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文檔簡介
3、隊員組成情況介紹(自愿、指定相結(jié)合)。一)、合唱訓(xùn)練二)作品訓(xùn)練《歡樂頌》1、明確合唱團音響的四個要素:節(jié)奏齊、力度齊、音準(zhǔn)、3、通過欣賞XXX的演唱,激發(fā)學(xué)生對合唱音樂的興趣學(xué)生在吸氣時如在聞花香或在用麥管吸水;吐氣時讓學(xué)生想象是在緩緩地用嘴吹蠟燭上的火苗,讓它晃動而不息滅,讓學(xué)生老師播放XXX的演唱錄音或視頻,讓學(xué)生欣賞他們的表賞優(yōu)秀合唱團的演唱,激發(fā)了學(xué)生對合唱音樂的興趣和熱愛。如果每個人都各自為政,那么只會形成雜亂無章的音響,無法取得協(xié)調(diào)的效果,也無法達(dá)到藝術(shù)表現(xiàn)的目的。只有在各種技術(shù)因素都達(dá)到高度統(tǒng)一,才可能使合唱隊靈巧而有表現(xiàn)力,演一)、姿勢統(tǒng)一二)、呼吸統(tǒng)一音高和音量的要求,還要有色調(diào)處理的起伏變化,要調(diào)動所有共鳴是歌唱中的重要因素。當(dāng)人們唱歌時,喉腔、咽2、強調(diào)合唱的統(tǒng)一目的是為了達(dá)到完美的藝術(shù)境第二遍合唱,第三遍齊唱。速度采用快—慢—快的變化。試練,感受演唱效果。接著對二部合唱譜進行改編,試練。4、聲帶閉合練,練“U”短音、長音,以3、在合唱中加入兩個同學(xué)的新疆舞伴舞,設(shè)計舞蹈動作,第十一次活動教案活動內(nèi)容:社團展示節(jié)目排練的發(fā)音,發(fā)現(xiàn)問題,及時的幫助糾正。2、排練二部合唱《春筍》和三部合唱《讓我們蕩起雙3、按演出時的要求進行各節(jié)目的彩排,給各個節(jié)目提出4、統(tǒng)一合唱隊的服裝,提出相關(guān)演出要求,成功地展示第十二次活動教案活動內(nèi)容:社團展示節(jié)目排練2、排練各個節(jié)目,按照演出時的要求進行彩排,發(fā)現(xiàn)問3、統(tǒng)一合唱隊的服裝,提高演出的整體效果。要在口腔出口處把聲音拎起來,仿佛聲音是從頭頂上冒出來似的。教師可以示范,學(xué)生則可以模仿發(fā)聲。第一遍需要齊唱,速度稍快;
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