課堂紀律制度

———課堂紀律制度課堂紀律制度11、課前請認真做好預習。2、儀表要求：著裝整齊、按執(zhí)業(yè)護士著裝、堅持實訓室物品、環(huán)境乾凈及安全、掌握“誰使用說整理歸位”原則。課后值日衛(wèi)生到位，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。3、嚴格遵守課堂紀律、敬重同學、敬重自我、敬重老師。4、課后及時復習，高質量完成要求的作業(yè)。課堂紀律制度2一、學生必需依照作息時間定時上課、下課，不準無故曠課、遲到、早退。上課準備鈴響后，學生應快速進入教室，做好上課準備。二、學生進入教室要衣著整齊大方。不得穿拖鞋或光腳、穿背心、短襯褲進入教室。三、上課前值日生必需負責擦凈黑板，若沒擦凈，任課老師有權督促學生擦凈黑板。四、上課開始前，學習委員應自動將本班考勤表交予任課老師，搭配老師進行點名，課后從老師處取回。任課老師應在課上檢查學生出勤情景，填寫考勤簿并簽字。五、老師應定時上、下課。上課時，不得隨便進出教室。六、上課期間老師和學生都必需關掉移動電話、APD、隨身聽等電子通訊或娛樂器材。七、上課時，學生要注意認真聽講，坐姿端正，不得隨便說話和做與上課無關的事。八、上課期間，學生應認真聽講，不得睡覺、吃食物、抄作業(yè)或談笑喧嘩，不得影響他人聽課，不得隨便進出教室。前堂未下課，后堂課學生不行闖進教室搶占座位。九、老師應嚴格要求學生遵守課堂紀律，對違反課堂紀律的學生，老師應予以勸阻制止并予以批判教育，勸阻無效，老師有權采用適當方式處理，以便使教學活動正常進行。課后報教務處和學生處加以教育和處理。并視情節(jié)輕重予以相應的處分。十、老師提問時，學生必需起立回答，有問題舉手示意，經(jīng)老師同意后方可起立發(fā)問。十一、學生在教室自習時，不準做其它與學習無關的事情。不得在教室內談情說愛。十二、學生應愛惜國家資產(chǎn)，堅持教室乾凈、衛(wèi)生。教室內嚴禁吸煙和吃零食；不得隨地吐痰、亂扔雜物、紙屑，不得在桌上涂寫、刻劃或隨便張貼；不得損壞和私拆教室內任何設施、設備；不得拆擰桌椅上的螺釘、螺帽。十三、學生離開教室時，注意關好門窗，隨手關燈。學生課堂“五要”口號一、要敬重老師二、要認真聽講三、要認真筆記四、要維護課堂正常秩序五、要搭配老師開展教學互動課堂紀律制度31、教室是同學學習的緊要場合，學生不得穿拖鞋或背心進入教室，務必衣冠乾凈；課堂上要尊敬老師，講究禮貌，不得在教室內吸煙。2、上課期間所帶的移動電話等通訊設備，一律要設置靜音或關機。3、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙屑等，不亂寫亂畫；不準將早餐、早點等帶入教室內食用；要愛惜公物，不準隨便坐在課桌上或在椅子上行走。4、上課要遵守課堂秩序，認真聽講，不打瞌睡、不喧嘩、不看小說、雜志等課外書籍，嚴禁在課堂內玩游戲。5、定時上課，不遲到、不早退，有事要請假并按有關規(guī)定辦理請假手續(xù)。課堂紀律制度4一、定時上課，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假。二、上課準備鈴響后，學生要立刻回教室，做好課前準備，把課本、作業(yè)本等學習用具，整齊地擺放在課桌上，靜候老師來上課。遲到者在得到老師允許后，方可進教室。上課時未經(jīng)老師同意不得調動座位或離開上課地方。三、上下課應全體起立，向老師致敬、問好，待老師回禮后方可就座或解散。四、上課時要認真聽講，樂觀思考，舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮，不準看與上課無關的書刊，不做小動作。五、上課和自習時，要保持安靜，不準打鬧，不準下位，不準隨便出入教室，不準高聲說笑，不準吃東西，不準睡覺。六、認真做好眼保健操、室內操，動作準確到位。七、下課鈴響了，老師宣布“下課”，學生方可離開教室八、課后值日生應及時擦黑板。九、課間注意文明休息，不得在教室內戲弄、打鬧或在走廊上奔馳、追趕、喧嘩。十、不準在教學區(qū)內進行體育活動，嚴禁打撲克或做不正當?shù)挠螒?。課堂紀律制度5為了營造一個良好的課堂環(huán)境，讓我們的培訓到達預期效果，特訂立以下紀律要求：一、要求全部參訓人員提前5分鐘到達會場，并簽到。對無故缺席會議的人員按公司制度進行懲罰。二、參訓人員務必遵守課堂秩序，不得交頭接耳說話。三、參訓人員務必在課程開始時將移動電話調至震動或者關掉，如有緊急情形，請得到老師允許后方可離開教室接聽電話。退出教室要輕聲，關門開門動作不要過大。四、不亂丟紙屑、不隨地吐痰，培訓結束后整理好個人四周衛(wèi)生，連續(xù)會議室衛(wèi)生干凈、乾凈。五、公司統(tǒng)一發(fā)放筆記本和筆，參訓人員須認真做好學習筆記，并保管完好，以備考核及存檔使用。課堂紀律制度6行動養(yǎng)成習慣，習慣構成性格，性格決議命運，為將來的成功做準備，請讓我們養(yǎng)成良好的學習習慣。一、課前準備：1、三分鐘準備鈴響后，跑步進入教室做好上課準備，把本節(jié)課用到的課本、學案、工具書、教輔書、筆記本、演草本、文具等準備好，靜候老師上課。2、做好準備后，要認真回顧上節(jié)課學習的重點資料，做到溫故而知新。二、課堂要求：（一）課堂紀律：1、上課應坐姿端正，連續(xù)安靜，認真學習、聽講與思考，認真回答問題，不做與上課無關的事情。2、討論問題要嚴厲認真，不要討論與上課無關的資料，而且要有效率意識。（二）上課要求1、上課時要做到筆不離手，隨時準備做練習、記錄和畫圖，對老師要求在學案上填寫的資料和做的題目，要以最快的速度完成，不能等待抄襲別人的答案，做題要規(guī)范，字跡要工整。2、在老師引導下，認真研讀課本，獨立思考、探究、問題，不要一遇到不會的問題就問別人，待確實弄不懂事，才在課本和參考書上找答案，對實在完成不了的`問題可先記下來待討論時問別人或老師，或在質疑問難時提出，要養(yǎng)成獨立思考問題的習慣。3、課堂上，要認真聽同學的發(fā)言和老師的講解，不要隨便打斷別人的講話或小聲議論，做到敬重他人；要認真大膽發(fā)表自我的見解，有良好的站姿，講普通話，努力做到聲音嘹亮，語言流暢，用詞恰當，邏輯性強。4、嚴格按老師的要求獨立學習，認真思考，在組長組織的討論下討論，要學習投入，提高學習效率。5、學過的知識要及時復習鞏固，知識需不絕重現(xiàn)才略真正掌握。建立各科錯題本，積累自我易出差錯的地方，供復習考試和高考復習時作為緊要的復習資料。6、學案要分科保管好，嚴禁學案胡存亂放。課堂紀律制度7一、學生不得在教室內進行任何有礙教學的活動。二、準備鈴響，立刻歸位，準備好學習用品，靜候上課。三、老師進入教室上課時，班長司“起立”口令，全體起立行注目禮，師生相互問好后坐下。遲到者要在教室門口喊“報告”待允許后方可進教室入座。四、上課認真聽講，認真作筆記，樂觀思考，高聲答問。向老師答問或發(fā)問須起立，經(jīng)允許后方可坐下。五、上課時要穿著乾凈，保持正常姿勢。不準穿背心、短褲衩、拖鞋；不準披衣散扣；不準懸腳舞手、歪頭搭頸。六、上課或自習要按時到堂，保持安靜。不準擅自離位、隨便進出；不準談笑和高聲討論問題。七、下課鈴響，老師宣布“下課”，班長司“起立”口令，待老師離開講臺后，學生方可離開教室。課堂紀律制度8一、課前準備：上課前務必準備好學習用品，書本、練習本、文具盒統(tǒng)一放在桌面的左上角。二、候課、坐姿：上課準備鈴響起，要立刻進入教室安靜坐好，雙臂平放桌面，雙腳自然叉開與肩同寬（或并攏），抬頭挺胸身體坐直，安靜等待老師上課。三、鈴聲響后：上課鈴聲響起：老師走進教室，班長喊：“起立”，全體學生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老師問好：“老師，您好！”老師也鞠躬回禮：“同學們好，請就座！”學生再依照要求安靜坐下。下課鈴聲響起：老師宣布下課后，由班長喊“起立”，學生鞠躬說：“老師您辛苦了！”，老師說：“同學們再見”！學生做好下節(jié)課的準備后，離開座位，喝水、上洗手間、出去活動。四、舉手發(fā)言：右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開桌面。五、學會傾聽：老師和同學講話時，要坐姿端正，認真致志地聽，邊聽邊想：別人說什么，說的對不對，完整不完整，等別人講完后，再舉手得到同意后，才略發(fā)表自我的觀點：或敘述或增補或更改。六、朗讀、默讀：讀書時，雙手拿書，書向外自然傾斜。站著讀書時，不但要依照要求拿好書，還要站直站穩(wěn)。朗讀時，要用普通話朗讀，讀得正確流利、有感情，吐字清楚，聲音洪亮。不重復字句，不漏字，不添字，不錯字，不唱讀，不指讀、學習依照要求停頓。默讀時，不指讀、不作聲、神情專注、態(tài)度認真、思維集中。課堂紀律制度91、上課后，除非有特殊緊急情景，在沒有征得任課老師的同意下，不能隨便進出教室；不串位，不反背，不吃零食睡覺；不能交頭接耳，竊竊私語；更不能玩玩具等。2、我們要有團結互助的精神，成績好的`同學要進取幫忙學習有困難的同學，采取一幫一的方式，學困生要自動，幫忙者要有耐性。3、上一堂下課期間，做好本堂課前準備工作，桌上不得擺放與本堂課無關的東西或書籍。假如上課期間看本堂課無關的東西或書籍，一概沒收。4、有沒有老師在教室的紀律都一樣，自動地學習。5、上下課時，不能高聲喧嘩，以免影響其他教室的同學先舉手，再發(fā)言。不要隨便打斷老師的講話，有事下課說或舉手說。6、朗讀時，書本放桌上，用手指指著讀，以便老師檢查是否人人都開口讀，指讀可加強學生對字形的識記。7、當同伴有問題（開小差或看不清，不會記錄時）要及時提示，幫忙，不能視而不見。8、作業(yè)必必需及時上交，不得有拖拉現(xiàn)象。作業(yè)都交到小組長那，小組長負責清點人數(shù)，并檢查作業(yè)完成情景，假如沒完成，必必需返還給她，并要求他完成了再交。小組長統(tǒng)一交給科代表那，科代表再交到老師處。9、上課期間思考老師提出的問題，并進取舉手發(fā)言。發(fā)言者要高聲，坐有坐勢，站有站姿。有同學發(fā)言時，其他學生必需注視發(fā)言者，有不一樣看法要舉手，不能打斷，若發(fā)言有誤，不能嘲諷。同學發(fā)言對了時，大家要進行鼓掌予以確定。不能回答要說“答不起”。10、自我的學習速度較快先完成任務，不能坐著等，要充分利用時間讀背已學資料。課堂紀律制度10規(guī)范有序的教學紀律是教學成功的.關鍵因素之一，所以為進一步規(guī)范課堂紀律，保證老師和學生在良好的環(huán)境中進行教與學，特提出我院課堂紀律規(guī)范要求：1、光華管理學院的全部課程只針對選修課程的學生，未作選課的學生一概不允許旁聽2、助教要認真負責，幫助任課老師做好考勤登記工作，并于學期中以及學期末兩次書面報課程管理的教務部門。3、學生進入教室后請自發(fā)關掉移動電話，或將移動電話置于靜音狀態(tài)（不允許進行接聽）。4、全日制學生遲到15分鐘不得進入教室，等待下一節(jié)課開始后，再進入教室。教室門鎖由助教掌控。5、上課期間不得隨便走動、出入教室。6、如有事不能參加學習，務必向任課老師（或助教）請假；連續(xù)請假或累計請假次數(shù)超出課程總次數(shù)的13者，務必重修此課程或補修其他課程。7、如上條款，由每門課程的助教監(jiān)督執(zhí)行，如有不聽從管理者，依據(jù)情節(jié)嚴重，予以相應懲罰。課堂紀律制度11為加大課堂管理力度，強化學生的課堂紀律意識，幫忙學生養(yǎng)成良好的學習習慣，促進良好教風學風的構成，依據(jù)山東華宇工學院《課堂秩序管理方法》的規(guī)定，經(jīng)過研究訂立考核方法如下：一、學生課堂秩序計分標準二、考核分數(shù)使用標準1、一學期各門課程考核總分的使用2、單門課程考核分數(shù)的使用：扣分到達2分，由班主任和教學主任對該同學進行預警談話；扣分到達4分，該門課程平常成績記0分；扣分到達8分，該門課取消考試資格。三、考核要求1、任課老師每次上課后，對學生的課堂表現(xiàn)及時進行考核；每周在星期六匯總報系辦公室。2、在每星期六將考核情形匯總后，由班主任在班會上公布，并張貼在班內。3、對不依照規(guī)定認真考核的老師，依照學院的規(guī)定處理。課堂紀律制度12為加強教學管理，嚴厲教學紀律，保證正常的教學環(huán)境，全面提高教學質量，要求在講課、習題課、試驗課時，老師和學生都就應遵守以下課堂紀律：1．學生不曠課，不遲到、不早退。曠課或遲到者在期末考試成績中適當扣分，累計曠課三次或遲到五次及以上者，不允許參加考試。2．上課鈴響后，學生應起立向老師致意。3．學生要自發(fā)幫助老師做好課前準備工作，如擦黑板，清理講臺，安排演示儀器、掛圖等。4．學生應敬重老師，言行舉止禮貌禮貌。不得穿拖鞋出入教室。5．學生應認真聽課，定時完成作業(yè)、試驗報告和老師提出的各項要求。上課時，禁止說話、吃東西，不準看與此課無關的書籍、報紙或做其它課程的`作業(yè)；未經(jīng)講課老師同意不得擅舒適教室走動和出入。對嚴重影響課堂教學者，老師有權要求其離開教室，并按曠課處理。6．教室內有人上課時，不得在門外高聲講話、喧嘩，不得敲門、推門，更不得隨便出入、找人、取物。7．教室內禁止吸煙，禁止喧嘩。自習時間亦同上要求，應連續(xù)安靜。8．大、小教室都不應作為班級的專用教室，私人的書籍、用具不應留在教室內，嚴禁占座。9．連續(xù)教室的清潔衛(wèi)生，不亂扔紙屑，不隨地吐痰。10．上課時，老師和學生都務必關掉移動電話、傳呼機，禁止使用。11．主講老師務肯定時上、下課，定時批改作業(yè)并發(fā)給學生。任課老師在上課期間原則上不布置出差、開會和外出講學。務必出差或因其它原因不能上課時，應經(jīng)主管教學院長（系主任）同意，布置相應水平的老師代課，報教務處批準后才略離開崗位。12．對于以上規(guī)定，師生都應自發(fā)遵守，并相互監(jiān)督。師生遵守課堂紀律的情形應作為評比先進工或三好學生的依據(jù)之一；嚴重違反課堂紀律者，不應評為先進工或三好學生，并視情節(jié)輕重予以批判教育直至紀律處分。如造成停課等教學事故，應追究職責。課堂紀律制度13一、凡是上課的學生，須攜帶所上課程的教材、筆記本和筆等學習用品，不得空手進入課堂。二、上課的學生，務必提前5分鐘到達教室做預習；班委應擦好黑板、準備好粉筆等，等待老師上課。三、上課前，學生務必集中入座，教室最終一排或兩排原則上空著，留給聽課的.專家和老師。四、上課期間，學生務必關掉移動電話，認真聽課。五、學生進入課堂，應著裝得體，言行禮貌，舉止優(yōu)雅。六、課堂上，學生應連續(xù)良好的精神狀態(tài)，自動呼應老師或回答老師的提問。七、按上下課時間規(guī)定，不遲到、不早退，禁止隨便進出課堂。原則上不辦理任何請假手續(xù)。八、禁止學生攜帶早餐和零食進入教室。課堂紀律制度14為保證課堂教學的順利進行，提高教學效果，學生要遵守如下紀律：一、在教學過程中，學生要尊敬老師、敬重老師的勞動，理解老師的引導。二、學生在課堂上應認真聽講，作筆記。應穿著得體，連續(xù)課堂嚴厲安靜。三、學生在課堂上不得隨便講話，如提問或發(fā)言，應先舉手示意，課堂討論時應注意掌控聲響，不得影響他人學習或討論。四、學生不得隨便遲到、早退，進出教室五、學生在上課時不應帶移動電話、MP3、MP4等電子產(chǎn)品進教室，更不能在課堂上接聽電話，影響老師講課和他人聽講。六、學生在教室不得隨地吐痰、亂扔廢棄物，更不能在教室內打鬧、喧嘩，連續(xù)教室的良好環(huán)境和衛(wèi)生。七、學生要愛惜教室內的公物、設備，遵守教室的紀律。損壞公物、設備要照章賠償。八、早讀期間不得在教室吃早餐。學生要自學遵守上述紀律，對違反課堂紀律的`行為，老師可及時批判指正。對嚴重違紀并造成不良影響的將按學校相關規(guī)定，予以紀律處分。課堂紀律制度15為進一步加強學風建設，以良好的精神面貌迎接本科教學評估專家進?？疾?，現(xiàn)就嚴厲課堂紀律、樹立良好學風提出以下工作要求。一、加強思想教育，保證認得到位近期，各學院組織輔導員逐個班級召開主題班會，轉達全國教育大會精神，學習關于嚴抓本科教育教學質量的精神，領悟本科教學評估的意義和工作要求。告知學生課堂紀律和學風狀態(tài)是本科教學評估專家組進?？疾斓木o要資料，課堂紀律情形是學生學習態(tài)度和禮貌素養(yǎng)的體現(xiàn)。遵守課堂紀律既是尊敬師長、敬重課堂的品德要求，更是保證教學效果，促進學生學有所成的保證。教育廣高校生黨員、入黨樂觀分子和學生干部，注意在學生中發(fā)揮楷模作用，進取影響帶動四周的同學，為維護課堂紀律、營造良好的學風氛圍發(fā)揮模范帶頭作用。二、明確課堂紀律，保證要求到位1、學生在上課前10分鐘進入教室，不得遲到、早退、無故曠課。因病、因事不能上課者，應事先按學生請假的有關規(guī)定履行請假手續(xù)。2、上課前，學生應準備好上課所需的用品就坐靜候。實行前排集中就坐，前排坐滿后再依次向后排就坐。黨員和學生干部自動帶頭并組織學生前排就坐。學生進入教室，應衣著乾凈得體。不得將食物帶入教學樓。3、上課期間，學生要將移動電話關機，禁止玩移動電話、接聽電話、發(fā)信息。上課時端坐，認真聽講，提倡記筆記，禁止隨便交談。不得在課堂上睡覺、吃東西或做其他與課程學習無關的事，不得隨便進出課堂。4、老師提問學生時，學生應起立回答，學生向老師提問時，應舉手示意，經(jīng)老師同意后起立發(fā)問。5、學生應敬重老師，聽從老師的課堂管理，參加課堂教學活動，認真完成老師布置的學習任務。違反課堂紀律的學生，在老師指出和批判時，應勇于承認錯誤，檢討反思，理解處理。三、加強檢查監(jiān)督，保證管理到位1、各學院組織對課堂紀律的檢查監(jiān)督，常常了解學生的出勤情景和班級學風，適時進行稱贊與批判，異常是對違紀學生要進行嚴厲教育，督促其及時改正。2、各任課老師負責課堂紀律落實情景的監(jiān)督檢查。黨員和學生干部要在嚴厲課堂紀律樹立良好學風方面發(fā)揮楷模作用，自動幫助任課老師做好課堂教學紀律的管理工作。3、學工部連續(xù)布置輔導員等有關人員深入課堂，開展巡查。對于違反課堂紀律的學生，將通報至各學院，情節(jié)嚴重的，將予以紀律處分。課堂紀律制度16一、目的：為能營造共同自律、禮貌、有序的培訓課堂氛圍，合理使用培訓室，以確保培訓教學課程能如期，有效的開展。二、適用范圍：全部課程及全部參加公司內訓之人員三、資料：1、培訓室設備使用注意事項1.1要愛惜培訓室公用設備，有任何異常情形要及時反饋。人為損壞的，由當事人照價賠償并做懲罰處理。1.2要連續(xù)培訓室的清潔：嚴禁在培訓室內吸煙、亂丟垃圾、隨地吐痰，不得在培訓課桌或是墻壁上亂涂亂劃。1.3玻璃門、桌椅、窗簾、看板等公物要輕拉、輕挪，不使用時要歸位收好、擺放整齊、連續(xù)乾凈。2、課堂要求2.1培訓講師課堂要求2.1.1培訓講師須按課程表完成授課資料，不得早退或是拖延，資料盡量生動活潑，適度與學員進行發(fā)問互動，以便調動學員的認真及加深教學印象。2.1.2由培訓師做好學員簽到工作及試卷、成績整理，整理后交人事部歸檔。2.1.3講師閱卷要秉持公平公正的原則對考卷的真實情形進行打分。2.1.4培訓講師要搭配人事部對于培訓所進行的效果評估及學員看法調查等工作。2.1.5講師應不絕提升自我的`教學技能，以適應現(xiàn)代化教學模式。2.2學員課堂要求2.2.1上課時嚴禁接聽和撥給他打個電話，須自發(fā)將移動電話關掉或設置為靜音狀態(tài)。2.2.2上課時禁止離開教室（上洗手間、喝水及特殊情形除外）。2.2.3上課時言行要禮貌，隨身物品不得放在桌面上，上課結束離開時務必將椅子歸位并連續(xù)培訓室清潔。2.2.4學員在培訓時要認真聽講，適時做好筆記，對于教學資料有不明之處要勤于發(fā)問。3、培訓講師及學員考勤管理要求3.1培訓講師及學員均須按時參加。4、考試成績說明及合格標準4.1若考試不及格者不予發(fā)放崗前培訓證和中級孕嬰師證。4.3成績將做為學員轉正、晉升、調動的考核評分依據(jù)。6、未盡事宜，按公司規(guī)定或當日課程之相關通知、規(guī)定等執(zhí)行。7、以上資料自頒布之日起生效實施，修訂、解釋權歸人事部。課堂紀律要求（二十）：1、離開座位時將凳子放于推放進課桌下；2、當同學回答問題時，其他同學要認真傾聽，有不一樣看法或看法要舉手，不能打斷別人發(fā)言，若發(fā)言有誤不能嘲諷；3、與老師同學間交談要有禮貌。不干架不罵人不講粗話不損壞公物；4、當自我的學習速度較快，不能坐著等，要充分利用時間讀背已學資料；當同學學習有困難要及時提示幫忙。5、按規(guī)定時間上課，學生不得隨便遲到早退，進出教室時不得影響他人學習和老師講課，有事要請假。6、穿著整齊大方，不穿拖鞋；7、認真學好每一節(jié)課，自發(fā)遵守課堂紀律，不做與學習無關的事。下課后準備好下一節(jié)課的學習用品，將課本練習本放于課桌右上角；8、放學回家務必把老師當天所教的知識進行復習鞏固。認真完成老師布置的學習任務。9、當老師在教室時，學生要喊“報告”，得到老師允許后方可進入；10、在學校任何場合不得隨地扔紙扔垃圾，不得隨地吐痰，見到廢紙和垃圾要自動撿起扔到垃圾桶；11、課堂上不能吃食物喝飲料，也不允許屑鉛筆，不能隨便下座位；12、課堂上要認真回答老師的問題，回答老師問題時需站立，呈立正姿勢，有必需端書時需雙手端書；13、坐姿端正不趴下不側坐不喧嘩不說笑不打鬧，雙手放在桌上，眼睛注視老師；課堂紀律制度17一、課堂紀律1、鈴響后，務必快速、安靜地進入教室就座，做好課前準備。不遲到、不早退、不曠課。2、任課老師進入教室，班長喊起立后，務必靜、齊、快的起立，向老師致敬，待老師還禮后，再坐下。3、上課遲到進教室要喊報告，經(jīng)老師允許后，再進教室。4、認真聽老師講解和同學回答，不插話，不做小動作，不看與本課無關的書籍，努力掌握老師的講課資料。5、上課發(fā)言要舉手，回答問題時要起立，經(jīng)老師憨意后坐下。6、務必按老師的布置認真獨立完成作業(yè)。7、不記筆記時不伏在桌子上，自始至終坐的端正。8、下課鈴響老師宣布下課后，學生再次起立，向老師致敬。待老師還禮后，再離開教室。二、自習紀律1、定時進教室自修，不中途離開教室。2、自習時應認真致志的`復習、預習和做作業(yè)。做作業(yè)時就應獨立思考，親自完成不抄襲、不了草、不對答案、不拖延。3、自習時要連續(xù)安靜，不高聲談笑，不打鬧。4、自習時不無故搬移或離開座位，不做阻礙他人的動作，不做和自習無關的事情。三、課間紀律1、下課后，不得在教室或樓道內追趕打鬧、高聲喧嘩。2、不準在教室或樓道內進行體育活動。3、課間不準在教室內打撲克。4、不準玩石子、煙盒、彈子。四、眼保健操和課間紀律1、課間操要求做到：（1）快，放完一遍歌曲唱片集合好。（2）靜，從“立正”到“解散”沒有聲音。（3）齊，人數(shù)齊、隊伍齊、動作齊。2、眼保健操要求做到：（1）認真，姿勢端正聽拍節(jié)去做。（2）準確，按規(guī)定次序摸準穴位，重視效果。（3）堅持，每一天自發(fā)按時做好。五、勞動紀律1、聽從組織布置，一切行悅耳指揮。2、勞動時做到不遲到、不早退、有事、有病要請假，經(jīng)班主任批準才有效，不無故不參加勞動。3、要發(fā)揚受苦精神，注意安全，防止損害事故的發(fā)生。4、要愛惜工具和勞動成績。5、同學間要團結友愛，相互幫忙，不發(fā)生其它影響勞動的行為。6、勞動后要做好勞動場合的“乾凈”工作，做好總結。六、課外生活紀律1、服裝要乾凈，要求做到帽子戴正，紐扣扣好，鞋帶系好，書包背好，不光腳