2022年滬科版物理中考一輪復(fù)習(xí)學(xué)案：第七章 力與運動

文檔：2022年滬科版物理中考一輪復(fù)習(xí)學(xué)案：第七章力與運動一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自滬科版物理教材第七章，主要內(nèi)容包括：1.力的概念和分類：力是物體對物體的作用，包括接觸力和非接觸力。力的分類有重力、彈力、摩擦力等。2.牛頓三定律：第一定律（慣性定律），第二定律（加速度定律），第三定律（作用與反作用定律）。3.摩擦力：摩擦力的概念、摩擦力的計算、摩擦力的分類（靜摩擦力和動摩擦力）。4.壓強(qiáng)和浮力：壓強(qiáng)的概念、壓強(qiáng)的計算、浮力的概念、浮力的計算、阿基米德原理。二、教學(xué)目標(biāo)1.掌握力的概念和分類，能夠區(qū)分接觸力和非接觸力，了解重力、彈力、摩擦力等基本力的特點。2.理解牛頓三定律的內(nèi)容，能夠運用牛頓三定律解釋生活中的物理現(xiàn)象。3.掌握摩擦力的概念和計算方法，能夠分析摩擦力在不同情況下的作用。4.掌握壓強(qiáng)和浮力的概念和計算方法，能夠運用阿基米德原理解釋浮力現(xiàn)象。5.培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力和觀察能力，提高學(xué)生的物理思維能力。三、教學(xué)難點與重點重點：力的概念和分類，牛頓三定律的內(nèi)容，摩擦力的計算，壓強(qiáng)和浮力的計算。難點：牛頓第三定律的理解和應(yīng)用，摩擦力的分析，壓強(qiáng)和浮力的計算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、多媒體設(shè)備、實驗器材（彈簧測力計、摩擦力計、氣球、水杯等）。學(xué)具：教材、筆記本、鉛筆、尺子、實驗報告表格。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：讓學(xué)生觀察并描述生活中常見的力的現(xiàn)象，如提書包、拍籃球等。2.知識點講解：(1)力的概念和分類：通過示例和圖示講解力的概念，區(qū)分接觸力和非接觸力，介紹重力、彈力、摩擦力等基本力的特點。(2)牛頓三定律：通過示例和圖示講解牛頓三定律的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解并運用牛頓三定律解釋生活中的物理現(xiàn)象。(3)摩擦力：通過實驗和圖示講解摩擦力的概念和計算方法，分析摩擦力在不同情況下的作用。(4)壓強(qiáng)和浮力：通過實驗和圖示講解壓強(qiáng)和浮力的概念和計算方法，引導(dǎo)學(xué)生運用阿基米德原理解釋浮力現(xiàn)象。3.例題講解：分析并解答教材中的典型例題，幫助學(xué)生掌握解題方法和技巧。4.隨堂練習(xí)：布置隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，并及時給予解答和指導(dǎo)。5.實驗操作：組織學(xué)生進(jìn)行實驗，讓學(xué)生親身體驗并觀察力的作用，提高學(xué)生的實驗操作能力和觀察能力。六、板書設(shè)計力的概念和分類力：物體對物體的作用接觸力：彈力、摩擦力非接觸力：重力、電磁力牛頓三定律第一定律：慣性定律第二定律：加速度定律第三定律：作用與反作用定律摩擦力摩擦力的概念摩擦力的計算摩擦力的分類：靜摩擦力、動摩擦力壓強(qiáng)和浮力壓強(qiáng)的概念壓強(qiáng)的計算浮力的概念浮力的計算阿基米德原理七、作業(yè)設(shè)計1.題目：計算一本書在水平桌面上的壓力。答案：測量書的重力（使用彈簧測力計），然后測量桌面的面積，計算壓力（壓力=力/面積）。2.題目：一個物體在水平面上受到兩個力的作用，一個力為10N，向東，另一個力為8N，向北，求物體的合力及合力的方向。答案：根據(jù)力的合成原理，合力=√(力1^2+力2^2)，合力方向=arctan(力2/力1)。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過實踐情景引入，讓學(xué)生觀察并描述生活中常見的力的現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過知識點講解，圖重點和難點解析：摩擦力的分析摩擦力是物理學(xué)中的一個重要概念，它在我們的日常生活中無處不在，對于物體的運動和停止起著關(guān)鍵的作用。在本節(jié)課中，摩擦力的分析和理解是教學(xué)的重點和難點。一、摩擦力的概念摩擦力是指兩個互相接觸的物體，在相對運動或者有相對運動趨勢時，在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙相對運動的力。摩擦力的方向總是與物體的運動方向或者運動趨勢方向相反。二、摩擦力的計算摩擦力的計算公式為：F=μN，其中F表示摩擦力，μ表示摩擦系數(shù)，N表示正壓力。摩擦系數(shù)是一個無量綱的常數(shù)，它的值取決于兩個物體的材料和接觸面的粗糙程度。正壓力是指垂直于接觸面的力。三、摩擦力的分類摩擦力分為靜摩擦力和動摩擦力。靜摩擦力是指物體在靜止?fàn)顟B(tài)下，需要克服的摩擦力。動摩擦力是指物體在運動狀態(tài)下，需要克服的摩擦力。動摩擦力通常小于靜摩擦力，這是因為物體在運動時，接觸面間的微觀凸起被部分壓縮，減少了摩擦力。四、摩擦力的分析1.摩擦系數(shù)：摩擦系數(shù)是一個實驗測定的常數(shù)，它反映了兩個物體的材料和接觸面的粗糙程度。在分析摩擦力時，我們需要知道摩擦系數(shù)的具體值。2.正壓力：正壓力的大小直接影響到摩擦力的大小。在分析摩擦力時，我們需要考慮正壓力的變化情況。3.接觸面的粗糙程度：接觸面的粗糙程度也會影響到摩擦力的大小。在分析摩擦力時，我們需要考慮接觸面的粗糙程度的變化情況。4.物體之間的相對運動狀態(tài)：物體之間的相對運動狀態(tài)會影響到摩擦力的方向和大小。在分析摩擦力時，我們需要考慮物體之間的相對運動狀態(tài)。五、摩擦力的實際應(yīng)用繼續(xù)：摩擦力的實驗與觀察為了更深入地理解摩擦力，我們需要進(jìn)行實驗觀察。實驗是物理學(xué)中非常重要的一部分，它可以幫助我們直觀地了解物理規(guī)律，并培養(yǎng)我們的觀察能力和實驗操作能力。一、實驗?zāi)康耐ㄟ^實驗，讓學(xué)生了解摩擦力的產(chǎn)生條件，觀察摩擦力的作用效果，掌握摩擦力的測量方法，并能夠運用摩擦力的知識解釋生活中的現(xiàn)象。二、實驗器材彈簧測力計、木塊、毛巾、滑輪組、鉤碼、桌子和floor.三、實驗步驟1.實驗一：摩擦力的測量(1)將彈簧測力計固定在桌子上，用繩子連接彈簧測力計和木塊。(2)將被測量的木塊放在水平桌面上，用彈簧測力計勻速直線拉動物塊，讀取彈簧測力計的示數(shù)。(3)改變木塊與桌面之間的接觸面積，重復(fù)步驟(2)，記錄多組數(shù)據(jù)。(4)分析數(shù)據(jù)，得出摩擦力與接觸面積的關(guān)系。2.實驗二：摩擦力的作用效果(1)將木塊放在毛巾上，用彈簧測力計勻速直線拉動物塊，讀取彈簧測力計的示數(shù)。(2)改變毛巾的粗糙程度，重復(fù)步驟(1)，記錄多組數(shù)據(jù)。(3)分析數(shù)據(jù)，得出摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系。3.實驗三：摩擦力的應(yīng)用(1)設(shè)置滑輪組，將鉤碼通過滑輪組吊起，記錄鉤碼的重力。(2)將木塊放在鉤碼下方，讓鉤碼勻速直線下降，讀取彈簧測力計的示數(shù)。(3)改變木塊與鉤碼之間的接觸面積，重復(fù)步驟(2)，記錄多組數(shù)據(jù)。(4)分析數(shù)據(jù)，得出摩擦力與接觸面積的關(guān)系。四、實驗注意事項1.在進(jìn)行實驗時，要確保彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定后再進(jìn)行讀數(shù)。2.在改變接觸面積和接觸面粗糙程度時，要確保其他條件保持不變。3.在實驗過程中，要注意安全，避免發(fā)生意外。五、