng)用：紙人不僅可以制作成玩具，還可以應(yīng)用于包裝、裝飾等領(lǐng)域，教師可以向?qū)W生介紹紙人的這些應(yīng)用，拓寬他們的視野。紙人的創(chuàng)新：隨著科技的發(fā)展，紙人也可以通過科技手段進(jìn)行創(chuàng)新，如使用電子技術(shù)讓紙人動(dòng)起來，教師可以向?qū)W生介紹這些創(chuàng)新，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí)。紙人的環(huán)保：紙人是用紙制作的，紙是可以回收的，教師可以向?qū)W生強(qiáng)調(diào)紙人的環(huán)保性，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)。紙人的制作材料的選?。杭埲说闹谱鞑牧喜粌H僅是紙，還可以是其他材料，如布、塑料等，教師可以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)紙人的需要選擇合適的材料，提高他們的材料選擇能力。紙人的制作工具的使用：制作紙人需要使用一些工具，如剪刀、膠水等，教師需要教授學(xué)生如何正確使用這些工具，提高他們的制作技巧。紙人的制作步驟的掌握：制作紙人需要遵循一定的步驟，如剪裁、折疊、粘貼等，教師需要引導(dǎo)學(xué)生掌握這些步驟，提高他們的制作能力。紙人的制作過程中的創(chuàng)新：在制作紙人的過程中，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行創(chuàng)新，如制作出不同形象、不同動(dòng)作的紙人，提高他們的創(chuàng)新能力。紙人的制作過程中的合作：制作紙人需要合作，學(xué)生可以通過合作完成一個(gè)紙人的制作，提高他們的合作能力。紙人的制作過程中的評(píng)價(jià)：在制作紙人的過程中，學(xué)生可以進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)，提高他們的評(píng)價(jià)能力。紙人的制作過程中的安全：制作紙人需要使用一些工具和材料，教師需要強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，確保學(xué)生的安全。紙人的制作過程中的文化傳承：紙人是中國傳統(tǒng)文化的一種表現(xiàn)形式，教師可以通過制作紙人的過程，讓學(xué)生了解和傳承中國傳統(tǒng)文化。紙人的制作過程中的環(huán)保意識(shí)：紙人是可以回收的材料，教師可以通過制作紙人的過程，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。同步作業(yè)練習(xí)題：制作紙人的基本技巧不包括以下哪個(gè)？會(huì)動(dòng)的小紙人主要是通過什么實(shí)現(xiàn)的？A.電子技術(shù)B.機(jī)械裝置C.紙張的折疊方式D.教師的指導(dǎo)制作紙人可以培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力？A.觀察力和想象力B.動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力C.合作意識(shí)和評(píng)價(jià)能力D.所有的選項(xiàng)都是正確的請(qǐng)簡(jiǎn)述紙人的制作方法。答案：紙人的制作方法包括剪裁、折疊、粘貼等基本技巧。首先，需要剪裁出紙人的基本形狀；然后，通過折疊使紙人形成立體的形象；最后，使用粘貼將各個(gè)部分固定在一起，形成完整的紙人。請(qǐng)說明會(huì)動(dòng)的小紙人是如何制作的。答案：會(huì)動(dòng)的小紙人是通過創(chuàng)新紙人的制作方法和工藝，使其能夠動(dòng)起來。可以利用電子技術(shù)，如微控制器、馬達(dá)等，讓紙人實(shí)現(xiàn)特定的動(dòng)作；也可以利用機(jī)械裝置，如彈簧、輪軸等，讓紙人通過物理方式動(dòng)起來。請(qǐng)列舉出三個(gè)制作紙人時(shí)需要注意的safety事項(xiàng)。答案：制作紙人時(shí)需要注意的safety事項(xiàng)包括：1)使用剪刀時(shí)要注意手的安全，避免剪傷手指；2)使用膠水時(shí)要注意不要粘到皮膚上，以免引起過敏或不適；3)制作過程中要盡量避