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文檔簡介
2024年香坊區(qū)初中畢業(yè)學年調研測試(二)語文試卷考生須知:1.本試卷滿分為120分,考試時間為120分鐘。2.答題前,考生先將自己的“姓名”、“準考證號碼”在答題卡上填寫清楚,將條形碼準確粘在條形碼區(qū)域內。3.考生作答時,請按照題號順序在答題卡各題目的區(qū)域內作答,超出答題卡區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試題紙上答題無效。4.選擇題必須用2B鉛筆在答題卡上填涂,非選擇題用黑色字跡書寫筆在答題卡上作答,否則無效。5.保持卡面清潔,不要折疊、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用(25分)閱讀下面文字,回答各題。青春之美,美在奮斗。青春是人生的黃金季節(jié),奮斗是青春最亮麗的底色。神(cǎi)奕奕的青年們,以(péng)勃的朝氣與活力,踏上了追尋夢想的征程。他們不畏艱難,不懼挑戰(zhàn),以鍥而不舍的精神,披荊斬林,砥礪前行,烙下奮斗的印記:國難當頭他們奔走吶喊,抗日戰(zhàn)爭他們殲擊頑敵,建設工地他們激情(yǒng)躍……他們任勞任怨,揮灑著汗水與青春,哪里有困難,哪里就有青年先鋒隊的旗幟。青春因奮斗而精彩,青春之花唯有經(jīng)歷風雨磨礪,綻放在黨和人民最需要的地方,才會更加絢麗多彩。青年人的奮斗與拼搏,與黨和人民的事業(yè)相得益(zhāng),共同鑄就了時代的輝煌。1.語段中加點字的注音正確的一項是()A.鍥而不舍(qì) B.砥礪前行(bǐ) C.烙下(luò) D.旗幟(zhì)2.語段中括號處依次填入漢字書寫正確的一項是()A.彩 B.篷 C.涌 D.彰3.對下列病句修改不正確的一項是()A.我國的森林面積已經(jīng)成為全球森林資源增長最多的國家,這得益于國家重點生態(tài)工程的穩(wěn)步實施。(修改:刪去“的森林面積”)B.童年時代小伙伴們快樂的歌聲、活潑的身影,至今還時時浮現(xiàn)在我的眼前。(修改:將“浮現(xiàn)”改為“出現(xiàn)”)C.中學生要提升文學素養(yǎng),養(yǎng)成愛讀書,讓書香浸潤心靈。(修改:在“愛讀書”后面加“的習慣”)D.閱讀經(jīng)典,是一種與歷史對話的過程,不但可以啟迪人生,而且可以獲取知識。(修改:“啟迪人生”和“獲取知識”調換位置)4.下列關于名著的表述,不正確的一項是()A.《水滸傳》中“智取生辰綱”描寫了晁蓋、吳用、李逵等七人假扮販棗的商人,與挑酒的白勝配合,在黃泥岡劫走楊志負責押運的生辰綱的故事。B.《簡·愛》講述了貧苦女孩簡·愛為了尋求人格獨立、愛情和尊嚴而奮斗掙扎的故事。C.《駱駝祥子》中祥子經(jīng)歷了“三起三落”,由一個自尊好強、吃苦耐勞的車夫,變成了好占便宜、自暴自棄的行尸走肉。D.《西游記》中豬八戒原為天蓬元帥,獲罪下凡,經(jīng)菩薩點化保唐僧取經(jīng),修成正果。5.在下面文字畫線處填入語句,排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ睦畎琢粝聛淼淖髌房?,他?chuàng)作的題材是寬廣的。他既______,也面對當世,評說同時代的一些人物;既______,也描繪祖國壯麗的山川:既______,也涉及市井小民;既______,也寫出國家的動亂,人民的悲苦……在他筆下,呈現(xiàn)的是廣闊的社會和大自然的圖景。①筆觸伸向社會現(xiàn)實②寫個人的志向、抱負、游歷和懷才不遇的憤懣③探索歷史的過去,褒貶古人④寫上層人物A.①②④③ B.③①②④ C.③①④② D.④③①②6.下面情境下,說話人語言表達最準確、最得體的一項是()【情境】學校舉行籃球比賽,班級主力隊員小語同學卻在賽前腳踝受傷,出于集體的榮譽感,小語同學執(zhí)意上場參加比賽。為此,你想勸說小語不要參賽,好好養(yǎng)傷。你會這樣說:A.“小語,你咋這么倒霉呢?關鍵時刻腳還受傷了,你可別上場了,要不會給班級拖后腿!”B.“小語,為你的責任心和班級榮譽感點贊,但是身體健康更重要,養(yǎng)好傷才能拼搏,這一次我們其他人也會全力拼的,你放心!”C.“小語,你的品質真是令我敬佩!帶傷還能上場拼一下,你真是完美的詮釋了體育精神!加油!”D.“小語,你的傷怎樣了?去醫(yī)院檢查了嗎?你可以冰敷緩解疼痛,然后再貼上膏藥,減少運動。一定要注意休息!”7.根據(jù)教材填空。沉浸在空靈的古詩文里,去傾聽那最古樸最真切的聲音。這里有自然風光:“樹木叢生,__________?!保ú懿佟队^滄海》)“野芳發(fā)而幽香,__________?!保W陽修《醉翁亭記》)有感人至深的人間情愫,如豪情男兒的依依送別:“__________,雪上空留馬行處”(岑參《白雪歌送武判官歸京》);有對親人的思念與祝愿:“__________,__________?!保ㄌK軾《水調歌頭》);也有對人生際遇的自傷:“巴山楚水凄涼地,__________?!保▌⒂礤a《酬樂天揚州初逢席上見贈》,更不乏詩人雖離官場,不忘報國之志的壯懷:“__________,化作春泥更護花?!薄洱徸哉洹都汉ルs詩》)誦讀古詩文,就是和美好的景邂逅,和美好的情相遇,和美好的人交談。二、閱讀(45分)(一)(10分)閱讀文言文選段,完成下面小題。生于憂患,死于安樂舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改:困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士。出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。8.下列句中加點詞語意思和用法相同的一項是()A.苦其心志何苦而不平(《愚公移山》)B.勞其筋骨無案牘之勞形(《陋室銘》)C.曾益其所不能然后能改D.行拂亂其所入則無法家拂士9.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語.(1)故天將降大任于是人也(2)征于色,發(fā)于聲。而后喻10.作者認為,一個國家要想避免“亡”的命運,必須具備哪兩個條件?11.本文以六位歷史人物的經(jīng)歷告訴人們:人要成大器,必須經(jīng)受磨煉。下面列出的名言中,與之意思相近的兩句是()A.不經(jīng)一番徹骨寒,哪來梅花撲鼻香 B.安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。C.先天下之忱而憂,后天下之樂而樂。 D.自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。(二)(9分)閱讀《從“爾濱”存冰有道看科技保溫妙招》,回答各題。從“爾濱”存冰有道看科技保溫妙招①寒冬臘月,松花江上冰雪覆蓋,白茫茫一片。在冰雪之上,人群、機械正往來穿梭。當哈爾濱冰雪大世界還在喜迎八方來客時,一年一度的存冰工作已悄然開啟。②存冰是哈爾濱冰雪大世界每年都要完成的任務。由于存冰數(shù)量巨大,冷庫等室內場所空間有限且成本較高,因此存冰往往被直接堆放在室外空地上。采集的冰塊在戶外保存一整年,其間還要度過炎熱的夏季。這聽起來有些不可思議,但背后的原理并不復雜。③可使存冰融化的熱量主要來自于地表和太陽輻射。因此,為阻隔地表熱量,堆放冰塊前,哈爾濱的工作人員首先會在地面鋪一層隔熱布。還有一種方法就是會給冰塊蓋上厚厚的“被子”,這一方面可避免太陽直射,另一方面可將冰塊與外界隔絕,保證外部熱量不會傳遞給存冰。這條厚“被子”由隔熱塑膠布、黑色防曬網(wǎng)、巖棉板、草席等保溫材料組成,最多可達9層。有了這條“被子”,即使經(jīng)過炎熱的夏天,到冬天取用時仍有70%以上的存冰符合使用標準。④日常生活中許多建筑物也采用類似的保溫措施。為降低建筑物能耗,減少制冷、制熱所需能源,人們開始給建筑物“穿棉襖”,使其內部溫度相對恒定。哈爾濱冰雪大世界存冰過程中使用的巖棉板是常見的隔熱保溫材料之一,被大規(guī)模應用于建筑中。巖棉能夠保溫的主要原因,在于其內部能夠留存大量空氣。在眾多隔熱介質中,空氣的隔熱效果首屈一指,可以有效減少內外部的熱量交換。⑤隨著科學進步和技術創(chuàng)新,能自由“穿脫”的新材料為建筑物保溫提供了新選擇。⑥美國芝加哥大學分子工程學院的科學家此前曾發(fā)布一項研究成果。研究人員設計出一種能夠根據(jù)外部溫度改變自身顏色的建筑材料。不同顏色吸收熱輻射的能力各異,如黑色吸收熱輻射能力較強,白色偏弱。當天氣炎熱時,這種材料能通過變換顏色,幫助建筑物降溫,可在不消耗大量能源的情況下,使建筑物內部溫度相對恒定。⑦建筑物保溫益處很多,隨著科技的發(fā)展,我們還將研究出更多的保溫妙招。(選文有刪改)12.從第③段看,“存冰”兩種工作方法的原理分別是什么?第一種方法:__________________第二種方法:__________________13.請將下面句子所使用的說明方法填寫在括號中。(每空填一種說明方法)(1)與傳統(tǒng)隔熱材料相比,氣凝膠的熱導率極低。()(2)在雙層玻璃中涂上這種凝膠,可以使建筑物隔熱能力提高50%。()14.第④、⑤段加點詞語“穿棉襖”和“穿脫”的意思分別是什么?穿棉襖:__________________穿脫:_________________(三)(16分)閱讀《遲到的軍禮》,完成下面小題。遲到的軍禮①記得小時候的夏天,外婆總會在晚飯后帶我在院子里乘涼、數(shù)星星。她會坐在搖椅上,輕輕地摟著我,哼唱那些耳熟能詳?shù)能姼?,給我講紅軍長征路過遵義時,幫老百姓挖土豆、干農(nóng)活,打土豪、分田地的故事。她說,有一次,太姥爺牽著她去給紅軍戰(zhàn)士送土豆,可他們說什么都不要,只是回了個軍禮。外婆說,她那時還不懂軍禮的意義,但那個場景深深地烙印在她的心里。外婆也會教我敬禮。也許是年紀小,我的軍禮很不標準,像招手一樣,把手立在耳邊,掌心朝前。外婆總會耐心地糾正,讓我把手掌翻下來??次艺J真的樣子,她臉上滿是笑意。②七時的我還經(jīng)常和外婆一起吃火鍋。我總是在食物下鍋沒幾秒時就夾起來吃。“我的小祖宗,不敢吃?。 蓖馄艙u著手,急得直跺腳,可我已經(jīng)以極快的速度吃完了。我調皮地沖她扮鬼臉。外婆無奈地笑了笑:“罷了罷了,吃得生,好當兵,你長大要當兵去嘍!”③“那我就去當兵!”我的話逗得外婆哈哈大笑。④很多年后,我才知道,外婆說的那句話,是老家當年流行的一句俗語。在那個戰(zhàn)火紛飛的年代,戰(zhàn)士們能吃上幾口半生不熟的食物,就是一種莫大的幸福。這句俗語正是前輩們任何時候都充滿革命樂觀主義精神的寫照。在外婆的熏陶下,軍人信仰堅定、無私正直的形象,逐漸印在了我的腦海中,也在我心里扎下了根。⑤2021年,我收到了大學錄取通知書。在家人朋友都為我感到高興的時候,我拿出了一份國防征兵宣傳單。“我要當兵!”我認真地告訴家人。⑥在外婆的支持下,我報名參軍。離別的時候,外婆不顧家人的勸阻,邁著蹣跚的步伐趕來送我。那時,她的腿因風濕病經(jīng)常腫脹,走幾步路就非常疼。她額頭滲出了汗珠,嘴唇微微顫抖,似乎有話要說,最后只是流著淚和我深深擁抱,好久都舍不得松開。那一刻,我忽然發(fā)覺,懷里的外婆是那么瘦小,我在時光里慢慢長大,她卻在歲月中悄悄老去……⑦后來,我把大紅花戴在外婆的胸前。她開心地挺了挺微駝的背,好像生怕周圍的人不知道她有個當兵的外孫女。她的眼里噙滿了淚水,嘴角卻微笑著。⑧送我們去車站的大巴緩緩啟動,車窗外的外婆胸前戴著我送她的大紅花,艱難地邁著碎步追著。她一邊跑,一邊做了一個動作一一把右手放在耳邊,似乎還在努力地翻著手掌。我以為她在和我道別,也不停地向她揮手,眼眶逐漸模糊。⑨不久,外婆特地跟家人學會了使用微信,給我發(fā)了幾條消息:“當兵是件特別光榮的事,你要好好練本事,做黨的好戰(zhàn)士……”⑩軍營生活十分忙碌,我周末給外婆打去視頻電話,往往沒聊幾分鐘,就要去忙別的事了。外婆總是說:“快去快去,當兵要聽命令?!蔽覜_外婆擺擺手,沖出宿舍門,心想下次一定和她好好說說話。?一個周末,我收到了媽媽的微信。她告訴我,外婆生病住院了。我急忙給外婆打視頻電話。屏幕里,滿頭白發(fā)的她躺在病床上,人瘦了一圈,非常憔悴。一看見我,外婆立刻打起精神,笑吟吟地和我打招呼。她看著穿著軍服的我,問我胸前的紅色標志是什么。我告訴她,這是國防服役章,每名戰(zhàn)士都有一枚。這時,班里的戰(zhàn)友也都過來給外婆送上祝福。她欣慰地笑著,輕輕地說:“真好,女娃娃當兵真好……”?視頻到最后,外婆躺在床上,使勁地抬起右手,把手放到耳旁,還調整了手掌的角度,努力把手掌翻下來。?外婆嘴角努力地咧開,微笑著想說什么。可她似乎連說話的力氣都沒有了,只是重復著動作?!捌牌牛闶遣皇抢哿?,跟我說拜拜呢?”她搖了搖頭,無比慈愛地看著我,然后就慢慢地閉上了眼睛。沒想到外婆再也沒有醒來……?那天,我看著手機相冊里外婆慈祥的笑容,我的眼淚無聲地淌了下來。我知道,因為外婆,我才能成為一名真正的軍人。她說的話在我耳邊不停地回響:“你要勇敢堅強,在部隊好好干,你是外婆的驕傲……”?后來,我藏起了悲傷,和往常一樣去站夜哨。單位駐地在西北邊陲,夜晚的星星又多又亮,讓我不由得想起小時候和外婆在院子里數(shù)星星的場景?!鞍咽址旁诙?,手掌翻過來……”我耳邊突然響起外婆教我敬禮的聲音。?敬禮!?我恍然大悟,外婆送我去當兵那天,把手放在耳邊的動作,不是在向我揮手;生命的最后一刻,她也不是在向我告別。她年紀大了,胳膊抬不了那么高,但她還是想讓我知道,她在給我敬禮。她更想看到自己最疼愛的外孫女穿著軍裝,給她敬一個真正的軍禮!?那一刻的我,淚流滿面。璀璨星空中,有一顆星星格外耀眼。我仿佛看到了外婆的笑容。如果她在,也一定會像小時候那樣摟著我,替我擦去淚水。?我抹了抹眼睛,整理好軍容,仰起頭,沖著星空,莊重地抬起右手,敬禮!15.文章情節(jié)以“軍禮”貫穿,根據(jù)文章內容填寫下表。時間事件“我”小時候(1)“我”參軍時外婆艱難地邁著碎步追著大巴向“我”行軍禮,“我”卻以為她向我揮手道別外婆生命最后一刻(2)“我”站夜哨時(3)“我”沖著星空莊重地行軍禮16.思考并回答下面兩個問題。(1)第⑦段中為什么“她的眼里噙滿了淚水,嘴角卻微笑著”?(2)第?段“那一刻的我,淚流滿面”的原因是什么?17.第⑥段中外婆“似乎有話要說”,但卻沒有說,原因可能是什么?18.結合上下文,說說第?段中,“我”為什么說“因為外婆,我才能成為一名真正的軍人”?19.結合全文,說說你對文章最后一段的理解。(四)(10分)閱讀《節(jié)制是一種君子之德》,完成下面小題。節(jié)制是一種君子之德①著名演員陳道明說:“我覺得做人的最高境界是節(jié)制,而不是釋放,所以我享受這種節(jié)制,我覺得這是人生最大的享受。釋放是很容易,物質的釋放、精神的釋放都很容易,但是難的是節(jié)制。”看到這話,不禁讓人擊節(jié)贊嘆。②什么是節(jié)制呢?宋代沈括在《〈孟子〉解》中說:“人之情無節(jié)則流,故長幼貴賤莫不為之節(jié)制?!逼鋵崳鐣钪?,節(jié)欲、節(jié)食、節(jié)聲同屬節(jié)制,節(jié)制是一種君子之德。③君子當節(jié)欲。欲望是人所共有的,但如果不加以節(jié)制,必后患無窮。明代的海瑞兩袖清風,為民請命,流芳百世;清朝的和珅聚斂無數(shù),富可敵國,但終至殃禍,留下寫名。④君子當節(jié)食。周恩來總理謙謙如玉,有口皆碑。他一生都崇尚節(jié)儉,飲食上更是從不講究。電影《周恩來》中有一個鏡頭:總理忙于公務誤了吃飯時間,到廚房時,師傅著急了,說:“飯菜都沒了,如何是好?”總理毫不在乎:“有一個饅頭就行啊?!睅煾迪脍s緊做個湯,這時秘書來催,總理順手拿出干凈的手帕,將吃剩的饅頭包好,裝入小包之中,疾步而去。周總理急匆匆離去的身影,留給觀眾的是對美德的敬仰。⑤君子當節(jié)聲。節(jié)聲包括兩個方面,一是內容以把事情說清楚為度,為顯示水平動輒長篇大論,無異于向聽眾申請厭惡;二是聲音以對方能聽清楚為度,無論是大庭廣眾之中,還是在自己辦公室內,嘩啦嘩啦聲震屋瓦,不僅處事不密,而且顯得缺少涵養(yǎng)。⑥不僅中國傳統(tǒng)文化崇尚節(jié)制,西方經(jīng)典作家同樣崇尚節(jié)制。著名法國作家蒙田在《論節(jié)制》中說:“用力過猛的射手同射不到靶子的射手一樣,都命不中靶子?!边@幾乎就是中國成語“過猶不及”的法國版。蒙田還說:“要是我們懷著過分熱切強烈的欲望將美德?lián)磉M懷里,這美德就會在我們的摟抱下變成惡行?!惫?jié)制的哲學討人喜歡,適當?shù)皿w,這方面東西方幾近相同。⑦有節(jié)制,說話才有分寸。有時一句話境界全出,有時一句話教養(yǎng)盡顯。保持節(jié)制,可以藏拙,每個人都不可能事事精通嫻熟;保持節(jié)制,可以藏鋒,以免刺傷他人乃至累及自身。有節(jié)制,做事才會有余地。大凡做事皆難完滿,更難周全,有意留白,才顯智慧。⑧有節(jié)制,才會在喜悅時保持平靜,避免得意忘形無所顧忌。思之所得并非必得,有同事的幫村,家人的付出,朋友的相助,以感恩之心敬謝自然,回報社會。有節(jié)制,才會在憤怒時保持克制,在克制中反躬自省。思之若是換位,自己說不定反應會更激烈,說不定正是自己的無理,才導致對方的過激反應。⑨有節(jié)制,才會在遇到順境時保持平和。思之世事不如意者十八九,如意者十一二,自己本是常人,上蒼不會特別垂青;于是面對成功,做到“麋鹿興于左而目不瞬”。有節(jié)制,才會在遭遇逆境時保持信心。思之物極必反,否極泰來,心誠則靈,暴雨之后必有霓虹;于是面對失敗,做到“泰山崩于前而色不變”。⑩節(jié)制有為,愿我們言行得體,心靜如水,臧否有度,成君子之德。20.本文的中心論點是什么?21.第③段畫線句運用了哪兩種論證方法?(一個括號里只能填寫一種論證方法)明代海瑞兩袖清風,為民請
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