初中物理力學(xué)講義及練習(xí) (一)

第五講牛頓第一定律

1、伽利略實(shí)驗(yàn)：

（1）古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，這一根據(jù)生活經(jīng)

驗(yàn)和事物表象得出的錯(cuò)誤觀點(diǎn)被人們沿用了近2000年。

（2）十七世紀(jì)，伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)，正確地揭示了“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”。

如圖所示，伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)有如下步驟：

①減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度。

②兩個(gè)對(duì)接斜面，讓小球沿一個(gè)斜面從靜止?jié)L下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面。

③如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度。

④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，

小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣瘸掷m(xù)運(yùn)動(dòng)下去。

上述步驟中，有的屬于可靠事實(shí)，有的則是科學(xué)推論。

將這些事實(shí)和推論進(jìn)行分類(lèi)排序，以下正確的是（）弋.......yy

A.事實(shí)②f事實(shí)①f推論③f推論④hX//

B.事實(shí)②f推論①f推論③f推論④

c.事實(shí)②f推論①f推論④f推論③一

D.事實(shí)②f推論③一推論①一推論④?1

伽利略得出：運(yùn)動(dòng)物體如果不受其它物體的作用，將會(huì)___________________，伽利略由此開(kāi)創(chuàng)

了實(shí)驗(yàn)和推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法。

2、牛頓第一定律：

（1）定律的得出：牛頓第一定律是在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步的推理而概括出來(lái)的，因

而不能用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這一定律。

（2）內(nèi)容：一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

它包含兩層含義①靜止的物體在不受外力作用時(shí)總保持靜止?fàn)顟B(tài)；

②運(yùn)動(dòng)的物體在不受外力作用時(shí)總保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。物體不受力，一定處于靜止或勻速

直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，但處于靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體不一定不受力。

（3）定律說(shuō)明的問(wèn)題：沒(méi)有力的作用，物體仍可以運(yùn)動(dòng)，力的作用不是維持或產(chǎn)生物體運(yùn)

動(dòng)的，而是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

例題：豎直向上拋出一物體，假如它受到的所有力全部消失，它將（）

A.先上升后下降B.勻速上升

C.保持靜止D.可以向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)上升過(guò)

例題：有關(guān)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.有力作用在物體上，物體就運(yùn)動(dòng)

B.力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，它的三要素影響力的作用效果

C.物體所受的合力為零，該物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

D.沒(méi)有力的作用，運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)慢慢停下來(lái)

3、慣性：物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。牛頓第一定律也叫做慣性定律。

①慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都具有慣性。

②慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，而與物體是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)的快慢、是否受外力等都沒(méi)有關(guān)

系。

③注意：慣性不是“力”，慣性只有大小，沒(méi)有方向，敘述時(shí)，不要說(shuō)成“物體在慣性的作用

下”或“受到慣性的作用”等說(shuō)法。

4、慣性與慣性定律的區(qū)別:

區(qū)別慣性牛頓第一定律

條件任何情況下物體不受外力或所受外力合力為零

本質(zhì)物體固有屬性描述物體在一定條件下所遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

5、慣性的利用與防止:

(1)利用：如跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員利用助跑跳的更遠(yuǎn)；錘頭松了，把錘柄在固定的物體上撞

擊幾下，錘頭就牢牢固地套在錘柄上了等

(2)防止：駕駛車(chē)輛時(shí)要系好安全帶；乘坐公共汽車(chē)是要站穩(wěn)扶好；“車(chē)未停穩(wěn)，請(qǐng)

勿下車(chē)”等。

解釋?xiě)T性現(xiàn)象：①明確被研究的物體原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

②明確被研究物體的某部分在力的作用下改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

③由于慣性，被研究物體的另一部分將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

例、正在向前奔跑的人，當(dāng)腳下被障礙物絆住時(shí)為什么會(huì)向前傾倒？

答：因?yàn)椋孩偃嗽瓉?lái)奔跑時(shí)處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)②當(dāng)人的腳被障礙物絆住時(shí)，受力由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止③

而人的上身由于慣性，將保持原來(lái)的向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。所以，人會(huì)向前傾倒

典型例題:

例1如圖所示，車(chē)廂頂上有一個(gè)小球自由落下，落在地板上A處，由此可以判斷車(chē)廂在()

A.向右勻速運(yùn)動(dòng)B.向左勻速運(yùn)動(dòng)

C.向右減速運(yùn)動(dòng)D.向左減速運(yùn)動(dòng)

【例2】小明為了研究慣性現(xiàn)象，在行駛的車(chē)廂中用細(xì)線(xiàn)懸吊一小球，用來(lái)觀察車(chē)廂的

運(yùn)動(dòng)情況。n6

（1）若小球在豎直線(xiàn)下保持靜止，則車(chē)廂在做運(yùn)動(dòng)；II.IL

（2）若小球突然向正后方擺動(dòng)，則車(chē)廂在做運(yùn)動(dòng)；

（3）若小球突然向正前方擺動(dòng)，則車(chē)廂在做______運(yùn)動(dòng)；

（4）若小球突然向右方擺動(dòng)，則車(chē)廂在做運(yùn)動(dòng)；°，圜w

（5）若小球突然向左方擺動(dòng)，則車(chē)廂在做運(yùn)動(dòng)；

【變式2-1］如圖3（a）所示，木塊與小車(chē)一起向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻觀察到如圖2（b）所示

的現(xiàn)象.由此可判斷（）

A.小車(chē)突然加速運(yùn)動(dòng)B.小車(chē)突然減速運(yùn)動(dòng)

C.小車(chē)保持勻速運(yùn)動(dòng)D.小車(chē)可能做加速、也可能做減速運(yùn)動(dòng)

【變式2-2］圖4為小華拉著放有一盛水器具的小車(chē)在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的瞬間所發(fā)生的現(xiàn)象，對(duì)

此現(xiàn)象下列判斷正確的是（）

A.圖甲、乙所示的現(xiàn)象都是在小車(chē)突然停止時(shí)發(fā)生礴7

B.圖甲、乙所示的現(xiàn)象都是在小車(chē)突然啟動(dòng)時(shí)發(fā)生廿夠竽多

C.圖甲所示的現(xiàn)象是在小車(chē)突然停止或在運(yùn)動(dòng)中突7?I甲

然加速時(shí)發(fā)生'''?'1

D.圖乙所示的現(xiàn)象是在小車(chē)突然停止或在運(yùn)動(dòng)中突圖4

然減速時(shí)發(fā)生

【變式2-3】一只氫氣球吊著一重物以lm/s的速度勻速豎直上升，在上升的過(guò)程中吊物

體的繩子突然斷了，則在繩子斷開(kāi)后物體（）c.

A.立即下落，且速度越來(lái)越快B.立即勻速下落B?

C.由于慣性，物體以lm/s的速度勻速上升

D.先上升一段距離再下落，下落的速度越來(lái)越快圖

【變式2-4］如圖5所示，將小球豎直向上拋出，小球在A、B、C三點(diǎn)的速度

分別為UA=4UI/S、uB=2m/suc=0.如果小球在經(jīng)過(guò)B處時(shí)，重力突然消失，則小球?qū)⒆?/p>

運(yùn)動(dòng)，速度大小為;若小球在C處時(shí)，重力突然消失，則小球

將,（不考慮空氣阻力）

【例3】慣性在日常生活和生產(chǎn)中有利有弊，下面四種現(xiàn)象有弊的是（）

A.錘頭松了，把錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊緊的套在錘柄上

B.汽車(chē)剎車(chē)時(shí)，站在車(chē)內(nèi)的人向前傾倒

C往鍋爐內(nèi)添煤時(shí)，不用把鏟子送進(jìn)爐灶內(nèi)，煤就隨著鏟子運(yùn)動(dòng)的方向進(jìn)入灶內(nèi)

D.拍打衣服可以去掉衣服上的塵土

【變式3-1】下列有關(guān)慣性的說(shuō)法正確的一組是（）

①小明沒(méi)有推動(dòng)靜止的汽車(chē)，是由于汽車(chē)具有慣性

②火車(chē)剎車(chē)后不能馬上停下來(lái)，是由于火車(chē)具有慣性

③高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性消失

④將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下，錘頭便套緊了，利用了物體的慣性

A.①②B.①③C.②④D.③④

【變式3-2】弓箭手在拉弓射箭的整個(gè)過(guò)程中，拉力改變了弓的,彈力改變了箭

的當(dāng)箭離開(kāi)弓以后，由于箭將繼續(xù)飛行，又因受到的

作用，最終箭將落向地面。

【變式3-3】下列關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是（）

A.高速行駛的火車(chē)不容易停下來(lái)，說(shuō)明速度越大慣性越大

B.跳高運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了增大慣性

C.羽毛球容易被扣殺是因?yàn)樗膽T性小

D.宇宙飛船在太空中運(yùn)行時(shí)沒(méi)有慣性

【例4】關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）

A.物體受到力的作用就會(huì)運(yùn)動(dòng)B.物體不受力的作用是處于靜止?fàn)顟B(tài)

C.物體運(yùn)動(dòng)速度越大其慣性越大D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力的作用

【變式4-1】對(duì)于“力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”問(wèn)題，歷史上經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而又激烈的爭(zhēng)論過(guò)程.著名的科

學(xué)家伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推理得出了正確的結(jié)論，其核心含義是（）

A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B.物體只要運(yùn)動(dòng)就需要力的作用

C.力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因D.沒(méi)有力的作用運(yùn)動(dòng)物體就會(huì)慢慢停下來(lái)

中考對(duì)接:A組

1、關(guān)于物體的慣性，下列說(shuō)法正確的是（）

A.慣性是物體的一種屬性；B.物體只有靜止時(shí)才有慣性；

C.物體只有受力作用時(shí)才具有慣性；D.物體只有運(yùn)動(dòng)時(shí)才具有慣性。

2、慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性。如圖所示的四種物體中，慣性最大的是:

圖6

A.奔馳的駿馬B.漂浮的熱氣球C.樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)D.緩慢進(jìn)站的動(dòng)車(chē)

3、由于不遵守交通法規(guī)釀成的交通事故頻繁發(fā)生，國(guó)家加大了對(duì)違反交通法規(guī)的處罰力度.關(guān)

于汽車(chē)安全行駛的規(guī)定和措施，下列說(shuō)法正確的是（）

A.限制汽車(chē)最大行駛速度，是為了減小汽車(chē)的慣性

B.安全帶主要是在汽車(chē)突然啟動(dòng)時(shí)對(duì)駕乘人員起到保護(hù)作用

C.冬天汽車(chē)在冰雪路面上行駛時(shí)，輪胎上裝防滑鏈，是為了減小摩擦

D.嚴(yán)禁酒后駕車(chē).主要是因?yàn)轱嬀坪篑{駛員反應(yīng)遲鈍，更容易出現(xiàn)交通事故

4、2011年11月3日，“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”飛行器順利完成首次對(duì)接，開(kāi)啟了

中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的新階段。圖7所示為“神舟八號(hào)”與“天宮一號(hào)”即將對(duì)接時(shí)的模擬圖,

下列說(shuō)法正確的是（)

A.在完成對(duì)接后，“神舟八號(hào)”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)自

B.在完成對(duì)接后，“神舟八號(hào)”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是靜止序

C.“神舟八號(hào)”與“天宮一號(hào)”在軌道上運(yùn)行時(shí)沒(méi)有質(zhì)量

D.“神舟八號(hào)”與“天宮一號(hào)”在軌道上運(yùn)行時(shí)沒(méi)有慣性

圖7

5、中學(xué)生喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)中，涉及許多物理知識(shí)，下列季有利用慣性的是（）

A.穿釘鞋跑步B.跳遠(yuǎn)時(shí)助跑C.滑步推鉛球D.遠(yuǎn)距離投籃

6、下列實(shí)例中，利用物體慣性的是（）

A.人踩到香蕉皮上易滑倒B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑

C.司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)應(yīng)系安全帶D.賽車(chē)在轉(zhuǎn)彎對(duì)應(yīng)減速慢行

7、下列現(xiàn)象中，與物理所說(shuō)的“慣性”有關(guān)的是（）

A.絕大多數(shù)人用右手寫(xiě)字B.向日葵具有“向日”的特性

C.脫離樹(shù)枝的蘋(píng)果總是落向地面D.“助跑”有利于跳遠(yuǎn)的成績(jī)

8、劉翔在最近結(jié)束的上海田徑110m欄比賽中，勇奪冠軍。在他比賽過(guò)程中，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)

誤的是（）

A.起跑時(shí)，他用力蹬地，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/p>

B.他的跑鞋底有凹凸花紋，是為了增大摩擦

C.他超過(guò)其他運(yùn)動(dòng)員時(shí)，相對(duì)于該運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的

D.沖過(guò)終點(diǎn)后，他還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用

9、關(guān)于慣性的理解和現(xiàn)象解釋?zhuān)韵抡f(shuō)法正確的是（）

A.高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性消失

B.汽車(chē)駕駛員和前排乘客系安全帶，是為了減小汽車(chē)行駛中人的慣性

C.行駛中的公交車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，乘客會(huì)向前傾，是由于慣性力的作用

D.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái)，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性

10、對(duì)下列現(xiàn)象解釋正確的是（）

A.熟了的蘋(píng)果總要落回地面，說(shuō)明地球?qū)μO(píng)果有引力而蘋(píng)果對(duì)地球沒(méi)有引力

B.跳傘員在空中勻速下降時(shí)所受合力豎直向下

C.踢出去的足球最終會(huì)停下來(lái)說(shuō)明足球沒(méi)有慣性

D.短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性

11、關(guān)于慣性，下列說(shuō)法正確的是（）

A.只有不受任何力的物體才有慣性B.汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度越大慣性也越大

C.汽車(chē)只有在緊急剎車(chē)時(shí)才有慣性D.物體在任何情況下都具有慣性

12、端午節(jié)，在太原市晉陽(yáng)湖進(jìn)行龍舟賽，全體劃槳手在鼓聲的號(hào)令下，有節(jié)奏的向后劃水，

龍舟快速前進(jìn)，這說(shuō)明物體間力的作用是。龍舟到達(dá)終點(diǎn)后，

雖然槳手停止劃水，但由于，龍舟仍會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。

13、在行駛的汽車(chē)?yán)?，以為參照物，?chē)內(nèi)乘客會(huì)覺(jué)得路邊樹(shù)木快

速后退；小明在汽車(chē)上玩如圖所示的陀螺，發(fā)現(xiàn)在車(chē)加速時(shí)，陀螺會(huì)后退，

減速時(shí)卻會(huì)前進(jìn)，這是因?yàn)橥勇菥哂衞圖8

B組

1、某興趣小組用以下實(shí)驗(yàn)裝置“探究從斜面上下滑的物塊，在水平面上滑行的距離與哪些因素

有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)中讓木塊分別從不同高度由靜止開(kāi)始沿光滑斜面下滑，最終靜止在與斜面相接的

主平木板或鋪上棉布的板上。用刻度尺測(cè)量每次開(kāi)始下滑時(shí)的高度h和在水平板面上滑行的距

離s,記錄如下表：

水平距離

水平板面度為/m

數(shù)

1木板0.201.00

2木板0.402.00

3木板0.603.00

4鋪上棉布的板0.200.50

5鋪上棉布的板0.401.00

囪Q6鋪上棉布的板0.601.50

（1）分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)可得:木塊在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時(shí)的高

度h的關(guān)系式為s=___；

（2）比較1與4,2與5,3與6次實(shí)驗(yàn)可得：在斜面上釋放的高度相同時(shí)，木塊在水平板面

上滑行的距離與有關(guān)；

（3）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：o

2、在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時(shí)，為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”我們做了如圖10所示的

實(shí)驗(yàn)①、②、③及推理④。

（1）為了使小車(chē)在進(jìn)入平面時(shí)初速度相同，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車(chē)從同一斜面、由靜止

開(kāi)始滑下。

（2）實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越（選填“遠(yuǎn)”、或“近”）這說(shuō)明

小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得（選填“快”或“慢”）。

（3）進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將o

3、用如圖11所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“運(yùn)動(dòng)和力”的關(guān)系。

（1）讓小車(chē)從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車(chē)在豎直方向上受到的

和力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車(chē)只受水平方向上的摩擦力作用；

（2）每次都讓小車(chē)從同一個(gè)斜面的同一高度位置由靜止開(kāi)始滑下，是為了使小車(chē)滑

到斜面底端時(shí)具有相同的；

（3）比較圖11中小車(chē)在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件

下，水平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦力越_______，速度減小得越_________；

（4）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí)，它將—

4、為了探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，小敏進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在水平放置的木板上鋪上粗糙程度不同的

毛巾、棉布，讓同一輛小車(chē)由同一斜面上，分別從A、B、C處?kù)o止開(kāi)始滑下，觀察小車(chē)在不同

水平面上運(yùn)動(dòng)的距離，記錄在表中，實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次。

表面小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離/厘米

材料從A處下從B處下滑從C處下滑

滑

毛巾444545272827141313

棉布505150313031161516

木板676868414041212021

⑴實(shí)驗(yàn)中，要使小車(chē)在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度相同，小車(chē)應(yīng)從斜面的處滑下。

⑵比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變最慢的是在表面上。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明（選填序號(hào)）。

A.物體運(yùn)動(dòng)需要力B.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.牛頓第一定律

在**西

圖12

第六講：二力平衡

【知識(shí)梳理］

1.平衡：物體保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，叫平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)的物體所受的力叫平衡力。

2.二力平衡：物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí)，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)稱(chēng)二力平衡。

3.二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個(gè)力在一條直線(xiàn)上

實(shí)驗(yàn):如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)危的線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線(xiàn)的兩

端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向,并通過(guò)調(diào)整來(lái)改變拉力的大小.

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片（選填“能”或“不

能''）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究.

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的

操作是：.

（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，沒(méi)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)

為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)予小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是.

A.減少，摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.小書(shū)片是比較容易獲取的才料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

4.平衡力與相互作用力比較：

相同點(diǎn)：①大小相等；②方向相反；③作用在一條直線(xiàn)上。

不同點(diǎn)：平衡力作用在一個(gè)物體上，可以是不同性質(zhì)的力；相互作用力作用在不同物體上，是相同性質(zhì)的力。

5,力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系：

物體受力條件物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)說(shuō)明

受平衡力

靜止1

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

勻速運(yùn)動(dòng)J力不是產(chǎn)生（維持）運(yùn)動(dòng)的原因

受非平衡力

運(yùn)動(dòng)快慢改變｝運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變

運(yùn)動(dòng)方向改變力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，是指速度大小的改變和運(yùn)動(dòng)方向的改變.當(dāng)物體做加速運(yùn)動(dòng)時(shí).，合力與物體運(yùn)動(dòng)方向

相同，當(dāng)物體做減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，合力與物體運(yùn)動(dòng)方向相反。

【經(jīng)典例題】

【例1】平衡狀態(tài)

一個(gè)物體處于平衡狀態(tài)，則這個(gè)物體（）

A.一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

B.一定處于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，也可能處于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D.所受到的合力一定為零

【例2】二力平衡和平衡力

一捆鋼材的質(zhì)量為1噸，起重機(jī)緩緩的將這捆鋼材吊起，此時(shí)鋼材所受的重力為—N,所受的合力為

N,起重機(jī)對(duì)鋼材施加的拉力為N,鋼材所受的重力和起重機(jī)施加的拉力是一對(duì)力。

【變式27】在水平線(xiàn)8000米高空勻速飛行的飛機(jī)在豎直方向受到地球的重力，那么根據(jù)二力平衡的

條件，它在豎直方向應(yīng)該還受到對(duì)它的；在水平方向上它受到自身燃料的推力，同樣的道理，在

水平方向上還受到對(duì)它的o

【變式2-2】汽車(chē)在水平筆直的公路上勻速行駛，看見(jiàn)前面有一只小狗正橫穿公路，司機(jī)立即踩剎車(chē)讓汽車(chē)

減速慢行。在司機(jī)剎車(chē)前，汽車(chē)受力（平衡、不平衡），若不計(jì)空氣的阻力，汽車(chē)在水平方向上受到

汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)向—的牽引力和對(duì)它的力，這兩個(gè)力大小，方向,是一對(duì)力；

在司機(jī)開(kāi)始剎車(chē)后，汽車(chē)受力（平衡、不平衡），仍不計(jì)空氣的阻力，汽車(chē)在水平方向上受到汽車(chē)發(fā)

動(dòng)機(jī)向—的牽引力和對(duì)它的力,這兩個(gè)力大小,方向，力大于力。

【變式2-3］書(shū)包在桌面上靜止不動(dòng)，由于地球的吸引而產(chǎn)生的與對(duì)書(shū)包的支持力是一對(duì)

力，地球?qū)?shū)包產(chǎn)生的力方向，書(shū)包所受另外一個(gè)力的方向,書(shū)包在水平方向不受力。

【例3】平衡力的理解

（多選）放在水平桌面上的小車(chē)，在水平拉力的作用下做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，車(chē)受到的平衡力是（）

A.車(chē)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)車(chē)的支持力B.車(chē)受到的重力與桌面對(duì)車(chē)的支持力

C.車(chē)受到的重力與車(chē)對(duì)桌面的壓力D.車(chē)受到的拉力與摩擦力

【變式37］（多選）對(duì)靜止在水平面上的汽車(chē)，下列分析正確的是（）

A.汽車(chē)的重力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力是一對(duì)相互作用力

B.汽車(chē)的重力和汽車(chē)對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力

C.汽車(chē)的重力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力

D.汽車(chē)對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力

【變式3-2］（多選）關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）

A.物體不受力時(shí)就會(huì)靜止B.物體不受力時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

C.有力作用在物體上，物體可能處于靜止?fàn)顟B(tài)D.有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就改變

【例4】平衡力的有關(guān)計(jì)算

起重機(jī)將一重物吊起，第一次以2m/s的速度勻速向上提起，起重機(jī)的鋼繩對(duì)重物的拉力為打；第二次以

4m/s的速度勻速向上提起，起重機(jī)的鋼繩對(duì)重物的拉力為工。比較耳、F2,則有6—F2（選填“>”、

【變式4-1］在一對(duì)平衡力作用下的物體正在運(yùn)動(dòng)，若這對(duì)平衡力撤去一個(gè)，這個(gè)物體在撤力前后的運(yùn)動(dòng)

（）

A.都是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B.都是變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C.撤力前是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，撤力后是變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D.撤力前是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，撤力后是變速運(yùn)動(dòng)，但運(yùn)動(dòng)路線(xiàn)不一定是直線(xiàn)

【例5】平衡力辨析

如圖所示，屬于平衡力的是（）

9N

ABcD

【變式57】手提水桶靜止不動(dòng)，屬于平衡力的是（）

A.手對(duì)桶的拉力和桶對(duì)地球的引力

B.桶對(duì)手的拉力和桶受的重力

C.桶受的重力和桶對(duì)地球的引力

D.手對(duì)桶的拉力和桶受的重力

【例6】平衡力應(yīng)用

⑴汽車(chē)勻速行駛時(shí)的牽引力為1000N,阻力為N；

⑵重為600N的人站在水平地面上，受到的支持力為N；

⑶在水平地面上沿水平方向向右勻速拉動(dòng)箱子，箱子受到地面的摩擦力方向?yàn)椋?/p>

⑷向上勻速爬桿的猴子，豎直方向上受到重力和摩擦力，這兩個(gè)力一對(duì)平衡力，重力的方向?yàn)?/p>

，猴子受到的摩擦力方向?yàn)閛

⑸懸掛著的電燈，重力大小為10N,電線(xiàn)對(duì)它向上的拉力大小為No⑹跳傘運(yùn)動(dòng)員和傘在空中勻

速直線(xiàn)下降，如果已知人和傘的總重為1000N,它們所受的阻力為—No

（6）如圖所示，升降機(jī)以lm/s的速度勻速上升時(shí)，升降機(jī)對(duì)人的支持力為500N。下列說(shuō)法正確的是

（）

A.升降機(jī)靜止在十樓時(shí)對(duì)人的支持力小于500N|—I

B.升降機(jī)以1.5m/s速度勻速上升時(shí)對(duì)人的支持力大于500N

C.升降機(jī)以2m/s速度勻速下降時(shí)對(duì)人的支持力等于500NA

D.升降機(jī)以1m/s速度勻速下降時(shí)對(duì)人的支持力小于500N

【強(qiáng)化訓(xùn)練】&【課后作業(yè)】

（注：本專(zhuān)題根據(jù)學(xué)生的程度及上課接受情況適當(dāng)選擇部分進(jìn)行上課練習(xí)，部分做為課后作業(yè)。）

【A卷】

1.（2010廣西玉林模擬）如圖12-6-1所示，各物體受到的兩個(gè)力中彼此平衡的是（）

ABCD

圖12-6-1

2.兩個(gè)力大小相等、方向相反，作用在一條直線(xiàn)上，則這兩個(gè)力（）

A.一定平衡B.一定不平衡C.不一定平衡D.沒(méi)法分析

3.一個(gè)物體受兩個(gè)彼此平衡的力作用，做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，如果這兩個(gè)力都同時(shí)消失，那么這個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情

況是（）

A.逐漸停下來(lái)B.保持原勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.以上說(shuō)法都不對(duì)

4.一電燈吊在天花板上，下列的各對(duì)力中不屬于平衡力的是（）

A.燈受到的重力與燈對(duì)線(xiàn)的拉力

B.燈受到的重力與燈線(xiàn)對(duì)天花板的拉力

C.燈線(xiàn)對(duì)燈的拉力與燈受到的重力

D.燈線(xiàn)對(duì)天花板的拉力與燈線(xiàn)對(duì)燈的拉力

5.物體在受到幾個(gè)力作用時(shí)，如果保持狀態(tài)或狀態(tài)，我們就說(shuō)這幾個(gè)力平衡。

6.用手沿豎直方向提一重物靜止不動(dòng)時(shí)，重物受力和力的作用，這兩個(gè)力的施力物體分

別是和,這兩個(gè)力的關(guān)系是。

7.一個(gè)杯子放在水平桌面上，處于靜止，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是（）

A.杯子受到的重力和杯子對(duì)桌面的壓力

B.杯子受到的重力和桌面對(duì)杯子的支持力。

C.杯子對(duì)桌面的壓力和桌子受到的重力

D.杯子對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)杯子的支持力。

8.一根電線(xiàn)下吊一盞燈，燈靜止時(shí)，下列各對(duì)力中屬于二力平衡的是（）

A.電線(xiàn)對(duì)電燈的拉力和電燈對(duì)電線(xiàn)的拉力。

B.燈受的重力和燈對(duì)電線(xiàn)的拉力

C.電線(xiàn)對(duì)電燈的拉力和電燈的重力

D.電線(xiàn)對(duì)電燈的拉力和電燈對(duì)地球的吸引力。

9.一個(gè)物體變速運(yùn)動(dòng)，這表示（）

A.它一定沒(méi)有受到力的作用

B.它一定受到平衡力的作用

C.它一定不受平衡力的作用

D.這是由于慣性

10.某人用力F把重力G的木塊緊緊壓在天花板上，天花板受到的壓力為2N,以下說(shuō)法中

正確的是（）

A.木塊的重力與人對(duì)木塊的壓力是一對(duì)平衡力木塊

B.木塊對(duì)天花板的壓力和木塊的重力是一對(duì)平衡力

F

C.人對(duì)木塊的壓力和天花板對(duì)木塊的壓力是一對(duì)平衡力

D.以上所述都不是相互平衡的力。

11.吊在空中重5N的電燈，靜止不動(dòng)時(shí)，電線(xiàn)對(duì)它的拉力是,方向。

12.有一彈簧測(cè)力計(jì)放在水平桌面上，兩位同學(xué)各拉該測(cè)力計(jì)的一端，使測(cè)力計(jì)在桌面上靜止,

此時(shí)測(cè)力計(jì)的數(shù)為5N,忽略測(cè)力計(jì)與桌面間的摩擦，則兩位同學(xué)所用的力（）

A.均為5NB.均為10N

C.均為2.5ND.分別為5N和10N

13.人拉著重物沿水平方向運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.如果人能拉著重物勻速前進(jìn)，則人的水平拉力必大于物體所受阻力

B.人拉物體的力必大于物體拉人的力。

C.人拉物體的力必等于物體拉人的力。

D.如果物體做減速運(yùn)動(dòng)，人的水平拉力必小于物體拉人的力。

14.畫(huà)出在平直公路上勻速行駛的汽車(chē)受力的示意圖。

3

15.當(dāng)神舟五號(hào)從太空墜落回地球時(shí)與大氣摩擦，其中一段是做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)

出它的受力示意圖。

16.一起重機(jī)吊著董龍3000N的物體靜止在空中時(shí)，鋼絲繩的拉力是；若以2m/s

的速度勻速上升時(shí)，鋼絲強(qiáng)的拉力是;若以4m/s的速度勻速下降時(shí)，鋼絲的拉

力是O

17.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中張開(kāi)降落傘后，跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下降，這是因?yàn)樘鴤氵\(yùn)動(dòng)員（）

A.沒(méi)有受到重力作用B.受到的重力小于阻力

C.受到的重力等于阻力D.受到的重力大于阻力

18.一個(gè)物體在光滑的水面上共受到兩個(gè)力的作用，一個(gè)是重力，大小為10N,另一個(gè)是水

平面的支持力，大小為10N,則該物體在水平面上的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（）

A.靜止?fàn)顟B(tài)B.勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.運(yùn)動(dòng)速度逐漸減慢D.可能是靜止?fàn)顟B(tài)，也可能是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

19.某人拉一小車(chē)在水平地面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，設(shè)人對(duì)小車(chē)的水平拉力為F,車(chē)重為G,

車(chē)對(duì)地面的壓力為Q,地面對(duì)車(chē)的支持力為N,車(chē)受到的阻力為f,下列各對(duì)力中屬于平

衡力的是（）

A.Q與GB.G與F

C.F與fD.Q與N

20.關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中不正確的是（）

A.速度小的物體，所受的力一定小

B.物體受到力的作用，可能處于靜止?fàn)顟B(tài)

C.物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定發(fā)生改變

D.物體受到兩個(gè)力作用而做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則這兩個(gè)力一定大小相等，方向相反

21.如圖所示，小球A用繩懸掛在天花板上，并處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫(huà)出小球A所受力的示意圖。

【B卷】

1.關(guān)于平衡力，下列說(shuō)法正確的是（）

A.物體在平衡力的作用下一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

B.平衡力一定是作用在同一物體上的力

C.物體在平衡力的作用下一定做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D.相互平衡的兩個(gè)力一定是相同性質(zhì)的力

2.一個(gè)物體只受到兩個(gè)力的作用，且這兩個(gè)力的“三要素”完全相同，那么這個(gè)物體（）

A.處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B.一定改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.一定做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)D.一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

3.起重機(jī)吊著重4.9X1（）4N的物體，若物體勻速上升，鋼繩對(duì)物體的拉力（）

A.大于4.9X10*NB.等于4.9X1（/N

C.小于4.9X1（）4ND.無(wú)法確定

4.如圖12-6-2所示，一個(gè)木塊放在水平地面上，在水平恒力F作用下，以速度v勻速運(yùn)動(dòng)，下列關(guān)于摩擦力

的說(shuō)法正確的是（）

圖12-6-2

A.木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小等于F

B.地面受到的靜摩擦力的大小等于F

C.木塊以2v的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊受到的摩擦力大小等于2F

D.用2F的力作用在木塊上，木塊受到的摩擦力的大小為2F

5.一個(gè)水桶放在水平地面上，下面說(shuō)法正確的是（）

A.地面對(duì)水桶的支持力與地面受到的桶的壓力是平衡力

B.地面對(duì)水桶的支持力與水桶的重力是平衡力

C.水桶的重力與地面受到的壓力是平衡力

D.水桶對(duì)地球的吸引力與水桶受到的重力是平衡力

6.如圖12-6-3所示，甲、乙兩物體疊放在一起，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說(shuō)法正確的是（）

甲

乙_____

777777777/77777777777777777777

圖12-6-3

A.甲對(duì)乙的壓力與乙對(duì)甲的支持力是一對(duì)平衡力

B.乙對(duì)甲的支持力與甲的重力是一對(duì)平衡力

C.地對(duì)乙的支持力與乙的重力是一對(duì)平衡力

D.乙對(duì)地的壓力與乙的重力是一對(duì)平衡力

7.（2010黑龍江哈爾濱模擬）如圖12-6-4所示，放在水平木板上的木塊在水平拉力的作用下，做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),

分析此時(shí)木塊水平方向上受到的一對(duì)平衡力是（）

A.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木板受到的摩擦力

B.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力

C.木塊受到的摩擦力和木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力

D.木塊受到的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力

8.（2010湖北十堰模擬）小明是一位象棋愛(ài)好者，每周必看體育頻道的棋類(lèi)節(jié)目。他觀察到電視上棋手進(jìn)行大

盤(pán)講解時(shí)，那一個(gè)個(gè)碩大的棋子可以在豎直的棋盤(pán)上來(lái)回移動(dòng)，而且不會(huì)掉下來(lái)。原來(lái)棋盤(pán)和棋子都是用磁

性材料做成的，棋子不會(huì)掉下來(lái)的原因是（）

A.大氣壓作用的結(jié)果B.棋子受到的摩擦力小于它的重力

C.棋子受到的摩擦力大于它的重力D.棋子受到的摩擦力等于它的重力

9.如圖12-6-5所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向施加水平力F|、F2,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中Ft=8

N,F2=2N,若撤去F1,則木塊在水平方向受的合力為（）

-j

—?<<—

圖12-6-5

A.8N,方向水平向左B.6N,方向水平向右

C.2N,方向水平向左D.0

10.運(yùn)動(dòng)員用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速下滑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員所受的摩擦力分別是6和f2,那么（）

A.6向下，f2向下，且f產(chǎn)f2B.fi向下，f2向上，且6=f2

C.fi向上，f2向上，且fl=f2D.f|向上，f2向下，且fl=f2

11.某同學(xué)沿水平向南的方向用20N的力推著一輛車(chē)勻速前進(jìn)，小車(chē)受到的阻力大小是,方向是

，小車(chē)在豎直方向上還受到和的作用，它們是的。

12.吊車(chē)以1m/s的速度將1X1（/N的重物勻速向上提起，這時(shí)鋼索對(duì)重物的拉力大小是N；若吊車(chē)

改為以2m/s的速度使該重物勻速下降，則鋼索對(duì)重物的拉力大小是N,方向是。

13.某同學(xué)用力沿水平方向推一個(gè)重為500N的木箱，使它在水平地面上勻速前進(jìn)，如果木箱受到的摩擦力是

200N,那么人的推力是N,木箱受到的合力是No

14.如圖12-6-6所示，把不規(guī)則的均勻薄板用細(xì)線(xiàn)懸掛起來(lái)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，薄板的重心一定在細(xì)線(xiàn)的延長(zhǎng)線(xiàn)

上，請(qǐng)你回答：為什么重心一定在細(xì)線(xiàn)的延長(zhǎng)線(xiàn)上？

15.一個(gè)物體在四個(gè)力的作用下，正在做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，若將其中一對(duì)平衡力撤去，物體將做運(yùn)動(dòng)。

16.如圖所示，箱體內(nèi)有一彈簧，下端掛有一物體，若整個(gè)箱體由向下勻速運(yùn)動(dòng)變?yōu)橄蛳聹p速運(yùn)動(dòng)時(shí)，

彈簧的長(zhǎng)度將（）

變

A長(zhǎng)

變

B短

變

c不

法

D無(wú)

17.一物體以1m/s的速度在水平桌面上的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦是40N；若速度增大到3M/S后,

仍在該水平桌面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，此時(shí)它受到的摩擦力為（）

A.大于40NB.小于40N

C.等于40ND.條件不足，無(wú)法判斷

18.如圖所示，放在水平地面上的物體所受重力為G,系著它的一根豎直

輕繩繞過(guò)光滑滑輪，它的另一端受的拉力為F,地面對(duì)物體的支持力為N,

下面關(guān)于三個(gè)力的大小關(guān)系正確的是（）

A.F=G

B.G=N

C.F=N

D.F+N=G

19.如圖所示，甲物重5N,乙物重3N。甲、乙均靜止，不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)自重，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是

()

A.3N

B.5N

C.2N

D.ON

20.一列重1.47Xl（rN的火車(chē)在平直軌道上勻速行駛，如果這列火車(chē)受到的阻力是車(chē)重的0.02倍，求

機(jī)車(chē)的牽引力多大？

第七講摩擦力

1、滑動(dòng)摩擦力

（1）兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面是產(chǎn)生

一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫摩擦力。

（2）方向：和物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。

（3）產(chǎn)生條件：接觸，擠壓，有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，兩物體間接觸面粗糙。

注意.有彈力未必有摩擦力，有摩棒力一定有彈力。

（4；,影響滑動(dòng)摩擦力的大小因素：'①與物體間的壓力有關(guān)；②與接觸面的粗糙程度有

關(guān)；③與物體的運(yùn)行速度、接觸面的大小等無(wú)關(guān)。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。

(A)測(cè)量原理：二力平衡。

(B)物理研究方法：轉(zhuǎn)換法。具體操作：把木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水

平拉木塊，使木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),讀出這時(shí)的拉力就等于滑動(dòng)摩擦力的大小。

2、靜摩擦與滾動(dòng)摩擦

(1)靜摩擦：物體之間沒(méi)有相對(duì)滑動(dòng)但有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),此時(shí)產(chǎn)生的摩擦叫靜摩擦。

用力推講臺(tái)時(shí)，講臺(tái)未動(dòng)；手握住瓶子，瓶子掉不下來(lái)等是受到靜摩擦的作用

(2)滾動(dòng)摩擦：當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體上滾動(dòng)時(shí)，物體受到的摩擦叫滾動(dòng)摩擦。

如推自行車(chē)前進(jìn)，車(chē)輪與地面間摩擦；搬笨重物體時(shí)，在物體下面墊上滾木等。

易錯(cuò)點(diǎn)：摩擦力不一定是阻力，因?yàn)槟Σ亮Φ姆较蚺c物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)

趨勢(shì)方向相反，而不一定與物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向相反。例如：傳送帶把貨物從低處送到高處,

就是靠傳送帶對(duì)貨物斜向上的摩擦力實(shí)現(xiàn)的。

3、摩擦力的利與弊:

增大有益摩擦1.增大壓力

2.使接觸面粗糙

3.變滾動(dòng)摩擦為滑動(dòng)摩擦

減小有害摩擦1.減小壓力

2.使接觸面光滑

3.使接觸面彼此分開(kāi)(如磁懸浮列車(chē))

4.變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦

在地面上滾動(dòng)的足球，為什么最終會(huì)停下來(lái)？

為什么車(chē)輛的輪胎上都有凹凸不平的花紋？

旅行箱下面為什么要裝輪子？

為什么生銹的鎖放點(diǎn)碎小鉛芯后就容易打開(kāi)了?

易錯(cuò)題：

用60N的壓力F把一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體壓在豎直墻壁上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則此時(shí)物體所

受的摩擦力為--------N；當(dāng)壓力減小為30N時(shí)，物體沿豎直墻壁勻速下滑，則物體此時(shí)的

摩擦力又為---------N；方向-------------.當(dāng)壓力繼續(xù)變小，變小為20N時(shí)，物體所受的

摩擦力將---------。

典型例題：

考點(diǎn)一摩擦力

【例1】下列幾種情況，不屬于滑動(dòng)摩擦力的是（）

A.自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，閘皮和車(chē)圈之間的摩擦

B.用圓珠筆寫(xiě)字，筆尖的圓珠與紙之間的摩擦

C.用卷筆刀削鉛筆，刀與筆之間的摩擦

D.小孩滑滑梯，身體與滑梯之間的摩擦

【變式1T】判斷題：

1.任何靜止的物體一定受到摩擦力的作用.（）

2.用板擦擦黑板的過(guò)程中，板擦和黑板之間產(chǎn)生摩擦，這個(gè)摩擦是滑動(dòng)摩擦.（）

3.在滑動(dòng)軸承中，軸與軸承之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦.（）

【變式1-2】下列幾種摩擦力中，屬于靜摩擦的是（）

A.用鋼筆寫(xiě)字時(shí)，筆尖與紙之間的摩擦B.用鋼筆寫(xiě)字時(shí)，手與筆桿間的摩擦

C.運(yùn)動(dòng)員滑真冰時(shí)，冰鞋與冰面之間的摩擦D.運(yùn)動(dòng)員滑旱冰時(shí)，冰鞋與地面之間的摩擦

考點(diǎn)二摩擦力大小

【例2】在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

A.與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)B.與物體間的接觸面積大小有關(guān)

C.與物體間的接觸面的粗糙程度有關(guān)D.與壓力大小有關(guān)

實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：一面較光滑一面較粗糙的長(zhǎng)木板、兩個(gè)帶鉤的長(zhǎng)方體木塊和

一支彈簧測(cè)力計(jì)。

（1）實(shí)驗(yàn)中要用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊，是因?yàn)橛蒧_________知識(shí)可知，

此時(shí)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（2）下表是小李同學(xué)設(shè)計(jì)并記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力長(zhǎng)木板表面木塊放置木塊運(yùn)動(dòng)快慢彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N

1一個(gè)木塊較光滑平放很慢2.2

2?個(gè)木塊較光滑平放慢2.2

3一個(gè)木塊較光滑平放較快2.2

小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想（填猜想序號(hào)）是（填“正確”

或“錯(cuò)誤”）的。他在實(shí)驗(yàn)中采用的方法是。

（3）如果他要驗(yàn)證猜想B,他的操作步驟應(yīng)是：

a、

b、o

【變式2-1】小明用圖1裝置探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系.下列操作正確的是

A.在木塊上加放祛碼木塊

B.保持接觸面粗糙程度不變

圖1

C.使木塊側(cè)放減小接觸面積

D.沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊

【變式2-2】在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，要沿水平方向勻速拉動(dòng)物體，

根據(jù)現(xiàn)有知識(shí)，你認(rèn)為原理是：.

實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

A.與壓力大小有關(guān)B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C.與接觸面積大小有關(guān)D.與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)

（1）小楊同學(xué)用一個(gè)表面平整的長(zhǎng)木板、一個(gè)帶鉤的木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如

圖2所示。他設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示：

次數(shù)壓力接觸面木塊木塊測(cè)力計(jì)

1一個(gè)木塊木板平放很慢

2一個(gè)木木板平放慢

3一個(gè)木塊木板平放較快

小楊同學(xué)