人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元《 第2課時(shí) 筆算乘法（一）》（說(shuō)課稿）

人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元《第2課時(shí)筆算乘法（一）》（說(shuō)課稿）一.教材分析人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元《筆算乘法（一）》是本冊(cè)教材中的重要內(nèi)容，旨在讓學(xué)生掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練運(yùn)用乘法口訣，正確進(jìn)行筆算乘法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)多位數(shù)乘法打下基礎(chǔ)。二.學(xué)情分析三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的計(jì)算能力，對(duì)乘法概念有了初步的認(rèn)識(shí)。但在筆算乘法方面，部分學(xué)生可能還存在以下問(wèn)題：1.對(duì)乘法口訣的記憶不熟練；2.筆算乘法步驟不清晰；3.運(yùn)算過(guò)程中容易出錯(cuò)。因此，在教學(xué)過(guò)程中，需要針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法，能正確進(jìn)行筆算乘法。過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、操作、交流，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和合作意識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的興趣，感受數(shù)學(xué)的趣味性和實(shí)用性。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。教學(xué)難點(diǎn)：乘法口訣的記憶和運(yùn)用，筆算過(guò)程中的錯(cuò)誤糾正。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段采用情境教學(xué)法，創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學(xué)生在實(shí)際情境中感受乘法的意義。運(yùn)用直觀演示法，通過(guò)實(shí)物、圖片等引導(dǎo)學(xué)生直觀地理解乘法。采用合作學(xué)習(xí)法，鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、交流，共同解決問(wèn)題。運(yùn)用練習(xí)法，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，如“小明的生日聚會(huì)”，引出乘法的概念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新課講解：講解兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)乘法口訣的規(guī)律。課堂練習(xí)：布置針對(duì)性練習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用乘法口訣進(jìn)行筆算乘法。小組討論：讓學(xué)生分組討論，交流筆算過(guò)程中的心得體會(huì)，互相糾正錯(cuò)誤?？偨Y(jié)提升：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)乘法口訣的重要性和筆算乘法的注意事項(xiàng)。課后作業(yè)：布置適量作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。七.說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法乘法口訣：……筆算步驟：……注意事項(xiàng)：……八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)本節(jié)課結(jié)束后，通過(guò)以下方式進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)：課堂練習(xí)：檢查學(xué)生的筆算乘法能力，對(duì)乘法口訣的掌握程度。課后作業(yè)：觀察學(xué)生的作業(yè)完成情況，了解學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的鞏固程度。學(xué)生反饋：聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，了解教學(xué)方法的適用性。九.說(shuō)教學(xué)反思在課后，教師應(yīng)認(rèn)真反思本節(jié)課的教學(xué)效果，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行思考：教學(xué)內(nèi)容是否講解清楚，學(xué)生是否掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。教學(xué)過(guò)程中是否關(guān)注到學(xué)生的個(gè)體差異，是否給予每個(gè)學(xué)生充分的關(guān)注和引導(dǎo)。教學(xué)方法是否合適，能否激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課堂練習(xí)和課后作業(yè)的布置是否適量，能否鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)評(píng)價(jià)是否全面，能否客觀反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過(guò)以上反思，教師可以不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)。知識(shí)點(diǎn)兒整理：乘法口訣：本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法口訣，如12×3=36，24×5=120等。學(xué)生需要熟練記憶并運(yùn)用這些口訣進(jìn)行筆算乘法。乘法意義：通過(guò)實(shí)例講解，讓學(xué)生理解乘法的意義，即求幾個(gè)相同加數(shù)的和。例如，3×4表示3個(gè)4相加，即4+4+4=12。筆算乘法步驟：本節(jié)課講解了兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算步驟，包括：寫(xiě)下兩個(gè)數(shù)，例如12和3；從乘數(shù)的個(gè)位開(kāi)始，將乘數(shù)每一位與被乘數(shù)相乘，例如3×2=6，寫(xiě)在第一行的個(gè)位上；然后將乘數(shù)每一位與被乘數(shù)的十位相乘，例如3×1=3，寫(xiě)在第一行的十位上；將兩次乘得的數(shù)相加，例如6+3=9，寫(xiě)在第一行的結(jié)果位置；最后，將結(jié)果寫(xiě)在乘數(shù)的下方，例如12下面寫(xiě)上36。筆算乘法的注意事項(xiàng)：注意乘數(shù)和被乘數(shù)的對(duì)齊，確保每一位都進(jìn)行正確的相乘；注意將乘得的數(shù)寫(xiě)在正確的位置，避免混淆；最后，要將結(jié)果寫(xiě)在乘數(shù)的下方，以便進(jìn)行下一步的計(jì)算。乘法算式的讀法：本節(jié)課學(xué)習(xí)了乘法算式的讀法，例如12×36讀作“十二乘三十六”。乘法的交換律：本節(jié)課介紹了乘法的交換律，即乘法算式中乘數(shù)的順序可以交換，結(jié)果不變。例如，12×36=36×12。乘法的結(jié)合律：本節(jié)課講解了乘法的結(jié)合律，即乘法算式中括號(hào)的使用，無(wú)論怎樣加括號(hào)，結(jié)果都不變。例如，（12×36）×2=12×（36×2）。乘法的應(yīng)用：通過(guò)實(shí)例講解，讓學(xué)生了解乘法在生活中的應(yīng)用，例如計(jì)算購(gòu)物時(shí)的總價(jià)、計(jì)算物品的數(shù)量等。乘法口訣的記憶方法：本節(jié)課介紹了幾種乘法口訣的記憶方法，如分解記憶法、故事記憶法、歌曲記憶法等。乘法口訣的運(yùn)用：本節(jié)課講解了如何運(yùn)用乘法口訣進(jìn)行筆算乘法，包括快速計(jì)算、檢查計(jì)算結(jié)果等。筆算乘法的練習(xí)：本節(jié)課布置了一些筆算乘法的練習(xí)題，讓學(xué)生在課后進(jìn)行鞏固和提高。乘法的拓展：本節(jié)課還可以引導(dǎo)學(xué)生思考乘法的拓展問(wèn)題，例如多位數(shù)乘法、分?jǐn)?shù)乘法等。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法口訣，熟練進(jìn)行筆算乘法，并了解乘法在生活中的應(yīng)用。同時(shí)，學(xué)生還應(yīng)該能夠運(yùn)用乘法口訣進(jìn)行快速的計(jì)算和檢查，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性。同步作業(yè)練習(xí)題：請(qǐng)寫(xiě)出以下乘法口訣的答案：2×3=4×5=6×7=8×9=2×3=64×5=206×7=428×9=72請(qǐng)完成以下筆算乘法：12×3=24×5=36×4=48×6=12×3=3624×5=12036×4=14448×6=288請(qǐng)讀出以下乘法算式：12×3645×7890×2363×54十二乘三十六四十五乘七十八九十乘二十三六十三乘五十四請(qǐng)用乘法口訣計(jì)算以下乘法算式，并寫(xiě)出答案：12×3645×7890×2363×5412×36=43245×78=351090×23=207063×54=3402請(qǐng)完成以下筆算乘法，并檢查答案：12×3624×5736×4848×6312×36=43224×57=136836×48=172848×63=3024請(qǐng)用乘法口訣計(jì)算以下購(gòu)物總價(jià)：3個(gè)蘋(píng)果，每個(gè)2元，總價(jià)為多少？4個(gè)香蕉，每個(gè)3元，總價(jià)為多少？5個(gè)橘子，每個(gè)4元，總價(jià)為多少？6個(gè)橙子，每個(gè)5元，總價(jià)為多少？3個(gè)蘋(píng)果，每個(gè)2元，總價(jià)為3×2=6元。4個(gè)香蕉，每個(gè)3元，總價(jià)為4×3=12元。5個(gè)橘子，每個(gè)4元，總價(jià)為5×4=20元。6個(gè)橙子，每個(gè)5元，總價(jià)為6×5=30元。請(qǐng)完成以下乘法算式的拓展練習(xí)：12×4536×7854×2390×6312×45=54036×78=2