蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)連加、連減第一單元100以內(nèi)的加法和減法（三）她們一共折了多少只？我折了19只。我折了27只。19＋27＝

（）19+276446只加減法筆算要注意什么？相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起，個(gè)位相加滿十進(jìn)一，個(gè)位不夠減就從十位退一當(dāng)十。八五折19＋27+26＝

（）72只+26642719+2764想一想先算什么，再接著往下算。她們一共折了多少只？我折了19只。我折了27只。我折了26只。還可以這樣寫：19+2764+262719+2764+2627+26642719+2764這兩種計(jì)算有什么異同？不同：連加筆算，可以分兩步寫豎式，也可以把豎式像上面連起來(lái)寫。連起來(lái)寫，可以簡(jiǎn)便一些。相同：都是先加前兩個(gè)數(shù)，再和第三個(gè)數(shù)相加，得數(shù)都一樣。可以怎樣寫豎式？90－25－28＝90－25－2856567390－2556－287337怎樣計(jì)算連減算式？連減計(jì)算，先把前兩個(gè)數(shù)寫成減法豎式相減，再用所得的結(jié)果和第三個(gè)數(shù)寫成減法豎式，并算出結(jié)果。想想做做1.35+2495+176793－5853－1781想想做做2.23＋36＋27＝45＋28＋16＝23+3659+2786898645+2873+1689想想做做2.50－25－25＝50－2525－250092－44－23＝2592－4448－2325想想做做2.85－29－38＝32＋32＋32＝189685－2956－381832+3264+3296想想做做3.＝37481499＋＋37人48人14人？人想想做做4.＝384684＋（1）一共摘了多少個(gè)？（）個(gè)上午摘了38個(gè)，下午摘了46個(gè)。想想做做4.＝846024－（2）運(yùn)走60個(gè)，還剩多少個(gè)？（）個(gè)上午摘了38個(gè)，下午摘了46個(gè)。+想想做做5.＝322885+（）頁(yè)小明星期一讀書32頁(yè)，星期二讀書28頁(yè)，星期三讀書25頁(yè)，三天一共讀書多少頁(yè)？25+這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？我們學(xué)會(huì)了連加、連減計(jì)算。連加、連減計(jì)算，先把前兩個(gè)數(shù)列成加法或減法豎式，再把結(jié)果和第三個(gè)數(shù)列成加法或減法豎式，并算出結(jié)果。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。100以內(nèi)的連加、連減和加減混合運(yùn)算第一單元100以內(nèi)的加法和減法（三）——小數(shù)乘法19+27=90-25=19+2790-25

在用豎式計(jì)算兩位數(shù)加減兩位數(shù)時(shí)，要注意什么？注意點(diǎn)：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起。哪一位滿十要向前一位進(jìn)1。哪一位不夠減要從前一位退1。豎式計(jì)算。46466565復(fù)習(xí)導(dǎo)入130+40+20=口算：14-9-2=17-5+7=

在計(jì)算連加、連減、加減混合的算式時(shí)，要按什么樣的順序進(jìn)行計(jì)算？從左到右90193復(fù)習(xí)導(dǎo)入2我折了19只。我折了27只。我折了26只。三人一共折了多少只？19+27+26=（）想一想先算什么，再接著往下算。72人19+27+26=（）19+27467219+27+26

還可以這樣寫：464672+26你喜歡哪一種方法？90-25-28=可以怎樣寫豎式？90-28653737-2538+42求的是什么？減33呢？38+42-33=4738+42-33=

38+42

80

80-33

47

38+42

80-33

47加減混合和連加、連減一樣，可以用簡(jiǎn)便寫法列算式。90-25-28=90-256537-2837第一步算什么？第二步算什么？典題精講60-38+40=60-382262+4062第一步算什么？第二步算什么？典題精講正確解答錯(cuò)誤解答92-44-33=92-445825-332592-44-33=92-444815-3315不退位易錯(cuò)提醒正確解答錯(cuò)誤解答22-13+25=13+253816-221622-13+25=22-13934+2534先算加法易錯(cuò)提醒二年級(jí)三個(gè)班開展植樹活動(dòng)，二（1）班男生植了18棵樹，女生植了12棵，二（2）班一共植了26棵。兩個(gè)班一共植樹多少棵？18+12+26=18+123056+2656（棵）答：兩個(gè)班一共植樹56棵。二（2）班比二（1）班少植多少棵？二年級(jí)二個(gè)班開展植樹活動(dòng)，二（1）班男生植了18棵樹，女生植了12棵，二（2）班一共植了26棵。兩個(gè)班一共植樹多少棵？18+12304-2618+12-26=4（棵）答：二（2）班比二（1）班少植4棵。25人28人車上原來(lái)有67人，到站后，有25人先下車，又有28人上車。問：現(xiàn)在車上有多少人？67-25+28=70（人）答：現(xiàn)在車上有70人。連加、連減、加減混合運(yùn)算的順序是什么？你又有了什么新的收獲？謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。練習(xí)一第一單元100以內(nèi)的加法和減法（三）——小數(shù)乘法我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？我們學(xué)習(xí)了筆算連加、連減和加減混合的知識(shí)。你學(xué)會(huì)了什么？我學(xué)會(huì)了連加、連減和加減混合計(jì)算，先把前兩個(gè)數(shù)列成相加或相減的豎式，再把結(jié)果和第三個(gè)數(shù)列成相加或相減的豎式，并算出結(jié)果。復(fù)習(xí)舊知19+2764+262790－25567375－205536－28+819+27+26=90-25-28=75-20+8=723763什么時(shí)候可以用口算方便一些？?jī)晌粩?shù)加減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)時(shí)口算方便一些。1.口算下面各題。4+26=35-7=35+6=45-20=68+9=70-8=302841257762鞏固練習(xí)2.22+28+34=84-8-28=84－876－284822+2850+34848448鞏固練習(xí)2.75-27+30=62-39+25=62

-3923+254875-2748+30787848鞏固練習(xí)3.算出每條線上3個(gè)數(shù)的和，填在（）里。222435443313()()()909090鞏固練習(xí)3.算出每條線上3個(gè)數(shù)的和，填在（）里。952627431734()()()433517()878694鞏固練習(xí)4.小華上午在飼養(yǎng)棚里拾了28個(gè)雞蛋，下午拾了25個(gè)雞蛋和37個(gè)鴨蛋。（1）小華這天一共拾了多少個(gè)雞蛋？28+25=53（個(gè)）28+2553答：小華這天一共拾了53個(gè)雞蛋。鞏固練習(xí)4.小華上午在飼養(yǎng)棚里拾了28個(gè)雞蛋，下午拾了25個(gè)雞蛋和37個(gè)鴨蛋。（2）拾的雞蛋比鴨蛋多多少個(gè)？53-37=16（個(gè)）53-3716答：拾的雞蛋比鴨蛋多16個(gè)。鞏固練習(xí)5.星海小學(xué)二年級(jí)參加三項(xiàng)體育活動(dòng)的人數(shù)如下：（1）參加三項(xiàng)活動(dòng)的一共有多少人？32+40+25=97（人）32人40人25人32+4072+2597答：參加三項(xiàng)活動(dòng)的一共有97人。鞏固練習(xí)5.星海小學(xué)二年級(jí)參加三項(xiàng)體育活動(dòng)的人數(shù)如下：（2）你還能提出哪些問題？40-25=15（人）32人40人25人40-2515跳繩的比踢球的多多少人？答：跳繩的比踢球的多15人。鞏固練習(xí)6.水果店有蘋果35個(gè)，橘子48個(gè)，賣出52個(gè)，還剩多少個(gè)？35+48-52=31（個(gè)）35+4883-5231答：還剩31個(gè)。鞏固練習(xí)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.兩位數(shù)的連加、連減計(jì)算。連加或連減計(jì)算，先把前兩個(gè)數(shù)列成相加或相減的豎式，再把結(jié)果和第三個(gè)數(shù)列成相加或相減的豎式，并算出結(jié)果。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？2.用連加、連減或加減混合計(jì)算解決實(shí)際問題。3.根據(jù)已知的條件提問題并解答。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。把兩個(gè)數(shù)量擺成同樣多的實(shí)際問題第一單元100以內(nèi)的加法和減法（三）

按要求畫（1）

和

同樣多復(fù)習(xí)導(dǎo)入（2）

比

多一些???按要求畫復(fù)習(xí)導(dǎo)入（3）

比

少按要求畫復(fù)習(xí)導(dǎo)入要讓這兩串彩珠同樣多，你有什么辦法？先用圓片擺一擺，再和同學(xué)交流。我穿了8個(gè)彩珠。我穿了12個(gè)彩珠。小軍：芳芳：小軍：芳芳：小軍：芳芳：小軍：芳芳：小軍：芳芳：為什么只能從芳芳的彩珠里拿2個(gè)給小軍？給4個(gè)會(huì)怎樣?回顧解決問題的過程，你有什么體會(huì)？動(dòng)手操作可以幫助我們解決問題。同一個(gè)問題，可以用不同的方法解決。1.梨32個(gè)

桃18個(gè)

梨拿走（

）個(gè)就和桃一樣多。

桃添上（

）個(gè)就和梨一樣多。1414典題精講2.軍軍：我折了28顆五角星

蘭蘭：我折了16顆五角星

軍軍比蘭蘭多（

）顆。

軍軍送給蘭蘭（

）顆后，兩人一樣多。126典題精講（1）第一行拿走（）根小棒，就和第二行同樣多。第一行擺15根小棒，第二行擺9根小棒。（2）第二行添上（）根小棒，就和第一行同樣多。（3）從第一行拿（）根擺到第二行，兩行小棒就同樣多。366相差6根易錯(cuò)提醒17個(gè)10個(gè)（1）梨比蘋果多（）個(gè)。（2）梨拿走（）個(gè)就和蘋果同樣多。（3）蘋果添上（）個(gè)就和梨同樣多。77717－10=7（個(gè)）1.10（2）明明給大力（）枚后，兩人的郵票枚數(shù)就同樣多。大力有9枚郵票明明有29枚郵票（1）大力比明明少（）枚郵票。2029－9=20（枚）10102.18＋

3553只雞和鴨相差多少？53－

2627只532625－

178盆多少兩邊相差8盆我們知道了要求兩數(shù)相差多少用減法。相差數(shù)的一半就是移動(dòng)的數(shù)量。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。求比一個(gè)數(shù)多（或少）幾的數(shù)是多少的實(shí)際問題第一單元100以內(nèi)的加法和減法（三）

你能提出一個(gè)用減法計(jì)算的數(shù)學(xué)問題嗎？復(fù)習(xí)導(dǎo)入根據(jù)圖中的條件，你能提出什么問題？（1）小華做了多少朵？小英：我做了11朵小華：我比小英多做3朵11+3=14（朵）多3朵（1）小華做了多少朵？11+3=14（朵）怎樣檢驗(yàn)?zāi)?？檢驗(yàn)：14－11=3（朵）答：小華做了14朵。（2）小平做了多少朵？小英：我做了11朵小平：我比小英少做3朵11-3=8（朵）少3朵解決這種問題，要找比差句，再看與誰(shuí)比。求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法計(jì)算；求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少，用減法計(jì)算。

畫

比

多2個(gè),有（

）個(gè)。畫

比

少2個(gè)，

有（

）個(gè)。731、典題精講2.19+8=27（棵）答：松樹有27棵。典題精講3.學(xué)校大道的左邊插了32面彩旗，右邊插了24面彩旗。左邊比右邊多插多少面？32－24=8（面）答：左邊比右邊多插8面。典題精講1.二（1）班有男生26人，女生比男生少4人。女生有多少人？26－4=22（人）答：女生有22人。26＋4=30（人）錯(cuò)誤解答正確解答易錯(cuò)提醒2.跳繩的有31人，踢毽子的有19人，跑步的比跳繩的少13人。跑步的有多少人？19－13=6（人）答：跑步的有6人。31－13=18（人）答：跑步的有18人。錯(cuò)誤解答正確解答易錯(cuò)提醒小汽車26元

大客車32元

自行車15元(1)玩具大客車比玩具小汽車多多少元？32－26=6（元）答：玩具大客車比玩具小汽車多6元。下面是三種玩具的價(jià)格：小汽車26元

大客車32元

自行車15元(2)玩具自行車比玩具大客車便宜多少元？32－15=17（元）答：玩具自行車比玩具大客車便宜17元。下面是三種玩具的價(jià)格：小汽車26元

大客車32元

自行車15元(3)三輛玩具小汽車一共多少元？26＋26＋26=78（元）答：三輛玩具小汽車一共78元。下面是三種玩具的價(jià)格：我比你多走6格。劉芳李寧32比32多6小軍最多拍多少下，小強(qiáng)最少拍多少下？20－1=19（元）答：小軍最多拍19下。20＋1=21（元）答：小強(qiáng)最少拍21下。①小汽車比面包車多8輛。②小汽車比面包車少8輛。③小汽車和面包車一共有50輛。④大卡車比面包車少18輛。選條件，列算式。停車場(chǎng)有面包車30輛，（），小汽車有多少輛？根據(jù)題中的條件和問題，你會(huì)怎樣選擇方法進(jìn)行解決？你又有了什么新的收獲？謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。練習(xí)二第一單元100以內(nèi)的加法和減法（三）

我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？我們學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的加減實(shí)際問題。你學(xué)會(huì)了什么？我學(xué)會(huì)了用不同方法解決使兩個(gè)數(shù)量同樣多的實(shí)際問題：可以把多的減少，也可以把少的增多，還可以移多補(bǔ)少。復(fù)習(xí)舊知求比一個(gè)數(shù)多幾怎么算？求比一個(gè)數(shù)多幾是多少用加法。求比一個(gè)數(shù)少幾怎么算？求比一個(gè)數(shù)少幾是多少用減法。1.口算下面各題。5+38=32-7=44+6=45-30=64+8=90-5=432550157285鞏固練習(xí)2.64+8+17=92-6-42=92－688－424664+872+17898946鞏固練習(xí)2.56-9+40=56-947+408787鞏固練習(xí)□3.

+92718

+9□

+9□

+9□

+9□36455463鞏固練習(xí)□3.35

-742

-7□

-7□

-7□

-7□2821147鞏固練習(xí)□3.40

-535□

-5□

-5□

-5

-5□45505560鞏固練習(xí)4.做了多少面紅旗，多少面綠旗？紅旗：30+26=56（面）答：做了56面紅旗，16面綠旗。做了30面黃旗。做的綠旗比黃旗少14面。做的紅旗比黃旗多26面。綠旗：30-14=16（面）鞏固練習(xí)4.做了多少面紅旗，多少面綠旗？紅旗：30+26=56（面）答：做了56面紅旗，42面綠旗。做了30面黃旗。做的綠旗比紅旗少14面。做的紅旗比黃旗多26面。綠旗：56-14=42（面）鞏固練習(xí)5.小軍最多拍了多少下？我拍的比小芳少。我拍的比小芳多。我拍了20下。小軍拍的比小芳少，小芳拍了20下，小軍拍的比20少1下就行了。小軍最多拍了多少下，怎么想？鞏固練習(xí)5.小強(qiáng)最少拍了多少下？我拍的比小芳少。我拍的比小芳多。我拍了20下。小強(qiáng)拍的比小芳多，小芳拍了20下，小強(qiáng)拍的比20多1下就行了。小強(qiáng)最少拍了多少下，怎么想？鞏固練習(xí)5.小軍最多拍了多少下？小強(qiáng)最少拍了多少下？小強(qiáng)：20+1=21（下）我拍的比小芳少。我拍的比小芳多。我拍了20下。小軍：20-1=19（下）答：小軍最多拍了19下，小強(qiáng)最少拍了21下。鞏固練習(xí)交換哪兩筐，可以使兩車運(yùn)的蘋果個(gè)數(shù)同樣多？答：交換30個(gè)和24個(gè)的兩筐，或交換28個(gè)和22個(gè)的兩筐，可以使兩車運(yùn)的蘋果個(gè)數(shù)同樣多。鞏固練習(xí)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.簡(jiǎn)單的加減實(shí)際問題。求比一個(gè)數(shù)多幾是多少用加法。求比一個(gè)數(shù)少幾是多少用減法。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？2.解決實(shí)際問題時(shí)要看清楚條件和問題，特別是看清楚比哪個(gè)數(shù)量多或少。3.比一個(gè)數(shù)多至少要多1，比一個(gè)數(shù)少至少要少1。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。四邊形、五邊形、六邊形的認(rèn)識(shí)第二單元平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)找出你認(rèn)識(shí)的圖形三角形三條邊找出你認(rèn)識(shí)的圖形三角形四邊形四邊形1234123412341234像這樣有4條邊的圖形是四邊形。在我們以前認(rèn)識(shí)的圖形中，有四邊形嗎？長(zhǎng)方形和正方形都有四條邊，也是四邊形。正方形長(zhǎng)方形像這樣的有5條邊組成圖形叫作五邊形。1234512345五邊形找出你認(rèn)識(shí)的圖形三角形四邊形五邊形像這樣的有6條邊組成圖形叫作六邊形。六邊形123456123456三角形四邊形五邊形六邊形(三邊形)七邊形如果一個(gè)圖形有7條邊是什么圖形？8條邊呢？1.在四邊形下面的（）里畫“”。（）（）（）（）典題精講四邊形（）個(gè)五邊形（）個(gè)六邊形（）個(gè)4344442665552.數(shù)一數(shù)下面的圖形各有幾條邊，再填表。典題精講五邊形錯(cuò)要5條邊圍起來(lái)1.下面的圖形是五邊形嗎？易錯(cuò)提醒2.擺一個(gè)正方形最少要（

）根同樣長(zhǎng)的小棒，擺兩個(gè)連在一起的正方形要（

）根同樣長(zhǎng)的小棒。48易錯(cuò)提醒1.把下面每個(gè)圖形都分成三角形，最少能分成幾個(gè)？（）個(gè)三角形（）個(gè)三角形（）個(gè)三角形2342.四個(gè)同樣的梯形,在每個(gè)圖形中畫一條線，按要求分一分。（1）分成兩個(gè)三角形。（2）分成一個(gè)三角形

和一個(gè)四邊形。（3）分成一個(gè)三角形

和一個(gè)五邊形。（4）分成兩個(gè)四邊形。美圖欣賞美圖欣賞美圖欣賞長(zhǎng)方形和正方形都是四邊形。你能找到我們生活中還有哪些物體的面也是多邊形嗎？謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。認(rèn)識(shí)平行四邊形第二單元平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)

將圖形分類，三角形有哪幾個(gè)？四邊形呢？五邊形呢？復(fù)習(xí)導(dǎo)入將圖形分分類，三角形有哪幾個(gè)？四邊形呢？五邊形呢？說(shuō)說(shuō)這些四邊形的共同特點(diǎn)：都有四條邊。復(fù)習(xí)導(dǎo)入找出像這樣的四邊形，用筆描一描。找一找，生活中哪里有像這樣的四邊形。你能用兩塊完全一樣的三角尺拼出這樣的四邊形嗎？探究新知1你能用兩塊完全一樣的三角尺拼出這樣的四邊形嗎？像這樣的四邊形就是平行四邊形。像這樣的四邊形是平行四邊形。畫平行四邊形

1.下面哪些圖形是平行四邊形？給它們涂上顏色。典題精講2.觀察下面的圖形是平行四邊形嗎？

是不是不是不是不是不是不是不是是典題精講

3.你能在下面的圖形中找到平行四邊形嗎？畫一畫。雖然大小、位置、形狀不完全一樣，但都是平行四邊形。典題精講方向要一樣1.在下面的平行四邊形里畫一條線，將它分成兩個(gè)平行四邊形。錯(cuò)誤解答正確解答易錯(cuò)提醒2.把圖形分成三角形，最少能分（）個(gè)。6錯(cuò)4易錯(cuò)提醒1.折一折，剪出一個(gè)平行四邊形。2.在格點(diǎn)圖上畫一個(gè)平行四邊形3.下邊是用七巧板中的三塊拼成的平行四邊形。你能移動(dòng)其中的一塊將它改拼成長(zhǎng)方形嗎？4.做一做，想一想。平行四邊形容易變形，具有不穩(wěn)定性。5.下邊的圖形是平行四邊形嗎？怎樣改才能成為平行四邊形？畫平行四邊形時(shí)要注意什么？回顧認(rèn)識(shí)平行四邊形的過程，你有什么收獲？謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。練習(xí)三第二單元平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)

我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？我們認(rèn)識(shí)了四邊形、五邊形和六邊形。這些圖形各有幾條邊？四邊形有四條邊，五邊形有五條邊，六邊形有六條邊。復(fù)習(xí)舊知平行四邊形有幾條邊？平行四邊形有四條邊。平行四邊形的四條邊有什么特點(diǎn)？平行四邊形的四條邊兩兩相等。復(fù)習(xí)舊知1.用一張長(zhǎng)方形紙依次折一折。（）邊形（）邊形五五鞏固練習(xí)1.用一張長(zhǎng)方形紙依次折一折。（）邊形（）邊形六四（）邊形六你還能繼續(xù)折嗎？每次折出的是幾邊形？先折一折，再和同學(xué)交流。鞏固練習(xí)2.把下面每個(gè)圖形都分成三角形，最少能分成幾個(gè)？（）個(gè)2或鞏固練習(xí)2.把下面每個(gè)圖形都分成三角形，最少能分成幾個(gè)？（）個(gè)3或鞏固練習(xí)2.把下面每個(gè)圖形都分成三角形，最少能分成幾個(gè)？（）個(gè)4或鞏固練習(xí)3.剪兩個(gè)完全一樣的三角形，再用它們拼成平行四邊形。你能想出不同的拼法嗎？鞏固練習(xí)有三種不同的拼法。鞏固練習(xí)4.下面圍出的是平行四邊形嗎？怎樣改，能變成平行四邊形？可以把短邊變長(zhǎng)。鞏固練習(xí)4.下面圍出的是平行四邊形嗎？怎樣改，能變成平行四邊形？也可以把長(zhǎng)邊變短。鞏固練習(xí)5.折一折，剪一剪，拼一拼。鞏固練習(xí)5.折一折，剪一剪，拼一拼。還可以怎樣使長(zhǎng)方形變成平行四邊形？還可以這樣剪，有無(wú)數(shù)種剪法。鞏固練習(xí)6.用下面的3個(gè)圖形能拼成不同的平行四邊形嗎？試著拼一拼。還能拼成其他圖形嗎？哪些圖形是你認(rèn)識(shí)的？鞏固練習(xí)7.按要求把下面圖形分一分。2個(gè)三角形2個(gè)四邊形1個(gè)三角形和1個(gè)四邊形鞏固練習(xí)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.認(rèn)識(shí)了多邊形。三條邊的圖形是三角形，四條邊的圖形是四邊形，五條邊的圖形是五邊形，六條邊的圖形是六邊形。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？2.平行四邊形是四邊形。3.四邊形最少分成2個(gè)三角形，五邊形最少分成3個(gè)三角形，六邊形最少分成4個(gè)三角形。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。有趣的七巧板第二單元平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)

小朋友們，你們玩過七巧板嗎？活動(dòng)1比比想想一副七巧板有幾塊？有幾種不同的圖形？哪幾塊的形狀和大小完全相同？1234567活動(dòng)探究活動(dòng)1比比想想一副七巧板有幾塊？有幾種不同的圖形？哪幾塊的形狀和大小完全相同？三角形：平行四邊形：正方形：活動(dòng)探究活動(dòng)1比比想想一副七巧板有幾塊？有幾種不同的圖形？哪幾塊的形狀和大小完全相同？活動(dòng)探究活動(dòng)1比比想想你認(rèn)識(shí)七巧板了嗎？數(shù)數(shù)你的認(rèn)識(shí)。一副七巧板有7塊，有三種不同的圖形：三角形、平行四邊形和正方形，有兩對(duì)形狀和大小完全相同的三角形。活動(dòng)探究活動(dòng)2想想拼拼你能用七巧板拼出已經(jīng)認(rèn)識(shí)的圖形嗎？我選2塊，拼出了三角形和四邊形。三角形正方形四邊形平行四邊形活動(dòng)探究活動(dòng)2想想拼拼選3塊能拼出更多的圖形。正方形長(zhǎng)方形三角形活動(dòng)探究活動(dòng)2想想拼拼選3塊能拼出更多的圖形。平行四邊形平行四邊形五邊形活動(dòng)探究活動(dòng)2想想拼拼選的塊數(shù)越多，拼法也越多。你是用哪幾塊拼的？和同學(xué)交流。三角形正方形五邊形活動(dòng)探究活動(dòng)3拼拼說(shuō)說(shuō)下面是用一副七巧板拼成的圖形，分別像什么？你能照樣子拼一拼嗎？像小魚?；顒?dòng)探究活動(dòng)3拼拼說(shuō)說(shuō)下面是用一副七巧板拼成的圖形，分別像什么？你能照樣子拼一拼嗎？像小羊。活動(dòng)探究活動(dòng)3拼拼說(shuō)說(shuō)下面是用一副七巧板拼成的圖形，分別像什么？你能照樣子拼一拼嗎？像狐貍?；顒?dòng)探究活動(dòng)3拼拼說(shuō)說(shuō)你還能用七巧板拼出哪些圖形？把拼出的圖形貼在教室里，大家共同欣賞?；顒?dòng)探究活動(dòng)3拼拼說(shuō)說(shuō)七巧板能拼出很多有趣的圖形。用2塊、3塊、4塊……都能拼成已經(jīng)學(xué)過的圖形?；仡櫥顒?dòng)過程，你覺得七巧板“巧”在哪里？活動(dòng)探究七巧板是我國(guó)一種傳統(tǒng)的智力玩具，用它可以拼出千變?nèi)f化的圖形，也稱“七巧圖”。七巧板流傳到國(guó)外后，引起了很多人的興趣，被稱作“唐圖”。拓展延伸謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。乘法的初步認(rèn)識(shí)第三單元表內(nèi)乘法（一）

1+2+4=7卡通屋（算一算一共有多少個(gè)）2+2+2=6復(fù)習(xí)導(dǎo)入4+4=8卡通屋（算一算一共有多少個(gè)）5+5+5=15復(fù)習(xí)導(dǎo)入3+3+3+3=12卡通屋（算一算一共有多少個(gè)）4+2+3=9復(fù)習(xí)導(dǎo)入卡通屋（口算一共有多少個(gè)）1+2+4=74+4=85+5+5=153+3+3+3=122+2+2=64+2+3=9你能把這些算式分一分類嗎？復(fù)習(xí)導(dǎo)入卡通屋（口算一共有多少個(gè)）1+2+4=74+2+3=94+4=83+3+3+3=122+2+2=65+5+5=15這些算式里面的加數(shù)都相同。今天我們就研究這些具有相同加數(shù)的算式。復(fù)習(xí)導(dǎo)入兔一共有多少只？兔是2只、2只在一起的。兔一共有多少只？兔是2只、2只在一起的。2+2+2=6(只）（）個(gè)2相加3雞是3只、3只在一起的。雞一共有多少只？雞一共有多少只？雞是3只、3只在一起的。3+3+3+3=12(只）（）個(gè)3相加4觀察這兩道算式，它們有什么相同的地方？你能說(shuō)出這樣有幾個(gè)相同加數(shù)的算式嗎？2+2+2=63+3+3+3=12都是相同加數(shù)相加。？臺(tái)數(shù)一數(shù)、填一填。(

)個(gè)（

）相加=

2222824=

22228求4個(gè)2相加，除了用加法計(jì)算，還可以用乘法計(jì)算。(

)個(gè)（

）相加24加法算式

乘法算式

或=×=×428248???乘號(hào)???乘數(shù)???乘數(shù)???積4×2讀作：2×4讀作：4乘22乘44×2和2×4(

)個(gè)（

）相加24①4個(gè)2相加中“2”表示什么？“4”表示什么？“2”表示相同的加數(shù)“4”表示相同加數(shù)的個(gè)數(shù)②4個(gè)2相加，是怎樣用乘法算的？③

在這里，4×2和2×4這兩個(gè)乘法算式都表示什么？4個(gè)2相加或=×=×4+4+4+4+4=20（）個(gè)（）相加。加法算式_____________________

乘法算式

?只5454204520典題精講或=×=×（）個(gè)（）棵加法算式_____________________

乘法算式

366+6+6=1863183618典題精講1.寫成加法是5+5寫成乘法是5×5錯(cuò)5×2正確易錯(cuò)提醒2.5乘6可以寫成5×6或者6×5易錯(cuò)提醒1.4個(gè)5畫圓：加法算式：乘法算式：5+5+5+5=205×4=20或4×5=20一共有（）個(gè)2支。加法算式：

=乘法算式：

=

=或322262363262.3.寫乘法算式。3個(gè)4相加5乘4一個(gè)乘數(shù)是7，另一個(gè)乘數(shù)是9算式：3×4=125×4=207×9=63口算題中的哪些算式可以改寫成乘法算式？4+2+3可以嗎？謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。1-4的乘法口訣第三單元表內(nèi)乘法（一）

2×3讀作（）乘（），

表示（）個(gè)（）相加。3×4讀作（

）乘（

），

表示（

）個(gè)（

）相加。23323443復(fù)習(xí)導(dǎo)入1個(gè)21×2=2一二得二2個(gè)2相加2×2=4二二得四想一想：2×1=2一二得二91個(gè)32個(gè)3相加3個(gè)3相加1×3=3一三得三2×3=6二三得六3×3=9三三得九36一三得三二三得六一節(jié)車廂坐4人，2節(jié)車廂坐幾個(gè)？3節(jié)呢？4節(jié)呢？算一算把表格填完整。車廂的節(jié)數(shù)1234

人數(shù)

481216車廂的節(jié)數(shù)1234

人數(shù)

4812161個(gè)41×4=4一四得四2個(gè)4相加2×4=8二四得八3個(gè)4相加3×4=12三四十二4個(gè)4相加4×4=16四四十六1248一四得四二四得八三四十二1×1=一一得（）1一一四得四二四得八三四十二四四十六一一得一一三得三二三得六三三得九一二得二二二得四1-4乘法口訣：4×（

）=12想一想有關(guān)4的乘法口訣，哪一句？1.一四得四二四得八三四十二四四十六3典題精講2.每個(gè)盤子里有4個(gè)蘋果，兩個(gè)盤子里有多少蘋果？4+4=8（個(gè)）4×2=8（個(gè)）4×2=8也是表示2個(gè)4相加典題精講1.1×1=2

錯(cuò)1×1=11個(gè)1還是1對(duì)易錯(cuò)提醒2.兩個(gè)乘數(shù)都是4，積是多少？4×2=84×4=16

錯(cuò)對(duì)易錯(cuò)提醒1.4×1=3×2=3×3=4+1=3+2=3+3=4565962.（

）×()=41×4=42×2=43.1×4=3×2=3×1=2×1=4×1=1×3=1×1=4×4=1×2=4×3=4一四得四6二三得六3一三得三2一二得二4一四得四3一三得三1一一得一16四四十六2一二得二12三四十二4.乘法口訣的作用大吧，趕快記記熟!你又有了什么新的收獲？謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。5的乘法口訣第三單元表內(nèi)乘法（一）

1.把加法算式改寫成乘法算式。（1）4+4+4+4=（

）×（

）（2）5+5+5+5+5=（

）×（

）4455復(fù)習(xí)導(dǎo)入2.復(fù)習(xí)口訣。三（

）得九

二（

）得八

一（

）得二

二（

）得六（

）四十二

（

）（

）得四

三四三二二二三復(fù)習(xí)導(dǎo)入一四得四二四得八三四十二四四十六一一得一一三得三二三得六三三得九一二得二二二得四1-4乘法口訣：復(fù)習(xí)導(dǎo)入每只船坐幾人？2只船坐多少人？3只船呢？3個(gè)51個(gè)52個(gè)53個(gè)51個(gè)52個(gè)5算一算，把表格填完整。船的只數(shù)12345

人

數(shù)

510152025船的只數(shù)12345

人數(shù)

1個(gè)51×5=5一五得五2個(gè)5相加2×5=10二五一十3個(gè)5相加3×5=15三五十五4個(gè)5相加4×5=20四五二十5102025155個(gè)5相加5×5=25五五二十五一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五5的乘法口訣：觀察口訣，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？下面的一句口訣的得數(shù)比上面一句口訣的得數(shù)多5，上面的一句口訣的得數(shù)比下面一句口訣的得數(shù)少5。由其中一句口訣推出與它相鄰的兩句口訣。5乘幾結(jié)果的個(gè)位上不是5就是0。游戲規(guī)則：我說(shuō)上半句，你說(shuō)下半句。對(duì)口令游戲1.想一想。5×1=5×2=5×3=5×4=說(shuō)一說(shuō)，你是用哪一句乘法口訣來(lái)計(jì)算的？5101520典題精講2.5210人10212人典題精講5+5=10或2×5=101.兩個(gè)5相加可以列式為5×5=25錯(cuò)易錯(cuò)提醒2.4×5=20（棵）20－4=16（棵）在正方形操場(chǎng)的邊上栽樹，每條邊上栽5棵，這一周一共栽了多少棵？4×5=20（棵）

錯(cuò)易錯(cuò)提醒1.小明一雙手有幾根手指頭？5×2=10（根）

答：小明一雙手有10根手指頭。2.5個(gè)353153×5=15跳5次，跳到幾？先畫一畫，再寫出乘法算式。3.54204×5=205個(gè)4跳5次，跳到幾？先畫一畫，再寫出乘法算式。4.小明寫大字，每天寫3篇，5天共寫多少篇？后來(lái)他又寫了18篇，小明一共寫了多少篇？5×3=15（篇）

答：5天共寫15篇。小明一共寫了33篇。15+18=33（篇）

5的乘法口訣有什么規(guī)律？你又有了什么新的收獲？謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。乘加、乘減第三單元表內(nèi)乘法（一）

口算大練兵3×3=95×4=204×2=82×3=63×4=124×4=165×5=2×5=3×5=3×1=1510325復(fù)習(xí)導(dǎo)入說(shuō)說(shuō)你看到了什么數(shù)學(xué)信息。3個(gè)魚缸，每個(gè)魚缸有4條魚。他們一共養(yǎng)了多少條金魚？會(huì)列算式嗎？4+4+4=12（條）

或者3×4=12（條）老師又送來(lái)了1個(gè)魚缸，魚缸里只有1條金魚。3個(gè)魚缸，每個(gè)魚缸有4條魚。要知道魚缸里一共有多少條金魚？怎樣列式計(jì)算？把幾個(gè)魚缸里金魚的條數(shù)加起來(lái)。先算3個(gè)4條是多少，再加上1條。4+4+4+13×4+14+4+4+13×4+1你還有其他列式方法嗎？4×4－34×4表示什么？為什么要減3？4+4+4+13×4+14×4－3三個(gè)算式有什么相同的地方？有什么不同的地方？得數(shù)相同，計(jì)算方法不同，運(yùn)算符號(hào)也不相同。像3×4+1這樣的算式有乘又有加，我們叫它乘加算式；4×4-3有乘又有減，我們叫它乘減算式。4×4－33×4+1說(shuō)說(shuō)先算什么，再算什么。=12+1=13=16－3=13在一個(gè)算式里，有乘法又有加法，或有乘法又有減法，應(yīng)該先算乘法，再算加法或者減法。4×5+2=22（個(gè)）5×5-3=22（個(gè)）1.典題精講2.10134186916112720說(shuō)說(shuō)先算什么，再計(jì)算。典題精講3×5+5=2×5+5=3×5-5=4×5=2×5=3×5=3.你發(fā)現(xiàn)了什么？用一句口訣可以推算出和它相鄰的口訣。202015151010典題精講把算式改寫成乘加或乘減算式。1.3+3+3+3+1=3×4+1=3×5-1錯(cuò)1比3少2=3×5-2易錯(cuò)提醒小紅有4張5元和1張2元的人民幣，小紅一共有多少錢？1.答：小紅一共有22元錢。4×5＋2=22（元）202.二（1）班上體育課，女生4人站一隊(duì)，站了4隊(duì)多3人，男生4人站一隊(duì)，站了五隊(duì)多1人。（1）二（1）班有女生多少人？4×4＋3=19（人）答：二（1）班有女生19人。（2）二（1）班有男生多少人？2.二（1）班上體育課，女生4人站一隊(duì)，站了4隊(duì)多3人，男生4人站一隊(duì)，站了五隊(duì)多1人。4×5＋1=21（人）答：二（1）班有男生21人。乘加、乘減運(yùn)算他們的運(yùn)算順序是什么？說(shuō)說(shuō)你今天有什么收獲。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。連6的乘法口訣第三單元表內(nèi)乘法（一）

三五（

）

二五（

）五五（

）

一五（

）四五（

）

五六（

）5的乘法口訣十五一十二十五得五二十三十復(fù)習(xí)導(dǎo)入旋轉(zhuǎn)木馬上每次可以坐6人，2次可以坐多少人？3、4、5、6次呢？坐的次數(shù)123456

人

數(shù)

612182430算一算，把表格填完整。36坐的次數(shù)123456

人數(shù)

1個(gè)61×6=6一六得六2個(gè)6相加2×6=12二六十二3個(gè)6相加3×6=18三六十八4個(gè)6相加4×6=24四六二十四5個(gè)6相加5×6=30五六三十612243018366個(gè)6相加6×6=36六六三十六6的乘法口訣特點(diǎn)6×1=66×2=126×3=186×4=246×5=306×6=36第一個(gè)因數(shù)都是6第二個(gè)因數(shù)，后一個(gè)比前一個(gè)多1。后一個(gè)積比前一個(gè)積多6，每相鄰兩句口訣之間相差6。說(shuō)一說(shuō)，你是用哪一句乘法口訣來(lái)計(jì)算的？想一想：6×2=5×6=12301.6個(gè)2相加的和是多少？6×2=122.媽媽買了3塊蛋糕，每塊6元，買蛋糕用去多少元？=()買巧克力比買蛋糕多用5元，買巧克力用去多少元？=()3×618元18

+

5

23

元典題精講小紅和她的4個(gè)好朋友到公園游玩，每張門票6元，她們一共要付多少元？6×4=24（元）4+1=5（張）6×5=30（元）小紅自己也算一個(gè)，4加1等于5人。一共有5個(gè)6相加。錯(cuò)易錯(cuò)提醒1.2.==25106318××3.暑假明明在家每天上午寫6個(gè)毛筆字，從周一至周五一共寫了多少個(gè)字？6×5=30（個(gè)）答：從周一至周五一共寫了30個(gè)字。4.每只小貓釣6條魚，4只小貓能釣多少條魚？7只小貓釣的魚比40條多還是少？=（）(多)6×424條5.小明和他的5個(gè)同學(xué)去游樂場(chǎng)玩，每張門票5元，他們給售貨員阿姨25元夠嗎？5×6=30（元）答：他們給售貨員阿姨25元不夠。30元比25元多，不夠。根據(jù)一句口訣可以算出兩道算式。你又有了什么新的收獲？謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。認(rèn)識(shí)平均分（一）第四單元表內(nèi)除法（一）

（）個(gè)（）（）個(gè)（）1.看一看，填一填。4243復(fù)習(xí)導(dǎo)入2.用小棒擺一擺。（1）3個(gè)2（2）5個(gè)3復(fù)習(xí)導(dǎo)入

今天，小猴子采了6個(gè)桃子。想把他們分給兩個(gè)好朋友，但是他們不知道可以怎樣分？聰明的你能幫幫小猴子嗎？分成兩堆，可以怎樣分？每份分得同樣多，叫作平均分。6個(gè)桃子，還可以怎樣平均分？8個(gè)桃,每個(gè)小朋友分2個(gè),可以分給（）個(gè)小朋友。4按每（）個(gè)一份分，結(jié)果分成了（）份。2412根小棒，每()根一份，可以分成（

）份。12根小棒，每()根一份，可以分成（

）份。12根小棒，每()根一份，可以分成（

）份。12根小棒，每()根一份，可以分成（

）份。12根小棒，每()根一份，可以分成（

）份。263443621.112分的總數(shù)不變，每份分的數(shù)越少，分得的份數(shù)越多；每份分的數(shù)越多，分的份數(shù)就越少。典題精講5332.先圈一圈，再填空。典題精講45錯(cuò)

不能只看圖，需要?jiǎng)邮址忠环?，看看究竟分成了幾份，就是分給了幾個(gè)人。易錯(cuò)提醒1.畫10個(gè)

，每2個(gè)一份。2.16名同學(xué)去玩賽艇，每4人一艘賽艇，需要（）艘賽艇。43.有15個(gè)，可以組成（

)個(gè)

。

34.先圈一圈，再填空。(1)一共（

)個(gè)蘋果，每（

）個(gè)一份，平均分成了（

）份，表示（

）里面有（

）個(gè)（

）。842248一共（)罐汽水，每（）罐一份，平均分成了（）份，表示（）里面有（）個(gè)（）。10255210(2)找一找生活中的平均分。你又有了什么新的收獲？謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。認(rèn)識(shí)平均分（二）第四單元表內(nèi)除法（一）

1.說(shuō)說(shuō)什么是平均分。每份分得同樣多，叫作平均分。復(fù)習(xí)導(dǎo)入16個(gè)足球，如果每人分2個(gè)，可以分給（

）個(gè)同學(xué)；如果每人分4個(gè)，可以分給（

）個(gè)同學(xué)。2.84復(fù)習(xí)導(dǎo)入把8個(gè)桃平均分給2只小猴，每只小猴分幾個(gè)？把8個(gè)桃平均分給2只小猴，每只小猴分幾個(gè)？8個(gè)桃平均分給2只小猴,每只小猴分得（）個(gè)。4把8個(gè)桃平均分給2只小猴，每只小猴分幾個(gè)？8個(gè)桃平均分給2只小猴,每只小猴分得（）個(gè)。4把8個(gè)桃平均分給2只小猴，每只小猴分幾個(gè)？8個(gè)桃平均分給2只小猴,每只小猴分得（）個(gè)。4把8個(gè)桃平均分給2只小猴，每只小猴分幾個(gè)？8個(gè)桃平均分給2只小猴,每只小猴分得（）個(gè)。4分的方法不一樣，得到的結(jié)果一樣，都是把8個(gè)桃子平均分給2只猴子，每只可分得4個(gè)。把12根，平均分成2份，每份幾根？典題精講把12根，平均分成3份，每份幾根？典題精講把12根，平均分成4份，每份幾根？典題精講把10個(gè)圓平均分成2份，每份（

）個(gè)？（動(dòng)手畫一畫）2錯(cuò)平均分成2份，不等同于每份2個(gè)。所以每份應(yīng)該（5）個(gè)。易錯(cuò)提醒1.先分一分，再填空。6個(gè)蘋果，平均放在2個(gè)盤里，每盤放（）個(gè)。３2.先分一分，再填空。9棵白菜，平均放在3個(gè)筐里，每筐放（）棵。３3.8根蘿卜，平均分給4只兔，每只兔分得（）根。①②③④①②③④①②③④24.萬(wàn)老師買來(lái)20本本子，如果平均分給2人，每人分得（

）本；如果平均分給5人，每人分得（

）本。1045.有18名同學(xué)，每排2人，可以排（

）排，要是每排的人數(shù)都一樣多，你還有什么排法？9先確定平均分的份數(shù),再按照份數(shù)進(jìn)行平均分。你又有了什么新的收獲？謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。認(rèn)識(shí)平均分（三）第四單元表內(nèi)除法（一）

8根小棒（1）每4根一份，分成了（）份。2（2）平均分成4份，每份（）根。2想一想，這兩種分法的結(jié)果雖然不一樣，但是它們?cè)诜值倪^程中也有同樣要注意的地方，是什么地方呢？復(fù)習(xí)導(dǎo)入8根小棒（1）每4根一份，分成了（）份。2（2）平均分成4份，每份（）根。2想一想，這兩種分法的結(jié)果雖然不一樣，但是它們?cè)诜值倪^程中也有同樣要注意的地方，是什么地方呢？第一種是確定每份有幾個(gè)，第二種是先確定份數(shù)。

這兩種分法雖然不一樣，但它們都把每份分得同樣多，所以都是“平均分”。復(fù)習(xí)導(dǎo)入思考：1.先確定每幾支分一份，還是先確定平均分成幾份？2.如果先確定每幾支一份，你打算每幾支一份地分？3.如果先確定平均分成幾份，你打算把“12支鉛筆”

平均分成幾份？12支鉛筆，平均分成2份，每份（）支。12支鉛筆，平均分成3份，每份（）支。12支鉛筆，平均分成4份，每份（）支。12支鉛筆，平均分成6份，每份（）支。12支鉛筆，平均分成12份，每份（）支。思路一：12支鉛筆，平均分成2份，每份（）支。思路一：612支鉛筆，平均分成3份，每份（）支。412支鉛筆，平均分成2份，每份（）支。思路一：612支鉛筆，平均分成3份，每份（）支。412支鉛筆，平均分成4份，每份（）支。312支鉛筆，平均分成6份，每份（）支。212支鉛筆，平均分成12份，每份（）支。1思路二：12支鉛筆，每份1支，分成了（

）份。12支鉛筆，每份2支，分成了（

）份。12支鉛筆，每份3支，分成了（

）份。12支鉛筆，每份4支，分成了（

）份。12支鉛筆，每份6支，分成了（

）份。12思路二：12支鉛筆，每份1支，分成了（

）份。12支鉛筆，每份2支，分成了（

）份。12支鉛筆，每份3支，分成了（

）份。12支鉛筆，每份4支，分成了（

）份。12支鉛筆，每份6支，分成了（

）份。12643212支鉛筆，平均分成2份，每份（）支。思路一：612支鉛筆，平均分成3份，每份（）支。412支鉛筆，平均分成4份，每份（）支。312支鉛筆，平均分成6份，每份（）支。212支鉛筆，平均分成12份，每份（）支。1思路二：12支鉛筆，每份1支，分成了（

）份。12支鉛筆，每份2支，分成了（

）份。12支鉛筆，每份3支，分成了（

）份。12支鉛筆，每份4支，分成了（

）份。12支鉛筆，每份6支，分成了（

）份。126432有什么相同和不同的地方？分的過程和想法不一樣，但最后的結(jié)果都是平均分，都符合要求。把一些物體平均分，有不同的方法，既可以“平均分成幾份地分”，也可以“每幾個(gè)一份地分”，無(wú)論是哪種方法，只要分得每份都相同，都是平均分。1.4224典題精講2.452020452054典題精講1.（

）個(gè)

，平均分成（

）份，每份有（）個(gè)。一看清圖意，二先要確定是幾份。632錯(cuò)23易錯(cuò)提醒2.把6個(gè)橘子平均分給芳芳和他的2個(gè)好朋友，每人分到了（

）個(gè)。3錯(cuò)看清分給了幾個(gè)人。2易錯(cuò)提醒1.252、12只兔，每4只一份，分成了3份。12只兔，平均分成3份，每份4只。6只小雞，每2只一份，分成了3份。6只小雞，平均分成3份，每份2只。你有什么收獲？你還有什么不明白的地方嗎？

有15個(gè)小朋友，要分成幾個(gè)人數(shù)相等的小組做游戲，可以怎樣分？你能想出幾種不同的分法？思：謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。除法的初步認(rèn)識(shí)第四單元表內(nèi)除法（一）

把10個(gè)蛋糕平均分成5份，每份有（）個(gè)蛋糕。2復(fù)習(xí)導(dǎo)入條件1條件2問題6÷···除號(hào)6÷2=3讀作:

6除以2等于3。可以用除法計(jì)算，寫成：=3（車）2

3344讀作：12除以3