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文檔簡介

2025屆四川省成都市龍泉第二中學高三一診考試歷史試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.梭倫執(zhí)政時期,獎勵外國技工遷居雅典,對攜眷移民給予公民權;雅典公民必須幫助其兒子學會一門手藝,否則將來就不能要求兒子贍養(yǎng)自己。這些規(guī)定A.直接擴大了雅典公民的權力 B.阻礙了雅典農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展C.導致雅典道德淪喪世風日下 D.體現(xiàn)了工商業(yè)奴隸主的要求2.王夫之的著作在生前身后相當長時間內(nèi)未曾整理出版。1840年湖南人鄧顯鶴主持??獭洞竭z書》,形成著作18種150卷。1865年由曾國荃主持重刻、曾國藩校閱的《船山遺書》正式出版,共56種280卷。這主要體現(xiàn)了A.傳統(tǒng)思想文化具有持久生命力 B.洋務思想植根于湖湘文化C.近代士人的歷史責任和使命感 D.王夫之唯物思想的先進性3.1896年至1898年,上海時務報館實際上成為各種維新事業(yè)的聯(lián)絡站,共有40人自浙江、四川、江蘇、湖北、檳榔嶼等多地來信,請求幫助辦理各類事項近60項,涉及擬開辦學堂請代聘各科老師,請代為銷售、推廣報刊,請幫助設學堂、辦公司等。據(jù)此可知,當時A.維新派抓住了變法成功的關鍵 B.學習西方成為社會的共識C.維新變法具有一定的社會基礎 D.維新變法與中國實際結(jié)合4.2000萬人口的秦朝,可以調(diào)40萬勞動力去修長城,70萬人去修始皇陵,70萬人去修阿房宮,50萬人戍五嶺……這是西周天子難以辦到的事。其主要原因在于秦與西周的A.國力差異 B.觀念差異 C.制度差異 D.時代差異5.法國1791年憲法特別規(guī)定,沒有比法律更高的權力;國王只有根據(jù)法律,才能治理國家和要求服從。這說明此時法國A.工業(yè)資產(chǎn)階級已掌握政權 B.實行民主共和制C.建立了法蘭西第一帝國 D.實行君主立憲制6.鴉片戰(zhàn)爭后,中國上海的一個美國商人赤裸裸地對他的英國同行講:“我們不反對你們,你們只管去撈取好處,我們來到這里就是為了分享這些好處。”美國商人這么說的重要依據(jù)是A.關稅商定條例B.領事裁判權C.內(nèi)河航運權D.片面最惠國待遇7.下表是20世紀世界局部戰(zhàn)爭與武裝沖突次數(shù)統(tǒng)計,是根據(jù)學者研究整理而成,反映了20世紀80年代29場國與國之間:19場,占66%國內(nèi)沖突:10場,占34%1990—1994年18場國與國之間:3場,占17%國內(nèi)沖突:15場,占83%A.世界整體發(fā)展形勢日趨緩和B.軍事大國不再是武裝沖突的主角C.兩極格局有效維護了世界和平D.國際格局變動導致國內(nèi)矛盾激化8.“把天體力學和地球上物體的力學統(tǒng)一到機械運動這門統(tǒng)一的學科里,正確反映了宏觀物體機械運動的客觀規(guī)律,實現(xiàn)了自然科學的第一次大綜合和人類認識自然的第一次大飛躍?!辈牧现械目茖W理論A.推動蒸汽機改良 B.促進了電力工業(yè)發(fā)展C.解釋了光電效應 D.揭示了時空本質(zhì)屬性9.20世紀70年代,英國制造業(yè)的勞動生產(chǎn)率年增長速度只有1,6%,在西方七個工業(yè)大國中排行最末。但從1980年到1988年,英國制造業(yè)的勞動生產(chǎn)率年增長速度猛增至5.2%,而同期美國為4%,加拿大為3.6%,意大利為3.5%,日本為3.1%,法國為3.1%,德國僅為2.2%。導致這一變化的重要原因是A.歐洲經(jīng)濟一體化向縱深發(fā)展B.國有企業(yè)私有化改革的推進C.撒切爾政府加強對經(jīng)濟干預D.福利國家制度逐步建立完善10.20世紀30年代末,國民政府在國內(nèi)全面推行農(nóng)村合作社,廣泛建立合作金庫,為農(nóng)民提供農(nóng)貸資金,并培養(yǎng)各級合作指導人員。政府此舉意在A.保障長期抗戰(zhàn) B.維護統(tǒng)一戰(zhàn)線C.消滅邊區(qū)政權 D.應對經(jīng)濟危機11.彼得蓋伊在《啟蒙運動》中認為:“在文藝復興時期的文人中間,完全世俗、完全清醒的世界觀,相對來說是很少見的……神圣的東西仍是文藝復興時期雕刻家、建筑師和畫家的中心主題。”這說明文藝復興A.完全沒有擺脫神學的束縛 B.用理性批判宗教神學體系C.以宗教形式表現(xiàn)人文精神 D.繼續(xù)倡導天主教的價值觀12.下表為1940—1950年部分年份蘇聯(lián)加盟共和國預算支出情況表。據(jù)此可知,蘇聯(lián)的財政管理體制(摘自柯契托夫《蘇聯(lián)各加盟共和國經(jīng)濟文化建設及其預算》)A.調(diào)動了加盟共和國經(jīng)濟建設積極性 B.有利于加盟共和國的全面綜合發(fā)展C.使得加盟共和國經(jīng)濟建設基礎薄弱 D.增強了蘇聯(lián)各加盟共和國的凝聚力二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,回答問題。材料一國際戰(zhàn)后重建經(jīng)濟計劃在戰(zhàn)爭尚未結(jié)束前就已經(jīng)開始。早在1941年8月,富蘭克林羅斯福和溫斯頓丘吉爾在停泊于北大西洋的一艘戰(zhàn)艦上戲劇性地會面,兩國承諾將致力恢復世界多邊交易體系來取代20世紀30年代的互惠主義。1944年,在美國新罕布什爾州召開的一次國際會議上,美國和英國代表團起了主要作用,從而為兩大重要國際機構(gòu)的誕生打下了基礎。材料二繼1946—1947年異乎尋常的寒冬之后,歐洲又經(jīng)歷了持久的干旱。戰(zhàn)爭結(jié)束后,要解決各種物資短缺問題,只有向海外尋求商品,特別是美洲,但購買那里的商品都需要美元,而歐洲最短缺的恰恰就是美元。此外,美蘇之間不斷升級的冷戰(zhàn)以及共產(chǎn)黨在幾個西歐國家的政治影響力,使得美國不得不關注西歐的政治穩(wěn)定。1947年6月,馬歇爾聲明,如果歐洲團結(jié)起來,一致提出對援助的要求,美國將給予同情的回應。——以上材料摘自(美)卡梅倫等《世界經(jīng)濟簡史——從舊石器時代到20世紀末》(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學,寫出在戰(zhàn)爭尚未結(jié)束前,關乎重建世界經(jīng)濟秩序的兩個重要文獻,指出調(diào)整戰(zhàn)后世界經(jīng)濟貿(mào)易和金融的三大支柱。(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學,概括馬歇爾計劃提出的背景及其對西歐的影響。14.(20分)材料1938年以后,隨著德意法西斯在歐洲連連得手,其征服世界的面目暴露無遺。希特勒不僅獲得了歐洲巨大的軍事、地理優(yōu)勢,威脅到美國在世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟利益,甚至還將手伸進了美國的“后院”——拉美,成了美國的直接競爭對手?!刂?941年,美國在歐洲的直接和間接投資總計達200600萬美元,在亞洲和大洋洲的投資僅為85300萬美元。1939年11月,羅斯福簽署的“新中立法”中將取消武器禁運條款改為“現(xiàn)金購貨運輸自理”,由于英國的海軍運輸發(fā)達,又有強大的海軍,故此法對英國極為有利。1941年3月,國會通過了《租借法》,授權以租借或貸款形式向某些被認為其國防對美國安全具有重大意義的國家提供武器及其他物資。從此美國成為民主國家的巨大軍火庫。蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后,該法案又擴大到蘇聯(lián)。根據(jù)“先歐后亞”戰(zhàn)略,美國的戰(zhàn)略物資和軍事力量源源不斷地進入歐洲。羅斯福最終徹底戰(zhàn)勝了孤立主義,“先歐后亞”戰(zhàn)略得以堅定地貫徹執(zhí)行?!幾渣S光耀《二戰(zhàn)中美國奉行“先歐后亞”戰(zhàn)略之原因探析》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析二戰(zhàn)中美國奉行“先歐后亞”戰(zhàn)略的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡評二戰(zhàn)中美國奉行的“先歐后亞”戰(zhàn)略。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】

梭倫改革時期,獎勵外國技工遷居雅典,并給予公民權,讓兒子學會一門手藝,這些措施有利于促進雅典工商業(yè)的發(fā)展,體現(xiàn)了工商業(yè)奴隸主發(fā)展經(jīng)濟的需要,故選D;材料沒有體現(xiàn)擴大公民權力,排除A;材料沒有體現(xiàn)阻礙農(nóng)業(yè)發(fā)展,B錯誤;C在材料中不能體現(xiàn),排除。2、C【解析】

本題考查明清之際的進步思潮。王夫之是明末清初經(jīng)世致用思潮的代表人物,曾國藩等人在封建王朝面臨統(tǒng)治危機時對王夫之思想的重新發(fā)現(xiàn)和傳播,體現(xiàn)了他們的歷史責任和使命感,故C項符合題意;王夫之的著作長時間內(nèi)未曾整理出版,但19世紀中葉突然被大量???、重刻、出版,體現(xiàn)出傳統(tǒng)思想文化具有持久生命力,但這并非材料主旨,故A項不符合題意;湖湘文化具有經(jīng)世致用的特點,其中孕育著洋務思想。但1840年洋務運動尚未開展,不能說洋務思想根植于湖湘文化,故B項錯誤;材料未強調(diào)王夫之的唯物思想,故D項不符合題意。故選C。3、C【解析】

1896年至1898年,上海時務報館實際上成為各種維新事業(yè)的聯(lián)絡站,涉及多地眾多維新事業(yè),說明當時維新變法具有一定的社會基礎,故選C;材料信息不能體現(xiàn)維新派是否抓住了變法成功的關鍵,排除A;材料無法體現(xiàn)學習西方成為社會的共識,排除B;材料不能說明維新變法是否與中國實際結(jié)合,排除D。4、C【解析】

秦朝之所以能夠驅(qū)使大量的人口進行公共工程的建設,主要是因為專制主義中央集權制度,能夠集中人力物力財力辦大事,與國力差異和時代差異沒有必然關系,故排除AD,C符合題意;社會觀念的差異與當時集中力量辦大事沒有密切關系沒有必然聯(lián)系,故B不符合題意。5、D【解析】試題分析:本題主要考查學生對材料的理解能力。從材料的描述中可知,國王受到法律的限制,由此可以得出這時的政體類型是君主立憲制。所以答案選D??键c:歐美代議制的確立與發(fā)展·法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立·法國1791年憲法6、D【解析】片面最惠國待遇能讓列強們侵略利益均攤、能讓分享侵略所帶來的好處,所以選D是符合題意的,正確;材料根本就未涉及到關稅商定條例、領事裁判權方面的信息,所以選項A、B均是不符合題意的,排除;內(nèi)河航運權是第二次鴉片戰(zhàn)爭后才獲得的侵略權益,選項C不符合題意,排除;故本題選D。點睛:本題解題的關鍵點在于要明白“分享這些好處”和片面最惠國待遇是吻合的。7、D【解析】

依據(jù)材料“1990—1994年”“國內(nèi)沖突:15場,占83%”并結(jié)合美蘇兩極格局演變的相關知識可知,國際格局變動導致國內(nèi)矛盾激化。故答案為D項,C項排除。A項,“緩和”說法片面,不符合材料主旨,排除;B項,軍事大國不再是武裝沖突的主角的表述材料不能體現(xiàn),排除。8、A【解析】

根據(jù)所學知識可知,牛頓《自然哲學的數(shù)學原理》實現(xiàn)了自然科學的第一次大綜合,是人類認識史的第一次大飛躍,這一科學理論推動了蒸汽機的改良,A項正確;電磁感應原理促進了電力工業(yè)的發(fā)展,愛因斯坦利用量子理論解釋光電效應,愛因斯坦的相對論揭示了時空本質(zhì),三者均與牛頓力學體系無關,BCD三項錯誤。9、B【解析】

依據(jù)材料中“1980年到1988年”信息結(jié)合所學可知,1979年,以撒切爾夫人為首的保守黨執(zhí)政。她放棄凱恩斯主義,改行貨幣主義政策,推出一系列經(jīng)濟改革政策,調(diào)整經(jīng)濟運行機制。撒切爾政府實行的國有企業(yè)私有化改革,讓市場成為經(jīng)濟發(fā)展的主要推動力,是導致這一變化的主要原因,因此B選項正確。A選項錯誤,意大利、德國和法國都是歐共體國家,但同期它們經(jīng)濟增速放緩,所以歐洲經(jīng)濟一體化的發(fā)展不是造成此時英國經(jīng)濟快速發(fā)展的主要原因;C選項錯誤,撒切爾政府減少了對經(jīng)濟的干預;D選項錯誤,二戰(zhàn)后英國的福利國家制度影響了經(jīng)濟發(fā)展速度,撒切爾政府主導削減社會福利。故正確答案為B選項。10、A【解析】

20世紀30年代末,是抗戰(zhàn)時期,國民政府為農(nóng)民提供農(nóng)貸資金,并培養(yǎng)各級合作指導人員,有利于提高農(nóng)民抗戰(zhàn)積極性,保障長期抗戰(zhàn),故選A;國民黨與共產(chǎn)黨建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)爭,與農(nóng)民無關,排除B;20世紀30年代末,是抗戰(zhàn)時期,國民黨與共產(chǎn)黨建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)爭,合作抗日,C錯誤,排除;D不符合抗日戰(zhàn)爭的時代背景,排除?!军c睛】解答本題的關鍵信息是“20世紀30年代末”“為農(nóng)民提供農(nóng)貸資金”,聯(lián)系所學抗日戰(zhàn)爭的時代背景分析解答。11、C【解析】

根據(jù)材料“神圣的東西仍是文藝復興時期雕刻家、建筑師和畫家的中心主題”可知,文藝復興時期人文精神的主要載體是宗教題材的藝術作品,選項C正確;選項A表述絕對,排除;選項B是啟蒙時期的內(nèi)容,排除;文藝復興批判天主教的價值觀,排除D。12、C【解析】

表格顯示,蘇聯(lián)加盟共和國預算支出中,國民經(jīng)濟建設支出小于社會文化建設,這種狀況不利于加盟國的經(jīng)濟建設,故選C;國民經(jīng)濟建設支出小于社會文化建設不利于調(diào)動加盟共和國經(jīng)濟建設的積極性和全面綜合發(fā)展,排除AB;表格內(nèi)容無法體現(xiàn)是否增強了蘇聯(lián)各加盟共和國的凝聚力,排除D。故選C。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)文獻:《大西洋憲章》、《布雷頓森林體協(xié)議》。三大支柱:關貿(mào)總協(xié)定、國際貨幣基金組織、世界銀行。(2)背景:歐洲國家普遍出現(xiàn)經(jīng)濟困難;美蘇冷戰(zhàn)的升級;美國關注西歐的政治穩(wěn)定。影響:對西歐國家的經(jīng)濟復蘇起了很大作用,為美國利用經(jīng)濟手段控制西歐鋪平了道路?!窘馕觥?/p>

(1)文獻:根據(jù)“北大西洋的一艘戰(zhàn)艦上戲劇性地會面”“在美國新罕布什爾州召開的一次國際會議上,美國和英國代表團起了主要作用,從而為兩大重要國際機構(gòu)的誕生打下了基礎”《大西洋憲章》、《布雷頓森林體協(xié)議》是重建世界經(jīng)濟秩序的兩個重要文獻。三大支柱:結(jié)合所學知識,關貿(mào)總協(xié)定、國際貨幣基金組織、世界銀行是調(diào)整戰(zhàn)后世界經(jīng)濟貿(mào)易和金融的三大支柱。(2)背景:根據(jù)“戰(zhàn)爭結(jié)束后,要解決各種物資短缺問題”得出歐洲國家普遍出現(xiàn)經(jīng)濟困難;根據(jù)“美蘇之間不斷升級的冷戰(zhàn)”得出美蘇冷戰(zhàn)的升級;根據(jù)“美國不得不關注西歐的政治穩(wěn)定”得出美國關注西歐的政治穩(wěn)定。影響:結(jié)合所學知識,可從促進西歐國家的經(jīng)濟復蘇、美國控制西歐等角度分析解答。14、(1)原因:德意法西斯的侵略擴張嚴重損害了美國的國家利益;歐洲是美國最主要的投資地;羅斯福準確地把握當時的形勢,力排眾議;中國人民的浴血抗戰(zhàn)使日軍主力受制于中國戰(zhàn)場,客觀

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