2025高考英語步步高大一輪復習講義人教版語法專題一　第1講　謂語動詞含答案

2025高考英語步步高大一輪復習講義人教版語法第1講謂語動詞Atfirst，Jackwasn’tfondofstudyingandwasaddictedtocomputergames.Everytimehismotherwent①tohisroom，shefoundthathewasplaying②computergames.Hisfatherhadcondemned③himmanytimesbeforehewenttomiddleschool，sohepromisedthathewouldstudy④hardandquitcomputergames.ItisamazingthatJackhaschanged⑤alotinthepastthreeyears.WheneveraskedaboutJack’sperformanceatschool，hismotheralwaysanswers⑥proudly，“Hehasbeenmaking⑦progress.”Heismaking⑧preparationsforthecollegeentranceexam.ThereisnodoubtthatJackwillbeadmittedto⑨agoodcollegeifhekeepsworkinghardlikethis.Maybeinthenearfuturehewillbestudying⑩inakeyuniversity.[規(guī)則感悟]①是一般過去時，結(jié)構(gòu)為謂語動詞用過去式形式。②是過去進行時，結(jié)構(gòu)為was/were＋現(xiàn)在分詞。③是過去完成時，結(jié)構(gòu)為had＋過去分詞。④是過去將來時，結(jié)構(gòu)為would＋動詞原形。⑤是現(xiàn)在完成時，結(jié)構(gòu)為have/has＋過去分詞。⑥是一般現(xiàn)在時，結(jié)構(gòu)為謂語動詞用動詞原形或動詞的第三人稱單數(shù)形式。⑦是現(xiàn)在完成進行時，結(jié)構(gòu)為have/hasbeen＋現(xiàn)在分詞。⑧是現(xiàn)在進行時，結(jié)構(gòu)為am/is/are＋現(xiàn)在分詞。⑨是一般將來時，結(jié)構(gòu)為will＋動詞原形。⑩是將來進行時，結(jié)構(gòu)為will＋be＋現(xiàn)在分詞。1．一般現(xiàn)在時(1)表示現(xiàn)在經(jīng)常性的、習慣性的、反復的動作或狀態(tài)。常用的時間狀語有always，usually，often，sometimes，everyday等。WheneverItellpeoplethatIteachEnglishattheBerlinZoo，Ialmostalwaysgetaquestioninglook.(2023·新課標Ⅱ)每當我告訴別人我在柏林動物園教英語時，我總是得到懷疑的目光。(2)在時間、條件、讓步等狀語從句中常用一般現(xiàn)在時代替一般將來時。They’llstandbyyouevenifyoudon’tsucceed.即使你不成功，他們也會支持你。(3)表示科學事實、客觀真理或自然現(xiàn)象(在過去的語境中也用一般現(xiàn)在時)。Theteachertoldustheearthmovesaroundthesun.老師告訴我們地球繞著太陽轉(zhuǎn)。(4)表示按時間表、時刻表、日程表等將要發(fā)生的動作，只限于go，arrive，leave，start，return，begin，come，takeoff等動詞(短語)。Theflighttakesoffat8：30everyWednesdayandFriday.這個航班每周三和周五8：30起飛。(5)用于圖片說明、電影說明、戲劇內(nèi)容及場景解說等。2．一般過去時(1)表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與yesterday，lastyear，threeyearsago，theotherday等時間狀語連用。TherewasonceatownintheheartofAmericawherealllifeseemedtoenjoypeacefulco-existencewithitssurroundings.(2023·全國甲)從前，在美國的中心地帶有一個小鎮(zhèn)，那里所有的生命似乎都與周圍的環(huán)境和平共處。(2)根據(jù)上下文或主從句提示。Asalittlegirl，IwishedtobeazookeeperwhenIgrewup.(2023·新課標Ⅱ)作為一個小女孩，我希望長大后成為一名動物園管理員。(3)時間、條件、讓步狀語從句中，若主句用了過去將來時，從句常用一般過去時。Hesaidhewouldtellherthenewsassoonashemether.他說他一見到她就把這個消息告訴她。3．一般將來時(1)“shall/will＋動詞原形”表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)?！皐ill＋動詞原形”還可以表示說話時臨時作出的決定。Itissaidthathewillretirenextmonth.據(jù)說他將于下個月退休。—Whattimeisit？——幾點了？—Ihavenoidea.Butjustaminute，Iwillcheckitforyou.——我不知道。請稍等，我?guī)湍橐幌隆?2)“begoingto＋動詞原形”表示按計劃、打算要做某事或某種跡象預示著要發(fā)生某事?！癐’mgoingtoinspiresomanypeople，”shesaid.“I’mreadytoshine.”(2023·全國乙)“我要激勵很多人，”她說，“我已經(jīng)準備好發(fā)光了?！盠ookatthedarkclouds.Itisgoingtorain.看那些烏云，要下雨了。(3)“beto＋動詞原形”表示按計劃、約定或按職責、義務必須做的事或即將發(fā)生的動作。IamtomeetMrBrownateleveno’clockthismorning.今天上午11點我要去見布朗先生。(4)“beaboutto＋動詞原形”表示正要或即將做某事，不與具體的時間狀語連用。Workisabouttostartonanewfactorybuilding.新廠房即將動工。對點練習11．Thecurtainsareabouttoopen，andinafewminutestheactionanddialoguewilltell(tell)youthestory.2．Whilerunningregularlycan’tmakeyouliveforever，thereviewsaysitis(be)moreeffectiveatlengtheninglifethanwalking，cyclingorswimming.3．Wehired(hire)ourbikesfromtherentalplaceattheSouthGate.Mybikewasoldandshakybutdidthejob.(2021·全國甲)4．現(xiàn)在進行時(1)表示說話時正在進行或發(fā)生的動作，也可表示現(xiàn)階段正在進行的動作或存在的狀態(tài)。Now，I’mlivingoutthatdreamindirectlybyhelpingthepandakeepersdotheirjobinEnglish.(2023·新課標Ⅱ)現(xiàn)在，我通過幫助熊貓飼養(yǎng)員用英語工作，間接地實現(xiàn)了那個夢想。(2)某些表示位置移動的動詞，如go，come，leave，arrive，start，move等可用現(xiàn)在進行時表示即將發(fā)生或計劃要做的動作。JohnaswellashissisterissettingoffforTokyotomorrowmorning.約翰和他的姐姐明天早上要動身去東京。(3)與always，often，constantly等頻度副詞連用，表示經(jīng)常反復的行為或某種感情色彩。感情色彩可褒可貶。Thegirlisalwaystalkingaloudinpublic，whichmakesherparentsannoyed.這個女孩總是在公共場合大聲說話，這使得她的父母很煩。5．過去進行時(1)表示過去某一時刻正在發(fā)生的動作或過去某一個階段內(nèi)一直在進行的動作。MrsGreenwaspreparinglunchateleventhismorning.今天上午11點格林太太正準備午餐。(2)表示動作在另一個過去的動作發(fā)生時正在進行，常與when，while引導的時間狀語從句連用。Theteachercameinwhiletheboywasreadinganovel.那個男孩正在讀小說時老師進來了。(3)一些非延續(xù)性動詞可用過去進行時表示過去按計劃或安排將要發(fā)生的動作，常見動詞有go，come，leave，start，arrive。Sheaskedhimwhetherhewascomingbackforsupper.她問他是否要回來吃晚飯。6．將來進行時表示將來某一時刻或某一段時間里正在進行的動作，常與一些標志性的時間狀語連用。Don’tphonemebetween5and6.We’llbehavingdinnerthen.不要在五點至六點之間給我打電話，那時我們在吃晚飯。對點練習21．Shewasplaying(play)withthecellphonewhenherbosswalkedintotheoffice.2．NextFridayIwillgotoanotherconcert.Theywillbeplaying(play)somethingbyMozartatthattime.3．—Hi，let’sgoskating.—Sorry，I’mbusyrightnow.Iamfilling(fill)inanapplicationformforanewjob.7．現(xiàn)在完成時(1)表示過去發(fā)生的事情對現(xiàn)在產(chǎn)生的影響或結(jié)果。常用的狀語有already，ever，just(剛剛)，yet等。Asaphotographer，IhavespentthelasttwoyearsrecordingeverythingIdiscovered.(2023·全國乙)作為一名攝影師，我花了最近兩年的時間記錄我所發(fā)現(xiàn)的一切。(2)表示一個動作開始于過去，一直持續(xù)到現(xiàn)在。常與之連用的時間狀語有l(wèi)ately，recently，untilnow，eversince，inthelast(past)fewdays/years，uptonow，sofar等。Inthepastfewyears，greatchangeshavetakenplaceinmyhometown.在過去的幾年里，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大變化。Hisfirstnovelhasreceivedgoodreviewssinceitcameoutlastmonth.他的第一部小說自上個月出版以來獲得了許多好評。(3)下列句型中常用現(xiàn)在完成時。This/That/Itisthefirst/second/...timethat＋現(xiàn)在完成時This/That/Itisthebest/finest/mostinteresting/...＋名詞＋that＋現(xiàn)在完成時ThisisthefirsttimethatIhavemadeaspeech.這是我第一次做演講。ItisthemostinterestingnovelthatIhaveeverread.這是我所讀過的最有趣的小說。8．過去完成時(1)表示在過去某一時間以前已經(jīng)完成的動作。常見的時間狀語有by＋過去時間點，bytheendof＋過去時間點，bythetime＋從句，until/before/since＋過去時間點或從句。Shelivedwithafamilyshehadnevermetandeverythingwasnewtoher.(2023·全國乙)她和一個素未謀面的家庭住在一起，一切對她來說都是新鮮的。(2)在hardly/scarcely...when...，nosooner...than...等表示“一……就……”的句式中，主句常用過去完成時。當hardly，scarcely，nosooner置于句首時，主句要用部分倒裝。Nosoonerhadtheyrushedoutofthehousethanitburntdown.他們剛從房子里沖出來房子就燒塌了。(3)動詞hope，expect，mean，intend，want，suppose的過去完成時表示過去未曾實現(xiàn)的愿望或意圖。Ihadhopedtogohomefromworkaheadoftime.我本希望提前下班回家。(但未能如愿)對點練習31．Beforegettingintothecar，IthoughtIhadlearned/learnt(learn)theinstructor’sorders，butonceIstartedthecar，mymindwentblank.Iforgotwhathehadsaid(say)tomealtogether.2．Forthousandsofyears，peoplehavetold(tell)fables(寓言)toteachalessonortopassonwisdom.(2023·全國甲)3．Ihadexpected(expect)togetfirstprizeinthecontestbuttheresultmademedisappointed.9．過去將來時(1)表示從過去的某一時間來看將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。過去將來時常用于賓語從句和間接引語中。Shesaidshewouldretirethenextyear.她說她明年就退休了。Iwonderedwhatmysonwouldsaythenextmoment.我想知道兒子接下來會說什么。(2)三種表示過去將來時的特殊結(jié)構(gòu)：was/weregoingto＋動詞原形；was/wereto＋動詞原形；was/wereaboutto＋動詞原形。was/weregoingto＋動詞原形表示過去打算或計劃將要做某事。Hetoldmehewasgoingtogetmarriedthenextweek.他告訴我他打算下周結(jié)婚。was/wereaboutto＋動詞原形表示過去即將要發(fā)生的動作。常構(gòu)成句型was/wereabouttodo...when...Wewereabouttoleavewhenabignoisecamefromthenextroom.我們正要離開，隔壁房間突然發(fā)出了巨大的響聲。10．現(xiàn)在完成進行時(1)常用來表示開始于過去某個時間，一直延續(xù)到現(xiàn)在并且會繼續(xù)進行下去的動作。Alltheseyearstheyhavebeencontributingarticlestoourmagazine.這些年來，他們一直向我們雜志投稿。(2)表示到目前為止的一段時間里一直在反復進行的動作。Wehavebeenseeingeachotherquitealotrecently.最近我們常常見面。對點練習41．—WhereisPeter?Ican’tfindhimanywhere.—Hewenttothelibraryafterbreakfastandhasbeenwriting(write)hisessaythereeversince.2．AlbertEinsteinwasbornin1879.Asachild，fewpeopleguessedthathewouldbe(be)afamousscientistwhosetheorieswouldchange(change)theworld.注意除了前面講解中提到的一些句型外，還要熟記以下固定句型中的時態(tài)：(1)bedoing...when...，when前面的句子常用過去進行時，when后面的句子常用一般過去時。(2)Itis/hasbeen＋時間段＋since...表示“自從……以來已……”，主句用現(xiàn)在完成時或一般現(xiàn)在時，從句用一般過去時。(3)祈使句＋and/or＋陳述句，陳述句常用一般將來時。(4)Itis(high/about)timethatsb...，that后面的句子要用一般過去時或should＋動詞原形。1．Thetwinswerestewing(stew)thechickenporridgewhentheirfathermarchedintothekitchen.2．It’shightimethatwetook/shouldtake(take)urgentmeasurestoprotectwaterresources.3．TheGreatWallisamustformostforeignvisitorsandthisisthefirsttimethatIhavebeen(be)there.4．Giveupinwinter，andyouwillmiss(miss)thehopeofspring，thebeautyofsummer，andtheharvestofautumninyourlife.XiaoMing’sCellphoneXiaoMing’scellphonewasbroken①.Icouldn’tgetthroughtohimwhilethecellphonewasbeingrepaired②.Iwantedtoinformhimthathehadbeenadmitted③tothebasketballclub.Cellphonesarewidelyused④nowadays.Itseemsthattheyarebeingused⑤sofrequentlythatpeoplehavebeencontrolled⑥bythem.Someonethinksthatcellphonesshouldberestricted⑦onsomeoccasions.XiaoMing’scellphonewillberepaired⑧wellsoon.MaybebynextSundaythecellphonewillhavebeenbrought⑨homeandwillbebeingused⑩again.[規(guī)則感悟]①是一般過去時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)為was/were＋過去分詞。②是過去進行時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)為was/were＋being＋過去分詞。③是過去完成時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)為hadbeen＋過去分詞。④是一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)為is/am/are＋過去分詞。⑤是現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)為is/am/are＋being＋過去分詞。⑥是現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)為have/hasbeen＋過去分詞。⑦是帶情態(tài)動詞的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)為情態(tài)動詞＋be＋過去分詞。⑧是一般將來時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)為will＋be＋過去分詞。⑨是將來完成時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)為will＋havebeen＋過去分詞。⑩是將來進行時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)為will＋be＋being＋過去分詞。1．被動語態(tài)的用法(1)不知道誰是動作的執(zhí)行者，或沒有必要指明誰是動作的執(zhí)行者。—Thewindowisdirty.—Iknow.Ithasn’tbeencleanedforweeks.——窗戶臟了?！抑?。好幾周沒擦了。(2)需要強調(diào)或突出動作的承受者或事件本身。Alltheemployeesexceptthemanagerareencouragedtoworkonlineathome.除了經(jīng)理以外，所有的雇員都被鼓勵在家網(wǎng)上辦公。(3)某些及物動詞和動詞短語無被動語態(tài)：have有；cost花費；lack缺少；suit適合；belongto屬于；sufferfrom遭受；datefrom/backto追溯到；consistof由……組成；takepartin參加。IboughtabookfromXinhuabookshop，whichcost15yuan.我從新華書店買了一本書，花了15元。Sheisexperimentingwithdifferenttypewriterstoseewhichonesuitsherbest.她正在試驗不同的打印機，看哪一種最適合她。Lionsandtigersbelongtothecatfamily.獅子和老虎屬于貓科。(4)不及物動詞(短語)不能用于被動語態(tài)。常見的有：happen/takeplace/occur發(fā)生；remain剩下；breakout爆發(fā)；last持續(xù)；comeout出版；comeup被提出；loseheart失去信心；runout用完。Anaccidenthappenedontheroadlastnightandfivepeoplewerekilled.昨晚這條路上發(fā)生了一起意外事故，五個人遇難。Abigfirebrokeoutinthearealastweek.上周那個地區(qū)發(fā)生了一場大火。(5)“get＋過去分詞”也可以表示被動，此結(jié)構(gòu)比較口語化。Thepatientgottreatedonceaweek.那位病人一周接受一次治療。2．主動形式表示被動意義的結(jié)構(gòu)(1)表示主語的某種屬性特征或功能的動詞，如read，write，sell，wash，clean，cook，draw等，常與well，easily，smoothly等副詞連用，常用其主動形式表達被動意義，主語通常是物。Thesignreadsasfollows.告示如下。Theshirtdoesn’twashwell.這件襯衫不好洗。Hernewbookisveryinterestingandsellswell.她的新書很有趣并且賣得很好。(2)系動詞如smell，taste，feel，look，sound，prove等后接形容詞作表語。Junkfoodtastesdeliciousbutitdoesn’tcontainenoughnutrition.垃圾食品吃起來美味但營養(yǎng)不足。Yourideasoundswonderfulbutitisn’tpractical.你的想法聽起來很棒但不切實際。(3)open，close，lock，move，keep等動詞常與won’t，can’t，wouldn’t連用。Nomatterwhathedidtothedoor，itwouldn’topen.不論他怎么對付這個門，它就是打不開。(4)在need，want，require，deserve，bear等動詞或worth等形容詞的后面，動名詞用主動形式表示被動意義，其含義相當于動詞不定式的被動形式。Thehouseneedsrepairing/toberepaired.這所房子需要修理。Thefilmisreallyworthseeing.這部電影的確值得一看。(5)在某些“主語(人/物)＋be＋形容詞＋不定式”結(jié)構(gòu)中用不定式的主動形式表達被動意義。常見的形容詞有nice，easy，fit，hard，difficult，important，impossible，pleasant，interesting等。Theproblemisdifficulttoworkout.(可看作toworkout前省略了forme)這道題很難計算。Doyouthinkthewaterissafetodrink?你認為這水喝著安全嗎？(6)betoblame也屬于主動形式表被動意義。Whoistoblameforthemistake?這個錯誤應該歸咎于誰？對點練習1．Thecityhasbeenrecognized(recognize)asthemusicalcapitalofEuropesincethe16thcentury，hometothelikesofMozartandBeethoven.2．Mywashingmachineisbeingrepaired(repair)thisweek，soIhavetowashmyclothesbyhand.3．Nowadays，cycling，alongwithjoggingandswimming，isregarded(regard)asoneofthebestall-roundformsofexercise.4．WeallfeelitisJackaswellashiswifethatistoblame(blame)fortheirson’sbadperformanceatschool.1．Afterathree-yearpilotperiod，theGPNPwillbeofficiallysetupnextyear.TheGPNPisdesigned(design)toreflecttheguidingprincipleof“protectingtheauthenticityandintegrity(完整性)ofnaturalecosystems...”(2022·新課標Ⅰ)2．It’sapitythatfewstudentsnowadaysarekeenonreadingclassicswhichIthinkarereallyworthreading(read).3．Themedicalteamwhichconsists(consist)ofthreedoctorsandfivenurseshassetoffforShanghai.4．Iwassenttothevillagelastmonthtoseehowthedevelopmentplanhadbeencarried(carry)outinthepasttwoyears.主謂一致是指謂語動詞在人稱和數(shù)上與主語保持一致，一般遵循三個原則，即語法一致原則、意義一致原則和就近一致原則。1．語法一致原則Ilive①inBeijing，whilemygirlfriendlives①inShanghai，andwehaven’t①seeneachotherforalongtime.Toseehereverydayis②mydream.WhatIwanttodois③giveupmypresentjobandworkinhercity.However，allmyrelativesexceptmyuncleobjectto④myidea.Someonetells⑤methatitisnotworthwhiletogiveupmyjob，whichbrings⑥me10,000yuaneverymonth.Manyapersonthinks⑦itnotwisetoleavethecityIamlivingin.[規(guī)則感悟]該原則要求謂語動詞必須與主語在語法形式上保持一致，即主語是單數(shù)形式則謂語動詞用單數(shù)形式；主語是復數(shù)形式則謂語動詞用復數(shù)形式：①根據(jù)主語的人稱和數(shù)來確定謂語動詞的單復數(shù)。②主語是動詞不定式或動名詞短語，謂語動詞用單數(shù)。③主語是從句，謂語動詞一般用單數(shù)。④主語后面跟有with，togetherwith，except，but，aswellas，ratherthan，besides，including等時，謂語動詞的數(shù)與這些詞前面的主語一致。⑤主語為someone，anyone，everyone等不定代詞時，謂語動詞往往用單數(shù)。⑥定語從句中的謂語動詞要和先行詞的數(shù)保持一致。⑦“manya/morethanone＋單數(shù)名詞”作主語時，謂語動詞用單數(shù)。2．意義一致原則Ihavebeenonadietforfourmonths.Fourmonthsis①notashorttime.Thoughalargenumberofpeopledon’t②understandme，themajorityofpeoplearoundmesupport③me.Theoldconsider④itunwisetogoonadiet，buttheyoungadmire④me.Atfirstmyfamilywere⑤worriedaboutme，butnowtheythinkIcanchoosetodothisaslongasitdoesn’tharmmyhealth.[規(guī)則感悟]①表示時間、數(shù)量、長度及價格的名詞，盡管有時是復數(shù)形式，但常被看作是一個整體，謂語動詞用單數(shù)。②“anumberof＋復數(shù)名詞”作主語時，謂語動詞用復數(shù)。③themajorityof，therestof，分數(shù)/百分數(shù)＋of＋名詞，要根據(jù)名詞的數(shù)或者是否可數(shù)來確定謂語動詞的數(shù)。④“the＋adj.”往往表示一類人，謂語動詞用復數(shù)。⑤family，group，team，class，government等集體名詞，當表示集體意義，強調(diào)整體概念時，謂語動詞用單數(shù)；當表示集體中各個組成部分，強調(diào)個體概念時，謂語動詞用復數(shù)。3．就近一致原則Thereare①manygirlshavingatasteforsweetfood，butneithermysisternorIam②interestedincandies.[規(guī)則感悟]①在therebe，herebe結(jié)構(gòu)中，若有幾個并列成分作主語，通常遵循“就近一致”原則，即謂語動詞的單復數(shù)要與離它最近的主語保持一致。②or，notonly...butalso...，neither...nor...，either...or...，whether...or...，not...but...等連接兩個或兩個以上的并列主語時，通常遵循“就近一致”原則，即謂語動詞的單復數(shù)要與離它最近的主語保持一致。1．用and連接的并列主語，如果主語是同一個人、同一事物、同一概念，謂語動詞用單數(shù)，否則用復數(shù)。Thepoetandwriterhascome.那位詩人兼作家來了。(一個人)Ahammerandasawareusefultools.錘子和鋸都是有用的工具。(兩個物體)注意：用and連接的成對名詞習慣上被看成是一個整體，如：breadandbutter(黃油抹面包)，knifeandfork(刀叉)等作主語時，謂語動詞用單數(shù)。2．“形復意單”名詞如：news；以-ics結(jié)尾的學科名稱如：physics，mathematics，economics；國名如：theUnitedStates；報紙名如：theNewTimes；書名如：ArabianNights(《天方夜譚》)；以及theUnitedNations(聯(lián)合國)等作主語時，謂語動詞用單數(shù)。3．“no/each/every/manya＋可數(shù)名詞單數(shù)＋and＋no/each/every/manya＋可數(shù)名詞單數(shù)”作主語時，謂語動詞用單數(shù)。Everymanandeverywomanhasagoodreasontobeproudoftheworkdonebytheirfathers.每一個人都有很好的理由為他們的父親所做的工作感到驕傲。4．a(chǎn)ll，theremaining，thepart等加主語，謂語動詞應根據(jù)句子所表達的單復數(shù)意義而定。Thefirstpartofthelecturewasvividbuttheremainingwasdull.講座的第一部分很生動，但其余部分非?？菰铩?．“幾分之幾/百分之幾＋of＋名詞”作主語時，一般根據(jù)of后的名詞的單復數(shù)決定謂語動詞的單復數(shù)。Aboutonethirdofthebooksareworthreading.這些書中大約有1/3值得一讀。Only60percentoftheworkwasdoneyesterday.昨天只做了60%的工作。6．people，police，cattle等有生命的集體名詞作主語時，謂語動詞用復數(shù)形式。Thepolicesaytheyhavearrestedtwentypeoplefollowingthedisturbances.警方稱他們已經(jīng)在騷亂后逮捕了20個人。7．一些常用作復數(shù)或只有復數(shù)形式的名詞，如goods，stairs，arms等作主語時，謂語動詞用復數(shù)形式。Anumberofpeoplerushedintothesupermarketwhenthegoodsweresoldatadiscount.當商品打折時，很多人涌進了超市。8．單復數(shù)同形的名詞，如means，deer，sheep等作主語時，謂語動詞單復數(shù)要視情況而定。Everymeanshasbeentriedtocompletetheprojectaheadoftime.為了提前完成這個項目所有的方法都嘗試了。Manydeeraredyingoutinourcountrysowemusttakeeffectivemeasurestopreservethem.在我國很多鹿快滅絕了，因此我們必須采取有效的措施來保護它們。9．what引導的從句作主語時，謂語動詞一般用單數(shù)形式；但如果從句表示復數(shù)含義，則謂語動詞用復數(shù)形式。Whathesaidisfarfromthetruth.他的話與事實相差太遠了。Whattheschoolneedsarequalifiedteachers.這個學校需要的是合格的教師。10．a(chǎn)quantityof后接不可數(shù)名詞時，謂語動詞用單數(shù)，后接可數(shù)名詞復數(shù)時，謂語動詞用復數(shù)。quantitiesof后無論接可數(shù)名詞還是接不可數(shù)名詞，謂語動詞均用復數(shù)形式。Withmoreforestsbeingdestroyed，hugequantitiesofgoodeartharebeingwashedawayeachyear.由于越來越多的森林被毀，每年有大量的沃土被沖走。11．在倒裝句中謂語動詞常與后面最接近的主語一致。Inthedistancewasheardtheclappingofhandsandtheshoutsofthepeople.遠處傳來拍手聲和人們的喊叫聲。12．就近原則也適用于疑問句。在疑問句中，同樣是依據(jù)最近的主語的單復數(shù)確定謂語動詞的單復數(shù)。IseitherTomoryoutobesenttoworkthere?是你還是湯姆要被派去那里工作？對點練習1．Theteacherandpoetoftengives(give)lecturesaroundthecity.2．IthinkTom，ratherthanyou，is(be)toblamefortheincident；thatistosay，youareinnocent.3．AsfarasIknow，hisfamilyisnotverylargebutthefamilyareallmusiclovers.(be)4．Thepoorwere(be)lookeddownuponintheolddays.5．Listeningtoloudmusicandrockconcertshascaused(cause)hearinglossinsometeenagerssofar.6．Thereis(be)anoldmanandtwoboyswaitingforyouinthedoorway.1．Theplanwillextendprotectiontoasignificantnumberofareasthatwere(be)previouslyunprotected...(2022·新課標Ⅰ)2．GoingtoMountHuangshanreminds(remind)meofthepopularBeatles’song“TheLongandWindingRoad”．(2021·新課標Ⅰ)3．Often，onlyasmallpartofamuseum’scollectionis(be)ondisplay.Mostofitisstoredawayorusedforresearch.(2020·新課標Ⅰ)1．can/couldMary—MNancy—NM：Can①youpronouncethisword?N：Sorry，Ican’t①.M：Can/Could②Iuseyourdictionary?N：Ofcourseyoucan③，butwaitaminute.Whereismydictionary?M：Can④itbeinyourdormitory?N：No，itcan’t④be.Ineverstudyinmydormitory.M：Couldyouhavelent⑤ittoyourdeskmate?N：No，mydeskmatecouldn’thaveborrowed⑤adictionarybecausehehatesEnglish.ItmightbeinJane’sdesk，butIcan’t⑥touchherbookswithoutpermission.M：Anorganizedpersoncan⑦forgetthings.[規(guī)則感悟]can/could的意義及用法①can表示能力，意為“能夠”。②can表示請求，could表示委婉語氣。③can表示許可。④can/can’t表推測，意為“可能/不可能”，常用于疑問句或否定句。⑤couldsbhavedone...？意為“某人做過某事嗎？”，couldn’thavedone意為“不可能做過某事”，表示對過去的推測，用于疑問句或否定句。⑥can’t表示客觀條件不允許。⑦can表示客觀上存在這種可能性但不一定發(fā)生。2．may/mightMike—MTeacher—TM：May/Might①Icomein?T：Yes，youmay②.You’realmostlate，andwhereisyourdeskmate?M：Hmm，Idon’tknow.Hemay/might③beonthewaytoschool.T：Hemight③be；thatis，hemightnot③beonhiswaytoschool.Mike，youmayaswell④tellmethetruth.Whyhasn’thecomeyet?M：Hemighthavestayed⑤uplatelastnight，andhemightnothaveset⑤thealarmclock.[規(guī)則感悟]may/might的意義及用法①表示請求。②表示許可，不用might。③表示對現(xiàn)在的猜測，might表示語氣更不肯定。④mayaswell“還是……好”。⑤mighthavedone表示對過去的推測，意為“可能做了某事”。mightnothavedone意為“可能沒做某事”，常用于疑問句或否定句。3．mustJane—JMother—MJ：Mom，must①Itakethismedicine?M：Yes，youmust①.J：Must①Itakeitrightnow?M：No，youneedn’t②.Youcantakeitlater.J：Butitmustbe③bitter.M：I’vetoldyoutowearyourcoat，butyoumust④wearyourT-shirt.Besides，youmusthaveplayed⑤outdoors.Youmustn’t⑥doitagain.[規(guī)則感悟]must的意義及用法①must表示必須，肯定回答用must。②否定回答用needn’t。③mustbe表示對現(xiàn)在的推測，只用于肯定句，意為“一定”。④must表示“非要，偏偏”。⑤musthavedone表示對過去的推測，只用于肯定句中，意為“一定做過某事”。⑥mustn’t表示禁止，不表示推測。4．shouldBoss—BJane—JSteven—SB：It’sninenowandeveryoneshould①behere.WhereisSteven?Heshouldhavearrived②tenminutesago.J：Reallystrange，Ican’timagineMrPunctualshould③belateforwork.B：Herehecomes.Whyareyoulate，Steven?S：I’mterriblysorry，sir.Ishouldn’thavedrunk②toomuchcoffeelastnight.Ikeptmyeyesopenuntilfouro’clockinthemorning.B：Apersonlikeyoushouldn’tdrink④toomuchcoffee.S：Yes，Ioughttobepunctualasusual.[規(guī)則感悟]should的意義及用法①表示推測，意為“按理說應當”。②shouldhavedone意為“本應做而沒做”，shouldn’thavedone表示“本不應做卻做了”，含有虛擬的意味。③表示“竟然”。④should(not)dosth＝ought(not)todosth(不)應該做某事。5．shallMan—MWoman—WM：Hi，whereareyougoing?W：Ishall①gotoNewYork.M：Metoo！Oh，yoursuitcaseisheavy.Shall②Icarryitforyou，Miss？(carryingthesuitcasetothewoman’sseatandsittingbesidethewoman)W：Thankyouforhelpingme，butit’srequiredthateveryoneshall③sitonhisownseat.M：Itdoesn’tmatter.W：Stayawayfromme，orIwillcallthepolice.Youshall④besorryforwhatyoudo.Sir，Ineedyourhelp.(wavingtoapoliceman)[規(guī)則感悟]shall的意義及用法①用于第一人稱，表示將要做某事。②用于第一、三人稱疑問句，表示請求。③用于第三人稱肯定句，表示按照正式的規(guī)定要做的事。④用于第二、三人稱，表示說話人向?qū)Ψ矫?、警告、允諾或威脅。6．need/dareMike—MJack—JM：Doyoudaretotake①yourcellphonetotheexaminationroom?J：No，Idarenotdo②that；Ineedn’tdo③that，either.M：Youstudywell，soyoudon’tneedtocheat④.Iamdifferent.J：Stopthinkingaboutcheating，andyoucan’tgetawaywithit.Youneedto⑤studyhard.Nopains，nogains.[規(guī)則感悟]need/dare的意義及用法·dare和need用作情態(tài)動詞時，沒有人稱和時態(tài)的變化，常用于疑問句和否定句。疑問句直接把dare和need提前，否定句直接在其后加not，如用法②和③?！are和need用作實義動詞時，有人稱和時態(tài)的變化，常用于肯定句中。如果用于疑問句和否定句，需要加助動詞do/does，且其后要加(to)do，如用法①④⑤?！て溆梅ê唵慰偨Y(jié)為：有助有to，無助無to。7．will/wouldTom—TMary—MM：Howaboutthenewwatch?T：Iwill①neveruseitanymore.Itjustwon’t②givethecorrecttime.M：Hush！Grandmaissleeping.Shewill③haveanapatthistimethesedays.T：Atnineo’clockinthemorning？Shewould/usedto④haveanapintheafternoon.M：Thephoneisringing，butIambusywithmywork.T：Okay，Iwill⑤answerit.[規(guī)則感悟]will/would的意義及用法①表示意愿。②表示事物的屬性。③表示人現(xiàn)在的習慣，意為“常常做某事”。④would/usedto表示過去的習慣。⑤表示意愿，意志。1.用于固定習語中can’t/cannever...too/enough(無論……也不過分；越……越好)Youcan’tbetoocarefulwhencrossingabusystreet.＝Y(jié)oucan’tbecarefulenoughwhencrossingabusystreet.你橫穿繁忙的街道的時候，再怎么小心都不為過/越小心越好。2．can與beableto的區(qū)別(1)can只有一般現(xiàn)在時和一般過去時；beableto則有更多的時態(tài)。I’llnotbeabletocomethisafternoon.今天下午我不能來。(2)當表示“經(jīng)過努力才得以做成某事”時應用beableto，不能用can。Hewasabletogotothepartyyesterdayeveninginspiteoftheheavyrain.盡管下大雨，昨天晚上他去參加了聚會。3．must和haveto的區(qū)別must是說話人的主觀看法，而haveto則強調(diào)客觀需要。must只有一般現(xiàn)在時，haveto有更多的時態(tài)形式。Ireallymustgonow.我真的必須現(xiàn)在就走。IhadtoworkwhenIwasyourage.我像你這么大的時候不得不工作。4．oughtto的用法oughtto意為“應該，應當”，沒有人稱和數(shù)的變化。oughtto的否定形式為oughtnotto或oughtn’tto，其一般疑問句形式是將ought置于主語前。多數(shù)情況下，oughtto可與should互換使用。Youshould/oughttobelistening.你應該傾聽。5．would與usedto的區(qū)別(1)would表示過去的某種傾向或習慣性動作，常譯為“過去常常”?？杀硎具^去反復發(fā)生的動作或某種傾向，后面接表示動作的動詞，不能接表示狀態(tài)的詞。Whenheworkedthere，hewouldhaveawalkalongtherivereverymorning.當他在那兒工作的時候，每天早晨他總是沿著小河散步。(2)usedto表示過去的習慣動作或狀態(tài)，強調(diào)現(xiàn)在已不存在。Hewouldsitintheparkwhichusedtobeafactoryreadingforhours.他過去常坐在公園里讀幾個小時的書，這個公園過去曾經(jīng)是一個工廠。6．“情態(tài)動詞＋havedone”的用法對過去發(fā)生的事情或存在的狀態(tài)進行推測(1)musthavedonesth“(過去)一定做了某事”；語氣比較肯定；用于肯定句中(2)may(might)havedonesth“(過去)可能/也許做了某事”；語氣不確定；用于肯定句或否定句中(3)can(could)nothavedonesth“(過去)不可能做某事”；用于否定句或疑問句，表示對過去發(fā)生的行為的懷疑或不確定表示與過去事實相反(1)couldhavedonesth(過去)本可以做某事但實際上沒做(2)needn’thavedonesth(過去)本不必做某事但實際上做了(3)oughtto/shouldhavedonesth(過去)本應該做某事但實際上沒做(4)oughtn’tto/shouldn’thavedonesth(過去)本不應該做某事但實際上做了(5)mighthavedonesth(過去)可能做某事但實際上沒做Sincenobodygavehimanyhelp，hemusthavedonetheresearchonhisown.既然沒有人幫助他，他一定是獨自做的研究。Couldhehavelefttheworkunfinished?他可能沒有把工作做完嗎？—Thetaxidriveristoblamefortheseriousaccident.—Ican’tagreemore.Heshouldn’thavedrunk.——出租車司機應為這起嚴重的事故負責。——我非常贊同。他本不應該喝酒的。(事實上已經(jīng)喝了)Youneedn’thavewateredtheflowersbecauseitwouldrainsoon.你本不必澆花的，因為很快會下雨的。(事實上已經(jīng)澆了)IcouldhavehelpedyoubutIwasbusyatthattime.我本來可以幫你但是我當時很忙。(事實上沒有幫)對點練習用適當?shù)那閼B(tài)動詞填空(必要時加not)1．—Idon’treallylikeJames.Whydidyouinvitehim?—Don’tworry.Hemightnotcome.Hesaidhewasn’tcertainwhathisplanswere.2．Ican’tthankyoutoomuchforallyourhelptomysonwhilewewereawayfromhome.3．Hecan’tbeourmanager.OurmanagerhasgonetoBeijing.4．Youcouldhavedonebetter，butyoudidn’ttryyourbest.5．Ididn’tseeherinthemeetingroomthismorning.Shecouldn’thavespokenatthemeeting.6．Everyonepresentwillnotbelievesuchagentlemanshoulddothat.7．Youmustn’tplaywiththeknife，oryoumayhurtyourself.8．Youshallbepunishedforwhatyouhavedone.9．Itmusthaverainedlastnight，fortheroadisquitemuddy.10．Ineedn’thavetakentheumbrella，fortheweatherisfine.1．Itusedtobethatyoucoulddriveformilesherewithoutseeinganotherperson，butnowtherearehousesandpeopleeverywhere.(2021·天津3月)2．Youshouldn’thavescolded(scold)himforhispoorperformance.Afterall，hehaddonehisbest.1．wish/wouldrather/asif/ifonly從句中的虛擬語氣MrZhang—ZMrWang—W(Besidetheriver，MrZhangandMrWangarequiveringasiftheywere①incoldwinter.)Z：IwishIhad①somethinghottodrink.W：IwouldratherIhadn’tinvited②youtogoout.Z：Howbigafish!IfonlyIhadcaught②it.W：Ifonlyyouhadn’tfallen②intotheriver！Ifonlywehad①dryclothesnow!NowIwishyourwifewouldn’tblame③thisonme.[規(guī)則感悟]asif好像，wish希望，wouldrather寧可，ifonly要是……就好了，這四個詞匯后的從句往往用虛擬語氣。①對現(xiàn)在的虛擬，從句謂語用過去式(be的過去式用were)。②對過去的虛擬，從句謂語用had＋過去分詞。③對將來的虛擬，從句謂語用would/could/might/should＋動詞原形，wouldrather從句中用一般過去時。2．條件句中的虛擬語氣MrZhang—ZWife—W(inthehospital)Z：Whatfineweather!IfIwerenotill，Iwouldgofishing.①W：Ifyouhadn’tgonefishingyesterday，youwouldn’thavecaughtacold.②Z：Iwouldhavestayedathome，butMrWanginvitedmetogo.③Hetoldmetohurry，otherwiseIwouldn’thaveforgottentowearwarmcoats.④W：IsitallMrWang’sfault?Butfor/WithoutMrWang，youwouldhavebeendrowned.⑤Z：Haditnotbeenforthebigfish，Iwouldn’thavefallenintotheriver.⑥I’dcatchitifIshouldrecovertomorrow.⑦[規(guī)則感悟]?①②⑦為if條件句中的虛擬語氣，有以下三種情況：對現(xiàn)在的虛擬：If＋主語＋did/were...，主語＋would/could/should/mightdo...對過去的虛擬：If＋主語＋haddone...，主語＋would/could/should/mighthavedone...對將來的虛擬：If＋主語＋did/should/weretodo...，主語＋would/could/should/mightdo...?⑥為if虛擬條件句的省略與倒裝結(jié)構(gòu)：Had＋主語＋done，主語＋would/could/mighthavedone...?③④⑤為含蓄虛擬語氣，用法如下：有時假設的條件不通過條件狀語從句表達出來，而是隱含在某些詞或短語中，或隱含在上下文中，這種虛擬語氣稱為含蓄虛擬條件句。常用的這類詞或短語有without(要是)沒有，butfor要不是，otherwise/or否則，but但是等。句子結(jié)構(gòu)同上面if條件句中的虛擬語氣的結(jié)構(gòu)。3．名詞性從句和定語從句中的虛擬語氣Yesterday，Mikeinsistedthathehadn’tcheatedintheexamwiththecellphoneandthathe(should)notbepunished.①Theteacherorderedthathe(should)takeoutthecellphoneandcommandedthathe(should)phonehisparentsrightnow.①Mikerequestedthattheteacher(should)notcallhisparents.①Hedemandedthattheteacher(should)givehimanotherchance.①Theteachersaiditwasrequiredthatstudents(should)nottakecellphonestoschool.②Hersuggestion/advicewasthatMike(should)studyhardinsteadofcheatingintheexams.③Itishightimethatheprepared/shouldprepareforthecollegeentranceexamination.④[規(guī)則感悟]?某些特定的動詞之后的賓語從句常用虛擬語氣，即謂語用(should＋)動詞原形。如①，這類動詞包括“一堅持”(insist)，“二命令”(order/command)，“三要求”(require/request/demand)，“四建議”(suggest/advise/recommend/propose)。?上述動詞用于“Itis/was＋過去分詞＋that從句”時，從句使用虛擬語氣，即謂語用(should＋)動詞原形，如②。?上述動詞的名詞形式如requirement，suggestion，advice等，其后的表語從句或同位語從句也用虛擬語氣，即謂語用(should＋)動詞原形，如③。?Itis(high/about)timethatsbdid/shoulddosth也是常見的虛擬語氣形式，如④。4．Itis/was＋adj.＋thatsb(should)do...和Itis/was＋n.＋thatsb(should)do...Englishteacher：Itisimportant/essential/necessarythatyou(should)learnEnglishwell.Student：Why？AsaChinese，IthinkitisstrangethatI(should)learnEnglishwell.[規(guī)則感悟]在Itis/was＋形容詞(important，essential，necessary，strange，natural，etc.)＋that引導的主語從句和Itis/was＋名詞(apity，arule，ashame，asurprise，etc.)＋that引導的主語從句中，主語從句要用虛擬語氣，即謂語用“(should＋)動詞原形”。1.虛擬條件句的省略與倒裝if條件句中有were，had或should時，可以省略if，并把were，had或should放在主語前，構(gòu)成倒裝結(jié)構(gòu)。IfIwereinyourposition，Iwoulddothesame.→WereIinyourposition，Iwoulddothesame.假如我處在你的位置，我也會這樣做的。Ifyouhadcomeearlier，youwouldhavecaughtthebus.→Hadyoucomeearlier，youwouldhavecaughtthebus.如果你來得早些，你就會趕上公共汽車了。Ifitshouldraintomorrow，wewouldnotgoclimbing.→Shoulditraintomorrow，wewouldnotgoclimbing.如果明天下雨的話，我們就不去爬山了。2．錯綜時間虛擬條件句當從句、主句所表示的行為發(fā)生的時間不一致時，動詞的形式要根據(jù)它所在的時間作出相應的調(diào)整。Ifyouhadlistenedtotheteacheryesterday，youwouldn’tsuffersomuchnow.如果你昨天聽老師的，你現(xiàn)在就不會受這么多苦。3．當suggest表示“暗示，表明”之意，insist表示“堅持說”之意時，suggest/insist后的賓語從句不使用虛擬語氣，而使用陳述語氣。Thesmileonhisfacesuggestedthathewassatisfiedwithourwork.他臉上的笑容表明他對我們的工作很滿意。Theoldmaninsistedthathewasnotillandthathe(should)notbesenttohospital.這位老