2024年人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元課后基礎(chǔ)訓(xùn)練（含答案和概念）

2024年人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元課后基礎(chǔ)訓(xùn)練（含答案和概念）試題部分一、選擇題：1.下列詞語(yǔ)中，不屬于《匆匆》一文中出現(xiàn)的是（）A.確乎B.蒸融C.漲滿D.空虛2.《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜在荒島上度過(guò)了多少年？（）A.28年B.30年C.32年D.35年3.下列詩(shī)句中，出自《詩(shī)經(jīng)·采薇》的是（）A.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲B.昔我往矣，楊柳依依C.青青子衿，悠悠我心D.蒹葭蒼蒼，白露為霜4.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是（）A.馬克·吐溫B.查爾斯·狄更斯C.哈里特·比徹·斯托夫人D.丹尼爾·笛福5.下列詞語(yǔ)中，與“因地制宜”意思相近的是（）A.因材施教B.因地制宜C.因勢(shì)利導(dǎo)D.因人而異6.下列句子中，使用了擬人手法的是（）A.雨后的彩虹顯得格外美麗B.小草在春風(fēng)中笑彎了腰C.太陽(yáng)升起來(lái)了，照亮了大地D.月亮躲在云層后面7.《兩莖燈草》一文中，主人公最終（）A.掙脫了束縛B.獲得了自由C.擺脫了貧困D.改變了命運(yùn)8.下列句子中，使用了夸張手法的是（）A.這座山高得插入云霄B.這條河寬得一眼望不到邊C.這片森林密得連陽(yáng)光都透不過(guò)D.這片麥田黃得像金子一樣9.《楊氏之子》一文中，楊氏之子聰明機(jī)智的表現(xiàn)是（）A.對(duì)答如流B.能言善辯C.旁征博引D.博古通今10.下列詞語(yǔ)中，與“不恥下問(wèn)”意思相近的是（）A.孜孜不倦B.勤學(xué)好問(wèn)C.求知若渴D.學(xué)富五車二、判斷題：1.《匆匆》一文表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。（）2.《魯濱遜漂流記》是一部科幻小說(shuō)。（）3.《詩(shī)經(jīng)·采薇》中的“薇”指的是一種植物。（）4.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》講述了湯姆和好友們?cè)诨膷u上歷險(xiǎn)的故事。（）5.“因地制宜”這個(gè)成語(yǔ)中的“制”字，通“治”，意為治理。（）6.擬人手法是指將無(wú)生命的事物賦予生命特征。（）7.《兩莖燈草》一文中的主人公是一個(gè)勇敢的小男孩。（）8.夸張手法是為了強(qiáng)調(diào)事物的特點(diǎn)，故意言過(guò)其實(shí)。（）9.《楊氏之子》一文中的楊氏之子是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。（）10.“不恥下問(wèn)”這個(gè)成語(yǔ)告訴我們，要敢于向比自己地位低的人請(qǐng)教。（）三、填空題：1.《匆匆》一文是現(xiàn)代作家______創(chuàng)作的一篇抒情散文。2.《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜在荒島上搭建的住所被稱作______。3.《詩(shī)經(jīng)·采薇》中的“采薇”是指采摘______的行為。4.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆的好友是______。5.成語(yǔ)“因地制宜”中的“制”字，通______，意為_(kāi)_____。6.在文章中，使用______手法可以讓讀者產(chǎn)生生動(dòng)形象的感受。7.《兩莖燈草》一文中，主人公通過(guò)自己的聰明才智，幫助______解決了問(wèn)題。8.夸張手法在文學(xué)創(chuàng)作中，常用于______和______。9.《楊氏之子》一文中，楊氏之子以其______回答了孔君平的問(wèn)題。10.成語(yǔ)“不恥下問(wèn)”告訴我們，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要______，______。11.《匆匆》一文通過(guò)對(duì)______的描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的感慨。12.在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜在荒島上學(xué)會(huì)了______。13.《詩(shī)經(jīng)·采薇》中的詩(shī)句“______，______”描繪了出征士兵的艱苦生活。14.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆和貝姬在洞中______。15.成語(yǔ)“因地制宜”強(qiáng)調(diào)的是要______，根據(jù)具體情況制定適宜的辦法。16.擬人手法在詩(shī)歌創(chuàng)作中，可以使______，增強(qiáng)詩(shī)歌的表現(xiàn)力。17.《兩莖燈草》一文中，主人公通過(guò)______，展現(xiàn)了智慧的力量。18.夸張手法在廣告中，常用于______，吸引消費(fèi)者的注意力。19.《楊氏之子》一文中，楊氏之子以其______，贏得了孔君平的贊賞。20.“不恥下問(wèn)”這個(gè)成語(yǔ)鼓勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要______，______。四、簡(jiǎn)答題：1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《匆匆》一文的主旨。2.請(qǐng)描述《魯濱遜漂流記》中魯濱遜在荒島上的生活。3.請(qǐng)解釋《詩(shī)經(jīng)·采薇》中“采薇”的意義。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中湯姆和貝姬在洞中的經(jīng)歷。5.請(qǐng)舉例說(shuō)明如何在生活中運(yùn)用“因地制宜”的原則。6.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)擬人手法的理解。7.請(qǐng)分析《兩莖燈草》一文中的主人公形象。8.請(qǐng)舉例說(shuō)明夸張手法在文學(xué)作品中的應(yīng)用。9.請(qǐng)解釋《楊氏之子》一文中楊氏之子回答孔君平問(wèn)題的巧妙之處。10.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“不恥下問(wèn)”這一學(xué)習(xí)態(tài)度的看法。一、選擇題答案：1.D2.A3.B4.A5.C6.B7.D8.A9.B10.B二、判斷題答案：1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√三、填空題答案：1.朱自清2.小木屋3.薇菜4.哈克5.治，治理6.擬人7.哥哥8.敘述，描寫(xiě)9.聰慧10.虛心，向他人學(xué)習(xí)11.時(shí)光流逝12.種植、制作陶器等生存技能13.昔我往矣，楊柳依依14.歷險(xiǎn)15.靈活處理問(wèn)題16.詩(shī)歌中的事物生動(dòng)形象17.解決問(wèn)題18.產(chǎn)品宣傳19.聰慧20.虛心，向他人請(qǐng)教四、簡(jiǎn)答題答案：1.《匆匆》一文通過(guò)對(duì)時(shí)光流逝的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜，以及對(duì)生命意義的思考。2.魯濱遜在荒島上搭建住所、種植糧食、制作工具，經(jīng)歷了孤獨(dú)、恐懼、疾病等困難，最終適應(yīng)了荒島生活，并成功獲救。3.“采薇”在《詩(shī)經(jīng)·采薇》中指采摘薇菜，象征著士兵在邊疆戍衛(wèi)的艱苦生活。4.湯姆和貝姬在洞中迷路，經(jīng)歷了恐懼、饑餓、尋找出路等過(guò)程，最終在洞口被找到，安全返回。5.“因地制宜”原則在生活中可以體現(xiàn)在根據(jù)不同地區(qū)的氣候、土壤等條件，選擇適宜的農(nóng)作物種植。6.擬人手法是將無(wú)生命的事物賦予生命特征，使其具有人的情感、行為或形象，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力。7.主人公是一個(gè)機(jī)智、勇敢的孩子，通過(guò)自己的聰明才智，幫助哥哥解決了問(wèn)題，展現(xiàn)了智慧的力量。8.夸張手法在文學(xué)作品中，可以通過(guò)夸大事物的特點(diǎn)，形成幽默、諷刺等效果，如《格列佛游記》中對(duì)小人國(guó)的描寫(xiě)。9.楊氏之子以其聰明才智，巧妙地回答了孔君平的問(wèn)題，展示了其機(jī)智和應(yīng)變能力。10.“不恥下問(wèn)”是一種謙虛好學(xué)的態(tài)度，鼓勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要敢于向他人請(qǐng)教，不斷豐富自己的知識(shí)。1.文學(xué)常識(shí)：涉及作家、作品、文學(xué)體裁等基本知識(shí)。2.課文內(nèi)容理解：考查學(xué)生對(duì)課文情節(jié)、主題、人物形象的理解能力。3.成語(yǔ)和修辭手法：包括成語(yǔ)的意義、修辭手法的運(yùn)用及其在文中的作用。4.詩(shī)歌鑒賞：分析詩(shī)歌的形象、情感、技巧等。5.語(yǔ)言表達(dá)：考查學(xué)生的詞匯運(yùn)用、句子結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式等。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解和示例：1.選擇題：考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)、課文內(nèi)容的掌握。如第一題，要求學(xué)生熟悉《匆匆》一文的作者。2.判斷題：考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容、成語(yǔ)意義的理解。如第二題，要求學(xué)生了解《魯濱遜漂流記》是一部冒險(xiǎn)小說(shuō)。3.填空題：考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容、成語(yǔ)、修辭手法等的掌握。如第五題，要求學(xué)生解釋“因地制宜”中“制”字的通假字及其意義。4.簡(jiǎn)答題：考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容、主題、人物形象的理解和分析能力。如第一題，要求學(xué)生概括《匆匆》一文的主旨。試題部分一、選擇題：1.下列詞語(yǔ)中，不屬于《草原》一文中的描寫(xiě)的是（）A.一碧千里B.翠色欲流C.青海湖D.百鳥(niǎo)兒唱2.《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》一詩(shī)的作者是（）A.杜甫B.白居易C.陸游D.王之渙3.下列句子中，使用了擬人手法的是（）A.太陽(yáng)升起來(lái)了B.鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌C.雨點(diǎn)兒打在窗戶上D.月亮掛在天空中4.《跳水》一文中，猴子把船長(zhǎng)兒子的（）扔進(jìn)了水里。A.水壺B.帽子C.鞋子D.船槳5.下列詞語(yǔ)中，與“精衛(wèi)填?！庇嘘P(guān)的是（）A.夸父追日B.大禹治水C.嫦娥奔月D.愚公移山6.《慢性子裁縫和急性子顧客》一文中，急性子顧客要求裁縫（）天之內(nèi)做完衣服。A.三天B.五天C.七天D.十天7.下列句子中，沒(méi)有使用比喻手法的是（）A.他的臉像紅蘋(píng)果B.她的眼睛像星星C.這座山像巨人D.風(fēng)吹過(guò)來(lái)，像媽媽的手撫摸著我8.《金字塔》一文中，介紹了金字塔的（）作用。A.保存食物B.保存尸體C.傳遞信息D.防御敵人9.下列詞語(yǔ)中，與“畫(huà)蛇添足”意思相近的是（）A.推波助瀾B(tài).多此一舉C.畫(huà)龍點(diǎn)睛D.捕風(fēng)捉影10.《楊氏之子》一文中，楊氏之子巧妙地回答了孔君平的（）問(wèn)題。A.年齡B.姓名C.職業(yè)D.家庭成員二、判斷題：1.《跳水》一文中的船長(zhǎng)是一位勇敢、聰明的人。（）2.《金字塔》一文中的胡夫金字塔是世界上最高的金字塔。（）3.《慢性子裁縫和急性子顧客》一文中，慢性子裁縫最終做完了衣服。（）4.“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”這句詩(shī)描繪了春天的景象。（）5.《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》一詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。（）6.《精衛(wèi)填?！饭适轮?，精衛(wèi)成功填平了東海。（）7.《楊氏之子》一文中，楊氏之子用“未聞孔雀是夫子家禽”來(lái)回答孔君平的問(wèn)題。（）8.《草原》一文中，作者通過(guò)描繪草原的美景來(lái)表達(dá)對(duì)草原的熱愛(ài)。（）9.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句詩(shī)表達(dá)了友誼的珍貴。（）10.《跳水》一文中的猴子把船長(zhǎng)兒子的帽子扔進(jìn)了水里。（）三、填空題：1.《跳水》一文中的船長(zhǎng)在關(guān)鍵時(shí)刻，用槍逼迫孩子_______。2.《金字塔》一文中提到，金字塔是古埃及人埋葬_______的地方。3.《楊氏之子》中，孔君平問(wèn)楊氏之子“此是君家果”，楊氏之子回答“_______”。4.《草原》一文中，作者對(duì)草原的描述充滿了_______之情。5.《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》一詩(shī)中，詩(shī)人用“_______”來(lái)表達(dá)對(duì)歷史的感慨。6.《慢性子裁縫和急性子顧客》一文中，急性子顧客最終_______。7.《精衛(wèi)填?！饭适轮?，精衛(wèi)鳥(niǎo)每天從發(fā)鳩山采集木石來(lái)_______。8.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這句詩(shī)出自_______的作品。9.在《跳水》一文中，猴子把船長(zhǎng)兒子的_______扔進(jìn)了水里。10.《金字塔》一文中，胡夫金字塔的塔高是_______米。11.《草原》一文中，作者用“_______”來(lái)形容草原的遼闊。12.《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》一詩(shī)中，詩(shī)人用“_______”來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的思念。13.《慢性子裁縫和急性子顧客》一文中，慢性子裁縫的特點(diǎn)是_______。14.《精衛(wèi)填海》故事中，精衛(wèi)鳥(niǎo)是_______的女兒。15.“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”這句詩(shī)出自_______的作品。16.《跳水》一文中，船長(zhǎng)用智慧救了孩子的_______。17.《金字塔》一文中，金字塔的形狀是_______。18.《楊氏之子》一文中，楊氏之子的回答顯示了他的_______。19.《草原》一文中，作者對(duì)草原的熱愛(ài)體現(xiàn)在_______的描寫(xiě)中。20.《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》一詩(shī)中，詩(shī)人用“_______”來(lái)表達(dá)對(duì)生活的感悟。四、簡(jiǎn)答題：1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《跳水》一文中的情節(jié)。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹《金字塔》一文中提到的金字塔的作用。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述《慢性子裁縫和急性子顧客》一文中慢性子裁縫和急性子顧客的特點(diǎn)。4.請(qǐng)解釋《精衛(wèi)填?！饭适轮芯l(wèi)鳥(niǎo)填海的原因。5.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《草原》一文中作者對(duì)草原的情感。6.請(qǐng)解釋《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》一詩(shī)中詩(shī)人對(duì)歷史的感慨。7.請(qǐng)簡(jiǎn)述《楊氏之子》一文中楊氏之子如何巧妙回答孔君平的問(wèn)題。8.請(qǐng)分析《跳水》一文中船長(zhǎng)救孩子的智慧之處。9.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述《金字塔》一文中胡夫金字塔的構(gòu)造特點(diǎn)。10.請(qǐng)分析《草原》一文中作者如何通過(guò)景物描寫(xiě)來(lái)表達(dá)情感。一、選擇題答案：1.C2.C3.B4.B5.A6.A7.A8.B9.B10.D二、判斷題答案：1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√三、填空題答案：1.跳水2.法老3.未聞孔雀是夫子家禽4.熱愛(ài)5.烽火揚(yáng)州路6.沒(méi)有穿上新衣服7.填海8.陸游9.帽子10.14611.一碧千里12.烽火揚(yáng)州路13.慢性14.禹15.蘇軾16.命17.金字塔形18.聰明19.對(duì)草原美景的描繪20.此夜曲中聞?wù)哿?、?jiǎn)答題答案：1.《跳水》一文講述了猴子戲耍孩子，孩子爬上桅桿頂端的橫木，處境十分危險(xiǎn)。在關(guān)鍵時(shí)刻，船長(zhǎng)用槍逼迫孩子跳水，水手及時(shí)下水救助，孩子最終得救。2.《金字塔》一文中提到的金字塔是古埃及人埋葬法老的地方，同時(shí)也是古埃及文明的象征。3.《慢性子裁縫和急性子顧客》一文中，慢性子裁縫的特點(diǎn)是慢性子，而急性子顧客的特點(diǎn)是急性子。慢性子裁縫最終沒(méi)有為急性子顧客做出新衣服。4.《精衛(wèi)填?！饭适轮?，精衛(wèi)鳥(niǎo)填海的原因是它想要填平東海，以報(bào)答溺死在東海中的母親的養(yǎng)育之恩。5.《草原》一文中，作者通過(guò)對(duì)草原美景的描繪，表達(dá)了對(duì)草原的熱愛(ài)之情。6.《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》一詩(shī)中，詩(shī)人通過(guò)對(duì)歷史的感慨，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的無(wú)盡期盼。7.《楊氏之子》一文中，楊氏之子巧妙地回答孔君平的問(wèn)題，顯示了他的聰明才智。8.《跳水》一文中，船長(zhǎng)用智慧救了孩子的命，他讓猴子把孩子的帽子扔進(jìn)水里，迫使孩子跳水。9.《金字塔》一文中，胡夫金字塔的構(gòu)造特點(diǎn)是塔基為正方形，塔身是四面錐形，每個(gè)側(cè)面都形似漢字的“金”字。10.《草原》一文中，作者通過(guò)對(duì)草原美景的描繪，如“一碧千里”、“翠色欲流”等，表達(dá)了對(duì)草原的熱愛(ài)之情。1.文學(xué)常識(shí)：包括作者、作品、文學(xué)體裁等基礎(chǔ)知識(shí)。2.詞語(yǔ)理解：考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意義的理解和運(yùn)用能力。3.句子理解：考查學(xué)生對(duì)句子含義、修辭手法、表達(dá)方式的理解能力。4.文章內(nèi)容理解：考查學(xué)生對(duì)文章主題、情節(jié)、人物形象、寫(xiě)作手法的把握能力。5.詩(shī)歌鑒賞：考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧的鑒賞能力。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解和示例：1.選擇題：主要考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)、詞語(yǔ)理解、句子理解等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。例如，第1題考查學(xué)生對(duì)《草原》一文描寫(xiě)內(nèi)容的理解。2.判斷題：主要考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容、詩(shī)歌鑒賞等知識(shí)點(diǎn)的把握。例如，第2題考查學(xué)生對(duì)《金字塔》一文內(nèi)容的理解。3.填空題：主要考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容、詞語(yǔ)理解、句子理解等知識(shí)點(diǎn)的掌握。例如，第1題考查學(xué)生對(duì)《跳水》一文情節(jié)的理解。4.簡(jiǎn)答題：主要考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容、人物形象、寫(xiě)作手法等知識(shí)點(diǎn)的分析和概括能力。例如，第1題要求學(xué)生簡(jiǎn)述《跳水》一文的情節(jié)。試題部分一、選擇題：1.下列詞語(yǔ)中，屬于ABB式結(jié)構(gòu)的是（）A.碧綠碧綠B.雪白雪白C.火紅火紅D.金黃金黃2.下列句子中，使用了擬人手法的是（）A.春天來(lái)了，花兒都開(kāi)了。B.小草從土里探出頭來(lái)，仿佛在向我們打招呼。C.雨過(guò)天晴，彩虹出現(xiàn)在天邊。D.鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，歌聲真好聽(tīng)。3.《跳水》一文中的船長(zhǎng)用槍逼孩子跳水，是為了（）A.拯救孩子的生命B.教育孩子不要調(diào)皮C.懲罰孩子的錯(cuò)誤D.顯示自己的權(quán)威4.下列詞語(yǔ)中，與“顧名思義”意思相近的是（）A.名副其實(shí)B.一目了然C.不言而喻D.無(wú)需置疑5.《田忌賽馬》中，田忌最終取得勝利的原因是（）A.田忌的馬比齊王的馬跑得快B.孫臏幫助田忌調(diào)整了出戰(zhàn)順序C.齊王的馬突然生病了D.觀眾為田忌加油鼓勁6.下列詩(shī)句中，出自《鳥(niǎo)鳴澗》的是（）A.人閑桂花落，夜靜春山空。B.月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。C.空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。D.白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。7.下列句子中，使用了夸張手法的是（）A.這座山高得插入云霄。B.他跑得像兔子一樣快。C.這個(gè)蘋(píng)果紅得像太陽(yáng)。D.這條魚(yú)重達(dá)千斤。8.《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》的作者是（）A.蘇軾B.王安石C.陸游D.杜甫9.下列詞語(yǔ)中，屬于反義詞的是（）A.喜怒哀樂(lè)B.春夏秋冬C.東南西北D.前因后果10.下列句子中，使用了設(shè)問(wèn)手法的是（）A.這朵花真美?。.春天在哪里？C.雪孩子哪里去了？D.你知道這是什么嗎？二、判斷題：1.《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。（）2.《跳水》一文中的船長(zhǎng)是一個(gè)自私、冷酷的人。（）3.《田忌賽馬》告訴我們，有時(shí)候改變策略可以取得意想不到的勝利。（）4.ABB式詞語(yǔ)是指第一個(gè)和第二個(gè)字相同，第三個(gè)字不同的詞語(yǔ)。（）5.《鳥(niǎo)鳴澗》這首詩(shī)描繪了一個(gè)寧?kù)o的夜晚景象。（）6.夸張手法是為了使句子更加生動(dòng)、形象。（）7.設(shè)問(wèn)手法是為了引起讀者的注意和思考。（）8.《跳水》一文中的孩子是因?yàn)樨澩娌畔萑胛ｋU(xiǎn)的。（）9.《田忌賽馬》中的孫臏?zhǔn)且粋€(gè)聰明、機(jī)智的人。（）10.《鳥(niǎo)鳴澗》這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人王維。（）三、填空題：1.《跳水》一文中的孩子最終在______的勸說(shuō)下跳入水中，成功獲救。2.《田忌賽馬》的故事出自______時(shí)期。3.“人閑桂花落，夜靜春山空”是______的詩(shī)句。4.在ABB式詞語(yǔ)中，第一個(gè)字和第二個(gè)字______，第三個(gè)字______。5.《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》一詩(shī)中，詩(shī)人表達(dá)了對(duì)______的渴望。6.夸張手法是為了使句子更加______、______。7.設(shè)問(wèn)手法通常在句子的開(kāi)頭使用______，在句子的結(jié)尾使用______。8.《鳥(niǎo)鳴澗》這首詩(shī)描繪了______的美麗景色。9.在《跳水》一文中，船長(zhǎng)用槍逼孩子跳水的目的是______。10.《田忌賽馬》中，孫臏通過(guò)調(diào)整______，幫助田忌取得了勝利。11.“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”這句詩(shī)中的“驚”字，形象地描繪了______的情景。12.詩(shī)人陸游在《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》中，通過(guò)對(duì)______的描寫(xiě)，抒發(fā)了對(duì)國(guó)家的憂慮。13.修辭手法中的擬人，是指賦予______以人的情感或行為。14.在《田忌賽馬》的故事中，______的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。15.《鳥(niǎo)鳴澗》這首詩(shī)通過(guò)描繪自然景色，傳達(dá)了詩(shī)人對(duì)______的熱愛(ài)。16.“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人______的作品。17.《跳水》一文中的孩子之所以陷入危險(xiǎn)，是因?yàn)樗鸰_____。18.在《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》一詩(shī)中，詩(shī)人通過(guò)對(duì)______的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)和平的向往。19.詞語(yǔ)“名副其實(shí)”中的“副”字，意思是______。20.《田忌賽馬》的故事告訴我們，智慧比______更重要。四、簡(jiǎn)答題：1.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹《跳水》一文的主要情節(jié)。2.請(qǐng)解釋《田忌賽馬》中孫臏的策略為什么能夠幫助田忌取得勝利。3.請(qǐng)描述《鳥(niǎo)鳴澗》這首詩(shī)中所描繪的夜晚景象。4.請(qǐng)舉例說(shuō)明夸張手法在詩(shī)歌中的運(yùn)用。5.請(qǐng)簡(jiǎn)述《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》這首詩(shī)的主題思想。6.請(qǐng)解釋擬人手法在文學(xué)作品中的作用。7.請(qǐng)分析《跳水》一文中的船長(zhǎng)形象。8.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)《田忌賽馬》中孫臏智謀的看法。9.請(qǐng)描述《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》一詩(shī)中的自然景色。10.請(qǐng)舉例說(shuō)明設(shè)問(wèn)手法在詩(shī)歌創(chuàng)作中的重要性。一、選擇題答案：1.A2.B3.A4.C5.B6.B7.A8.C9.D10.B二、判斷題答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√三、填空題答案：1.船長(zhǎng)2.戰(zhàn)國(guó)3.王維4.相同，不同5.國(guó)家統(tǒng)一6.生動(dòng)，形象7.問(wèn)號(hào)，句號(hào)8.春夜9.拯救孩子的生命10.出戰(zhàn)順序11.月亮升起，驚動(dòng)山中的鳥(niǎo)12.自然景色13.無(wú)生命的事物14.謙虛，冷靜15.大自然16.王維17.逞強(qiáng)好勝，爬上桅桿頂端18.自然景色19.符合20.力量四、簡(jiǎn)答題答案：1.《跳水》講述了一個(gè)孩子在玩耍時(shí)不慎爬上桅桿頂端，陷入危險(xiǎn)，在船長(zhǎng)的逼迫下跳入水中，成功獲救的故事。2.孫臏通過(guò)調(diào)整出戰(zhàn)順序，用下等馬對(duì)上等馬，中等馬對(duì)下等馬，上等馬對(duì)中等馬，巧妙地避開(kāi)了齊王的強(qiáng)勢(shì)，幫助田忌取得勝利。3.《鳥(niǎo)鳴澗》描繪了春夜中山間寧?kù)o的景象，月出驚動(dòng)山鳥(niǎo)，鳥(niǎo)鳴聲在山澗中回蕩。4.如：“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)?！边@里用“白發(fā)三千丈”夸張地表達(dá)了愁思的深重。5.詩(shī)人在《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》中，通過(guò)對(duì)自然景色的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)國(guó)家統(tǒng)一、人民安居樂(lè)業(yè)的渴望。6.擬人手法可以使無(wú)生命的事物具有人的情感或行為，增強(qiáng)文學(xué)作品的生動(dòng)性和形象性。7.船長(zhǎng)在故事中表現(xiàn)出了果斷、冷靜、機(jī)智的品質(zhì)，他的行為雖然看似冷酷，但實(shí)際上是為了拯救孩子的生命。8.孫臏的智謀體現(xiàn)在他能夠從全局出發(fā)，巧妙地利用對(duì)手的弱點(diǎn)，以智取勝。9.詩(shī)中描繪了秋夜將曉時(shí)，空山寂靜，人語(yǔ)響起的自然景色。10.設(shè)問(wèn)手法可以引起讀者的注意和思考，增強(qiáng)詩(shī)歌的表現(xiàn)力和感染力。1.文學(xué)作品的理解與分析：《跳水》、《田忌賽馬》等故事情節(jié)的理解，以及對(duì)詩(shī)歌《鳥(niǎo)鳴澗》、《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》的分析。2.修辭手法：包括擬人、夸張、設(shè)問(wèn)等修辭手法的識(shí)別與應(yīng)用。3.詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)：ABB式詞語(yǔ)的特點(diǎn)，反義詞的識(shí)別。4.詩(shī)歌創(chuàng)作技巧：詩(shī)歌中景象的描繪，情感的表達(dá)，以及如何運(yùn)用修辭手法增強(qiáng)詩(shī)歌的表現(xiàn)力。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解和示例：選擇題：考察學(xué)生對(duì)故事情節(jié)、詩(shī)歌作者、修辭手法、詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。例如，識(shí)別ABB式詞語(yǔ)的特點(diǎn)，理解夸張手法在句子中的作用。判斷題：考察學(xué)生對(duì)文學(xué)作品內(nèi)容、修辭手法作用、詩(shī)句出處等知識(shí)點(diǎn)的理解。例如，判斷詩(shī)句是否出自《鳥(niǎo)鳴澗》，分析船長(zhǎng)行為的真正意圖。填空題：考察學(xué)生對(duì)文學(xué)作品細(xì)節(jié)、詩(shī)句內(nèi)容、修辭手法定義等知識(shí)點(diǎn)的記憶。例如，填入《跳水》中船長(zhǎng)逼迫孩子跳水的原因，解釋擬人手法的含義。簡(jiǎn)答題：考察學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的整體理解、分析能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。例如，分析孫臏策略的巧妙之處，描述詩(shī)歌中的自然景象。試題部分一、選擇題：1.下列詞語(yǔ)中，不屬于《匆匆》一文中出現(xiàn)的是（）A.確乎B.蒸融C.伶俐D.漣漪2.《魯濱遜漂流記》的作者是（）A.笛福B.斯威夫特C.喬納森·斯威夫特D.丹尼爾·笛福3.下列句子中，使用了擬人手法的是（）A.太陽(yáng)升起來(lái)了B.鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌C.小草偷偷地從土里鉆出來(lái)D.風(fēng)兒輕輕吹過(guò)A.元宵節(jié)B.中秋節(jié)C.清明節(jié)D.端午節(jié)5.下列詞語(yǔ)中，與“草長(zhǎng)鶯飛”意境相近的是（）A.雪上加霜B.風(fēng)和日麗C.電閃雷鳴D.狂風(fēng)暴雨6.《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》的作者是（）A.杜甫B.白居易C.陸游D.蘇軾7.下列句子中，使用了夸張手法的是（）A.他跑得像兔子一樣快B.這座山高得插入云霄C.她的笑聲很甜D.天氣漸漸變冷了A.獅子B.老虎C.豹子D.猴子9.下列詞語(yǔ)中，與“金蟬脫殼”意義相近的是（）A.鵲巢鳩占B.鵬程萬(wàn)里C.龍騰虎躍D.虎頭蛇尾10.《楊氏之子》一文中，楊氏之子的性格特點(diǎn)是（）A.聰明機(jī)智B.勇敢堅(jiān)強(qiáng)C.慷慨大方D.誠(chéng)實(shí)善良二、判斷題：1.《兩莖燈草》一文中的主人公是孔乙己。（）2.《匆匆》一文主要表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間流逝的惋惜之情。（）3.《跳水》一文中的猴子最終跳進(jìn)了河里。（）4.《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜在荒島上與大自然抗?fàn)幍墓适隆＃ǎ?.《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》這首詩(shī)描繪了作者在秋夜的感受。（）6.《楊氏之子》一文中的楊氏之子是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。（）7.《兩莖燈草》一文中的燈草具有神奇的魔力。（）8.《匆匆》一文中的“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。俊北磉_(dá)了作者對(duì)人生的疑問(wèn)。（）9.《跳水》一文中的猴子被船長(zhǎng)救了上來(lái)。（）10.《魯濱遜漂流記》是一部科幻小說(shuō)。（）三、填空題：1.《兩莖燈草》一文中的主人公是______。2.《匆匆》一文主要表達(dá)了作者對(duì)______流逝的惋惜之情。3.《跳水》一文中的猴子最終______。4.《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜在______上與大自然抗?fàn)幍墓适隆?.《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》這首詩(shī)描繪了作者在______的感受。6.《楊氏之子》一文中的楊氏之子是一個(gè)______的人。7.《兩莖燈草》一文中的燈草具有______的魔力。8.《匆匆》一文中的“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”表達(dá)了作者對(duì)______的疑問(wèn)。9.《跳水》一文中的猴子被______救了上來(lái)。10.《魯濱遜漂流記》是一部______小說(shuō)。11.《草船借箭》這個(gè)故事出自我國(guó)古典名著______。12.《景陽(yáng)岡》一文中的武松在______打死了老虎。13.《猴王出世》講述了______的故事。14.《紅樓春趣》選自名著______。15.《他像一棵挺脫的樹(shù)》一文中，作者用______來(lái)形容祥子的外貌。16.《刷子李》一文中的刷子李是一位______的師傅。17.《金字塔夕照》描繪了______的美麗景色。18.《摔跤》一文中的小嘎子是一個(gè)______的孩子。19.《威尼斯的小艇》一文中，小艇被比喻為_(kāi)_____。20.《牧場(chǎng)之國(guó)》描繪了______的田園風(fēng)光。四、簡(jiǎn)答題：1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《草船借箭》的故事情節(jié)。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹《景陽(yáng)岡》一文中的武松形象。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述《猴王出世》中孫悟空的成長(zhǎng)過(guò)程。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《紅樓春趣》中賈寶玉的性格特點(diǎn)。5.請(qǐng)簡(jiǎn)述《