職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

·工業(yè)機器人技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究室（副）主任：二級學院院長：教務處處長：主管副校長：機電工程學院二〇二X年五月表3典型工作任務、工作過程及對應專業(yè)課程分析表序號典型工作任務典型工作過程專業(yè)課程名稱1繪制工作站電氣原理圖1.了解客戶需求；2.設計繪制電氣原理圖；3.自檢、送審、驗收。1.《電工基礎》2.《電氣CAD》2.《機床電氣控制》2繪制工作站機械裝配圖1.了解客戶需求；2.繪制機械裝配圖；3.自檢、送審、驗收。1.《機械識圖與繪制》2.《機械設計基礎》3.《工業(yè)機器人應用系統(tǒng)建?！?繪制工作站氣動原理圖1.了解客戶需求；2.繪制氣動原理圖；3.自檢、送審、驗收。1.《機械識圖與繪制》2.《機械設計基礎》3.《電工基礎》4.《液壓與氣壓傳動》5.《電氣CAD》4工業(yè)機器人示教編程1.了解客戶需求；2.設置工業(yè)機器人坐標系統(tǒng)；3.直線、圓弧等軌跡示教；4.分揀系統(tǒng)、上下料系統(tǒng)示教；5.自檢、送審、驗收。1.《工業(yè)機器人現(xiàn)場編程與調(diào)試》2.《python程序設計》5標定工業(yè)機器人原點1.了解客戶需求；2.工業(yè)機器人原點標定；3.自檢、送審、驗收。1.《工業(yè)機器人現(xiàn)場編程與調(diào)試》2.《工業(yè)機器人離線編程與工程仿真》6設定工業(yè)機器人系統(tǒng)1.了解客戶需求；2.設置工業(yè)機器人系統(tǒng)設定；3.自檢、送審、驗收。1.《工業(yè)機器人現(xiàn)場編程與調(diào)試》2.《工業(yè)機器人離線編程與工程仿真》7掌握工業(yè)機器人安全規(guī)程1.了解客戶需求；2.安全規(guī)程制定；3.安全規(guī)程培訓。1.《工業(yè)機器人現(xiàn)場編程與調(diào)試》2.《安全生產(chǎn)》8工業(yè)機器人搬運示教與編程1.了解客戶需求；2.設置工業(yè)機器人坐標系統(tǒng)；3.直線、圓弧等軌跡示教；4.搬運程序示教；5.自檢、送審、驗收。1.《工業(yè)機器人現(xiàn)場編程與調(diào)試》2.《工業(yè)機器人應用系統(tǒng)集成》3.《python程序設計》9工業(yè)機器人焊接示教與編程1.了解客戶需求；2.設置工業(yè)機器人坐標系統(tǒng)；3.直線、圓弧等軌跡示教；4.焊接程序示教；5.自檢、送審、驗收。1.《工業(yè)機器人現(xiàn)場編程與調(diào)試》2.《工業(yè)機器人應用系統(tǒng)集成》10工業(yè)機器人上下料示教與編程1.了解客戶需求；2.設置工業(yè)機器人坐標系統(tǒng)；3.直線、圓弧等軌跡示教；4.上下料程序示教；5.自檢、送審、驗收。1.《工業(yè)機器人現(xiàn)場編程與調(diào)試》2.《工業(yè)機器人應用系統(tǒng)集成》3.《工業(yè)機器人離線編程與工程仿真》11工業(yè)機器人裝配調(diào)試1.了解客戶需求；2.熟悉使用各種常用工具和專用工具；3.按圖裝配；4.自檢、送審、驗收。1.《工業(yè)機器人現(xiàn)場編程與調(diào)試》2.《電氣CAD》3.《機械識圖與繪制》4.《機械設計基礎》12視覺系統(tǒng)應用1.相機的網(wǎng)絡配置與連接；2.視覺識別模板的制作；3.視覺檢測程序的調(diào)用；4.自檢、送審、驗收。1.《機器人視覺技術及應用》2.《python程序設計》13工作站虛擬仿真1.工作站模型定位與校準；2.設定工具坐標系數(shù)據(jù)；3.機器人運動軌跡的模擬；4.仿真測試；5.自檢、送審、驗收。1.《工業(yè)機器人離線編程與工程仿真》2.《工業(yè)機器人應用系統(tǒng)建?！?4工作站調(diào)試與優(yōu)化1.工作站聯(lián)機調(diào)試運行；2.優(yōu)化機器人的路徑；3.調(diào)整機器人的運動參數(shù)，完成生產(chǎn)工藝和節(jié)拍的優(yōu)化；4.調(diào)整周邊設備的參數(shù)，完成工藝和節(jié)拍的優(yōu)化；5.自檢、送審、驗收。1.《PLC應用與設計》2.《工業(yè)機器人現(xiàn)場編程與調(diào)試》3.《工業(yè)機器人離線編程與工程仿真》4.《工業(yè)機器人應用系統(tǒng)集成》5.《機床電氣控制》15工作站電氣故障維修1.結(jié)合報警代碼，查找工業(yè)機器人系統(tǒng)電氣故障；2.查找PLC、觸摸屏等設備故障；3.查找傳感器、電機、繼電器等故障；4.維修與排除故障；5.自檢、送審、驗收。1.《電氣CAD》2.《PLC應用與設計》3.《機床電氣控制》16工業(yè)機器人周邊設備編程1.碼垛程序的編寫；2.搬運程序的編寫；3.觸摸屏仿真；4.自檢、送審、驗收。1.《工業(yè)機器人應用系統(tǒng)集成》2.《PLC應用與設計》3.《python程序設計》17工業(yè)機器人維護保養(yǎng)1.了解客戶需求；2.為客戶確認故障點，并提供解決方案及報價；3.維護維修；4.自檢、送審、驗收。1.《機床電氣控制》2.《工業(yè)機器人現(xiàn)場編程與調(diào)試》3.《工業(yè)機器人應用系統(tǒng)集成》18工業(yè)機器人售后服務1.接收了解客戶訴求；2.派單；3.結(jié)算及回訪。1.《機電產(chǎn)品市場營銷》2.《工業(yè)機器人應用系統(tǒng)集成》表4專業(yè)核心課程與職業(yè)標準、“1+X”職業(yè)技能等級證書對接一覽表序號專業(yè)核心課程“1+X”職業(yè)技能等級證書、國家或行業(yè)企業(yè)職業(yè)標準職業(yè)標準主要內(nèi)容1工業(yè)機器人現(xiàn)場編程與調(diào)試工業(yè)機器人集成應用職業(yè)技能等級標準（中級）1.能操作運用示教器各個功能鍵并配置示教器參數(shù)；2.能查看示教器常用信息和事件日志，確認工業(yè)機器人當前狀態(tài)；3.能根據(jù)安全操作要求，使用示教器對工業(yè)機器人進行手動運動操作并調(diào)整工業(yè)機器人的位置點；4.能配置工業(yè)機器人的通信板和輸入輸出信號，會使用各種坐標系；5.能選擇合適的工具坐標系標定方法，標定工具坐標系，并驗證標定結(jié)果；6.能標定工件坐標系并驗證標定結(jié)果；7.能建立程序，進行工業(yè)機器人運動指令的添加、修改、刪除和基礎編程；8.能選定運動指令中的工具坐標系和工件坐標系；9.能設置運動指令中的運動速度、轉(zhuǎn)彎數(shù)據(jù)、過渡位置和目標位置等參數(shù)；10.能示教編程矩形軌跡、三角形軌跡和圓形軌跡等；11.能熟練的調(diào)用工業(yè)機器人中斷程序；12.能正確使用動作觸發(fā)指令；13.能完成工業(yè)機器人典型工作任務（如搬運碼垛、裝配等）的程序編寫。2PLC應用與設計工業(yè)機器人集成應用職業(yè)技能等級標準（中級）1.能根據(jù)常見品牌的PLC、觸摸屏、電機等外圍設備性能特點，結(jié)合不同應用需求，進行集成方案適配；2.能安裝PLC編程軟件；3.能使用PLC編程軟件完成工程創(chuàng)建、硬件組態(tài)、變量建立等基本工作；4.能使用PLC基本指令完成順序邏輯控制程序編寫并下載；5.能使用PLC簡單的功能指令完成工業(yè)機器人典型工作任務（如搬運碼垛、裝配等）程序編寫；6.能使用觸摸屏編程軟件的功能菜單創(chuàng)建工程、完成組件的組態(tài)并進行觸摸屏畫面的仿真運行；7.能根據(jù)工業(yè)機器人應用系統(tǒng)集成（如搬運碼垛、裝配等）的任務要求，在觸摸屏編程軟件上創(chuàng)建相應工程；8.能根據(jù)工作站應用的通信要求，配置和調(diào)試工業(yè)機器人與PLC控制設備的通信、配置和調(diào)試觸摸屏與PLC控制設備的通信、配置和調(diào)試上位機與PLC控制設備的通信；9.能完成伺服電機的網(wǎng)絡參數(shù)、速度、加減速和位置等參數(shù)的設置；10.能完成步進電機細分參數(shù)和電流參數(shù)的設置；11.能查找PLC、觸摸屏、伺服控制器等設備故障并維修。電工國家職業(yè)技能標準（中級）1.能根據(jù)可編程控制控制電路接線圖連接可編程控制器電路及外圍線路；2.能使用編程軟件從可編程控制器中讀寫程序；3.能使用可編程控制器的基本指令編寫、修改三相異步電動機正反轉(zhuǎn)、Y/Δ啟動、三臺電動機順序啟停等基本控制電路的控制程序；4.能根據(jù)現(xiàn)場設備條件選擇傳感器類型；5.能安裝調(diào)試光電開關、霍爾開關、電感式開關、電容式開關。3工業(yè)機器人應用系統(tǒng)建模工業(yè)機器人集成應用職業(yè)技能等級標準（中級）1.熟悉SolidWorks軟件的基本操作；2.能熟悉三維建模環(huán)境，創(chuàng)建裝配文件；3.能根據(jù)產(chǎn)品設計方案進行三維建模；4.能根據(jù)工作站組成圖選取合適的零件模型進行部件裝配；5.能根據(jù)工作站組成圖選取合適的部件進行工作站裝配。4工業(yè)機器人離線編程與工程仿真工業(yè)機器人集成應用職業(yè)技能等級標準（中級）1.能根據(jù)項目情況選擇經(jīng)濟、合適的工裝夾具、外圍設備，并進行集成方案適配；2.能熟練使用CAD軟件進行繪圖；3.能熟練查找和使用工作站操作手冊、工作站維護保養(yǎng)手冊；4.能對工業(yè)機器人通信模塊進行配置與操作；5.能按照工業(yè)機器人典型工作任務進行示教編程；6..能通過離線編程軟件搭建虛擬工作站，進行虛擬仿真；7..能夠?qū)ぷ髡具M行調(diào)試并優(yōu)化；8..能夠?qū)ぷ髡具M行相關維護和故障維修。5工業(yè)機器人應用系統(tǒng)集成工業(yè)機器人集成應用職業(yè)技能等級標準（中級）1.能根據(jù)項目情況選擇經(jīng)濟、合適的工裝夾具、外圍設備，并進行集成方案適配；2.能熟練使用CAD軟件進行繪圖；3.能熟練查找和使用工作站操作手冊、工作站維護保養(yǎng)手冊；4.能對工業(yè)機器人通信模塊進行配置與操作；5.能按照工業(yè)機器人典型工作任務進行示教編程；6.能對工業(yè)機器人周邊設備（PLC、觸摸屏）進行編程與調(diào)試；7.能對工業(yè)機器人視覺系統(tǒng)進行配置與調(diào)試；8.能通過離線編程軟件搭建虛擬工作站，進行虛擬仿真；9.熟悉常用電機的參數(shù)設置，常用傳感器的參數(shù)調(diào)試；10.能夠?qū)ぷ髡具M行調(diào)試并優(yōu)化；11.能夠?qū)ぷ髡具M行相關維護和故障維修。6機器人視覺技術及應用工業(yè)機器人集成應用職業(yè)技能等級標準（中級）1.能根據(jù)常見品牌的視覺、力覺、接近覺傳感器性能特點，結(jié)合不同應用需求，進行集成方案適配；2.能完成視覺相機的網(wǎng)絡配置與連接；3.能完成視覺識別模板的制作；4.能熟練切換視覺系統(tǒng)的應用場景，完成視覺檢測程序的調(diào)用；5.能完成視覺傳感器焦距、光圈等參數(shù)的調(diào)整；6.能完成接觸式和非接觸式位置傳感器感應距離的調(diào)整。五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應智能制造行業(yè)發(fā)展的需要，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、勞動精神、創(chuàng)新意識、工匠精神、安全意識、環(huán)保意識等職業(yè)素質(zhì)，掌握工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、離線編程、系統(tǒng)集成、可編程序控制器等專業(yè)知識，具備解決工業(yè)機器人操作調(diào)試、運行維護等工程問題的專業(yè)能力，能夠在工業(yè)機器人、機電、自動化等領域，從事工業(yè)機器人安裝調(diào)試、操作調(diào)整、虛擬仿真、集成應用、維護維修、技術銷售等工作的高素質(zhì)技術技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應在素質(zhì)、知識和能力等方面達到以下要求：1.素質(zhì)要求（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。（2）崇尚憲法、遵紀守法、崇德向善、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和參與意識。（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、勞模精神、勞動精神、工匠精神、創(chuàng)新思維。（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，具有較強的集體意識和團隊合作精神。（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和1-2項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，以及良好的行為習慣。（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1-2項藝術特長或愛好。2.知識要求（1）文化知識1）掌握與本專業(yè)相關的文化基礎和人文社會科學、大學英語、信息技術等知識；2）掌握文獻查閱的基本知識。專業(yè)知識和專業(yè)相關知識1）具有繪制機械、電氣圖紙的基礎知識；2）掌握相關國家標準與安全規(guī)范；3）具有工業(yè)機器人現(xiàn)場編程與調(diào)試能力；4）掌握電工電子技術、液壓與氣動、電氣控制、可編程控制器等專業(yè)知識；5）掌握工業(yè)機器人離線編程與仿真知識；6）掌握工業(yè)機器人視覺應用、系統(tǒng)集成等專業(yè)綜合知識。3.能力要求（1）通用能力1）具備口語和書面表達能力；2）具備解決實際問題的能力；3）具備終身學習和崗位遷徙能力；4）具備信息技術應用能力；5）具備獨立思考、邏輯推理、信息加工能力；6）具有數(shù)據(jù)采集、整理、簡單計算、數(shù)據(jù)展示并解釋數(shù)據(jù)的能力。（2）專業(yè)基礎能力1）具備基本的計算機操作與辦公軟件應用能力；2）具備較好的英語交流溝通能力；3）具備較好的語言表達與文字寫作能力；4）具備較好的團隊合作能力；5）熟悉勞動與安全保護規(guī)程等；6）具有專業(yè)文檔編輯能力；7）能讀懂工業(yè)機器人系統(tǒng)機械結(jié)構(gòu)圖、液壓、氣動、電氣系統(tǒng)圖；8）會使用電工、電子常用工具和儀表，能安裝、調(diào)試工業(yè)機器人機械、電氣系統(tǒng)。專業(yè)核心能力1）能選用工業(yè)機器人外圍部件，能從事工業(yè)機器人及周邊產(chǎn)品銷售和技術支持；2）能進行工業(yè)機器人應用系統(tǒng)電氣設計，能進行工業(yè)機器人應用系統(tǒng)三維模型構(gòu)建；3）能使用視覺系統(tǒng)進行尺寸檢測、位置檢測等；4）能熟練對工業(yè)機器人進行現(xiàn)場編程、離線編程及仿真；5）能組建工控網(wǎng)絡，編寫基本人機界面程序；6）能按照工藝要求對工業(yè)機器人應用系統(tǒng)進行編程、調(diào)試、運行和維護，能編寫工業(yè)機器人及應用系統(tǒng)技術文檔；7）能進行MES系統(tǒng)基本操作；8）具有一定的創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。

六、人才培養(yǎng)模式依據(jù)智能制造人才需求和本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，本專業(yè)以學生為中心，堅持“五育并舉”，深化產(chǎn)教融合，加強創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育，構(gòu)建德技“雙修”、校企“雙元”、專創(chuàng)“雙融”的“雙修·雙元·雙融”專業(yè)群人才培養(yǎng)模式。在專業(yè)群“雙修?雙元?雙融”的人才培養(yǎng)模式基礎上，實行“項目引領、崗位實境”的工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式，如下圖1所示。項目引領：以企業(yè)真實項目、虛擬仿真項目為依托，人才培養(yǎng)突出校企“雙元”屬性，項目源于企業(yè)，人才服務企業(yè)。崗位實境：將企業(yè)工作環(huán)境、工作要求有機融入一體化教室、仿真車間、企業(yè)云課堂，讓學生提前融入企業(yè)真實工作環(huán)境，了解實際崗位要求，增強學生就業(yè)競爭力。圖1“項目引領、崗位實境”工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式

七、課程設置及要求本專業(yè)課程包含公共基礎課、專業(yè)（技能）課程。（1）公共基礎課程公共基礎課程包含基礎通識課和綜合素質(zhì)課。基礎通識課包括體育與健康、思想道德與法治、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、習近平新時代中國特色社會主義思想概論、形勢與政策、大學英語、高等數(shù)學、應用數(shù)學、信息技術等課程。綜合素質(zhì)課包括軍訓及入學教育、軍事理論、心理健康教育、勞動理論、勞動實踐、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)指導、大學美育、大學生安全教育、國家安全觀教育及選修課等課程。公共基礎課程著重培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德與工匠精神、與人交流與表達能力、國家安全觀、數(shù)學運算技能、英語應用能力、信息技術應用能力和體育運動技能等職業(yè)素養(yǎng)能力。（2）專業(yè)（技能）課程專業(yè)（技能）課程分為專業(yè)群基礎課、專業(yè)課（含專業(yè)核心課）和專業(yè)拓展課等三大類課程。專業(yè)群基礎課主要使學生學習專業(yè)群領域通用的專業(yè)基礎知識，掌握必備的專業(yè)技能。專業(yè)課主要按照國家或行業(yè)企業(yè)職業(yè)標準的要求，針對職業(yè)崗位（群）面對的典型工作對象，設置的項目化實訓課程。在任課教師的引導下，使學生通過完成每一個典型的學習型工作任務，進一步學習相關的專業(yè)知識，重點培養(yǎng)學生對專業(yè)基礎知識、專業(yè)技能的綜合運用能力。專業(yè)拓展課主要開展專業(yè)拓展性教育課程，適當向應用型及實踐性上傾斜，注重培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)和動手能力。專業(yè)（技能）課的教學內(nèi)容具有較強的針對性和實用性，一般實施“理實一體化”的教學模式，采用精講、多練或邊講邊練的方式，開展項目教學、案例教學等教學方法，切實提高學生的操作技能和技術應用能力。

表5工業(yè)機器人技術專業(yè)核心課程表課程名稱課程目標主要內(nèi)容教學方法與手段工業(yè)機器人現(xiàn)場編程與調(diào)試素質(zhì)目標：1.具有社會責任感和社會參與意識；2.具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)；3.具有與他人合作、溝通能力，團隊協(xié)作能力；4.具有自我學習能力；5.具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識。知識目標：1.認識工業(yè)機器人的基本組成、工具快換；2.了解工業(yè)機器人操作員常用安全護具及使用方法；3.了解示教器的結(jié)構(gòu)、功能；了解工業(yè)機器人語言、程序結(jié)構(gòu)和程序數(shù)據(jù)；4.掌握工業(yè)機器人工具坐標系、工件坐標系的使用和標定方法；5.掌握工業(yè)機器人基本運動指令、偏移指令、循環(huán)指令、邏輯判斷指令等指令的功能和使用方法。能力目標：1.能對工業(yè)機器人作業(yè)環(huán)境進行規(guī)劃和整理；2.能遵守通用安全規(guī)范，實施工業(yè)機器人啟動、停止作業(yè)；3.能識別工業(yè)機器人本體安全姿態(tài)、開關機的安全狀態(tài)，判斷周邊環(huán)境安全；4.能夠根據(jù)用戶需求配置示教盒預定義鍵；5.能合理加載工業(yè)機器人程序，并實施單步、連續(xù)運行工業(yè)機器人程序、編制應用程序；6.能手動強制輸入輸出信號、設定原點位置數(shù)據(jù)、修改運動參數(shù)。1.工業(yè)機器人基本編程指令；2.工業(yè)機器人中斷程序；3.工業(yè)機器人典型應用；4.工業(yè)機器人的備份與恢復；5.工業(yè)機器人安全操作規(guī)程；6.工業(yè)機器人維護與保養(yǎng)。1.教學方法方面：在課堂教學中，廣泛采用啟發(fā)、討論、任務驅(qū)動、項目導向、教學做一體、翻轉(zhuǎn)課堂等教學模式，采用項目教學、案例教學等靈活多樣的教學方法。2.教學手段方面：充分利用現(xiàn)代化的教學手段，以提高教學效率，增強教學效果等。如采用多媒體教學、理實一體化教學、虛擬仿真教學、網(wǎng)絡在線教學等。PLC應用與設計素質(zhì)目標：1.具有愛崗敬業(yè)、認真負責的工作責任心；2.具有踏實肯干、吃苦耐勞、積極進取、大膽創(chuàng)新的精神；3.具有獨立分析問題、解決問題能力；4.具有安全意識、團結(jié)協(xié)作、良好溝通能力。知識目標：1.說出可編程控制器的概念、基本原理；2.說出可編程控制系統(tǒng)的基本組成和硬件配置；3.總結(jié)西門子S7-1200PLC編程軟件TIAPortal方法；4.掌握S7-1200PLC進行程序的設計、編寫、下載、調(diào)試；5.掌握S7-1200PLC控制三相異步電動機啟動、正反轉(zhuǎn)設計方法；6.掌握S7-1200PLC編程方法；7.掌握S7-1200PLC的通信方法。能力目標：1.能成功安裝和調(diào)試可編程控制器的外圍硬件設備；2.能夠正確安裝博圖軟件，并下載程序；3.能借助產(chǎn)品說明書和相關技術手冊，編寫技術文檔；4.能看懂電氣圖紙；5.能編寫典型電氣案例程序；6.能獨立解決調(diào)試問題。1.初識PLC；2.托盤流水線系統(tǒng)設計與調(diào)試；3.立體倉庫控制系統(tǒng)設計與調(diào)試；4.裝配生產(chǎn)線調(diào)試。1.教學方法方面：在課堂教學中，廣泛采用啟發(fā)、討論、任務驅(qū)動、項目導向、教學做一體、翻轉(zhuǎn)課堂等教學模式，采用項目教學、案例教學等靈活多樣的教學方法。2.教學手段方面：充分利用現(xiàn)代化的教學手段，以提高教學效率，增強教學效果等。如采用多媒體教學、理實一體化教學、虛擬仿真教學、網(wǎng)絡在線教學等。工業(yè)機器人應用系統(tǒng)建模素質(zhì)目標：1.具有愛崗敬業(yè)、認真負責的工作責任心；2.具有踏實肯干、吃苦耐勞、積極進取、大膽創(chuàng)新的精神；3.具有獨立分析問題、解決問題能力；4.具有安全意識、團結(jié)協(xié)作、良好溝通能力。知識目標：1.能熟練掌握用SolidWorks軟件繪制建模所需的各類草圖；2.掌握拉伸、旋轉(zhuǎn)等基礎建模命令建立零件模型；3.掌握具有綜合運用繪圖環(huán)境和輔助工具的能力；4.能創(chuàng)建典型機器人工作站模型。能力目標：1.能夠熟練地使用各種造型方法完成工業(yè)機器人零件設計；2.能夠熟練地創(chuàng)建工業(yè)機器人裝配模型；3.能夠熟練地創(chuàng)建工業(yè)機器人模型工程圖;能夠完成對工業(yè)機器人模型的設計變更；4.能與其他軟件工具實現(xiàn)數(shù)據(jù)的交換;能構(gòu)建和管理模型庫。1.SolidWorks軟件應用基礎；2.常見零件的繪制；3.特征造型；4.工程圖設計；5.SolidWorks建模和裝配命令建立典型機器人工作站。1.教學方法方面：在課堂教學中，廣泛采用啟發(fā)、討論、任務驅(qū)動、項目導向、教學做一體、翻轉(zhuǎn)課堂等教學模式，采用項目教學、案例教學等靈活多樣的教學方法。2.教學手段方面：充分利用現(xiàn)代化的教學手段，以提高教學效率，增強教學效果等。如采用多媒體教學、理實一體化教學、虛擬仿真教學、網(wǎng)絡在線教學等。工業(yè)機器人離線編程與工程仿真素質(zhì)目標：1.具有愛崗敬業(yè)、認真負責的工作責任心；2.具有踏實肯干、吃苦耐勞、積極進取、大膽創(chuàng)新的精神；3.具有獨立分析問題、解決問題能力；4.具有安全意識、團結(jié)協(xié)作、良好溝通能力。知識目標：1.掌握離線編程軟件界面的基本操作、建模；2.熟練掌握工業(yè)機器人離線軌跡編程；3.熟練使用smart組件的創(chuàng)建和應用；4.學會創(chuàng)建工業(yè)機器人系統(tǒng)；熟悉帶導軌和變位機的機器人系統(tǒng)的創(chuàng)建和應用；5.了解示教器用戶自定義界面；6.掌握離線軟件的在線功能。能力目標：1.根據(jù)不同的任務需求制作動畫效果，構(gòu)建模擬工作站，完成模擬工2.作站方案的整體分析與設計并仿真驗證；3.能夠針對自己的仿真設計任務，較好的完成模擬仿真及說明，清晰詳盡的描述自己的仿真設計思路、設計依據(jù)和設計結(jié)果。1.工業(yè)機器人離線軟件界面操作、建模；2.smart組件的創(chuàng)建和應用；3.工業(yè)機器人離線軌跡編程；4.工業(yè)機器人路徑優(yōu)化。1.教學方法方面：在課堂教學中，廣泛采用啟發(fā)、討論、任務驅(qū)動、項目導向、教學做一體、翻轉(zhuǎn)課堂等教學模式，采用項目教學、案例教學等靈活多樣的教學方法。2.教學手段方面：充分利用現(xiàn)代化的教學手段，以提高教學效率，增強教學效果等。如采用多媒體教學、理實一體化教學、虛擬仿真教學、網(wǎng)絡在線教學等。工業(yè)機器人應用系統(tǒng)集成素質(zhì)目標：1.具有愛崗敬業(yè)、認真負責的工作責任心；2.具有踏實肯干、吃苦耐勞、積極進取、大膽創(chuàng)新的精神；3.具有獨立分析問題、解決問題能力；4.具有安全意識、團結(jié)協(xié)作、良好溝通能力。知識目標：1.掌握工作站各種設備安裝方式；2.掌握識讀和繪制機械裝配圖、氣動原理圖、電氣原理圖的方法；3.理解擴展I/O的通信原理；4.掌握工業(yè)機器人程序的編寫方式和技巧。5.掌握PLC編程與調(diào)試的方法與技巧；6.掌握觸摸屏的編程與調(diào)試的方法與技巧；7.掌握視覺檢測系統(tǒng)的編程與調(diào)試的方法與技巧。8.掌握優(yōu)化生產(chǎn)節(jié)拍的方法。能力目標：1.能夠正確安裝工作站各種夾具和設備；2.能夠繪制機械裝配圖、氣動原理圖、電氣原理圖；3.了解如何編制工作站操作手冊和維護手冊。4.能夠安裝和配置工業(yè)機器人擴展I/O模塊；5.能夠編寫機器人程序并調(diào)試6.能夠安裝和配置工業(yè)機器人擴展I/O模塊；7.能夠編寫機器人程序并調(diào)試8.能夠編寫與調(diào)試觸摸屏程序；9.能夠編寫與調(diào)試視覺檢測系統(tǒng)。1.工業(yè)機器人系統(tǒng)集成設計；2.工業(yè)機器人協(xié)調(diào)程序開發(fā)；3.工業(yè)機器人周邊設備程序開發(fā)；4.工業(yè)機器人系統(tǒng)調(diào)試與優(yōu)化。1.教學方法方面：在課堂教學中，廣泛采用啟發(fā)、討論、任務驅(qū)動、項目導向、教學做一體、翻轉(zhuǎn)課堂等教學模式，采用項目教學、案例教學等靈活多樣的教學方法。2.教學手段方面：充分利用現(xiàn)代化的教學手段，以提高教學效率，增強教學效果等。如采用多媒體教學、理實一體化教學、虛擬仿真教學、網(wǎng)絡在線教學等。機器人視覺技術及應用素質(zhì)目標：1.具有愛崗敬業(yè)、認真負責的工作責任心；2.具有踏實肯干、吃苦耐勞、積極進取、大膽創(chuàng)新的精神；3.具有獨立分析問題、解決問題能力；4.具有安全意識、團結(jié)協(xié)作、良好溝通能力。知識目標：1.熟悉機器人視覺處理軟件的安裝方法與基本操作方式；2.掌握光源、鏡頭的調(diào)節(jié)方式；3.掌握圖像識別與處理的常用方法；4.掌握相機與機器人通信的設置方式與調(diào)試步驟。能力目標：1.能了解不同品牌相機特點；2.能了解視覺系統(tǒng)的構(gòu)造；3.能了解機器人視覺的發(fā)展前沿；4.學會調(diào)節(jié)相機光圈與焦距；5.學會調(diào)節(jié)光源；6.學會常用的圖像處理方法；7.學會運用軟件完成數(shù)量、定位、二維碼等視覺識別功能。1.機器人視覺系統(tǒng)的工作原理；2.機器人視覺處理軟件；3.光源基礎知識及應用；4.工業(yè)機器人通信設置；5.工業(yè)機器人與相機通信調(diào)試。1.教學方法方面：在課堂教學中，廣泛采用啟發(fā)、討論、任務驅(qū)動、項目導向、教學做一體、翻轉(zhuǎn)課堂等教學模式，采用項目教學、案例教學等靈活多樣的教學方法。2.教學手段方面：充分利用現(xiàn)代化的教學手段，以提高教學效率，增強教學效果等。如采用多媒體教學、理實一體化教學、虛擬仿真教學、網(wǎng)絡在線教學等。

教學進程總體安排表6工業(yè)機器人技術專業(yè)教育教學活動安排表課程類型序號課程名稱課程代碼課程性質(zhì)考核方式學分總學時教學方式各學期學時分配課程學時/周理論教學實踐教學一二三四五六17+3w19+1w19+1w18+2w20W20W公共基礎課程基礎通識課1思想道德與法治10042B必修考查34844424242/12W2毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論10056B必修考查232284322/16W3習近平新時代中國特色社會主義思想概論10055B必修考查348408484/12W4形勢與政策1-610057B必修考查1362888888222/4W5大學語文109029A必修考查118180182/9W6大學語文209031A必修考試1.524240242/12W7高等數(shù)學09035A必修考試236360362/10W+4/4W8應用數(shù)學09036A必修考試236360362/18W9大學英語109040A必修考試2.546460464/10W+2/3W10大學英語209034A必修考試2.546460464/5W+2/13W11體育與健康109037C必修考查244044444/3W+2/16W12體育與健康209038C必修考查244044444/3W+2/16W13體育與健康309039C必修考查2.520020202/10W14信息技術03412B必修考試2321616324/2W+2/12W基礎通識課小計29510362148208182605622-綜合素質(zhì)課15軍訓及入學教育99002C必修考查5.59009090-16軍事理論#WX259必修考查232320324/2W+2/12W17心理健康教育99015B必修考查2321616204442/10W18勞動理論99014A必修考查116160882/2W19勞動實踐99004C必修考查3學生通過參加勞動實踐等勞動教育活動獲得學分，不計入總學時。-20大學美育#WX258必修考查2323232-21職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導88001B必修考查23224888882/4W22創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)指導#WX260必修考查232161632-23大學生安全教育#WX260必修考查23232032-24國家安全觀教育#WX248必修考查11616016-25選修課程群WX000選修考查12216網(wǎng)絡選修課、公共選修課等按要求獲得學分，不計入總學時-綜合素質(zhì)課小計34.531418413019084281200-公共基礎課程合計63.58245462783882561086822-專業(yè)（技能）課程專業(yè)群基礎課26機械識圖與繪制

05231B必修考試2321616322/16W27電工基礎

05225B必修考試3483612482/12W+4/6W28安全生產(chǎn)必修考試116160162/8W29液壓與氣壓傳動05245B必修考試3482424482/12W+4/6W30電氣CAD05249B必修考試3482424482/12W+4/6W專業(yè)群基礎課程小計1219211676801609600專業(yè)課31高級語言程序設計必修考試2321616322/16W32工業(yè)機器人現(xiàn)場編程與調(diào)試?

★05116B必修考試4643232644/15W33工業(yè)機器人現(xiàn)場編程與調(diào)試實訓※05033C必修考查1300303030/1W34機床電氣控制?

05102B必修考試3.5562828562/16W+4/6W35機械設計基礎?

05244B必修考試3483612482/12W+4/6W36工業(yè)機器人應用系統(tǒng)建模?

★05250B必修考試3.5562828562/16W+4/6W37工業(yè)機器人離線編程與工程仿真?★05157B必修考試4643232644/15W38PLC應用與設計?★05159B必修考試3.5562828562/16W+4/6W39PLC應用綜合實訓※05040C必修考查1300303030/1W40機器人視覺技術及應用★05251B必修考試2481236482/14W+4/5W41工業(yè)機器人應用系統(tǒng)集成★05252B必修考試4642440642/16W+4/4W42專業(yè)綜合實訓05060C必修考查12360036036030/12W43崗位實習105048C必修考查6180018018030/6W44崗位實習205075C必修考查18540054054030/18W專業(yè)課小計67.51628236139232150254112540540專業(yè)群拓展課(5選3)45智能制造基礎限選考試116160162/8W46PTS人生技能05248X限選考查116160162/8W47柔性制造技術限選考查116160162/8W48傳感器與檢測技術05253X限選考查116160162/8W49機電產(chǎn)品市場營銷05241X限選考查116160162/8W專業(yè)群拓展課小計34848001603200專業(yè)（技能）課程合計82.518684001468112182254240540540學時匯總合計-14626929461746510448342308542542-學期周學時252418172727課堂講授總學時944實踐教學總學時1748備注：1.★表示專業(yè)核心課程，#表示網(wǎng)絡必修課程，※表示整周實訓課程，?表示線上線下混合教學課程，

表示模塊化教學課程，符號后綴于課程名。2.本專業(yè)總學時2692學時，總學分146學分。每16學時計為1個學分，選修課程群的畢業(yè)學分不低于12學分，限選課3學分。表7實踐教學環(huán)節(jié)安排表序號課程名稱主要實訓項目主要實訓場所主要實訓設備實踐學時其它說明1軍訓及入學教育隊列練習、軍體拳等田徑場、籃球場等902勞動實踐生產(chǎn)勞動實踐周、校內(nèi)公益勞動、家庭勞動、文明創(chuàng)建勞動、職業(yè)能力訓練與職業(yè)技能競賽、職場體驗、勤工助學校園內(nèi)、實訓場所等0共3學分，不計入總學時3思想道德與法治沉浸式虛擬仿真思政課體驗教學虛擬仿真思政課體驗教學中心VR眼鏡、VR教學管理系統(tǒng)、思政課教學VR資源庫，等。4第1、2學期各開展2學時實踐教學4毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論沉浸式虛擬仿真思政課體驗教學、成果展示匯報等課內(nèi)實踐，等。虛擬仿真思政課體驗教學中心、多媒體教室VR眼鏡、VR教學管理系統(tǒng)、思政課教學VR資源庫，等。4第3學期開展4學時實踐教學5習近平新時代中國特色社會主義思想概論沉浸式虛擬仿真思政課體驗教學、成果展示匯報等課內(nèi)實踐，等。虛擬仿真思政課體驗教學中心、多媒體教室VR眼鏡、VR教學管理系統(tǒng)、思政課教學VR資源庫，等。8第4學期開展8學時實踐教學6形勢與政策調(diào)查研究校內(nèi)網(wǎng)絡，圖書館文獻資源，等。8第1至4學期各開展2學時校內(nèi)實踐教學7體育健康1田徑、籃球、排球籃球場、田徑場、體育館等體育器械448體育健康2足球、網(wǎng)球、羽毛球籃球場、田徑場、體育館等體育器械449體育健康3太極拳、瑜伽、健美操籃球場、田徑場、體育館等體育器械2010信息技術1.認識和管理計算機；2.制作大學生手冊；3.整理學生成績表；4.制作演示文稿。實訓機房計算機1611心理健康教育通過入學教育、心理健康主題班會、心理測評、戶外素質(zhì)拓展、團體輔導、525心理健康教育月系列活動等形式開展實踐教學。校內(nèi)外1612機床電氣控制1.三相異步電動機點動控制；2.三相異步電動機自鎖控制；3.三相異步電動機互鎖控制；4.典型機床電氣控制線路故障檢測。機床電氣控制實訓室電氣控制實訓平臺28企業(yè)兼職教師13工業(yè)機器人現(xiàn)場編程與調(diào)試1.工業(yè)機器人的硬件連接；2.工業(yè)機器人基本操作；3.工業(yè)機器人通信配置；4.工業(yè)機器人坐標系；5.工業(yè)機器人編程與調(diào)試；6.工業(yè)機器人現(xiàn)場離線調(diào)試。工業(yè)機器人應用實訓室ABB機器人IRB1410；ABB機器人IRB12032企業(yè)兼職教師14工業(yè)機器人現(xiàn)場編程與調(diào)試實訓1.工業(yè)機器人物料搬運工藝程序調(diào)試；2.工業(yè)機器人碼垛工藝程序調(diào)試。工業(yè)機器人應用實訓室ABB機器人IRB1410；ABB機器人IRB12030企業(yè)兼職教師15PLC應用與設計1.跑馬燈的PLC控制；2.電機斷續(xù)運行的PLC控制；3.S7-1200PLC之間的TCP通信；4.面漆線烘干系統(tǒng)的PLC控制；5.鋼包車行走的PLC控制；6.PLC控制機械手；7.PLC控制交通燈?？删幊炭刂破鲗嵱柺铱删幊炭刂茖嵱柶脚_28企業(yè)兼職教師16PLC應用綜合實訓1.PLC控制步進電機；2.PLC控制伺服電機?？删幊炭刂破鲗嵱柺椰F(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試30企業(yè)兼職教師17工業(yè)機器人應用系統(tǒng)建模1.SolidWorks軟件應用基礎；2.草圖繪制；3.特征造型；4.裝配件的繪制；5.工程圖設計；6.機器人工作站綜合設計。CAD/CAM/仿真實訓室計算機、SolidWorks軟件等28企業(yè)兼職教師18工業(yè)機器人離線編程與工程仿真1.工作站系統(tǒng)模型創(chuàng)建、放置、安裝；2.工具與機械裝置的創(chuàng)建；3.工作軌跡的創(chuàng)建與調(diào)試；4.工作動畫的設置與調(diào)試；5.典型項目的編程與調(diào)試。仿真實訓室電腦、工業(yè)機器人離線編程軟件32企業(yè)兼職教師19工業(yè)機器人應用系統(tǒng)集成1.工業(yè)機器人電氣系統(tǒng)安裝、調(diào)試；2.典型搬運案例的編程與調(diào)試；3.典型碼垛案例的編程與調(diào)試；4.典型壓鑄案例的編程與調(diào)試；5.典型弧焊案例的編程與調(diào)試。工業(yè)機器人應用實訓室工業(yè)機器人集成應用平臺40企業(yè)兼職教師20機器人視覺技術及應用1.視覺相機的網(wǎng)絡配置與連接；2.工件顏色、條碼、尺寸和形狀等的識別；3.視覺識別模板的制作；4.視覺系統(tǒng)尺寸檢測、位置檢測應用。工業(yè)機器人應用實訓室工業(yè)機器人集成應用平臺36企業(yè)兼職教師21專業(yè)綜合實訓基于工業(yè)機器人集成應用技術的綜合實訓工業(yè)機器人、自動化應用企業(yè)企業(yè)現(xiàn)場360企業(yè)兼職教師22崗位實習1基于工業(yè)機器人集成應用技術的崗位實習工業(yè)機器人、自動化應用企業(yè)企業(yè)現(xiàn)場180企業(yè)兼職教師23崗位實習2基于工業(yè)機器人集成應用技術的實習、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育工業(yè)機器人、自動化應用企業(yè)企業(yè)現(xiàn)場540企業(yè)兼職教師

九、選修課程群安排選修課程群的畢業(yè)學分不低于12學分。開設要求如下：表8選修課程群安排表序號選修課類別課程或平臺名稱開設學期成績認定考核認定部門備注1線下選修課《故事長江》、《長江流域古今橋梁賞析》、《普通話培訓》、《認識武漢》、《FLASH動畫設計與制作》、《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《韓國語入門》等課程。第1-4學期提供課程成績單教務處根據(jù)學生選課情況在校內(nèi)線下開設2線上選修課超星泛雅平臺上線課程：《新中國史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》、《新青年·習黨史》、《走進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》、《工匠精神》、《美術鑒賞》、《藝術鑒賞》、《勞動通論》、《法律與社會》、《改革開放史》、《新型冠狀病毒肺炎防疫公開課》等課程。第1-6學期提供課程成績單教務處在學校指定要求的網(wǎng)絡課程平臺上學習3其他選修課1.學銀在線：/2.智慧職教：/第1-6學期提供學分認定材料教務處在學校認定的網(wǎng)絡課程平臺上學習備注：1.選修課群中每門選修課學分不超過1學分；2.學生每學期最多選4門。多次選修同一門課程，學分不予重復認定；3.選修課課程群中的馬克思主義理論類課程、黨史國史改革開放史和社會主義發(fā)展史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為限定選修課，要求學生須在以上三類課程中各選一門進行學習；4.選修課課程群中的美育藝術類課程屬于限定選修課，要求學生須修滿2學分；5.推薦選修順序為線下選修課、線上選修課、其他選修課；6.其他選修課必須在以下網(wǎng)絡課程平臺上學習：學銀在線（/）、智慧職教（/）。所修課程獲得平臺認證證書，經(jīng)學校認定后，計入網(wǎng)絡選修課學分。具體認定辦法由學校依規(guī)自主確定。

十、教學學時比例統(tǒng)計表表9工業(yè)機器人技術專業(yè)教學學時比例表項目學時學分總學時百分比總學分百分比公共基礎課程基礎通識課（14門）51018.95%2919.86%綜合素質(zhì)課（11門）31411.66%34.523.63%專業(yè)（技能）課程專業(yè)群基礎課（5門）1927.13%128.22%專業(yè)課（14門）162860.48%67.546.23%專業(yè)群拓展課（5門）481.78%32.06%合計2692100%146100%全部學時中：講授學時94635.14%//實踐學時174664.86%//實訓學時中：一般性實訓51629.55%//集中實習123070.45%//統(tǒng)計：理論教學占35.14%，實踐教學占64.86%，理論教學/實踐教學=1/1.85A類課程12門，占24%，B類課程29門，占58%，Ｃ類課程9門，占18%。

十一、教育活動設計為進一步提高學生綜合素質(zhì)，致力打造第一課堂和第二課堂協(xié)同育人模式，根據(jù)團中央、教育部《關于在高校實施共青團“第二課堂成績單”制度的意見》精神，我校制訂并實施第二課堂成績單制度。根據(jù)學生在德智體美勞等方面應具備的素質(zhì)要求、行為規(guī)范，對學生在校期間綜合表現(xiàn)，進行量化考核。第二課堂成績考核評價以學期為單位，實行素質(zhì)學分制。每學期按模塊考核完畢后，匯總學生個人得分，再按總得分進行等次評定。等次對應關系依次為：達到9個素質(zhì)學分評定為優(yōu)秀、達到7個素質(zhì)學分評定為良好、達到5個素質(zhì)學分評定為合格。學生在校學習期滿，累計達到36個素質(zhì)學分評定為優(yōu)秀，可替換8個選修課程群學分；累計獲得28個素質(zhì)學分評定為良好，可替換6個選修課程群學分；累計獲得20個素質(zhì)學分評定為合格，可替換4個選修課程群學分。表10教育活動設計表序號項目考核內(nèi)容考核方式及賦分1思想成長模塊參加思想成長類培訓、政治面貌、參加思想成長類活動考核方式及賦分詳見《長江工程職業(yè)技術學院關于實施第二課堂成績單制度的辦法》2創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓、學術論文、親身實踐3文體藝術模塊國家級、省部級、校級、院級文體藝術活動參與、獲獎等4工作履歷模塊各級各類學生組織的主要負責人、各級種類學生組織的成員、班委成員、寢室長，團、學、志、獎助協(xié)會、網(wǎng)格管理委員會換屆、增補大會代表、社團成員等5社會實踐與志愿服務模塊寒暑假社會實踐、勤工儉學、志愿服務/公益活動、義務獻血、好人好事等6綜合獎勵獲取模塊參加各級各類職業(yè)技能競賽、寢室環(huán)境文化營造、參與非競賽類和志愿服務類的其他文化活動、軍訓表現(xiàn)、應征入伍等7操行量化考核模塊班級事務管理、違紀處分、生活行為管理等

十二、實施保障（一）師資隊伍1.隊伍結(jié)構(gòu)學生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25:1，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比例一般不低于60%，企業(yè)兼職教師與專任教師的比例達到1:1，專業(yè)帶頭人1名，專業(yè)骨干教師7名，副高以上職稱比例高于57%，梯隊結(jié)構(gòu)、學緣結(jié)構(gòu)合理。2.專業(yè)帶頭人專業(yè)帶頭人具有副高及以上職稱或研究生以上學歷，能夠較好地把握國內(nèi)外機器人行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實際，教學設計、專業(yè)研究能力強，組織開展教科研工作能力強，在機器人領域具有一定的專業(yè)影響力。3.專業(yè)教師專任教師具有高校教師資格、本專業(yè)領域有關證書和本專業(yè)職業(yè)資格或技能等級證書；有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心；具有工業(yè)機器人相關專業(yè)本科及以上學歷；具有扎實的本專業(yè)相關理論功底和實踐能力；具有較強信息化教學能力，能夠開展課程教學改革和科學研究；有每5年累計不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。4.兼職教師兼職教師主要從本專業(yè)相關的行業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，具有中級及以上相關專業(yè)職稱，能承擔專業(yè)課程教學、實習實訓指導和學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導等教學任務。（二）教學設施1.校內(nèi)實訓基地介紹表11工業(yè)機器人技術專業(yè)校內(nèi)實訓基地情況表實訓室名稱實訓項目名稱主要適用課程備注（與其他項目是否共用）1工業(yè)機器人應用實訓室工業(yè)機器人現(xiàn)場編程工業(yè)機器人現(xiàn)場編程與調(diào)試、工業(yè)機器人應用系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人應用系統(tǒng)建模共用工業(yè)機器人搬運調(diào)試工業(yè)機器人現(xiàn)場編程與調(diào)試、工業(yè)機器人應用系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人應用系統(tǒng)建模工業(yè)機器人碼垛調(diào)試工業(yè)機器人現(xiàn)場編程與調(diào)試、工業(yè)機器人應用系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人應用系統(tǒng)建模2工業(yè)機器人仿真實訓室工業(yè)機器人離線編程工業(yè)機器人離線編程與工程仿真、電氣CAD、工業(yè)機器人應用系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人應用系統(tǒng)建模共用3可編程控制器應用實訓室機器人視覺應用機器人視覺技術及應用、PLC應用與設計共用PLC系統(tǒng)程序設計液壓與氣壓傳動、PLC應用與設計變頻器、觸摸屏綜合應用PLC應用與設計4機床電氣實訓室三相交流異步電動機點動、自鎖、互鎖控制線路安裝與檢測機床電氣控制、PLC應用與設計C650普通機床控制線路檢測與維修機床電氣控制、PLC應用與設計5液壓與氣動實訓室YT4543型動力滑臺液壓系統(tǒng)分析液壓與氣壓傳動、PLC應用與設計共用多缸工作回路分析液壓與氣壓傳動、PLC應用與設計氣動系統(tǒng)的安裝調(diào)試和維護液壓與氣壓傳動、PLC應用與設計2.校外實習基地介紹表12工業(yè)機器人技術專業(yè)校外實習基地序號校外實習基地名稱合作企業(yè)名稱實訓功能1長江工程職業(yè)技術學院上海通用汽車校外實習基地上海通用汽車有限公司武漢分公司認識實習2長江工程職業(yè)技術學院立訊精密工業(yè)股份有限公司校外實習基地立訊精密工業(yè)股份有限公司崗位實習3長江工程職業(yè)技術學院麒盛科技股份有限公司校外實習基地麒盛科技股份有限公司崗位實習4長江工程職業(yè)技術學院立石機器人技術有限公司校外實習基地浙江立石機器人技術有限公司崗位實習5長江工程職業(yè)技術學院富仕康科技校外實習基地富仕康科技集團崗位實習6長江工程職業(yè)技術學院武漢華工正源校外實習基地武漢華工正源有限公司認識實習7長江工程職業(yè)技術學院武漢神龍汽車校外實習基地武漢神龍汽車有限公司認知實習8長江工程職業(yè)技術學院武漢海爾電器股份有限公司校外實習基地武漢海爾電器股份有限公司崗位實習用途：指認識實習、崗位實習等。（三）教學資源對教材選用、數(shù)字資源配備等提出有關要求。1.教材選用基本要求選用的教材須符合教學的要求，鼓勵校企合作雙元開發(fā)工作手冊式活頁式教材作為校本教材，應盡量選用體現(xiàn)新技術、新工藝、新規(guī)范的高質(zhì)量教材，并做好意識形態(tài)問題自查。2.數(shù)字資源基本要求加強本專業(yè)的核心課程教學資源庫建設，將教學資源庫與網(wǎng)絡課程結(jié)合起來，為學生自主學習創(chuàng)造條件，使工學結(jié)合的課程體系具有強大的生命力。建設精品在線開放課程，配備與本專業(yè)有關的音視頻素材、教學課件、數(shù)字化教學案例庫、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學資源庫，種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態(tài)更新、滿足教學。表13工業(yè)機器人技術專業(yè)教學資源項目一覽表序號課程名稱資源類型網(wǎng)絡平臺鏈接網(wǎng)址1《工業(yè)機器人現(xiàn)場編程與調(diào)試》精品在線開放課程學銀在線/detail/2326807402《PLC應用與設計》精品在線開放課程學銀在線/detail/2284503753《工業(yè)機器人離線編程與工程仿真》課程思政示范課超星學習通/course/214483187.html4《機床電氣控制》精品在線開放課程學銀在線/detail/214920466(四)教學改革建設符合項目式、模塊化教學需要的教學創(chuàng)新團隊，不斷優(yōu)化教師能力結(jié)構(gòu)。健全教材選用制度，選用體現(xiàn)新技術、新工藝、新規(guī)范等的高質(zhì)量教材，引入典型生產(chǎn)案例。總結(jié)推廣現(xiàn)代學徒制試點經(jīng)驗，普及項目教學、案例教學、情境教學、模塊化教學等教學方式，廣泛運用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學方法，推廣翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學、理實