西藏自治區(qū)拉薩市北京實驗中學2025屆高三適應性調(diào)研考試歷史試題含解析

西藏自治區(qū)拉薩市北京實驗中學2025屆高三適應性調(diào)研考試歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．下圖為民國年間天津同升和帽莊出售其仿制的西式帽的廣告。對此理解正確的是①該帽一定程度上抵制了洋帽的輸入②中國社會生活受到西方文明的沖擊③廣告主要宣傳了博士帽的實用功能④帽式的差異體現(xiàn)出男尊女卑的觀念A．②③ B．①② C．①③④ D．①②③④2．1742年沃波爾因失去議會的支持而辭職，他這行為開創(chuàng)了內(nèi)閣得不到議會信任時必須辭職的先例。1784年皮特首相遭到議會下院反對時，提請國王解散下院，提前大選，獲勝后乃繼續(xù)任職，他的做法也成為慣例。這說明英國A．國王處于統(tǒng)而不治的地位 B．當時君主立憲制尚未真正確立C．內(nèi)閣和議會實行分權制衡 D．政治制度在漸進性變革中發(fā)展3．唐朝中央政府實行三省六部制，其中有政策“設計廳”之功能的是A．中書省B．尚書省C．門下省D．行中書省4．20世紀上半葉的某一時期，蘇聯(lián)平均每公頃土地每日需要的勞動者數(shù)量從15人下降到9.4人，而同期各地城市規(guī)模卻大幅度增長，例如莫斯科人口從212萬增加到413萬人。由此可知當時A．新經(jīng)濟政策帶動市場活躍 B．反法西斯戰(zhàn)爭的人力調(diào)整C．農(nóng)業(yè)集體化生產(chǎn)效率提高 D．工業(yè)化建設改變?nèi)丝诓季?．《兩岸新編中國近代史》中說：“鴉片戰(zhàn)爭是中西關系質變的臨界點，整個中外關系至此逆轉，舊格局隨條約締結而俱逝，中國被不情愿地拉入到國際資本主義的世界體系中?！币韵履茏糇C這一結論的史實是A．殖民者與清政府簽訂了一系列不平等條約B．列強取得在通商口岸開辦工廠的特權C．列強掀起瓜分中國的狂潮D．列強扶植地方軍閥，形成割據(jù)狀態(tài)6．以下兩幅圖片用于研究性學習，與之最契合的主題是A．清代建筑風格的全盤西化 B．八國聯(lián)軍的侵華罪行C．西歐歷史上的“中國熱” D．清代的中外文化交流7．南南合作過程中先后出現(xiàn)了七十七國集團、聯(lián)合國貿(mào)易和發(fā)展會議等陣地，但是由于國際發(fā)展合作話語權一直受西方主導，南南合作在其后的30多年中進展緩慢，直到以中國為首的南方國家崛起，南南合作有了新的發(fā)展契機，開始進入新南南合作階段。材料反映A．南南合作極大推動了全球化進程B．中國是南南合作的絕對主導力量C．國際經(jīng)濟新秩序阻礙了全球治理D．國際經(jīng)濟格局變化推動南南合作8．“天子獨以印稱璽，又獨以玉，群臣莫敢用”，該現(xiàn)象始于A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝9．本世紀初，美國高盛集團首席經(jīng)濟學家奧尼爾首次將巴西、俄羅斯、印度和中國并稱為“金磚四國”。2005年，高盛集團又提出“新鉆十一國”，包括埃及、韓國、墨西哥、尼日利亞等11國。2007年，日本學者門倉貴史提出“展望五國”概念，即越南、印度尼西亞、南非、土耳其和阿根廷。這些新概念的不斷出現(xiàn)表明A．西方資本主義世界陷入危機B．亞洲國家在世界格局中的崛起C．國際格局中心轉移到第三世界D．新興國家呈群體性崛起態(tài)勢10．下列有關國際組織及宗旨的表述，對應關系正確的是

國際組織

宗旨

A

上海合作組織

促成國際合作，以解決國際間屬于經(jīng)濟．社會．文化及人類福利性質之國際問題

B

世界貿(mào)易組織

逐步調(diào)降各會員國關稅與非關稅貿(mào)易障礙，并消除各會員國在國際貿(mào)易上的歧視待遇

C

華沙條約組織

通過政治和軍事手段，促進歐洲－大西洋地區(qū)的民主．法治和福利，保衛(wèi)成員國的自由與安全

D

歐洲共同體

通過建立無內(nèi)部邊界的空間，加強經(jīng)濟．社會的協(xié)調(diào)發(fā)展和建立最終實行統(tǒng)一貨幣的經(jīng)濟貨幣聯(lián)盟

A．A B．B C．C D．D11．1836年，在廣州商館中落腳的外國商人約有50余家，其中英商31家，美商9家，葡萄牙、瑞典、荷蘭、法國商人各一家，還有“港腳”商（主要是英印的所謂“自由商人”）11家。這反映出A．西方列強已經(jīng)打開中國市場 B．中國成為西方列強爭奪對象C．清朝并未實行閉關鎖國政策 D．中國對外貿(mào)易潛伏重大危機12．1920年11月7日在上海創(chuàng)刊的《共產(chǎn)黨》雜志發(fā)刊詞中寫道:“要想把我們的同胞從奴隸境遇中完全救出，非由生產(chǎn)勞動者全體結合起來，用革命的手段打倒本國外國一切資本階級，跟著俄國的共產(chǎn)黨一同試驗新的生產(chǎn)方法不可。”這反映出A．馬克思主義與工人運動相結合 B．十月革命產(chǎn)生了深遠影響C．救國道路的探索不斷深入 D．民主革命進入了新的階段二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）法國成就法國歷史上最引人注目的特征是經(jīng)歷了經(jīng)典意義上奴隸社會、封建社會和資本主義社會，并在這個過程中創(chuàng)造了許多對整個人類社會影響至為深遠的文化成就?！浴稄妵b》問題（1）法國歷史上所經(jīng)歷的經(jīng)典奴隸社會大約是指什么時期？（2）法國是怎樣進入封建社會的？（3）法國在歷史創(chuàng)造了哪些對整個人類社會影響至為深遠的文化成就？14．（20分）閱讀材料，回答問題。材料一1689年1月28日英國下院通過決議：“國王詹姆士二世力圖推翻本王國的制度，他背棄國王和人民之間的初始契約，在耶穌會士和其他邪惡之徒的指導下破壞基本法律，他自行離開本國，放棄政府，致使王位空缺……”材料二1764年，哈格里夫斯成功制造出能夠同時紡出多根棉紗的紡紗機，并用女兒的名字將其命名為“珍妮機”。18世紀80年代，第一家棉紡織廠在曼徹斯特誕生。到19世紀初，曼徹斯特已成為著名的“棉都”。材料三（1866年，清政府派赴歐洲考察的官員斌椿在《乘槎筆記》中寫道）“此地人民五十萬，街市繁盛，為英國第二埠頭?！蹦菚r的曼徹斯特已從舊集鎮(zhèn)發(fā)展為英國有名的大城市和世界棉紡工業(yè)之都。問題（1）材料一中“他背棄國王和人民之間的初始契約”具體指的是什么？（2）為了杜絕這種現(xiàn)象發(fā)生，“國王和人民”不久后又達成了哪些新的“契約”？具有什么影響？（3）綜合材料一、二、三，說明它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】試題解析：本題主要考查學生對近代以來社會生活變遷相關知識的把握。根據(jù)題干的圖片可知它為國貨，因此一定程度上抵制了洋帽的輸入。因為是仿制西式，所以這說明了中國社會生活受到西方文明的沖擊而③④在材料中無法體現(xiàn)，可排除。綜上，本題選B.考點：近代中國社會生活的變遷·物質生活與習俗的變遷·物質生活的變化2、D【解析】

材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了內(nèi)閣與議會之間的關系，體現(xiàn)了這時期責任內(nèi)閣制度的形成和發(fā)展，說明英國代議制在漸進性變革中發(fā)展，D項正確；英國國王沒有實權，只是權力的象征，但材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)國王統(tǒng)而不治的地位，A項錯誤；根據(jù)所學知識可知，1689年頒布《權利法案》，標志著英國君主立憲制開始確立，1721年責任內(nèi)閣制形成，英國君主立憲制進一步完善，B項錯誤；內(nèi)閣和議會實行分權制衡是材料表象，而不是所反映的本質問題，C項錯誤。3、A【解析】

唐朝中央政府實行三省六部制，中書省負責草擬政令，具有“設計廳”之功能，故A正確；門下省負責審核，尚書省負責執(zhí)行，不符合題意，排除BC；行中書省是元朝的地方行政區(qū)劃單位，不符合題意，排除D?！军c睛】解答本題的關鍵信息是“唐朝中央政府實行三省六部制”“設計廳”，聯(lián)系所學三省六部制的內(nèi)容分析解答。4、D【解析】

依據(jù)材料中信息結合所學可知，此時期蘇聯(lián)的工業(yè)化建設吸引大量農(nóng)村勞動力進入城市，人口布局得到改變，因此D選項正確。A選項不是此時人口大量轉移的原因，排除；戰(zhàn)爭使城市人口減少，并非增加，B選項錯誤；C選項表述不符合史實，排除。故選D。5、A【解析】

鴉片戰(zhàn)爭結束后，清政府被迫與列強簽訂了《南京條約》《虎門條約》《望廈條約》《黃埔條約》等，打破了“天朝上國”的美夢。不平等條約體系代替了“朝貢”體系，故選A項；B、C、D三項都不是鴉片戰(zhàn)爭的影響，與“鴉片戰(zhàn)爭是中西關系質變的臨界點”的論述不符，排除。6、D【解析】

從材料中的建筑樣式可以看出，這些建筑是融入了西方的建筑元素，因此能夠反映出清代的中外文化交流，故D正確。7、D【解析】

材料反映了南南合作從“進展緩慢”到“進入新南南合作階段”的變化，原因是“以中國為首的南方國家崛起”，從而改變了原來的國際經(jīng)濟格局，故選D；材料關注南南合作，沒有直接體現(xiàn)全球化，也沒有探討兩者之間的關系，故不選A；B項和C項與史實不符。排除。8、D【解析】

根據(jù)材料，天子的印稱為璽，用玉來制作，禁止民間使用玉來制印，這反映君主為了突出“天子至尊，皇權至上”，嚴禁老百姓僭越?；实壑贫葟那爻_始，故答案為D；ABC都是奴隸社會，還沒有皇帝制度，排除。9、D【解析】

“金磚四國”“新鉆十一國”“展望五國”這些新概念的不斷出現(xiàn)表明新興國家呈群體性崛起態(tài)勢，故D正確；材料未體現(xiàn)西方資本主義世界陷入危機，排除A；材料中步及的國家有亞洲、美洲、非洲等，排除B；材料信息不能得出國際格局中心轉移到第三世界，排除C。10、B【解析】試題分析：該題屬于史實記憶型選擇題，旨在考查學生的基礎知識。該題涉及幾個組織的宗旨的闡述，其中A項為區(qū)域組織；B項表述正確；C項為軍事同盟組織；D項為經(jīng)濟一體化組織，故B項符合題意?？键c：第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的全球化趨勢·世界貿(mào)易組織和中國的加入·世界貿(mào)易組織11、D【解析】

根據(jù)題干信息可知，在中國落腳的外商以英商居多，反映了英國的商業(yè)利益與中國聯(lián)系越加緊密，體現(xiàn)了英國工業(yè)革命即將完成對原料及市場的需求，中國閉關鎖國政策面臨嚴峻挑戰(zhàn)，對外貿(mào)易潛藏危機，D項正確；鴉片戰(zhàn)爭后通商口岸開放使中國市場被打開，排除A項；此時中國尚為獨立主權國家，排除B項；清朝此時仍繼續(xù)實行閉關鎖國政策，排除C項。故選D。12、C【解析】

依據(jù)材料中信息可知，十月革命后，先進的中國人將目光由西方轉向東方，從資產(chǎn)階級民主主義轉向社會主義，對救國道路的探索不斷深入，因此C選項正確；材料并未體現(xiàn)工人運動的組織和開展，A選項錯誤；材料體現(xiàn)的是中國先進知識分子的探索，并非強調(diào)十月革命的影響，B選項錯誤；D選項是在五四運動后，排除。故選C。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）羅馬帝國時期。（2）在羅馬帝國的廢墟上，入侵的日耳曼人建立了諸多王國（法蘭克王國），羅馬的隸奴制和日耳曼人的氏族制度相互影響和作用，催生出法國的封建制度。原先的羅馬貴族和日耳曼征服者上層，變成了封建統(tǒng)治階級，5世紀末基督教會也成為封建國家機器的一部分。8世紀的采邑改革，加速了自由農(nóng)民的農(nóng)奴化進程，促進了封建等級制度的形成，11世紀前后，封建制度基本確立。（3）較早開辦世俗教育，創(chuàng)辦大學，為日后文藝復興和宗教改革準備了條件；18世紀法國的啟蒙運動，從根本上動搖了封建統(tǒng)治的思想基礎，為資產(chǎn)階級革命和資本主義國家提供了系統(tǒng)的政治構想；法國大革命以及革命期間頒布的《人權宣言》、《法國民法典》，使自由、民主和平等思想得以廣泛傳播，對世界政治民主化進程產(chǎn)生了深遠影響。（其它言之有據(jù)，言之有理的也可）【解析】

（1）結合所學知識可知，法國歷史上所經(jīng)歷的經(jīng)典奴隸制社會大約指的是羅馬帝國時期，其中羅馬帝國的存在時間是公元前27年-公元476年。（2）結合所學知識可知，法國是進入封建社會的經(jīng)過需要從蠻族入侵羅馬帝國、基督教影響和采邑制改革等方面進行分析法國的封建化過程。（3）結合所學知識可知，法國在歷史創(chuàng)造對整個人類社會影響至為深遠的文化成就需要從世俗教育發(fā)展、啟蒙運動、法國大革命中的《人權宣言》和《民法典》的影響等方面進行分析即可。14、（1）斯圖亞特王朝復辟后，國王詹姆士二世竭力恢復君主專制對參加革命者反攻倒算。（2）議會通過了《權利法案》和《王位繼承法》。使英國確立了“議會至上”原則和君主立憲制度。（3）詹姆士二世被廢黜象征著英國資產(chǎn)階級革命的結束，英國進入了一個較長的穩(wěn)定發(fā)展時期。君主立憲制的確立，為以“珍妮機”為標志的工業(yè)革命創(chuàng)造了政治條件。工業(yè)革命加速了城市化的進程，出現(xiàn)了以曼徹斯特為代表的新一代工業(yè)城市【解析】

（1）結合史實可知，查理二世及其繼任者詹姆斯二世竭力恢復君主專制，對參加革命者反攻倒算，激起資產(chǎn)階級和新貴族的強烈不滿。（2）1688年，資產(chǎn)階級迎請荷蘭執(zhí)政威亷任英國國王，廢黜詹姆斯二世。此次政變被稱為“光榮革命”。1689年，議會通過限制王權的《權利法案》，規(guī)定國王未經(jīng)議會同意，不得終止任何法律或增加稅收，議員有言論自由。1701年