2024秋八年級(jí)英語上冊 Unit 7 Enjoy Your Hobby Lesson 42 The New Club教案 （新版）冀教版

2024秋八年級(jí)英語上冊Unit7EnjoyYourHobbyLesson42TheNewClub教案（新版）冀教版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：英語課

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2024年9月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，主要包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提升運(yùn)用英語進(jìn)行溝通的能力，了解和尊重不同的文化背景，培養(yǎng)批判性和創(chuàng)新性思維，同時(shí)提高自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的能力。學(xué)情分析八年級(jí)一班的學(xué)生整體英語水平處于中等偏上水平，大部分學(xué)生對英語學(xué)習(xí)保持著積極的態(tài)度。在語言能力方面，學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語語法知識(shí)，能夠進(jìn)行簡單的日常交流。然而，部分學(xué)生在詞匯量和句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜性方面的掌握仍有待提高。

在文化意識(shí)方面，學(xué)生對西方文化有一定的了解，但深入程度不足，容易停留在表面理解。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將更加深入地了解不同文化背景，提高文化意識(shí)和跨文化交流能力。

在思維品質(zhì)方面，大部分學(xué)生具備一定的批判性和創(chuàng)新性思維，但在運(yùn)用英語進(jìn)行思考和表達(dá)方面還有待提高。本節(jié)課將通過討論和分享，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行思考和表達(dá)的能力，進(jìn)一步提高批判性和創(chuàng)新性思維。

在學(xué)習(xí)能力方面，大部分學(xué)生具備良好的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力。然而，部分學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中容易分心，需要教師進(jìn)行引導(dǎo)和監(jiān)督。此外，學(xué)生之間的合作程度不同，需要教師進(jìn)行協(xié)調(diào)和鼓勵(lì)，以提高整體的合作學(xué)習(xí)效果。

針對學(xué)生的學(xué)情分析，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法將注重因材施教，針對不同層次的學(xué)生進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)和教學(xué)。同時(shí)，通過豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)和互動(dòng)交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度和積極性。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

（1）情境教學(xué)法：通過設(shè)定情境，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用英語，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。例如，在教學(xué)過程中，教師可以模擬俱樂部活動(dòng)的情境，讓學(xué)生在角色扮演中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

（2）互動(dòng)式教學(xué)法：通過提問、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思考，促進(jìn)學(xué)生之間的交流。例如，教師可以組織學(xué)生就“最喜歡的愛好”進(jìn)行討論，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和感受。

（3）任務(wù)型教學(xué)法：通過完成具體任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。例如，教師可以讓學(xué)生分組完成一個(gè)關(guān)于俱樂部活動(dòng)的報(bào)告，從而提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和英語寫作能力。

2.教學(xué)手段

（1）多媒體教學(xué)：利用多媒體課件、視頻等資源，豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，教師可以播放一段關(guān)于不同俱樂部活動(dòng)的視頻，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

（2）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享，方便學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。例如，教師可以在平臺(tái)上發(fā)布相關(guān)教學(xué)資料，讓學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

（3）在線交流工具：運(yùn)用在線交流工具，如微信、QQ等，方便教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的溝通與交流。例如，教師可以創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)群組，讓學(xué)生在群里互相提問、解答問題，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對“TheNewClub”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道俱樂部是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于不同俱樂部活動(dòng)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受俱樂部活動(dòng)的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹本節(jié)課的主題“TheNewClub”，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.課文閱讀與理解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，掌握關(guān)鍵信息。

過程：

讓學(xué)生閱讀課文“TheNewClub”，并回答相關(guān)問題，檢驗(yàn)理解程度。

講解課文中的重點(diǎn)詞匯和短語，幫助學(xué)生更好地理解文本。

3.角色扮演（15分鐘）

目標(biāo)：提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力，培養(yǎng)其合作精神。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與俱樂部活動(dòng)相關(guān)的場景進(jìn)行角色扮演。

要求學(xué)生在扮演過程中使用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和短語。

讓學(xué)生上臺(tái)展示角色扮演的過程，其他學(xué)生和教師對其進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。

4.討論與分享（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造力。

過程：

讓學(xué)生就“俱樂部活動(dòng)對學(xué)生的影響”這一主題進(jìn)行小組討論。

引導(dǎo)學(xué)生思考俱樂部活動(dòng)對個(gè)人成長、社交能力和學(xué)業(yè)成績等方面的影響。

每組選出一名代表，向全班分享討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對俱樂部活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)分享討論成果，包括俱樂部活動(dòng)對個(gè)人成長等方面的影響。

其他學(xué)生和教師對分享內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)俱樂部活動(dòng)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括俱樂部活動(dòng)的種類、影響等。

強(qiáng)調(diào)俱樂部活動(dòng)在學(xué)生生活中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與并從中受益。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于自己最喜歡的俱樂部的短文，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.語言能力：學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和短語，如“hobby”、“club”、“join”等，進(jìn)行日常英語交流，并能夠正確使用這些詞匯描述自己的愛好和參加的俱樂部。

2.文化意識(shí)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文和參與討論，對不同的俱樂部活動(dòng)有了更深入的了解，能夠尊重并欣賞他人的興趣愛好，同時(shí)也增強(qiáng)了自己對于文化交流的認(rèn)識(shí)和理解。

3.思維品質(zhì)：通過角色扮演和小組討論，學(xué)生的批判性和創(chuàng)新性思維得到了鍛煉。他們能夠就俱樂部活動(dòng)的影響進(jìn)行深入分析，并提出自己的見解和解決方案。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在自主閱讀課文和小組合作的過程中，提高了自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。他們學(xué)會(huì)了如何通過合作和討論來解決問題，并在實(shí)踐中不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。

5.情感態(tài)度：學(xué)生對俱樂部活動(dòng)的興趣和參與度有所提高，他們更加積極地參與到俱樂部活動(dòng)中，結(jié)識(shí)新朋友，拓寬自己的社交圈子。同時(shí)，他們也更加重視自己的興趣愛好，并愿意為之付出時(shí)間和精力。

6.價(jià)值觀：通過參與俱樂部活動(dòng)和討論，學(xué)生能夠更好地理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)尊重他人的意見和差異，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了關(guān)于俱樂部活動(dòng)的知識(shí)，包括俱樂部的種類、參加俱樂部的好處以及如何加入俱樂部等。通過閱讀課文和參與討論，我們對俱樂部活動(dòng)有了更深入的了解，并能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和短語進(jìn)行日常英語交流。

在角色扮演和小組討論的過程中，我們培養(yǎng)了批判性和創(chuàng)新性思維，學(xué)會(huì)了如何就俱樂部活動(dòng)的影響進(jìn)行分析并提出自己的見解。同時(shí)，我們在自主學(xué)習(xí)和小組合作中提高了學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)了如何通過合作和討論來解決問題。

當(dāng)堂檢測：

1.根據(jù)課文內(nèi)容，回答以下問題：

（1）Whatarethebenefitsofjoiningaclub?

（2）Canyounamesomehobbiesmentionedinthetext?

（3）Howcanyoujoinaclubatyourschool?

2.用所學(xué)的詞匯和短語完成下列句子：

（1）Ihavea________(hobby).Ienjoy________(join)________(club)withmyfriends.

（2）Myfriendisinterestedin________(play)________(sports).He________(join)asportsclubatschool.

3.根據(jù)課文內(nèi)容，將下列句子進(jìn)行排序：

（1）Theycanmakenewfriends.

（2）Joiningaclubcanhelpstudentsimprovetheirskills.

（3）Studentscanchooseaclubthatintereststhem.

（4）Clubsprovideaplaceforstudentstolearnandhavefun.

4.小組討論：討論俱樂部活動(dòng)對學(xué)生的積極影響，并給出自己的觀點(diǎn)和例子。

5.編寫一段對話：假設(shè)有兩個(gè)同學(xué)A和B，A對B說：“Iheardyoujoinedaphotographyclubatschool.Howdoyoulikeit?”B回答：“Ireallyenjoyit.Welearnabouttakingpicturesandeditingphotos.It’sagreatwaytoimproveourskillsandmeetnewfriends.”板書設(shè)計(jì)1.俱樂部活動(dòng)的種類

-體育俱樂部

-藝術(shù)俱樂部

-學(xué)術(shù)俱樂部

-社交俱樂部

2.參加俱樂部的好處

-提高技能

-結(jié)交新朋友

-發(fā)展興趣愛好

-增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力

3.如何加入俱樂部

-了解學(xué)校提供的俱樂部列表

-選擇感興趣的俱樂部

-聯(lián)系俱樂部負(fù)責(zé)人或老師

-參加俱樂部的活動(dòng)和會(huì)議

4.俱樂部相關(guān)詞匯

-Hobby:愛好

-Club:俱樂部

-Join:加入

-Meeting:會(huì)議

-Skills:技能

-Friends:朋友

5.俱樂部活動(dòng)的重要性

-個(gè)人成長

-社交能力

-學(xué)業(yè)成績

-心理健康

6.俱樂部活動(dòng)的例子

-學(xué)生會(huì)：組織學(xué)?；顒?dòng)，提高組織能力

-文學(xué)社：閱讀和寫作，提高語言表達(dá)能力

-樂隊(duì)：學(xué)習(xí)樂器，培養(yǎng)音樂素養(yǎng)

-志愿者協(xié)會(huì)：參與社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感教學(xué)反思與改進(jìn)在教授本節(jié)課的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。首先，在導(dǎo)入新課時(shí)，我嘗試通過提問和展示圖片來引起學(xué)生的興趣，但部分學(xué)生的參與度不高。這可能是因?yàn)槲覜]有充分考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，沒有針對性地激發(fā)他們的興趣。在未來的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，設(shè)計(jì)更加多樣化的導(dǎo)入活動(dòng)，以提高學(xué)生的參與度和興趣。

其次，在角色扮演和小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生表現(xiàn)得較為被動(dòng)，沒有積極參與討論和展示。這可能是因?yàn)樗麄儗ψ约旱挠⒄Z水平不夠自信，或者缺乏合作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。為了改善這一情況，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，增加一些針對性的英語口語練習(xí)，幫助學(xué)生提高口語表達(dá)能力。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)對小組討論的指導(dǎo)和監(jiān)督，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高他們的合作學(xué)習(xí)能力。

此外，在課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于課堂內(nèi)容的理解和記憶不夠牢固。這可能是因?yàn)槲以谡n堂小結(jié)和檢測時(shí)，沒有給予足夠的指導(dǎo)和反饋。為了改善這一情況，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，增加課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測的互動(dòng)性，通過提問、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和回顧課堂內(nèi)容。同時(shí)，我也會(huì)給予更多的反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地理解和記憶課堂內(nèi)容。課后作業(yè)1.根據(jù)課文內(nèi)容，用英語描述你最喜歡的俱樂部及其活動(dòng)。

示例：MyfavoriteclubistheArtClub.WemeeteveryTuesdayandFridayafterschooltocreateartprojects.Wepaint,draw,andmakesculptures.It'sagreatwaytoexpressmycreativityandmeetfriendswhosharethesameinterests.

2.寫一段話，描述你如何說服一個(gè)朋友加入你感興趣的俱樂部。

示例：IwouldtellmyfriendthatjoiningthePhotographyClubwouldbeagreatopportunitytolearnmoreaboutphotographyandimprovetheirskills.Theywouldhavethechancetotakeamazingpicturesandsharetheirworkwithotherswhosharethesamepassion.It'safunandengagingwaytospendtimeandmakenewfriends.

3.寫一段話，描述你如何組織一次俱樂部活動(dòng)并向參與者介紹活動(dòng)內(nèi)容。

示例：Iwouldstartbyinvitingmembersoftheclubtomeetataspecificlocationandtime.Then,Iwouldexplainthepurposeoftheactivityandprovideanynecessaryinstructionsormaterials.Finally,Iwouldencourageeveryonetoparticipateandhavefunwhileenjoyingtheactivitytogether.

4.寫一段話，描述你如何鼓勵(lì)一個(gè)對俱樂部活動(dòng)不感興趣的同學(xué)參與其中。

示例：Iwouldapproacht