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PAGEPAGE1第三章天氣與氣候其次節(jié)氣溫的改變與分布學(xué)問實力關(guān)于氣溫的說法,錯誤的是()
A.等溫線密集的地方,氣溫差別大B.2C.海洋氣溫低于陸地D.大致海拔每上升1000米,氣溫約降低6℃小明、小軍、小力和小華是來自熱帶、溫帶、亞熱帶和寒帶的四位學(xué)生,針對他們生活所在地的氣溫改變曲線圖(如下圖),這四位學(xué)生在一起進行了溝通,完成2—3題。這四位學(xué)生的溝通,不正確的是()A.小明所在地冬季暖和,夏季燥熱,氣溫年較差小
B.小軍所在地冬季寒冷,夏季燥熱,氣溫年較差大
C.小力所在地冬季暖和,夏季燥熱,氣溫年較差大
D.小華所在地冬季寒冷,夏季涼快,氣溫年較差大假如今年7月中旬你要到這四位同學(xué)生活所在地旅游,你的行囊中所打算的必需物品正的是()A.去小明所在地—防凍油、防蚊蟲叮咬的藥品等
B.去小軍所在地—傘、短袖衫和防曬油等去小力所在地—傘、羽絨服和防水服等去小華所在地—防曬油、防蚊蟲叮咬的藥品等讀某地2024年月平均氣溫數(shù)據(jù)統(tǒng)計表,結(jié)合相關(guān)學(xué)問完成4—5題。月份123456789101112氣溫/℃1.12.510.116.021.324.627.926.922.917.18.85.84.(2024江蘇淮安洪澤外國語中學(xué)調(diào)研,30,★☆☆)從表中可以看出,該地一年中的最高溫出現(xiàn)在()A.1月B.7月C.8月D.2月5.(2024江蘇淮安洪澤外國語中學(xué)調(diào)研,31,★★☆)依據(jù)氣溫年改變的一般規(guī)律推斷,該位于()A.北半球陸地B.南半球陸地C.北半球海洋D.南半球海洋.非洲最高峰乞力馬扎羅山海拔5895米,山頂氣溫比同緯度海拔900米處氣溫約降(已海拔每上升100米,氣溫約下降0.6℃)()A.30℃B.18℃C.20℃D.25℃.關(guān)于世界年平均氣溫分布規(guī)律的敘述,錯誤的是()
A.從低緯度向南、北兩極遞減B.從南、北兩極向低緯度遞增
C.從沿海向內(nèi)陸漸漸遞減D.氣溫隨著海拔的上升而降低.我國西部有句諺語“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”,反映的是()
A.降水量少B.氣溫日改變大C.氣溫的年改變大D.平均氣溫較高.學(xué)習(xí)了氣溫日較差之后,四位同學(xué)對如何計算月均溫綻開了探討,誰的說法正確呢()
A.小明:月均溫就是把每天的日均溫相加得到的30小強:月均溫就是把這一個月中每天的日均溫相加,除以這個月的天數(shù)得到的
D.小芳:月均溫就是把這一個月的最高日均溫柔最低日均溫取平均值得到的
10.一般而言,北溫帶同緯度地區(qū)的1月平均氣溫()A.陸地高于海洋B.海洋高于陸地C.高原高于平原D.荒漠高于森林11.從全球范圍看,1月平均氣溫分布規(guī)律是()
A.從北向南遞減B.從內(nèi)陸向沿海遞減C.從低緯向高緯遞減D.從高海拔向低海拔遞減
12.將下列氣溫改變曲線圖與其對應(yīng)的溫度帶連線。7是()A.該區(qū)域位于北半球,乙地代表陸地B.該區(qū)域位于北半球,甲地代表陸地
C.該區(qū)域位于南半球,甲地代表海洋D.該區(qū)域位于南半球,乙地代表海洋讀等值線分布模式圖,若圖中等值線為等溫線,a15℃,b12℃,(大陸,另一部分代表海洋),則圖示地區(qū)呈現(xiàn)的信息正確的是()7B.17月等溫線D.1⑴A、B、C三地中,氣溫年較差最大的是(填字母),其年較差約為℃。⑵B地最冷月的平均氣溫約為℃,最熱月的平均氣溫約為℃。
(3)A、B、C位于半球(南、北),推斷的依據(jù)是。三年模擬北京某試驗中學(xué)的地理氣象小組,觀測一天的氣溫,記錄如下。閱讀下表,回答1—2題。時間8:0014:0020:002:00氣溫(℃)5151021.(2024江蘇宿遷沭陽階段測試,16,★☆☆)這天的平均氣溫是()
A.32℃B.10℃C.15℃D.8℃2.(2024江蘇宿遷沭陽階段測試,17,★☆☆)從記錄中可以看出,一天中最高氣溫出現(xiàn)()A.14點B.20點C.8點D.2點3.(2024重慶彭水月考,19,★☆☆)10月23日,我校氣象小組于8時14時20時2時得的氣溫分別是8℃、15℃、13℃、4℃,則此天的日平均氣溫是()A.15℃B.4℃C.11℃D.10℃4.(2024湖北黃岡期中,19,★☆☆)關(guān)于氣溫水平分布的敘述正確的是()
A.在北半球氣溫從低緯向高緯遞減,南半球相反一般來說,低緯度地區(qū)氣溫高,高緯度地區(qū)氣溫低C.7月世界上最熱的地方在赤道地區(qū)D.地球上的極端最低氣溫出現(xiàn)在北冰洋5.(2024江蘇徐州新城試驗學(xué)校月考,3,★★☆)關(guān)于氣溫改變與氣溫分布的一些敘述,正的是()①世界氣溫總的分布規(guī)律是低緯度地區(qū)氣溫高,高緯度地區(qū)氣溫低②同緯度地區(qū),高山、高原氣溫高,平原、盆地氣溫低③一天當(dāng)中,陸地最高氣溫出現(xiàn)在正午(12時),最低氣溫出現(xiàn)在午夜(零時)④陸地月平均氣溫最高,北半球出現(xiàn)在7月,南半球出現(xiàn)在1月
A.①④B.①②C.①③D.②④6.(2024山西階段測試,14,★★☆)已知同緯度A、B兩點(如下圖),若A為陸地,B為海洋據(jù)此推斷圖示的季節(jié)和半球位置()A.夏季北半球B.冬季北半球C.夏季南半球D.冬季南半球7.(2024江蘇東臺第三聯(lián)盟月考,22,★★☆)讀“世界1月平均氣溫分布圖”,回答問題。(1)世界1月的氣溫從低緯到高緯的改變規(guī)律是從低緯到高緯氣溫(遞/遞)。(2)從等溫線的疏密程度看,北半球的等溫線比南半球的(稀疏/密集),說明北半球1月的氣溫差異比南半球(大/小)。(3)北半球1月平均氣溫高于20℃的范圍,大致位于地球五帶中的(熱/寒)。(4)冬季,北半球同緯度的大陸和海洋相比,陸地氣溫比海洋氣溫(高/低)。五年中考1.(2024黑龍江龍東中考,7,★☆☆)在山地和丘陵地區(qū),氣溫隨海拔的上升而降低,大致上升1000米,氣溫約下降()A.0.8℃B.0.6℃C.1.2℃D.6℃2.(2024甘肅金昌中考,5,★☆☆)金昌的小林同學(xué)觀測一天的氣溫,并記錄如下:時間8:0014:0020:002:00氣溫(℃)521122則這天的平均氣溫是()A.8℃B.10℃C.15℃D.32℃下圖為四個不同緯度地點一年中的氣溫改變曲線,讀圖完成3—4題。3.(2024江蘇無錫中考,14,★★☆)四地中氣候最寒冷的是()
A.①B.②C.③D.④4.(2024江蘇無錫中考,15,★★☆)造成四地氣溫差異的主要因素是()
A.地形B.緯度位置C.海陸位置D.人類活動5.(2024內(nèi)蒙古赤峰中考,22,★★★)下表為“北半球某地多年月平均氣溫統(tǒng)計表”,讀表,完成下列問題。時間(月)123456789101112氣溫(℃)-20.1-15.8-6.05.813.919.723.321.614.35.6-6.7-16.8依據(jù)表中數(shù)據(jù)將下圖中的氣溫改變曲線圖補充完整。某地氣溫改變曲線圖⑵該地的氣溫年較差為℃。⑶依據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得出該地氣溫的改變特點是。\6.(2024遼寧營口中考,19,★★★)讀圖回答下列問題。(1)A、B圖中,氣溫年較差大的是圖。(2)C、D圖中,全年降水多的是圖。(3)分析A圖的氣候類型是氣候。(4)四幅圖中與我們當(dāng)?shù)貧夂蜃钕嘞竦氖菆D。7.(2024四川廣安中考,二,★★★)讀“某地等高線地形圖”,回答下列問題。(1)圖中甲地表示的地形部位名稱是()A.懸崖B.鞍部C.山谷D.山脊
(2)若②地此時氣溫30℃,則①氣溫約℃。
(3)圖中王村位于李村的方向。核心素養(yǎng)讀世界年平均氣溫分布圖,完成下列要求。圖Ⅰ⑴從圖Ⅰ中可以看出,世界氣溫分布規(guī)律是。⑵南北回來線之間年平均氣溫在℃以上,南北極圈內(nèi)年平均氣溫在℃下。⑶大陸是世界最冷的大陸,大陸是世界最熱的大陸。⑷圖Ⅰ中甲地為我國的青藏高原,甲地是個溫(高、低)中心,造成這種現(xiàn)象的緣由是。⑸南、北半球的等溫線比較,半球等溫線比較平直,造成這種差異的緣由是。⑹某校內(nèi)氣象站聘請氣象員,小明想應(yīng)聘,他怎樣回答才能過關(guān)。圖Ⅱ圖Ⅲ①讀圖Ⅱ,甲、乙、丙三人哪個人讀數(shù)正確?答:。②讀圖Ⅲ,甲、乙兩氣溫曲線圖,哪個更符合“早穿皮襖午穿紗”的說法?答:。素養(yǎng)體現(xiàn)本題以世界年平均氣溫分布圖和校內(nèi)氣象站聘請氣象員的事例,綜合考查氣溫分布規(guī)律和判讀方法。有利于培育學(xué)生的綜合思維實力,體現(xiàn)地理素養(yǎng)中的地理實踐力。閱讀“世界年平均氣溫分布圖”,回答下列問題。年平均氣溫分布規(guī)律是從低緯向高緯,氣溫。改變的主要緣由是。指出年平均氣溫高于20℃和低于-10℃的主要緯度范圍,分別在和們分別位于五帶中的和(溫度帶)。南半球的等溫線比北半球(彎曲或平直)。非洲的氣溫大多在℃以上,南美洲的氣溫大多在℃以上這兩大大部分地區(qū)位于五帶中的。南極洲的年平均氣溫低于℃,七大洲中年平均氣溫最低的大洲是。世界年平均氣溫分布的一般規(guī)律:低緯度地區(qū)氣溫,高緯度地區(qū)溫;同緯度地區(qū),夏季(陸地、海洋)氣溫高,冬季相反。素養(yǎng)體現(xiàn)本題考查世界年平均氣溫分布圖判讀、氣溫分布規(guī)律等地理學(xué)問,要求學(xué)生能合分析地理數(shù)據(jù),提高綜合思維實力。閱讀下列材料,回答問題。全球氣候變暖氣溫具有上升的趨勢,近百年來全球平均氣溫上升了0.4—0.8℃。(1)氣溫上升的緣由是什么?列舉全球氣候變暖對自然環(huán)境和社會經(jīng)濟產(chǎn)生的影響。為了解決這些問題,全世界應(yīng)當(dāng)實行哪些行動?你自己可以實行哪些行動?素養(yǎng)體現(xiàn)本題以氣溫改變?yōu)椴牧?考查全球氣溫上升的緣由、影響和緩解措施。要求學(xué)能關(guān)注現(xiàn)實中的地理現(xiàn)象,綜合分析地理現(xiàn)象之間的聯(lián)系,提高地理實踐力。
答案學(xué)問實力答案C冬季,海洋氣溫比同緯度的陸地氣溫高;夏季,海洋氣溫比同緯度的陸地氣溫低答案A小明所在地全年高溫,氣溫年較差小。答案B7和防曬油等;去小華所在地須要帶防凍油、羽絨服等。答案B727.9℃。答案A1,7286.答案A5895-900=49954995÷100×0.6℃≈30℃答案C降低。答案B“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”說明氣溫日改變大。答案C4;均溫相加,除以這個月的天數(shù)。讀1月平均氣溫分布圖,完成10—11題。10—11.答案BC北溫帶同緯度地區(qū),在冬季海洋氣溫高于陸地氣溫,故1月平均氣溫洋高于陸地。從全球范圍看,1月平均氣溫從低緯向高緯遞減。答案①熱帶—B圖②北寒帶—C圖③南溫帶—A圖解析熱帶的特點是全年高溫,最低月平均氣溫都在20攝氏度以上;北寒帶的特點是全年溫,并且7、8月份是夏季,氣溫最高;南溫帶在南半球,7、8月份氣溫最低。答案B本題考查等溫線的相關(guān)學(xué)問。圖中等溫線向北緯度數(shù)值減小,表明該區(qū)域位于7洋。答案A從溫度數(shù)值上看,a>b,圖示區(qū)域位于南半球,圖中同緯度海洋氣溫高于陸地溫,可判定是南半球的冬季。南北半球季節(jié)相反,7月是北半球的夏季,南半球的冬季。15.答案(1)B33(2)-528⑶北北半球7、8月氣溫最高解析由圖可知,A、B、C三地中氣溫年較差最大的是B地,其年較差約為33℃;B地最冷的平均氣溫約為-5℃,最熱月的平均氣溫約為28℃;北半球7、8月氣溫最高。三年模擬1—2.答案DA42:00、8:00、14:00、20:00,415℃,14:00。答案D日平均氣溫的計算方法是把一天中四次觀測的氣溫數(shù)據(jù)相加,求平均數(shù),(8℃+15℃+13℃+4℃)÷4=10℃。答案B本題主要考查氣溫的分布規(guī)律。由于地球是一個不規(guī)則的球體,一般來說,低緯度地區(qū)太陽高度角大,太陽輻射強,氣溫高,而高緯度地區(qū)太陽高度角小,太陽輻射弱,氣溫低答案A本題主要考查氣溫改變與氣溫分布規(guī)律同緯度的陸地,海拔越高氣溫越低天當(dāng)中,氣溫最高值一般出現(xiàn)在午后2時,氣溫最低值一般出現(xiàn)在日出前后。答案A半球。A、B答案(1)遞減(2)密集大(3)熱帶⑷低解析(1)(2)1(3)120℃布的范圍可以看出,主要在北回來線至赤道之間,屬于熱帶。(4)依據(jù)圖中北半球同緯度等溫線在海洋和陸地的分布可以看出,冬季陸地氣溫比海洋氣溫低。五年中考答案D本題主要考查氣溫的垂直改變。海拔上升,氣溫漸漸降低。一般狀況下,海拔每10006℃緣由。答案B把表格中測得的四次氣溫數(shù)值加起來除以4即得該日的平均氣溫。平均氣溫=(5℃+21℃+12℃+2℃)÷4=10℃。答案A本題考查氣溫曲線圖的判讀及影響氣溫差異的因素讀圖可知,氣溫曲線①各月份的氣溫都低于其他三地。答案B依據(jù)題干“四個不同緯度地點可以推斷,影響四地氣溫差異的主要因素是度位置。答案(1)見下圖。(2)43.4(3)冬季寒冷,夏季燥熱(或高溫)解析本題主要考查氣溫曲線圖的繪制和判讀第(1)題,在每個月份格子的中間對應(yīng)左側(cè)坐標(biāo)的數(shù)值描點,用平滑的曲線連接起來即可第(2)題,從統(tǒng)計表中可以看出,最高月平均溫出現(xiàn)在7月份為23.3℃,最低月平均氣溫出現(xiàn)在1月份為-20.1℃,因此氣溫年較差為23.3℃-(-20.1℃)=43.4℃第(3)題,依據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得出,該地氣溫的改變特點是冬季冷,夏季燥熱(或高溫)。6.答案(1)B⑵C⑶地中海(4)B解析讀圖可知,(1)A圖氣溫年較差大約是12℃,B圖氣溫年較差大約是30℃,B圖氣溫年較(2)C,D,C(3)A是夏季燥熱干燥,冬季溫柔多雨,故氣候類型為地中海氣候。(4)遼寧營口的氣候特點是夏季B7.答案(1)A(2)28.2(3)西北解析本題以等高線地形圖為載體,考查了有關(guān)等高線地形圖地理學(xué)問的綜合應(yīng)用,內(nèi)容涉及地形部位名稱、氣溫與海拔的關(guān)系、方向等。(1)從圖上可知,甲地有多條等高線
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