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文檔簡介
2025屆吉林省長春市雙陽區(qū)長春一五一中學高三考前熱身生物試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關于生物學現(xiàn)象的敘述,正確的是()A.皺粒豌豆的DNA上插入一段外來DNA,打亂了編碼淀粉分支酶的基因,該變異屬于基因重組B.囊性纖維病是因為編碼一個跨膜蛋白的基因缺失了三個堿基對,造成基因中嘌呤與嘧啶的比值改變C.白化病患者的白化癥狀可能是基因突變的結果,也可能是白化基因攜帶者婚配的結果D.編碼血紅蛋白的正?;蛲蛔兂僧惓;蚝蠛械膲A基數(shù)一定不相等2.某植物的株色紫色(B)對綠色(b)為顯性,B、b位于第6號染色體上。把經(jīng)過X射線照射的紫色植株的花粉授予綠色植株,F(xiàn)1代中出現(xiàn)一株綠色植株。F1紫株和綠株的第6號染色體的組成如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.親本中紫株的基因型為BB,綠株的基因型為bbB.該綠色植株的出現(xiàn)是由于紫色基因突變導致的C.F1中綠株與紫株相比,其他性狀也可能存在差異D.圖中F1綠株的兩條染色體屬于同源染色體3.對于生物的激素調(diào)節(jié)及其應用方面的有關說法正確的是()A.刮干熱風會影響小麥在開花期傳粉,噴灑一定濃度的生長素能避免減產(chǎn)B.胰島素分泌不足的成年人排尿量會相應增加,逐漸消瘦,體重減少C.切除動物的垂體后,血液中促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素會均減少D.激素間協(xié)同和拮抗對動物正常生命活動是有利的,如生長素與甲狀腺激素的協(xié)同4.據(jù)《細胞報告》最近報道,我國科學家成功將小鼠的顆粒細胞(卵泡中卵母細胞周圍的細胞)轉化為GV卵母細胞,進而恢復減數(shù)分裂并順利培育出健康后代(如下圖)。有關敘述錯誤的是()A.過程①的實質(zhì)是基因選擇性表達 B.X細胞應處于減數(shù)第二次分裂中期C.過程③中受精的實質(zhì)是雌雄原核融合 D.過程③選擇原腸胚進行胚胎移植5.下列關于人和高等動物激素的敘述,正確的是()A.激素的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)B.激素能催化細胞中的化學反應分C.激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活D.激素是由內(nèi)分泌腺細胞分泌的高能化合物6.下列關于骨骼肌的敘述,正確的是()A.低血糖時,骨骼肌細胞中的糖元可水解釋放出葡萄糖使血糖升高B.劇烈運動時,骨骼肌細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳比消耗的氧氣多C.缺氧狀態(tài)下,骨骼肌細胞中的丙酮酸在NADH的催化下還原成乳酸D.寒冷刺激下,皮膚冷感受器興奮可引起骨骼肌不自主地反射性收縮7.普通水稻不含耐鹽基因、含有吸鎘基因(A)??茖W家將普通水稻的兩個位于6號染色體上的吸鎘基因敲除(相當于成為基因a)獲得了低鎘稻甲,并向另一普通水稻的兩條2號染色體上分別插入了一個耐鹽基因(B)獲得了海水稻乙,然后讓甲和乙雜交獲得F1,F(xiàn)1自交獲得F2,下列描述錯誤的是A.F1的表現(xiàn)型為高鎘耐鹽的海水稻B.F2中低鎘非耐鹽稻所占比例為3/16C.F2的低鎘耐鹽水稻中純合子占1/3D.耐鹽基因和吸鎘基因能自由組合8.(10分)新冠病毒2019-nCov引發(fā)全球疫情,為了盡快阻斷疫情傳播,其疫苗研制正如火如荼地進行著。下列有關人體接種疫苗的說法正確的是()A.接種疫苗后會發(fā)生免疫反應,不利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)B.首次接種疫苗會引起記憶細胞增殖分化,產(chǎn)生漿細胞C.接種后T細胞產(chǎn)生淋巴因子,刺激B細胞合成分泌抗體D.接種后產(chǎn)生的抗體存在于細胞外液中,可與相應抗原特異性結合二、非選擇題9.(10分)干種子萌發(fā)過程中,CO2釋放量()和O2吸收量(Qo。)的變化趨勢如圖所示(假設呼吸底物都是葡萄糖)?;卮鹣铝袉栴}:(1)種子在萌發(fā)過程中的0~12h之間,需要吸收大量的水分,以___細胞代謝的速率。(2)在種子萌發(fā)過程中的12~30h之間,細胞呼吸的方式有___,依據(jù)是_____。(3)胚芽出土后幼苗的正常生長還需要吸收無機鹽離子。研究發(fā)現(xiàn),水稻幼苗吸收大量的SiO44-,而番茄幼苗幾乎不吸收SiO44-,請設計實驗對這種選擇性進行驗證,要求寫出實驗思路:____。(4)實驗結果表明植物對無機鹽離子的吸收具有選擇性,此特性與細胞膜上蛋白質(zhì)的___密切相關。10.(14分)下圖是幾種抗菌藥物的抗菌機理以及中心法則的圖解,已知環(huán)丙沙星能抑制細菌解旋酶的活性;紅霉素能與核糖體結合以阻止其發(fā)揮作用;利福平能抑制RNA聚合酶的活性。請回答以下問題:(1)圖1中,利福平會抑制_________過程(用題中字母表示)。(2)圖2中甲的名稱為_________________,丙的名稱為___________,方框內(nèi)表示該過程進行方向的箭頭是__________(標“→”或“←”)。(3)從化學成分角度分析,以下與圖3中結構⑤的物質(zhì)組成最相似的是_________。A.大腸桿菌B.噬菌體C.染色體D.煙草花葉病毒(4)請參照圖1所示方式來表示有絲分裂間期時人的造血干細胞內(nèi)遺傳信息的流向___________。(圖1中的字母用對應的文字代替)11.(14分)為保護動物Y及其棲息地,國家在當?shù)亟⒘俗匀槐Wo區(qū)。研究人員對該地區(qū)的鳥類進行了調(diào)查,獲取了某些數(shù)據(jù)?;卮鹣铝袉栴}。(1)建立自然保護區(qū)后,該地生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不斷提高。生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指___________。(2)對該自然保護區(qū)鳥類豐富度的調(diào)查結果顯示,主要在森林中生活的鳥類有73種,主要在灌木中生活的鳥類有42種,主要在草原中生活的鳥類有24種。主要在森林中生活的鳥類種數(shù)遠多于主要在灌木和草原中生活的鳥類種數(shù),原因是______________________。(3)保護區(qū)內(nèi)動物Y種群(假設該食物鏈中每個營養(yǎng)級只有一種生物)的能量流動如下表所示。動物Y種群用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為___________。一個生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈越長,最高營養(yǎng)級個體數(shù)量則一般較少。從能量流動方面分析,原因是能量沿食物鏈流動具有______________________的特點。攝食量糞便量呼吸散失流向下一個營養(yǎng)級abcd(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,動物P能依據(jù)動物Q留下的氣味獵捕動物Q,動物Q也同樣能夠依據(jù)動物P的氣味或行為特征躲避獵捕,說明信息傳遞在P與Q之間的方向是___________的。12.研究發(fā)現(xiàn),單獨培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元能形成自突觸(見圖甲)。用電極刺激這些自突觸神經(jīng)元的胞體可引起興奮,其電位變化結果如圖乙所示。請回答下列問題:(1)____________________是神經(jīng)元產(chǎn)生和維持-68mV膜電位的主要原因,此時膜內(nèi)的Na+濃度比膜外的__________(填“高”或“低”)。(2)胞體受刺激后,電位變化出現(xiàn)的第一個峰值的原因是______________使興奮部位膜內(nèi)側陽離子濃度高于膜外側。此時產(chǎn)生的興奮以____________的形式沿神經(jīng)纖維傳導至軸突側支的突觸小體,最終導致第二個峰值的產(chǎn)生。(3)谷氨酸也是一種神經(jīng)遞質(zhì),與突觸后受體結合后,能使帶正電的離子進入神經(jīng)元,導致其興奮。利用谷氨酸受體抑制劑(結合上述實驗),證明大鼠自突觸神經(jīng)元神經(jīng)遞質(zhì)是谷氨酸。寫出實驗思路并預測實驗結果。實驗思路:______________________________________________________________________。預測結果:______________________________________________________________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
基因是有遺傳效應的DNA片段.基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結構的改變?;蚩刂粕镄螤畹耐緩剑海?)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀,如白化病等。(2)基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結構直接控制生物體的性狀,如鐮刀型細胞貧血癥等?!驹斀狻緼、插入外來DNA序列使淀粉分支酶基因的堿基序列發(fā)生了改變,因此從一定程度上使基因的結構發(fā)生了改變,由于該變異發(fā)生于基因的內(nèi)部,因此該變異屬于基因突變,A錯誤;B、基因中嘌呤堿基和嘧啶堿基是互補配對的,其比值恒等于1,缺失堿基對不會改變基因中嘌呤和嘧啶的比值,B錯誤;C、白化病的根本原因是基因突變造成酪氨酸酶不能合成,從而影響黑色素形成,但白化病患者也可能的是攜帶白化病基因的正常雙親,婚配出現(xiàn)隱性純合結果,C正確;D、基因突變是DNA分子上發(fā)生堿基對的替換、增添或缺失,造成DNA分子結構的改變,所以正?;蚝屯蛔兓虻膲A基數(shù)可能不同,也可能相同,D錯誤。故選C。2、B【解析】
分析圖示可知,F(xiàn)1紫株的兩條6號染色體正常,而F1綠株的兩條6號染色體長度不同,說明經(jīng)過X射線照射的紫色植株的花粉中6號染色體中的一條發(fā)生了缺失,使其相關的株色基因丟失,而未經(jīng)過X射線處理的綠色植株基因型為bb,減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中含有b基因,與上述紫色植株含有異常6號染色體的花粉結合形成了圖示中F1綠株的染色體組成。而經(jīng)過X射線照射的紫色植株中含有正常6號染色體的花粉與綠色植株產(chǎn)生的含有b基因的卵細胞結合形成了圖示中F1紫株的染色體組成?!驹斀狻緼、若親本中紫株的基因型為BB,綠株的基因型為bb,經(jīng)X射線照射的紫株的花粉授給綠株(bb),若X射線照射使一條6號染色體上片段缺失導致B基因丟失,另一條6號染色體正常,則雜交后代能出現(xiàn)上圖中染色體組成的紫株和綠株,A正確;B、由圖可以知道,X射線照射紫株花粉后,花粉中的6號染色體發(fā)生了結構變異中的缺失),B錯誤;C、由圖可以知道,F(xiàn)1中綠株的第6號染色體中的一條缺失了一段,屬于染色體結構變異中的缺失,缺失的片段可能還會含有控制其它性狀的基因,所以F1中綠株與紫株相比,其他性狀也可能存在差異,C正確;D、沒有發(fā)生染色體結構變異之前,圖中F1綠株的兩條染色體形狀和大小應該相同,一條來自父方,一條來自母方,屬于同源染色體,發(fā)生染色體結構變異后這兩條染色體仍是同源染色體,減數(shù)分裂過程中可發(fā)生聯(lián)會,D正確。故選B。3、B【解析】
生長素的功能應用;促進果實發(fā)育;防止落花落果;甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調(diào)節(jié)。【詳解】A、生長素能促進子房發(fā)育成果實,而小麥收獲的是種子,因此小麥傳粉受影響后,噴灑一定濃度的生長素不能避免小麥減產(chǎn),A錯誤;B、缺少胰島素,血糖含量高,大量的葡萄糖隨尿液排出,尿量增加;由于糖氧化功能發(fā)生障礙,體內(nèi)脂肪、蛋白質(zhì)的分解加強,導致機體消瘦,體重減輕,B正確;C、垂體能分泌生長激素和促甲狀腺激素,其中促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,所以切除動物的垂體后,動物血液中的促甲狀腺激素和甲狀腺激素都會減少,而甲狀腺激素對下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素存在負反饋調(diào)節(jié),當甲狀腺激素減少時,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增加,C錯誤;D、生長素屬于植物激素,D錯誤。故選B?!军c睛】本題考查生物激素調(diào)節(jié)及其應用方面的有關知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。4、D【解析】
分析題圖可知:①為將顆粒細胞誘導為多能干細胞的過程;②為卵母細胞培養(yǎng)、增殖的過程;③為體外受精后培養(yǎng)到一定時期再胚胎移植的過程?!驹斀狻緼、過程①是將小鼠的顆粒細胞經(jīng)誘導成為多能干細胞的過程,其實質(zhì)定向誘導分化,本質(zhì)是基因的選擇性表達,A正確;B、體外受精時卵母細胞X應培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期,B正確;C、過程③體外受精的實質(zhì)是雌雄原核融合,C正確;D、進行胚胎移植的時期一般是桑椹胚或囊胚,也可以是更早的時期,D錯誤。故選D?!军c睛】本題結合圖解,綜合考查細胞的體外培養(yǎng)及胚胎移植等相關知識,解答關鍵是明確題圖中各序號代表的含義。5、C【解析】
動物激素調(diào)節(jié)的特點:
1、微量和高效:激素在血液中含量很低,但卻能產(chǎn)生顯著生理效應,這是由于激素的作用被逐級放大的結果。
2、通過體液運輸:內(nèi)分泌腺沒有導管,所以激素擴散到體液中,由血液來運輸。
3、作用于靶器官、靶細胞:激素的作用具有特異性,它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細胞,激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活,因此體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,激素種類多、含量極微,既不組成細胞結構,也不提供能量,只起到調(diào)節(jié)生命活動的作用?!驹斀狻緼、部分激素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),如胰島素、生長激素等,部分激素是氨基酸的衍生物,如甲狀腺激素,性激素成分是固醇類,A錯誤;
B、激素種類多、含量極微,既不組成細胞結構,也不提供能量,也不直接參與細胞代謝,起催化作用的是酶,激素起調(diào)節(jié)作用,B錯誤;
C、激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活,體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素,C正確;
D、激素是內(nèi)分泌腺或細胞分泌的對生命活動起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì),不含高能磷酸鍵,不是高能化合物,D錯誤。
故選C。6、D【解析】
骨骼肌細胞的有氧呼吸和無氧呼吸的反應式:有氧呼吸總反應式:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;無氧呼吸的過程:①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量(細胞質(zhì)基質(zhì));②2丙酮酸+4[H]2酒精+2CO2或2丙酮酸+4[H]2乳酸(細胞質(zhì)基質(zhì))。【詳解】A、肌糖原不會分解葡萄糖,A錯誤;B、骨骼肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,因此劇烈運動時,骨骼肌細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳與消耗的氧氣一樣多,B錯誤;C、骨骼肌細胞中的丙酮酸在乳酸脫氫酶的催化下,被NADH還原成乳酸,而不是NADH的催化,C錯誤;D、寒冷刺激下,皮膚冷感受器興奮可引起骨骼肌不自主地反射性收縮,D正確。故選D。7、B【解析】
根據(jù)題意可知A基因按題設條件被敲出后突變后為a基因,而B基因可認為是b基因發(fā)生顯性突變的結果,如題干所述,如下圖1表示普通水稻,2號和6染色體上關于上述兩種性狀的基因組成,圖2表示低鎘稻甲,圖3表示海水稻乙。讓甲和乙雜交獲得F1,其基因型為AaBb,F(xiàn)1自交獲得F2代。因此,本題屬于自由組合定律的理解與應用?!驹斀狻坑深}干可知,甲的基因型為aabb,乙的基因型為AABB,F(xiàn)1的基因型則為AaBb,含A基因(吸鎘基因),含B(耐鹽基因),則為F1為高鎘耐鹽水稻,故A正確;F1自交,F(xiàn)2中低鎘非耐鹽稻基因型為aabb,所占比例應為1/16,故B錯誤;F2的低鎘耐鹽水稻基因型及所占比例為1/16aaBB或2/16aaBb,因此,低鎘耐鹽水稻中純合子比例為1/3,故C正確;由于耐鹽基因和高鎘基因分別位于兩對同源染色體上,遵循自由組合定律,故D正確;綜上所述,選B項。【點睛】本題考查考生對自由組合定律的理解與應用,解題關鍵是根據(jù)題干信息,將甲和乙水稻基因型分析出來,然后再逐項分析計算。8、D【解析】
接種疫苗后,刺激B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞,漿細胞產(chǎn)生抗體與抗原特異性結合,抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)?!驹斀狻緼、接種疫苗后可以產(chǎn)生記憶細胞,抵抗同種抗原的再次入侵,有利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),A錯誤;B、首次接種不會引起記憶細胞增殖分化,B錯誤;C、接種后T細胞產(chǎn)生淋巴因子,刺激B細胞分化為漿細胞,由漿細胞合成分泌抗體,C錯誤;D、接種后產(chǎn)生的抗體存在于細胞外液中,可與相應抗原特異結合發(fā)生免疫反應,D正確。故選D。二、非選擇題9、加快有氧呼吸和無氧呼吸CO2的釋放量多于O2的吸收量配制(適宜濃度的)含SiO42-的(完全)培養(yǎng)液,將(等量的生長發(fā)育狀況相同的)番茄幼苗和水稻幼苗分別放在該培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時間后檢測培養(yǎng)液中SiO42-剩余量種類和數(shù)量【解析】
種子萌發(fā)過程中吸水后代謝加快,根據(jù)有氧呼吸反應式:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;和無氧呼吸反應式:C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量,可知當種子只進行有氧呼吸時,CO2釋放量和O2吸收量相等,當種子只進行無氧呼吸時,不吸收氧氣,只釋放二氧化碳,當種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸時,CO2釋放量大于O2吸收量。【詳解】(1)細胞中的自由水含量越多,細胞代謝越旺盛,因此種子在萌發(fā)過程中的0~12h之間,吸收了大量的水分,細胞代謝的速率加快。(2)在種子萌發(fā)過程中的12~30h之間,依據(jù)CO2的釋放量多于O2的吸收量,可判斷細胞呼吸的方式是有氧呼吸和無氧呼吸。(3)驗證水稻幼苗和番茄幼苗對SiO44-吸收的偏好性,可以將(等量的生長發(fā)育狀況相同的)番茄幼苗和水稻幼苗分別放在含SiO44-的培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時間后檢測培養(yǎng)液中SiO44-剩余量。(4)植物對無機鹽的吸收具有選擇性,與細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量密切相關?!军c睛】本題考查種子萌發(fā)過程中的細胞呼吸方式和對無機鹽的吸收,意在考查考生根據(jù)圖像判斷細胞呼吸的方式和具有實驗的設計分析能力。10、bRNA聚合酶胞嘧啶核糖核苷酸←D【解析】
分析圖1:a表示DNA分子復制;b表示轉錄過程;c表示RNA分子的復制;d表示翻譯過程;e表示逆轉錄過程。
分析圖2:圖2表示轉錄過程,其中甲為RNA聚合酶,能催化轉錄過程;乙為胞嘧啶脫氧核苷酸;丙為胞嘧啶核糖核苷酸。
分析圖3:圖3表示翻譯過程,其中①為mRNA分子;②③④為多肽鏈;⑤為核糖體?!驹斀狻浚?)利福平能抑制RNA聚合酶的活性,而RNA聚合酶能催化轉錄過程,因此利福平將會抑制b過程。(2)圖2中甲能催化轉錄過程,為RNA聚合酶;丙的名稱為胞嘧啶核糖核苷酸;根據(jù)RNA聚合酶的位置可知,該過程的方向為←。(3)圖3中結構⑤是核糖體,其主要成分是蛋白質(zhì)和RNA,與RNA病毒的化學組成最相似,如煙草花葉病毒,故選D。(4)有絲分裂間期,細胞內(nèi)主要進行DNA分子的復制和有關蛋白質(zhì)的合成,因此細胞內(nèi)遺傳信息的流向為:
?!军c睛】本題結合幾種抗菌藥物的抗菌機理以及中心法則的圖解,考查中心法則及其發(fā)展、遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善,能準確判斷圖中各過程的名稱;識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物,再結合所學的知識答題。11、生態(tài)系統(tǒng)所具有保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力保護區(qū)中植物的垂直結構為主要生活在森林中的鳥類提供了更加多樣的棲息空間和食物條件a-b-c逐級遞減雙向【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力。能量流動指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程。生態(tài)系統(tǒng)的信息的種類有物理信息、化學信息和行為信息?!驹斀狻浚?)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力。(2)保護區(qū)中植物的垂直結構為主要生活在森林中的鳥類提供了更加多樣的棲息空間和食物條件,故主要在森林中生活的鳥類種數(shù)遠多于主要在灌木和草原中生活的鳥類種數(shù)。(3)動物Y種群的同化量為a-b,用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為a-b-c。由于能量流動逐級遞減,故一個生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈越長,最高營養(yǎng)級個體數(shù)量則一般較少。(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,動物P能依據(jù)動物Q留下的氣味獵捕動物Q,動物Q也同樣能夠依據(jù)動物P的氣味或行為特征躲避獵捕,說明信息傳遞
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