高三個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文(4篇)

高三個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文(4篇)鄉(xiāng)村是指鄉(xiāng)村地區(qū)人類各種形式的居住場所(即村落或鄉(xiāng)村聚落)，鄉(xiāng)村一般風(fēng)景宜人，空氣清爽，較適合人群居住，民風(fēng)淳樸。以下是我收集整理的高三個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文(4篇)，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

第1篇:高三個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

有意識培育自己的各方面力量

數(shù)學(xué)力量包括：規(guī)律推理力量、抽象思維力量、計(jì)算力量、空間想象力量和分析解決問題力量共五大力量。這些力量是在不同的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境中得到培育的。在平常學(xué)習(xí)中要留意開發(fā)不同的學(xué)習(xí)場所，參加一切有益的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，如數(shù)學(xué)其次課堂、數(shù)學(xué)競賽、智力競賽等活動。

平常留意觀看，比如，空間想象力量是通過實(shí)例凈化思維，把空間中的實(shí)體高度抽象在大腦中，并在大腦中進(jìn)行分析推理。其它力量的培育都必需學(xué)習(xí)、理解、訓(xùn)練、應(yīng)用中得到進(jìn)展。特殊是，老師為了培育這些力量，會細(xì)心設(shè)計(jì)“智力課”和“智力問題”比如對習(xí)題的解答時(shí)的一題多解、舉一反三的訓(xùn)練歸類，應(yīng)用模型、電腦等多媒體教學(xué)等，都是為數(shù)學(xué)力量的培育開設(shè)的好課型，在這些課型中，同學(xué)務(wù)必要用全身心投入、全方位智力參加，最終達(dá)到自己各方面力量的全面進(jìn)展。

形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

針對同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我有四個(gè)方面的要求：一是在課前要仔細(xì)預(yù)習(xí)，努力找出重點(diǎn)和難點(diǎn)，對課本中的練習(xí)要嘗試進(jìn)行解題，遇到自己不了解之處，要重點(diǎn)思索，以確定上課時(shí)聽講所要注意的主要問題。二是在課堂的聽課過程中，要把遇到的疑問和重點(diǎn)、解題思路和需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的典型例題等內(nèi)容都完整地登記來，便于在課后進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。三是在課后要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，依據(jù)課堂筆記中的記錄，徹底弄清晰課堂上所學(xué)到的學(xué)問，解決自己的疑問。

通過整理課堂筆記，把學(xué)問點(diǎn)進(jìn)一步進(jìn)行深化、系統(tǒng)化和條理化。對于學(xué)有余力的同學(xué)，應(yīng)要求其結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，閱讀有關(guān)的數(shù)學(xué)課外書籍，以便加深和加寬學(xué)問面。四是在課后做數(shù)學(xué)作業(yè)之前，要先復(fù)習(xí)一遍當(dāng)日所上的有關(guān)內(nèi)容，等做完作業(yè)之后，還要進(jìn)行總結(jié)歸納，找出解決同類問題的更多方法，盡量求得多種解法。

第2篇:高三個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大選擇的路口。回顧即將告辭的高中之旅，我將誠心道一句：高中生活，讓我無怨無悔！三年光陰，對我來說充實(shí)而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)！如果把高一比作樂園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時(shí)收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊；如果把高二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn)，帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最終的重點(diǎn)線飛奔，企盼離重點(diǎn)不太遙遠(yuǎn)；如果把高三比作最終的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達(dá)，渴望最終一輪沖刺的到來！

在課余時(shí)間，本人樂觀參與體育熬煉，增加身體素養(yǎng)，也喜愛勞動，樂觀參與校開展的各項(xiàng)文體活動，參與社會實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參與了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

本人性格開朗，樂于助人，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異（一般、良好，并且我將會連續(xù)努力），在學(xué)校里樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴，在同學(xué)有困難時(shí)會樂觀關(guān)心。在家孝順父母，敬重長輩。語言文明有禮，待人接物彬彬有禮。在高三最終的一年里，我會連續(xù)努力，爭取考上自己抱負(fù)的大寫，也為學(xué)校爭光，為父母添彩。

第3篇:高三個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

伴隨著三年高中時(shí)間的過去，回顧自己拼搏奮斗的高中歲月，雖然這一路來的辛苦和努力都已經(jīng)結(jié)束，但我從中收獲的成長和進(jìn)步卻都是我今后珍貴的財(cái)寶！

如今的我，已經(jīng)結(jié)束了三年的高中長跑，即將進(jìn)入更高的學(xué)府，學(xué)習(xí)更多、更精彩的學(xué)問和本事！但在此，我要對自己在中學(xué)階段的成長和進(jìn)步狀況做自我鑒定如下：

一、思想態(tài)度

我喜愛祖國、喜愛人民，在校期間遵守法律校規(guī)。牢記中同學(xué)守則的條例，敬重師長，喜愛校內(nèi)，在日常的校內(nèi)生活中樂觀樂觀，能堅(jiān)持做好人好事，維護(hù)班級紀(jì)律，團(tuán)結(jié)團(tuán)體。

并且在思想上有著嚴(yán)格的紀(jì)律性和責(zé)任感，在日常的學(xué)習(xí)上有極高的熱忱和自覺性，能做到自覺獨(dú)立，還能在班級中關(guān)心同學(xué)，為集體作出自己的貢獻(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)進(jìn)步

作為高中的同學(xué)，我非常清晰自己的目標(biāo)——高考！這是我們高中生的目標(biāo)和方向，而我也始終努力的在這條道路上努力。為此，我在學(xué)習(xí)上樂觀、嚴(yán)謹(jǐn)，對待課堂總是能仔細(xì)的聽取老師的每一次教育，學(xué)習(xí)課堂學(xué)問點(diǎn)。并且，我也把握了較好的自學(xué)技巧，能樂觀的檢查自身學(xué)習(xí)狀況，發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)中的不足，并通過課外自主的“充電”或是與老師同學(xué)們的溝通改進(jìn)自己的不足，做好鞏固。

在高中的學(xué)習(xí)上，我在成果上取得了不錯(cuò)的結(jié)果，始終保持著較為前列的排名，不負(fù)這三年來的努力。并且，我還把握了樂觀的學(xué)習(xí)方法，能自主把握學(xué)習(xí)上的一些要點(diǎn)。這給我的成長帶來了許多關(guān)心。

三、自我管理

高中的生活真的很辛苦，不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男?nèi)紀(jì)律，學(xué)習(xí)上的繁重任務(wù)也給我們帶來了很大的壓力。但在這份壓力下，我卻沒有退縮。通過思想和意志的熬煉，我在學(xué)習(xí)中能嚴(yán)格的做好自我管理，不僅能自覺的學(xué)習(xí)閱歷學(xué)問，更能通過自我的梳理和總結(jié)，熟悉到自己的錯(cuò)誤和不足。在有了這些熟悉后，我更能準(zhǔn)時(shí)的去方案自己的改進(jìn)方案并嚴(yán)格實(shí)施。

這份嚴(yán)格的自我管理不僅僅只能用于學(xué)習(xí)，信任在將來的人生中，它也會給我?guī)砀嗟倪M(jìn)步和成長！

四、自身的不足

假如說這三年高中還有什么圓滿，那么就是缺乏了實(shí)際的熬煉和與人溝通的機(jī)會。由于沉醉在學(xué)習(xí)中，我較少與其他同學(xué)溝通和活動。這對于青春的中學(xué)歲月而言實(shí)在圓滿。但今后，我們還有很長的道路要走，青春也并未就此結(jié)束！信任在今后我能更多的體會與人溝通的機(jī)會，學(xué)會融入到集體中！將來的我，肯定會有更多美妙的相遇！

第4篇:高三個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

本學(xué)期結(jié)束了，總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，應(yīng)當(dāng)說比前兩個(gè)學(xué)年有了很大提高，在學(xué)習(xí)上，課內(nèi)態(tài)度端正，目標(biāo)明確;課外愛好廣泛，留意多方學(xué)問擴(kuò)展，提高自身思想文化素養(yǎng)，在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)有條理，熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，有良好的做事原則，與同學(xué)們和諧相處。

在學(xué)習(xí)之余，我還對于體育有很強(qiáng)的熱忱，能夠堅(jiān)持每天都熬煉身體，上好每一節(jié)體育課及一切其他課外的熬煉，而且在上體育課的時(shí)候能夠

非常好的完成老師布置的任務(wù)。努力熬煉，增加身體素養(yǎng)。

作為一名高中生，應(yīng)當(dāng)緊緊抓住機(jī)遇，不怕挑戰(zhàn)，克服一切困難。制定好自己長遠(yuǎn)的進(jìn)展目標(biāo)和方案，不斷提高學(xué)習(xí)成果、學(xué)識、道德修養(yǎng)等各方面水平。爭取改掉以前的毛病，為了自己的幻想，努力學(xué)習(xí)，課上多下工夫，充分熬煉自己，使自己的學(xué)習(xí)力量有所提高。廣泛收集學(xué)習(xí)之類的書籍、雜志以及網(wǎng)絡(luò)信息。在學(xué)習(xí)過后仔細(xì)總結(jié)。

無論過去是失敗還是勝利，千萬不要傲慢或氣餒，我盼望我能夠在新學(xué)期再接再勵，爭取取得更好的成果，取得更大的進(jìn)步。

回眸這一年，這一年的學(xué)習(xí)生活注定是我人生中特別重要的。由于我經(jīng)受了高考，高三的生活是緊急而充實(shí)的，在備戰(zhàn)高考的過程中，成果始終起伏不定，我的心情也隨著緊急。但是自己有也仔細(xì)總結(jié)了，這不是由于我不夠努力，而是由于卷子的難易程度是有差別的。所以雖然成果不穩(wěn)定，但是名次還是相對穩(wěn)定的，省考時(shí)考了600分，自己也是懷著信念走進(jìn)高考的考場。

高考成果出來時(shí)自己也并沒有太驚異，由于跟自己的實(shí)力差不多。唯一圓滿的就是英語了，由于高三自己用了至少一半的學(xué)習(xí)時(shí)間來讀英語，可是最終只考了個(gè)100分，還不及平常的考試。但總